青春的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的青春的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
花開一般的年齡，美好，芬芳，令人向往……
張開的翅膀，承載了太多的希望，該如何飛翔……
藍色的天空，燕子飛過，留下前世的夢幻……
我以為青春的年華，就能想花香能夠盎然著整個春季；我以為青春的憂傷，就能像深秋里的落葉，流淌著幸福的情懷……可是青春如風，輕輕的吹過樹梢，就想昨日里的夢，細細的滴落了，這個原本可以精彩的年華，如水，涓涓地流過我的心田。也曾步入過春天，摘一朵花香，來裝飾青春的夢，也曾踏入過秋天，拾一片落葉，來安撫心中的憂愁。
有一種美麗叫豆蔻年華，那是青澀和唯美的，有一種流逝叫時光如水，我無法挽留光陰的沙漏，于是我在努力地追趕著青春的影子，跟隨著青春的腳步。
當清晨的第一縷陽光灑在我的臉上時，我欣然告別了昨夜的暗淡，期盼著找回今天的風采，陽光的`感覺是溫柔的，暖暖的，它沒有黑暗的陰霾和憂郁，輕柔地吻著我的雙眼，陶醉在這個微寒的秋日。
揉一揉惺忪的雙眼，站在衣柜前，對著那一面閃光的鏡子，舒展著雙臂，擁抱著醒來，可我發(fā)現(xiàn)，鏡中的人影怎么那么模糊，迷茫。不，我正值青春年華，正擁有著人生中最美的時光，我不能無所事事，碌碌無為！
青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要在青春實現(xiàn)。兒時的我，總盼望著長大，視父母的關(guān)愛如枷鎖，漸漸懂事后，我開始為自己的事情煩惱；中考時，為考取重點高中，我含辛茹苦，披星戴月，不分晝夜。中考如一場浩劫，弄得人遍體鱗傷，結(jié)果卻事與愿違，心力交瘁的我跌跌撞撞地進入高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在心頭。但是，青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，進取壓倒茍安。于是我尋找著青春丟失的碎片，然后將它們拼湊起來，放入心底最深的那個位置。
擁有青春，就是擁有了燦爛的明天。青春的細節(jié)，多得讓人數(shù)不清，但我要將它們記錄下來，放進青春記憶的口袋，等到青春的花季告別了我，花朵都謝了，然后坐在黃昏下，感受著夕陽無限的美好，回想著曾經(jīng)擁有過的青春，心里該是有多么感動��！
青春的作文 篇2
不管是誰提起青春，都會涌出自己的見解，都想在青春時刻來一場洶涌澎湃的人生。
——題記
我們會發(fā)現(xiàn)自己的無知，我們會發(fā)現(xiàn)自己哪里做錯了，我們也會感受到自己的不成熟。在青春的世界，不斷褪去自身過往的幼稚，在面對現(xiàn)實面對眼前的一切中慢慢蘇醒。
都說“年少輕狂”，青春不正是讓我們擁有的資本嗎？最適合詮釋青春的三個字便是“不懼怕”了，因為年輕的心擁有不盡的精力和拼搏的能力，青春不是說你有多年輕，而是你有犯錯的機會。你有跌倒了再次站起來的機會，你有在喊過累喊過痛哭過后繼續(xù)昂首挺胸去迎接成長的機會。所以不要懼怕什么，這也是父親曾教導我的，就像小時學自行車一樣，摔了幾次就害怕不去騎的話還怎么學會。往后面臨的困難會更多，不要懼怕，擁有尚好的青春就不要在成長的路上退縮。
在青春路上的我們都是最優(yōu)秀的，我們可以飛快的奔跑，我們可以高亢的歌唱，我們可以白天徹夜的學習，我們可以笑的更加燦爛。要用自信去把握好自己的青春，青春的過程會點亮你的整個人生，它是不朽的，是永恒的，是你無法忘懷的。
我不再畏懼暴風雨的來臨，也不再害怕獨自去承擔所謂的'挫折。我也不會忘記在成長路上的陰暗處的那縷陽光，那些奮發(fā)向上的誓詞。
讓青春永垂不朽，讓我們永遠保持青春的朝氣蓬勃去奮發(fā)向上吧。在最有魅力的歲月中，大膽的為自己的青春而代言。不怕苦不怕累，讓我們一步步走向人生，活的更加漂亮與精彩。
青春的作文 篇3
曾經(jīng)迷戀過生氣勃勃的綠，因為那是生命的象征；曾經(jīng)醉倒在深沉憂郁的紫，因為那是浪漫的標志；曾經(jīng)追求了清新自然的藍，因為那是自由的天使。而現(xiàn)在，我戀上了灑脫的紅，因為那是青春與夢的顏色。
紅動青春。是的，青春！因為青春，我可以不必要在意別人的目光，大搖大擺的身著鮮艷的服裝穿梭于人海之中；我可以不理會別人的流言蜚語，毫無羞愧地拍著胸脯：“清華，非我不可！”因為青春，我可以去思索，我可以去行動，我可以去春墨門中的象牙塔，因為――我還年輕，我擁有青春！
紅動青春。是的，青春！哪怕我被絆倒一千次、一萬次，我也要第一千零一次、一萬零一次地爬起。因為，青春。我還有無限的激情與力量與命運抗爭。偉大的音樂家貝多芬要“扼住命運的咽喉”，我相信，我也一定能。因為我還擁有青春。“在這賽場上，沒有人可以打敗我，除非殺了我�！卑ド斈暌粋�只有１８３厘米毛頭小子如是說�？上�，他已老去。而風華正茂的我今天也要引用這句話。是的，在青春的賽場上，我會用汗水來詮釋這句話。
青春，是紅色的，是一個活力四射的歲月。我相信只要給我一個支點，我也照樣能和阿基米德一樣玩轉(zhuǎn)地球。是的，現(xiàn)實，我會用努力將它召喚，即使別人都笑我癡笑我傻，我也要不走尋常路。就算失敗，就算不被理解，我也要自己選擇的路。此時不搏何時搏？青春的路多好，至少還可以隨性盡心去闖一闖，即使前方的路是未知。
沒錯，這就是我，一個成長的'９０后，其實與激情碰撞著我懷揣青春夢想的心。誰然前進的路不會一帆風順，雖然前進的路變幻莫測，但永遠的是青春色彩。我要用這火紅的的青春色彩激勵我不斷前進，我要用著火紅的青春的色彩照亮我的一生。
迎接我的火紅的跳動青春！
青春的作文 篇4
尊敬的領導、老師們：
大家好！今天我演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》。還記得電影《燭光里的微笑》嗎？還記得片中那個和藹可親的女教師嗎？還記得那群頑皮、淘氣、充滿愛心、積極向上的孩子們嗎？那時侯，我是多么希望自己的老師，也能夠像她那樣慈愛�。哪菚r起，我就對手拿教鞭的教師充滿敬佩，無限憧憬。
一路走來，無數(shù)的優(yōu)秀教師教育我、指引我。他們沒有驚天動地的壯舉，更沒有可歌可泣的事跡，但他們卻用一點一滴的愛詮釋出教師的神圣與偉大，用崇高的師德感染我、熏陶我。大學畢業(yè)，當看到湖北省教育廳發(fā)起的“農(nóng)村教師資助行動計劃”時，我毅然前往報名，決心投身于“陽光下最光輝的事業(yè)”。
桂子飄香的季節(jié)，我?guī)е鼥V追求，帶著滿腔的熱情，來到XX，走進XX中心小學，開始在為人師表的道路上跋涉前進。短短兩年，在這個和諧的大家庭里，我目睹了青年教師將青春年華消耗在備課和上課上而津津樂道；中年教師擱置家庭全身心投入工作而無怨無悔；老教師如老黃牛般埋頭苦干勇往直前而不知疲憊；這所有的都讓我真真切切地體會到三尺講臺、一生情愫的真諦。
寢室里，看到班主任們檢查床鋪、對學生噓寒問暖時，我感受到了她們?yōu)榱私o住宿學生家的溫暖的良心用苦；辦公室里，看到XXX和XXX老師，經(jīng)常犧牲自己的休息時間，為學生們答疑解惑，細致入微時，我更加理解誨人不倦的含義；XX老師在困難面前不低頭，承擔了三個年級的音樂教學任務，卻總是洋溢著自信，充滿活力，從她身上我看到了教師的堅韌樂觀；XXX和XXX老師不厭其煩地做著許多后勤工作，組織工作，讓各項活動得以順利開展，他們不求回報卻笑臉長掛。XXX和XXX兩位老師，雖雙鬢堆雪，腳步蹣跚，卻依然堅守教學崗位，勤勤懇懇奮斗在教學第一線。他們讓我對愛崗敬業(yè)有了更深的感悟。XXX老師伏案默默工作、靜靜思考，不正是在潛心專研嗎？還有許多優(yōu)秀的教師，用他們無私奉獻的'精神和甘為綠葉的情懷感染著我、感動著我。
青年教師們熱情澎湃，中老年教師們更是寶刀未老。他們幾十年如一日，像紅燭，發(fā)光發(fā)熱；似粉筆，揮灑奉獻；如大樹，遮風擋雨。
作為一名年輕教師，和老師們相比，實在微不足道。我沒有豐富的教學經(jīng)驗，沒有累累的教學碩果，只有一顆年輕火熱的心，一顆期待進取的心。我會將年輕和進取的心投入鐘愛的教育事業(yè)中，以德立身，以身立教，讓自己的青春在奉獻中閃光。
三尺講臺雖不寬，但我手持教鞭心系明天；一間教室雖不大，但我愛學生，燃燒自己的青春才華。一位哲學家說過“人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔。縱然一身粉筆灰，縱然兩袖清風，縱然默默無聞，青春無悔，奉獻無悔。我愿和在座的各位一道，愿做一片平凡而謙遜的綠葉，憑著歲月賜約我的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出自己年輕的雙手，擎起希望的火炬，讓青春在奉獻中閃光。我愿和XX小學人攜起手來，辟風斬浪，創(chuàng)造輝煌的明天。讓我們滿懷豪情地告訴天下人：教書育人，舍我其誰？ 最后我以一首詩來結(jié)束我的演講：
人家說我是支蠟燭，這是贊揚，但還不夠，
如果能把人心照亮，我愿滴盡汗珠，熬到白頭；
人家說我是只渡船，這是嘉獎，但還不足，
如果真能把孩子渡上坦途，我愿碾平波浪，終身搖櫓。
謝謝大家！
青春的作文 篇5
自小，爸爸媽媽工作繁忙，難以照料我，就把我托付給了外公外婆。所以，陪伴我成長的不是父母，而是，外公外婆。他們在我的生命中不可或缺。
二老，是我成長道路上的明燈，指引和溫暖著我。在生活上他們給予我無微不至的關(guān)懷；在學習上他們給予我適時的指導；在為人處世等方面更是潛移默化地影響著我。
生活上，二老對我關(guān)愛有加。他們每天都為我制作可口的飯菜。外公是個慈祥而又有原則的老人，與人溝通交談總是面帶微笑，和言細語。他退休前在單位里是個稱職的經(jīng)濟師，退休后在家又是個合格的“廚師”。外公做的江、浙、滬的特色菜可美味了，來我們家作客的人品嘗了外公的“手藝”后都贊不絕口。我雖然特別喜愛外公做的飯菜，但外公絕不允許我有挑食和飲食過量的壞習慣。而外婆總是在天氣變化的節(jié)氣叮囑我及時添衣?lián)Q裝，她的悉心叮嚀，像冬日的'暖陽。
在學習上，外公對我可嚴厲了。我在上幼兒園時，他就教我練習寫字了。至今，我還記得初學寫字時，外公是怎樣手把手教我“橫平、豎直、撇有尖、捺有角……”�，F(xiàn)在我上初中預備班了，外公對我的學習抓得更緊了，他每天為我檢查作業(yè)和功課。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是他督促、鞭策我學習的口頭禪。他說：“一個人要有真才實學，才能為社會進步做更大貢獻�！蓖夤珜ξ业膶W習抓得很緊，使我知道學習的重要性，所以我在求學的道路上也自覺從嚴。
人們說：“先有優(yōu)秀的家長，后有優(yōu)秀的孩子�！倍掀綍r在言行舉止上特別注重傳統(tǒng)禮儀，尤其在待人處事上，他潛移默化的感染著我：正直做人、尊老愛幼、不欺弱小、有感恩之心等都是我從他們那里學來的。
年復一年，外公外婆在我的心田里播下了優(yōu)良的種子，如今已開始發(fā)芽了，我也越來越喜愛和離不開他們了。我好似在大海里航行的小船，外公外婆為我指引航向，鼓勵我勤奮努力，乘風破浪，勇往直前。
外公外婆，是我的青春擺渡人！
青春的作文 篇6
好像只是從書堆中抬了一下頭，我們就再也找不到青春中那些綻放過的繁花。
我們還在被稱為少年，也許一顆少年的心總是太短暫，短暫到瞬間便要被回憶。或懦弱或堅強，或華麗或哀傷。少年正當青春，卻為賦新詞強說愁，更有時擔心自己會老，心情起落不定。
有這樣的想法是在剛剛喧鬧過后的晚自習教室里。面對密密麻麻的草稿紙，就像是打開了封印在記憶中的一段塵埃。轉(zhuǎn)瞬之間，高中將盡，我記下了這里一草一本的模樣，我熟悉了那里角角落落的`形狀，我用兩年的時光奠基了一絲一毫的情感。三年，我的全部將付之于此。
風又起了，我渾身一肅。
路兩旁的梧桐樹現(xiàn)在也像往年那樣開始落葉了，枯黃的葉子一如脫水死去的蝴蝶一般旋著紛紛落下，厚厚地堆積起來，踩上去時會發(fā)出脆響的碎裂聲，不待枯腐，就被掃到路沿兩邊。長在樹上的絨球也落下來了，周圍同學們穿著藍白相間的校服三三兩兩地走在路上，腳步匆匆。偶爾有一個另類，不疾不徐，照準絨球，一腳踩扁一個，猛然回頭，見到別人略帶笑意的目光，羞澀得一笑，剎那芳華，猶如水蓮綻放。我們微笑著，匆匆地走著，把青春的激情和汗水盡情揮灑。
曾幾何時，我們因為一次小小的考試心生絕望，又因為老師一句鼓勵奮發(fā)圖強，今天你比我早起五分鐘，明天我一定會比你多學半小時。每每想起，心中總會有絲絲感動。還記得努力后成績毫無進步的委屈，也記得攻克一道難題的激動，�；貞浺蛉〉靡稽c進步而流下激動的淚水。歲月啊，我的歲月，在你追我趕中熠熠生輝，在激情澎湃中濃墨重彩。
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