寫(xiě)青春的作文

時(shí)間：2026-03-12 02:47:44 勵(lì)志作文

(精)寫(xiě)青春的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)青春的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

(精)寫(xiě)青春的作文

寫(xiě)青春的作文篇1

　　秋天來(lái)了，那太陽(yáng)的余溫再也無(wú)法點(diǎn)亮花兒舞蹈的欲望，它們開(kāi)始凋零，開(kāi)始無(wú)能為力的哭泣，它們?cè)陲L(fēng)中靜靜地飛著；如同一只蝴蝶，它們不再是花兒，人們叫它“落葉”。

　　秋風(fēng)蕭瑟，寒迎著風(fēng)走過(guò)去，風(fēng)刮過(guò)寒的臉，生疼生疼的。走盡“風(fēng)�！保搅送ぷ永�，蜷縮在一角，將書(shū)本攤在腿上。望著物理書(shū)上的習(xí)題，寒的臉上浮現(xiàn)著太多的迷茫。凝望對(duì)面似火的楓葉林，寒呆呆地出了神。

　　片刻寒的腦海里浮現(xiàn)出湘說(shuō)話時(shí)認(rèn)真的表情， “我們老師說(shuō)，只要認(rèn)真學(xué)音樂(lè)，再把文化成績(jī)搞好點(diǎn)，重本是隨便上的！”寒輕輕的合上書(shū)，晶瑩的淚水從她的臉上劃下兩道優(yōu)美的弧。看了看手表，下午六點(diǎn)了，不知道辛勞的父母是否從地里回來(lái)了？寒的心再一次被抽緊。

　　收拾了一下書(shū)本，要趕回教室上自習(xí)了，將不懂的習(xí)題向老師詢問(wèn)。走在操場(chǎng)上，此時(shí)心情平復(fù)了許多，池塘的那邊，那個(gè)陌生而又熟悉的.身影又出現(xiàn)在寒的視野里，那是個(gè)滿頭銀發(fā)，柱著拐杖，蹣跚行進(jìn)的老者，寒雖不知道他的故事，但從這個(gè)每日必見(jiàn)的老者的執(zhí)著里，寒明白了什么。

　　此時(shí)，寒頓時(shí)開(kāi)朗了。沒(méi)有什么路是沒(méi)有荊棘的，不要想著別人的路就是平坦的。一旦選擇了一條路，就別期望出現(xiàn)捷徑。寒臉上浮現(xiàn)了久違的笑容，毅然向前走去，涼爽的秋風(fēng)溫柔的撫過(guò)寒的臉，輕輕柔柔的，舒服極了！

　　曾為《秋之思》而飲泣，但秋真的只是蕭瑟么？秋天不傷！拾一枚紅葉，放進(jìn)心房，讓它收獲我的心情。

寫(xiě)青春的作文篇2

　　歲月總是過(guò)得那么匆匆，不經(jīng)意間，我已經(jīng)度過(guò)了14個(gè)秋冬春夏。在媽媽嘴里，常常聽(tīng)到我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的趣事，今天我邁入了一個(gè)黃金歲月——青春。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的心里多了一些“士兵”，他們都是青春的孩子，他們幫助我打敗一系列的敵人……

　　記得小時(shí)侯，我做功課時(shí)，常常會(huì)突然覺(jué)得做得乏味，原來(lái)有一個(gè)叫做“惰性”的人過(guò)來(lái)跟我搗亂。唉，休息吧，我就這樣一次又一次地被惰性打敗，隱隱地聽(tīng)到那個(gè)叫“惰性”的人在偷偷的笑著�？墒乾F(xiàn)在，我心中多了一個(gè)叫做“意志”的士兵，惰性這個(gè)時(shí)候又來(lái)?yè)v亂了。于是毅力提醒我，都初二了，再不努力就不行了，“意志”幫我趕走了那個(gè)壞家伙，我嘗到了一次次戰(zhàn)勝“惰性”的喜悅。

　　還記得以前，如果有人無(wú)意碰我一下，我就會(huì)聽(tīng)到一個(gè)聲音傳出來(lái)：“反攻吧，孩子”，原來(lái)是“小心眼”老爺爺在說(shuō)話，于是我就打了他好幾下，邊打邊想：這次我可占便宜了。就這樣，我的朋友越來(lái)越少。可是我就是無(wú)法抗拒他，也不忍心打敗他，因?yàn)樗吘故刮摇百崱眮?lái)不少“財(cái)富”。如今，我的心里有多了一個(gè)“士兵”，他終于幫助我打敗了“小心眼爺爺”，他的名字就叫“寬容”�！皩捜荨背闪宋易詈玫呐笥�，也使我贏得了其他更多的好朋友�，F(xiàn)在再遇到這種事情，我只是對(duì)那個(gè)碰我的人微微一笑。

　　剛進(jìn)入初中，我迷上了電腦，虛擬的世界讓我留戀忘返，電腦游戲更是常常讓我忘記了一切。原來(lái)一個(gè)叫“沉迷”的人鉆在我的腦子作崇�！澳M城市”、“魔獸爭(zhēng)霸”、“ＱＱ聊天”，整天就是對(duì)著電腦，什么都不想。跟同學(xué)們的交流也是張口游戲閉口游戲。終于，青春的.孩子“自控”出現(xiàn)了，她把我從游戲中拉了出來(lái)，終于我打敗了“沉迷”那個(gè)家伙。

　　如今青春是我的了，我成了他的主人。我知道青春的時(shí)間是短暫而又很珍貴的。他給了我朝氣、動(dòng)力，催我積極向上�？匆�(jiàn)教室里專(zhuān)心聽(tīng)講的我了嗎？我正象一只蜜蜂，貪婪的吸取知識(shí)的精華，把它們釀成最甜的蜜；是什么讓我如此的刻苦，是青春賜予我們的勤勞�？匆�(jiàn)籃球場(chǎng)上的我了嗎？我在那里盡力的和他人拼搶。汗水浸濕了我的背，可是我總是覺(jué)得有種無(wú)法阻擋的力量在激勵(lì)著我，是什么，是青春的力量。

　　青春是美好的，青春是積極向上的，我要在短暫的青春時(shí)光中，盡量揮灑我的魅力。

寫(xiě)青春的作文篇3

　　謝謝你——青春，是你給了我無(wú)限的活力，給了我無(wú)限的生機(jī)，給了我無(wú)窮的力量，給了我強(qiáng)壯的體魄，使我在16歲的花季能夠精神飽滿地去迎接屬于我的一切。

　　因?yàn)橛心�，我不怕輸；因�(yàn)橛心�，我不怕挫折；因�(yàn)橛心悖腋蚁�，也敢做，敢超越，也敢拼搏。謝謝你，為我助跑。冰雪覆蓋的時(shí)候，需要陽(yáng)光來(lái)溫暖；黯淡無(wú)光的時(shí)候，需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)照耀；前途渺茫的時(shí)候，需要一盞明燈來(lái)指引；受到挫折的時(shí)候，同樣需要堅(jiān)強(qiáng)的.后盾來(lái)給我力量。謝謝你——朋友，是你使我擁有了友誼，在同一個(gè)班級(jí)中，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，互相支持，共同奮斗，打敗挫折，走向成功。

　　在人生路上，因?yàn)橛心愕拇嬖冢刮也辉偌拍�，信心百倍，不斷向前。謝謝你，為我助跑。謝謝您——老師，是您指明了我人生的航標(biāo)，是您使我擁有了知識(shí)，給了我拼搏奮進(jìn)的籌碼，使我不斷努力，不斷前進(jìn)，使我在人生的大道上充滿了光明。謝謝您，為我助跑。謝謝您——媽媽?zhuān)悄刮腋惺艿搅藧?ài)的偉大，愛(ài)的純真。在我生病受挫時(shí)，在我痛苦煩惱時(shí)，有您的支持和鼓勵(lì)，使我重新?lián)碛辛肆α咳^斗前行。

　　謝謝您，為我助跑。就算是只小烏龜，我想擁有了這些為它助跑，它也會(huì)超越兔子，成就自己的理想。

　　謝謝你，為我助跑，你是我一生的財(cái)富，讓我們努力行動(dòng)起來(lái)，加油吧！

寫(xiě)青春的作文篇4

　　不知不覺(jué)地度過(guò)了歡樂(lè)的童年，我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)青春已走進(jìn)我心里。在學(xué)校我總像個(gè)小孩子，每天都活蹦亂跳，自己也不會(huì)去思考更多的問(wèn)題：青春是什麼？

　　——題記

　　時(shí)光流逝，秋葉黃了；我還在靜靜的等待，等待著青春的到來(lái)。我變得不愛(ài)說(shuō)話了，每天無(wú)聲無(wú)息地坐在桌位上，眼望黑板。每天都發(fā)覺(jué)自己有很多煩惱，很煩很煩！心里總悶著很多事，也不想找人傾訴，因此我的脾氣變得很暴躁，常常跟別人發(fā)火。

　　一天，班上很吵，我的火氣一下就起來(lái)了，我想：一定要抓住那個(gè)瞎起哄的人。我走到那個(gè)人的身后：那背影有點(diǎn)熟悉，管他呢。我抓起那個(gè)人直接打了過(guò)去，不打還好，一打就出事了，唉！原來(lái)是我最好的朋友在商論怎樣才能讓我開(kāi)心起來(lái)，mygod！我一邊幫她清理傷口，一邊道歉。我只得告訴他們我的心事，他們大笑起來(lái)，我很不解�！肮�，笨蛋，其實(shí)你已經(jīng)進(jìn)入了青春期！”“是嗎”？老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你每天都會(huì)有很多煩惱，也不想去玩，”“還有一點(diǎn)，沖動(dòng)是魔鬼，就比方說(shuō)你打了遙遙，從這些地方就已經(jīng)體現(xiàn)出來(lái)了�！盜see！原來(lái)它一直在我身邊。老師講了很多關(guān)于青春的`知識(shí)，直到黃昏……

　　同學(xué)們，你的青春是怎樣呢？讓我們大開(kāi)眼界吧！

寫(xiě)青春的作文篇5

　　余秋雨說(shuō)有兩種人常感嘆人生，一為飽經(jīng)滄桑的老者，一為不經(jīng)世事的少年。我就是后者。從初二起，我就開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜地胡思亂想。有人說(shuō)，一個(gè)人開(kāi)始思考他與世界的關(guān)系時(shí)，他就開(kāi)始了哲學(xué)思考。但哲學(xué)家不是我的夢(mèng)想，因?yàn)樗麄兊臍w宿多半是精神病院或者墳?zāi)埂?/p>

　　小A和小B是我很要好的朋友。在他們眼中，我比誰(shuí)都瘋，比誰(shuí)都快樂(lè)。我們常穿著寬松的牛仔褲，披著格子襯衫，故意松開(kāi)幾�？圩�，好露出胸膛，以為這才叫做男子漢�；蛘邘献约合矚g的女生去滑冰。然后嚼著口香糖，靠著欄桿，看女生的長(zhǎng)發(fā)飄蕩。在她即將摔倒之際握住她的手，久久不放。享受人生，快要將全世界忘掉。然而，一個(gè)人的時(shí)候，我就開(kāi)始孤單。朋友問(wèn)我：“你最喜歡的地方是哪里？”我脫口而出：“只剩自己的家里。”我愛(ài)上獨(dú)處，但和朋友一起，我會(huì)比別人十倍的激情澎湃，我以為自己“十七歲開(kāi)始蒼老”，但有人說(shuō)我像個(gè)小學(xué)生。不知哪個(gè)才是真正的自己，我左顧右盼，卻茫然若失。笛卡爾將一切懷疑，才用“我思故我在”確定了一個(gè)“我”的存在，然而，在青澀的季節(jié)，我又輕易將自己迷失。

　　于是，我常想為什么要活在這個(gè)世上？這是個(gè)危險(xiǎn)的問(wèn)題——海子已經(jīng)臥軌了。任何一個(gè)思索的結(jié)果，都難免不是一時(shí)沖動(dòng)。我想，假如我現(xiàn)在死去，地球依舊旋轉(zhuǎn)，太陽(yáng)照常升落，人們很快將我遺忘，除了一塊石碑，沒(méi)有什么能再證明我曾經(jīng)存在，既如此，活著又有什么意義？赫拉克利特說(shuō)：“時(shí)間是個(gè)擲骰子的兒童，兒童掌握著世界�！泵\(yùn)像一樣讓我們忽贏忽輸，乍喜乍悲，最后心力交瘁，我們像傻子一樣被命運(yùn)玩弄。我想起了童話詩(shī)人顧城，那個(gè)用黑眼睛尋找光明的漢子卻殺了妻子后自殺。我努力克制自己不往這些問(wèn)題上想，但不能自己。

　　人不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地快樂(lè)，但會(huì)莫名期妙的悲傷。我有時(shí)將自己鎖在家里，沉悶而壓抑的空氣令我失去理智，好像撒旦附身一般，我一遍又一遍地叫著自己的名字，然后對(duì)著鏡子里那張稚氣的臉擠眉弄眼，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而嚎啕大哭，摔書(shū)、掀桌子、踢凳子，完全失去理智。在最后一聲撕心裂肺的尖叫之后，一切恢復(fù)平靜，空氣開(kāi)始燥熱�？粗鴸|倒西歪的凳子，我再一次無(wú)奈地笑了笑。

　　看著身旁的小A和小B，一個(gè)個(gè)天真浪漫的樣子，我總以為自己與眾不同，自以為過(guò)早的蒼老，已將青春遺失。直到那天傍晚，天陰沉沉的，壓在頭頂，燥熱的.風(fēng)吹得人心煩意亂。我漫無(wú)目的地行走，一抬頭發(fā)現(xiàn)站在了小A家門(mén)口。急促的敲門(mén)聲后，雜亂的腳步。我看見(jiàn)滿屋狼籍。小A眼眶深陷，默默不語(yǔ)。我沒(méi)有問(wèn)原因，只是陪他一邊罵臟話，一邊把門(mén)踢得哐啷作響。臨走的時(shí)候，小A遞給我一本日記，我才知道，原來(lái)每個(gè)人年少時(shí)，歡樂(lè)背后，都會(huì)莫名的苦惱。而我與小A，只不過(guò)是反應(yīng)比較強(qiáng)烈而已。那些幼稚而酸楚的時(shí)光，就叫做青春。

寫(xiě)青春的作文篇6

　　青春就如一個(gè)五味瓶，里面裝著酸、甜、苦、辣、咸，這五種不同的味道，每一種味道都會(huì)讓你有獨(dú)特的感受，每一種味道都會(huì)讓你有奇妙的經(jīng)歷，每一種味道都會(huì)讓你回味無(wú)窮。青春的美好就在于你對(duì)這五種味道的不同體會(huì)。讓我們?nèi)ンw驗(yàn)這五種不同的味道吧！

　　酸---隨著青春期的到來(lái)，生理也漸漸開(kāi)始成熟。特別是女生，臉上突然會(huì)冒出幾顆小痘痘。第二天早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)臉上的“突然襲兵”，便驚叫起來(lái)，有些女生還會(huì)拉著媽媽往醫(yī)院跑，當(dāng)醫(yī)生說(shuō)這是青春痘，是正常的生理現(xiàn)象時(shí)，女聲無(wú)奈，帶著滿臉痘痘去學(xué)校。到了學(xué)校，還不時(shí)用手遮掩面孔，生怕被同學(xué)老師發(fā)現(xiàn)似的，這便是青春的羞澀，充滿著無(wú)限的酸味。

　　甜---青春對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是生命中最寶貴的時(shí)期：在這個(gè)時(shí)期中，我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦。這個(gè)時(shí)候，我們可以發(fā)憤圖強(qiáng)。努力學(xué)習(xí)，為我們將來(lái)的人生打下牢固的基礎(chǔ)，這個(gè)時(shí)候我們也開(kāi)始逐漸接觸外面的.世界，一切一切都會(huì)讓我們感到無(wú)限的好奇與喜悅，這便是青春的喜悅，充滿著無(wú)限的甜味。

　　苦---父母對(duì)青春期的孩子管得特別嚴(yán)，因?yàn)榍啻浩诘暮⒆诱幱谂涯鏁r(shí)期，對(duì)外界社會(huì)充滿無(wú)限的渴望，一不小心便會(huì)步入歧途。父母為了孩子能健康成長(zhǎng)，監(jiān)視著我們的一舉一動(dòng)。一個(gè)電話，一張卡片，一封信……他們都要仔細(xì)地盤(pán)問(wèn)我們，是誰(shuí)送來(lái)的呢？為什么要送？信的內(nèi)容是什么？我們就如犯了大錯(cuò)的囚犯，爸爸媽媽們用尖銳的眼神逼我們就范。這便是青春的無(wú)奈，充滿著無(wú)限的苦味。

　　辣、咸---青春期的我們對(duì)異性特別敏感，再也不會(huì)像幼童時(shí)候那樣手拉著手一起玩了，突然間，課桌里發(fā)現(xiàn)了一封男生的信，慌得不知所措，臉也一下子漲得通紅，胸口“砰、砰”直跳，偷偷地打開(kāi)一看，讓她大吃一驚，原來(lái)是為了還她借的一支鋼筆。女生感到無(wú)比的尷尬，這便是青春，辣、咸并舉的年代。

　　青春就是這樣，充滿了酸、甜、苦、辣、咸，等待著我們?nèi)ヂ仄肺�，去�?xì)細(xì)地體會(huì)。

寫(xiě)青春的作文篇7

　　踏著時(shí)間的腳步，我進(jìn)入了14歲的韶華。是含苞欲放的花朵，等待盛開(kāi)；就像是青澀稚嫩的果實(shí)，等待成熟；就像是激昂精彩的交響曲，等候高潮迭起。告別了孩提時(shí)代，我正青春。

　　我正值青春，期待著自己的明天，規(guī)劃著未來(lái)的藍(lán)圖。展望，希望自己可與雄鷹一般翱翔于天際，即使現(xiàn)在羽翼未豐，可我在練習(xí)，我在努力，揮灑青春的汗水，絕非揮霍這如詩(shī)如歌的流年。浸透了奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨，成功之花在高山之巔綻放。我正青春，胸腔充斥著青春的熱情。對(duì)事，我有自己的見(jiàn)解；對(duì)人，我有自己的認(rèn)識(shí)。我厭倦人云亦云。我們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；我們書(shū)生意氣，揮斥方遒。正值青春，揮灑熱情，敢說(shuō)敢做，我們預(yù)示著未來(lái)，我們飛揚(yáng)著現(xiàn)在，我們蓄勢(shì)待發(fā)，期待著那一年，讓蓓蕾綻放！

　　我正青春，我有著對(duì)成熟的向往，內(nèi)心涌動(dòng)著朦朧的情愫。我感嘆羅密歐與朱麗葉；我惋惜梁山伯與祝英臺(tái)；我羨慕牛郎織女；我向往七仙女與董永。這些美麗的中外愛(ài)情故事上演著。而我們的愛(ài)情，美好的、純潔的愛(ài)情之花，將在成熟之后綻放，過(guò)早的采擷，只有刺手的荊棘。我正青春。所謂“年少不知愁滋味”，我不以為然。我會(huì)因看到傷感的句子而惆悵，也會(huì)因纏綿悱惻的雨而暗自憂傷，經(jīng)常會(huì)讓思緒暗自飄遠(yuǎn)。沉吟間，仿佛看到那個(gè)青春年少的我在向自己招手……

　　我正青春，我渴望著自由。我有著自己的'主見(jiàn)，自己的理想。我不喜歡被人左右，我愿做最好的自己，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，青春的我！我正青春，正值努力的青春；正值絢爛的青春；正值熱情的青春；正值惆悵的青春；正值明朗的青春。我多姿多彩的青春交匯相融，于藍(lán)天之下，譜寫(xiě)美麗的篇章，凝結(jié)絢麗的彩虹。

　　青春是美好的，純潔的，無(wú)瑕的，又是幸福的。它充滿著熱情和奔放，它充滿著夢(mèng)幻和理想，它充滿著渴望和追求。但青春的道路又是坎坷不平的，我們要面對(duì)生活，珍愛(ài)青春，把握時(shí)機(jī)，順應(yīng)潮流，隨著時(shí)代的脈搏，去續(xù)寫(xiě)自己美好青春的輝煌篇章！