青春作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的青春作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
如果說人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。
人生十五六七，多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學(xué)會了做一個穩(wěn)重的自己．我們不再想像小孩子一樣嬌氣，而是學(xué)會了做一個能忍受承受的自己。我們不再為了一個布娃娃而哭泣，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心．擁有青春的日子里，我們都學(xué)會了幼年工友勇氣也學(xué)會了如何去愛。
我們長大了，可不知從什么時候起學(xué)會了沉默和憂郁．我們常會一個人坐在窗前望著遠(yuǎn)處的高樓與那蔚藍(lán)的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過去．在我們煩惱時，或許可以一整天不和別人說哦一句話，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀……
十五六七歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂；我們喜歡達(dá)。份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對世上的'不平事感到憤慨，也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動；我們曾為林黛玉的悲慘命運(yùn)在寒夜中默默流淚，也為至情至愛的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿激情但不時也流露出一絲沉穩(wěn)，活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感……
年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛與溫情．當(dāng)你在風(fēng)雨的接頭漠然無助的時候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當(dāng)你最失落傷心的時候，是否也渴望幾句真誠溫馨的話語？當(dāng)你寂寞孤獨(dú)時忽然收到了遠(yuǎn)方好友的來信，你是否真正理解了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”？我也曾懷疑過“天下沒有不散的筵席”的話，但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。
人生十五六七，多么美好歲月，讓我們都來珍惜．擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無知中逝去！
感嘆，青春！
青春作文 篇2
那天去了一個朋友家去玩，他給我推薦了一部電影叫《青春派》，回家之后我就用電腦看了，挺不錯的一部電影。
電影講述了一個16歲高三生因早戀而未考上大學(xué)然后復(fù)課，但他沒有忘記那個女生，但那個女生卻已經(jīng)不再理他，然后他在墮落與奮斗中掙扎的一個故事，他也有一群好伙伴，有的很富，有的非常非�？炭啵麄冇幸粋�很負(fù)責(zé)任的班主任，影片片尾，主人公代全班說出來了他們的心聲，主人公也考上了一個較好的大學(xué)。
我認(rèn)為電影告訴了我們一個道理：我們不應(yīng)該輕易地收外部客觀條件而影響了我們堅定不移的新念，我們應(yīng)該堅定不移的向自己的'夢想前進(jìn)。但我們也應(yīng)該去奮力爭取我們想要的，哪怕最后失敗了，我們至少以后不會后悔。
主人公經(jīng)歷也告訴了我們一點(diǎn)，錯誤的我們應(yīng)該趁早放棄，不能太過頑固，不然這樣的后果只能是傷人傷己，我們應(yīng)該學(xué)會辨別是非，早點(diǎn)清楚那條路才是最適合自己的，并及時的改正過來。?電影也涉及到了親情，主人公最終拋棄了自己要去上海追那個女生的錯誤想法而選擇留在北京和自己的父母一起生活，這也告訴了我們，家才是最溫馨的港灣，家人才是會永遠(yuǎn)陪伴我們的。不論我們做什么，只要是正確的，只要是我們喜歡的，家人總會不遺余力的去支持我們。
也許我只讀懂了電影的一部分含義，雖然影片標(biāo)簽是青春愛情，我更認(rèn)為它是一部勵志的，不得不說，影片很精彩，很現(xiàn)實也比較貼近生活。
青春作文 篇3
在城市的盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，有破舊的瓦房，有飽經(jīng)風(fēng)霜的生命；城市的盡頭，有他們這樣一群人。
他們從小生長在故鄉(xiāng)的綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著，憧憬著。
當(dāng)他們看到大哥哥大姐姐們背著書包去上學(xué)時，他們總在想自己要快點(diǎn)長大，長大了就可以像他們那么神氣了。
可當(dāng)他們也背起書包上學(xué)時，他們第一次觸摸到了高樓大廈，他們不知道怎樣穿過六一道的馬路，小小的手指怎么也數(shù)不清寫字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來快樂，卻在心上烙下了深深的痕跡。
放學(xué)回家，他們做好簡單的`晚飯，父母還在工地干活；午夜醒來，淚眼中的城里星空沒在家鄉(xiāng)的明亮；悄悄許愿自己一定要走出農(nóng)村。
成功是他們夢寐以求的紅玫瑰，雖然上面全是針刺，但他們一點(diǎn)也沒退縮。他們堅信成功要用理想去引路，要用汗水去澆灌。他們經(jīng)歷了風(fēng)雨交加的夜晚，經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮，讓他們知道成功是要經(jīng)過挫折才會成功，失敗只能打倒那些怯懦的人。巖石下的小草教會了他們 堅強(qiáng)，峭壁上的野百合教會了他們執(zhí)著，山頂上的松樹教會了他們拼搏，嚴(yán)寒下的臘梅教會了他們笑迎冰雪。
因為有志，小溪匯成了大海；因為有志，枯枝盼到春的綠葉。
雖然，他們還為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱；雖然學(xué)校還是交不上水電費(fèi)……但是，他們正在茁壯地成長。
太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。
他們，終將會成為我們。
青春作文 篇4
彈指間，是十六年春后，不再矮小的我們迎著春風(fēng)向未來招手。
太陽升起時，廣場上響起了一聲有力的呼喊——中學(xué)生體操“舞動青春”預(yù)備起……在這里，我們是主角，每個人揮起那有力的雙手，舞動那輕盈的步伐，展現(xiàn)無限的青春魅力。舞，引發(fā)我的思緒……
歲月帶走了那些無知，青春留下成熟的氣息。此時的我站在初三這個轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，源于青春的夢，我走進(jìn)了一個嶄新的校園。而我仍帶著點(diǎn)稚氣，不愿為學(xué)習(xí)付出，不免喜歡偷懶，揮霍我僅有的青春。
那是一個清風(fēng)明月的夏夜，我靜靜的.坐在教室的某個角落，做著數(shù)學(xué)練習(xí)。突然，我被幾道題給難住了，我絞盡腦汁，可卻一無所獲。于是我放棄思考，心開始煩了，兩眼死死盯著前方的鐘表，一秒，兩秒……
人心所向的鈴聲終于打響了，我正準(zhǔn)備拿書往外沖。就在那一刻，一個聲音打斷了我的念頭——“那么快就放學(xué)啦？作業(yè)還沒做好呢！”我并不以為然，但由于好奇這是誰的嘆息，便不禁回頭看了一眼。那一瞬間，仿佛晴天霹靂，徹底從夢幻中醒來。
那是滿含對未來挑戰(zhàn)的熱情，那滿滿的，整整齊齊的文字展現(xiàn)著青春的魅力，但卻像利劍般刺進(jìn)我的心�；叵胱约耗且粡垙埧瞻椎募垙垼牟辉倨届o。
在漫漫長夜里，我嘆息，我沉思，青春如此美好，猶如天邊那朵白云，隨風(fēng)而進(jìn)，而我又怎該在此徘徊呢？至少，淚與笑，有人陪；苦與樂，有人笑。
耳邊在次響起了那首青春的旋律，舞在動，心在跳，是生命在燃燒，是我們在煥發(fā)，在打造各自的青春夢。一股青春的氣息，正直青春年少的我邊在旋轉(zhuǎn)，在演繹著各自的青春。舞，扣動了青春的心弦。
青春作文 篇5
夜中的雨滴總是匆匆即落，伴隨閃電的一剎那，我便感覺一切如此匆忙了。絲絲的織就了我的情緒！
歲月無情地帶走了幼稚的童顏，樹蔭下的嬉皮笑臉，再也回不到自己的身邊。唯有找回一些模糊的回憶來滿足對童年的深深的懷念罷！啊！光陰即將把我匆匆地帶到青少年的.世界，使我多了一份成熟少了一份幼稚。多了一份思想少了一份任性。多了一份煩悶少了一份童趣。哦，我知道了，時間呵！正是你一分一分地消磨我童年的光陰！我獨(dú)自靜坐在窗前看著遠(yuǎn)方天國的美麗，對那復(fù)雜的世界感到憂傷。因為我知道人類的一生為了拼搏與競爭，甚至互相殘殺。便匆匆地給這些人帶上恐怖的面具。當(dāng)我面對學(xué)校的學(xué)生時，總有一種不安的預(yù)感，因為對手太多，競爭太殘酷。瞬間，我的心跳更快了。難道這是緊張競爭嗎？我的心呵！是你驅(qū)使我呢，還是我驅(qū)使你？面對感情問題，這更使我不能自拔，明明大家都經(jīng)不起愛情的考驗，為何要逞強(qiáng)自己。明明知道感情是件不容易的事情，卻要不斷纏繞。好不明白，到底感情分叉各方又能如何呢？但有一種愛，為了獲取幸福，就要為別人著想。這使我感到驚訝。竟然和基督教非常的相似。可有了思想?yún)s又自由自在，無憂無慮地生活著。在生活，我只相信順其自然，控制自己的沖動和欲望。青春，我開不斷地剖析自我，將自己分析得支離破碎。我似乎把人生的一切都過濾了。任這匆匆的時間一即而過罷，心靈不再是那樣慷慨了，總是有種約束力使自己過得膽怯。
是��！也就這樣默默地匆匆地把我的純正洗滌
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