[通用]實用的逝去的青春作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的逝去的青春作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

逝去的青春作文 篇1

　　三年的時光即將而逝，這三年中你有過付出嗎?復(fù)出后你有收獲了多少呢?你要明白只有打拼出的美麗，沒有等待中的輝煌，因為世界就是這么不完美，你想得到些什么就必須先失去些什么，人之所以痛苦，是因為在追求東西的時候選錯了物主。

　　生活就像忐忑，沒有準確的歌詞，卻使人驚心動魄，回憶起三年前，我們懷揣著夢想來到了臨港三中，讓我們在一個新的生活環(huán)境中面對一張張陌生的臉孔，讓我們無所適從，那時的我們許下一個個承諾，立下一個個個諾言，而三年后，變了一切都變了，變得狂妄自大，變的忘記了當初的諾言，忘記了田地間辛勤勞作的父母，忘記了一切的一切……

　　你要明白人活著不是為了愛情而活，而是為了親情為了自己，你要為活著的自己負責，你懂嗎?

　　你我早已不是懵懂的少年，我們擁有思想獨立自主的思想，有了理想我們的人生不再一帆風順，我們失去了童年的天真浪漫，開始真正的審視人生，當然隨之而來的又是一個個的坎坷……有了理想我們開始覺得處事不易，開始發(fā)現(xiàn)世界的`陰暗，開始擁有一道又一道的坎坷，可是這又算什么，只要是坎坷無論多難無論多險，勇敢去面對終究可以解決，走完坎坷我們的人生更加充實，更加齊全，我們的心智更加明朗，更加健全。

　　坎坷是人生的伙伴，沒有了坎坷我們的人生便會波瀾不驚，止步不前，試問這樣的人生又有什么價值呢?暴怒要為了一點點的小坎坷就要自生自滅，那樣不值得——陽光總在風雨后，狂風暴雨過后便又是晴天，何必呢!微笑著面對人生他會是你帶著一顆珍惜的心重新打量著世界，你會發(fā)現(xiàn)世界很美好。

　　放下一切的一切，把心思全部投入在學習中好嗎?

逝去的青春作文 篇2

　　在我們走過的季節(jié)里，路旁盛開的花朵也在不斷變化，那個季節(jié)盛開的花是叫什么來著？輕輕搖曳著，一碰會微微刺痛，靠近一聞，隱約有股青澀的陽光的氣息。那氣息漸漸地淡去，我們也在慢慢長大�？墒�，那朵花一定還在某個地方盛開著？對，我們永遠都會繼續(xù)實現(xiàn)那朵花的愿望。——題記

　　記得某年的一個冬天，那個冬天格外寒冷，天總是陰沉沉的，刺骨的寒風像多天沒有吃食的餓狼一般，肅殺著嚎叫著。雪花中還夾雜雹子，打到人們臉上又冷又疼，放眼望去，我所居住的城市像是被冰雪給封住了，人影無尋，就連車輛也甚是稀少。偶爾被暴雪壓彎樹枝的老樹上的寒鴉或許會慘叫幾聲。天地之間儼然是寂靜凄清的代名詞。

　　在這樣的日子里，哪怕是身穿厚厚的棉衣也無法抵御外面的寒氣，緊緊的裹著圍巾，北風也會尋找機會，一個勁的往脖子里灌。這種時候恐怕，一本精裝版的《生命里不能承受之輕》，一杯濃郁香醇的咖啡，依偎在暖氣跟前，享受暖氣的溫暖才是明智的。我試了試，沒多久我就被這突如其來的溫馨所浸染，漸漸地趴在暖氣跟前睡著了。

　　我夢見了60年后的自己，那時的我早已兩鬢斑白，額頭和眼角上處處都是又深又長的皺紋，手上長滿了老繭，皮膚和大樹一般的粗糙。那時的我，離開了自己熱愛的.醫(yī)護崗位，再也不能治病救人，連走到鐵路旁去看飛馳的列車的力氣都沒有了。我選擇宅在家里著書立說，寫個回憶錄什么的，閑了和孫子孫女，一起看看動畫片，玩火車模型沙盤。在午后躺在安樂椅上單曲循環(huán)聽一下午的“unravel”這種老掉牙的歌曲。晚飯后我顫顫巍巍的走到快要淘汰的個人電腦前，做著和六十年前同樣的事，更新著空間動態(tài)。

　　1、今天是老張的葬禮，老李的在下周一。

　　2、最近喜歡聽周小倫的歌，其中有一首還是他爺爺周杰倫的曲。

　　3、又是生日，兒子送了我一部iPhone50，可我覺得還是沒喬幫主在世時的四代好看。

　　4、盯著電腦屏幕，翻了翻這六十年的空間動態(tài)，好多好友的頭像都不會再亮了

　　5、早起的陽光依舊溫暖，我還會習慣的轉(zhuǎn)過身想叫你起來曬太陽，可是轉(zhuǎn)身停住沉默，居然你不在好多年我依然沒習慣。

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　　看著這些動態(tài)我的眼睛突然模糊不清、顆顆淚珠流下，回憶起了自己的少年，感嘆時間飛逝。驀然發(fā)現(xiàn)，人生，最美的地方不是擁有，而是經(jīng)歷，感情上的經(jīng)歷，事業(yè)上的經(jīng)歷，愛好上的經(jīng)歷，這些個經(jīng)歷注定會隨時間流逝，但留在你記憶中的美好，誰也無法抹去，真奇妙，命運可以奪走人很多東西，唯獨記憶無法奪去。

　　不知道過了多久，我被暖氣的熾熱所燙醒，看著窗外的皚皚白雪我不知在夢中還是在現(xiàn)實，姑且當做現(xiàn)實吧！這個夢里所發(fā)生的是那么真實又是那么遙遠，還好，現(xiàn)在只是在想象六十年以后，我還沒有變老，還可以去做很多事，去經(jīng)歷很多，我唯獨要做的大概就是珍惜了。

　　我們?nèi)晕粗�道那年夏天我們所看見的那朵花的名字�！�—后�?/p>

逝去的青春作文 篇3

　　窗外，一季春色旖旎，桃花泛紅梨樹白。四季交替，是不變的風景。然，我們的歲月卻悄然老去，不變的模樣是開始變幻的過往。曾經(jīng)想要定格瞬間的永遠，最終還是風消云散。人最大的悲哀莫過于想留住的留不住。

　　一段時光，留給我們的是回憶，教會的是成長。從一個點走到另外一個點，親眼看著沿途的顏色從純白一點點的變?yōu)榛野�，然后又變�(yōu)楹谏�。一種恐懼，又是一種無奈。前方的未知，模糊了視線，也沒有了方向。無數(shù)次的摔倒，又無數(shù)次的爬起來。想轉(zhuǎn)身回頭，卻再也沒有了歸路。時光蒼老了容顏，刻入的'是世俗的刀痕，開始學會了周轉(zhuǎn)逶迤，開始學會了插科打諢，再回首，卻早已不見當日那個站在樹下寫生的白衣少年。

　　回憶就如同一面時光鏡�？吹牡竭^往，卻觸不到，回不去�；秀遍g，清晰如畫，那年的青春。

　　那年的白衣少年，執(zhí)著于自己的夢想，心比天高。試過執(zhí)筆勾勒最美的青春，試過涂抹最出位的顏色。以為可以風生水起，以為可以大展宏圖，然而當激情的澎湃遇到一波不驚的生活時，終究還是抵擋不住自己內(nèi)心的寂寞。一點點的對環(huán)境妥協(xié)，一次又一次的擱筆嬉戲還是把夢想還給了虛無縹緲的夜晚。

　　也還是那年，有幸地遇到過那么多人，或是朋友，又或是戀人。就如張愛玲所說的那樣，于千萬人之中，于千萬年在時間的荒野里，不偏不倚，不早不遲的就遇上了�？奁�的時候互相借過肩膀，嬉笑的時候彼此分享過喜悅。同她，牽過手，發(fā)過稚嫩的誓言。如果愛情是一朵嬌艷欲滴的花朵，那么青春的愛情就如一顆花苞，未經(jīng)開放卻早已引人注目。我們曾經(jīng)的每一個人都認定所謂的緣分，相約著“永久”。自以為青春不老，情誼萬歲。可是現(xiàn)在，面對一個人的孤寂，才發(fā)現(xiàn)那時不過是對自己說了一個慌！誰是路人，誰又陪誰蹉跎到老。他們走了，我也走了，我們各自陪著彼此在人生路上走了一小段，最終卻這么不經(jīng)意間走的越來越遠，越來越陌生。風干的誓言在嘲笑感情的脆弱，游離的記憶在催人淚下。也許曾經(jīng)的我們只不過是在各自需要慰藉的年紀嵌入到了彼此的生活，一旦成長，終究散場。走了，走的好遠。分開的距離，不是思念，是一段空白，然后就是冷漠。自欺欺人的說，一份感情不是朝朝暮暮的相守，而是彼此的思念。呵，苦笑，也許，都只是我們的一廂情愿。

　　逝去的青春，是不斷變化的我們。

　　變化的我們，是一個破碎了的童話。

　　花開盡時往復(fù)始，青春散盡了無痕。

　　當夢想，友情，執(zhí)著這些充斥在青春的明媚字眼一步步消失殆盡的時候，我們才發(fā)現(xiàn)再也無法尋找過往，然而我們能夠做的就是把消失的青春當作香水一樣存在一個小瓶子里，偶爾打開聞聞那香氣就好。雖然無可奈何，倒不如坦然處之。就像手中的流沙，既然握不住，不如揚起它，至少在指尖流過溫暖。

　　一生最美，不過在青春所遇，一生所愿，不過執(zhí)手永遠，在青春的記憶里，若不能一起走下去，便銘記那僅有的時光。逝去的青春，是一首寫盡年華的詩歌。

逝去的青春作文 篇4

　　她是一個將要畢業(yè)的孩子。

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　　光陰似箭，六年的時光從年級的增加中溜走，如此匆匆。

　　當我們翻看蒙上了一層灰的老相冊時會發(fā)現(xiàn)，那一張張熟悉的面孔由稚嫩漸漸成熟，那一張張熟悉的笑臉由天真無邪漸漸變得憂慮。隨著試題的增加，我們漸漸長大，漸漸看得清友情、師生情的重要，因此懂得了不舍的滋味。

　　那年，她6歲。初到校園的她只會不知所措地哭泣。一位年輕漂亮的女老師走過來，輕輕撫摸著她的頭，告訴她：“小朋友，別怕，我和你幼兒園的老師是一樣的，會像媽媽一樣的�！庇谑牵�她止住哭泣，開始適應(yīng)這陌生的環(huán)境。方老師在第一堂課宣布，班長就是她。她欣喜若狂，一放學就迫不及待地告訴媽媽自己是班長。那樣子，別提有多神氣了！

　　四年級那會兒，她光榮地升為大隊干部。依舊是她的啟蒙恩師——方老師選擇了她。那股激動的暖流，從眼睛里淌出來，劃過腮邊，滴落在胸前那枚三條杠的徽章上。那天的感動，像一枚種子，已經(jīng)永遠地深深扎根在了她的心上。

　　當暑假又一次在知了的埋怨聲中溜走，此時的她已經(jīng)不再幼稚，因為她五年級了，被父母扣上了一頂沉重的帽子——高段生。她的壓力越來越大……直到有一天，她生病了，一連五六天都沒有去上學。當她大病初愈，重返校園的那天，班上第一個關(guān)心她的是雅祺。于是她們便成了誰也拆不散的朋友。每當她忘記帶筆，雅祺都會毫不猶豫地借給她；每當她比賽回來，雅祺都會主動端來一杯熱水……在雨打濕的青蔥歲月，有雅祺陪伴，她的生活很充實，很快樂。

　　當她第一次感覺到對校園的不舍的時候，她已轉(zhuǎn)學離開了她的母校。校園里的那顆大榕樹，那塊刻著“愛”的大石頭，那一棟棟教學樓，那一株株花草……啊，她多么想要統(tǒng)統(tǒng)裝進時空保存?zhèn)}庫里，等她老了，老得都走不動了的時候，再把它們?nèi)〕鰜怼�…那是一種多么美好的事�。�

　　她來到了一個陌生的環(huán)境，看著一張張陌生的面孔，一處處陌生的角落。還好，她不是個怕生的孩子。于是，她很快在這里混熟了。她始終忘不了剛走進這所學校時，那些幫助過她的同學。只有她自己知道，唯一感謝他們的方式，就是努力學習。

　　看似漫長地六年過去了，她又何曾留住些什么。也許只有那本沾有每個同學的氣息的.同學錄罷。

　　從一年級時候的懵懵懂懂到六年級的青澀，她感嘆自己錯過的太多。望著窗臺上的一沓教科書，從一年級到六年級的每一本都寫著她的名字，字跡由稚嫩逐漸成熟。她的腦海中浮現(xiàn)出曾經(jīng)與同學們打口水戰(zhàn)的情景，不由得鼻子一酸。是啊，書齊了，人卻散了……

　　即將下掉鮮艷的紅領(lǐng)巾，去迎接團徽的召喚。她打開窗子，拼命咀嚼著空氣中凝聚著的露水與花香交織的味道，似乎品嘗出了些什么。

　　她暮然回首，六年的小學生涯，就猶如夏日荷塘邊的陣陣幽香……

逝去的青春作文 篇5

　　不知不覺中，已有14載光陰，從我指尖流過。

　　童年到青春，兒童到少女門前的大樹，黃了又綠，綠了又黃，悄悄的流水似的時間溜去了，留下了懵懵懂懂的我們回想過去，才猛然發(fā)現(xiàn)，逝去的何止是時間，童年的伙伴，童年的單純，童年的活潑。

　　記得小時候我們曾在學校操場上罰站，我和我的同學們十分不嚴肅的，小心翼翼的講著悄悄話，老師在我們中間穿來穿去，我們常笑華老師那特別的造型，嬉皮笑臉的，那時的我們就是一個個可愛的小精靈，老師在黑板上板書，我們在下面假裝在記筆記，有些人還時不時的做一些滑稽可笑的事，令課堂上生機勃勃，在老師說錯話，平翹舌音不分時，我們又要多笑話幾句老師，在兒時，我們是古靈驚怪的'小鬼，在興奮時，我們是調(diào)皮搗蛋的小孩子，在失落時，我們會像五色彩盤一樣，心情一下子就開心了，如今我們都長大了，不能再像以前那樣肆無忌憚的在一起玩兒了，孩提時代的童真去哪里了呢？我真的好懷念啊。

　　河水依然向東流去，義無反顧的永不回頭，猶如我們的青春呼嘯而過，我們的青春還未走完，現(xiàn)在我們要去追逐青春，相信自己，青春會逝去，我們等得太久了。

逝去的青春作文 篇6

　　有時候覺得人活著活著就活成了別人，背離最初的自己很遠很遠了；有時候又覺得人活著活著心就死了，沒了追求沒了理想，只有軀體還游走在這焦躁的世界里。

　　人的成長為什么是這樣曲折而復(fù)雜？

　　不記得上一次坐在電腦前敲打文字是怎樣的情形了，儼然沒有大學時代那種青澀的矯情和做作的呻吟了。似乎文字于我有了些距離，像很久不聯(lián)系的朋友，再次見面卻不知道該說些什么了，留在心底只剩那絲重逢和懷舊的感概罷了。

　　離開學校的日子有過快樂也有過悲傷，在心底沒有留下任何痕跡，似乎一切都那么的云淡風輕，猶如昨日。但一切都離得是那么的久遠了，遠的伸手就可以將記憶捏成碎片，在那轉(zhuǎn)身的瞬間就消失殆盡。也許時間如風，在還沒有感覺到它的存在的時候其實它已經(jīng)離我們而去了，于是我們在彼此若隱若現(xiàn)的皺紋里看見了彼此的青春在消逝，在彼此越發(fā)疲憊的笑容里看見容顏的衰退。我們努力的微笑著，企圖掩飾自己的`成長，我們刻意的瀟灑著，企圖隱藏內(nèi)心的恐懼。

　　我不經(jīng)要問，為什么都還沒有感覺到青春的存在怎么青春就沒有了？

　　也許像電視里說的那樣，青春只是用來回憶的。于是現(xiàn)在過的每一點每一滴都是為以后的回憶譜寫的藍本。那么我要活好每一個現(xiàn)在。

　　各種人生沉浮促使這個社會越發(fā)的焦躁，在這焦躁的世界里一會兒活的像自己，一會兒活的像別人，就像一場沒有導(dǎo)演的永遠看不到盡頭的戲，自己扮演什么角色全然由不得自己。曾經(jīng)的豪言壯語蕩然無存，不是不想一一實現(xiàn)那些理想，而是理想在不經(jīng)意間丟失了。

　　人生旅途上的那些風景因為不停的趕路都還沒有來得及被欣賞便一一退到身后直至看不見蹤影，而身邊出現(xiàn)過的那些因為感動而成為朋友的人兒早已不知去向。這不得不讓人感嘆人生是匆忙，時間是無情的。唯一有情的只是那一顆顆彷徨的善良的心，而因為現(xiàn)實的殘酷，不得不漸漸的合上那扇通往靈魂的心門，于是人活著活著就迷失了自己，于是這世界才那么的紛繁復(fù)雜，于是人心才會有那么難測，于是這世界才多了那么多的不信任，于是在我們還年輕的時候我們都不珍惜已經(jīng)擁有的東西，于是在老了的時候才會有那么多的悔恨和遺憾。而這些悔恨和遺憾才構(gòu)成了完整的人生。

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