青春的作文9篇(熱門)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的青春的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
有一陣子，班級流行以“冷酷”為“酷”的風(fēng)氣，尤其是班級里來了一個(gè)冷若冰霜的女生后。她是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)等生，可總是一個(gè)人很安靜地坐在座位上，上課總是沉默寡言，下課也是獨(dú)來獨(dú)往，她就像一個(gè)斷了磁場的磁鐵，無論我們怎樣熱情似火，她總是接受不到我們傳遞的磁感線。
這算是一種潮流嗎？應(yīng)該是吧，班級里陸續(xù)有人向她靠近，向她“學(xué)習(xí)”。
我也慢慢地被她“吸引”。她的一舉一動，一言一語，一顰一笑，都是我求之不得的欣賞品。我也開始嘗試裝“酷”，封閉了自己的內(nèi)心世界，收起了以前的嬉皮笑臉。同時(shí)我還開始變得叛逆，和父母頂嘴，上課走神，斜著眼看人，經(jīng)常看誰都不順眼。那時(shí)同學(xué)對我避之不及，在背后對我指指點(diǎn)點(diǎn)，我不以為然地撇撇嘴，管他們怎么說去吧，這才是“酷酷”的自己！
在緊張的中考備考前，我的成績一落千丈。老師點(diǎn)著我的腦袋，恨鐵不成鋼，父母眼中的疑惑和責(zé)備像五指山一樣壓著我。但，我依然我行我素，此時(shí)不任性何時(shí)任性？
因?yàn)槔淠�，缺少禮貌的'我失去了上臺表演演出的機(jī)會，從而失去了被培養(yǎng)被面試的機(jī)會；因?yàn)椴粌?yōu)秀，我失去了原本屬于我的位置，從而期末失去了進(jìn)步獎優(yōu)秀獎的資格。
而她呢，改變初來乍到的青澀，變得成熟懂事。往昔的同學(xué)們變成了她形影不離的好伙伴，她的名字也成了老師常掛在嘴邊的名字，她的故事也是老師在家長會上讓老師滿面春風(fēng)用來得瑟的材料。而我呢，一路上說要尋找那個(gè)真正的自己，可最后，一切都是徒勞。在別人眼里，看起來更像一個(gè)滑稽的小丑。
原來一直都是我在自以為是。
我卸下那幅因迷茫傷痕累累的皮囊，看自己曾經(jīng)一路辛酸的青春。我每天開始臥薪嘗膽，努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲仪逍训卣J(rèn)識到，對于我來講，中考是唯一能展現(xiàn)我公平競爭的機(jī)會。在成長的階梯上我一步步艱難攀登而上，當(dāng)我走向終點(diǎn)看自己曾經(jīng)走過的迷茫之路，我含著淚，百感交集，揮淚告別。
薛之謙曾對“青春的自己”說：“小時(shí)候覺得這個(gè)世界不公平，后來發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界就是不公平，但不公平是好事情，它會讓你變得更努力。”
而我現(xiàn)在想說：人生對自己最大的不公平是不努力，而努力是對自己最大的公平。
青春的作文 篇2
時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。時(shí)光不經(jīng)意間用她柔軟的嘴唇帶走了青春的欲望，我們站在大地中央獨(dú)自迷茫，青春的字典已經(jīng)翻了大半?yún)s還未真正明白它的含義，曾經(jīng)幻想帶著夢想去旅行，曾經(jīng)渴望走出遙遠(yuǎn)的大山看看外面車水馬龍的世界，青春給我們留下無限的幻想，卻從未教會我們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)。
皓月當(dāng)空，星星孤獨(dú)的散落在這寒冷的`黑夜之中，仿佛失去了回家的方向。我們又何嘗不是如此，青春叛逆，在殘酷的現(xiàn)實(shí)中我們失去了自我，開始變得為所欲為�？此茷t灑的面容之下是父母失望的嘆息，年少的是非是對錯(cuò)只有交給時(shí)間去解釋，千行的淚有千種不同的疼痛，無憂的面容又占了多少？
是誰在夜深人靜時(shí)蒙頭大哭卻不敢發(fā)出絲絲聲響，是誰日以繼夜與孤獨(dú)為伴？不必為此憂傷，世上定還有人信你如我，世上定還有人值得你不顧一切。
晴天雨天又是一天，孤獨(dú)快樂又是一種情愫，我們每天不停地在時(shí)髦與平凡之間流連，不停地看著身邊人自以為友好的面孔，不停的在暗處關(guān)注那些自稱是朋友的人傳著自己的流言蜚語。一遍又一遍的自我安慰，多少次淚水即將奪眶而出卻緊緊閉上了雙眼，咬緊了牙關(guān)。我們不曾在意過什么，卻早已將塵世紛擾的那一面看的清清楚楚。我們不曾關(guān)心過什么，卻將這種柔軟的情緒深埋心底，如果有一天我將它忘記，請記住，這個(gè)世界沒有再令我眷戀的事了。
每當(dāng)身邊人熱淚盈眶的說著別人悲慘的故事，我不過是莞爾一笑，請記住，我笑得出來那么我就經(jīng)歷過更為恐怖的事。
世風(fēng)日下，人心不古，開始的我們無疑是純真的，最后的我們誰也不能預(yù)測，但是現(xiàn)在的我們淡漠，無情，不再相信這世間有愛，不再相信沒有人會背叛自己。
這是一顆遍體鱗傷的心臟，卻包裹著華麗的外衣，她如此倔強(qiáng)，從不肯向命運(yùn)低頭卻一次次被身邊的人萬箭穿心，然后淚流滿面直至眼眶中沒有了淚珠的痕跡。
青春，一個(gè)悲傷的代名詞，一個(gè)專屬于我們這一群人的悲傷，我們在巖漿中浴火卻不能夠重生，我們?nèi)找節(jié)摲鼌s不敢面對陽光，時(shí)間會揭開這個(gè)悲傷的謎嗎？
青春的作文 篇3
有千種萬種擁有，但有一種擁有是最珍貴的，你也許絲毫察覺不到這重用有，感覺不到它的價(jià)值。隨著悠悠歲月的流逝，無數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當(dāng)你驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢，而是瑰麗的青春。
世上有萬般的.無奈，讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)。你縱有會天的乏術(shù)，也只能仰天長嘆，頓足錘胸。它不是權(quán)利，也不是美貌，而是無價(jià)青春。
有一中說法很耐人尋味：世界上有兩種東西，當(dāng)你失去它們后才發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，那就是青春和健康。
青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，你可以支撐一方蔚藍(lán)的天空，憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人掛目。
朋友啊!青春是一筆彌足珍寶的財(cái)富，但時(shí)間老人把它作為最精確的均分，給每個(gè)人的僅有一份，不論貴賤尊卑，智愚貧富，你一生只能擁有一次，因而有了“花有重開日，人無再少年”，“百年易過，青春不在來”的忠告，才有了“盛年不重來，一日難在晨”及時(shí)的勉勵，“歲月不待人”，“莫等閑，白了少年頭，空悲切的感嘆”，才有“勸君莫惜金衣婁，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。
年輕的朋友，即使你百般不如意，萬事不順心，你可以有一千種理由苦悶，埋怨，但不能有一種理由放棄追求，因?yàn)槟惝吘惯�年輕，美麗的青春仍牢牢在握，希望，陽光屬于你，這個(gè)世界屬于你!
擁有青春，就擁有一份瀟灑和風(fēng)流。擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。
請為我們的青春喝彩。
青春的作文 篇4
定會有一抹湖光讓“少年心事當(dāng)拿云”的我們傾羨;定會有一杯月色讓獨(dú)上層樓強(qiáng)賦愁的我們向往，定會有一片汪洋與壯闊讓“恰同學(xué)少年”的我們奮不顧身。夢想，是心靈碰撞的火光，是延續(xù)永恒的記憶，是顛撲不破晶瑩閃爍的華光。
夢想像關(guān)不住的神鳥，從不被肉體凡胎禁錮。誰曾想過罹患重度脊椎萎縮的臺球女孩竟如此頑強(qiáng)，用背上兩根鋼條支撐她在場上激烈精彩的拼搏?誰曾想過自己雙目失明仍能為西藏盲童帶去知識的曙光?正因?yàn)槟怯縿釉谘褐械募で榕c力量，使臺球女孩卸下了禁錮夢想的十字鋼條，活躍在自己夢想的天地;正因?yàn)樾闹袧饬业目释�，使“光明天使”擦亮盲童噙著感動的眼眶�?/p>
西藏傳說一直敬畏一種神鳥，它不僅毛色炫麗，爪尖喙利，而且永遠(yuǎn)朝向光明，即使瀕臨死之時(shí)，也會奮力飛進(jìn)藍(lán)天直到最后掉落那一刻。而夢想正如此。肉體上的恥辱不能阻礙太史公著史抒憤的隱忍，身形的缺陷不能阻礙霍金遨游宇宙的靈光，中風(fēng)后的麻痹不能摧毀富萊克林的意志，高度的不適不能影響拿破侖成為人生的巨人。夢想從不會被肉體打敗。 夢想像破繭的蝴蝶，從不被環(huán)境囚困。寒蟬在黑暗的地底緩慢前進(jìn)，歷盡四年艱辛終到達(dá)春暖花開的大地，歌唱一夏奮斗后的激情。
渴望陽光和自由的夢想終讓它破土而新生?《肖申克的救贖》講述安迪被囚為追尋自由日積月累二十多年終脫牢獄的執(zhí)著，他始終夢想自由，惡劣的環(huán)境并沒有困住他，于是他成功了。牢獄會喚醒高貴心靈的夢想，正說明環(huán)境不能限制它的成長。塞萬提斯讓馬德里監(jiān)獄孕育出《堂吉訶德》，而《世界歷史》、《圣經(jīng)》第一部德譯本等都誔生于如此惡劣環(huán)境。
夢想總能將它的'果實(shí)侍弄得飽滿成熟而不計(jì)較環(huán)境給他極少的養(yǎng)料。 夢想像從天而降的大河，從不因時(shí)間流逝而失去生命力。美國老太用百年的堅(jiān)持詮釋什么是夢想的光澤，在無數(shù)次與夢擦肩而過后，她終于在逾百之年奪得老年組鉛球投擲冠軍。她踩在腳下的，不只是最高位的領(lǐng)獎臺，還是時(shí)間洪流中無情卻令人回味的追夢歷程。她舉在手上的，不只是冠軍的金杯，還是由時(shí)間與記憶凝成的對夢想的紀(jì)念。著名心理大師卡耐基說過：“我想贏，我一定會贏，結(jié)果我又贏了�！边@無形的催逼與欣喜正是夢想一次次超越時(shí)間的見證。
化一襲微風(fēng)去吹漾夢想的湖光塔影，斂一習(xí)劍氣來陪襯夢想的月色酒香，駕一葉扁舟駛進(jìn)夢想的碧海汪洋，去追尋吧，只要有夢，沒有什么能焦灼年輕的心。
青春的作文 篇5
一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，你走過的路荊棘遍布。
——題記
那個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的下午，我一直忘不了……
秋風(fēng)吹打者樹上已經(jīng)泛黃的樹葉，而好友日記本的丟失，卻引起了全班的轟動。是啊，日記本里有多少個(gè)小秘密，多少老師和同學(xué)含淚寫下的留言，多么寶貴，那么多的回憶全在這個(gè)小本里，好友要求查看同學(xué)們的桌子和書包，連班主任也悄悄把門關(guān)上，任憑好友在教室里肆意的翻查。
好友來到我的身邊，卻看她目光一滯，停留在了地上，我順著雅的目光看去，行李一驚——那日記本在地上靜靜的躺著，在我的桌下，我的腳旁。
她氣憤極了，輕輕的'拾起日記本，吹去本上的灰塵，淚水充滿了眼眶，一個(gè)眨眼晶瑩的淚珠緩緩滑過臉頰，停留在了她尖尖的下巴，真沒想到，你居然是這樣的人，她哭著喊著。我委屈極了“我不知道，沒看見它在我腳下。”她的目光霎時(shí)變得冷冽“沒看見，怎么可能沒看見，你整天在這里坐著，筆掉了，你去撿，怎么會沒有看見！”“我真……”我想解釋，而她連個(gè)機(jī)會都沒有給我，一個(gè)轉(zhuǎn)身跑出了教室。只留下老師和同學(xué)們不屑的目光。
從秋變冬，她始終沒有原諒我，那件事漸漸模糊在眼底，最后隨著淚水蔓延，一同蒸發(fā)在毛孔里，濕潤在空氣里。
伸出手，任由窗外的雪花灑落手心，瞬間冰冷，隨之一點(diǎn)點(diǎn)消失掉。
多少個(gè)夜里翻來覆去難以入睡，過去的傷像留聲機(jī)一樣刻下長長短短凹凸不平的印痕，那樣刻骨銘心區(qū)有一閃即逝，莫名的流淚了。只覺得只有淚才能融化心里梗塞了好久的痛，然后竟不知何時(shí)睡去了，仿佛這一切只是一場沒有旁白的夢。
站在夕陽里，透過夕陽的余暉，這件事仍像一把荊棘，抽打著我的心口。
多年未曾聯(lián)系，也無從聯(lián)系，彼此都淡忘了吧。難過，遺憾，傷感，一直充斥著這條路。但，我仍選擇，堅(jiān)強(qiáng)走過。
青春的作文 篇6
這是剛進(jìn)新學(xué)校不久，小A給我的印象。事實(shí)上，期中考之前，大家彼此并不熟識，又加上分班考，大大小小，零零散散，卻無一不重要。大家都忙得心力交瘁、焦頭爛額。期中考過了，班里許多人，便隨著名次，悠悠然地復(fù)活了。當(dāng)然，成績榜上的名字，更是浩如煙海。第一名出在我們班�。∥已煮@訝地看后面。對的，小Q——咱班的完人——這個(gè)女孩子在考前的時(shí)候，一層層奧數(shù)試卷與其他什么試卷，擋住了她的臉。我只是聽說，她三下五除二干掉所有卷子。當(dāng)我們在苦苦掙扎之時(shí)，她已經(jīng)快刀斬亂麻一般，寫出了無懈可擊的答案。
至于小A，仍然是悠閑地捧著《史記》，看也不看那一堆提綱一眼。
不過，面對數(shù)學(xué)老師、科學(xué)老師陷阱似的`提問，小A總是很沉穩(wěn)地站起來，吐出幾個(gè)詞出來，然后坐下來。如果碰上老師正發(fā)飆，他就絕不坐下，而是默默地站著，任由老師發(fā)落。
好不容易地，人的檔次分層了。但是小A卻奇跡似地存活在這個(gè)圈之外——直到那次。
望著那一團(tuán)糟的成績，我就嘆了嘆氣，去食堂了。在那里�；秀钡卮蜻^飯，隨便挑張位置坐下。
“嗯？”
小A坐在我對面，只見他捧著《史記》，頭也不抬地用鼻音“嗯”了一聲。然后，我們就不輕不重地聊起來了。
聊著聊著，小A冷不丁冒出一句，“我來給你講講我的夢吧�！�
青春的作文 篇7
進(jìn)入了懵懂的青春期，我時(shí)常感到很迷茫，犯了很多錯(cuò)誤，但我并不害怕，因?yàn)槲业那啻豪镉心恪?/p>
記得去年夏天的一個(gè)晚上下起了暴雨，我們整棟樓的地下室都被淹了。第二天一大早，你就把我從床上轟了起來，讓我和你去幫忙排水，我一臉的不高興，但也不敢違抗。到了樓下，我才被眼前的景象震住了。地下室的積水都能沒過我的膝蓋了，正在來回?fù)尵鹊叵率业臇|西。地下室積了這么些雨水，格外陰冷潮濕，那黑黝黝的斑駁的墻面就像冰冷的怪手，是人一看就心里發(fā)涼。你二話沒說，提著一個(gè)水桶就下到了冰冷的水中，彎下腰舀了整整一桶水，然后一咬牙一下子提了起來，身子搖搖晃晃地挪了上來，吃力的撐起來倒在小區(qū)圍欄外。你緊鎖著眉頭，臉頰發(fā)紅，腦門兒上青筋凸起，使出了渾身力氣，還沒幾個(gè)來會兒，你全身就被沾濕了，不知是汗水還是雨水。我呆呆的站了一會兒，心里卻不住的笑你傻，我借口上廁所，溜回家看起了電視。
不料，一會兒你卻怒氣沖沖地闖進(jìn)家門，你火冒三丈，臉色就像布滿烏云一樣得陰沉，沖我一聲吼：“下去干活兒！”我被嚇壞了，只得也挽起褲腿兒，去地下室舀水。我只提著一個(gè)小桶，但還沒幾次，就精疲力盡了。而你始終堅(jiān)持提著一個(gè)大桶，我不禁有些敬佩起你來。幾個(gè)小時(shí)過去了，水排凈了，你和我回到了家。此時(shí)的你就像落湯雞，誰上還有不少污泥。你不在生氣，而是語重心長地對我說：“孩子啊，你一定要有擔(dān)當(dāng)，要勤勞吃苦，你不能以為干活只是大人的`事，我們每個(gè)人都有責(zé)任，要做一個(gè)有用的人！”我被這一番話說的低下了頭。
回想起來，我從前竟是那樣一個(gè)沒有擔(dān)當(dāng)、懶惰自私的人！我臉上一陣發(fā)燙，抬起頭來，我發(fā)現(xiàn)你從來沒有像現(xiàn)在這樣高大偉岸。
你，我的父親，這樣深刻的課程你為我上過了無數(shù)次，使我在青春道路上時(shí)刻警醒自己，你就像是路燈，默默地照耀著我，幫我照亮遠(yuǎn)方。我的青春里有你，我便不會迷失方向！謝謝你！
青春的作文 篇8
擺渡人，就是在成長路上引領(lǐng)我們的人，他們就在我的身邊。
老師，就是我的擺渡人。你們孜孜不倦，勤勤懇懇，嘔心瀝血。教給我知識和生活的技能。在生活中，你們是我的伙伴，和我們一起玩耍、生活。不同的老師有不同的`性格，同時(shí)也是不同的擺渡人。你們帶領(lǐng)我在學(xué)海中暢游，帶領(lǐng)我感受無窮的知識。你們，是青春擺渡人。
父母，就是我的擺渡人。母愛如雨露，滋潤我干涸的心田；父愛如高山，擋住我成長路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。在成長的過程中，你們?yōu)槲冶ｑ{護(hù)航。你們，是我生命中重要的二人。高興過頭時(shí)，你們提醒我不要驕傲；垂頭喪氣時(shí)，你們鼓勵我重振旗鼓；跌倒時(shí)，你們用溫暖的手把我扶起；傷心流淚時(shí)，你們用紙巾為我拭干眼淚。如果沒有你們，我就無法快樂成長。你們，是青春擺渡人。
朋友，也是我的擺渡人。你們在我的生活中扮演著一位不可或缺的角色。你們，給予我友情，給予我力量。這些，正是我所缺的。你們讓我變得活潑、開朗。小學(xué)時(shí)，我因?yàn)槟承┰�，被很多人嘲笑。因此，我變得十分自卑。但是，我認(rèn)識了一位朋友，他經(jīng)常和我說話，排除我心中的煩惱；有時(shí)，我被他人嘲笑時(shí)，還幫我伸張正義。從此，我從陰影中走了出來，變得陽光�；蛟S，友情就是治療我自卑的良藥。是你們，在我成長道路上播撒友情的種子。你們，就是青春擺渡人。
在我成長道路上，因?yàn)橛心銈�，我才能在溫暖的陽光下快樂的成長；因?yàn)橛心銈�，我才能在浩瀚的學(xué)海里努力航行。在此，感謝你們。
青春的作文 篇9
記憶里的燈光忽明忽暗，掩映著似水流年的風(fēng)景變換。時(shí)光，就這樣，在回首展望中，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);流年，就這樣，在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，一去不返…在流年的巷口里徘徊，是展望未來還是相守過去?淺笑，只愿在小小的巷口，守一份安寧，靜待花開。
流年有聲，歲月無痕。朝霞夕陽，黃昏日暮，冷凝的季節(jié)，是怒放后的寧靜。拈一瓣落花，細(xì)數(shù)斑駁的傷痕，原來小小的花瓣也有動人的心結(jié)。皎潔的月色被迷亂的虹燈劈開，行走在車水馬龍的街頭，這里的一切是那么繁華，迷人。沒錯(cuò)，這里永遠(yuǎn)光彩四射，讓人沉淪。不知不覺中，誰還會獨(dú)守一份清閑?
我們都曾在黑夜里迷茫徘徊，都曾在傷痛中流淚掙扎。顛沛琉璃，現(xiàn)實(shí)還是那么的殘酷。我們都曾想過，是流年寂寞了憂傷，還是憂傷、感知了流年的凄涼?錯(cuò)綜復(fù)雜的感情、難以割舍的.無奈，剪不斷，理、似乎更亂…是啊，人生就是這么累，就是這么苦，累得抽搐，苦得心疼。那么，是否曾想過靜下心來，在陽光下與花纏綿，把淚水澆灌進(jìn)花的泥土，把悲傷向花傾訴。
其實(shí)，我們都是時(shí)光的匆匆過客，不曾挽留過去，只愿憧憬未來。那么，是否也該想想現(xiàn)在，在下一個(gè)陌巷停留，以平靜的心態(tài)守一份安暖。累了，休息吧，痛了，哭泣吧。原來，人生也可以這么簡單。
走進(jìn)流年的陌巷，我不再徘徊。
我愿在此停留，品一抹香茶，靜待花開。
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