青春的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的青春的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
陽(yáng)光打在大地上，午休的時(shí)間卻不如常。
抽水井發(fā)出的“吱嘎——吱嘎”的聲響回蕩在四周。
“吱嘎——吱嘎——”跟著這聲音，我跑了出來(lái)，瞧見(jiàn)了正在抽水的姥爺，姥爺?shù)男那榭偸悄敲从鋹�，因�(yàn)闊o(wú)時(shí)無(wú)刻姥爺都在哼著小曲兒呢！陽(yáng)光照在姥爺黑白相間的頭發(fā)上，使姥爺?shù)念^發(fā)帶有金黑的感覺(jué)。
“咦——呀——嘞——”姥爺?shù)那咧咧惆阉敖o哼滿(mǎn)了，然后轉(zhuǎn)身對(duì)盯著他的我咧開(kāi)嘴笑笑�！皢眩逵迤疬@么早，是來(lái)幫姥爺干活的嗎？”姥爺朝我打趣地問(wèn)道。
我小臉紅紅的，有些心虛地問(wèn)“不是的…。姥爺，姥爺，我想看動(dòng)畫(huà)片，成嗎？”“成�！�
陽(yáng)光似乎在幫樹(shù)葉解扣鎖，一片片的樹(shù)葉落下，使姥爺永遠(yuǎn)掃不完。
我躺在炕上面看著動(dòng)畫(huà)片，“咦——呀——呦——嘞——”姥爺那戲曲卻比我電視聲音還要大，使我只有看圖畫(huà)，聽(tīng)?wèi)蚯Ｒ苍S是在這時(shí)候開(kāi)始，戲曲便是我最不喜歡的音樂(lè)了�？沙獞�?qū)τ诶褷斒菬o(wú)論在哪里都是不能停下做的事。
陽(yáng)光照在大樹(shù)上，似乎和大樹(shù)簽訂了條約，陽(yáng)光一直在幫樹(shù)葉解扣鎖，隨著落葉翩飛，我也慢慢地長(zhǎng)成大姑娘了。
“咦——呀——嘞——”聽(tīng)著那熟悉的`嗓門(mén)，不會(huì)錯(cuò)的，是姥爺，我跟著聲音的方向，看到了一個(gè)身影倚在樹(shù)邊，閉著眼在休息，沒(méi)錯(cuò)，這是姥爺，只是時(shí)光帶走了黑發(fā)留下了歲月的印記�！袄褷�，您怎么還在唱呀！”我有些調(diào)侃地問(wèn)道，卻沒(méi)有一絲當(dāng)年的反感，姥爺卻緩緩說(shuō)：“渝渝回來(lái)了，走，我們?nèi)コ燥垼 ?/p>
時(shí)間是那么公平，又是那么不公平，它什么都沒(méi)拿走，又好像拿走了什么。
我們吃完午飯，便開(kāi)始午休了，我獨(dú)自一人安安靜靜地睡了十幾分鐘就睡不著了，卻聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的抽水聲，我聞聲走了出去，看見(jiàn)陽(yáng)光照在姥爺?shù)念^發(fā)上，曾經(jīng)的金黑，如今卻只看得見(jiàn)金色了。姥爺依然哼著小曲，而我卻默不作聲的拿了把椅子靜靜地坐在那聽(tīng)著，聽(tīng)著聽(tīng)著想起了小時(shí)候的趣事，不經(jīng)意的睡著了。
醒來(lái)時(shí)，自己已經(jīng)在床上了，姥爺?shù)男∏橹页砷L(zhǎng)，承載著我青春最美好的記憶。陽(yáng)光照在大地上，門(mén)前抽水井在“吱嘎——吱嘎——”
青春最悠揚(yáng)的曲調(diào)被風(fēng)帶向遠(yuǎn)方………
青春的作文 篇2
在我們的生活和學(xué)習(xí)中都會(huì)有許多的引路人。他們是我們生活中不可或缺的，是引領(lǐng)我們走向成功的重要因素。
我們的第一個(gè)老師就是父母了，父母為我們做的非常多，是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。他們養(yǎng)育我們，為我們的物質(zhì)需求而辛勞工作。送我們?nèi)W(xué)校接受好的教育，多學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)以后才可以在這社會(huì)上立足生存，才不會(huì)吃虧。他們關(guān)心著我們，無(wú)論什么事都先想著我們。父母引導(dǎo)我成長(zhǎng)，所以父母是我們最應(yīng)該感謝的，長(zhǎng)大以后要關(guān)心孝順?biāo)麄儭?/p>
在學(xué)校里，老師就是我的引路人。他們教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，怎樣為人處事，怎樣跟同學(xué)搞好關(guān)系。
她，我們班的語(yǔ)文老師，友善的面孔，溫柔的性格使我們十分喜歡她。她在教學(xué)上非常優(yōu)秀，對(duì)我們很好，經(jīng)常給我們心靈雞湯。只要我們有些地方?jīng)]有做好，她就會(huì)給我們指出來(lái)，并且還教我們方法。她還經(jīng)常鼓勵(lì)我們，有時(shí)候還給我們買(mǎi)零食。她，并不是我們的班主任，可她對(duì)我們像是一個(gè)班主任。她從初一陪伴我們到初三，一路的風(fēng)風(fēng)雨雨都在歡聲笑語(yǔ)中走過(guò)。她很少對(duì)我們生氣，也很關(guān)心我們。
盡管她不是我們班主任但是她對(duì)我們也跟她班上的一樣，給他們講什么就給我們講什么，都一樣。在這最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們兩個(gè)班互相幫助加油，在最后的拔河比賽中有受傷的，他們就給我們送來(lái)了藥還買(mǎi)了很多零食，然后我們也投錢(qián)給他們買(mǎi)了一些吃的。我們兩個(gè)班之所以這么做，都是受這位好老師的影響。她知道后說(shuō)我們都做的很好，兩個(gè)班的`友誼又增進(jìn)了。
有這么一位老師，使我的初中生活更加精彩，使我的精神世界更加豐富。
我的班主任也是一位好老師，他只是不善言談，默默地付出行動(dòng)關(guān)心著每個(gè)人。有時(shí)候，他對(duì)我們說(shuō)的話(huà)可能不好聽(tīng)但是真的對(duì)我們好的話(huà)，俗話(huà)說(shuō)“忠言逆耳利于行”他的教育方法是比較放開(kāi)的，是要培養(yǎng)我們獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。不管怎么說(shuō)，每個(gè)老師都是好老師，是值得我們尊敬和感謝的。
因?yàn)槟銈儯刮业那啻焊�；你們是我青春的擺渡人。
青春的作文 篇3
人吃飯是為了活著，可人活著不是為了吃飯，一輩子不長(zhǎng)，活給自己看。青春是道明媚的傷，時(shí)光在飛快的流淌，然后無(wú)影無(wú)蹤，青春總要做點(diǎn)不一樣的事。
青春如同大海上初升的太陽(yáng)，照亮著一生的道路，趁我們年輕，趁我們還有夢(mèng)，因?yàn)橹灰�，�?mèng)想會(huì)呼吸會(huì)發(fā)酵�？勺鳛�90后的我們，總是那么迷茫，不明白自己想要什么，想干什么，習(xí)慣了的過(guò)且過(guò)，習(xí)慣了隨遇則安，這樣隨風(fēng)而飛，沒(méi)有方向，那哪里才是歸宿。我們是那么的愛(ài) ”折騰”那么的不羈，也是多么的具有全機(jī)與活動(dòng)。也許就這樣在尋找夢(mèng)想的路途中而迷失了原本最初的想法，就像忘了來(lái)路也忘了去路的小孩。所以我們總在原地不停尋找，人生注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅程，而青春就像黑暗中的路燈，讓我們尋找，摸索，趁著青春，趕快去尋找夢(mèng)想吧，夢(mèng)想像黑暗中的煙花，會(huì)帶我們走向下一個(gè)路口，那么還在等什么呢？去尋找生命中最璀璨的“煙花”吧！
我們總是在抱怨時(shí)間太過(guò)短暫�？蓵r(shí)間就像手中的沙，無(wú)論你是攤開(kāi)還是緊握，它還是會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)從指縫中溜走。而我們能做的是珍惜時(shí)間，趁著青春之燈還很耀眼，每天眼望天花板，無(wú)所事事，那么生活也太單調(diào)了，青春總該要做點(diǎn)不一樣的事，哪怕挫折與失敗，青春的花季總會(huì)遇上暴風(fēng)雨，有人望而止步，有人半途而廢，只有為數(shù)不數(shù)的人堅(jiān)持著迎來(lái)晴朗的彩虹，挫折總是不可避免的，我們能做的`不是回避，而是戰(zhàn)勝，不能被他看似強(qiáng)大的外表而迷惑，我們有的是時(shí)間，有的是精力，可我們卻缺失了一份自信與毅力，我們的青春不應(yīng)總在退縮，在唯唯諾諾。青春總該做點(diǎn)不一樣的事，該出手時(shí)就出手，不必在乎失敗，結(jié)果不重要，重要的是我們是否敢邁出第一步，即使有時(shí)我們做出一個(gè)重大決定，但仍少不了質(zhì)疑與嘲笑，甚至?xí)バ┦裁�，那么你還會(huì)堅(jiān)持一意孤行，還是就此止步呢？人的一生其實(shí)很短暫，大概也就3萬(wàn)多天，過(guò)完一天就少了一天，我們還有很多事要做，還有很多夢(mèng)要去實(shí)現(xiàn)，那么你在人生的畫(huà)板上，寫(xiě)下了幾筆呢？
人生短暫，逝者如斯，青春美好，如同肆意綻放的花朵，可，不努力，就不會(huì)結(jié)果，我們不該荒廢每個(gè)清新的朝陽(yáng)，青春總該放肆一下，做點(diǎn)不一樣的事，夢(mèng)想也會(huì)開(kāi)出花朵來(lái)。
青春的作文 篇4
當(dāng)年早已不是翩翩少年的王爾德說(shuō)，青春是值得并唯一可歌頌的。
誠(chéng)然，青年人往往沉醉于青春而忘記終有一日老去，青春也并不如他們所料，永久不朽。然而我們要說(shuō)，春的美好之后，卻是秋的收獲，猶如青春過(guò)后的沉穩(wěn)和歷煉。
且看王爾德，他肆意地涂抹青春的色彩，卻在入境報(bào)稅時(shí)慨然自傲地宣稱(chēng)：自己僅有名聲足以報(bào)稅！這是他播種青春所得，與時(shí)不朽。
所以，享受春光而似乎始終充滿(mǎn)活力的“日出之陽(yáng)”，正是我們青年人的天性，本無(wú)可厚非，并不是一味地自欺欺人。然而，拿青春賭明天、浪費(fèi)而不知“逝者如斯夫，不舍晝夜”的人，是可悲的。
聽(tīng)聞多少青蔥少女，只為心中偶像的一笑而“打飛的'”去看韓星，不禁扼腕嘆息：她們的青春，早早地花謝花飛。青春，本該是男兒意氣風(fēng)發(fā)、少女巾幗不讓須眉的歲月，為何如此踐踏？
究其原因，首先想到的是巴赫金嗟嘆的“喧嘩的時(shí)代”。青春就像一劑興奮藥劑，給許多年輕人帶來(lái)光陰尚長(zhǎng)的錯(cuò)覺(jué)。有些人被浮華的時(shí)代遮蔽了雙眼，青春也被人為地上了色，從質(zhì)樸的純白變?yōu)槟藓鐭粢话忝噪x的五光十色。這，并不是不朽。
然而，總有人使青春的豐碑光彩四溢，那是他們用心血涂抹的丹青，渾然天成。譬如季羨林在《清華園日記》中所展示的那樣，他并不是海明威筆下的“迷惘的一代”，而是在浮躁的大學(xué)時(shí)代潛心積淀，踏踏實(shí)實(shí)地為日后學(xué)術(shù)打下了基礎(chǔ)。
再如，人們只看到蔣方舟置身于赫赫的青春光環(huán)之下，卻忽視了他不倦的青春之聲。王小波的年少輕狂，蘇軾的少年成名，都不是青春本身的不朽，而是青春背后有花朵崢然迸發(fā)并結(jié)出了生命之果。
青春，最好的姿態(tài)也許并不如張愛(ài)玲所言：“出名要趁早”。豐子愷的《秋》，詠嘆了精魂之不朽，這才是青春之光的理想聚焦。
也許，詠賦青春的詩(shī)，最微妙的當(dāng)屬“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”。只有空靈、納新，歷秋之豐收，才是最美的“天氣”。
青春的作文 篇5
人生最美屬青春，年輕只有一次，青春不能重來(lái)，當(dāng)我們毫無(wú)準(zhǔn)備的面對(duì)青春，青春就會(huì)從我們的指尖悄悄溜走，留下一生的遺憾，青春不是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”那么簡(jiǎn)單，青春是一張紙，我們是一支筆，需要我們用心一筆一筆勾畫(huà)，才能寫(xiě)出最美青春，雖然12歲的我還在青春的路口徘徊，距離青春還有些距離，但是當(dāng)我看到淹沒(méi)在滾滾紅塵中無(wú)數(shù)人對(duì)青春發(fā)出感慨，對(duì)于青春我愈發(fā)的感到畏懼和向往，我以提前規(guī)劃好自己的青春，等待它的.到來(lái)。
我已經(jīng)已經(jīng)做好了青春的規(guī)劃，那就是珍惜人生賦予我青春這分分秒秒，每一分，每一秒我都要用全力去書(shū)寫(xiě)，決不能浪費(fèi)與虛度，讓青春跳躍的時(shí)針、秒針每一次流逝都寫(xiě)滿(mǎn)努力和無(wú)悔，也絕不在青春這個(gè)美好而短暫，如同絢麗的煙火，的成長(zhǎng)歲月中迷失，虛度人生最美好的時(shí)光，留下“閑白少年頭，空悲切!”的感慨。
我已經(jīng)做好了青春的規(guī)劃，那就是帶著理想的翅膀與青春共同起飛，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸，我不會(huì)害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我能看到風(fēng)光無(wú)限;也不會(huì)害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我能讓它彩光奪目;當(dāng)青春與夢(mèng)想同在，我的青春必將寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)悔，我也必將擁有一個(gè)出彩的青春。
我已經(jīng)做好了青春的規(guī)劃，那就是用青春的船載著夢(mèng)想，用奮斗的帆在人生的海洋上航行，如同一只搏擊長(zhǎng)空的雛鷹，迎風(fēng)的海燕，向著青春彼岸“沖!沖!沖!”用奮斗和努力為青春獻(xiàn)上最美的贊禮。
我的青春我做主，我的青春我規(guī)劃，青春我以張開(kāi)臂膀等待你的到來(lái)，必將交上一份滿(mǎn)意的答卷，書(shū)寫(xiě)屬于我出彩的青春。
青春的作文 篇6
一段青春，揮灑塵封已久的心懷，那些甜蜜而羞澀的畫(huà)面，伴隨刺骨的寒風(fēng)舒展，挽留著對(duì)它的回憶，躊躇著對(duì)它向往，忽而消失在無(wú)窮無(wú)盡的奔波中，忽而又奔跑在綠意黯然原野上，那，是一種心情，也是一種愜意，更是一段對(duì)青春的美好回憶。
肆意著青春，稍不注意就從指間悄悄滑落，一天天，在不經(jīng)意間消失殆盡，就仿佛手中的冰塊，在你感覺(jué)到冰冷的時(shí)候，它卻悄悄地隨著熱流融化，最后只剩下美好的回憶……
沒(méi)有什么能夠阻擋，我對(duì)青春美好的向往，當(dāng)我低頭的一瞬間，也曾感到莫名的彷徨，如此清澈的年華，就飄搖在無(wú)助的等待里，偶爾擠出的微笑總是那么不自然，在這個(gè)繁忙的世界，總是在回憶自己走過(guò)的`路夠不夠續(xù)寫(xiě)成一個(gè)故事，總是在埋怨自己的人生不夠完美，總是感嘆太陽(yáng)發(fā)出的光芒沒(méi)有照射到自己，就這樣在許多許多的想象中耗盡了自己的理想，拋灑了自己的斗志，最后茫然一生。
一個(gè)渾渾噩噩，爾虞我詐的時(shí)代，讓我學(xué)會(huì)了失望與木訥，靈魂被撒上了椒鹽，理想被無(wú)情地拖拽，經(jīng)過(guò)悲喜交加的洗禮過(guò)后，青春只剩下一種看不見(jiàn)摸不著的謠言，留下的只有心酸和感慨。
青春是年少的希望，青春是人生的諾言，這樣或那樣的不如意就如同利刀，一刀一刀地糟踐著搖搖欲墜的青春年華，最后，只剩下一副無(wú)助的軀殼。
青春無(wú)價(jià)，平淡如水，一切如浮云，飄忽不定。
青春，似一劑調(diào)味品，酸甜苦辣，難以咀嚼他的味道青春，是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，拍打在竹林間……
昨天的努力，成為明天的回憶，脫下華麗的外衣，想罩住青春的氣息。
用力，再用力，用盡全身力氣，卻還是難以挽留住，在春夏秋冬的季節(jié)里，悄悄地離去。
我想把青春藏在冬季，一夜飄雪過(guò)，總還可以跟從他的足跡，可是，當(dāng)?shù)任艺业綍r(shí)，青春已變成老人，弓腰，還有長(zhǎng)長(zhǎng)胡須。落下一滴淚，心痛著跟惋惜。
我說(shuō)，青春是永恒，不會(huì)撒手逝去。我還說(shuō)，就算要離去，也要留給我回憶，當(dāng)一切定格過(guò)后，少了歡愉，多了憂(yōu)郁。只能在遺忘中再摸索爭(zhēng)取。
青春，一個(gè)華麗的名詞。青春，一縷淡淡的憂(yōu)郁。不知不覺(jué)間，消失在冰冷的夜空里……
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