多彩青春作文[熱]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的多彩青春作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![多彩青春作文[熱]](/pic/00/c7e0b4ba1_2.jpg)
多彩青春作文 篇1
16歲，一個(gè)花季年華，16歲，我們一起走過(guò)了九年級(jí)，16歲，我的青春種子開(kāi)始發(fā)芽。
眨眼間，九年級(jí)的歲月已經(jīng)接近尾聲，回想起九年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還是非常有感觸。
九年級(jí)，我的青春可以用黑、紅、綠裝飾。
我的青春有一部分被黑色霸占了。在學(xué)校中，我們唯一的感慨就是累。剛上九年級(jí)時(shí)，我們對(duì)一切充滿了好奇心，感覺(jué)有什么能打倒我們呢，我們毫不在乎。
可接下來(lái)的日子，我們就感到了壓力。首先是學(xué)習(xí)量和學(xué)習(xí)難度，九年級(jí)的知識(shí)像千斤重物把我們壓的喘不過(guò)氣來(lái)。我們一個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻一般——不知所措。但漸漸地我們竟適應(yīng)了九年級(jí)，于是我們又放輕松了。上天總是很不公平，它再一次把千斤重物壓在我們身上，我們不知道這千斤重物是什么。我們放不下來(lái)，只得扛著。
最后，我們又適應(yīng)了�？桑Α碌�'問(wèn)題又來(lái)了，我們經(jīng)常和同學(xué)因?yàn)橐粋�(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)吵。我們始終堅(jiān)持自己的答案，沒(méi)有老師的講解，我們決不罷休。
我的青春被紅色占了大部分。那是家中父母的溫暖。每個(gè)周末回家，我總能聞到家的氣味，能夠體驗(yàn)到父母的愛(ài)。
我的青春還有一部分綠。那是周末與朋友一起在田野奔跑渲染成的，在田野中，我們沒(méi)有爭(zhēng)吵，有的只是快樂(lè)的歡笑聲。我們一起奔跑，一起大喊。累了，就美美地睡一覺(jué)。
喔，我的青春如此多彩。
我的青春種子已經(jīng)發(fā)芽，我會(huì)用汗水澆灌它，讓他茁壯成長(zhǎng)。
多彩青春作文 篇2
青春的風(fēng)鈴響徹了心扉，青春的彩旗舞動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶我奔向希望。青春，這個(gè)美好的季節(jié)，正是播種希望的時(shí)候，珍惜這個(gè)季節(jié)，把握這個(gè)季節(jié)，讓它在我們的手中綻放奪目的光彩。
在青春的季節(jié)里，會(huì)有那么一個(gè)人，在你的心中揮之不去。他或許是你的父輩，或許是你的老師，他為無(wú)知的你打開(kāi)了一扇窗戶，讓你看到了一個(gè)斑斕的世界。你高興時(shí)，他會(huì)陪你談天說(shuō)地，你悲傷時(shí)，他比你還著急，他在你無(wú)拘無(wú)束奔馳時(shí)又會(huì)規(guī)范著你。你從未想過(guò)有一天你會(huì)離他而去，獨(dú)自一個(gè)人面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)你無(wú)數(shù)次碰壁，無(wú)數(shù)次冷遇，你才覺(jué)得，這個(gè)人，已教會(huì)了你一切：讓你感恩，讓你自立！
在青春的季節(jié)里，你可能會(huì)是大人們口中的“叛逆少年”，你頂撞他們，你對(duì)他們出言不遜，雖然他們?cè)菢佑蒙鼇?lái)愛(ài)你。他們傷心，你卻絲毫不理；他們流淚，卻并未能感化你。只是一天又一天，他們依舊用全心全意地愛(ài)你。忽然在某一個(gè)夜晚，你頓悟了“搴帷拜母河梁去，白發(fā)愁看淚眼枯�！钡牡览�，雖然你羞于說(shuō)出“對(duì)不起”，但他們卻為你的變化而欣喜。
在青春的季節(jié)里，可能你會(huì)是他人眼中的“另類”。你的每一次“毛遂自薦”，都成了別人口里的“逞能”；你的每一次熱心，都換來(lái)他人的冷遇；你的每一次誠(chéng)實(shí)，都成了別人眼里的“奸細(xì)”……于是，你合上了那含苞的花瓣，不再接受陽(yáng)光雨露，你以冷眼觀望，你發(fā)現(xiàn)你周圍原來(lái)都是高墻。不知是哪個(gè)清晨，你讀到了“歲寒，然后知松柏之后凋也”，你明白了鋼是鐵無(wú)數(shù)次鍛燒的結(jié)晶，要想成為萬(wàn)千花叢中最?yuàn)Z目的那一朵花，就必須接受風(fēng)雨的擊打！
在青春的季節(jié)里，或許你會(huì)對(duì)某個(gè)異性萌生崇拜。你或是欣賞他的陽(yáng)光，或是敬佩她的`才氣，可是這些卻成了長(zhǎng)輩們視之洪水猛獸的“早戀”！于是，他們聯(lián)合起來(lái)，無(wú)休無(wú)止地規(guī)勸，涕淚交加地說(shuō)服，于是，你在重重的高壓之下，關(guān)閉了門扉。終于在某一個(gè)黃昏，你讀到了“我們是青春，我們是夜空璀璨的星星，我們是不羈，我們是天邊執(zhí)著的飛鷹，沒(méi)有什么能夠阻止我們對(duì)青春的虔誠(chéng)”。你明白了，青春如此短暫，擁有友情的青春會(huì)更加多彩！
在青春的季節(jié)里，你可能不夠時(shí)尚，你可能沒(méi)有姣好的容貌，你可能沒(méi)有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，但是年輕的朋友，青春只有一次，你需要做的就是像作家韓青辰說(shuō)的：青春，可能像警醒世界的“龍卷風(fēng)”，青春也可以像清心明目的“蓮蓬”，青春里的孩子是應(yīng)該飛翔的！
青春是盛開(kāi)的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是美妙的樂(lè)章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天空。青春是多彩的，需要我們創(chuàng)造這多彩！
多彩青春作文 篇3
同學(xué)們，當(dāng)你漫步在校園的林蔭大道，看春草漫漫，賞秋葉紛飛，你的心中是否對(duì)萬(wàn)物生命輪回有了新的感受？
當(dāng)你在觀眾席上為運(yùn)動(dòng)員搖旗助威，吶喊加油時(shí)，你是否萌生一股奮發(fā)拼搏之意？
當(dāng)你接受同學(xué)給你的友情和歡笑，你是否觸到了這人世間的真善美？
在我眼中，校園文化是五彩斑斕的。健康的校園文化啟迪我們的心智，使我們的青春更加充實(shí)美麗，而也只有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，才能體驗(yàn)到更多的校園文化。
走進(jìn)校門，兩棵巨榕映入眼簾，茂密的肥厚的枝葉，迫不及待地要投入天空的懷抱。再向后望去，綿綿的綠意讓我體會(huì)到生的氣息。春天，這些植物默默地告訴我們，“一年之計(jì)在于春”，應(yīng)當(dāng)好好振作精神，努力學(xué)習(xí)。夏天，它們又伸展?jié)馐a，對(duì)我們說(shuō)：“青春是你們最寶貴的'財(cái)富，定要在這有限的時(shí)間釋放自己無(wú)限的精彩��！”。秋天，風(fēng)與枯葉跳起華爾茲，唯美動(dòng)人，讓我們不免驚嘆造物主的奇妙想像，使我們對(duì)大自然又多了許多敬畏和好奇。冬天，這些堅(jiān)強(qiáng)的榕樹(shù)依然身披綠裳，橫眉冷對(duì)嚴(yán)冬，使人聯(lián)想到孔夫子的千古名言“歲寒，然后知松柏之后凋也”，從另一方面來(lái)看，這不正是在告訴我們要不畏困難，迎難而上去爭(zhēng)取勝利的果實(shí)嗎？幾株樹(shù)木，教會(huì)我們些許人生道理。
在校園里，常常會(huì)有有許多精彩的活動(dòng)。但最為精彩的，莫過(guò)于一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員揮灑汗水，譜寫青春，觀眾們?yōu)橹畢群埃黄獌?yōu)秀的稿件，一張張精美的快報(bào)……我們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功，笑對(duì)失敗，感受集體的力量，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，用自己微薄的力量給校園增色。就是在一次次的活動(dòng)中，我們逐漸磨礪，逐漸成長(zhǎng)。
除此之外，那些異彩紛呈的畫廊，碩果累累的宣傳欄，生動(dòng)活潑的黑板報(bào)……也都承載著同學(xué)們的汗水和努力，彰顯著我們的青春才智，激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。校園文化如此多彩，可卻還是有許多人感嘆校園無(wú)趣空虛，可見(jiàn)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。禪語(yǔ)有“一花一世界，一鳥(niǎo)一天堂”，我們也只有細(xì)心觀察，做生活的有心人，才能收獲更多。
多彩的校園文化，美麗的青春年華。我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
多彩青春作文 篇4
青春，是什么樣子的？是一首歌、一幅畫、一篇文章？還是驕陽(yáng)下的玫瑰，嬌艷欲滴？我覺(jué)得，青春，是涓涓的流水；青春，是初生的綠芽。青春本無(wú)顏色，如一張張潔白的畫紙，等待我們?nèi)ッ枥L；青春本無(wú)色彩，如一本本未寫的日記，等待我們?nèi)プV寫。春是花季年華中最燦爛的一抹溫暖的陽(yáng)光，美輪美奐，精妙絕倫。當(dāng)我們坐在椅子上，談笑風(fēng)生地交流著，臉上洋溢著溫暖的微笑，那便是青春了。青春的顏色也是多姿多彩的。
青春是紅色的，我們進(jìn)入了青春期，是高昂的，是激動(dòng)的。青春像一團(tuán)燃燒的火焰，焚燒出一片新天地。紅色，是揮灑血汗的顏色。球場(chǎng)上少不了有些男生的身影。唰！一個(gè)三分，啪！一個(gè)蓋帽，嘩！一個(gè)快攻，球場(chǎng)上的激烈比賽，打出了男生的驕傲，打出了女生的歡呼，也打出了絢麗的初中。我們的青春有一種情叫友情。叫合作。
青春是藍(lán)色的，是理智的。藍(lán)色是能用包容戰(zhàn)勝魯莽的顏色，是可以用愛(ài)擁抱青春的顏色。它包容萬(wàn)物，可以教我們寬以待人，以大度兼容，則萬(wàn)物兼濟(jì)。
青春也是粉紅色的，在青春的歲月里，我們充滿著許多的夢(mèng)想，浪漫而瑰麗。它們是不受歲月的束縛和牽絆的，我們的夢(mèng)想與希望在青春的時(shí)間里綻放出迷人的光彩。青春是短暫的，又是美好的，在夢(mèng)想的潛移默化中，我們慢慢地長(zhǎng)大。
青春還是綠色的，充滿了活力與生機(jī)，在課堂上，我們認(rèn)真跟隨老師的思路，思維活躍起來(lái)；在課間，我們和睦相處，充滿活力，共同經(jīng)營(yíng)我們的班級(jí)。我們像初春的花朵，在陽(yáng)光的照射下，露出了笑容。我們充滿了力量，智慧和活力。
青春更是白色的，是純潔無(wú)暇的。它好像漫天白雪，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，沒(méi)有一絲瑕疵。它也是一張紙，需要人們?nèi)ネ磕ㄌ懋�。我們�(cè)谇啻豪�，有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們有純潔的心靈，有的是對(duì)世界的.好奇與渴望。
青春是獨(dú)一無(wú)二的，也是寶貴的。
由此我們可以感覺(jué)到，青春其實(shí)不只是一種顏色，而是五彩繽紛。青春有著無(wú)限的魅力，帶領(lǐng)著我們，照亮前進(jìn)的方向。讓紅色帶領(lǐng)我們勇猛向前，讓藍(lán)色磨滅我們的浮躁，理性處事。讓粉紅色照亮我們的希望，憧憬著美好，在夢(mèng)想之路上長(zhǎng)大。讓綠色發(fā)現(xiàn)我們的活力，張揚(yáng)我們的智慧。讓白色使我們有一顆純潔的心靈。讓我們帶著五彩的顏色，去迎接美麗的青春，在青春路上長(zhǎng)大。
一點(diǎn)顏色一點(diǎn)光芒，或是華麗，或是平淡，總是蘊(yùn)含著無(wú)上的哲理，從平凡中挑出華麗，披沙揀金。別等花已凋謝，才來(lái)珍惜，別等機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去，才來(lái)痛心。別等到青春已經(jīng)流逝，才睜開(kāi)眼睛尋找青春的顏色。
多彩青春作文 篇5
馬云的一段話曾在網(wǎng)上熱傳：“當(dāng)你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去拼搏，不過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著正常人80歲都能做的事，你的青春就完全被浪費(fèi)了！你要青春干什么？”那句”你要青春干什么”是否令你愧疚？是否令你警醒？
羅曼羅蘭說(shuō)：人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，決不能反復(fù)。我們正值青春年華，長(zhǎng)路漫漫，還沒(méi)有“惜時(shí)如金”的緊迫感，學(xué)習(xí)之余享受一段安逸的時(shí)光似乎無(wú)可厚非�？墒�，當(dāng)你吃一盤水果的時(shí)候，有人在秒殺一道數(shù)學(xué)題；當(dāng)你調(diào)整“憤怒的小鳥(niǎo)”的角度時(shí)，有人記住了一列單詞；當(dāng)你打一輪游戲時(shí)，有人已預(yù)習(xí)了一章內(nèi)容；在你和他人閑聊時(shí)，有人在聽(tīng)一段VOA……那些優(yōu)秀的人從不會(huì)停下前行的腳步，而你卻在虛度光陰——人與人差距就是這樣產(chǎn)生并一步一步加大的。
“時(shí)間是海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”，所以生活中最危險(xiǎn)的詞是“不值”——臉上一派不屑的表情：半個(gè)小時(shí)能干什么？值不值得你這么催我？半小時(shí)，寫不完一篇文章，做不完一套卷，背誦不了一篇《岳陽(yáng)樓記》、《滕王閣序》之類的古文……但半個(gè)小時(shí)可以背誦一首古詩(shī)、可以積累二、三十個(gè)單詞、可以鞏固一章的知識(shí)點(diǎn)！有多少半小時(shí)、十分鐘、五分鐘就這樣被我們“不屑”掉了呢？歐陽(yáng)修寫作有三大秘訣，一是勤讀多寫，二是多改，三是善于利用時(shí)間。他的大作大多是在“三上”完成的——馬背上，枕頭上，廁所上。我們依然年少，把這些“碎片化”的時(shí)間利用起來(lái)，我們的青春歲月會(huì)更豐盈、更充實(shí)！
“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”中，一位外賣小哥成為“擂主”，他沒(méi)有超人的記憶力，沒(méi)有多高的天賦，他只是把等待點(diǎn)餐的時(shí)間都用于背古詩(shī)了；王安石筆下的仲永，五歲就能“指物作詩(shī)立就”，卻因“不使學(xué)”而“泯然眾人”�！疤觳攀前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水”，要讓你的'人生出彩，青春時(shí)代必須付出汗水！
漢代司馬遷云游名川大山，足跡遍及黃河，長(zhǎng)江流域，積累了豐厚的史料，才有了震古爍今的巨著《史記》；出身貧寒的蘇秦，“頭懸梁，錐刺股”，勤奮苦學(xué)，最終成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的政治家；海倫·凱勒失聰失明，憑借堅(jiān)定的信念和對(duì)知識(shí)的渴望，成為二十世紀(jì)最偉大的人物之一。他們歷經(jīng)艱辛坎坷，依然孜孜不倦，勤學(xué)苦練，正值青春年華的我們，憑什么不努力？
成功必須用勤奮來(lái)“買單”。俞敏洪高考英語(yǔ)95分，但上大學(xué)兩個(gè)月了，他還是不會(huì)說(shuō)、聽(tīng)不懂，他買了《新概念英語(yǔ)》，一頭扎進(jìn)北大的小樹(shù)林開(kāi)始“瘋狂英語(yǔ)”半年多，他聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)得眼睛都綠了，終于，他聽(tīng)懂英語(yǔ)了！而且這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷也決定了他的人生高度。
面對(duì)壓力和困難，我們有時(shí)會(huì)感到煩躁、無(wú)助、絕望，但請(qǐng)把“執(zhí)著向前，永不放棄”當(dāng)作青春的代名詞吧，流血、流汗，絕不要流淚，青春年華，一定要“逼”自己一把，看看自己到底有多優(yōu)秀！幾年后，回顧那段揮汗如雨的時(shí)光，你一定會(huì)為自己驕傲！讓我們一起用汗水，為青春充值吧！
多彩青春作文 篇6
當(dāng)《致青春》、《小時(shí)代》等闖進(jìn)人們的視野時(shí)，一股叫做“青春”的風(fēng)席卷而來(lái)……
當(dāng)“90后”一詞剛剛出現(xiàn)時(shí)，伴隨而來(lái)的是數(shù)不清的貶義：脆弱、叛逆、囂張、跋扈等。然而，90后的我們還沒(méi)有來(lái)得及奏響張揚(yáng)的青春之樂(lè)時(shí)，演出卻要拉下帷幕。這個(gè)夏天過(guò)后，90后便不再出現(xiàn)在初中那個(gè)充滿朝氣的地方了。
小塞涅卡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到青春正在消失，但任何人都會(huì)感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。
人們都在說(shuō)眨眼間——眨眼間，三年過(guò)去了；眨眼間，又是三年；眨眼間……
眨眼間，青春溜走了。似乎真就是那么一瞬間，它直直地向前奔去，頭也不回地離我們而去。然后，我們成長(zhǎng)了，一步步踏入那個(gè)叫做“大人”的世界。然后，在一摞又一摞的書堆中揮灑這青春。然后，可悲又無(wú)可奈何地嘆惋著青春的平淡逝去。
青春為什么消失得那么快呢？
青春其實(shí)挺矯情的，它怕熱，所以，它被太陽(yáng)的熱度融化，然后蒸發(fā)。
初中畢業(yè)的情景我還記得，初中的朋友我也記得，初中的回憶我留在心里。只是，我不確定可以保存多久。10年？亦或5年？不，我想3年都不到，初中的回憶恐怕早已消化。而我，也許也只會(huì)成為他們青春旅途上的一道風(fēng)景。
在青春的旅途中，你走在路上碰見(jiàn)了不同的人，有的人與你擦肩而過(guò)，有的人陪你走一段�；蛟S有的.人給你留下了極為深刻的印象，宛如被刀刻過(guò)的青石板一樣，一次刻上，就再也抹不去。又或者他們只是一個(gè)讓你眼前一亮的過(guò)客，只是當(dāng)時(shí)記憶深刻。
青春的旅途中，有起點(diǎn)，有終點(diǎn)�？尚Φ氖亲咴诼猛局械闹挥心阋粋�(gè)。
青春，是每個(gè)年代、每個(gè)人都會(huì)永久歌頌的話題。
只屬于你自己的青春�？鞓�(lè)還是憂傷？張揚(yáng)還是平淡？殘缺還是完美？
我想，能擁有青春即是幸運(yùn)的，曾經(jīng)青春過(guò)便是幸福。
有多少人，還沒(méi)等青春的到來(lái)，就已經(jīng)消失。
假如你熱愛(ài)青春，請(qǐng)你盡力地把握好青春的每一分每一秒。
假如你討厭青春，也請(qǐng)你盡力地把握好青春的每一分每一秒。
因?yàn)橐磺械牟恍叶紩?huì)過(guò)去，雨過(guò)終會(huì)天晴。風(fēng)雨過(guò)后，才能見(jiàn)到美麗的彩虹。
多彩青春作文 篇7
青春的路上，有太多的不確定。
我們無(wú)須埋怨，就是因?yàn)橛辛藷⿶溃辛颂毂赖亓�，有了陰雨滿天，我們的青春才會(huì)變得多彩絢麗。
那一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們?nèi)ブ锌肌?/p>
離中考還有十天的時(shí)候，大家既興奮又緊張。這是一道分水嶺，跨過(guò)去，則成龍成鳳，跨不過(guò)去，則還需再來(lái)一年。大家都非常珍惜時(shí)間，哪怕是吃飯，也要帶著書本。終于，那一天如期而至。我們懷著激動(dòng)的心情去考試，我也非常高興，對(duì)前途充滿期待。但不如意事常八九，考試后的第二天，天空變得陰沉，我的心情也隨天氣變的`低沉——我落榜了。在同學(xué)面前抬不起頭。但我的心情也很快好了起來(lái)
我聽(tīng)過(guò)一句話：“青春的特點(diǎn)就是具有出真的激情和雄心壯志，以及為了實(shí)現(xiàn)理想而勇于赴湯蹈火的精神。”是啊，我們有積極的上進(jìn)心，哪怕在復(fù)讀一年又如何，只要有雄心壯志，就一定能成功。
其實(shí)，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷艱難困苦，關(guān)鍵在于要看你怎樣看待它，你若把他背在肩上，那么他就成了你前進(jìn)的負(fù)擔(dān)；相反，你若把它墊在腳下，那么他就會(huì)成為你進(jìn)步的階梯。
困難不等于成就，但能成就輝煌。正確對(duì)待困難，勇于與困難作斗爭(zhēng)，永不畏懼，義無(wú)反顧地勇往直前，這才是生活的真理！
暑假來(lái)了，輕風(fēng)像一壺老酒，把小溪岸邊的幾棵柳樹(shù)灌得有點(diǎn)微醉，細(xì)小的枝葉擺來(lái)擺去，像邁著小醉的步子走在回家的路上，縱使我再叛逆，也不能忘記我的家人。回到家，父母看到我，頓時(shí)喜不自勝，連忙讓我歇息一下，他們?nèi)グ溩�。我看著他們忙碌的身影，心頭不由得一酸，也和他們?nèi)グ溩印?/p>
將煮好的餃子放在桌上，一家人其樂(lè)融融，我的心也暖暖的，他們問(wèn)我在學(xué)校過(guò)得怎么樣，吃得好不好。那個(gè)時(shí)候，我多想爺爺奶奶，但二老都去世了，我非常想念他們，無(wú)奈人死不能復(fù)生。
假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了大地，就不要渴望道路平坦；假如你選擇了大海，就不要渴望一帆風(fēng)順。
別再傷春悲秋，我們要一直向前看。青春里，縱使有太多不確定，縱使時(shí)常遭受打擊，但我們不必因此一蹶不振。因?yàn)椋胺接懈匾臇|西值得我們?cè)诤酢?/p>
生活本身就是一幅畫，但在涉世未深，懵懂無(wú)知，認(rèn)不清方向時(shí)，我們只是觀畫的讀者，當(dāng)我們只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，傾聽(tīng)來(lái)自心底的聲音，做真實(shí)的自己，我們才是畫中的主角，才可以活出人生的精彩。
多彩青春作文 篇8
有一種東西，不管是埋藏在記憶中，還是飄蕩在空氣里;不管是邁步于陽(yáng)光下，還是沉寂在風(fēng)雨中，永遠(yuǎn)都不會(huì)褪色。它就是青春，一個(gè)永恒的瞬間印刻在一個(gè)永恒的空間之上的多彩圖畫。
那段美好時(shí)光，是夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的相交點(diǎn)，告別幼稚，漸漸成熟。我們都相信，青春美麗多彩。
青春多彩，不管那歲月離現(xiàn)在有多遠(yuǎn)，那段青春都永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)閃耀。正如埋藏于記憶中的青春被打開(kāi)，你是否會(huì)感到一股力量又開(kāi)始涌動(dòng)?1919年，北京城內(nèi)成千上萬(wàn)的學(xué)生為抗議巴黎和會(huì)的決策，舉行了浩浩蕩蕩的游行。他們用青春的力量喚醒了沉睡的中國(guó)。幾千年的'文明古國(guó)，在五月四日這天被年輕的力量所震撼，老封建、老頑固及一切腐朽的黑暗勢(shì)力，都對(duì)青年才俊所爆發(fā)出的力量感到惶恐不安。中國(guó)的歷史從此在這群年輕力量的推動(dòng)下步如新的篇章。于是，少年中國(guó)，煥發(fā)生機(jī)，與天不老。
青春多彩，那段年少有為的青春已成為歷史上的閃光點(diǎn)，而如今，青春也閃耀著新時(shí)代的多彩光芒。正如飄蕩在空氣里的青春氣息開(kāi)始蔓延，我們的生命里春暖花開(kāi)。生命如四季，而青春就在花季中到來(lái)。在這夢(mèng)一般美好的時(shí)光里，青春總是滿世界游蕩：游蕩在愛(ài)情的羞澀和傷痛中，游蕩在友情的真摯與鼓勵(lì)中，游蕩在親情的溫馨與關(guān)懷中。于是青春開(kāi)始變得豐富，開(kāi)始變得斑斕。
然而青春多彩，還因?yàn)槊總�(gè)人的青春都是陽(yáng)光與風(fēng)雨交相光顧的時(shí)段，不平靜也不平凡。正如邁步于陽(yáng)光下，青春也鋪上一層金黃，光彩耀人。如海天之下，潮起潮落，青春的脈搏跳動(dòng)在日月的吸引之間，與日月同輝，與天地不老。又如雨后春筍，沖破泥土的封鎖，但又離不開(kāi)泥土的給養(yǎng)。青春相信真理，更想創(chuàng)造真理;青春想翱翔天空，與太陽(yáng)比肩;青春可登高望遠(yuǎn)，一覽眾山小;青春可指點(diǎn)江山，問(wèn)蒼茫大地。青春在陽(yáng)光下義氣蓬發(fā)，豪氣沖天，青春在陽(yáng)光下施展壯志，勾畫藍(lán)圖。
但是，當(dāng)沉寂于風(fēng)雨中的青春搖搖擺擺，心靈是不是也會(huì)因不安而退縮?曾有過(guò)的晴空萬(wàn)里，總在列缺霹靂的瞬間變得烏云密布，然后傾盆大雨，沖刷這個(gè)世界。此時(shí)的青春會(huì)感到孤獨(dú)從烏云的縫隙中擠出，會(huì)聽(tīng)到躁動(dòng)的水珠敲擊著心窗。其實(shí)，這才是青春，經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)驟雨，才開(kāi)得出姹紫嫣紅。記住，誰(shuí)都不可能一路順風(fēng)，這才是青春多彩的內(nèi)涵。
青春多彩，從過(guò)去到現(xiàn)在從未停筆;青春多彩，從陽(yáng)光到風(fēng)雨永不褪色。因?yàn)槲覀儛?ài)自己，所以我們愛(ài)青春，也因?yàn)槲覀儛?ài)青春，所以我們愛(ài)自己。
多彩青春，你是否涂上你的色彩?
多彩青春作文 篇9
青春的我們，就像剛剛破土的小樹(shù)，需修剪枝葉才能茁壯成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)。我不知道自己的青春回憶起來(lái)是什么味道，雖然我現(xiàn)在只是一個(gè)處在青春期的初中生，但是一首歌唱到：“當(dāng)你老了，走不動(dòng)了，爐火旁打盹，回憶青春�！笔前�，只有當(dāng)自己老了，才會(huì)懷念這份珍貴的青春。
那年夏天，我們相遇在這個(gè)學(xué)校，相識(shí)在這個(gè)班，相聚在這個(gè)大家庭。學(xué)校就是我們的棲息地，學(xué)校就是我們的庇護(hù)所，老師似我們的父母，同學(xué)就是我們的兄弟姐妹。也許上天早已注定我們?cè)谶@里不期而遇，歡唱屬于自己的歌，吟誦我們自己的唯美青春。我們會(huì)為了一件小事而吵的不可開(kāi)交，也會(huì)為了一句話而笑上一整天，我們是彼此的傾聽(tīng)者，也是彼此的知己。青春，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，卻有他道不完的涵義，訴不下它的衷腸。也許，我們就是它的真諦。
在班里，我們每個(gè)人都會(huì)有一些承載青春記憶的事，比如相互學(xué)習(xí)，相互競(jìng)爭(zhēng)，也會(huì)一起同甘共苦，面對(duì)苦難。在青春這條路，你會(huì)碰到許多挫折和困難，但是多謝你們教會(huì)了我，堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，忍讓，讓我勇往直前，不再恐懼。在我需要你們的時(shí)候，你們?yōu)槲疑斐鲈�，在我害怕彷徨的時(shí)候，你們陪伴在我身邊。我的同學(xué)們，將在這個(gè)相親相愛(ài)的家庭相處三年，只剩一年的時(shí)間就要奔赴中考的戰(zhàn)場(chǎng)。我曾想象，分別時(shí)的眼淚，歡笑，都不及現(xiàn)在和你們?cè)谝黄鹬匾?/p>
我還記得每年體操比賽時(shí)我們流下的汗水，記得每年考試時(shí)彼此的打氣加油，記得班里有人參加學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)大家的鼓勵(lì)和信任，都是我們彼此前進(jìn)的動(dòng)力。三年時(shí)光過(guò)得很快，一晃我竟都不記得發(fā)生了這么多。印象最深的就是我參加的接力比賽，我非常緊張，緊張到腿軟，直到上場(chǎng)的前一刻我的腿還在發(fā)抖。但是在踏上跑道的一瞬，我想起了出發(fā)時(shí)大家的微笑，大家的加油還有大家的鼓勵(lì)。有了這些動(dòng)力，我覺(jué)得所有的一切都不是問(wèn)題。于是，我發(fā)揮了自己絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，拿下了初二組的第二名。這些都要感謝辛勤教導(dǎo)我的老師，還有我的'同學(xué)們，是你們讓我感受到了溫暖，是你們讓我充滿了自信，是你們讓我由衷地感謝。從陌生人到彼此互相了解，我們經(jīng)歷了多少困難和苦難，跨過(guò)了多少難關(guān)和考驗(yàn)，感謝你們的給力，感謝在青春時(shí)期遇到你們——我最好的同學(xué)們。
青春是美好的，是多彩的，也是最值得念想的。若干年以后，這就是我們最珍貴的記憶。我們的青春因?yàn)橛心銈儯墙o力的；也因?yàn)橛心銈�，是最值得珍惜的。青春——我是狂傲的資本，最給力的后盾！青春，讓我們一起成長(zhǎng)！成長(zhǎng)為未來(lái)的希望。
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