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勵(lì)志作文

青春作文

時(shí)間:2026-04-22 07:58:02 勵(lì)志作文

青春作文(必備10篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的青春作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

青春作文(必備10篇)

青春作文 篇1

  “路!小A快把球傳給我,之后把小C防住了!”我接過球,馬上開始攻擊,好一個(gè)帶球過人,連我自己都佩服自己的球技了,我怒吼:那個(gè)誰(shuí)?哦,對(duì)了小B,快我要把球傳給你了,接好了,小心了別再出線了!”

  這是在打半場(chǎng)球賽,雖然只是同學(xué)之間的小比賽,但大家都是十分認(rèn)真的。那個(gè)在怒吼的正是在下,也許我在這群人中,是脾氣最大,球技比較好的一個(gè),所以大家大都聽我的指揮。雖說(shuō)可以指揮別人了,但如果太過火就不好了,不僅會(huì)讓被人說(shuō),也會(huì)給人留下不好的印象,不知怎么的,隨著年齡的增長(zhǎng),也會(huì)在意別人的意見,也怕被別人指點(diǎn),越來(lái)越在意自己在別人眼里是什么樣子的;脾氣也越來(lái)越壞了,又是會(huì)控制不住自己向別人怒吼。過后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)會(huì)說(shuō)的'太過火,但是會(huì)道歉,道歉后還是朋友。有人說(shuō)過:“朋友這輩子就是吵吵鬧鬧的!钡矣袝r(shí)確實(shí)很過火,我正在試著改變自己。

  小時(shí)候,喜歡欺負(fù)別人,讓別人哭我會(huì)覺得很好玩;長(zhǎng)大后,最怕別人哭,別人哭起來(lái)時(shí)我又不會(huì)安慰,但是不安慰又會(huì)覺得不好意思,心里過不去,雖然不是我給欺負(fù)的。

  長(zhǎng)大了,脾氣也大了。看,我又和奶奶吵起來(lái)了,事情是這樣的:

  清明節(jié)到了,叔叔和爺爺要回來(lái)了,奶奶正在整理家務(wù),我又趴在沙發(fā)上在看電視(不知是寫作業(yè)還是看電視),正在這時(shí)奶奶走了過來(lái),手中拎了兩只拖鞋,一臉嚴(yán)肅的說(shuō):“你爺爺穿你現(xiàn)在穿的這雙,快換,等一下你爺爺他們就要回來(lái)了。”奶奶開始不耐煩了,她將拖鞋甩在地上,我無(wú)奈的說(shuō):“不都一樣的,換什么嗎!”我不想換,太麻煩了。“我買的拖鞋,大小我會(huì)不知道!”她突然劈頭蓋臉的就批評(píng)了我,我愣了,隨后我就發(fā)起了牛脾氣,把拖鞋踢開了,我不穿了。我就開始吼人了。

  不知怎么的,我本可以不和奶奶吵起來(lái)的,就是最近脾氣很暴躁,老是想吵架。但不到一小時(shí),我就恢復(fù)了,還和奶奶聊了學(xué)校最近發(fā)生的事。同學(xué)老說(shuō)什么到了初一就到了青春期,在我看來(lái)青春還不是什么大事。

  以前,我會(huì)為時(shí)間匆匆而哭泣;會(huì)為父母離開而哭泣;會(huì)為受到小挫折而失去信心。長(zhǎng)大的我懂得了什么是珍惜:離開,挫折……其實(shí)不可怕。只是開始什么都不知道,只想依賴父母,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,要盡量改掉自己的壞脾氣。唉~加油吧!

青春作文 篇2

  青春是一條輕盈的小河,淙淙流淌著歡樂的歌。

  青春是一朵嫩綠的花,嬌妍中透出幾分質(zhì)樸與美麗。

  青春是一首壯美的詩(shī)篇,未來(lái)的眼睛將讀千遍、萬(wàn)遍……

  十七歲,步入蒙蒙的細(xì)雨,我感覺一股青春的氣息在身上流動(dòng),給我增添無(wú)限的'魅力和想象。我幻想在一個(gè)春暖花開的季節(jié)里撐一把小傘漫步在阡陌之間,讓歌聲漫溢在春的田野。我渴望風(fēng)吹起我的秀發(fā),親吻我的臉龐,讓我觸摸一次風(fēng)的性格。突然間,我好想把田野的“綠”全部擁抱在我胸懷。在生命的河流上,我更希望在“綠”間飛揚(yáng)。

  青春是寶貴的,也是易逝的。誰(shuí)能保持永遠(yuǎn)的青春,誰(shuí)就是偉大的人。青春是美麗的,但一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇,也可以放射出英雄的火光?梢砸蛱摱榷脨溃部梢杂媒Y(jié)實(shí)的步子,走到輝煌美壯麗的成年。親愛的朋友,切莫在青春的綠叢中虛度。

  青春是偉大的,純潔的,浪漫的。這浪漫中透著幾分成功與喜悅。青春固然美,可青春更需要體驗(yàn)荊棘的生活。在河流上與海浪拼搏,那種殘酷與刺激,雖然有危險(xiǎn),可也會(huì)帶來(lái)碩果累累。這樣的青春才是更美。

  用生命去點(diǎn)燃青春的火花吧,讓青春升華人生,讓青春散發(fā)陣陣香飄,在“綠”間飛揚(yáng)。

青春作文 篇3

  閃射的瞳仁,不羈的語(yǔ)言,歡躍的身軀,充滿張力,充滿那陽(yáng)光般的燦爛,月兒似的恬靜,花兒般的笑顏,構(gòu)成了我們這個(gè)激蕩歲月的共同名字----青春。

  乘上了這艘人生之船,我們看見了冰山礁石,急流險(xiǎn)灘,驚濤駭浪;再不害怕,心中的方向一直是勇往直前,因?yàn)槲覀円竭_(dá)青春的彼岸,去摘取那鮮艷無(wú)比的.玫瑰花,純潔至白的百合花,充滿神秘的紫羅蘭,因?yàn)槭裁矗驗(yàn)槲覀兊拿?--青春,我們要使我們的青春無(wú)悔,人生無(wú)憾。

  籃球場(chǎng)上,那一個(gè)個(gè)漂亮的三分球,那群起而上的動(dòng)力,雙手有力地拍打,一個(gè)遠(yuǎn)程傳球,一個(gè)假動(dòng)作,讓對(duì)手猝不及防,自豪地奪得勝利,歲月賦予我們激情。教室里,瑯瑯的讀書聲親切動(dòng)聽,看,那兒有2個(gè)同學(xué)在激烈地討論著數(shù)學(xué)題,瞧,這兒有人在認(rèn)真書寫,望,角落里,他正在誦讀古文;歲月賦予了我們知識(shí)。放學(xué)時(shí),三五成群,沉浸于快樂中,一起走出校門,相伴歸家,歲月賦予了我們友情。

  一個(gè)個(gè)場(chǎng)景屬于一個(gè)年齡,一種種屬于一個(gè)歲月,那叫做青春。

  歲月賦予了我們活力,歲月賦予了我們不受木至木告,歲月賦予了我們同一個(gè)名字--------青春。

  天給地帶來(lái)了陽(yáng)光和雨露,港給舟帶來(lái)了停泊和起錨,山給土帶來(lái)了堅(jiān)韌和頑強(qiáng),春給冬帶來(lái)了溫暖和希望,那么青春給我?guī)?lái)了什么?那是青春的詮釋。

青春作文 篇4

  手拿著明星的海報(bào),喝著可樂,吃著烤腸,這,就是我的初中時(shí)代。

  回想起剛?cè)胨氖逯械臅r(shí)候,實(shí)在可笑,手里攥著的餐巾紙?jiān)缫褲裢,卻用了光速建立了牢不可破的友誼,同學(xué)們從矜持過渡到了稱兄道弟,是那么自然,仿佛小學(xué)就認(rèn)識(shí)似的。面對(duì)著一張張新面孔,我笑了,初中時(shí)代并不可怕嘛!

  軍訓(xùn)了,我天真的認(rèn)為軍訓(xùn)是很快樂的,聽?zhēng)熃銈冋f(shuō)還可以拉歌呢!可事實(shí)并不這么美好,我們班迎來(lái)的教官姓趙,是一個(gè)變化無(wú)常的教官,心情好的時(shí)候,帶我們休息,讓我們“感激涕零”;心情壞的時(shí)候,一天都不讓我們休息,讓我們氣得牙癢癢,而我們女生則是經(jīng)常發(fā)著牢騷,談著電視劇,穿過布滿蜻蜓和雜草的草坪,這就是我們?yōu)槠谖逄斓能娪?xùn)的真實(shí)寫照。

  開學(xué)了,我喜歡這種感覺,每天背著書包穿過小路,到達(dá)學(xué)校,在忙碌之余,可以邊拿著筆點(diǎn)著太陽(yáng)穴,邊跟女同學(xué)談著明星和八卦,頗有股書香弟子的感覺。

  混熟了,彼此之間也沒有隔閡了,軍訓(xùn)時(shí)都不知道有這個(gè)人,而開學(xué)后卻跟鐵姐們似的,這就是我最喜歡的初中生活。

  初一就是上學(xué)路上匆匆忙忙回家途中慌慌張張。

  初一就是男老師上課洋洋灑灑女老師下課拖拖拉拉。

  初一就是無(wú)數(shù)資料紛紛揚(yáng)揚(yáng)無(wú)邊題海浩浩蕩蕩。

  初一就是七科老師暈暈乎乎莘莘學(xué)子渾渾噩噩。

  初一就是考試之前咿咿呀呀考試之后嗚嗚咽咽。

  初一就是老師的教誨拉拉雜雜父母的叮嚀嘮嘮叨叨。

  初一就是家長(zhǎng)會(huì)前平平安安家長(zhǎng)會(huì)后風(fēng)風(fēng)雨雨。

  初一就是金榜題名[注: 指科舉得中。風(fēng)風(fēng)光光名落孫山凄凄惶惶。

  初一就是一匹縱橫馳騁追逐落日的不羈野馬。

  初一就是一朵邂逅在青春街口的絢麗彩云。

  初一就是一抹蓬蓬勃勃流瀉生機(jī)張揚(yáng)希望的新綠。

  初一就是一片讓三月霏雨洗得濕漉漉的花瓣。

  初一就是一只讓五月陽(yáng)光凝住了翅膀的快樂青鳥。

  初一就是一陣被九月秋色點(diǎn)亮雙眸的季風(fēng)。

  初一就是一束被臘月雪花擦紅的俏麗的寒梅。

  初一就是一點(diǎn)花雨一般的五彩繽紛的`通靈音符。

  初一就是一首清純浪漫的抒情的散文詩(shī)章。

  初一就是一篇含蓄雋永的玫瑰色的美麗童話。

  初中的生活的事不是一天兩天就能說(shuō)完的。于是我就把初中時(shí)代的精華幻化成繭永駐心中,他將會(huì)伴我走過更多的風(fēng)風(fēng)雨雨。

  “初中時(shí)代,黃金時(shí)代,系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校園,帶著團(tuán)徽走向未來(lái)……”初中美好回憶,永伴我心中……

青春作文 篇5

  時(shí)間,像嘩嘩的流水,像飛逝的光影,在我們彷徨時(shí)便已悄然溜去,還沒有來(lái)得及回味便將要揮手道別。

  在這六年里,我們?nèi)嗟某蓡T們共同經(jīng)歷了一段美好的時(shí)光。從剛開始的微笑問候,到現(xiàn)在的哭泣再見,從剛開始的見面小禮物到現(xiàn)在每人一份的同學(xué)錄,還有即將要面臨的畢業(yè)考,都在告訴著我們:我們要畢業(yè)了,我們的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們六三班這個(gè)“大家庭”也將分散了。

  現(xiàn)在,回憶從前,發(fā)現(xiàn)以前我們竟然經(jīng)歷了這么多快樂的每一刻,雖然也有傷心,但是,我們彼此見證了大家的成長(zhǎng),每個(gè)人都結(jié)下了不解之緣。剛見面時(shí),我們的友誼在每一個(gè)友好的微笑中,熟悉了以后,我們的友誼在互相幫助與打趣之中,現(xiàn)在,我們的友誼卻在同學(xué)錄的留言之中。

  這六年來(lái),我們經(jīng)歷了各種風(fēng)雨與陽(yáng)光,每個(gè)人都是那么的與眾不同,每個(gè)人都有一點(diǎn)“特別”讓我記在心里,又活潑開朗的',有單純可愛的,有文靜乖巧的,有多才多藝的,也有聰明伶俐的,還有細(xì)心溫暖的……

  每個(gè)人都不同,但我們的友誼相同,愿我們的友誼長(zhǎng)存。

  青春將逝,我們不散。

青春作文 篇6

  青春就像一把刀子,鋒利敏感,而生活就像另一把刀子,厚重敦實(shí),當(dāng)這兩把刀子對(duì)削的時(shí)候,青春這把刀子就會(huì)慢慢卷刃,而人也就在生活中慢慢成長(zhǎng)!}記

  每個(gè)人都擁有青春,無(wú)論是迷茫的青春,還是略帶傷痛的青春,也許,某一天那些代表青春的向陽(yáng)花朵,會(huì)高貴的散落,那一襲青春的華服,只留下一聲聲令人羨慕的哀嘆,那些不可復(fù)制的青春,那些不會(huì)再犯的錯(cuò),從此一別而過,但青春不只是經(jīng)過,在漫漫人生長(zhǎng)路中,那些瘋狂的,蠻橫的,苦茶色的日子稱之為青春,生活讓我們變得深刻,青春讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng),微笑著,去唱青春的歌謠!

  尋夢(mèng)青春

  “眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”

  當(dāng)我們開啟人生這場(chǎng)奇妙旅行的同時(shí),我們也開始了找尋,尋找“他”的蹤跡,只是很多時(shí)候,我們窮極一生的尋找才知道,我們所尋找的“他”一直都在,聽過這樣一則故事,故事雖短,但帶給我的感動(dòng)至今無(wú)法抹去,故事說(shuō)的是三位70多歲的英國(guó)老爺爺,終于圓了他們50多年前的'夢(mèng)想,他們沿著阿拉斯加的道爾頓公路,一路開到北極的普拉德霍灣,完成了他們多年前畢業(yè)旅行到達(dá)北極的夢(mèng)想,遺憾的是,他們當(dāng)中的一個(gè)伙伴已經(jīng)去世,他們說(shuō):“他們要帶上他的夢(mèng)想,替他一起完成”。聽過故事之后的我不斷地問自己,如果換作正青春的我,我是否有勇氣像爺爺他們一樣,去完成當(dāng)年的夢(mèng)想,他們走過了70多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,也品嘗過人生的酸甜苦辣,但直到這一刻,他們的人生才得以圓滿,也許,夢(mèng)想并不奢侈,但是有多少人能像他們一樣無(wú)懼風(fēng)雨勇敢前行呢?原來(lái)我們?nèi)笔У牟皇菈?mèng)想,而是行動(dòng),原來(lái),我所尋找的,一直都在,人生是一場(chǎng)修行,擁有夢(mèng)想,并付諸實(shí)際行動(dòng),至關(guān)重要。

  無(wú)悔選擇

  “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”

  青春——一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯,在很多人眼里,青春如火,燃燒著激情與活力,但在我眼里,青春更像是一只迷途的羔羊,在面對(duì)一條條如肽鏈般折疊盤曲的十字路口時(shí),會(huì)猶豫,會(huì)徘徊,但依然做出選擇。高三——一個(gè)沉重的名詞,它將原本放松的生活環(huán)境瞬間變得緊張而又壓抑,幾乎在一夜之間,所有的人都開始默默努力起來(lái),漸漸地,書桌上的書越堆越厚,課間嬉笑的人越來(lái)越少,纏著老師問題目的人卻越來(lái)越多,所有的人都期望自己能厚積薄發(fā),后來(lái)居上,我想這就是高三所特有的魔力,面對(duì)意義深遠(yuǎn)的高考,每個(gè)人都做出來(lái)選擇恍惚間,我聽到了遠(yuǎn)方的歌聲:“無(wú)奈靜聽不舍心聲,和我偏偏正呼應(yīng),無(wú)悔這一生經(jīng)過,縱有冷風(fēng)飄過,將心緒再痛逼,緊守不變”。在人生這條未知的路上,一個(gè)又一個(gè)未知的方向,一個(gè)又一個(gè)的十字路口,青春的我們毫不猶豫用心靈導(dǎo)航,選擇自己想走的路,只愿最后縱使“衣帶漸寬”也“終不悔”。

  無(wú)畏艱難

  “已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”

  生活就像是一串風(fēng)鈴,有風(fēng)的時(shí)候很熱鬧,無(wú)風(fēng)的時(shí)候很寧?kù)o,有的人享受著風(fēng)來(lái)時(shí)的熱烈,有的人忍耐著無(wú)風(fēng)時(shí)的清冷,就像高高豎起的風(fēng)帆克服一切,靜靜地等風(fēng)來(lái),但并非所有地人都能得到生活地眷顧,生下來(lái)就一貧如洗地林肯,終其一生都在面對(duì)挫折他帶來(lái)地打擊,競(jìng)選總統(tǒng)次失敗,經(jīng)商2次地失敗等等,但這些失敗不但沒有讓他放棄,反而使他越挫越勇,最終成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,我想,青春的我們應(yīng)如此,不怕嘲笑,無(wú)畏困難,散發(fā)獨(dú)屬于我們的光芒,要知道,即使是再微弱的光芒,也在閃閃發(fā)著光,這是屬于我們的堅(jiān)強(qiáng),要知道,我們不是隨意綻放的花朵,而是想盡各種辦法跨越困難,懷揣各種夢(mèng)想成長(zhǎng)的一代。別在困難面前低下頭,要知道,即使心靈傷痕累累卻也日漸豐盈。

  年少輕狂的我們,都犯過錯(cuò),只要不放棄最初的夢(mèng)想,及時(shí)改正補(bǔ)救就永遠(yuǎn)不會(huì)失去救贖自己的機(jī)會(huì),青春的字典里沒有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò),成長(zhǎng)卻永遠(yuǎn)始于困惑,這就是青春,擁有夢(mèng)想的我們漸漸地成長(zhǎng),微笑著去唱青春的歌謠!

  “只愿時(shí)光流轉(zhuǎn),初心不變,青春依舊”!——后記

青春作文 篇7

  我夢(mèng)見一杯茶與一杯酒。我端起茶,喝得精光。我又用手,端起了酒;可是心中,又早被茶的妖艷所吸引。

  茶,一杯一杯下肚。

  我忍受不了,準(zhǔn)備借酒澆愁,于是,酒又一杯一杯下肚。

  最后,人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人的`尸體。有人說(shuō):“這是個(gè)可憎的酒鬼!”人們便個(gè)個(gè)憎恨他。

  于是,我在麻痹自己之時(shí),收獲了永恒。

  “你這些夢(mèng)都什么意思。课铱梢韵氤霎嬅,卻不知道它的含義!

  “夢(mèng)一定就需要含義嗎?”

  我看著小A,一時(shí)語(yǔ)塞。

  “人的年齡在時(shí)空中運(yùn)動(dòng),始終在變,于是回憶,堅(jiān)守,思想,幻覺,生活碎片,就一點(diǎn)一點(diǎn)失去了。夢(mèng)中的相遇,事不過是與回憶的久別重逢。”

  “又比如,借物思情,看到這個(gè),”小A舉了舉《史記》,“我想起的人……”

  “司馬遷?”

  “不是。他 只是單純地記錄下了文字。我以此紀(jì)念的是教我讀懂它的人!

  不知為何,那一天開始,我竟然也開始做夢(mèng)了。

青春作文 篇8

  也許,那樣的故事從來(lái)都不是一個(gè)單純的故事,也許是因?yàn)椋覀冊(cè)谧约旱纳钪懈冻隽颂嗟幕孟,所以不管是什么事情給自己帶來(lái)的歡喜,都能夠想象到更多,那些不是你給自己的文章準(zhǔn)備的內(nèi)容。

  如果是外星人的突然侵入,也許那樣的抒發(fā)情懷,都會(huì)變成怪胎。

  不只是抱怨。

  我一直都記得,那個(gè)時(shí)候的我們,還曾經(jīng)歌唱著青春,歌唱著單車,歌唱著那些憧憬的未來(lái)和風(fēng)景。我們想要讓自己看到更多不一樣的,統(tǒng)統(tǒng)都加入人生的'履歷之中。

  也許,不只是抬頭看一眼的問題,而是你整個(gè)人站在樓層之上,看到你的窗臺(tái),看到你的初戀,看到那些被你記住又被你忘懷的無(wú)數(shù)個(gè)悲傷過往。

  其實(shí),這些都不是多么有意義的。

  然而,我在這個(gè)地方活了十好幾年,如果發(fā)現(xiàn)問題,我想我早就已經(jīng)改變了現(xiàn)狀。如果我浪費(fèi)了大量的時(shí)間,都只是為了,目睹一個(gè)短暫的曾經(jīng)。

  而我們,面對(duì)著那些自己真正喜歡的人,大抵都是有一種距離感的。因?yàn)橄矚g,無(wú)論那女,其實(shí)都是讓人心生自卑。

青春作文 篇9

  有人說(shuō):青春像一束耀眼的陽(yáng)光,朝氣蓬勃;有人說(shuō):青春像一首無(wú)悔的歌,唱出酸甜苦辣;還有人說(shuō):青春像一朵鮮花,芬芳中含著一份羞澀。好似小溪的成長(zhǎng)歲月,在記憶的沙灘留下幼稚的足跡從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,在到現(xiàn)在的我總會(huì)有許多五彩斑斕的回憶。

  在我家的樓道里,有一位清潔工,我很小的時(shí)候他就在這。

  他的年紀(jì)很大,穿著一件藍(lán)衣服和一雙軍綠靴,黑黑的皮膚下有一雙炯炯有神的眼睛,煥發(fā)光彩。他每天在樓道里忙上忙下,拿著一把舊掃把,從不喊累。

  我小的時(shí)候覺得他討厭,每天早上天還沒亮我就被他掃地的沙沙聲吵醒,害的我每天上學(xué)無(wú)精打采,而且每天下樓道時(shí)他都要對(duì)我笑一笑,我覺得全身很不舒服,會(huì)瞪著他,看到的卻仍是那一雙炯炯有神的.眼睛。每天他掃起的灰塵嗆得我直咳嗽,我便會(huì)故意地蹬幾腳,但他卻也不生氣,仍是笑笑,我心想:“笑什么笑,真是惡心!比缓蟊銜(huì)頭也不回地走掉,一點(diǎn)都不覺得后悔。

  他每天都會(huì)隨身帶著一個(gè)饅頭,掃完后就坐下來(lái),拿起饅頭大口大口地吃起來(lái),盡管上面全是灰。我每次看到他的吃相,心想:“真惡心,吃飯的樣子都那么難看!”當(dāng)時(shí)我從沒有想過要幫助過他,甚至火上澆油。直到有一天,老師給我們上了一堂關(guān)于愛心的課,我才對(duì)他的態(tài)度發(fā)生了改變。他的工作是如此的辛苦,那么多的樓道都是他一個(gè)人完成的。而且每天只吃一個(gè)饅頭,根本沒營(yíng)養(yǎng)。每天還吸入大量的灰塵,得病的幾率很大。

  所以我決定今天去幫助他。終于等到了放學(xué),到了家門口,我看到他仍然在吃饅頭,于是我給他買了一根熱狗,把熱狗遞給他,他感到很驚奇,接過了熱狗,吃了起來(lái),我便拿起旁邊的掃把,同他一起掃起來(lái),他對(duì)我笑了笑,我突然感覺他笑得好溫暖,他也拿起掃把,同我一起掃起來(lái)。過了一個(gè)小時(shí),終于掃完了地,我精疲力盡的坐在地上,他也在我旁邊坐了下來(lái),我突然感覺,好后悔,但是隨即覺得很自豪,他對(duì)我豎起了大拇指。我又看了看他那炯炯有神的眼睛。

  成長(zhǎng)的歲月雖歷經(jīng)坎坷,但也無(wú)所遺憾。讓我們?cè)谶@青春里盡情沐浴美好的陽(yáng)光。

青春作文 篇10

  枝頭的花瓣正努力綻放著,倔強(qiáng)的生命力,青春的朝氣,在花開的一瞬間,太陽(yáng)的光芒閃耀了大地。青春的歌謠,青春的畫卷,悠揚(yáng)而神韻。

  山感恩地,才變得如此高峻;海感恩溪,才變得如此博大;天感恩鳥,才變得如此壯闊。時(shí)光飛逝,歲月如梭,不知不覺,我們已步入人生的錦繡年華。而這一路上,又有多少雙關(guān)愛的手?jǐn)v扶著我們,陪伴著我們。讓含苞待放的感恩之花綻放在青春的路上。

  起點(diǎn)有你

  伴隨著那一聲的哭泣,我們降臨人間,開啟漫漫的人生旅途。當(dāng)我們還是嬰兒時(shí),母親就用她那甘甜的乳汁把我們養(yǎng)大。當(dāng)我們整天哭鬧時(shí),是她把我們哄入夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí),是父親用他那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,扶著我們一步一步前行。當(dāng)我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),是爺爺奶奶用他們慈祥的目光看著我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。他們的恩情像春風(fēng)呵護(hù)小草,春雨滋潤(rùn)嫩芽,春天的樹蔭給游子的庇護(hù)一樣體貼。

  風(fēng)雨無(wú)阻

  “身為世范,為人師表”幼兒園時(shí),我們帶著稚氣離開了小伙伴,進(jìn)入了一個(gè)新的`世界,是老師牽著我們的小手一起玩耍,讓我們不在羞怯。幼稚園的老師是我們最好的小伙伴。到了小學(xué),拿著新書本的我們,面對(duì)題目不知所措,是老師悉心指導(dǎo),讓我們學(xué)會(huì)寫字做題,讓我們褪去幾分懵懂。到了初中,接觸了新的環(huán)境,認(rèn)識(shí)了新的同學(xué),我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。當(dāng)我們掉入泥坑里時(shí),是老師伸出了援助的雙手,將我們拉起,指引我們前進(jìn)的方向。是他們這些辛勤的園丁,為祖國(guó)山川增添秀色;他們?nèi)绱河隄?rùn)育桃李,使神州大地盡芳芬。您們的崗位永遠(yuǎn)不調(diào)換,足跡卻遍布四方。老師,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿!

  同舟共濟(jì)

  他們是風(fēng)雨中你形影不離的小伙伴,他們是陽(yáng)光下與你盡情奔跑的好朋友,他們是你有難同當(dāng)有福同享的盟友。校園中,我們一起相伴,一起回家,一起嘗過酸甜苦辣。我們?cè)?jīng)一起笑過,一起吵過,還一起哭過,可他們依然是在你生病時(shí)關(guān)心你;在奔跑時(shí)為你喊加油;在你遇到困難時(shí),向你伸出援助雙手的好朋友。我們一起走過陽(yáng)光,經(jīng)歷過風(fēng)雨,也一起看過彩虹,依然不離不棄。感謝他們對(duì)我的恩情,他們對(duì)我的恩情宛如久旱逢甘露。

  讓歇斯底里的花朵看到了希望,讓青春不留遺憾,感恩父母,感恩老師,感恩朋友。讓感恩的花在青春的路上永遠(yuǎn)綻放!

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