青春的作文精品【8篇】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的青春的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的作文 篇1
我的青春是色彩斑斕的。
我的青春里有耀眼的紅色。太陽(yáng)是紅色的，它帶給了我們無(wú)限溫暖與光明。我的青春里也有也有一群恰似驕陽(yáng)的朋友，她們熱烈，溫暖，陪我走了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)一起爬過(guò)陡峭的山崖，在那山的.最高處領(lǐng)會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志。也曾懷著一顆赤子之心，迎著冷眼和嘲笑，我們即使摔倒也要自己爬起來(lái)，活得驕傲，向前跑！
我的青春里有蓬勃的綠色。從小，為了養(yǎng)成我愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，家里的書(shū)從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)。從童年的《白雪公主》到現(xiàn)在的《鋼鐵是怎樣煉成的》，這些書(shū)本教會(huì)了如何做人，如何處世。讓我明白：我們不能被生活所打倒。將來(lái)的你會(huì)感激現(xiàn)在拼搏努力的自己。不像唐僧師徒那樣九九八十一難，我們又怎能取得真經(jīng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？這些書(shū)本就像沙漠里的綠洲，讓我找到了希望的顏色——綠色。
我的青春里有嬌嫩的粉色。粉色可能對(duì)于大部分女孩來(lái)說(shuō)，都是她們最喜愛(ài)的顏色。它在這個(gè)雜亂的世界里顯得那抹純潔，就像父母對(duì)我的愛(ài)一樣，美好，珍貴。父母對(duì)我的愛(ài)不會(huì)因我的無(wú)理取鬧而消失不見(jiàn)，相反，他們是一直站在我身后，默默支持著我的人。他們是隨著我們長(zhǎng)大而慢慢變老的人。雖然路途中可能喜歡上其他顏色，淡粉色依然是我心里最?lèi)?ài)的那種顏色。
我的青春里有大地的土色。“土”當(dāng)然不是老土的意思，而是像大地一起默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的老師。我們這些幼苗在他們的滋養(yǎng)下生根發(fā)芽，總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，而他們卻默默奉獻(xiàn)，有著“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的精神。他們是偉大的，是應(yīng)該受到人尊重的。
正是這些顏色讓我的青春更加絢麗多彩，也多虧了這些顏色，讓我的青春不再單調(diào)。我的青春是色彩斑斕的。
青春的作文 篇2
看落雁修竹，觀月升日暮，青春是人生最精彩的時(shí)光。叩響青春之柴扉，里面?zhèn)鱽?lái)一陣沁人心脾的清香。這清香來(lái)自茶。茶里藏河，茶中有山。我的青春里因有茶而獨(dú)具魅力。
記得剛步入初中時(shí)，繁重的學(xué)業(yè)令我應(yīng)接不暇，每天放學(xué)回到家，疲倦全寫(xiě)在臉上。父親見(jiàn)狀，說(shuō)讓我放松一下，泡了一杯茶。我拿起茶勺舀出一小撮茶葉，湊近鼻尖輕嗅，有一股淡淡的清香鉆進(jìn)鼻腔。泡好茶后我輕啜一口，醉人的香味直達(dá)心肺，舒緩了我疲憊的身心。喝完茶我坐到書(shū)桌前，制訂每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。日復(fù)一日，我慢慢適應(yīng)了快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。
何其有幸，在青春里能夠邂逅這樣一抹清香，沁人心脾，鼓勵(lì)我適應(yīng)新的環(huán)境，給我力量。
初二，新添的.物理學(xué)科一下子擊倒了我，我困惑迷茫，再次找到父親傾訴。父親沒(méi)有多言，只是再次為我泡上一杯茶。我看著父親沖茶，看著水的顏色變了。面對(duì)逐漸舒展身軀的茶葉，父親告訴我，茶，只有投入沸騰的水中，全身筋骨才能舒展開(kāi)，才能將自身的能量與價(jià)值釋放出來(lái)，才能散發(fā)出最濃郁的生命之香。是呀，考試偶爾失利只是人生的歷練，重拾信心，迎難而上，才是我最應(yīng)具備的心態(tài)。于是，我調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，抓緊彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞，并進(jìn)行總結(jié)提升。終于，我的物理成績(jī)一天天好了起來(lái)。
淡淡的清香鉆入鼻腔，它將陪我迎難而上，陪我?jiàn)^斗整個(gè)青春。
彈指間，我已是一名畢業(yè)班的學(xué)生了。面對(duì)即將到來(lái)的中考與一直不在狀態(tài)的自己，煩躁與不安縈繞于我的心頭。這次我沒(méi)有再找父親，而是自己主動(dòng)泡了一杯茶。端起茶杯送至嘴邊，我輕呷一口，茶香便在整個(gè)口腔中彌漫開(kāi)來(lái)，刺激著我的味蕾。放下茶杯，我的內(nèi)心泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，久久不能平息。沒(méi)有父親的提點(diǎn)，我卻突然醒悟：喝茶不只局限于味覺(jué)的享受，更折射出一種人生態(tài)度———摒棄浮躁心態(tài)，勇于克服困難……想到這里，我心中多了一份堅(jiān)定：我愿把人生所有的困苦一一煮沸，煮成一杯杯清苦的香茶。
我想，帶一抹清香上路，是時(shí)候奮勇拼搏了！
落花與流水為友，我的青春里有一縷清香陪伴。人生如茶，歷經(jīng)歲月的考驗(yàn)，才能洗盡鉛華，散發(fā)出最本真的清香。成長(zhǎng)路上，我愿攜這份清香前行，迎戰(zhàn)人生考驗(yàn)，無(wú)悔青春！
青春的作文 篇3
青春是一個(gè)充滿(mǎn)活力的詞語(yǔ)。青春包含著我們那一份的少年輕狂；青春容納了我們的意氣風(fēng)發(fā)；青春夾雜著我們的歡聲笑語(yǔ)。青春如一首歌，記錄我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴。
也許你認(rèn)為青春過(guò)后便是無(wú)奈的離別，是生活的苦難，是……而我卻認(rèn)為青春永不散場(chǎng)，只要你想，它，隨時(shí)都在。
也許幾年后的某一天，你會(huì)因?yàn)樯睿驗(yàn)閷W(xué)業(yè)而苦惱，而煩悶，認(rèn)為青春已離你而去，但并非如此。但若你換一個(gè)角度去思考，世界就會(huì)變得不同，處處充斥著青春的活力。生活中的挫折可以讓我們較快的成長(zhǎng)起來(lái)，面對(duì)未來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)會(huì)變得十分容易，學(xué)業(yè)上的壓力可以讓我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，明白更多的道理，為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這樣想，你就會(huì)再次充滿(mǎn)自信，找回自己遺落的青春，再次充滿(mǎn)活力，努力奮進(jìn)。
也許在幾年后的.某一天，你的同學(xué)會(huì)邀請(qǐng)你參加同學(xué)聚會(huì)，可能有的同學(xué)會(huì)因?yàn)橛惺露鵁o(wú)法參加，但同其他同學(xué)在一起，你會(huì)重溫到當(dāng)年與同學(xué)們?cè)谕婚g教室內(nèi)學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，會(huì)感受到多年未見(jiàn)的喜悅與激動(dòng)，在聊天中你會(huì)重拾當(dāng)年的少年輕狂。你會(huì)發(fā)現(xiàn)似乎青春處處都在，只是未被你發(fā)現(xiàn)罷了。
可能在年少時(shí)期你熱愛(ài)于籃球，卻因某些事情而無(wú)法打籃球，但當(dāng)你在未來(lái)某個(gè)閑暇時(shí)分再次拿起籃球時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的青春回來(lái)了！
也許我們之間的聚散身不由己，但我們的青春仍在，他不會(huì)因?yàn)槟挲g，因?yàn)槁殬I(yè)，因?yàn)樘幘扯兴淖�，正如《少年》這首歌，“我們還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變，時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)……”即使過(guò)去了幾年甚至幾十年，我們依舊是我們，不會(huì)有所改變，時(shí)間只不過(guò)是在考驗(yàn)我們罷了。
青春不散場(chǎng)，少年不改變！
青春的作文 篇4
我順著金色的繩子向上爬，看到了屬于我的藍(lán)天，再回頭，看見(jiàn)那些被我跨過(guò)的荊棘正在對(duì)我微笑�！}記
青春是什么？只是進(jìn)入初中了嗎？只是長(zhǎng)高了嗎？不，我覺(jué)得青春應(yīng)當(dāng)是成熟的，是堅(jiān)強(qiáng)的。
轉(zhuǎn)眼間，十二年過(guò)去了，我們進(jìn)入了初中，踏入了我們的青春。回想過(guò)去，我們整天歡歌笑語(yǔ)，嘻嘻哈哈，只是在玩樂(lè)，根本沒(méi)有以學(xué)習(xí)為目標(biāo)，這是多么的無(wú)知�，F(xiàn)在我們踏入了初中，踏入了青春生活，迎面而來(lái)的是沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)以及繁重的作業(yè)。給我造成了心理負(fù)擔(dān)，漸漸磨滅了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。雖然，我有時(shí)也想過(guò)放棄，但我從來(lái)也只是想想，因?yàn)檫@就是我們的青春！學(xué)會(huì)了承受壓力，逐漸變得成熟了。
七年前我們是歡樂(lè)的小學(xué)生，七年后的今天我們是沉穩(wěn)的中學(xué)生。
不久我們迎來(lái)了第一次的月考。這次，我的英語(yǔ)成績(jī)一落千丈。當(dāng)接到考試卷后，我仿佛覺(jué)得這是一張地獄通知書(shū)。挨到放學(xué)，獨(dú)自走在操場(chǎng)上，心里想著試卷，不免覺(jué)得每一步邁出，都是那么的艱難。天邊還有一絲殘霞，但太陽(yáng)早已不見(jiàn)了蹤影。風(fēng)，使勁扯著嗓子，樹(shù)葉呼啦啦的響著，淅淅瀝瀝的雨絲打在臉上，不時(shí)感覺(jué)到很冷，不過(guò)這也無(wú)所謂了，也許這也是老天在為我流淚，也許是同情吧，不知怎么的`，我的目光被一株小草吸引了過(guò)去，它柔弱的身軀在風(fēng)和雨的拍打下不斷搖擺，但，它依然不倒，在風(fēng)雨中傲然挺立，從它身上我忽然明白了許多，心情好了許多，整個(gè)人也有精神了。
正如這株小草，我們?cè)谇啻荷钪幸矐?yīng)如此，青春中我們自由的成長(zhǎng)著，不應(yīng)被困難所打倒。要像這株小草一樣，堅(jiān)強(qiáng)的昂起胸脯，百煉成鋼，在青春的門(mén)檻里微笑，在青春的路上策馬奔騰。
青春的作文 篇5
時(shí)間換了經(jīng)度緯度，在一個(gè)因光影日照角度和時(shí)長(zhǎng)不同而顯得異常深刻的國(guó)度里，依然消失了。
流逝的日子像一片片凋零的枯葉和花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。人的一生，會(huì)有很多個(gè)感覺(jué)好極了，也會(huì)經(jīng)歷很多個(gè)感覺(jué)糟透了，青春終究如紙風(fēng)箏，本是令人羨慕的表像，但身處其中之時(shí)，才知道最終總歸殘破不堪，無(wú)論是荒謬或偏執(zhí)，還是瘋狂和極端，那些為了求得生存而設(shè)下的謊言，那些為了維護(hù)謊言而心力交瘁的過(guò)程，往往輕而易舉地操縱了我們的思維，這或許就是生命的考驗(yàn)，青春的印記吧！
我的路標(biāo)總沿著記憶的拐曲埋下印記，我總奢望在流轉(zhuǎn)百態(tài)的時(shí)間里找到永恒不變的東西，但很可惜，永恒不會(huì)是斑駁不變的墻磚，鑲嵌在堅(jiān)守我回憶的舊城墻里。
在現(xiàn)實(shí)中，因?yàn)椴槐Ｍ�，所以有些人不�?huì)有什么失望，但自己，曾經(jīng)相信的自己，卻始終不肯放下那一點(diǎn)點(diǎn)希望，所以，也一次次捧到了失敗的'殘骸，這種沮喪的心情沒(méi)有能傾訴出口，只能釀在心里，但是不甘心，不甘心就此被自己的懦弱，自卑所淹沒(méi)，沒(méi)有人肯定，便自己肯定自己，用力掙扎著，艱難喘息著對(duì)自己重復(fù)--你行的，你可以的，你沒(méi)那么差，相信自己。因?yàn)樽孕�，心里的自己長(zhǎng)高了一些，并且懂得只要肯付出，這樣的成長(zhǎng)，就不會(huì)停止。
想對(duì)后知后覺(jué)的自己說(shuō)聲bye-bye，我知道這是陳詞濫調(diào)，有些東西直到失去，才明白重要，有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不再回來(lái)……所以，無(wú)論未來(lái)的生活是苦是甜，希望自己能對(duì)眼前的人好一些，再好一些。
青春敞開(kāi)懷抱，而我終于與它握手言和。
青春的作文 篇6
青春很美，像一場(chǎng)夢(mèng)，少年的我們沉睡在夢(mèng)中，嘴角浮現(xiàn)淺淺的弧度。夢(mèng)中的我們，為樂(lè)而笑，莫過(guò)于珍貴的記憶。 ——題記
青春很短暫，像漏斗的沙子，瞬間即逝。但，少年的她們像是一支支沾上色彩的粉刷，在這面心墻，涂上五彩的回憶。青春的時(shí)光，她們給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
我在笑，因?yàn)樯倌甑乃齻兛倫?ài)引我；我愛(ài)笑，這是少年的她們與我的記憶。聽(tīng)，窗邊小孩的打鬧歡聲笑語(yǔ)久久繚繞。
烏云在春天真是調(diào)皮，漂浮在空中�！芭荆尽尽�，雨點(diǎn)滴在花瓣上，與地面一起拍起音樂(lè)的.節(jié)奏�！坝陝�(shì)還不太大，我遲點(diǎn)上學(xué)也沒(méi)關(guān)系”我暗自嘀咕。我慢慢地吃早餐，背起書(shū)包，緩緩地?fù)Q好鞋子，然后打開(kāi)門(mén)，雨比之前更大了，我急忙地踩回學(xué)校，一路上，雨把我的書(shū)包淋濕了，好郁悶呀。我滿(mǎn)臉不高興回到教室，拿起紙巾擦?xí)乃闹堋＞驮谶@時(shí)，小炫就跑過(guò)來(lái)，裝成天氣預(yù)報(bào)員，說(shuō)：“由于今日下雨了，本班上地某同學(xué)已成為落湯雞，建議本同學(xué)出門(mén)要帶雨具！”我聽(tīng)到后，就笑了一下，同桌看著她的書(shū)包也被淋濕了，打趣的說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)員，你的書(shū)包也被淋濕�！比嗳撕逄么笮Γ乙踩滩蛔〉匦ζ饋�(lái)了。
窗外，天空亮起來(lái)了，伴隨著笑聲，雨點(diǎn)又變小了，我樂(lè)在其中。年少的她們，像晴天，驅(qū)散了烏云。
去年暑假，很多同學(xué)都十分抗議老師布置作業(yè)太多了，也包括我，紛紛用哀怨的小眼神看著老師，無(wú)奈老師說(shuō)了一句；“工多易熟�！泵總�(gè)人都不得不接受，小珊跑過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉淘氣地說(shuō)：“放學(xué)了，我們有兩個(gè)月不用回來(lái)了，走，我?guī)ネ妗！蔽野胄虐胍�，就跟著她走了，誰(shuí)知道她竟然帶我去公園，買(mǎi)了個(gè)吹泡泡機(jī)，然后在我面前吹著幾個(gè)大泡泡，有個(gè)泡泡在她的頭上飄過(guò)，突然，爆了。我指著她的頭，哈哈大笑，她還不知道發(fā)生什么，聽(tīng)我一講，就調(diào)皮地把泡泡吹過(guò)來(lái)了，碰到我的校服就破了，惹得我們笑起來(lái)了。
余暉，染黃了半空，伴隨著笑聲，緩緩落下，我樂(lè)在其中。年少的她們，像調(diào)味瓶，讓生活多滋多味。
青春的快樂(lè)，就在掛在臉上的笑容。
青春的作文 篇7
青春與感恩如同一首美妙的交響曲，若說(shuō)青春是高音，則感恩便是低音；青春與感恩如同一盤(pán)美味的佳肴，若青春是主菜，則感恩便是使它更加美味的佐料；青春與感恩又如同一座美麗的花園，若青春是這座美麗的大花園，那么感恩便是裝飾這花園的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。它們總是相輔相成，彼此構(gòu)成了永恒的守恒定律，感恩與青春在生命的道路上守恒著。
我們總是會(huì)在青春的路上開(kāi)始迷茫，開(kāi)始模糊不清，逐漸開(kāi)始淡忘那顆感恩的心。感恩其實(shí)是于青春同行，它們緊緊挽著彼此，誰(shuí)都不愿分開(kāi)�？墒怯械娜藚s總是要將它們拆散。有些人擁有著青春，卻并不懂得感恩，有些人懂得感恩，卻也浪費(fèi)了自己的青春年華。青春是短暫的，而感恩是長(zhǎng)久的，就如同一條射線般無(wú)限的拉長(zhǎng)，要讓青春更加持久旎香，便讓感恩的花兒盡情的綻放在青春的道路上，在青春中保持一顆感恩的心！
“世界上各種有生命的東西生活，繁殖，成千上萬(wàn)地延續(xù)自己的有生命的后代，但是只有人懂得愛(ài)”這是蘇霍姆林斯基在《給女兒的信》中寫(xiě)到的。由上結(jié)論可知：愛(ài)對(duì)于人類(lèi)的重要性。然而有的人連愛(ài)是什么都不知道，更不要說(shuō)感恩了。其實(shí)人人都有一顆感恩的心，只是擁有感恩之心、讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的`那些人沒(méi)有忘記罷了。正如孟子所說(shuō)的那樣：“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳”。請(qǐng)不要再浪費(fèi)大好時(shí)光，將感恩與青春緊緊的握在手里，再一次好好地利用起來(lái)，讓感恩之花在有限的青春里，處處開(kāi)散！
當(dāng)我看見(jiàn)金黃色的楓葉輕輕飄落在孤寂的街道上，我才意識(shí)到青春正在流逝。難道你現(xiàn)在還要再虛度時(shí)光，揮霍青春?jiǎn)幔颗笥褌�，�?qǐng)用你們的雙手把青春與感恩捧在你的手心。希望那心靈的雞湯能注入到你的心田，讓那感恩的花朵在青春的道路上越開(kāi)越美麗。
青春的作文 篇8
青春彷佛是一朵正開(kāi)得燦爛的鮮花，吸收著充足的陽(yáng)光，吸引著翩翩起舞的小蜜蜂和小蝴蝶。青春是清澈的純水，不摻進(jìn)任何渾濁的雜質(zhì)、又是多彩的天上虹，散發(fā)著迷人的光芒。
我們經(jīng)常聽(tīng)到：“年輕人��！別太沖動(dòng)啊�！边@大概是對(duì)我們年輕一代人的熱情的描述了吧！我們的思想飽滿(mǎn)活躍、行為剛直勇敢。對(duì)世上一切事物都充滿(mǎn)了好奇，總要問(wèn)個(gè)為什么？世上也因?yàn)槲覀兊奶剿鳎麄�(gè)都變得生機(jī)勃勃。正值青春的我們是無(wú)知的，無(wú)知世界的庸俗腐敗，無(wú)知事情帶來(lái)的后果，無(wú)知人性的貪婪自私，也無(wú)知世界的偉大，自我的渺小，只是一路往前沖。無(wú)知是好的，可以不讓庸俗的惡氣侵襲；可以做自己想要做的.；不用為將來(lái)帶來(lái)的后果而苦思遐想；可以輕松地與他人交往，不會(huì)被人性的弱點(diǎn)而影響；可以自由闖蕩，不怕跌倒、失敗，不會(huì)為自己的渺小去自卑。我們叛逆著，叛逆著長(zhǎng)輩們給我們的禁令，做錯(cuò)了也總有借口去駁論——因?yàn)槲覀兲贻p了�？晌覀兪怯惺斋@的，我們收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲了友誼……青春是多彩的。
青春是神話故事中北神術(shù)變了身的法寶，流經(jīng)之處都充滿(mǎn)了神奇與活力。在青春的夢(mèng)里，有著一股強(qiáng)大而又夢(mèng)幻的動(dòng)力促使我們?nèi)ヅζ床�、發(fā)奮。在青春之年，我們似乎忘記了時(shí)間的流逝，在追求夢(mèng)想的道路上屢敗屢戰(zhàn)地堅(jiān)持著。青春是瑰麗的。
有這樣一則故事：當(dāng)老師問(wèn)一名學(xué)生他的愿望是什么？他說(shuō)：“能在內(nèi)蒙古草原上放牧，在珠穆朗瑪峰上眺望，在非洲的土地上為孩子上一節(jié)課，為殘疾人作一次演講……”很多人聽(tīng)后不禁覺(jué)得這名學(xué)生太不符合實(shí)際了。也許這就是青春的言語(yǔ)。青春是甜美的初戀，甜甜的，連夢(mèng)想也是甜美而遠(yuǎn)大的，初戀般的青春，應(yīng)該像拖著對(duì)方溫暖的手，一起坐在草地上觀賞日出般吧！像與母親一起暢談的話語(yǔ)，像與父親一起交談生活經(jīng)驗(yàn)的愉悅吧！就算是痛苦的回憶也是甜美的。
青春是有限的，能擁有就不要讓它丟失；珍惜它，充實(shí)地?fù)碛星啻�，做一個(gè)青春的表演者，青春的舞者。更應(yīng)該贊美它，贊美青春的多彩、瑰麗、甜美、純潔……
青春的清晨如霧般朦朧但又那么迷人，青春的奮斗是那么剛健有理，乘著青春的翅膀，讓我們勇敢的去闖天下。
不要以為只有百花才能五彩繽紛，不要以為只有彩虹才是絢麗多彩，我們的青春也擁有著最動(dòng)人最奇妙的色彩。
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