逝去的青春作文[集合9篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的逝去的青春作文9篇，歡迎大家分享。

逝去的青春作文 篇1

　　時(shí)光它悄無(wú)聲息的滌躺著，太陽(yáng)升起又落下。我們?cè)谕�一片天空下，書寫著屬于我們的這短暫的青春，最后漸行漸遠(yuǎn)。

　　在歲月的容顏里，我們遺忘了衰老。背靠著墻壁許久許久，終于忍不住麻痹的痛感合上了書本，從床上爬下來(lái)。我們總是這樣，看看書，卻只越看越煩惱；聽聽音樂(lè)，卻越來(lái)越傷感。忍不住了，拿起手機(jī)看看空間，看看久未謀面的朋友的動(dòng)態(tài)。青春，或者是在安靜中狂妄給那些沉寂在歲月里的人看。我們不時(shí)喧鬧，不時(shí)膩歪，或大或小，我們總愛鬧出些麻煩事。

　　青春是什么？也許是游蕩在學(xué)海無(wú)涯的真知里，偶爾談一場(chǎng)費(fèi)時(shí)間費(fèi)話費(fèi)費(fèi)流量的戀愛，像中學(xué)的小情侶一樣，承諾著你若不離，我定不棄。抑或是，荒誕在平日的嘈雜中，學(xué)著別人說(shuō)煩惱，學(xué)著別人說(shuō)無(wú)聊，然后無(wú)所事事的終結(jié)著一日又一日。我們還未來(lái)得及抓住青春的尾巴，就開始大手筆的揮霍那僅存的一絲氣息。

　　有些人在猝不及防中就離開了，她們還沒(méi)去過(guò)之前一直絮叨著的想要去的地方，她們還沒(méi)面對(duì)當(dāng)初不敢面對(duì)的難關(guān)，她們?cè)谕纯嘀卸冗^(guò)了最后的覺醒時(shí)刻，生生數(shù)著那些還未完成的夢(mèng)，寫下了遺憾。有人說(shuō)，我們所不以為然的今天是很多人苦苦哀求得不到的明天。離開，距離我們仿佛還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，青春不再也似乎是難以想象的事。

　　致我們即將逝去的青春，在這最后的時(shí)刻。沒(méi)有轟轟烈烈的人生，沒(méi)有跌宕起伏的故事情節(jié)，我們僅在自己的空間里安靜的遺忘。白天我們或是沉浸在圖書館那書海的.馨香里，或跟著朋友出門欣賞城市的容顏，或抓耳撓腮的對(duì)身邊的難題憤憤不能解決。我們終還年輕著，還可以發(fā)出一起遠(yuǎn)行的信號(hào)，還有偏執(zhí)的想要解決一個(gè)問(wèn)題的決心。

　　青春是一顆澀果，我們?nèi)滩蛔∫獙⑺�輕咬一口，最后忍不住它的酸澀，將它丟棄。我們?cè)诨艁y迷茫中度過(guò)，驚慌失措著眼前的每一件小事�；蛟S，我們偶爾可以在陽(yáng)光下愜意的享受每一刻，一杯咖啡，一本書，就可以度過(guò)一個(gè)下午。

逝去的青春作文 篇2

　　不知不覺中，已有14載光陰，從我指尖流過(guò)。

　　童年到青春，兒童到少女門前的大樹，黃了又綠，綠了又黃，悄悄的流水似的時(shí)間溜去了，留下了懵懵懂懂的我們回想過(guò)去，才猛然發(fā)現(xiàn)，逝去的何止是時(shí)間，童年的伙伴，童年的單純，童年的活潑。

　　記得小時(shí)候我們?cè)�在學(xué)校操場(chǎng)上罰站，我和我的同學(xué)們十分不嚴(yán)肅的，小心翼翼的講著悄悄話，老師在我們中間穿來(lái)穿去，我們常笑華老師那特別的造型，嬉皮笑臉的，那時(shí)的我們就是一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，老師在黑板上板書，我們?cè)谙旅婕傺b在記筆記，有些人還時(shí)不時(shí)的做一些滑稽可笑的事，令課堂上生機(jī)勃勃，在老師說(shuō)錯(cuò)話，平翹舌音不分時(shí)，我們又要多笑話幾句老師，在兒時(shí)，我們是古靈驚怪的小鬼，在興奮時(shí)，我們是調(diào)皮搗蛋的'小孩子，在失落時(shí)，我們會(huì)像五色彩盤一樣，心情一下子就開心了，如今我們都長(zhǎng)大了，不能再像以前那樣肆無(wú)忌憚的在一起玩兒了，孩提時(shí)代的童真去哪里了呢？我真的好懷念啊。

　　河水依然向東流去，義無(wú)反顧的永不回頭，猶如我們的青春呼嘯而過(guò)，我們的青春還未走完，現(xiàn)在我們要去追逐青春，相信自己，青春會(huì)逝去，我們等得太久了。

逝去的青春作文 篇3

　　我想寫一首詩(shī)

　　祭奠我的曾經(jīng)

　　揣測(cè)我的日后

　　青春的日子需要花開

　　過(guò)往的顏色需要淡化

　　用一首詩(shī)

　　為你熟悉的面孔

　　為你無(wú)憂的年紀(jì)

　　可是每當(dāng)我拿起筆

　　卻發(fā)覺

　　我的言語(yǔ)竟然充斥著絲絲別離的氣息

　　那淡淡的憂傷總是提筆就來(lái)

　　然而，除了別離的言語(yǔ)

　　詞窮到讓我無(wú)法字字珠璣。

　　于是

　　我努力冥思苦想

　　于是

　　我學(xué)著明媚陽(yáng)光

　　但是時(shí)間的流逝

　　讓它忽視我的無(wú)助

　　我要怎么追念這段路程

　　怎么才能寫下這段篇章

　　走了那么長(zhǎng)，

　　才忽然發(fā)現(xiàn)，自己太過(guò)情急

　　我還年少

　　而你依然如最初那般自信

　　煥然大悟

　　那所謂的`借詩(shī)表情還是存在的

　　我想寫一首詩(shī)

　　在以后未遇到你的日子

　　用三年五載

　　一字一字完成

逝去的青春作文 篇4

　　當(dāng)我們踏進(jìn)初中大門的那一刻，就步入了一生中最美好的年華。

　　還記得初一的我們。那次拔河比賽中，我和朱貴平由于身高問(wèn)題沒(méi)有被選進(jìn)拔河的名單中，因?yàn)槔蠋熡X得長(zhǎng)得高的人力氣大，底盤穩(wěn)。當(dāng)我們還在為沒(méi)有選上而埋怨時(shí)，其他同學(xué)們紅撲撲的雙臉已經(jīng)為我們班贏得了第一場(chǎng)比賽。我們開始相信老師說(shuō)的是真的。當(dāng)?shù)诙��?chǎng)比賽又在其他同學(xué)憋紅的臉中取得勝利，我們已經(jīng)完全相信了。當(dāng)?shù)谌龍?chǎng)比賽開始時(shí)，我們不再埋怨，而是盡心盡力地，大聲喊叫著，為拔河中的同學(xué)加油，甚至于我都跳起來(lái)了，沉浸在為同學(xué)加油的氛圍中，直到旁邊一個(gè)同學(xué)拍著我的肩膀說(shuō)：“喂！喂！喂！你踩到我的腳了�！蔽也呕謴�(fù)了冷靜。最終，我們班獲得了第一名的榮譽(yù)。我們班的每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著喜悅。那時(shí)的我們充滿了活力和蓬勃的朝氣。

　　還是初一的我們，安靜地坐在課堂上，聽著老師沉穩(wěn)而充滿波動(dòng)的聲音，“我們班上次期末考試，考的是年級(jí)第一！語(yǔ)文第一，數(shù)學(xué)第一，英語(yǔ)第一，政治第一，歷史第一，地理第一，生物還是第一！”跟著老師的話，同學(xué)們臉上的表情從懷疑變成驚訝，從驚訝變成喜悅，再變成激動(dòng)，再變成歡呼雀躍�？墒俏矣行┟悦�，下次還能考年級(jí)第一嗎？嗯！一定能的。那時(shí)的我們充滿了自信和拼搏的精神。

　　我沒(méi)想初三的我們。當(dāng)面臨分別是的我們將會(huì)是怎樣？當(dāng)我們中考過(guò)后，最后一次來(lái)到這個(gè)花費(fèi)了三年青春的.地方。關(guān)系好的朋友互相抱頭痛哭，互相回憶著過(guò)去的我們?cè)��?jīng)做過(guò)的傻事。最后，我們一定會(huì)對(duì)教給我們知識(shí)的老師說(shuō)聲：“謝謝您，老師！”

　　也許，踏出初中的大門，這段青春就會(huì)結(jié)束，可是青春旅途上的種種事情卻永遠(yuǎn)刻印在我們的腦海中。

逝去的青春作文 篇5

　　我們都曾被時(shí)間擊潰過(guò)。笑過(guò)了，痛過(guò)了，現(xiàn)實(shí)卻變得矛盾了。——題記

　　最后一滴冰晶化開在嬌嫩的綠芽上時(shí)，新生的生命捎來(lái)最初始的春的消息。草葉混著泥土的清香就這么微微掠過(guò)鼻尖，不見其影，只留一道余韻縈繞鼻尖。

　　忽的兩只春燕低低飛過(guò)頭頂，剪刀似的尾巴像要剪掉一段春風(fēng)。

　　天空帶著它春天特有的蔚藍(lán)，就連一絲一縷的流云也不舍染上那樣無(wú)瑕的空。幾只形態(tài)各異的風(fēng)箏悠悠飛了上來(lái)，只是扶著風(fēng)，靜靜的，靜靜地停留。

　　為什么不繼續(xù)高飛？為什么不移動(dòng)腳步？

　　風(fēng)箏與線，束縛與羈絆。似乎怎樣都說(shuō)得通，沒(méi)有了箏線，風(fēng)箏是自由了？還是隕落了？

　　那我們呢？我們和父母呢？曾經(jīng)在他們的庇護(hù)或縱容下的我們，想象著美好未來(lái)的我們，囂張叛逆地想掙脫掉以保護(hù)之名而修建的“牢籠”，被傷得鮮血淋漓之后再回到所謂的牢籠里養(yǎng)傷罷了。

　　也許會(huì)想著就當(dāng)做一次歷練吧，哪里有人沒(méi)傷過(guò)痛過(guò)失敗過(guò)？在時(shí)間帶著倒刺的洗禮之下，我們學(xué)會(huì)了纏好繃帶，然后享受著痛楚。卻始終沒(méi)有麻木。風(fēng)雨讓我們的生活不再那么平淡，我們的'青春需要冒險(xiǎn)。

　　成長(zhǎng)的樓梯太短了，轉(zhuǎn)眼間青春就來(lái)了。

　　房間布局沒(méi)有變，只是哪個(gè)角落都找不到粉紅色了；動(dòng)作自然沒(méi)有變，只是之后會(huì)回顧是否優(yōu)雅；表情陽(yáng)光沒(méi)有變，只是心里對(duì)外界多了一絲向往和防備；心情沒(méi)有變，只是看見落葉會(huì)感嘆著世間萬(wàn)物輪回往復(fù)……

　　記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)，不變的只是變化。我們不知道未來(lái)到底有多未來(lái)，也不知道我們會(huì)有怎樣未來(lái)式。

　　也許直到時(shí)間為生活畫上一個(gè)不算完美的句點(diǎn)，我們也只能回顧轟轟烈烈的時(shí)代，因?yàn)樘�過(guò)平淡的過(guò)去總是會(huì)讓人淡忘的。

　　所以做自己想做的事吧。不瘋狂的怎么叫青春？不跌倒的怎么叫成長(zhǎng)？

　　不需彷徨，無(wú)須沉默，在青春這首變奏曲中舞出自己的風(fēng)格，唱出自己的風(fēng)采，這就是你的舞臺(tái)。

　　生活在父母的祝福中，老師的希望中，同學(xué)的包圍中，我們難道可以說(shuō)我們不幸福嗎？恣意揮灑汗水與熱情的我們，難道不幸運(yùn)嗎？趁青春的線還在延續(xù)，請(qǐng)握緊手中理想的風(fēng)箏，迎風(fēng)放飛它！

　　過(guò)去已經(jīng)變成回憶，今天卻仍在繼續(xù)，還有未知的未來(lái)迎接著我們。努力！努力！抬眼向遠(yuǎn)方望去：

　　一縷金色的陽(yáng)光穿過(guò)林蔭斑駁，

　　幾點(diǎn)散落的光圍繞水池跳躍。

　　池底沉寂了落紅秋葉；

　　天空包容了流云舒卷繁星閃爍；

　　空氣醞釀了草淡茶香；

　　清風(fēng)拂落了晶瑩晨露寒季桃花。

　　……

　　冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　傷口結(jié)痂了淚還沒(méi)干嗎？

　　回憶都散了未來(lái)還遠(yuǎn)嗎？

逝去的青春作文 篇6

　　哭過(guò)，痛過(guò)，迷茫過(guò)，徘徊過(guò)，這一切的一切，就讓它隨風(fēng)遠(yuǎn)去吧！

　　不必迷茫，那些年曾逝去的青春年華，只是過(guò)往浮云，不是嗎？

　　不再彷徨，分開，才是最正確的選擇……

　　在追憶那些年曾逝去的`青春年華的同時(shí)，我累了，也倦了，只想將喧囂人世置之度外，去追尋遠(yuǎn)方的你……

逝去的青春作文 篇7

　　我在這里歡笑，也在這里哭泣，我在這里尋找，也在這里失去。

　　曾經(jīng)懷疑，是自己只配擁有湖水，還是錯(cuò)過(guò)了關(guān)于海的夢(mèng)？

　　一度迷茫，幾番輾轉(zhuǎn)彷徨。自己身上到底背負(fù)著什么，想通了，覺得壓得喘不過(guò)氣，背負(fù)不了，所以放棄背負(fù)。

　　不知道為什么要學(xué)習(xí)，我想最真實(shí)的答案，不過(guò)就是為了滿足在人群中高人一等的虛榮。因?yàn)樘�過(guò)驕傲，總希望自己是特別的，沒(méi)有達(dá)到理想的高度，也只借口說(shuō)成是自己沒(méi)有努力。沒(méi)有機(jī)會(huì)演繹高貴的單純，也已經(jīng)習(xí)慣了在紙醉金迷的世界沉淪。因?yàn)楣虉?zhí)的不肯低頭，繼而走上了不歸路，用正值青春這樣的借口來(lái)搪塞自己。

　　看慣秋月春風(fēng)，燈紅酒綠，遺忘了當(dāng)初最真實(shí)的自己。曾經(jīng)的笑顏不復(fù)。整日用數(shù)不過(guò)來(lái)的卷子麻痹自己，讓自己習(xí)慣、依賴、迷失�？偸沁^(guò)于聰明，以至于看透了很多。從未想過(guò)去攀三十三天，高人一等，卻總是不經(jīng)意間瞥到一張張紙上鮮紅色的三位數(shù)字。

　　成績(jī)單發(fā)下來(lái)，看都不曾看一眼就直接扔掉。因?yàn)橛X得，不必介懷。明天的路，我不知道要在哪里走，腳下的路，卻總是希望平坦。害怕，不敢面對(duì)事實(shí)，害怕那顆跋涉了不知幾十億光年的流星，就此消逝。

　　在一個(gè)電視劇里聽到過(guò)一句話，長(zhǎng)大了，就應(yīng)該為小時(shí)候吹過(guò)的牛奮斗。

　　我們都一樣，都一樣正值青春。所以，請(qǐng)收起，收起昨天，收起所有的迷茫。

　　明天的路，我們大踏步前進(jìn)。前方坎坷，我們一起走過(guò)，未來(lái)曲折，我們誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料，有你，有我，有我們。這是我們的時(shí)代，因?yàn)槲覀冋�值青春�?/p>

　　親愛的，青春不是用來(lái)?yè)]霍的，我們要證明，我們活過(guò)，真真切切的活過(guò)。轟轟烈烈，誰(shuí)也不敢妄言，但是，我們必須要證明，我們青春，沒(méi)有荒廢，因?yàn)槲覀儯�要奮斗了。我們要向所有人證明，我們新一代的，可以是未來(lái)的輝煌。我們要向所有人證明，今天，是零零一代的，明天，也會(huì)是我們零零一代的。

　　路就在腳下，不管曲折平坦，都始終要堅(jiān)定不移的'走下去。因?yàn)槲覀儫o(wú)力改變，所以，請(qǐng)?zhí)谷唤邮�。誰(shuí)都有過(guò)青春，誰(shuí)都有過(guò)狂妄，誰(shuí)都有過(guò)恐懼。但是，既然上帝只給了我們一次機(jī)會(huì)，請(qǐng)抓緊。因?yàn)椋瑳](méi)有什么，比活著更重要。既然活著，就一定要出色，既然注定了的路，就一定要走，既然注定了活著就要走的路，那就一定要走的精彩，活得漂亮。

　　只要生命沒(méi)有結(jié)束，就永遠(yuǎn)都有翻盤的機(jī)會(huì)。

　　所以，銘記那個(gè)愿意陪你到盡頭的人，感謝那個(gè)放棄陪你到盡頭的人，如果不能確定誰(shuí)能真正一同走到終點(diǎn)，就請(qǐng)珍惜，現(xiàn)在還依然陪伴你的每一個(gè)。

　　幾十年如一日的，不過(guò)是心態(tài)，世間的事，愛怎么流，夢(mèng)怎么晃，誰(shuí)都覺得誰(shuí)恍惚，物是人非，不是人變了，只是心變了。若是真的愿意細(xì)水長(zhǎng)流，就別給自己放手的理由。

　　可以罵天，但不能怨天，可以恨命，但不能認(rèn)命，可以回頭，但不能低頭。任何人都有自己的不甘，能夠明白自己的不甘，很聰明，能夠承認(rèn)自己的不甘，很豁達(dá)，能夠面對(duì)自己的不甘，很勇敢，可惟有用成熟的心智和雍容的氣度將一切的不甘都安放在一段叫做過(guò)去的時(shí)間里，才是真正的智者。

　　青春終將逝去，我們能決定的，只有現(xiàn)在。

　　致我們，致我們終將逝去的青春。

逝去的青春作文 篇8

　　青春，瘋狂地燃燒著，浪漫著，精彩著，幸福著……

　　讓我們一同奏起青春的主旋律，把握住美好的青春吧!

　　——題記

　　“青春”，一個(gè)多么美妙的字眼啊!青春，是我們所共同擁有的，而它又是看不見、摸不著的。轉(zhuǎn)眼之間，美好的青春時(shí)光已一點(diǎn)一滴逝去，未曾留下任何能讓人捕捉得到的痕跡，只幻化為那一幕幕永恒的回憶!

　　青春是什么?

　　青春是一曲動(dòng)聽的歌謠，她撥動(dòng)人們的心弦，奏起優(yōu)美的樂(lè)章;

　　青春是一團(tuán)燃燒的火焰，她融化人們的心靈，驅(qū)散憂傷的陰霾;

　　青春是一束妖嬈的玫瑰，她釋放迷人的馨香，綻放絢麗的色澤……

　　傳說(shuō)：摩天輪的每個(gè)格子里都裝滿了幸福，當(dāng)我們仰望摩天輪時(shí)，就是在仰望幸福!而青春就是傳說(shuō)中的摩天輪，隨著摩天輪一圈圈地轉(zhuǎn)動(dòng)，青春的花蕾也隨之悄然綻放、悄然成長(zhǎng)，伴著那無(wú)言的幸福溢滿我們的心房。

　　踏著青春的氣息，我們告別了年少的懵懂，踩著那斑斑駁駁的快樂(lè)、幸福與莫名的憂傷，帶著家人老師的無(wú)限期盼，我們?cè)谇啻旱恼魍旧蠞u漸成長(zhǎng)。

　　青春，是人生中的黃金時(shí)期，她流露出濃濃的詩(shī)情畫意，散發(fā)出淡雅的誘人馨香�？擅鎸�(duì)著一可貴的時(shí)光，我們是選擇得過(guò)且過(guò)、肆意揮霍，還是不斷開拓奮進(jìn)、倍加珍惜呢?我猜想，大家都應(yīng)會(huì)選擇后者吧!

　　誠(chéng)然，“花有重開日，人無(wú)再少年”，“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!年少的我們，總驚羨于別人的收獲與成功，卻又因害怕失敗而止步不前!面對(duì)青春，人人感受不一：有的人徒然傷感，慨嘆命運(yùn)的不公;有的人受益匪淺，慷慨激昂;有的人暗自懊悔，感嘆著“老大徒傷悲”的無(wú)奈……

　　邁入高中，又進(jìn)入了人生的一個(gè)新的'開始。十七歲的花季，我們少了一份童真，少了一絲幼稚，多了一份沉穩(wěn)，多了一絲憂愁;十七歲的我們，漸漸讀懂了父母雙眸中深沉的愛，漸漸明白了老師眼中殷切的希冀，也學(xué)會(huì)了理解、寬容，懂得了用愛去回報(bào)愛……

　　青春的我們，擁有積極進(jìn)取的心;青春的我們，擁有無(wú)限美好的未來(lái)。聽，青春的樂(lè)章在為我們奏響;看，青春的華爾茲在為我們伴舞……

　　青春的主旋律，快樂(lè)與憂傷并存;

　　青春的C小調(diào)，浪漫與幸福同在!

　　——尾記

逝去的青春作文 篇9

　　歲月的悄然流逝，只剩下夕陽(yáng)的余暉斑駁記憶的綢帶。天依舊很藍(lán)，云依舊很淡，風(fēng)依舊很清……

　　你是否還記得年少輕狂時(shí)許下的諾言？你是否還記得那些與你時(shí)刻相伴的朋友？你是否還記得那個(gè)令你心生悸動(dòng)的戀人？一輩子的美好說(shuō)的很動(dòng)聽，可青春的悲喜又有誰(shuí)人能懂？我們總是濫用我們彌足珍貴的青春。那些年，我們一起瘋，一起笑，一起哭，記憶的幕布上，總是有我們的背影，綠蔭小道的椅凳上記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：充滿幻想地暢談未來(lái)，滿心惆悵的懷念過(guò)去，脆弱不堪地訴說(shuō)落寞……心跌宕的旋律都與你共同譜寫，如果說(shuō)，青春是一首歌，那你是五線譜，我是激勵(lì)人心的詞。曾經(jīng)，現(xiàn)在，我們一起經(jīng)歷過(guò)苦痛與幸福，成為那般親密的閨友，可初三的臨界點(diǎn)，我們又該何去何從。青春的路途，是否還會(huì)有我們相依的背影，我們是否會(huì)繞地球一圈然后回到初次相遇的地點(diǎn)……無(wú)盡的揣測(cè)過(guò)后，只剩下無(wú)助與彷徨。

　　那些年，跌跌撞撞地奔跑，不顧旅途的泥濘與坎坷，即使淚水沾濕衣角，轉(zhuǎn)眼一瞬，微笑又掛上了臉龐。揮手與青春sayHello，掙開雙臂與青春相擁，坐下與青春聊聊天，那時(shí)的我們享受著青春的美好與張揚(yáng)。這些年，我們歷練了太多，青春給與了太多的落寞與哀傷，留下了離別的苦痛與不舍，流年的漸行遠(yuǎn)離，失去了什么，留下了什么。心中炙熱的友誼是否會(huì)淡忘，內(nèi)心的熱情是否會(huì)冷卻，我的青春是否會(huì)變味，希望吧：友誼不會(huì)變質(zhì)，熱情永存心間。

　　陽(yáng)光懨懨，泥土的沁香連同你的.發(fā)香鉆進(jìn)鼻腔，腦袋的瞬間空白只為記住那永遠(yuǎn)的芬芳，青春的美好瞬間，將鑄就永恒的記憶片段。

　　天會(huì)暗，云會(huì)散，風(fēng)會(huì)停……

　　佇立凝視柔美的夕陽(yáng)，夕陽(yáng)里有你的笑顏，有你發(fā)絲飄逸的模樣，風(fēng)輾轉(zhuǎn)飛舞，卻吹不散你的模樣……

　　收拾記憶那美好的行裝，給青春一份堅(jiān)定的承諾，我們就此遠(yuǎn)航……

　　朝暮隱隱約約，吟一曲青春贊歌看我們無(wú)畏的笑臉，夕暉明明暗暗，跳一段自發(fā)的舞蹈看我們無(wú)奈的雙眼，歲月兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，繪一幅友情的藍(lán)圖，與青春相伴……

　　幾度花開花落，幾度云卷天舒，幾度日月更替，致——我們終將逝去的青春……

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