青春的作文經典(9篇)
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的青春的作文9篇，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
黑暗中慢慢流淌著悲傷的河流，淹沒了所有沒有來得及逃走的青春和時間。——郭敬明《悲傷逆流成河》
隨著電影開始，舊式家具，街道，潮濕逼仄的上海弄堂，就把人帶回了那個破舊的時代。女主臉部的特寫，鏡頭聚焦在她的眼睛上，于是，我從那雙空洞的眼里讀出了濃濃的悲戚和她注定坎坷多舛的命運，即便我對后面的劇情一無所知。
果然，家庭支離破碎，母親做著最見不得人的勾當，自己染上世人最為敏感的性病，同學用盡最惡毒的言語攻擊……都像一條洶涌的大河，要把這個十六歲的女孩淹沒。
熒幕上的畫面一幀幀定格，耳畔尚回響著呢喃的低語。在黑白的膠片下，追憶往昔；在別人的故事里，遇見自己。電影的最后現(xiàn)身的一個個真實的人物，他們看似在若無其事地闡述著他們那樣多傷痛的青春——被掌摑，被圍攻，被謾罵，被誹謗，被詆毀，被孤立，被侮辱，被毆打……其實在每個人心底都有陰霾。很多事情，真的不是過去就過去了，它在心底是會留下疤的。這世間的道理千萬種千萬句，終究抵不過自己心底那句“過不過得去”。
我們需要一部電影，不止教我們青春的朦朧愛戀，更教我們怎樣勇敢，怎樣面對害怕和恐懼。在我們看不見的角落里，每個人也許都在默默承受著看不見的傷害。甚至于，你不說，我們都沒有意識到，那些全都是校園霸凌，自己生活在光亮的地方，并不代表全世界都是光亮的。電影里，齊銘責怪易遙的反擊，他說，天上的燕子就算渴死也不會喝地上的臟水。可你又怎么知道，燕子斷翅以后，在泥里生活過多長時間呢。他說，你別只看到臟的黑暗的一面。可生活在光亮里的人，看到的'只有光亮吧�！澳悴欢銢]經歷過，成長在光明里的人，即使面對黑暗也會想到光明；而生長在黑暗里的人，即使有一天來到光明，也會永遠記得黑暗里的痛�！�
如果有什么速度可以逼近光速的話，那么一定是流言。楊丞琳在《現(xiàn)代之形象》里唱道，“他聽她說，她聽他說，道聽途說竟然成為唯一溝通。”自始至終，沒有人愿意聽易遙說，相反，他們靠著道聽途說，為洶涌的大河又推波助瀾了一把。當受害者變成施暴者，當看客變成助推劑，所有人都不是無辜的。雪崩的時候，沒有一片雪花是無辜的。
我想給你對世界說不的勇氣。
沒有人跟你說過，你沒必要原諒所有人。他們也不明白，有些事情你永遠不能當做沒有發(fā)生過。那些傷痛，你可以選擇忽視，可以選擇逃避，甚至選擇遺忘，但傷疤還在，你就不能說，無所謂。正如易遙選擇決絕地離開這個曾經給予過她太多太多失望的世界時，那最后的，義無反顧的小獸般的嘶吼，“你沒有聽見吧？可我曾經真的吶喊過。那些命運里埋藏的不公，能釋懷嗎？那些冷漠掠過的旁人，能忘記嗎？那些終結青春的兇手，能原諒嗎？不能，一輩子都不能！”
親愛的，我愿你在這個并不美好的世界依然能看見夾縫中的那丁點希望。親愛的，我還愿你是個心思細膩卻又大大咧咧沒那么在乎紛紛雜雜的人，你能看透一些事卻也能咽下這些事�？墒亲詈竽兀蚁Ｍ阌熊浝咭膊恍枰�，你能豎起一身的刺隨時對這個并不那么溫柔的世界說不。就算有人親手揭開你暗紅的痂殼，就算他們指著你血淋淋的傷口惡狠狠地嘲笑，你依舊要記得，世界寒冷，仍有人溫暖如河。
那些逆流成河的悲傷，我們要面對它，并勇敢地，逆流而上。
青春的作文 篇2
只有一樣東西是沒有變的，從不因為時光的飛逝而有絲毫的影響，反倒在我們日漸覺得被外界壓力壓到喘不過氣的時候，跳躍在我們眼前，瞬間補充了能量，讓我們活虎生龍。
那樣東西的名字叫做熱血。
有一種奇特的現(xiàn)象，每每我激動不已時，身中血液之回路必然高速運轉，充得我臉紅筋脹，充得我滿頭大汗。這情況有如入火坑，可又無火源可尋，有才人名之日：熱血。
熱血是青春的浪漫。
若青春少了熱血，不可想象。若是學校中沒有了面紅耳赤奔跑打鬧的學生，若是數(shù)學課上沒有因三顆星的.題目而爭吵叫囂的場面，若是籃球場邊沒有了比運動員更興奮、聲嘶力竭吶喊的拉拉隊員，若是化學課上看到神奇的實驗沒有了尖叫和掌聲……
若是校園一片死氣沉沉，若是大家都不再燃燒，不可想象!
青春怎么可能沒有熱血?若熱血再不灌燒我的大腦，再也沒有了向上鉆的勁頭，再也沒有了在球場上、泳池里的沖刺搏擊，再也沒有了萬能的好奇心、創(chuàng)造力和開拓力，就會只剩下如蜥蜴般無生氣的眼球和下垂的冰冷鱗甲，死氣沉沉。就再也不會因為一次沒有考到第幾而痛哭，再也不會因為班級球隊全勝而擂桌歡呼。青春沒有了熱血。猶如太陽抽去了光線，喧囂抽去了聲源，永遠不會歡愉，永遠失去動力。
人生能有熱血的時間不多!一旦成人，意味著將要表現(xiàn)得更加成熟，如學校周邊的政府辦公大樓般嚴正，熱血雖不失，燃燒的時間卻少了。所以說啊，現(xiàn)在不燃燒，更待何時?那是荷爾蒙激素在使勁分泌的熾熱之火，雖然不是每一個日子都能成詩，但至少都曾放聲高歌過!
在熱血的名義下，無論是癲狂還是暴走，去迎接明日充滿生機的黎明的，只有堅持笑到最后才稱得上是真正的勇者。
青春的作文 篇3
席慕容先生曾說：“青春是一本太倉促的書”�；蛟S，只有這煙花易逝的美麗，才能詮釋那種激昂、那種懵懂、還有那種憂傷。但又何嘗不是青春，讓我們有無法比擬的優(yōu)勢，一往無前，所向披靡。
青春，多么美好的名字，她讓我們?yōu)橹畠A倒，為之瘋狂。它代表著豪邁，一如高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”；它代表著希望，一如杜甫的“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)；同樣，它也代表著少女的婉約，恰如李清照的“怎當?shù)每耧L怒波掀翻愛河，便是清楚年少，少年也愁難過。”那些讓我們迷戀的夢，向往的云，那些多次在我們腦海中顯現(xiàn)的詩，都會隨著青春飄搖，蜜糖般甜蜜。
青春，多么憂傷的字眼。令多少人感慨、追逐抑或是回憶，令多少人詠嘆或是聆聽，又還有多少人擁有著卻不知珍惜白白浪費！正是如此諸多的人和物圍繞著青春，才襯托出它的美好與勃勃生機！這能不能說是一種永恒呢？我想是的。這是一種真摯的永恒。不管它帶走了多少人燃燒的激情、帶走了多少人噴薄的熱血。不管以后會怎樣，我依然如斯！
清新的連翹開放在美麗的春天，出淤泥而不染的夏荷，還有滿城盡帶黃金甲的秋菊，更不會忘記來自苦寒中的梅花，季節(jié)交替，生生不息。而我們的似水流年卻沒有那么幸運，上天只賦予我們一次青春，所以，我們更要格外的珍惜。盛年不重來，一日難再晨。難道我們要活在年華易逝的哀傷中嗎？不是，當然不是！
相反，我們跟要毫不吝惜青春的浪漫�？v使它是一本太倉促的書，縱使她是一卷沒有標題的畫，縱使她是一句不愿意起的黯然，我們也會讓她永不老去，變得永恒。
亙古的`朝代更替，唯一不變的就是對青春的贊美。王勃在《滕王閣序》中曾寫道：“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志�！边@不正表達了我們的追求，還有李白，“天生我材必有用，千金散盡還復來”，王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。正值青春，風華正茂的我們，是否也應該學著，揮斥方遒，指點江山
青春，就像握在手心中的沙礫，不論你再小心翼翼，它終將從你的指尖無情溜走。它永遠是年輕的，但永遠也是由不得人的。我們能做的，除了細細品味，更要把握住。
青春，如同一輛開往遠方的單程票，如不珍惜，好好欣賞沿途的風景，那它終將與你擦肩而過，漸行漸遠
青春，永遠都是韻味十足的。只要你珍惜她，你得到的遠不止美好的回憶。
青春的作文 篇4
你看，你看，青春的太陽，美得想我們一樣。
——題記
青春是盛開的花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它蓬勃的氣勢沖垮陳舊的桎梏。
青春是不可或缺的。活在青春的日子里，我們蹦蹦跳跳、玩玩鬧鬧。當然了，在這樣的花季里，有誰不喜歡使自己快樂隨意呢？青春的我們，高興的`時候，可以選一片新鮮的綠草地，獨自一人躺著仰望天空；可以緊緊拽住手中風箏的絲線，讓思緒插上翅膀飛翔。亦或是在悲傷的時候，從蒙娜麗莎的微笑中諦聽生命的旋律，從東坡居士的詩詞中體味人生的豁達。
自從我們步入了青春，曾經被我們冷落的秋天，仿佛突然間被賦予了鮮活的生命。面對飄落的樹葉，女孩子會輕輕撿起一片落葉，夾在書頁之間，將青春的快樂散布在青與黃的脈絡中；面對多情的秋雨，開始拒絕撐開那把孤單的傘，愿意用被雨點拍打亂的墨發(fā)，演繹青春的交響曲。
青春是不可或缺的。它似霧一般，如夢如幻、如詩如畫，揮不走、扯不開、斬不斷。它真是個奇形怪狀的玩意兒，短短的身子偏偏拖了一條長長的尾巴，像翅膀一樣招搖著，久久不肯離去。
每一個少年都不會抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華于我們來說是珍貴的，哪怕它帶著各種各樣的風暴。打個小小的比方：我們失意于考場，但我們絕不會失志，在哪里跌倒就在哪里站起來是我們一貫的作風。那些受挫的經歷不過是告訴我們：要用更多的熱情和愛心去呵護培養(yǎng)那些美好的向往。
青春是不可或缺的。它是希望，即使有人落空，依然會有堅定執(zhí)著的夢；它是自由，想唱就可以唱到地老天荒，想哭就能夠哭得悲悲壯壯；它是拼搏，讓人懂得攀登才會攬勝，奮斗才會成功。
”這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。”在蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的眼里，青春是陽光的；“我始終記住：青春是美麗的東西，而且對我來說，它永遠是鼓舞的源泉�！痹诂F(xiàn)代文學家巴金的眼里，青春是迷人的；“有了金錢可以在這個世界做很多事，唯有青春卻無法用金錢購買�！痹趭W地利人萊曼特的眼里，青春是無價的；“青春——人的一生中最美好年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大希望的未知數(shù)�！痹诂F(xiàn)代作家岑桑的眼里，青春是一種不可思議的偉大力量。是的，你不得不相信青春是美妙的、充實的、奇特的。我想，這大概就是青春的魔力所在：它令我們感到幸福和愉悅。
青春是不可或缺的。青春的感覺，青春的情懷千種萬種，青春的酸甜苦辣，就讓青春的我們慢慢去破譯吧！
青春的作文 篇5
人們都說，青春是一道亮麗的風景線，無限的風光都在這美麗的風景線里。然而，他們卻不知道青春時的壓力——學習壓力，都只看見了表面上的華麗。
“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，與古時候一樣，現(xiàn)代人都在努力讀書，心懷著報效祖國或其他遠大的志向。每天看著的是書，摸著的是書，聽著的還是書，似乎連飯菜里都有一股書香。我們不斷學習，不斷探索，有一個無知的小孩逐漸成長為一個有學識的.少年�？紙鋈鐟�(zhàn)場，一分一操場，雖沒有血腥的拼搏殘殺，卻有筆下文學的較量。面對比四書五經還多的語數(shù)英政史地化生，面對一堆一堆的復習資料，面對刁鉆的數(shù)學題，我們似乎有用之不竭的精力與動力！
青春就像是源源不斷的清泉，我們個個奮勇向前，不畏辛苦，不畏艱險，不畏挑戰(zhàn)。踢開腳前的絆腳石，一步一個腳印地努力！青春，我們有自己獨特的個性，我們有與眾不同的思維，我們有堅持到底的毅力！我們不為模糊不清的未來過分擔憂，我們只為清清楚楚的現(xiàn)在奮發(fā)前進！在我們眼里，沒有戰(zhàn)無不敗的對手，沒有攻克不了的難題，沒有闖不過去的難關！青春，是生命力勃發(fā)的時候，是揚起帆起航的時候，是激情四射的時候！
青春，充滿壓力的青春，充滿激情的青春。我們能利用這激情將壓力轉化成動力，將破舊的三輪車變成豪邁的法拉利！
青春的作文 篇6
青春就像生命中的一場盛宴，每個人都經歷過這場盛宴。在這場盛宴中我們哭過，也笑過，歡樂過，也悲傷過。人生就是這樣，在不知不覺中經歷這場盛宴。
這場盛宴中有美好的時光，但美好的時光卻光陰似箭、日月如梭，我們要珍惜這短暫的時光。對于有些人來說這場盛宴是憂傷的，他們度日如年要借助娛樂來度過這憂傷的時光。
青春是一場沒有硝煙的`戰(zhàn)爭，來的突然，去的迷茫。在有限的一點時光中留下無限的回憶。讓我們慢慢地品嘗這無限的回憶，品味這場無硝煙的戰(zhàn)爭。
在這場“戰(zhàn)爭”中，我們無時無刻不在在思想的斗爭中，在憂愁的生活中。
在我的青春中，我雖沒有做出什么驚天動地的大事，但我生活的快樂，我生活的自由。我活在一場無憂無慮的“戰(zhàn)爭”中，我無須擔憂我生活上的煩勞。
青春也是人生中的過度，我們雖然不能改變發(fā)生的事實，但我們可以決定我們的未來，我們的未來與青春息息相關。我們要把握好這一個過渡，因為人生中沒有很多的過渡，這個機會一旦失去，我們就沒有下一個相同的機會。
青春值得我們留戀，時間一旦流逝將一去不返，我們不但要好好珍惜還要好好的利用青春，在這一段時間里做出一番事情，不能讓自己荒廢時光。
現(xiàn)在的我已經遺失了天真，消逝了童趣，讓我對青春簡單的說：“再見，陪伴我多年的青春，再見。”
青春的作文 篇7
一段回憶，純粹的猶如杯中的白開水，不含一點雜質；一張明媚的笑臉，溫暖的猶如手中灑落的陽光，干凈而美好，這些都構出美好的片段。青春的片段是最美好的。
在青春的路上，所有人都來去匆匆，我們總渴望著長大，也總回憶著年幼。慢慢地才發(fā)現(xiàn)，原來在青春的片段有無悔的汗水，最純真的笑容和最干凈的我們。
那個女孩，她的青春并沒有所謂的揚鞭策馬，浪跡天涯。反而是溺死在數(shù)理化的題海，淹沒在語文，英語，政治，歷史的要背要記的知識點與重點里。
當然她不能只是學習，在操場上跑五圈好像成了習慣。父母，老師的嘮叨，同齡人的不甘示弱的攀比。她試著用青春的叛逆說不，可是她也不甘落后。因為她可以比別人差，但是不能差到做別人的陪襯。畢竟，她也不差。于是，她把那些嘮叨，攀比，甚至是嘲笑化作她學習，努力向上的動力。
放學的鈴聲響起，外面的雨可以掩蓋住鈴聲的響聲。她走在回家的路上淋著雨，看著路上行色匆匆的行人，她開始慢慢地走著，她感覺到學習的.壓力如山一般地壓著她，不給她一點兒喘息的機會，她忍不住想在這滂沱大雨里嚎啕大哭。她剎時間出現(xiàn)了放棄的這個念頭。
但是，她想到她不能放棄，因為她不能辜負父母，老師對她的希望，不能辜負對她好的每一個人。畢竟，她想要去的地方很遠，想要的東西很貴，父母的白發(fā)漸稠，嘲笑她的人更加放肆，以及她天生傲骨，不甘平庸。
她不斷地努力，不斷地學習，不斷地奮斗。青春的壓力不過就是夏天里的雷雨，而最美的景色總會在風雨后出現(xiàn)。感受雨后涼爽的天氣，看那燦爛如棉的云彩，總會有不期而遇的小驚喜，就像青春的那場雨……
“無論面對任何的困難，都絕不屈服”，青春如流星劃過天際，美好而又短暫。你的青春要去努力，爬的更高，走的更遠，你不是為了看到世界，而是不辜負對你好的每一個人。
真的，真的要相信這么一句話：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨不必惆悵，讓我們一起撕下這一頁日歷，該逝去的不要再去挽留它。從容應對，傾出所能，走過風雨必現(xiàn)彩虹。
青春的作文 篇8
已經是午夜十二點了，到處靜悄悄的。偶爾有一只小貓如離弦的箭一般穿過小路，可能是貓驚醒了沉睡的空氣，所以有清風掠過樹梢，樹發(fā)出歡快的歌聲。
在這樣的環(huán)境中，冉曦用敲擊鍵盤的聲音伴奏著。她盯著電腦，那是她構思了一天的'文章。敲打鍵盤的聲音持續(xù)了很久，終于，冉曦長吐一口氣，開始進行校對。
良久，她揉了揉有些疼的眼睛和有些僵硬的手指。然后她打開了郵箱，將文檔發(fā)了出去。
發(fā)送完成后，她疲憊地笑了笑，關上電腦，坐在書桌面前沉思著。
冉曦仍記得那個上午。她從朋友那里知道了班里一名同學的被刊登到了雜志上，她有些不服：明明自己也投過稿，而且自己的文筆比那名同學好，為什么沒被選上？當時冉曦就下定決心：自己的文章一定要刊登在雜志上！
后來，她也記不清有多少個這樣的夜晚了，只記得那時的不服都轉化成了自己繼續(xù)前進的動力。
就在冉曦失望至極時，媽媽告訴她，文章不是那么輕易就能發(fā)表的，只有經驗豐富才有被刊登的機會。冉曦利用周末及節(jié)假日的空隙，取長補短，只為了讓自己的句子更加生動。
冉曦回過神來，微笑地將窗簾拉開一條縫，看了看窗外，窗外不知何時已經下起了蒙蒙細雨。也許，明天的藍天之下會出現(xiàn)彩虹呢！冉曦想。
青春的作文 篇9
4月30日，早晨，6：20，我背著書包興沖沖地趕到了學校，到校才發(fā)現(xiàn)，大家早就到了，學校里充滿了喜悅的氣氛——我們將舉行“給力青春，與我同行”大型活動。
走四十華里，看美麗家鄉(xiāng)。我們將徒步走四十里，經歷三個半小時的路程。6：30，我們準時到樓下集合，經過一系列的安排，我們班分為四個小隊，每個小隊都有組長，副組長和宣傳人員，攝制組等。分工明確，任務具體。每個同學都有背包，內裝有筆、本子、食物、塑料袋等物品。聽完了沈校長富有激情的演講后，我們也十分激動。
7點整，我們準時出發(fā)，手舉大紅旗，背上背包，開始了40華里的長征。我們從校門出發(fā)后十分興奮，但要有紀律，個個都拼命克制住自己，即使這樣喜形于色是必不可免的。不多久，忽然聽到前面的班級喊起了口號，我們向前一看，原來是有位老師手舉牌子，上寫道“喊口號處”
大家領悟，一起喊出了屬于我們高二五班的`特有的具有磅礴士氣的口號。接著，我們還唱出了《歌唱祖國》。一路上我們興致勃勃，左望望，右瞧瞧，不時還和身邊的人小聲的說上兩句。無論前方多么艱難無論塵土怎樣飛揚，我們堅持向前。不一會兒，我們走過了縣醫(yī)院，經過了一中，我們開始和前面的班級K歌，喊口號，唱紅歌，比士氣，我們毫不懈怠。
一個小時過去了，我們仍興奮地向前走，一個半小時過去了，我們默默的向前看，兩個小時過去了，我們開始抱怨起來“怎么還不休息？我們的腿已經很酸了，我們很餓，很渴……”
忽然前面有人喊“快跑��！要到休息的地方啦！”我們立刻激動起來，向前狂奔，休息了……我們倒在路旁，氣氛一下子活躍起來，放下背包，拿出了餅干、水、蘋果，大吃、大喝、大啃起來。真好吃、真好喝、真舒服，我現(xiàn)在才體會到現(xiàn)在的生活真美好。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一個初中生，咦？他是誰？他怎么來的？哦！是班主任的兒子，是班主任將他帶來的，父子同行，這就是徐老師用他的行動給我們做出了很好的榜樣。徐老師的形象在我的心中頓時高大了許多，這是優(yōu)秀的父親為孩子所做的萬千事中的一件，讓子女親自來欣賞家鄉(xiāng)，體驗生活，感受人生。
九點半，我們到了飛機場，進行了捐贈，我第一次親眼看到了飛機，參觀了飛機場，吃完午飯，坐汽車回家了……
給力青春，與我同行，熱愛家鄉(xiāng)，享受人生。不平凡的經歷將伴我一生。
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