青春作文600字
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的青春作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

青春作文600字 篇1
匆匆的踏上了青春的征程,漸漸的,我習慣了獨處一角,一個人,一本書,一晃就是兩年時光。
那個教會了我“好讀書,不求甚解”的就是陶淵明,教會我”每有會意,便欣然忘食“的還是他。我喜歡陶潛,總覺得“潛”,就是在不被發(fā)現(xiàn)的水下,享受著冷暖自知的感受。我喜歡陶潛的文字,我想在那不被別人發(fā)現(xiàn)的南山邊,享受著田園里的芬芳,讓自己的心靈寧靜。晨光熹微的時候,或許還可以看得到草葉上挑著如珠的露水,霧氣朦朧的南山坳里,不時傳來山鳴的啼叫。一塊空地上,籬笆間,柴門半掩,近旁那個白衣書生,提一個水罐,在那一片菊花地里,走走停停,采一朵黃色的,擷一朵白色的。幾聲犬吠,幾聲雞啼,是唯一顯示這片曠野也是“人境”的'聲響。閉目思之,這分明是“此地只應天上有,人間哪能幾回聞”。辭官也罷,去留無意;獨居也罷,寵辱不驚。但使愿無違,便可不慕榮利,便可心遠地自偏;便可不凄凄,便可不汲汲,便可宴如也,便悠然見南山,便可神游桃花源,怡然自得。青春路上,邂逅陶潛,豈不快哉,又怎會寂寞呢?
那個教會了我如何勤奮讀書的是宋濂。宋濂求學時,正是數(shù)九時節(jié),窮冬烈風,大雪深數(shù)尺,宋濂負篋曳屣,行深山巨谷中,到求學處時四肢僵勁不能動。在生活中,宋濂同學的穿戴燁然若神人,自己卻是舊袍蔽衣。盡管如此,宋濂依然“以中有足樂者,不知口體之奉不若人也”。我欣賞他的勤奮、專注和泰然。物欲橫流的今天,攀比之風漸盛,我幸好結識了宋濂,我有了和他的這份邂逅,青春路上,不管遇到任何艱難困苦,我都會多一份斗志,少一份攀比,多一份勤奮上進。
青春路上有他們相伴真好!
青春作文600字 篇2
青春是花開燦爛的季節(jié),是不竭的活力。奮發(fā)向上的我們,在青春時節(jié),卻是叛逆的,是桀驁不馴的,是迷惘的。
青春,我們擁有張揚的個性。在校園內(nèi)做惡作劇,捉弄人;校外合著幾個最好的朋友,穿著全身黑,和一群“社會”沒兩樣,我們覺得很酷;去打游戲,逛街,所到之處,都迎來人們詫異的目光,被我們無視徑直走過,我們趾高氣揚過,可也并沒有見過真正的社會。
經(jīng)歷了好幾次的批評,我們才回到學習身邊。可那會兒,我們對學習一概不知。何為學習?該如何學?為何而學?青春時代的我們是迷茫的。在漫漫人生長路上,離成功還很遙遠的地方,總會有頑石在前面擋道,我們會跌倒,會一蹶不振,會迷失,會彷徨。但我們有從頭再來的資本,因為我們還年輕,正值青春!冰凍三尺非一日之寒,水滴石穿非一日之功。趁青春,向著我們的`目標和志向去努力,巴金說過:“理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會沐浴在理想的光輝之中!
秋風送爽,樹上的葉子稀稀拉拉的落下,一群青少年們圍坐在樹下,一起懵懂的未來,希望自己能飛的更高,更遠。蔚藍的天空下,秋風吹拂著少年的臉頰,他們感嘆:“又到了中秋!如此大氣,甚是舒服!比~子落下給樹木化為肥土,草兒和花朵也在“使勁兒”的生長,為來年的春天而準備著。
我們只知道愛迪生是大發(fā)明家,而又能有人知道他也曾為了發(fā)明,失敗了8000多次,甚至有人嘲諷他,勸他別不自量力,可是他最終還是做到了。這一舉動打了多少人的臉,更是讓無數(shù)人相信“有志者,事竟成”這句話。少年們因此朝著夢想去奮斗,勇敢的拼搏。他們趁著花季的青春,無謂地往前沖,管它前路艱難險阻,一一踏平,終會達到夢想的彼岸;趁著年少,帶著信仰的翅膀向未來飛去,終會成功。
青春是一趟旅行,重要的不是旅途盡頭,而是沿途風景。
青春作文600字 篇3
“恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。”你是否有如此的意氣奔放?“曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?”你是否有“自信人生三百年,會當擊水三千里”的豪情?
如果是,那么,你的青春,正激揚。
這是青春的姿態(tài),是年輕的本色。它代表著的是無數(shù)有志青年火熱的心,它表現(xiàn)的是青年們對未來的追求和對生命的激情,這是激揚的青春。
那嘹亮的口號,整齊的步伐,無一不突顯著青春的氣勢。那堅定的眼神,倔強的執(zhí)著,無一不展現(xiàn)出青春的信念。用汗水澆灌青春,用行動證明奇跡,那是青春的風采,那高高飄揚的鮮紅旗幟,便是那激揚的青春。
是年青人,就該相信自己,想念未來,而相信未來卻是青春存在的重要標志。就如詩人食指所說的那樣:“即使蜘蛛網(wǎng)無情地查封了爐臺,即使灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,我們依然要堅定地相信未來,相信不屈不撓的努力,相信戰(zhàn)勝死亡的年輕!边@是屬于青年的渴望與追求,這是激揚的青春。
還記得那年的軍訓嗎?還記得當年許下的豪言壯志嗎?還記得我們一起攜手踏上的青春嗎?這不僅是回憶,更是我們青春的`腳印,是我們正激揚著的青春。
在人生最充滿自信,最朝氣蓬勃的階段,我們大有“會當凌絕頂,一覽眾山小”之勢,這是什么?這是多少人想留下卻留不住的激揚青春!
少年,你是否該珍惜這段還未逝去的年華?你是否該學會珍藏這些寶貴的記憶?你是否體會到了你的幸福!
年輕真好,我幸福著,因為我的青春,正激揚!
我將乘著青春之船,揚起理想之帆,帶著“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡暮狼轳傁虺晒Φ谋税。
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