致青春作文9篇【優(yōu)選】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的致青春作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
致青春作文 篇1
晨曦在黑夜的陶冶下等第二日升起時(shí)顯得更加光鮮靚麗。
有人說(shuō)青春是朝陽(yáng)，是活力的象征。有人也說(shuō)青春，是新生的太陽(yáng)，高高矗立在東方的一角。有人還說(shuō)青春，是夏日的清晨，富有全天下人所向往的清純。
自古英雄出少年。的確，在這黃金時(shí)刻每分每秒都如瑪瑙般珍貴。比爾蓋茨從小善思、愛(ài)看書(shū)。他的性格如王者般“我是王，我能贏”的風(fēng)范。果不出其所料，如今的他經(jīng)過(guò)少年的勤學(xué)后終于破解并創(chuàng)造了微軟，改變了全球人的生活。
你有沒(méi)有嘗試過(guò)，在夏季5、6點(diǎn)鐘時(shí)站在陽(yáng)臺(tái)上仰望頭頂?shù)倪@片天空，由黑變藍(lán)直至變淡藍(lán)。然后將目光投向太陽(yáng)，看一束光慢慢地、悄悄地射進(jìn)你的窗臺(tái)，緩緩地照在額頭上。那就是我們的樣子，含苞著幾朵羞澀、好奇而大膽的花蕊。
每當(dāng)清晨悄然而至?xí)r，我便會(huì)回頭仰望它，如同仰望自己般。
有些人，在自己的清晨里庸賴(lài)的睡到午后。有些人，在自己的清晨里拓展、翱翔。有些人，在自己的.清晨里默默地思沉，甚至還混沌的大腦。幾小時(shí)過(guò)去后。那些庸賴(lài)的人，在別人的清晨中勞動(dòng)、懺悔。那些翱翔的人，在自己的午后舒適的吹著空調(diào)。那些思沉的人，在他人的夜晚沖著咖啡熬夜。他們共同為后人演示著。
慶幸的是，我們還活在自己的青春里。致我們終將逝去的青春！
致青春作文 篇2
歲月的年輪從未停止過(guò)腳步，枯黃樹(shù)葉從離開(kāi)根生地的單飛，到最后無(wú)悔地塵歸；花蕾在春天里盡情地綻開(kāi)，到冬天里寒微枯萎；小河從滾滾向東流的一去不復(fù)返，到最后匯集于茫茫大海……它們都曾輝煌過(guò)，盡管只是那么一瞬。而十六歲的你，不正是處于花季美好的年華嗎？不正是創(chuàng)造“輝煌”的大好時(shí)機(jī)嗎？
上了初三的你，少了許多昔日天真的笑容，是因?yàn)槟丬U躅在人生的第一個(gè)十字路口。這條路有很多個(gè)分岔口，已不再像小時(shí)候玩過(guò)馬路那么簡(jiǎn)單了。但也不必太緊張，讓心平靜下來(lái)，看清楚每一個(gè)分岔路口的路標(biāo)，用心去傾聽(tīng)內(nèi)心深處的答案。一旦選擇了通往某條路的路標(biāo)，那么就算是跪著也要走下去！
你很懷念年少時(shí)的癡狂，也很懷念那些美好的'過(guò)去，但請(qǐng)不要再眷戀昔日的美好。揮揮手，告別童真的自己，踏上青春都列車(chē)，窗外，小鳥(niǎo)還在為你歌唱。童年的歌謠在耳邊縈繞，青春都列車(chē)帶我駛向夢(mèng)想的方向。過(guò)去再美好的高潮，都只是我們?cè)谇斑M(jìn)道路上所書(shū)寫(xiě)下的較為美麗的篇章罷了，有高潮必會(huì)有回落。所以請(qǐng)把美好的回憶，把那些年少的癡狂收進(jìn)包裹里，當(dāng)作是前進(jìn)道路上的美好風(fēng)景，可遠(yuǎn)觀而別褻玩。
十六歲的你肩上還背負(fù)著來(lái)自個(gè)方面的壓力，有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得痛苦，所以你才會(huì)不禁回憶起過(guò)去的美好和躑躅在十字落口前。但你一定要記住痛苦只是暫時(shí)的，沒(méi)有永恒的痛苦！滴血的歷練，艱苦的磨難，都不是人生的痛苦，而是我們青少年必須經(jīng)受的考驗(yàn)和鍛煉。如果在嚴(yán)冬我們能想到春天的溫暖，在烏云面前我們看到太陽(yáng)給它鑲上的金色光圈，那么這就足夠讓我們相信幸福已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
追夢(mèng)的路上總少不了跌跌撞撞，你要確定前進(jìn)的路標(biāo)，拋除一切雜念，勇敢地駛向理想的彼岸。相信處于花季佳期的你一定能到達(dá)理想的綠洲，向人生之路更好地進(jìn)發(fā)！
致青春作文 篇3
客廳中慵懶的燈左右搖晃，映在木質(zhì)的沙發(fā)中，白光變得模糊，我的笑宛若鑲進(jìn)了這幅意境。
看完這部令我怦然心動(dòng)的影片，我倚在沙發(fā)上臆想，想起影片，想起青春，想起我。這一切看起來(lái)是個(gè)傳奇，一個(gè)人們談虎色變的班，一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的班主任。他們不斷磨合，反反復(fù)復(fù)。說(shuō)到底，成長(zhǎng)也許就在一剎間，青春才是這個(gè)漫長(zhǎng)而短暫的過(guò)程。
我覺(jué)得青春你就像是個(gè)巨大的.三角形，不動(dòng)則已，一動(dòng)就不斷轉(zhuǎn)地轉(zhuǎn)動(dòng)。用每個(gè)角去刺痛，痛過(guò)了，哭過(guò)了，轉(zhuǎn)多了角也就磨平了，青春你也隨之消逝。
在我看來(lái)，你的使命就是是孩子懂得愛(ài)別人，也懂得珍愛(ài)自己。
你知道嗎？我今天閑逛，被一個(gè)精巧的別針吸引。它淡藍(lán)色的布上寫(xiě)著與顏色一樣溫馨的一行字——“學(xué)會(huì)懂你”細(xì)想，你不正教我們?cè)趺炊藛�？因�(yàn)橐粋�(gè)人絕不會(huì)像外表所見(jiàn)，環(huán)境總會(huì)蒙上一層水霧。
如此這樣，正如一句佛語(yǔ)“用心去感受萬(wàn)物，則事事明凈�！�
有日我閑暇無(wú)事翻看日記，“我今天和家人吵架了，我不懂為什么我要忍讓?zhuān)也欢疄槭裁纯傄獱?zhēng)吵，我不懂他們到底愛(ài)不愛(ài)我到底在不在乎我！”看到這我的心像濕漉漉的抹布被人使勁擰著，我為當(dāng)時(shí)的自己擔(dān)憂(yōu)。
青春，你說(shuō)我要怎樣才會(huì)懂得他們的心是什么樣的？我這么問(wèn)你卻留給我一片失望的寂靜。( )
現(xiàn)在我在影片中找到了不是答案的答案，影片中的孩子調(diào)皮不懂事，其實(shí)他們什么都懂，甚至知道自己不對(duì)。但他們就賭氣般叛逆，是程老師去找回了他們內(nèi)心的純凈。影片中有個(gè)家長(zhǎng)離了婚，孩子傷心地哭著。但家長(zhǎng)那句“我努力想做個(gè)好爸爸，讓她快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)�！弊屛覟橹畡�(dòng)容。說(shuō)真的，家長(zhǎng)內(nèi)心也很脆弱。他們做那么多，或許只為我們會(huì)心一笑。
青春還是要謝謝你，教我怎樣靠近一個(gè)人的內(nèi)心。
青春你說(shuō)要珍愛(ài)自己，就要讓自己有所為，有所抱負(fù)。如果你問(wèn)我蝸牛為什么能走那么遠(yuǎn)？我一定會(huì)回答，因?yàn)樗谐林氐臍�，沉重的壓力；他還有永遠(yuǎn)向上的觸角，向上的心。
大年那天四處煙花，我興奮地許愿，嘴角幸福地上揚(yáng)。這煙花未燃放時(shí)本是在黑夜中毫不起眼的煙火，那么微小。我想它一定和我一樣想努力綻放，卯足了勁要往上沖！它要奮力一蹦到黑夜盡頭，開(kāi)出最美，最苦澀，最驚天動(dòng)地的“黑夜之花”我甚至可以感受到，黑夜之花的花瓣在輕撫我的臉。它那么輕柔而無(wú)言，那么卑微而自愛(ài)。
我對(duì)這煙花一笑，兩滴清淚落下。青春我要感謝你，給了我那么多的感嘆與啟示。我也感動(dòng)，因?yàn)槟憔褪俏揖竦膶?xiě)照，因?yàn)槟�，我不認(rèn)為我孤獨(dú)。
看著牛奶的熱氣溫溫地充滿(mǎn)在我口中，突然覺(jué)得這是青春；
不錯(cuò)，有點(diǎn)小疲倦的你；
躡手躡腳地去拿日記本然后悄悄寫(xiě)下自己的秘密，突然覺(jué)得這是青春；
不錯(cuò)，有點(diǎn)小緊張的你；
寫(xiě)給你的一封信，謝謝你教我愛(ài)別人和愛(ài)自己。
致青春作文 篇4
青春是什么？也許沒(méi)有人能夠給出一個(gè)準(zhǔn)確的答案。但我們都知道，這是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊粋�(gè)階段，是我們?nèi)松缆飞弦粋�(gè)重要的里程碑。
青春期是我們?nèi)松囊粋�(gè)過(guò)渡時(shí)期。在這一時(shí)期，我們從一個(gè)懵懂的頑童逐漸成長(zhǎng)為能夠負(fù)起責(zé)任的人，在這一時(shí)期，我們逐漸由無(wú)知走向成熟，由天真走向嚴(yán)謹(jǐn)，由活潑好動(dòng)走向成熟穩(wěn)重。青春意味著我們即將長(zhǎng)大，青春標(biāo)志著我們步入青年。
我們要正確對(duì)待青春，走好青春的每一步路。虛度光陰，無(wú)所事事，那是對(duì)青春的褻瀆。處在青春時(shí)期的我們，擁有著無(wú)限活力，充滿(mǎn)著無(wú)限激情，年輕氣盛的我們正處在人生的大好時(shí)期，不應(yīng)該隨意的揮霍青春，將大好時(shí)光浪費(fèi)在一些不必要做的是事情上。而是要以萬(wàn)分的熱情去面對(duì)生活，面對(duì)人生，盡自己的全力去拼一把，努力為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此時(shí)不拼，更待何時(shí)？
回首過(guò)去的三年，突然發(fā)現(xiàn)，時(shí)間過(guò)的如此之快，三年的時(shí)光眨眼之間就已經(jīng)過(guò)去。三年中那熟悉的.一張張笑臉，現(xiàn)在想起來(lái)依然是那么清晰，好友打鬧的聲音依然在耳邊回蕩，可是人已不知在何方。中考過(guò)后，那所謂的友誼已經(jīng)變得極不真實(shí)，我突然明白，友誼也是易逝的。隨著時(shí)間流走的還有青春，青春正在一點(diǎn)一點(diǎn)地失去，可是我們并沒(méi)有察覺(jué)，等到青春完全消失的時(shí)候，已經(jīng)悔之晚矣。朋友，青春易逝，你抓住了多少呢？
青春是絢麗的花季，我們要在這個(gè)美麗的季節(jié)開(kāi)出最艷麗的花朵，向他人展示出自己最亮麗的青春色彩。
致青春作文 篇5
太陽(yáng)落了，還有再升的時(shí)候；海水退了，還有再漲的時(shí)候；青春逝去了，還有再來(lái)的時(shí)候嗎？
春風(fēng)吹過(guò)，地下的草兒冒出頭來(lái)。這是一個(gè)嶄新的階段，青春的開(kāi)始宣布童年的結(jié)束。我懷念那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑，不斷回首，媽媽嘆息說(shuō)：珍惜青春吧，它是人生的關(guān)鍵！
小雨淅瀝，樹(shù)上的桃花開(kāi)了。飽經(jīng)磨煉，風(fēng)霜的洗刷讓心更加堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)，我會(huì)陷入沉思，這般努力，究竟為了什么？姐姐感慨說(shuō)：珍惜青春吧，過(guò)了，就回不去了！
陰涼的奉獻(xiàn)者是枝繁葉茂的蒼天大樹(shù)。我停下腳步，仰望天空，太陽(yáng)傾瀉下溫暖的`光，親吻著大地的每個(gè)角落，不久的一次暴風(fēng)挑戰(zhàn)將臨，一堵無(wú)形的墻將我與教室的喧鬧隔開(kāi)。老師沉重說(shuō)：珍惜青春吧，別讓年少的荒蕪，成了終生的遺憾！
花開(kāi)花落，潮漲潮退，四季偷偷轉(zhuǎn)了個(gè)圈，發(fā)現(xiàn)，有些東西遺漏了，卻挽不回來(lái)了......
我開(kāi)始努力向前奔跑，追趕青春的步伐，終于，我抓住了它的尾巴，大聲問(wèn)道：你還會(huì)再回來(lái)嗎？它看著我，搖搖頭，繼續(xù)向前飛去。途經(jīng)每個(gè)人，嬉笑，感嘆，聲聲交融，是對(duì)青春的種種評(píng)價(jià)。時(shí)間像個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的小精靈，咯噔咯噔地跳著過(guò)去。海在咆哮，風(fēng)在怒號(hào)，突然明白，逝去的青春有的美麗，有的遺憾，不是自身所作嗎？
跑快些，別讓青春落下你，珍惜青春的分分秒秒，莫讓自己悔恨終生，擁抱青春，共享拼搏的喜悅。
飛翔吧！和青春一起飛越藍(lán)天！
舞動(dòng)吧！和青春一起舞出人生的精彩！
謹(jǐn)記，人生僅此一次，青春也如此......
致青春作文 篇6
我有一座積木城池，里面有我的青春，我的歲月，卻還是阻擋不過(guò)似水流年。恍如一堆積沙沾濕了，留下一片狼藉，留給自己回憶。這就是我青春的落幕。
——題記
二歲的調(diào)皮，八歲的無(wú)知，十歲的天真，再到十六歲的叛逆——這就是我們的歲月歷程。寫(xiě)在紙上是如此的簡(jiǎn)單，猶如一輪紙帶，快速拉扯，一下就完結(jié)了。
或許，許多年后，暮然回首，關(guān)于那些種種回憶，我們的臉上也會(huì)浮現(xiàn)出溫暖的笑意。
我們喜歡過(guò)郭敬明的小說(shuō)《夏至未至》的悲傷，似乎正符合我們這年齡的心境，總在QQ空間里訴說(shuō)著自己是如何如何的絕望，還不忘加些"成熟"的文字，告訴自己，已經(jīng)長(zhǎng)大，不乏理智。
我們青睞過(guò)SJ—M的舞蹈，繁亂有力的舞步彰顯著我們的年輕，低沉有磁的嗓音，似乎就在傳遞著"瘋狂"的訊息。我們總在尋找刺激，沒(méi)辦法，91后的青春就是這樣——張揚(yáng)，活力，不失優(yōu)雅，亦富有朝氣。
我們也曾經(jīng)在某日，某街，某地，遇見(jiàn)某人，某物，某事，逆著太陽(yáng)的光芒，在身上扱下的明暗交接線(xiàn)，則是我們對(duì)這段青春的無(wú)奈。
踏著名牌特步，身著休閑安踏，彈彈身上的灰塵，顯得那么的一塵不染。純潔似乎就是我們的代名詞，我們還可以含著阿爾卑斯"棒棒糖"抬頭仰望天空，然后慢慢的走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路上，一切都是那么的美好，旁人羨慕。這些只是我們年輕人的特權(quán)，我們有著青春的'法杖，在這世界暢享活力！
對(duì)于青春，有著那么多的留戀，不舍�？晌覀円矡o(wú)法阻擋時(shí)間的搖擺。
走過(guò)小學(xué)畢業(yè)，中考，接下來(lái)就是學(xué)考，高考。那時(shí)的我們，年滿(mǎn)十八歲，還有資格再重拾那片記憶？
春去秋來(lái)，一次又一次的輪回，枝丫上的綠葉，青了又黃，黃了又青。而此時(shí)我們的青春歲月，正是枝葉中的最后一片綠色，以后，十年，二十年，我們會(huì)懷念郭敬明的《夏至未至》，也會(huì)模擬其悲傷，邁向自己的人生。會(huì)懷念SJ—M的舞蹈，回憶當(dāng)年的張狂。但是，回憶也只是希望，當(dāng)年的蔥蘢歲月，依然停在那不動(dòng)，仍在！
——致我們青春的最后一片蔥蘢珍惜青春望一切安好！
致青春作文 篇7
致徐文著：
在我的內(nèi)心深處，一直著著一個(gè)美麗而善良的姑娘，這個(gè)人就是你我其實(shí)可以用更多的筆墨來(lái)描述我們之間的感情，可是我不想這樣我只想重新遇到你，然后和你聊天，在咖啡店或者西餐廳里聽(tīng)你講你這些年的變化。
因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為你是我的榜樣甚至是偶像在很多人眼里你是一個(gè)萬(wàn)人寵愛(ài)的金貴公主，可是當(dāng)我認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你發(fā)脾氣，講出不禮貌的話(huà)，相反，你常常溫聲細(xì)語(yǔ)，禮貌待人，不在別人面前揭短，樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)我第一次看到你的時(shí)候，我對(duì)你是沒(méi)有好感的，但是當(dāng)我問(wèn)你習(xí)題的時(shí)候，你的耐心和專(zhuān)注讓我備受感動(dòng)，雖然你經(jīng)常上課睡覺(jué)或者抄我作業(yè)，但這不就是學(xué)習(xí)嗎，你之所以會(huì)抄我作業(yè)，其實(shí)只是因?yàn)槟闱耙惶焱砩贤ㄏ磿?shū)或者去逛街所以我見(jiàn)過(guò)很多很多的女生，比你大的.，比你小的，或者和你同年的，我都不會(huì)崇拜或者喜愛(ài)，因?yàn)樗齻冏霾坏侥愕哪切﹥?yōu)秀品性，在我看來(lái)，你具備了所以成為女神的氣質(zhì)，優(yōu)雅大方自信又不失幽默，淡定冷靜卻又落落大方，不嬌柔做作，這已經(jīng)很難得了，但更讓我詫異的是，以你的身家，以你的樣貌，你就算當(dāng)明星也不含糊，可是你卻說(shuō)我只不過(guò)是一個(gè)普通的人，沒(méi)有啥優(yōu)點(diǎn)，毛病卻不少，你的毛病無(wú)非就是懶一點(diǎn)嘛，懶其實(shí)也說(shuō)明了你的生活態(tài)度，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里你說(shuō)的和做的仿佛讓人感到生活在古代。
你幾乎不化妝，隨和，待人真誠(chéng)，你一年的網(wǎng)購(gòu)金額都差不多一萬(wàn)5了，我打工半年才1萬(wàn)，這就是差距，所以當(dāng)我看到你的男友微博名字的時(shí)候我也會(huì)心一笑，他起的名字叫無(wú)膽君，這何嘗不是我想說(shuō)的呢，所以我一直把你當(dāng)成我的紅顏知己，卻從來(lái)不敢表白，幾次話(huà)到嘴邊，我的理智告訴我她只能是我的好朋友，無(wú)疑，這是所有男生的夢(mèng)中情人，卻也是高不可攀的山峰，所以以后你要是有什么困難盡管告訴我，我都不會(huì)推辭的，謝謝你給我的愛(ài)與包容，你的生日是93年1月23，我的是92年1月22，也巧，剛好差一年零一天，我會(huì)幫你的，因?yàn)樵谖易罾щy的時(shí)候你是第一個(gè)伸出援手幫我的人，無(wú)論以后我和你能不能再遇到，你對(duì)我的好，這輩子都無(wú)法忘懷。
致青春作文 篇8
看完《致青春之原來(lái)你還在這里》，覺(jué)得無(wú)比溫暖，這大概是每個(gè)人理想中最好的愛(ài)情，千山萬(wàn)水，人潮紛紛，幸而兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)過(guò)后，你還在這里等著我。
青春里我們都愛(ài)過(guò)一個(gè)優(yōu)秀的男孩，他解得出復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，他打籃球很帥氣，他有時(shí)孩子氣，有時(shí)有擔(dān)當(dāng)，故事里的程錚就是這樣的男孩。而平凡如我們，就像是那個(gè)努力又有點(diǎn)自卑的蘇韻錦。
我不懷疑，蘇韻錦也是喜歡著程錚的，所以才不拒絕他主動(dòng)伸出援手幫忙補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，所以愿意看他踢球。就像她所說(shuō)的，被這樣一個(gè)優(yōu)秀的男孩子喜歡過(guò)，哪怕到了100歲回想起來(lái)也還是會(huì)覺(jué)得很幸福，然而，蘇韻錦是自卑的，不同的家境和程錚身上的光芒讓她退卻了，在高中畢業(yè)以后，便從程錚的生命中徹底消失了。而影片中最打動(dòng)的我的'，也就是程錚的執(zhí)著，面對(duì)蘇韻錦的消失和拒絕，他愿意放下自尊，始終陪在蘇韻錦身邊。尤其是數(shù)年來(lái)，一直在功德簿上寫(xiě)著“蘇韻錦”的名字。“長(zhǎng)情”是愛(ài)情里最動(dòng)人的詞匯，它讓我們相信天荒地老，相信山盟海誓，它給我們勇氣不計(jì)前嫌，也給我們力量戰(zhàn)勝自卑。這份堅(jiān)守，終于打動(dòng)了蘇韻錦，讓她有勇氣，不顧一切地奔向程錚，奔向一直在原定等待的幸福。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，希望一直有一個(gè)人在原地等你。
致青春作文 篇9
隨著電影《致青春》的熱映，不免激起了許多人的“青春”回憶，雖然我只是一個(gè)即將畢業(yè)的初四學(xué)生，但是對(duì)于“青春”，我也不禁有感而發(fā)。
現(xiàn)在的我們，每天都奮斗在中考一線(xiàn)，兩點(diǎn)一線(xiàn)的單調(diào)生活讓煩躁感油然而生。但是由于中考的日子越來(lái)越近，心中也不免緊張起來(lái)。除了中考，還有一個(gè)不想接受的現(xiàn)實(shí)就是：我們要畢業(yè)了！
曾經(jīng)談及畢業(yè)，我們會(huì)互相指著對(duì)方的鼻子說(shuō)：“畢業(yè)就畢業(yè)嘛，跟你們這群人沒(méi)有多少感情，才不會(huì)向那些學(xué)哥學(xué)姐們搞得眼淚婆娑的，太矯情了！”然后幾個(gè)人就扭打成一團(tuán)，可是現(xiàn)在，每一個(gè)人說(shuō)話(huà)時(shí)都要小心翼翼的避開(kāi)“畢業(yè)”兩個(gè)字，一旦提起，剩下的是一群人的沉默和啜泣的聲音。
真不敢相信，我們竟然要畢業(yè)了！所以的事情仿佛都發(fā)生在昨天。現(xiàn)在的教室里，上課都會(huì)聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課，下了課，我們會(huì)發(fā)出巨大的動(dòng)靜，因?yàn)槲覀兿胗眠@聲響掩蓋我們那脆弱的`心靈。
以前的事情仿佛歷歷在目：兩個(gè)同學(xué)在課上講話(huà)，被老師發(fā)現(xiàn)，老師很生氣并且很大聲的說(shuō)了她們，并讓她們倆站了一節(jié)課；當(dāng)同桌站起來(lái)回答問(wèn)題是，我會(huì)悄悄的把他的板凳抽調(diào)，眼睜睜的看著他一屁股坐到地上，事后，我會(huì)很自豪的和別人說(shuō)我欺負(fù)了我的同桌。這些事情想著想著，就會(huì)不知不覺(jué)的傻笑或是流淚。
時(shí)光如流水般消逝，還沒(méi)有慢慢的品味，就已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我真的不想離開(kāi)他們，但是我必須離開(kāi)，也許此刻的我們正在安慰自己：離開(kāi)是為了更好的相聚。即使這樣，我也不敢保證在畢業(yè)典禮的那一天，我不會(huì)哭。
再見(jiàn)了，同學(xué)。再見(jiàn)了，青春。
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