青春作文6篇[精]
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的青春作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
![青春作文6篇[精]](/pic/00/c7e0b4ba4_2.jpg)
青春作文 篇1
又是一年春,到了到了萬物復蘇的時候。常言道:“一年之計在于春”,正值花季的少年們是否都開始了新的理想?每個人都有一個大國夢,而每個人的大國夢,都有一個共同的名字,叫中國夢。
近年來,人們最大的心愿就是法治社會。這要求人們要知法、守法、用法。但身邊總有無知的人,就像……廈門的共享單車。
共享單車的創(chuàng)生就是“共享”二字所引申出的產物,二八共享單車占為己有,肆意破壞,那“共享”的意義何在?生活中,就能看見無數(shù)“慘遭蹂躪”的單車。有的爬上了樹,有的跳進了河,有的斷條鏈子,有的少個車輪……總之“險象環(huán)生”,為什么會這樣?因為人們對法律的意義實在知道的太少。
隨意上網搜索有關共享單車的'實,還真不少。在浙江,有人因為把單車扔進河中,而被行政拘留十天并且罰款的;在重慶,又私自給共享單車上鎖的,而被行政拘留五天了的……
類似這類的案件還有很多,數(shù)不勝數(shù)?深愃频默F(xiàn)象卻還屢屢發(fā)生,這不禁讓人疑惑:這是素質的問題,還是無知的“黑鍋”?答案也許不唯一,有人知法犯法,知道破壞和占有共享單車是違法行為,卻仍然去做。為什么?因為無人制止,便抱著試一試的心里去做了。這才是實現(xiàn)發(fā)著實惠最重要的一點,互相約制,自我克制,才能構建理想社會。
所以,行動起來,為了每個人心中的大國夢,為了那抹中國紅,為了向世界證明:我們的目標,遠不止是星辰大海!
青春作文 篇2
青春就像一個風鈴吹開了我們的心扉;青春就像一個彩笛吹動了我們的夢想;青春像一個音符帶我們奔向希望。青春,這個美好的季節(jié)我們應該好好把握它、珍惜它。
年少的我們愛追夢,喜歡無拘無束自由的放蕩,喜歡時尚風情,喜歡無盡動聽的`天籟之音可是,我們知道,青春年少的時候應當發(fā)憤圖強,這是我們人生中最美好的時段。我們不應該讓她隨風飄走。青春是盛夏之旺季。我們應該好好把握這段時光。這應該是我們青春無悔的一份答卷。少壯不努力,老大徒傷悲這些豪言壯語應該引起我們的注意!我們應該把握現(xiàn)在。不要等到白發(fā)滿頭時再后悔當初。就像未北歸大雁秋天時在天上的嚎叫一般
青春的心跳是起伏不定的。她需要一個領航的人將這只不定項的小船引向光明!我們要把握好方向,不要在大海中迷茫。應該把握好自己!不要在人生中悲傷。青春的少男少女。不應該去摘取不成熟的果實。雖然它外面甘甜但是里面確實酸澀的、所以,幼嫩的心請不要去傷害它。我們應該把握好自己。不要在它青春的時候給她一份不安定的回憶!
青春是什么?青春是希望。青春最需要什么?青春最需要好好把握。無悔的青春,完美的答卷,這一切都完美至極。我們應該好好的去把握它!當我們回想過去,就會努力的干好現(xiàn)在。干好該干的每一件事!至少這樣也是對我們生命的一種交代。我們應該將青春握在手中!將希望銘記在心頭!要帶著希望和夢想,勇敢的去追求、去奮斗、去創(chuàng)造青春之輝煌!
青春作文 篇3
青春。我數(shù)著紅豆,日子就從手心上跳過去了,豆子一半是紅色,一半是黑色。紅色代表明媚,黑色代表憂傷。
故事的小黃花從一開始那刻就飄著淡淡的清香。自情感墮入塵埃,我開始使用第一人稱,記錄眼前所有的發(fā)生。
我和青春的交集就如一場盛大的舞會,與青春相識不是偶然也不屬于必然。我用無悔,刻永世紀念的碑。
一、酸——流浪的狂想
唇齒賦予聲音飛翔的翅膀,而聲音卻無法攜唇齒同行,它只能獨自翱翔,這是一種流浪。
我常把自己比喻為一個流浪兒,總幻想一個人光著腳在午夜里行走。曾經近乎信誓旦旦地憧憬著身處一個個陌生城市的身影,自己的步子在一座座城市之間流竄,默默的,不要聲響。
三毛說:只有沒有流過浪的人,才會認為流浪是一種浪漫。
也許是太年輕,也許是眼里有著太多的向往,也許是因為踏著青春的希望。所以,我要流浪。坐在窗前仰望浮云成了流浪的另一種姿態(tài)。此時,我還可以幻想。無邊的狂想是碩大的翅膀,載著我飛向遠方。流浪,流浪是我的天堂。父親問我為何流浪,我回答說我要尋找希望。因為迷茫,因為空洞,因為期盼。
在青春的旅程伊始,火車的呼嘯聲遠未響起前,我朝天空呼喊:誰能給我一條繩子?我要把心捆綁好,不要再讓它去流浪。
二、甜——唇邊的花朵
海子說:公元前我們太小,公元后我們太老。沒有誰見過,那一次真正美麗的微笑。
蒙娜麗莎的微笑禁錮在畫框里,西施回眸百媚生的微笑定格在史冊里,而我們的笑容綻放在青春的繁華里。
跨坐在青春的脊背上的我們,斑斑點點的明媚爬上眉梢,連成一片猶如花黃。如果能給青春上色,我會給她涂抹上水蜜桃的顏色,有如花瓣的粉嫩,有如唇邊花朵的燦爛。就算人生的軌跡由一條緩緩朝上不斷延長的直線演變?yōu)橐粭l到達最頂點后會一直往下墜落的拋物線,我們笑容依舊。我們擁有青春,所以,我們可以理直氣壯地說我們擁有陽光,擁有明媚,擁有燦爛,擁有笑靨。
把笑容定格為臉上的一種固定表情,輕松走過青春,大步邁過繁華。
三、苦——明媚的憂傷
四維說:“青春是一道明媚的憂傷!碧崛∥母,便是青春是憂傷。
袋鼠的千百次跳躍,倒出的都是同一種傾斜;小松鼠千百次抬頭遠望,得到的都是同一種錯愕;我每次重拾希望遠航,收獲的都是同一片憂傷。
在青春的角落里,我常在一個無人的地方固執(zhí)地守著一支筆和一張紙,只寫自己喜歡的文字,一個人落寞,一個人精彩。經常,我會不把焦點放到眼睛里去打量這個似是空明的'世界,就靜呆在一個地方,長時間在同一地點站在同一位置用同一眼神維持著同一種姿態(tài)。
我對琪說我有一個愿望,就是下一輩子,可以當一尊雕像立在城市的中心,那樣我可以在獨嘗自己的落寞時又不會讓別人覺得我是孤單的。
四、辣——45度的仰望
對于未來,我把她定位為未知的幸福。幸福,她現(xiàn)在在我的左手還是右手的哪一個方向?
與青春牽手,我的眼睛里多了些閃動的光芒。我開始學會45度仰望,相信浮云是天空的新娘,相信一粒沙里有一個世界,一朵花是一座天堂。當天空的藍色一層鋪加上一層,一片連著一片時,我站在陽光下接受洗禮,背影拉得很長很長。在陽光下,我站成了希望。
所有的激動,都源于花的引誘和海浪的啟示,所有的期盼,都來自對未來的向往和仰望。
沿著以青春為圓心的海岸線,我在南下的風里寫下:青春無悔。
后記:是風,也住了塵香。是花,也開到荼靡。約會結束,青春化為一株香草,零落在污泥邊。
青春作文 篇4
“咔嚓”一聲清脆的快門聲響過耳畔。鏡頭里每個人的臉上掛著燦爛的笑容,每個人都穿著同樣的藏青色校服。
落日的余暉染紅了半邊天,老魁樹默默地站立著,偶爾幾聲南飛大雁的叫喚,似乎將人的思緒拉到了渺茫的遠方……離別的憂愁似乎蔓延著,讓人沉重得喘不過氣。
一個女孩的臉上已掛滿晶瑩的淚珠,哭的肩膀一抖一抖的。她趴在同學的懷里,小聲地抽泣著。老師輕輕地拉住她的手,溫柔地說:“哭什么,你們都畢業(yè)了,想老師的時候回來看看!迸O力抑制住哭泣,抬起通紅的明眸,清澈得像一汪靜水的眼神,終于破涕為笑。
手拉著手,心也在一起了呢。仰望黃昏的天空,是那樣的'澄澈!扒炎印蔽覀兙`開了笑容,但淚水卻在眼眶打轉。六年的青蔥歲月,似乎在這一刻煙消云散。我們開懷大笑,笑得花枝亂顫。不知未來是否還有見面,不知還能否在同一片藍天下暢所欲言,更不知還能否回到最初的親密無間?
淚水再次模糊了我的雙眼。
天空已飄起毛毛細雨。
我們的心情也更惆悵了。夕陽漸漸沒入黑暗,晚霞也慢慢被黑夜吞噬。
星空下,我們相擁著,傾吐著畢業(yè)贈語;蛟S是怕以后會疏遠吧,微弱的星光照亮著我們彼此的心房。我們彼此會心一笑。
我的青春才剛開始,未來的路還很長,也許會跌倒,也許會彷徨,也許會迷茫。但是無論等待我的是什么,我都會無畏地面對荊棘,不錯過屬于自己的絢麗青春。
青春作文 篇5
正值青春花季的我們時不時難免會有些小動作,異性相吸十分可見,這是正常的。但又常常陷入感情糾紛問題,可以說是青春的迷茫。有些人明明有顏值,有些人還非常有錢,甚至有些人的本事非常大,但他們依然會陷入迷茫~。就本周一的班會課我們班就“男女生異性關系”開展討論。
起初我們班同學在臺上演講,分享自己的情感問題,臺上臺下互動總結出來了許多目前的問題,但經驗不足我們根本不知道該如何解決。
這時候班主任徐徐走上講臺,33雙眼睛齊刷刷的注視著老師,朱老師捋了捋袖子,用他那親切溫柔的聲音問大家“現(xiàn)現(xiàn)在我們來做個游戲,我將隨機抽取幾位同學來回答自己喜歡哪種異性!
同學們都躍躍欲試的想要回答,班主任揮了揮手實意安靜,全班鴉雀無聲……老師總共抽了三位男生,三位女生。經過統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)我們班大部分男生都喜歡一個特點的女生,也就是漂亮的。而我們班女生都是喜歡有本事的男生偏多。
接下來朱老師又讓我們輪流每個人都回答自己有什么吸引異性的特點。有很多同學比較害羞保持沉默,有些同學比較希望表現(xiàn)自己,并響亮的.回答了出來。
“好!那么我總結一下”朱老師揮了揮手“你們有沒有發(fā)現(xiàn)一個特點?同學們對自己喜歡的一些挺高,但自己能吸引異性的特點又很低。說現(xiàn)實點也就是現(xiàn)在的女生都喜歡‘高富帥‘,男生都喜歡‘白富美’,這說明你們現(xiàn)在底子還不足,也就是太年輕了。而你們現(xiàn)在應該做不應該是去吸引誰,而是應該讓自己變得更優(yōu)秀,要能夠保護她/他、照顧他/她,否則這是連累別人,那為什么別人要喜歡你?談朋友并沒有錯,但要在那之前要看看自己是否夠格?我并不反對談朋友,但我不希望你連累自己,也連累別人!”
朱老師的話語讓我們陷入沉思,回想自己的過去無非都是在連累別人,而并非保護別人,這不是一個成熟的男人改干的事情……習得了老師的教誨我相信在未來我們或許會將自己腳下的路走的更踏實!
青春作文 篇6
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不調的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
現(xiàn)在的人,無論是正值風華還是年少無知,都無不把“青春”一詞掛在嘴上,卻時時“緬懷”他們口中所謂的“逝去的青春。”雖然青春短暫,隨風而逝,但我們要趁早珍惜,不能等它離開后,再去做一些致青春的無意義之事,也不能在青春正值之季,感嘆時光匆匆,在你無奈之時,時光就已匆匆流去,青春也如泡沫般,隨波而逝,那你也就只剩下懷念匆匆那年了。
有的人說,青春是漫長的,在十五到五十歲之間都是青春。按常規(guī)算來,你有幾十年的青春供你開支,可你不曾想過,五十歲時,生活還會給你大把大把的時間為青春揮霍嗎?在我們還算個閑人時,趕快享受青春,正應了“再不瘋狂就老了”這句話。
還有人說,青春是乏味的,如果一個人在人生最健壯的時光里都找不到生活的樂趣的話,那么這個人就只能孤獨終老了,青春年華,沒有不開心的理由,這一時期,雖然肩負著很大的學習壓力,但總會有閑暇時光;這個時期,雖不是風華正茂,卻是年少氣盛,雖不是多么成熟,卻有一顆天真無邪的心靈。
迷人的彩虹出自夏雨的洗禮,豐碩的果實來自辛勤的.耕耘。而今天我們正處在激烈競爭的時代,我們必須在學習上永不知足。面對挑戰(zhàn),我們不能被一些困難和挫折嚇倒。讓我們好好地把握住青春,去
學那高大挺拔的青松經霜傲雪,去學那勇敢無畏的海燕搏擊風浪。只有如此,才能在我們的青春史上寫上無怨無悔的一頁,才能在我們的青春樂章上譜下震撼靈魂的音符。
緊緊拉住青春的手,不要錯過,人生只有這一次機會,讓我們?yōu)榍啻鹤院,為青春喝彩,讓我們經歷風雨,去迎接那燦若朝陽的未來!
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