致青春作文合集[7篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的致青春作文7篇，希望對大家有所幫助。

致青春作文 篇1

　　青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。它像一副絢麗的畫，色澤奪目；又如天上的流星，一閃而過。

　　青春是時間的饋贈，要想讓青春定格成永恒，必須學會讓青春不朽。

　　作家葉圣陶先生說過：“少年時期的放浪是晚年的匯票，人生最大的悲痛莫過于辜負青春。”誠然，我們無力挽留這絢爛又短暫的青春，但我們可以選擇如何對待青春。珍惜青春，就擁有了夢想和奮斗；珍惜青春，就擁有了活力與生機；珍惜青春，才會擁有完美的人生。孫敬蘇秦懸梁刺股，日夜苦讀，學問大增。祖逖劉琨聞雞起舞，勤練劍法，終成報效國家之才�？锖庠冶诮韫�，刻苦讀書，終成一代名家。王羲之勤奮練字，“墨池”為證，以著名書法家之名酬勤。這些仁人志士之所以學有所成，名垂千史，是因為他們趁風華正茂時發(fā)憤圖強，珍惜青春，才擁有了不朽的青春。

　　“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風�！鼻啻邯q如漂泊不定的落紅，匆匆而落，劃過夏末彌漫的晨霧，銷聲匿跡，留下絲絲寒涼�，F(xiàn)實生活中，許多人卻不珍惜這份時間最美好的饋贈，虛度年華，蹉跎歲月。等到風燭殘年卻一事無成時，到那時感嘆“少壯不努力，老大徒傷悲”，悔之晚矣�！澳昱c時馳，意與日去，遂成肯枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！”生命里供我們揮霍的青春實在不多，青春的花朵綻放過后，會迅速凋謝，待到我們的心平靜下來，才發(fā)現(xiàn)錯失了太多的青春！

　　因此，每個人都應該珍惜青春。用理想給青春鍍上黃金的構架，用行動來充實它。只有你充分享用青春，努力過了，拼搏過了，你才能大聲地說：無憾的`年華，無悔的青春。

　　青春是生命旋律的一絲顫音，是春天鮮花上的一抹笑顏，是出水芙蓉上的一滴清露，是歲月書卷中的一頁溫馨。青春是美好的，它之所以美好，是因為每個有志青年在這段歲月中無不信心百倍，壯懷激烈；它之所以美好，是因為每個有志青年在這段歲月無不展露著生命的蓬勃活力。只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，才會留下充實、溫暖、無悔、不朽的青春回憶。我們應在這珍貴的青春歲月里，用辛勤的汗水澆灌出成功的花朵，來感謝這時間的饋贈，譜寫不朽的青春。

致青春作文 篇2

　　青春的花兒，生機勃勃；青春的小鳥，吟歌高唱；青春的小河，奔流不息。青春一個聽起來響亮得不得再響亮的活力的代言詞。青春一個閃耀的舞臺，造就千萬個明日之星。

　　青春，多令人羨慕的字眼啊，大街上型男型女，我行我速，訴造出岡靡世界“哈韓岡”“非主流”“嘻哈”等的流行主義。因此這給未走上潮流區(qū)的人們提供了一個炫耀的'舞臺也給服裝制造商設計的一個啟明星，感謝青春。

　　親春，光輝的歲月。在20xx，20xx年若說娛樂節(jié)目排行KO。1的莫說就是紅遍大江南北電視舉辦的超級女聲�！跋氤�就唱，就是唱得響亮”這句是青春的朋友，因為它們一直相襯著。超級女聲不應該說它是個舞臺，應該說它是“印寶機”它培育大批被埋沒的人才，而且這些人才非常的年輕，年紀最小為15歲，最大才25歲。超級的舞臺使她們的青春留下最輝煌的一頁。所以這是感謝青春的第二點。

　　青春，輸?shù)闷�，也贏得起的時光。正所謂“初生牛犢不怕虎”。青春距離老年還一段時間，在這段時間里，我們只要肯努力，不輕易被打倒一定會有我們自己的天下。若運氣不好失敗了，我們可以東山再起，因為我們還年輕。青春的活力讓我們的史冊留下一頁頁輝煌的篇章，感謝青春第三點。

　　青春，謝謝你。感謝你無私的為我們帶來年輕，活力。拼搏的時間，舞臺……青春為了回報你的愛，我盡量不會讓我青春的每一頁留下遺憾。

致青春作文 篇3

　　天高云淡，夏天的氣息若隱若現(xiàn)，細雨連成線，飛灑地面，地下的我們，奔跑著，放肆的笑著，留下的，是無悔的青春。

　　——題記

　　雨下的我們，無憂無慮的奔跑著，可惜很短。背后，是教學樓，雨霧中，顯得凄美，而有引力。

　　又是一度家長會，苦盡歷練，最終迎來家長。面對家長的.重重逼問，如千萬條極細而又極韌的絲線組成的天羅地網，接布滔天大陣，讓人無處逃匿。在雨中，又想起在考中戰(zhàn)場的一幕幕：以筆為矛，矛解四路；借擦（橡皮）為盾，盾守八方……在沉迷于筆的沙沙中，雨打斷了思緒，當時，竟有種考試的快樂。是將軍在沙場中礪殺敵軍的快樂嗎？也許，是吧。

　　細雨綿綿；試卷飄飄；思緒渺渺�；疑�的試卷，如灰色的心情，也如灰色的天空，揮之不去，將你圍裹的快窒息……

　　當初的無所謂，現(xiàn)在呢，去哪啦？也許已被世間的形形色色所埋沒了吧，只留下拼搏的心。想與世無爭，那哪可能！長大了，也習慣了。世間的蹉跎，襯著雨的沙沙，倦了，取代之的，是書的嘩嘩。

　　淚干了，雨停了，時間為止；人疏了，蛙倦了，人事已換。不要感慨了，停止抱怨吧，青春是經不起時間的消磨的。與其空談，不如奮斗，總有一天，不屈服的奮斗終會破繭成蝶，畫成絢麗彩虹！

　　繁星拱月，月嵌星空。月下的我們，奮斗著，以青春，化火焰，燃起信心，追尋夢之彼岸！提筆，致青春。

　　——后記

致青春作文 篇4

　　何為青年?聽到這個詞，往往可以和另一個詞聯(lián)系起來——青春。

　　我曾經認為，青春就是用來浪費的，就是用來張揚個性的!我也相信有很多人是有和我一樣的想法，但是!那是錯誤的，青春不是用來張揚我們所謂的個性，而是用來把握時機努力向前的!而且，青春只有一次，又怎么能用來浪費呢??其實有時候我就在想，上天為什么要給我們的人生增添三個階段——嬰兒，青年，老年!這個問題讓我百思不得其解。后來，我好想漸漸明白了——大概是上帝想讓我們先苦后甜，先奮斗再品嘗奮斗后的喜悅罷!

　　席慕容說，青春是一本太倉促的書，青春是一首唱不厭的歌。揮舞青春的如椽大筆，潑灑青春的五彩顏色，速寫出一幅幅真實、細膩的迷人丹青!也有人說，青春是場有悔的演出，它沒有彩排，不能重來，所以每個人的青春精彩卻又有著遺憾。

　　也許青春是青年毛澤東“指點江山，激揚文字”的氣魄;青春是食指“相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡年輕”的毅力;青春是馬克思《青年在選擇職業(yè)時的考慮》中的成熟與獨立……

　　十六、七歲是編織夢想，播種希望的季節(jié)。青年是一個人蛻變的時期，我們褪去稚嫩的蟬衣，露出寬厚的胸膛迎接風暴的洗禮，我們將要用堅忍的臂膀背負起明天的太陽。正值青年的我們當是幸福的，我們擁有強健的體魄和活躍的思想;正值青年的我們當是不安的，意味著我們稚嫩的臉龐不再，幼稚的思想不再，我們的肩頭正沉甸甸的是責任。我們擁有的是最珍貴美好的青春，我們當下正是時間的寵兒。

　　有人認為，青春是用來揮霍的，其實不然�！吧賶巡慌�力，老大徒傷悲”，“愿君莫惜金縷衣，愿君惜取少年時”“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，這一句句古人的詩訓無不告誡著我們，珍惜當下，活出精彩。然而，我們應當把握青春成為怎樣的青年呢?

　　有人說青年應當無所畏懼，儼然頂天立地。是啊，有志青年何須枉?我們應當勇往直前，堅持不懈。恰同學少年的我們風華正茂，我們要到中流擊水，浪遏飛舟!然而，這樣真的好嗎?人生在世，也當有所畏懼的吧?這里的畏懼不指其他，而恰恰是智謀的表現(xiàn)。有勇氣有毅力的同時，我們也應知進退�！秾O子兵法》道：少則能逃之，不若則能避之。故小敵之堅，大敵之擒也�！度�十六計》中“欲擒故縱”一計，諸葛孔明“七擒孟獲”，無不昭示著智謀的重要性。人生在世，一味地只知“沖沖沖”很難成功，我們不僅要學習“三顧茅廬”的毅力，更要學會進退自如，萬萬不可被逼到了騎虎難下的地步方才悔悟。再者，“身體發(fā)膚，受之父母”，安能“以父母之遺體行殆”?

　　也有人說：青年要大有作為。是啊，羽翼漸豐的我們在不久的將來就要大展宏圖，飛上九霄云端。心中懷有滿腔熱血，揚鞭一揮向著理想策馬奔騰。然而，太多時間的我們眼高手低，空有報負。太多的聲音說現(xiàn)在的青年“高分低能”。俗語說“三百六十行，行行出狀元”。于是有些人就對自己的.未來無所謂，這是對自己的不負責的表現(xiàn)。還有一些人，僅有三分鐘熱度，口口聲聲說著精彩絕倫的大話，手中干的卻是不正經的事。他們或許三百六十行，行行通。但僅是“通”，并非精通，重在一個“精”字。怕是太多人認為“玩”是不務正業(yè)的表現(xiàn)，一天到晚“玩”的人不會出息。但是，玩到一定程度，也許“精”了，就上了一個檔次，一切都不一樣了。近段時間風靡全國的游戲——“三國殺”，它的發(fā)明者就是三個“愛玩”的“80后”大學生，“三國殺”的原型就是手工制作的紙牌畫上人物進行多人對戰(zhàn)。就是這樣一個簡單的游戲，卻使它的發(fā)明者贏得了暴利。所以說，青年不一定要胸有大志，致力于小點也能成功。

　　青年應該追求理想，但絕不是盲目的。愿我們把握現(xiàn)在，讓我們的青春發(fā)光發(fā)熱!

致青春作文 篇5

　　今天下午，我們幾個小伙伴一起參加了由九城公園主辦的“致青春，不如致夢想”的假日小隊活動。

　　下午2點，我們在世茂廣場乘坐大巴車集體前往袍江九城主園，這次的隊伍非常龐大，總共有四輛大巴車。到了九城公園，小朋友們迫不急待的'參加各項主題活動：有我創(chuàng)意我快樂：用玉米粒創(chuàng)意各種造型的活動。我和宋濤各做了一付眼鏡，還做了小房子、小凳子、小樹、項鏈、手鏈……做了好多小玩具，特別好玩！

　　緊接著我們又做了環(huán)保小創(chuàng)意，用廢紙、書等等材料制作手工作品，我折了千紙鶴，又用小書制作了一個小造型，特別有趣。

　　然后，我們幾個小伙伴DIY了幾個冰淇淋，一邊吃著一邊聊著天，很是悠閑。一邊還參加室內設計評選活動，為設計方案打分，也增加了我們關于設計方面的一些知識。

　　在九城公園內，我們對玉米粒創(chuàng)意活動最感興趣，大家不斷地創(chuàng)意出各種形式的手工作品，創(chuàng)意出不同的圖案，有動物、有彩虹、有火車、有汽車、有房子模型……

　　這個下午實在是太開心了，覺得過得充實而有意義！

致青春作文 篇6

　　我有一個時光機，是的，它可以帶我回到過去，我摁下“青春”鍵，天旋地轉，我回到了二十年前。

　　教室：

　　“此情可待成追憶，只是當時已惘然�！蔽艺驹谧呃壬�，聽同學們一起讀完《錦瑟》，老師要點同學單獨朗讀了，有人舉起了手，我擦了擦眼睛，確定我真的回到了過去，因為我看到了20xx年前的自己，凌亂的短發(fā)，可愛的嬰兒肥。一堂一堂課的循環(huán)，我看見小李正在偷吃零食，小張在和同桌竊竊私語，臭美的她在照鏡子，老師不厭其煩的重復著對貪玩的同學恨鐵不成鋼的責備。時間在悄然的翻轉著篇章，黑板上“高考倒計時”越來越近，前排同學拼命看書，后排同學不再玩耍。高考結束，那一場六月的雨，我看到我們抱在一起哭泣，然后淚流滿面說了再見。

　　操場：

　　來到操場，呈現(xiàn)在眼前的依然是那醒目的“今天我以三中為榮，明天三中以我為榮”的校訓�；@球場上，我看見自己正奮力地向籃球框投球，毫不淑女地和男同學搶球。這是一節(jié)體育課，我看見體育老師帶著那些體校生訓練，看見女生手挽手走向校園超市。時間在悄然的翻轉著篇章。高三那年的運動會，我看見同學們奮力奔跑，英姿颯爽。高考漸進，我看到那年的我們在食堂，寢室，教室里學習，三點一線的枯燥生活到了最后一年竟也過出了韻味。高考結束，那一場六月的.雨，沖刷著關于青春的記憶，我看到我們擁抱在一起，然后轉身離去，各奔東西。

　　家：

　　我回家是想試圖阻止16歲那年我的離家出走，我記得那次離開家，爸爸因我而大病了一場，。就那么巧，一進門我便看到爸爸在打我。青春年少，我為一個小男孩情竇初開，我將他寫進日記本里，懵懂的少女情愫不想被任何人知道，卻被鄰居家的孩子發(fā)現(xiàn)并告訴爸爸，爸爸看著我的成績單和日記本，眼神滿是絕望，他罵我，打我，我摔門而去，爸爸氣暈在地。我想要阻止這件事情的發(fā)生，我拼命拉住年少的我，我大聲的呼喊爸爸，可是他們沒有任何反應，他們根本看不到我。時間在悄然的翻轉著篇章，我看到爸爸暈倒，年少的我跑出家門，我留下眼淚，眼前一黑，沒了知覺……

　　回到現(xiàn)實：

　　同事把我搖醒，滿臉詫異。噢，該死，上班時間我居然睡著了。原來我的時光機只是一個夢。下班回家，我看到年邁的父親正在看電視，他的身體不如從前，再也不會罵我，打我，有時候還有著和我而是一樣倔強的脾氣，但我會對他百依百順，不會再惹他生氣，因為我已不再年少，已經長大，為人妻為人母了。

　　夜深人靜，我又想起那個夢，燈籠易碎，恩寵難回，也許就算我回到過去，也回不到當初了吧；青梅已謝，竹馬已老，那個讓我情竇初開的小男孩現(xiàn)在在何方；天涯海角，信訊全無，同窗好友執(zhí)手了怎樣的人走余生；韶逝，容顏易改，我已減掉嬰兒肥，長發(fā)及腰，你們可好？時間一地，烙印一地，記得彼時的酸甜苦辣，記得那年轉身的瀟灑，記得那些人，再也沒有見過。何日我們再聚首，道一聲別來無恙好嗎？青春，再見，再也不見。

致青春作文 篇7

　　客廳中慵懶的燈左右搖晃，映在木質的沙發(fā)中，白光變得模糊，我的笑宛若鑲進了這幅意境。

　　看完這部令我怦然心動的影片，我倚在沙發(fā)上臆想，想起影片，想起青春，想起我。這一切看起來是個傳奇，一個人們談虎色變的班，一個意氣風發(fā)的班主任。他們不斷磨合，反反復復。說到底，成長也許就在一剎間，青春才是這個漫長而短暫的過程。

　　我覺得青春你就像是個巨大的三角形，不動則已，一動就不斷轉地轉動。用每個角去刺痛，痛過了，哭過了，轉多了角也就磨平了，青春你也隨之消逝。

　　在我看來，你的使命就是是孩子懂得愛別人，也懂得珍愛自己。

　　你知道嗎？我今天閑逛，被一個精巧的別針吸引。它淡藍色的布上寫著與顏色一樣溫馨的一行字——“學會懂你”細想，你不正教我們怎么懂人嗎？因為一個人絕不會像外表所見，環(huán)境總會蒙上一層水霧。

　　如此這樣，正如一句佛語“用心去感受萬物，則事事明凈。”

　　有日我閑暇無事翻看日記，“我今天和家人吵架了，我不懂為什么我要忍讓，我不懂為什么總要爭吵，我不懂他們到底愛不愛我到底在不在乎我！”看到這我的心像濕漉漉的抹布被人使勁擰著，我為當時的自己擔憂。

　　青春，你說我要怎樣才會懂得他們的心是什么樣的？我這么問你卻留給我一片失望的寂靜。( )

　　現(xiàn)在我在影片中找到了不是答案的答案，影片中的孩子調皮不懂事，其實他們什么都懂，甚至知道自己不對。但他們就賭氣般叛逆，是程老師去找回了他們內心的純凈。影片中有個家長離了婚，孩子傷心地哭著。但家長那句“我努力想做個好爸爸，讓她快樂，無憂無慮地成長�！弊屛覟橹畡尤�。說真的，家長內心也很脆弱。他們做那么多，或許只為我們會心一笑。

　　青春還是要謝謝你，教我怎樣靠近一個人的內心。

　　青春你說要珍愛自己，就要讓自己有所為，有所抱負。如果你問我蝸牛為什么能走那么遠？我一定會回答，因為他有沉重的殼，沉重的壓力；他還有永遠向上的觸角，向上的心。

　　大年那天四處煙花，我興奮地許愿，嘴角幸福地上揚。這煙花未燃放時本是在黑夜中毫不起眼的煙火，那么微小。我想它一定和我一樣想努力綻放，卯足了勁要往上沖！它要奮力一蹦到黑夜盡頭，開出最美，最苦澀，最驚天動地的“黑夜之花”我甚至可以感受到，黑夜之花的'花瓣在輕撫我的臉。它那么輕柔而無言，那么卑微而自愛。

　　我對這煙花一笑，兩滴清淚落下。青春我要感謝你，給了我那么多的感嘆與啟示。我也感動，因為你就是我精神的寫照，因為你，我不認為我孤獨。

　　看著牛奶的熱氣溫溫地充滿在我口中，突然覺得這是青春；

　　不錯，有點小疲倦的你；

　　躡手躡腳地去拿日記本然后悄悄寫下自己的秘密，突然覺得這是青春；

　　不錯，有點小緊張的你；

　　寫給你的一封信，謝謝你教我愛別人和愛自己。

【致青春作文】相關文章：

致青春作文09-02

致青春作文01-06

致青春作文（精選）02-16

【精選】致青春作文02-09

致青春作文(精選)03-08

致青春作文（經典）01-30

致青春作文[經典]02-28

（精選）致青春作文02-22

★致青春作文01-12

【經典】致青春作文02-05