實用的致青春作文（共10篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的致青春作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致青春作文 篇1
青春的花兒，生機勃勃；青春的小鳥，吟歌高唱；青春的小河，奔流不息。青春一個聽起來響亮得不得再響亮的活力的代言詞。青春一個閃耀的舞臺，造就千萬個明日之星。
青春，多令人羨慕的字眼啊，大街上型男型女，我行我速，訴造出岡靡世界“哈韓岡”“非主流”“嘻哈”等的流行主義。因此這給未走上潮流區(qū)的人們提供了一個炫耀的舞臺也給服裝制造商設(shè)計的一個啟明星，感謝青春。
親春，光輝的歲月。在20xx，20xx年若說娛樂節(jié)目排行KO。1的莫說就是紅遍大江南北電視舉辦的超級女聲�！跋氤统褪浅庙懥痢边@句是青春的朋友，因為它們一直相襯著。超級女聲不應(yīng)該說它是個舞臺，應(yīng)該說它是“印寶機”它培育大批被埋沒的人才，而且這些人才非常的年輕，年紀最小為15歲，最大才25歲。超級的舞臺使她們的青春留下最輝煌的一頁。所以這是感謝青春的第二點。
青春，輸?shù)闷�，也贏得起的時光。正所謂“初生牛犢不怕虎”。青春距離老年還一段時間，在這段時間里，我們只要肯努力，不輕易被打倒一定會有我們自己的'天下。若運氣不好失敗了，我們可以東山再起，因為我們還年輕。青春的活力讓我們的史冊留下一頁頁輝煌的篇章，感謝青春第三點。
青春，謝謝你。感謝你無私的為我們帶來年輕，活力。拼搏的時間，舞臺……青春為了回報你的愛，我盡量不會讓我青春的每一頁留下遺憾。
致青春作文 篇2
致我開始不久，又即將結(jié)束的青春...
青春的到來，也將意味著，無憂無慮的童年就要消失了。我們還沒來得及準備，它就開始了，慌亂之間，我們學(xué)會了聽從時間的安排，我們學(xué)會了帶著面具微笑，我們學(xué)會了用戒備的眼光看著周圍的事物……
青春的進行，我開始一個人帶著一本書坐在臺階上;我開始一個人上樓下樓;我開始有自己的小秘密;開始懂得如何禮貌的拒絕;有很多人問我：“你很喜歡孤獨一人嗎?!”我想：我一個人可以有屬于自己的安靜。
青春把我們從孩兒時的單純變成了成人的成熟，從朋友之間的信任轉(zhuǎn)換成了相互的懷疑，從天真爛漫的笑容到嫉妒的眼神，青春使我們變了不少，而我知道，這是我們長大的必要升級……
青春就是不斷的和陌生的.東西接觸，不斷的和熟悉的東西揮手告別，也或許，都來不及揮手說再見。越長大越孤單，是每一個人都要面對的，與其傷心難過，不如瀟瀟灑灑的在青春的沙灘上留下你，歡快的腳印...
怎么說呢?青春就是習(xí)慣寂寞;青春就是暗戀一個人很久很久，即使你們互相喜歡，可你們終究沒有在一起; 青春就是瘋狂的喜歡上一個明星，在某一天就不再喜歡了;青春就是打開QQ看到自己喜歡的人找自己聊天，然后開心的上竄下跳，卻只回答簡單的一句：“在”;青春就是帶著那些無法割舍的舊時光，很努力的走下去!
致青春作文 篇3
是否像大海上一艘漫無目的漂泊的小船。。
——題記
十五歲，我們把它稱之為花季。
伸開雙手，抬頭仰望天空，微瞇著被陽光親吻著的雙眼，嘴角洋溢著微笑。我們在陽光下奔跑，歡笑，揮灑著青春的汗水，帶著幾分自信與從容，倔強與不羈，描繪著我們屬于青春的畫卷。
花季少年們想在大街上奔跑，無視路人探求的目光，只享受著風(fēng)帶給自己的輕撫；想在過山車上放聲高喊，尋找刺激；想在喧嚷的人群中找的能和自己心靈相接的那么一個人；想在擁抱中找到安全；想在朋友身上找到自己；想在時空隧道里保留這個會笑的自己。
十七歲，我們把它稱之為雨季。
雙手無力的垂在腿邊，眼神空洞，裝載著不被人輕易覺察到的悲傷。我們只在雨天哭泣，流盡青春的淚水，帶著頹廢與絕望，放棄與迷茫，出演這一場年度悲情大劇。
是誰說過，在雨季里我們的第一個朋友，他說他叫做離別。
少年舉起緊握的拳頭，不到幾秒，立即有幾個拳頭在空中相撞，那手面的泛紅，見證過他們那場不褪色的友誼，肩并肩，他們永不分離。
雨季里的我們想讓冰冷麻醉自己，不去懷念那年那事那人；想讓疼痛彌漫全身，忘記那些不得不承擔(dān)的苦痛；想讓朋友們不走向遠方，依舊像以前那樣；想讓那些在一起的日子重新來過；想讓丟失的人回到自己身邊展現(xiàn)那不羈的笑容；想讓時空隧道來到自己身邊，再看一眼那個會笑的自己。
青春，管他什么花季雨季，我們想要的只不過就是和朋友舉杯共飲，談天說地。在朋友面前，沒有什么不可以。整天勾肩搭背，時不時來句“親愛的”，我們說，朋友的最高境界就是在外人眼里我們就是同性戀。你損我我損你，到最后來句“youmeyoume”。戀愛你陪我笑，失戀你比我哭得害慘，問你為什么，你說，姑娘，因為你哭了啊。朋友，在這個什么都不確定的年代里，有你，還要什么愛人。
未到青春，我們向往。度過青春，我們懷念。
懷念彼此喝醉時的面紅耳赤；懷念我偷偷的告訴你我愛上了一個男孩；懷念我們一起大聲歌唱；懷念我們時不時跑到火車道上拿著啤酒罐大聲歡笑；懷念我們在分別的時候一個比一個適合去演瓊瑤�。粦涯钗覀冋f過的那句“有你在，我什么都不怕，就算世界末日我們也要拿著ipad看電影”；懷念有時候我們笑著笑著就哭了；懷念我們總對彼此說，娘們，自己選的路，跪著也要把它走完；懷念我們彼此擁抱；懷念我們經(jīng)歷過的這個敢于大聲說愛喊恨的青澀季節(jié)。
所以說，上帝創(chuàng)造了一個名詞——珍惜
請珍惜，珍惜現(xiàn)在身邊的'朋友，他們會為了你流淚，那個時候，為她擦去眼淚，擁抱她；珍惜現(xiàn)在和家人相處的時光，時光是這個世界上過得最快的東西；珍惜你現(xiàn)在度過的喜、怒、憂、念、思、慮；珍惜青春的我們正在演繹著的一場永不謝幕的舞臺劇。
青春里的孩子，你不勇敢，沒人替你堅強，就算跌倒也要豪邁的笑。
致青春作文 篇4
我們都是青春曾經(jīng)領(lǐng)養(yǎng)的孩子，你哭，它笑。我玩著一個童年的布娃娃，一不小心跌倒，感染人生中第一場憂郁。又開始學(xué)做愛情的美夢，最后醒來的時候，你突然跟身邊的人發(fā)出疑問：我們是什么時候長大的？然而就在這個時候，或者更早，青春不動聲色地拿走了我們所有的傷疤。
——致青春
你看，那墻上的鐘表只要上緊發(fā)條，就會不停的'轉(zhuǎn)動，它見證了時間的流逝，最終帶走了我們彌足珍貴的青春年華。就普通悄悄消逝的昨天，無論你對他是否還有依戀，也只能成為一個珍貴的回憶。
回想青春，你是否留有遺憾？你是否浪費了大把的時間和精力，在無謂的事情上傷透了腦筋？你是否現(xiàn)在才想起，還有很多有意義的事情你還沒有去做？你的目標實現(xiàn)了嗎？你想要的東西得到了嗎？在去年的生日許下的愿望你還記得嗎？如果都沒有的話，那你還在等待什么呢？
珍惜現(xiàn)在的時光吧！去做那些想做還有沒有做的事情，去完成你可以完成但總是用借口推脫的目標，不要把時間浪費在睡大覺上，而是要行動起來，為自己的青春做最后的沖刺，少給青春留點遺憾。
有多少抱怨過：“如果我以前努力，現(xiàn)在就不會這樣了�！笨墒�，那只是“如果”，并不是實際行動，我們要珍惜現(xiàn)在的大好時光，不要讓今天成為明天的遺憾！
明代詩人錢福曾說過：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，明日成蹉跎�！睂ρ剑覀兠總�人都認為：不著急，明天再做吧！可是世界上哪有那么多的明天，我們應(yīng)該懂得珍惜大好光陰，不要讓青春留下遺憾！
也許有人會問：“難道你就沒后悔過嗎？”當(dāng)然不是，我還幻想過，如果我比牛頓早出生一天，那么地球引力就有可能是我發(fā)現(xiàn)的呢！歷史老師說過：“過去的就是歷史�！迸c其唉聲嘆氣，不如想想下一步該干什么！
我們是青少年，是祖國的棟梁之才，在轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰里，我們應(yīng)該懂得珍惜時間，把想做卻沒有做的事做出來。我們還年輕，還有機會，我們要為自己的未來打下一片艷陽天。
青春，定要永不后悔！
致青春作文 篇5
畢業(yè) 致青春
今年夏天我們畢業(yè)了
畢業(yè)不說再見
雖然嘴上一個個都不肯說什么離分的話，但心里卻是深深的不舍�？粗粋�兩個遠去，各奔東西的背影，那些話又忍不住要脫口而出了，卻再難以找到一個傾述的對象了。
畢業(yè)聯(lián)歡會上，大家都是歡歌笑語的，但還是有一絲一絲淡淡的憂傷籠罩在同學(xué)們的心間，只是可能連我們自己都沒有感覺到。
散會后，同學(xué)們主動留下來打掃衛(wèi)生，最后一次了，最后一次在我們這個生活了六年的學(xué)校，班級里進行一次大掃除。每個人都出乎意外地靜，平時愛吵吵鬧鬧的人，今天都沉默不語了。我打開一個塵封已久的柜子，里面有一大疊資料，用手指輕輕一撫，有一層淡淡的灰塵，是從來都不見蹤影的時光老人留下的痕跡，是他偷走了我們這六年。也只有這些灰塵也才能體現(xiàn)出時光流逝的匆匆。還在一個角落的柜子里翻出了我們那時一年級里老師填的報告，上面還有我們兒時的照片，稚嫩，圓滾滾的小臉忍不住想讓人捏一捏�？粗切├险掌�，我的淚好像在眼眶里打轉(zhuǎn)。
輕輕地摘下那些用來裝飾的氣球，彩帶。拿起氣球和幾個同學(xué)漫步在校園里，那熟悉的景色，雖然已經(jīng)深深地刻在我的心里，但我還是忍不住用手機拍下這美好的一幕，因為我怕哪天我再返校園時，那又是一番不同的場景，沒有辦法從那一草一木之間找出我的時代。將氣球從二樓放飛，按下拍攝鍵，拍下這個氣球紛飛的場景。
當(dāng)我再下樓撿起那些氣球時，才恍然一個問題：這些氣球?qū)ξ覀兏揪蜎]用。
剛好是一二年級的放學(xué)期，看著那些可愛的孩子眼里的對氣球迫切向往的神情。我想到了，可以送給他們呀！我飛快地從書包里掏出一支筆來，向同學(xué)說明了我的想法，全票通過。
“愿你們明天會更好。——20xx屆畢業(yè)生”
僅剩的幾個氣球分完了，卻還有三四個孩子圍著我們，那渴望的眼神讓我們不忍心拒絕。
“樓上應(yīng)該還有半包沒吹過的.氣球，我們可以把它們拿下來，吹好，寫上祝福語，送給他們呀”“好啊”
一個，兩個，三個……許多個氣球就被送了出去，可人潮卻還沒有退去的跡象，只能抱歉的說一聲“對不起，氣球送完了”。四個人，每個人都是忙碌的，一個小時內(nèi)，我們向小朋友們獻上了我們最大期限能給他們的‘禮物’。兩人吹，一人寫，一人送，在下午三四點的時候正是赤日炎炎的時候，那如同大火爐般的太陽，烤的我們又熱，又累，又渴，臉上一滴滴的汗凝結(jié)成了一顆顆汗珠，垂直地掉了下去�？煽粗麄兡樕夏菨M足的笑容，我們臉上也有了欣慰的笑，是真正發(fā)自內(nèi)心的。
可能幾十個氣球算不上什么，但卻更能讓這些小家伙記住我們，哪怕沒有記住我們四個人的臉，只要在他們的小學(xué)記憶里，有四個20xx屆畢業(yè)的哥哥姐姐給他們送過幾個氣球，那我就就知足了。也希望將來他們在畢業(yè)那年也會做一些類似這樣的事，將這份對母校，對同學(xué)的感情延續(xù)下去，那該是多么的棒！
大汗淋漓，看著他們開心拿著氣球在校園內(nèi)玩耍的情景，我驕傲地笑了。
青春才剛開始，我們還在青春的路上，一步一步地踏上自己的腳印。
致給我們那還未完整的青春！
點評：文章能做到詳略得當(dāng)，重點突出。結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
美中不足的是：文章篇幅過長，語言樸實不夠簡潔。
文章應(yīng)當(dāng)詳略得當(dāng)，突出重點，作者可以多用些修辭手法，使文章簡潔明快。
點評老師：蘇璐璐
致青春作文 篇6
世事糾紛，繁亂復(fù)雜，人心城府，深不可測。
青春中的我們，都追求做一個與眾不同的自己，都在努力做一個另類，因為青春是有個性的。有誰不想過在這滾滾紅塵中瀟灑走一回，有誰不想在這傷感迷茫的青春里談一場轟轟烈烈的愛情？但事與愿違，在這滾滾紅塵中有太多已知或未知的危險阻止我們向前的步伐，有很多未知隱藏著威脅我們的坎坷與荊棘，亦是讓我們撕心裂肺般的經(jīng)歷和痛苦，但可以激發(fā)我們對未知強烈的好奇，吹響青春的號角，背起簡單的行囊，揣一顆憧憬未來的心，以一種積極的心態(tài)，踏上青春的旅途，邁著響亮的步伐，去探索那些青春未知區(qū)域，去揭開未知命運，撥開大一層層虛偽的云霧，所謂&ldqu;不畏浮云遮望眼&rdqu;，看破人事糾紛不斷的滾滾紅塵，看透那飄忽不定的險惡人心。
誰的青春不傷感？&ldqu;不心動的青春，不是青春；不傷感的青春，不是真正的青春。&rdqu;傷感的青春帶著幾分愁思，又夾著幾分郁悶，咖啡般苦澀的香味環(huán)囿著我們傷感的青春。傷感的青春是落寞的，但不是墮落的，帶著幾分孤獨與寂靜去追求&ldqu;采菊東籬下，悠然見南山&rdqu;搬閑適的青春，那樣的青春才是多彩的，才有味道。傍晚時分，獨自一人，漫步在鄉(xiāng)間林蔭小道，細細地聆聽大自然的聲音，靜靜思考著天馬行空般朦朧的青春。我在想，明天，我是否健在，我會失去什么？我是否還能享受大自然的洗禮與滋潤？我------我不敢再想下去，此時，我的心中涌上一種莫名的傷感。我試著放松自己，深深呼吸這大自然的氣息，不再多想，讓大自然的味道陶冶我的空虛與焦慮，同時時間讓傷感的青春來洗禮與裝點我內(nèi)心的孤獨與寂寞。敢問，誰的青春不曾傷感？？
誰的'青春不迷茫？漫步在青春的十字路口，看著生命中匆匆過客，誰曾記得第一次模糊的邂逅？青春是迷茫的，我們不會&ldqu;只是因為在人群中多看了你一眼，再也沒能忘掉你容顏&rdqu;。青春是迷茫的，我們記憶深處所盛開的藍蓮花，那是為所謂的愛情盛開，青春是迷茫的，我們每臺都懷著一顆天真懵懂的心，過著不太真實的生活。看著復(fù)雜多變的人心，我們是否還會被那些精心編織的謊言所騙得遍體鱗傷？
我們是否還會為那些虛偽的人愛得死去活來，當(dāng)初的甜言蜜語換來了現(xiàn)在的大發(fā)雷霆與冷漠，這就是迷茫的青春。青春是迷茫的，人亦是，在這迷茫的背后，我們需要的是多一份理智，多一份思考，多一份想法，不要一味的去相信這世界，我們要敢愛，敢恨，敢追求，敢放棄，敢贊美，敢批判勇敢地在這迷茫的青春中用最好的姿勢擁抱明天。敢問，誰的青春不迷茫？
青春，是可以放肆飛揚的時光，
是犯了錯可以被饒恕的時光
是想要什么就能得到什么的時光，
是一時歡喜一時憂愁的時光，
是迫切拒絕成長，拒絕世界的時光
是充滿了迷茫的時光
青春的我們也許會覺得孤單，
青春的我們也許覺得自己不被理解，
青春的我們覺得很黑暗，
青春的我們覺得很無助，
青春的我們真的十分迷茫。
生活沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播，青春亦是如此。
青春中，哭著來，笑著走，這才是青春的最高境界!
致青春作文 篇7
擁有青春，就擁有放肆的權(quán)利。我們的青春歌舞飛揚，活力四溢。青春是一首充滿活力的動感舞曲。我們是人群中最耀眼的鉆石，我們活力四射。我們張揚自己的性格，行事作風(fēng)都十分高調(diào)，我們是90后的新新人類，從不低調(diào)。
青春是一首雨后抑郁的B調(diào)。我們擁有的快樂是陽光背后的影子——煩惱。我們身上承載著太多希望。家長總是在家長會過后，對著我們教育一番“看看別人……”他們看不到，我們已經(jīng)很努力了。
青春是小面女王的.《每顆心都有它的脾氣》。她說“誰的心都會有一份悲哀，只屬于自己的悲哀，不跟任何人說。人生一點點的延續(xù)，不僅是長度，也包括寬度。而曾經(jīng)想要辨識清楚的事情，該明白的都已經(jīng)明白。原諒了所有的錯，包括自己所犯下的，過去不可犯不可修補。愛當(dāng)然沒那么簡單，幸福當(dāng)然沒那么容易，因為每顆心都有自己的脾氣�！坝H愛的，但愿在我們而立之年時，你不會后悔自己在青春中的所作所為。
親愛的，但愿我們都可以自豪地對自己說——我不后悔。親愛的，我們的青春正好，希望我們都能抓住時間的細沙，不要讓它從指縫間流走。希望各位可以評分，就算負分也好。
致青春作文 篇8
青春，是回不去的過去，是對明天的企盼；青春，是濃濃的詩情回意，是淡淡的清香幽情；青春，是屬于我們的最美年華，我們在這條道路上，有過迷失，有過失望，但是我們也有許多精彩的日子，那是難以忘懷，即使有過失望但是至少我們曾經(jīng)快樂過，這樣就已經(jīng)值得了，不是嗎？
青春是一張空白的紙，我們是一支彩色的筆，需要我們?nèi)ケM情的揮灑我們的精彩。青春是用意志去拼搏和汗水奮斗的甘甜，歷久彌香；青春是用永恒的執(zhí)著和性格的頑強去奮斗的未來；青春是用不著調(diào)的希望和不滅的向往編制的彩虹。時間在不知不覺中溜走，時間走了想要留住的總是失去，我只想青春不朽。
青春的世界是自由的！我希望自己像那蒲公英那樣自由，隨風(fēng)而去，飄向天空，活得瀟瀟灑灑，追求更好的自己，向著自己的目標一直向上高飛，它是執(zhí)著的，頑強的！可是最美也是短暫的'，也許因為是短暫的才注定它是最美的！即使時間很短，它也不放棄展現(xiàn)自己最好的舞臺去展現(xiàn)最好的自己。我羨慕它有這樣的執(zhí)著和毅力，為了自己的目標一直前進。
我們曾經(jīng)痛苦過，失意過，曾經(jīng)在人生的十字路口上徘徊，無數(shù)沖進命運的暴風(fēng)雨中。還記得面對十幾張試卷的心灰意冷，面對考場失意的怨天尤人，還記得那些失戀時的傷心欲絕。然而，我們失望過，可是總是有一些人在鼓勵我們，讓我們重獲信心，去面對，不應(yīng)該一蹶不振，敢于去面對慘淡的人生，敢于去正視無情的現(xiàn)實。因為只有這樣我們才會懂得更多，懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，去面對即將要發(fā)生的一切。無論現(xiàn)實多么的殘酷，無論昨天如何黑暗，我們無悔，我們無怨，我們無畏，因為我們曾經(jīng)義無反顧的努力過。
青春就好像一場精彩的電影，充滿著驚心動魄，每次我們看完就很激動，我們?yōu)榇烁械礁袀�，為什么有些事情總是不能留住，就已遠去了？青春是一首歌，時而波動著我們的心弦，奏出我們心中的感傷與快樂！青春是一團火，點燃了我們的熱情去面對人生的得失；青春是一面旗幟，它指引著我們一直向前；青春是一本教科書，它在我們無助時啟迪我們，感悟著我們的內(nèi)心世界。青春，就是這樣的，用好多話都不能解釋清楚它的神奇和美麗。只有靠我們的內(nèi)心世界去慢慢感受它的美好。愿我在青春的這條路上一直向前，青春無悔，留在心底的是許多許多美好的回憶。
青春是一段永遠都講不完的回憶，青春是值得期待的，青春是值得努力的，青春是值得懷念的，青春是值得回憶的……青春是一個短暫的美夢，青春讓我們在這個美好的年華成長。所以，應(yīng)該真愛青春，感受這個世界的美好，感受青春的活力，感受人生的美好和青春的無所畏懼。
致青春作文 篇9
看完《致青春之原來你還在這里》，覺得無比溫暖，這大概是每個人理想中最好的愛情，千山萬水，人潮紛紛，幸而兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)過后，你還在這里等著我。
青春里我們都愛過一個優(yōu)秀的男孩，他解得出復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，他打籃球很帥氣，他有時孩子氣，有時有擔(dān)當(dāng)，故事里的程錚就是這樣的'男孩。而平凡如我們，就像是那個努力又有點自卑的蘇韻錦。
我不懷疑，蘇韻錦也是喜歡著程錚的，所以才不拒絕他主動伸出援手幫忙補習(xí)數(shù)學(xué)，所以愿意看他踢球。就像她所說的，被這樣一個優(yōu)秀的男孩子喜歡過，哪怕到了100歲回想起來也還是會覺得很幸福，然而，蘇韻錦是自卑的，不同的家境和程錚身上的光芒讓她退卻了，在高中畢業(yè)以后，便從程錚的生命中徹底消失了。而影片中最打動的我的，也就是程錚的執(zhí)著，面對蘇韻錦的消失和拒絕，他愿意放下自尊，始終陪在蘇韻錦身邊。尤其是數(shù)年來，一直在功德簿上寫著“蘇韻錦”的名字�！伴L情”是愛情里最動人的詞匯，它讓我們相信天荒地老，相信山盟海誓，它給我們勇氣不計前嫌，也給我們力量戰(zhàn)勝自卑。這份堅守，終于打動了蘇韻錦，讓她有勇氣，不顧一切地奔向程錚，奔向一直在原定等待的幸福。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，希望一直有一個人在原地等你。
致青春作文 篇10
如果，還有如果，那么我的青春，不會停下前進的腳步。
——題記
那些我們倔強面容下的隱忍與羞澀，是我們以青春名義作的卑微祈禱與所為的信仰。我愿意相信總有那么一段記憶馱著疲憊的心跨越我們之間的界限，即使老了、累了，再一次回憶起來還是能叫人淚流滿面。這或許就是所謂的青春，它是一道漸行漸遠的彼岸，但它離我們又是太近太近了。
青春的開始便是我漫長旅途的結(jié)束。六年就如一道漫長并充滿快樂的旅途，六年的喜怒哀樂，六年的辛酸經(jīng)歷，六年的兄弟情深在“畢業(yè)”兩個傷感的字眼中就漸漸消逝在我們腦海。而對于六年的記憶，就像冷風(fēng)過境得凄涼，剩下的`除了回憶還是回憶。聽著《致青春》，伴著“傷感”的春風(fēng)，我們迎來了畢業(yè)。記得當(dāng)時有人跟我說過這么一段話：終于畢業(yè)了，終于能逃脫這恐怖的“地獄”了。當(dāng)時我沖他只是抿嘴一笑，心中卻發(fā)自一種憤憤不平：雖說這只是人生中的一個歷程，六年或許只是人生的一段片刻，這哪是所謂口中所說的“地獄”？！望著同學(xué)們在開心的聊著天，在不顧忌憚地哼著歌，唯獨只有我呆呆坐在位置上沉思著什么：時光催人，六年漫漫奮斗旅程就便在一聲“畢業(yè)”中散盡了，今后我們將各奔東西，彼此之間聯(lián)系斷了，或許就像一只斷了線的風(fēng)箏。我很迷茫未來失去了他們的陪伴我將會怎樣？我獨自蹲在角落，淚水從眼眶中一點一滴地流了下來，眼眶濕潤了，漫濕了衣角，此時的我就像一朵純白的花在黑暗中凋謝，任憑悲傷蔓延。我的六年或許并不美麗，殘缺甚至遠遠超于精彩。但這六年就如同一場美麗的夢，在我們的嬉笑聲中漸漸度過，但旅途中的精彩卻是發(fā)自肺腑的珍惜。我仿佛看見了記憶中的櫻花放肆的頹敗了。我的夢該醒了，不能沉浸于曾經(jīng)的美好，伴著青春不斷前行……
似火的青春開始于六年漫長旅途的結(jié)束，又將結(jié)束于美好初中生活的開始。剛踏入陌生的初中生活，看著一位有一位陌生的同學(xué)，望著一位又一位陌生的老師，我覺得身邊一切都是陌生的。我又再次懷念起了小學(xué)的生活，但青春堅定的告訴我：所有曾經(jīng)放不下的，將在生活的壓迫下，真的耶就這么被放下了。我是一個特別要強的人，我不愿多么主動與同學(xué)交流。就這樣，昨天會被今天、明天取代，而下一個今天、明天又會成為昨天，然后再被取代，我的生活便是如此反復(fù)，無休無止。便此，我愛上了閱讀，也有一念之間萌生了成為作家的夢想，但是我深知：夢想總讓人憧憬，但是我懂得，如果不去努力，夢想永遠只是一個夢想。我每天一下可不會像同學(xué)那樣在外面打打鬧鬧，我只會靜靜地呆在座位品味每本書中所含的深刻道理。但是青春又堅毅地告訴我：改變自己！便此，閱讀也變作了我的一種興趣，作家這個夢想也一念間地淡泊出腦海，因為青春不待人，珍惜現(xiàn)有青春！我開始綻放出青春時期的朝氣，我會跟著同學(xué)一起聊聊天、談?wù)勑�，我也會對每個值得令我珍惜的人更加珍惜�；蛟S呆呆的學(xué)習(xí)并不是青春，只有那顆青春的心才能讓你的青春不在暗淡。人的青春就像一段旅程，最重要的得以沉淀為永遠，最不屑的則漂浮為瞬間。
很多年后，如果青春的那段奮斗史還時刻匍匐在我心中某個深處的話，我想我會淚流滿面。如此便是我與青春的無末之始，沒有結(jié)束的開始�！虑啻�
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