青春的作文600字(合集3篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的青春的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

青春的作文600字 篇1
船在湖中飄著,慢慢駛向遠(yuǎn)方,我在竹排坐著,靜靜欣賞這流年光影,你在舟頭站著,緩緩劃著船槳……
我來(lái)自遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方一個(gè)水鄉(xiāng),那里依山傍水,我渴望著一個(gè)更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,一座繁華之都。而她是我同學(xué),是一個(gè)安靜質(zhì)樸的人,偏偏陰差陽(yáng)錯(cuò)我們兩個(gè)如此極端的人成了好朋友,我常常嫌棄她胸?zé)o大志,她笑我不做實(shí)事。
那年我們十五歲,一個(gè)像花一樣的季節(jié),我躁動(dòng)的心更加不安,我常常拉著她跑到城里去,每一次都在我的軟磨硬泡之下無(wú)奈投降,我盤腿坐在竹排上,靜靜的望著她,她嫻熟的撥動(dòng)著竹槳,這時(shí)我總會(huì)取笑她一番:“你在我的培養(yǎng)之下,光榮的'成為了一位好船夫!逼鋵(shí)她也明了我是在開玩笑,對(duì)我說(shuō):“謝謝,以后我都不愁吃不愁喝!蔽铱倳(huì)大笑一番。到了城里,你總是不下竹排,只是在竹排上默默等我。每當(dāng)看到竹排上的你,我的心中莫名有一種安心感。偶爾玩到天時(shí)很晚,她只會(huì)責(zé)罵我?guī)拙,又劃著竹排回家去,盡管回家少不了一頓臭罵,但是下一次我約她,她還是會(huì)來(lái)。
記得有一次,她與她的家人鬧翻了,是為了周末送我到城里上補(bǔ)習(xí)班,平時(shí)一向乖巧的她,變得火氣如此之大,她望見了我,火氣一下全消了,拉著我就往竹排上跑,我詢問(wèn)她發(fā)生了什么事,她只字未提,我只好無(wú)奈的談另外一個(gè)話題;貋(lái)時(shí)我閉著眼躺在竹排上,過(guò)了好一會(huì)兒,她竟開口說(shuō)話,原來(lái)她竟以為我睡著了,小聲念叨:我媽不讓我給你玩,說(shuō)你只考慮你自己,不考慮他人,可是…我…還是。想對(duì)你好。聽完這些我的眼眶濕潤(rùn)了,她不會(huì)知道這句話成為我走南闖北的底氣。
那年高考結(jié)束,她因一次家庭變故竟沒有去上大學(xué),在我前往大學(xué)前,她來(lái)火車站送我,對(duì)我吼:到了大學(xué)要好好學(xué)習(xí),好好工作,記得我會(huì)在那條水路上等著你……我沒等她說(shuō)完便轉(zhuǎn)身就走,一邊走一邊揮手,說(shuō):無(wú)論我們,兩個(gè)誰(shuí)在天南,誰(shuí)在地北,我們的心一直在一起…
我親愛的青春擺渡人呀,你的溫暖與我的青春緊緊相擁,年少的你是否還在那條水路上等我…
青春的作文600字 篇2
柳絮紛飛,少年臉上卻泛起了淡淡的憂傷,為了心中的一個(gè)夢(mèng),我們都做過(guò)飛蛾,赴湯蹈火,在所不錯(cuò)。但最后的愿違,卻捕風(fēng)捉影一場(chǎng)空。惟愿此后的人生,歲月能溫柔相待,各自安好。
——題記
那年的風(fēng),微涼。
你修長(zhǎng)的手指指向窗外,說(shuō):“那柳絮都快趕上去年的雪了,走,我們堆雪人去!
我“噗嗤”一聲笑了,就這樣,我認(rèn)識(shí)了你。
“好,我們堆雪人去!闭f(shuō)罷你便拉著我的手,像個(gè)孩子似的向“雪”中奔去,看你欣喜若狂的樣子,我便暗暗許諾:要和你做一輩子的朋友。
后來(lái)我們的感情漸漸積累。你說(shuō)你喜歡我的字體,便以此為由把所有抄課文的任務(wù)都推給了我?茨阍谂赃厜男Φ臉幼,比印在課本上的`荷花還要美。
再然后,我們的聯(lián)系更加密切,奶茶店片便是我們經(jīng)常待的地方。每每看到你咬著吸管安靜的吮吸時(shí),我便會(huì)微微一笑。你當(dāng)時(shí)在記憶中的模樣,恬靜而美好。
你說(shuō),“我們不是電視劇中要死要活的主人公,卻努力在對(duì)方的內(nèi)心中做到了那個(gè)有事可以隨時(shí)找他的人。哪怕不會(huì)比這更多,也足夠了!
你說(shuō),“生命畢竟是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,每一寸時(shí)光都要自己經(jīng)歷,每一杯雨露都要自己品嘗”
第二年的柳絮飄得比往年都多。千千萬(wàn)萬(wàn)白色的羽毛在空中飛舞,旋轉(zhuǎn),交織,可你卻再也看不到了。
因?yàn)槟闳チ艘粋(gè)比人間更美好的地方,那個(gè)地方,叫天堂。
你怎么這么狠心,丟下我一人遠(yuǎn)去;秀敝校曳路鹂匆娏水(dāng)初那個(gè)恬靜的你。你站在柳絮中的樣子,真實(shí)又模糊。想起我們?cè)?jīng)騎過(guò)的車,抓過(guò)的嬋,做過(guò)的夢(mèng)一時(shí)間涌上心頭,像無(wú)數(shù)的透明絲線纏綁淚腺并緊緊拉住,然后倒向現(xiàn)實(shí)的那一端。
張皓宸說(shuō):我們總想抓住的影子不放,但總要放開的啊,即使不情愿,我們也要跟重要的人告別。人生就是要學(xué)會(huì)不斷放下,但最令人痛心的時(shí)沒有好好的告別。
再見了,記憶中那個(gè)美好的女孩。
輕撫昨日的淡傷,眼神中多了一份惆悵。年少的情誼,從未遠(yuǎn)離。我相信它在,一直都在。
青春的作文600字 篇3
青春就似如一個(gè)將要升起的太陽(yáng),一點(diǎn)一點(diǎn)的在綻放光芒;青春就似如那朝氣蓬勃的大樹,不斷地以她的生機(jī)使得景色美麗;青春就似如一條河流,永不退縮,浩浩蕩蕩,涌出一種永不停息的氣概……的確,青春是美好的,但奮斗的青春才是最精彩的。
青春時(shí)的奮斗,當(dāng)然莫過(guò)于學(xué)習(xí)。在學(xué)校里,只有努力學(xué)習(xí),才會(huì)有出色的一刻。學(xué)校里的競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈,對(duì)于我,正當(dāng)青春少年之時(shí),必然要為此付出努力。平常的日子里,我總會(huì)努力的`聽老師講解每一道題,每一篇富有哲理、發(fā)人深思的文章。只有仔細(xì)地聽好了一切,才能夠使我順利的征服一座座無(wú)比高的山峰。到了考試的日子,我會(huì)更仔細(xì)地去解答每一個(gè)問(wèn)題,爭(zhēng)取做到最好,這意味著平常辛辛苦苦奮斗了一學(xué)期的成果啊,意義重大!因?yàn)槲疑钪骸吧賶巡慌,老大徒傷悲”一樣的惋惜;也知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早,轉(zhuǎn)眼便是白頭翁“一樣的道理。
因此,正是這人生最美好的青春時(shí)節(jié),才需要去奮斗,而我們只能做的就是努力學(xué)習(xí),所以,我們就要圍著一個(gè)目標(biāo)而拼搏奮斗,積極進(jìn)取,“苦盡甘來(lái)盡是甜”,而當(dāng)我們真正奮斗過(guò)之后,回來(lái)的正是一個(gè)滿意的答復(fù),從中也享受到了各個(gè)科目的樂趣,語(yǔ)文的優(yōu)美、數(shù)學(xué)的神奇、地理的壯美……一種奮斗后甜蜜感覺頓時(shí)涌上心頭,真所謂是“功夫不負(fù)有心人啊!”
在生活中,正當(dāng)青春年華的我們,也更需就要奮勇前進(jìn)。發(fā)展德、智、體、美樣樣都行。對(duì)于我來(lái)說(shuō),就是要在班級(jí)做一個(gè)好的榜樣,完善道德品質(zhì),增強(qiáng)體育鍛煉,在一次次大型演講與表演中,鍛煉自我,展示自我的才華!
奮斗的青春,是一首精彩的樂曲;奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫;奮斗的青春就是一局象棋,只有不斷思考與探索,才會(huì)有奮斗過(guò)來(lái)的勝利……
只有努力并奮斗過(guò)在這美好的人生年華,我們的青春才會(huì)激蕩出更精彩的人生!
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