青春作文錦集(9篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的青春作文9篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
父親，不能強(qiáng)行給我們力量；母親，不能強(qiáng)行給我們志向；師長(zhǎng)，不能強(qiáng)行給我們成功。但是，我們自己可以。有志與力，不隨以怠，物以相之，成功安能不在？
青春，流動(dòng)的人生，思想的完善。懵懂的我們，在一本又一本書(shū)的啟迪下，智慧明達(dá)。當(dāng)現(xiàn)在的我站在這里，為大家演講，其中的辛苦只有我自己知道。正所謂，十年磨劍劍走偏鋒鋒芒畢露，一朝出鞘笑上金榜榜上有名。我的付出，正是為了此刻的驕傲。
我想說(shuō)，青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是奮斗的，每一個(gè)登上成功之峰的人，都有自己堅(jiān)定的基礎(chǔ)。機(jī)會(huì)就像美麗的蝴蝶，追逐它會(huì)很辛苦。但是，如果你能種下很多花，自然就會(huì)有很多的蝴蝶飛過(guò)來(lái)。因此，我們要不斷地提高自己，為自己打造一座能吸引蝴蝶的花園。
青春，是跳動(dòng)的人生，靈魂的張揚(yáng)。理想的煙火，一直在你的腦海綻放，火樹(shù)銀花。你看見(jiàn)它了嗎？我看見(jiàn)了，那很燦爛的煙火。它吸引著我不斷不斷的向前，我想擁有它，不，我一定要擁有它。我會(huì)成功的，因?yàn)槲矣袥Q心，有信念，有勇氣。我在努力，你們呢？
我是不會(huì)揮霍青春的`，我要珍惜它，我認(rèn)為：決定今天的不是今天，而是昨天對(duì)人生的態(tài)度，決定明天的不是明天，而是今天對(duì)學(xué)業(yè)的作為，我們的今天，由過(guò)去決定，我們的過(guò)去，由今天決定。所以，為了我們的明天，為了大家的明天，擁抱決心，擁抱理想，攢足力量向前沖。相信我們有勇氣，有信念，能取得一個(gè)美好的明天。
青春，滑動(dòng)的人生，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是一個(gè)活生生的例子，每個(gè)人都可以不認(rèn)識(shí)別人，但一定都認(rèn)識(shí)自己。自己是什么樣的，自己一定清楚。我們每個(gè)人的性格不同，所扮演的角色不同。我們現(xiàn)在都在十中，在這里塑造自己。只有自己可以決定自己是成品還是半成品，誰(shuí)愿意當(dāng)一個(gè)半成品。為了自己，還有何理由不勇往直前！
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。積累自己良好的行為，讓它成為習(xí)慣；積累自己的正能量，讓它成為品格；積累自己的笑容，讓它成為面對(duì)人生的態(tài)度。騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。在十中，在這里，我有著自己的決心，有著自己的堅(jiān)持，有著自己的理想。仰望天空，我可以大聲說(shuō)：“我相信我自己。”
青春作文 篇2
飄雨像銀針一樣，在夜幕中灑落。地上匯起股股細(xì)流，汩汩淌進(jìn)了干裂的泥土嘴里，不一會(huì)兒便消失得無(wú)影無(wú)蹤。院中的榆樹(shù)沐浴著雨水的滋潤(rùn)，一天天長(zhǎng)大，而窗旁燈光下的我，在知識(shí)的籠罩下，也漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，正一步步接近畢業(yè)的時(shí)光。
榆樹(shù)爆青了，嫩綠的新芽探出頭來(lái)，在怡蕩的春風(fēng)中，附在枝頭頻頻向大地點(diǎn)頭，這是榆樹(shù)的青春宣言。
又是一個(gè)轉(zhuǎn)眼，我從那個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生轉(zhuǎn)變成為了一名初中生。來(lái)到新的學(xué)校，難免有些不習(xí)慣，但是，不管怎么困難，我拼命地改變自己，忘記小學(xué)那段難忘的時(shí)光，早起晚歸，適應(yīng)現(xiàn)在的`節(jié)奏。我明白：若任由春去春來(lái)，便不會(huì)有收獲，必須要抓住現(xiàn)在的每一分每一秒才行。
一個(gè)響雷，是天神的恐嚇。窗外，榆樹(shù)屹立于如劍的風(fēng)雷中。春天從來(lái)都不是溫和的，狂風(fēng)搖曳著枝丫，暴風(fēng)沖刷著新芽。風(fēng)侵雨壓，雷雨轟頂，但榆樹(shù)卻毫不畏懼，毅然將枝干刺向夜空，在搖曳中抗?fàn)�，在風(fēng)雨中挺立。也許它懂得珍惜青春年華，更珍惜這些風(fēng)雷和閃電。
一聲吶喊，是我對(duì)大地和天空的傾訴，把在學(xué)海中的種種困難、榮耀、譏諷和疑惑，全部?jī)A訴給老天，讓所有的不快和痛苦都隨風(fēng)去吧！珍惜這一切的磨練吧，珍惜苦難青春的每一刻時(shí)光，坎坷的青春才有光輝的未來(lái)！我對(duì)自己說(shuō)。
明年又會(huì)是一個(gè)明媚的春天！珍惜它吧，珍惜有限的青春，拼搏無(wú)限的明天。再約來(lái)年，青春的年華將永遠(yuǎn)不會(huì)流失！
青春作文 篇3
好久沒(méi)有看書(shū)看得如此感情投入了，《致我們終將逝去的青春》中幸夷塢說(shuō)：青春是不后悔，是允許犯錯(cuò)的。青春是回憶，會(huì)苦澀，但之后一定會(huì)追憶青春。
書(shū)中自譽(yù)為“玉面小飛龍”鄭薇，洋溢著青春活力，一路哭，一路笑，一路歡呼雀躍就讓我們陪著她從17歲走到27歲，仿佛一夜暖燈就晃過(guò)了十年青春。這也讓我們見(jiàn)證了原來(lái)青春如此短暫，青春終將會(huì)失去，但失去的同時(shí)也丟了愛(ài)情。
有些東西終究會(huì)腐朽，等到曲終人散是才發(fā)現(xiàn)愛(ài)的是那樣銘心，而傷害卻也同樣刻苦。那個(gè)曾經(jīng)如此飛揚(yáng)跋扈的小飛龍，那個(gè)曾經(jīng)如此高傲冷峻的阿正，那本《安徒生通話(huà)》，那場(chǎng)7年之約，還有那個(gè)陪你一起走過(guò)青春的沅沅，統(tǒng)統(tǒng)都將被埋葬在青春記憶里。
生活中也許我們并不會(huì)像書(shū)中的女主角那樣執(zhí)著，始終與開(kāi)啟感情宅門(mén)的那個(gè)男人糾結(jié)一生�，F(xiàn)實(shí)沒(méi)有約束和限制。于是就像書(shū)中所說(shuō)：每個(gè)人或多或少都可以在鄭薇身上找到自己的影子，而每個(gè)女孩都會(huì)遇到生命中的陳孝正，每個(gè)陳孝正都要在經(jīng)歷過(guò)失去后蛻變成林靜，而每個(gè)鄭薇只有在長(zhǎng)大后才明白林靜是最好的選擇，這就是我們以后要面對(duì)的。
的代價(jià)就是要是去一些東西青春，若干年后，過(guò)盡千帆才明白這些將不會(huì)出現(xiàn)在以后的人生道路上了。可是沒(méi)關(guān)系，但愿我們失去后會(huì)懂得好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，因?yàn)槟嵌际俏覀冇们啻�，用眼淚，用心碎換來(lái)的。我的青春你來(lái)過(guò)，雖然沒(méi)有陪我走下去，但我是如此慶幸，在我一生中最美好的`時(shí)光里，有你來(lái)過(guò)的痕跡，這就夠了。希望你日后想起也會(huì)因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的傻氣會(huì)心一笑。
幸夷塢的小說(shuō)描述了一個(gè)如此接近現(xiàn)實(shí)的青春結(jié)尾：鄭薇在沅沅的汶前說(shuō)，沅沅只有你的青春是不朽的。這樣簡(jiǎn)單的一句話(huà)就引起了我的共鳴。通過(guò)這本書(shū)使正在青春期的我明白：有些東西一旦失去便不再，就像曼陀羅凋謝就不在開(kāi)，唯有珍惜！
青春作文 篇4
電腦屏幕前，有一位北京女孩正在認(rèn)真地打下她生命中最后幾行字，她就是田維。
她是一位坎坷的女孩，從她剛剛來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，就被醫(yī)生認(rèn)定不能成活，幾乎要被遺棄時(shí)，是她的媽媽帶著哭腔留了下來(lái)。15歲那年，她青春的花兒剛剛綻放，她如同齡人一樣，積極地憧憬未來(lái)，命運(yùn)卻又一次傷害了她，一種罕見(jiàn)的絕癥降臨了，死亡一步步逼近�？伤且晃粓�(jiān)強(qiáng)的女孩，她笑著安慰媽媽。她開(kāi)紿寫(xiě)博客，開(kāi)紿在博客上記錄自己十幾年來(lái)的生活點(diǎn)滴，故事和心聲，付出比曾經(jīng)多出十倍的勤懇去學(xué)習(xí)，去寫(xiě)作，去和常人一樣考大學(xué)。并成為了北京語(yǔ)言大學(xué)中文系最優(yōu)秀的學(xué)子，當(dāng)她被死神強(qiáng)行奪去生命的時(shí)候，50萬(wàn)字的博客被整裝成書(shū)——就是這幾個(gè)月來(lái)令我感動(dòng)的《花田半畝》。
我是懷著敬畏的心情讀完的，她對(duì)生命的追問(wèn)讓我潸然淚下，而本不屬她這個(gè)年齡的坦然更讓我這個(gè)總是抱怨的人懂得了感恩。
“在我的右眼下有一個(gè)痣，那是一顆會(huì)使人流淚的痣。如果可以，只讓我的右眼去流淚吧，另一只眼睛讓她擁有明媚與微笑。當(dāng)我為她的`不幸嘆息時(shí)，她卻說(shuō)出了這樣的話(huà)，樸實(shí)卻是那樣震憾人心。她從容淡定地與死神對(duì)視，沒(méi)有畏懼，更沒(méi)有絲毫怨恨。而我呢？總是抱怨學(xué)習(xí)太苦，抱怨伙食太差，抱怨父母不理解，抱怨……。當(dāng)我在百般挑剔生活時(shí)，當(dāng)我的眼光還停留在這些雞毛蒜皮的小事時(shí)，她已經(jīng)在感受人世間的美，在感恩上蒼給了她最寶貴的生命禮物。我所抱怨的與她的不幸相比，我的煩惱又算得了什么呢？我真的應(yīng)該感恩我有手，不是殘疾；有腳，可以走路；有大腦，可以思考；有父母、朋友，關(guān)心幫助我的人……和田維相比，我不用忍受病痛的折磨，不用面對(duì)死亡來(lái)臨的可怕，我這才發(fā)現(xiàn)，自己真的很幸福，只是我一直只看到微小的瑕疵，而掩蓋了生命的精彩。感恩現(xiàn)在所擁有的一切，因?yàn)椴皇敲總�(gè)人都能擁有，感恩寶貴的生命，因?yàn)椴皇撬械纳ǘ寄芫`放。
她說(shuō)：“心存感激地生活吧，愛(ài)你所愛(ài)的人�！彼沁@么說(shuō)的，也是這么做的。她在有限的生命里，把無(wú)限的光彩留在世界，她在彌留之際，依舊在感恩和安慰所有關(guān)心她的人。她能做到，我又有什么理由做不到呢？我想起了愛(ài)我的父母。今天早上似乎與他們爭(zhēng)執(zhí)過(guò)；想起了同學(xué)、朋友，似乎對(duì)她們說(shuō)過(guò)“絕交”；我想起了老師，似乎總是抱怨他們是太平洋的警察——管得太寬了....可不管怎樣，這些想法早已成了昨日黃花。從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)用一顆感恩的心去感激和幫助所有愛(ài)過(guò)關(guān)心過(guò)的人，有多少時(shí)光可以倒流？有多少愛(ài)可以重來(lái)？我不愿等到一切都已來(lái)不及再去感恩。
《花田半畝》不是一部名著，它只是一部美麗女孩生命的綻放與凋謝。田維不是什么名人，她只是千萬(wàn)青春生命中普普通通的一個(gè)，我不知道這本書(shū)打動(dòng)自己的是什么，或許是文字的清新優(yōu)美，或許是田維的從容坦然，亦或是別的什么，但這都不重要，重要的是我從田維的生命絕唱中，懂得了感恩和珍惜，找到了生命的道路。
如果把每個(gè)人都比作一朵花，花開(kāi)花謝，匆匆?guī)资d，讀了這本書(shū)，我才發(fā)現(xiàn)我早已浪費(fèi)了很多，這本書(shū)中，我只是看客，看田維堅(jiān)強(qiáng)美麗綻放卻無(wú)可奈何地凋謝。而在現(xiàn)實(shí)中，我卻要憑自己的力量去綻放，而我又怎能不感恩上蒼賜給我的陽(yáng)光雨露呢？
青春作文 篇5
我又想起了那個(gè)夜晚。
淺淡的夜色瘋狂無(wú)止境的吞噬著白晝，終于將最后的光舔進(jìn)自己的肚囊。黑暗籠罩著整個(gè)地面，微弱的月色憐憫的照耀著地上層層密密的白雪，寒風(fēng)無(wú)情的吹刮著宿舍的玻璃窗，發(fā)出瑟瑟顫抖地哀叫聲。
就在這時(shí)宿舍樓忽然暗了下去。整個(gè)宿舍樓瞬間的沸騰了起來(lái)，躁動(dòng)的喧鬧在宿舍的走道上來(lái)回踟躕，結(jié)果是不得而知的———宿管大媽提著手電，用堪比蘇珊大媽的高音分貝狂吼，“都給我回寢室去，哪個(gè)不回就扣哪個(gè)寢室的分！”宿管大媽果真的武林高手，一招河?xùn)|獅吼就把我們這群俠士打回了老巢。
斷電的原因是因?yàn)樘嗯鷤冇秒姶碉L(fēng)吹頭發(fā)而燒掉了保險(xiǎn)絲。電看來(lái)一時(shí)半伙是來(lái)不了的。此時(shí)的我正打算喝杯熱可可，因此在用“熱得快”熱水。沮喪之間只能和你們抱怨幾句后乖乖爬上床默默的抱著棉被睡覺(jué)。寒風(fēng)吹動(dòng)著時(shí)間的腳步，屋內(nèi)夾雜著一股焦味悄然的泛起悶熱，再逐漸蔓延成無(wú)限的火光與烏黑的濃煙。
我是被那句用著驚人語(yǔ)調(diào)喊出的著火了震醒的。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)火已經(jīng)蔓延在我下鋪床的被單了。我邊叫著邊跳到地上去。大家快速叫醒了還在睡覺(jué)的宿友，并且有人試圖用水去澆滅那火焰，可要那火焰一口吃了那水，更加囂張的奔騰起來(lái)。我和你們都亂了手腳。只有顧，還是這么鎮(zhèn)定。他快速的發(fā)出指令，讓胡和我去跟宿管阿姨說(shuō)，梅和洛去走廊上拿消防器，剩下的人都用臉盆倒?jié)M水，從周?chē)男』痖_(kāi)始澆起。
一番折騰后，火終于是滅了。原因就是我忘了關(guān)熱得快的電源，半夜總閘修好了電來(lái)了，導(dǎo)致了水燒完后的燃燒。你們并沒(méi)有責(zé)怪我的意思。月色是那么朦朧，寒風(fēng)依舊裹挾著凌厲的刀刃，鐫刻在我們的身上。我愧疚的自責(zé)，你們拍拍我們的肩還安慰我，大家平安就好。心里有細(xì)細(xì)密密的溫暖流淌。我咬著唇蹲在雪地上緘默，顫顫地用凍紅的'手指重復(fù)著寫(xiě)你們的名字，字跡重疊在一起。我希望我們永遠(yuǎn)在一起。于是短暫的愿望像雪一樣融化的干干凈凈。
我們清理了那些被燒壞的的東西。由于有床燒壞了，我和床下的倆個(gè)人必須和其他的人拼床睡。深深的夜里，窗外的寒風(fēng)依舊摧殘著宿舍的玻璃窗，在這拽人的聲音中我卻可以清晰的聽(tīng)見(jiàn)你們均勻的呼吸聲，心里泛出一圈一圈的幸福，反而想要落淚。平安萬(wàn)歲。
青春作文 篇6
天高氣爽，我懷著希望，來(lái)到了城區(qū)五中，這個(gè)將陪伴我三年的校園。
正當(dāng)青春年華，我是中學(xué)生。我從一個(gè)好奇、調(diào)皮的小學(xué)生光榮地成為一名穩(wěn)重快樂(lè)的中學(xué)生，這種感覺(jué)，真好！連陽(yáng)光都感到快樂(lè)，空氣也無(wú)比清新，天空更亮了，更藍(lán)了，像水晶，像寶石。
邁進(jìn)五中，抬眼，四個(gè)詞跳進(jìn)了眼簾：尚美、崇學(xué)、堅(jiān)毅、求新。有高大的，紅白相間的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，粉色的衛(wèi)生間，雪白的墻壁明亮的窗戶(hù)……像有一把金色的鑰匙，開(kāi)啟了我心中的一扇門(mén)。我覺(jué)得我變得富有了，有那么多和藹的老師，平易近人的同學(xué)，和急切想學(xué)到的知識(shí)，都擺在了我的面前。
語(yǔ)文高老師，戴著一副粉色邊框的眼鏡，流露出嚴(yán)師的威風(fēng)，益友的知心，和慈母的溫暖。她教學(xué)有方，用一棵“知識(shí)樹(shù)”，把朱自清的《春》描繪的清新、活潑、優(yōu)美；她用一雙靈巧的`手，把我們帶進(jìn)老舍的冬天，讓我們看到了山尖的一點(diǎn)白，水中的一抹綠。歷史讓我了解了人的進(jìn)化史；生物讓我了解了生物圈；地理讓我看到了中國(guó)，看到了全世界；英語(yǔ)讓我明白了“教師”的含義；數(shù)學(xué)讓我用數(shù)軸演奏出“1、2、3、4、5”的韻律……我親愛(ài)的老師們，是你們讓我成長(zhǎng)，是你們讓我明理，是你們讓我在知識(shí)這條路上受益匪淺。
中學(xué)生活，送給我很多成長(zhǎng)的禮物，為我的成長(zhǎng)提供了很多機(jī)會(huì)：集體生活，涵養(yǎng)品格，豐富個(gè)性。新的課程，開(kāi)啟探索知識(shí)領(lǐng)域，社團(tuán)活動(dòng)，提供發(fā)展興趣平臺(tái)。進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我的潛能，激勵(lì)著我不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。正當(dāng)青春年華，我要更加努力，絲毫不能浪費(fèi)這美好的時(shí)光。我要在快樂(lè)中求知，探究中升華。
學(xué)樣最快樂(lè)的時(shí)光是課堂，最親切的話(huà)語(yǔ)是批評(píng)，最豐富的地方在書(shū)中。我最喜歡的地方是圖書(shū)角，“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”，科學(xué)探索，經(jīng)典故事，文學(xué)作品都是我所喜愛(ài)的，我在書(shū)里學(xué)到了課本中沒(méi)有的知識(shí)，我的生活因書(shū)而更加充實(shí)。
中學(xué)生活雖然比較忙碌、比較緊張，但是給我?guī)?lái)更多的是快樂(lè)!“千里之行，始于足下”，我要珍惜當(dāng)下，從點(diǎn)滴做起，為美好明天不懈地努力！
青春作文 篇7
記得剛上初一那會(huì)兒，由于我太過(guò)調(diào)皮，硬是被班主任調(diào)開(kāi)了位置，還被安排到一個(gè)霸道的“女漢子”旁邊。我沒(méi)有辦法，只得和剛坐不久的同桌揮手告別。
為了防止她會(huì)給我造成麻煩，第二天，我便向她搬出了“約法三章”。第一章，不許越過(guò)“三八線(xiàn)”；第二章，不許碰到對(duì)方；第三章，不許管對(duì)方的任何事情。違反的話(huà)，就在對(duì)方臉上畫(huà)一條黑線(xiàn)。本以為她會(huì)對(duì)此感到懼怕，可她卻說(shuō)：“好啊！好��！”這反倒讓我感到有點(diǎn)兒害怕了。
果然，還沒(méi)有幾天，她就開(kāi)始“違法”了。不是把書(shū)本放在線(xiàn)上，就是把胳膊肘放過(guò)來(lái)。還沒(méi)兩節(jié)課，她那白皙的臉，就變得亂七八糟。當(dāng)我正要給她畫(huà)上今天上午最后一條黑線(xiàn)的時(shí)候，她終于忍無(wú)可忍地說(shuō)：“你有完沒(méi)完了？書(shū)本超過(guò)那么一點(diǎn)點(diǎn)也算？有的還不是我的書(shū)呢！而且你畫(huà)線(xiàn)時(shí)也過(guò)了三八線(xiàn)，來(lái)來(lái)來(lái)，給我劃幾下！”我為了不變成“花貓臉”，才勉為其難的'宣布把第一章條約撤銷(xiāo)。
有一次，在做練習(xí)的時(shí)候，我遇到一道難題。無(wú)論我怎樣絞盡腦汁地想方法，就是不知道怎么做。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我才打算問(wèn)一問(wèn)我的同桌�？墒潜仨氁葎�(dòng)一下她才行，如果直接說(shuō)話(huà)，她就會(huì)打我一頓的。幾經(jīng)思索，才輕輕地動(dòng)了她一下，自然是免不了黑線(xiàn)。教完了這題，又來(lái)了好幾個(gè)難題，經(jīng)過(guò)我的大腦慎重考慮后，才對(duì)她鄭重地宣布撤銷(xiāo)第二章條約。
我總是漏交作業(yè)，漏帶書(shū)本，自然免不了老師的批評(píng)。她是一個(gè)愛(ài)管閑事的人，總是沒(méi)一會(huì)兒就嘮叨上幾句。沒(méi)過(guò)不久，一個(gè)黑白相間的臉又出現(xiàn)在我的旁邊，我不禁哈哈大笑起來(lái)。她聽(tīng)著很不是滋味，又開(kāi)始說(shuō)：“笑什么！我這都是為了你好，你看，一條線(xiàn)就代表一次提醒，你是不是應(yīng)該感謝感謝我？”她說(shuō)的話(huà)讓我無(wú)力反駁，只得連聲表示感謝，并且將第三章條約也撤銷(xiāo)了。
青春的條約是那樣的單純而有趣�。�
青春作文 篇8
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么擁有青春的日子是書(shū)中最絢麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么擁有青春的日子是戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次旅行，那么擁有青春的日子能看見(jiàn)旅途中最美麗的風(fēng)景！
既然擁有青春的日子那么美好，那么在人生中我們能擁有多少這樣的日子呢？我能肯定地告訴你：“一生！”其實(shí)青春不是粉面桃腮和朱唇紅顏，而是堅(jiān)定的意志、豐富的想象，；青春不是短暫的歲月和鮮紅的色彩，而是一種永遠(yuǎn)充實(shí)、開(kāi)放、活躍、蓬勃向上的心態(tài)；青春是不斷挑戰(zhàn)的過(guò)程，青春不言敗的精神！
青春·心態(tài)
青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態(tài)！有人簡(jiǎn)單地以為失去青春，就是因?yàn)檠劢怯辛唆~(yú)尾紋，以為青春就是那些可以自由活動(dòng)關(guān)節(jié)的日子。不！青春不是一段時(shí)期，她是一種永遠(yuǎn)陪伴著我們的心態(tài)！只要我們擁有這種永遠(yuǎn)充實(shí)、開(kāi)放、活躍和蓬勃向上的心態(tài)，我們就永遠(yuǎn)擁有青春！我們身體內(nèi)不斷沸騰的滾滾熱血就永遠(yuǎn)不會(huì)老，我們就能永遠(yuǎn)看見(jiàn)人生中絢麗的彩頁(yè)、精彩的一幕和美麗的風(fēng)景！
青春·意志與想象
也許正是人生中無(wú)數(shù)的坎坷、艱辛與美好，磨煉出我們堅(jiān)定的.意志，放飛了我們的想象！而青春也正代表這種堅(jiān)定、頑強(qiáng)、無(wú)畏的意志和想象！我們?cè)?jīng)受過(guò)的傷，忍過(guò)的痛，都更加堅(jiān)定了我們的意志，更加堅(jiān)定了我們的想象！我們放飛我們的夢(mèng)和五彩繽紛的想象力。我們用想象和意志編織著彩色的青春！
青春·精神
青春無(wú)畏！青春不言�。∪松遣粩嗵魬�(zhàn)的過(guò)程，我們不能屈服于一次的失敗，因?yàn)橹灰覀兣榔饋?lái)了，我們吸取經(jīng)驗(yàn)了，下一次，就是成功！青春是無(wú)畏的，是不言敗的精神！只要我們有了這種精神，我們便永遠(yuǎn)擁有青春，又有什么可以使我們服輸呢？
我們可以擁有青春，只要擁有那種心態(tài)、意志、想象與不言敗的精神！
青春作文 篇9
在時(shí)光的洪流中，我們漸漸地長(zhǎng)大。小四說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，無(wú)論我們?nèi)绾蔚孟矚g那個(gè)長(zhǎng)不大的彼得潘，如何地鼓叫自己孩子。我們還是會(huì)悄悄地，漸漸，漸漸成長(zhǎng)。
有理智的心變得機(jī)械，青春潔白的底子上漸漸地紅綠藍(lán)紫……沒(méi)有任何說(shuō)言可以為自己辯解，我們就是長(zhǎng)大了，無(wú)可否認(rèn)。青春這個(gè)謎，誰(shuí)也解不開(kāi)，但誰(shuí)也可以解得開(kāi)。
一直突如其來(lái)的“80后”文壇大軍闖入我們的視野，郭敬明，韓寒，張悅?cè)弧粋�(gè)一個(gè)“90后”朗朗上口的名字，而他們正是用其筆下的文字左右我們的思想，灌輸那一幕幕華麗的憂(yōu)傷，那莫名其妙的.寂寞那黯然的一篇篇荒蕪。
“80后”的張揚(yáng)，“80后”的孤傲，“80后”的瘋狂，“80后”的憤世嫉俗，這又能怎樣？“90后”陪出些＊的淚水，這也沒(méi)什么！這就是“90后”的孩子氣，“90后”的單純，“90后”的天真！
我們愛(ài)飄揚(yáng)不要張揚(yáng)！我們愛(ài)驚艷不要孤傲，我們要非主流不要愛(ài)哈的“日風(fēng)韓流”我們筑起“90后”的高墻，等待一個(gè)個(gè)“90后”的橫空出世。
同樣為“90后”的張美玲說(shuō)，“90后”是精神的拾荒者，我們就是任憑你有再大本事也理解不透的“90后”，一語(yǔ)道破天驚。我們有自己的風(fēng)格，不需要探索“70”“80”而磕磕絆絆！或許我們有些叛逆，其實(shí)我們只是義無(wú)反顧地走自己的路。
當(dāng)然我們也不能用苛刻的語(yǔ)言去否定“80后”�！�80后”“90后”只是一個(gè)時(shí)代的分隔。并不是可以一概而論的。老道就是老道，新銳就是新銳，悟地透徹，評(píng)的深入。
“惆悵舊歡如夢(mèng)，說(shuō)來(lái)無(wú)處追尋！”“旁觀者也不過(guò)也不過(guò)是置身世外的主觀者置了”。其實(shí)說(shuō)來(lái)很簡(jiǎn)單，“90后”的事，自己做主！
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