青春的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的青春的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
有韻的鐘聲第16次于季節(jié)的枝頭敲想，生命的太陽(yáng)第16次在我求索的步履下升起，歲月的恒河在我門(mén)前碾過(guò)了16道轍，于是，我站在青春的面前匆匆揮別過(guò)去，開(kāi)始一段嶄新的青春旅程——
一種無(wú)與倫比的絢麗從天而降，心潮澎湃在心靈的天空中，我最初的沉默，如今也變成鏗鏘的誓言，流淌成激情豪放的抒情詩(shī)，飄灑成純潔的時(shí)光扉頁(yè)，景色、思緒、感覺(jué)，一切都是如此的新鮮誘人。
為了放飛那個(gè)燦爛的夢(mèng)想——
青春的目光鋪滿了希望，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次晚霞的洗禮后，依然如此地在期盼與耕耘里久久凝視，青春的臂膀變得力大無(wú)比，正開(kāi)動(dòng)著那艘航向不變的巨船，睿智的雙眸正放射著理想的光澤，閃爍的背景昭示我追尋的地方。因?yàn)橛辛似诖�，我走向那一片黃金的田野，腳下的路一直延伸到遠(yuǎn)處朦朧的山邊，草尖掠起一團(tuán)團(tuán)花絮，豆莢劈啪作響，青春的思緒連同滿山的生命一起成熟。
青春，是生命旋律里最燦爛的一個(gè)音符！滿心喜悅、滿眼祝福地與大地同行，把腳下的顛峰當(dāng)成新的起點(diǎn)，對(duì)更高的遠(yuǎn)山下一次青春的賭注，湃涌的大潮燃亮了心中的希望，輕易的`腳步款款地劃進(jìn)無(wú)怨無(wú)悔的生命旅途。
面對(duì)青春，瀟灑地把過(guò)去留給歲月，不怕漫漫人生路上蟄伏的苦難，不怕前方還有沙礫和迷霧，不怕道路的狹窄或崎嶇。青春要在大起大落的滾滾浪潮里雕塑一個(gè)從此堅(jiān)強(qiáng)的心，面對(duì)生活既定的一切，高揚(yáng)起年輕倔強(qiáng)的頭顱，把握住前進(jìn)的羅盤(pán)和信念，在每一處驛站都寫(xiě)滿青春的名字，把沉甸甸的希望打進(jìn)橄欖色的行囊，以鷹的姿態(tài)翱翔于天際，在搏擊中諦悟那飛躍的啟示。當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，青春的每一天都將金碧輝煌！
青春，收獲了那么多蔥郁的日子，采集了那么多幻想的光芒，向花海向歌潮頂禮膜拜，敬上我對(duì)歲月的感激，去尋找下一站天亮，也許要讓汗水把腳下的土地浸透，不怕地老天荒，不畏山崩海嘯，不懼風(fēng)風(fēng)雨雨，把每一個(gè)日子都裝扮得漂漂亮亮，在季節(jié)的匆匆變奏里以這芬芳的年齡和永遠(yuǎn)的真誠(chéng)，尋找一片屬于自己的生命綠洲，給予這個(gè)時(shí)節(jié)最美的風(fēng)景，用執(zhí)著的雙手頑強(qiáng)地創(chuàng)造渴望擁有的一切，漂流過(guò)程中聆聽(tīng)風(fēng)雨同奏的曼妙琴音，失落的就不再拾起，重新點(diǎn)燃?jí)粝牒图で�，把青春時(shí)光譜寫(xiě)成一片翠綠的追求。
青春，要正視生活的沉浮，正視生命里的陽(yáng)光與寬容，把大海澎湃的濤聲讀成壯美的詩(shī)篇，讓繽紛的暢想和太陽(yáng)做伴，仰望天空的高遠(yuǎn)蔚藍(lán)、高原的峻峭迂回，我的情感像瀑布一般潑灑，青春的誓言熱情地燃燒在流星的光跡里！
熱情奔放的青春?jiǎn)�，不苛求永遠(yuǎn)的美好，只想擁有一份真實(shí)的人生！
不怕摔碎的青春?jiǎn)�，我要讓生命卯上一路成熟的足音與歲月的風(fēng)鈴歌唱！
雄心勃勃的青春?jiǎn)�，我要讓永恒睿智點(diǎn)燃那片醉人的輝煌！
青春的作文 篇2
“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手左手慢動(dòng)作”重播。耳邊響起最紅的小正太組合TFBOYS的《青春修煉手冊(cè)》，那么你的青春是怎樣的？是唐司空曙《送曹同椅》詩(shī)：“青春三十馀，眾藝盡無(wú)如。”，是《文選·潘尼<贈(zèng)陸機(jī)出為吳王郎中令>詩(shī)》：“予涉素秋，子登青春�！崩钌谱ⅲ骸扒啻�，喻少也�！边�是明劉基《風(fēng)入松》詞：“但道青春未謝，不知芳徑苔深�！狈凑业腵青春是皎潔的繁花，花落的寂然。
在我15歲時(shí)碰到一個(gè)十分好的伙伴，可是她最終還是被人們嘴里的所謂的未來(lái)欺騙了我。我們這些過(guò)來(lái)人友情已無(wú)。只剩一句QQ上等等在嗎，珍惜青春。青春像遠(yuǎn)逝的風(fēng)箏，被風(fēng)刮得無(wú)影無(wú)蹤。而我們卻癡癡地凝望著風(fēng)箏遠(yuǎn)逝的方向，發(fā)著呆，做著夢(mèng)，跺著腳，笑著哭。我們不甘心被年輪圈起來(lái)，可是，年輪仍然固執(zhí)地將我們的思想禁錮了起來(lái)。于是，我們?nèi)找骖B固不化。彼時(shí)，我們是那么地面目可憎而不自知，依然徜徉于美好的往昔歲月里，而不知老之將至。
青春不散，我們不變�，F(xiàn)在在學(xué)校里的同學(xué)珍惜吧！校服再丑，你再也穿不到了！
青春的作文 篇3
青春！所謂的青春也許不是那一段美好的回憶，而是那一段回憶中的小伙伴，那一段可以想象可以隨性可以逆反的日子。
我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一顆感恩社會(huì)、感恩父母的心，而這個(gè)感恩就在我們青春的路上。
青春很復(fù)雜，也許讓人彷徨，也許讓人憂傷，但毋庸置疑的是它讓我們保持著自己最初的心——那顆純潔又會(huì)感恩的心。青春是一次修煉，讓我們經(jīng)歷喜怒與哀樂(lè)，在青春里我們懷著最初的心，執(zhí)著最初的夢(mèng)想，無(wú)論結(jié)果成功與否，我們依舊去努力去實(shí)現(xiàn)。
我的青春或許沒(méi)有那么轟轟烈烈，它就像一株玉蘭花，純粹卻不張揚(yáng)執(zhí)著堅(jiān)韌地開(kāi)在我青春的路上。在這條路上，我有著自己感恩的人，是他們一路陪伴我走過(guò)漫漫人生，陪我靜看春華秋實(shí)，櫛風(fēng)沐雨！為我忙前忙后，腳步匆匆！為我面容憔悴，日漸蒼老，讓我變得蓬勃向上，溫和謙卑。
在青春里我習(xí)慣了被愛(ài)，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖已經(jīng)使我習(xí)慣，道不明、說(shuō)不清，卻異常清晰，在這段時(shí)間里，我變的.更會(huì)珍惜，更會(huì)珍重。
就這樣，一朵感恩的花開(kāi)在我的青春路上。
青春的作文 篇4
在初中生活中，我也常翻一翻兒時(shí)的東西，總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫(huà)冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在眼前。正如：黑夜去了，黎明來(lái)啦；冬天去了，春天來(lái)啦；童年去了，青春來(lái)啦；快樂(lè)去了，煩惱來(lái)啦！想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。
如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，()取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計(jì)從的心理！就如“機(jī)器人”一樣，我們的`青春被排滿了進(jìn)程。
21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛(ài)好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有反抗，只有聽(tīng)從。從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話就是對(duì)的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎？我們的青春，誰(shuí)做主？
青春就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。如果是這樣，我會(huì)吶喊：我的青春，我做主！
青春的作文 篇5
慢慢長(zhǎng)大，面對(duì)著數(shù)不清的挫折誘惑，漸漸變得迷茫，墮落……
剛開(kāi)始，一次考試的失利，都像是從天而降的響雷，激起我內(nèi)心的斗志，可是雷劈多了，我也麻木了�？荚囀Ю�，在我心里漾不起半點(diǎn)波瀾。
剛開(kāi)始，手機(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是可望不可及的高檔品，但自從我拿到一部手機(jī)后，手機(jī)就成了我生活中不可或缺的一部分。每次在拿起手機(jī)時(shí)，心理是矛盾的，可總是欲望戰(zhàn)勝理智。
對(duì)于這樣的惡性循環(huán)，我發(fā)自心底的想問(wèn)：
這難道就是我的命嗎？我就只能一直如此的下去嗎？
不！
答案是否定的。如果我真的一直這樣做下去，我愧對(duì)我的父母，愧對(duì)那些對(duì)我有期望的人，同時(shí)還，愧對(duì)我自己。
我想起了小時(shí)候我的理想，我想起了小時(shí)候我的'志向，想起了小時(shí)候?qū)Υ髮W(xué)生活的向往。想起這些，總覺(jué)得有一把火在灼燒著心。有一種名為悔恨的東西，在心里，眼里蔓延。
哭過(guò)之后，抹干眼淚，我還是我。相同的是，外在的軀殼，不同的是，心里的灼熱。
我長(zhǎng)大了，該改變了，不能再任性了。我將放下手機(jī)，拿起練習(xí)，拼一片屬于自己的生活，青春的劫，我渡了。
抹干了眼淚，不再猶豫，奔跑在青春的時(shí)光里，天空屬于我們。
讓我們張開(kāi)雙翅，充滿希望，翱翔在青春的天空，沖上云霄！
青春的作文 篇6
“活力青奧、青春南京”——我期待的青奧第二屆青奧會(huì)將于20xx年在中國(guó)南京舉行——自從XX年2月10日國(guó)際奧委會(huì)全會(huì)在溫哥華宣布了這一決定后，全體南京人民都激動(dòng)萬(wàn)分，“活力青奧、青春南京 。作為一名南京人，我倍感榮幸。我期待我們這座有著“六朝古都”、“十朝都會(huì)”之稱的文明古城南京將會(huì)以一個(gè)嶄新的美好形象向世界展示——博愛(ài)博雅、開(kāi)明開(kāi)放、朝氣蓬勃、活力四射。此次南京青奧會(huì)口號(hào)是“分享青春，共筑未來(lái)”，這句充滿了青春氣息的'語(yǔ)句將會(huì)通過(guò)南京感染到全世界。我作為一名南京人，該怎樣積極為青奧會(huì)做準(zhǔn)備，盡自己的一分力呢。為了提倡環(huán)保為青奧做貢獻(xiàn)，我在班集體中組織建立了環(huán)保義工隊(duì)伍，利用節(jié)假日定期到擁有南京綠肺之稱的紫金山揀拾垃圾，我們手持垃圾揀拾器，右臂扎著綠色環(huán)保絲帶，不怕臟不怕累為登山行人服務(wù)，揀拾不可降解的垃圾。同時(shí)我們還向過(guò)往市民宣傳環(huán)保知識(shí)，并為他們奉上自備的環(huán)保禮物。我還注意到青奧會(huì)舉辦期間，全世界人民都來(lái)到中國(guó)南京，需要大量英語(yǔ)宣傳的志愿者，我要加快學(xué)習(xí)步伐，增強(qiáng)自己英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力，爭(zhēng)當(dāng)英語(yǔ)交流志愿者 。結(jié)合奧林匹克競(jìng)賽的需要去了解一些相關(guān)信息，與外國(guó)人交談，幫助他們，更好地為全世界各國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員和游客服務(wù)。說(shuō)不定我還能通過(guò)交流結(jié)下外國(guó)同齡好朋友呢。此外為迎接青奧會(huì)，我還要加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體能，我們每天都在學(xué)�；@球場(chǎng)上打籃球，希望二年后14歲的我作為青春少年的健康姿態(tài)展示給世界看，更希望親自到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為我國(guó)健兒們加油，為世界運(yùn)動(dòng)員加油，助威！總之我們要從現(xiàn)在做起從身邊做起，講文明懂禮貌，保護(hù)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，積極宣傳青奧知識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧、參與青奧，為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)上自己的力量。
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