青春作文匯編(10篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的青春作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
或許天性使然，最是喜歡這標題，亦鐘情于“青春”這詞語。細細品味，仿佛是上好的西湖龍井，即使是最淺的色澤，也能芳香四溢沁人心脾，嘴角微揚，唇齒間流露的是玲瓏剔透的喜悅與歡愉。
“兒時鑿壁偷了誰家的光/宿昔不梳/一苦十年寒窗”。停下不斷與習題集摩擦的筆尖，揉了揉酸痛的太陽穴，戴上耳麥，一曲《廬州月》流進心底，剎那間，仿佛置身煙雨江南。許嵩落滿憂傷的聲音總能使我悲戚。嘆昔日翹首以盼的美好青春為何與我無緣？只看見漫漫白卷，累累疊疊的`習題，彌望的盡是書與本。把寒窗苦讀十數(shù)載，只為一朝“日從東方出，鯉魚躍龍門”。莫能有何解決之法，唯高考方是王道。
難道正值青春年少的我們，不應(yīng)該是“指點江山，激揚文字”嗎？何時何處我們?nèi)旧狭索煊竦牟�，悲傷長起？我們的文字無不溢露著我們的感傷�？蛇@是事實，不能企圖改變事實的我們，暫且就改變自己吧。我們相扶相持，共同褪去寂寞的外套，換上青春煥發(fā)的面龐吧。
“曾記否？到中流擊水，浪遏飛舟”。毛潤之如是道。這不正是年少的我們所應(yīng)具有的嗎？
正是青春年少時，我們不能感染憂傷，浪費芳灼的年華。我們是祖國未來的花朵，是未來社會的建設(shè)者，我們不能暗沉下去。
正是青春年少時，我們不能懷有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的消極思想，我們應(yīng)該于芳華灼灼的此刻奮力進取，莫待人到暮年空斛對月，徒嘆悲傷。
正是青春年少時，我們應(yīng)該雄壯起青春的大廈，肆放我們特有的激情，為我們的青春增添光彩。
青春莫止如一份美好，更多的是背后的責任。所謂“少年強則國強，少年富則國富”。我們應(yīng)用青春當其一份責任。在我們?yōu)榍啻汉炔实耐瑫r，也要讓青春為我們喝彩。
希望年老時，能嘆道：閱歷年華，只為青春綻放……
青春作文 篇2
“閉上眼，我?guī)闳�地方�！卑嘀魅卫业氖�，對我說�！斑@條路……是操場吧！”“你偷看！”這條路，我走了六年，這路上的一草一木都陪伴了我六年的光陰，我又如何能不熟悉呢？
青春·初見
翻開記憶的藏書，已有千扉，指染書香。是否記得，當懵懂的我們，懷著滿心的憧憬，踏入小學的殿堂。太陽光灑在我們身上，暖洋洋的，我們的心里充滿了甜蜜。那一刻的我們，懷著多少的無知與無措。你可知道，第一聲漲紅了臉的“你好”，我懷了多大的勇氣。你可知道，第一聲的“老師再見”，我懷了多少的歡喜。你可知道……
年幼天真的我們，沒多久就能打成一片。大家圍坐在一起嬉笑打鬧，各個都笑開了花，露出那皎潔的白牙。從那一刻起，命運的絲線，就將我們牢牢得牽在一起，我們注定，會成為一起奮斗的家人、伙伴。
畢竟，這就是青春，充滿了靦腆的初見和天真的玩耍。
青春·成長
悄悄靠近窗戶，晨讀書聲瑯瑯。無論是調(diào)皮的男孩們，亦或者是文靜的女孩子們，此刻，他們都坐在這里，遨游在知識的海洋。幸福，充斥著整個教師。噓——不要打擾他們，讓我悄悄和他們一起，在知識的天空，自由飛翔。
漫步校園，路過操場，驕陽似火，強烈的太陽光，透過樹葉的空隙，在林蔭道上投下斑駁的光圈�？�，那正上演著一場精彩無比的大灌籃。男生們總是變著法兒的吸引女生們的目光，他們矯健的身姿散發(fā)著似朝陽搬的，獨屬于青春的活力。而女生們，則幾個或一群圍坐在林蔭道的石凳上，或嬉戲，或歡笑，或吶喊，或尖叫。
畢竟，這就是青春，充滿了求知的渴望和朝陽般的活力。
青春·離別
春天結(jié)束后的第一聲蟬鳴，寓意著夏天的到來。時間恍惚變了個樣，樹木染上了新綠，暖陽換上了新裝，就連蜜蜂與蝴蝶，也似是不甘寂寞，結(jié)伴在花叢間嬉戲打鬧。倒計時的日歷已經(jīng)翻開，在畢業(yè)的鐘聲即將敲響之際，莘莘學子們埋頭于各種習題與試卷中。依稀記得，畢業(yè)那天，是誰哭紅了眼，是誰笑著說了聲再見，是誰無言以對。就連平日里穿著最古板沉重的校服，不知為何，此刻卻是無比的舒適與輕盈。讓人不舍脫下。
記得拍畢業(yè)照的那天，天很晴，陽光撫摸著臉龐，大家似乎都刻意避開這個沉重的話題。相機“咔擦——”一聲，我們的笑容也隨之定格。有些失魂，也有些激動。踏出校園的那一刻，最后回眸仔細看看這個陪我度過了六年的光陰的地方，第一次這么仔細，也是最后一次。
畢竟，這就是青春，充滿了傷感的離別和永恒的.記憶。
青春·輪回
剛剛告別小學的殿堂，我們又隨之踏進了中學的寶塔。是哪一片落葉，掉進回憶的流年？天空中依舊是那一輪暖陽，只是此時的我們，已經(jīng)不再會緊緊的抓住父母的衣袖，不肯撒手。我們恍惚墜入了輪回，再一次經(jīng)歷“你好”“再見”。不同的是，我們大多都摒棄了小學的靦腆。剛一下課，周圍一群人便能打成一片。
進入初中，許許多多新的人，新的事都等著我們?nèi)ミm應(yīng)。繁重的學業(yè)隨之而來，各種新的科目也要我們自己去尋找入門的方法。雖有壓力，但，卻依舊快樂。我們可以一下課就拉著同伴的手，瘋了似的去“搶”課間餐，我們可以在周一的升旗儀式前，到處去借紅領(lǐng)巾，我們可以在操場上盡情奔跑，揮灑青春的汗水。
畢竟，這就是青春，一個傷感的離別后，又是一個新的開始。
小學的時光，宛如“曇花一現(xiàn)”，精彩過后，給人回味。而初中就是“含苞待放的玫瑰”，充滿了未知與憧憬�；蛟S你會問，小學如何能稱得上青春？我只想說，在我已有的十數(shù)載時光中，那，便是青春！
愿，這兩朵青春之花，永不凋謝！滿城花開，不及她！
時光愛憐，請溫柔待她！
青春作文 篇3
還記得巴黎音樂會的煙火；記得日本盛夏如秋；記得人潮將我們涌向成都美食。最銘記在心的是與你牽手的美麗青春，我們的腳印遍布地圖。
牽手成都。你是一個膽小的女生，而我卻古靈精怪膽子大。初到成都的第一夜，我們就密謀著“夜闖成都美食街”。在一個人生地不熟的城市，我們好似冒險般乘車沖向成都美食街，迎著暮色昏暗下的燈火繚繞。而人山人海的美食街在午夜正熱鬧，我牽著你的手擠進人群�；蛟S是餓神的召喚讓我們做出這么大膽的決定，而也是因為我對美食“流連忘返”，害得我們被推搡在人群之中。你沒對我責怪，反而十分高興的跟我說：要不是我的執(zhí)意你也不會這么勇敢。
牽手東京。涼涼微風吹走了整個夏日的炎熱，吹走了煩擾剩歡樂。我們在東京迪斯尼內(nèi)挑戰(zhàn)了一場“速度與心跳”——急速太空山。我們正左思右想，卻最終被好奇心誘惑，鬼使神差般走進入口。在叩好安全帶的下一秒，你抓緊了我的手，我們眼神交流互相鼓勵著，而隨后便是風的呼嘯，以及人群的尖叫。
牽手巴黎。相約在埃菲爾鐵塔上一睹巴黎月色下的`繁華，而很幸運的是我們做到了。已是夜晚，但巴黎卻似“燈火初上，夜未央”。我們在鐵塔上品嘗了薰衣草冰淇淋，計劃著一步步走下鐵塔才不枉費十三個小時的機程。那一條條用鋼鐵拼接成的階梯窄而細，幾度我們也后悔這“美麗而愚蠢”的決定，正當我們抱怨著，我竟一腳踩空險些摔下，你一雙手這時緊緊牽住了我，我回頭一看，不出意外的是你！
與你牽手的青春是不斷地探險和收獲。地圖上的每一個腳印都是美好的回憶，與你牽手的青春無悔；與你牽手的青春最美麗。
青春作文 篇4
畢業(yè)考試來了，考號貼在桌角，這里是五年級B班的教室，一個天天路過卻從沒進去過的既熟悉又陌生的教室。黑板上有五B班同學親切的`祝福語，桌子左上角有一張用透明膠帶認真貼上的考號條，感激的同時也有羨慕——他們還有一年的光陰，我們卻連一天都沒有了。
雖然大家都知道這一點，卻都嬉笑依舊，離別不只是等于悲傷。
前一天下午，我們團在一起，彼此笑問：“你會記得之前發(fā)生的事嗎？你會記得我們班嗎？”
這是一個全年級都嘆為觀止的班級，我怎么會忘記？
這里有數(shù)學精英，有舞蹈達人，有籃球高手……卻總是不會獲得第一；他們成天戴著耳機，滿學校里瘋跑，成為了叱咤風云的領(lǐng)軍人物……
有一天，有一件事情讓他們更堅定的團結(jié)一心。兩個從沒擔任任何班干部的同學，為了班級，他們承受了所有的懲罰。當他們在操場上無休止地奔跑，揮汗如雨。我們這些犯了錯的不能與他們一起跑，甚至不能喊一聲“加油”，說一聲“辛苦”了。
那個時候，最愛裝酷的男生，最堅強的同學，最冷漠對事無動于衷的同學竟然都流淚了，陽光下，淚水和汗水交織在一起，又蒸融了，然后淚水又流，汗水再冒，匯成一條青春的大河，朝前洶涌而去……
自那以后，大家團結(jié)一心，沒有人欺負同學，沒有人再犯錯事。
我們都知道，這件事叫軍訓，這件事叫成長，這件事叫畢業(yè)。
鈴聲響起，交卷。收拾東西，起身。大家回頭望一眼考場，不約而同的將考號條小心翼翼取下，放進我們青春的紀念冊。
畢業(yè)那天誰都沒哭，我們相信，明天還能再見。
青春作文 篇5
一個人總會背著小小的背包去，沒有方向的旅行，在陌生的街頭，一桿清筆，寫盡青春的歲月里。
孤單走過世界，一個人的風景其實很美，像一個女漢子似的，風吹雨曬，如蒲公英的飄洋有那么一場旅行，一人走過，不被任何人理解，嘲笑與奚落同在，我微笑著望著天空，在那終將不遙遠的地方，我會輕輕的走過，不經(jīng)擾沉睡年華，讓夢想展翅飛翔，像飛揚的落葉在死亡的最后綻放驕傲的精彩，一個人的旅行，且行且珍惜。
真的'不知道從何時起，我已悄然不知自己已經(jīng)不再是開朗活潑的我了，現(xiàn)在的我已經(jīng)不敢面對什么了，不知道為什么，就好似像所有人說的那樣我心里的事情太多了，但我總也埋在心底，不愿對任何人說出。曾經(jīng)的我還是那樣的開朗活潑，心里總是藏不住一些事，總喜歡與好朋友談心。而我想我可能變了。
十三歲的我已經(jīng)悄然不知，我已經(jīng)經(jīng)歷了什么，有些是甚至我承受不起，或者我不能承受，但是我沒有任何辦法，該發(fā)生的事情一定會發(fā)生。該經(jīng)歷的事情，依舊會經(jīng)歷，自己做出的決定不再后悔。無論做出的決定是對是錯，我都會不惜一切的完成他無論過程是多么的艱難險阻，我都會一直勇敢面對。
或許我現(xiàn)在的年紀還小，但心里有那么多的事我已經(jīng)不知如何面對了，總希望可以有個人在我旁邊一直陪伴著我，傾聽我心里所有的話，但是我又不知道怎么去面對他們，我不敢說出來，我覺得身邊的人不可相信，我，發(fā)現(xiàn)我自己已經(jīng)琢磨不透了。
不知道為什么，自己離人群越來越遠，可能是因為曾經(jīng)被朋友欺騙過，或者是別的原因。我總是喜歡在夜深人靜的時候，慢慢的思考人生，但是又什么都想不清楚琢磨不透，現(xiàn)在覺得看清自己好困難，到底是自己變了，還是壓力太大了。讓自己無法承受。
無論怎么樣，我只愿自己的一生平安度過，只愿歲月不要盡快的流逝，只愿身邊的人可以多一點真心。我，漸行漸遠，自己現(xiàn)在已然不了解了，自己經(jīng)常不知道為什么會這樣選擇，可我仍舊不會放棄后悔，畢竟我還是那個女漢子。愿我的一生如飛蛾撲火那樣，遇到真心之人，共同度過余生……
人生若只如初見，那該有多好。
青春作文 篇6
二班，六二班，這些字在我眼前晃過。
一些畫面在我腦海中拂過，如一縷清風，柔柔的。
一節(jié)體育測試課后，我暈倒了。是你們，扶起了無力的我；是你們，幫助了暈倒的我；是你們，讓我感受到了六二班的友誼，這個大家庭的.溫暖。
當我哭時，是你們，余兒，榮美，第一個跑來安慰我；當我不開心時，是你，老夏，第一個來逗我開心；當我有煩惱時，是你，瑞瑞，成為了我第一個傾訴煩惱的對象；當我有不會的題時，是你，張老師，教會了我；還有可親可敬的包老師，徐老師，我們太多次惹您們生氣了。
六二，神奇的班級，溫暖的家庭，充滿歡聲笑語的樂園。
六年級下冊就要結(jié)束了，我們將要離開朝夕相處的同學與老師們，離開這個班，更離開這所百年老校——城西小學了。心中難免有一絲絲不舍。
六二，這個充滿魔力的名字會隨著歲月的變遷深深地刻在我的心中。
六二，我們青春不老，時光不散！’
青春作文 篇7
青春是一首優(yōu)美動聽的歌曲，時久回蕩在心中。
青春是一段五彩繽紛的生活，邁向美麗的世界，一切都充滿了新鮮感。
青春是夢，美妙的夢。在這夢中夢到過太多的事情，憂傷與歡樂、微笑與哭泣，成熟與單純，我們都夢到過，然而面對青春，不該是懼怕，不該是逃避。要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太陽都是新的，每天的花兒都是芳香馥郁的。
記得有一次，我數(shù)學沒考好，老師把我找到辦公室談心。我一進門老師就嚴厲地批評我，他失望地對我說：“你這次沒考好，是不是基礎(chǔ)太差？”我點了點頭。老師又對我說：“上課要認真聽講，課后要好好復習，下次可要注意了！”
“我知道了�！弊叱鲛k公室，我的心變的無比的沉重，但我并沒有感到自卑，只是從容看待這件事。從此，我更加奮發(fā)了，每天我總是把時間安排得滿滿的。為了提高學習成績，我不再貪玩了。我總是對自己說：咬咬牙，狠狠心，有什么辦不到的.事。我曾失敗過，我也傷心過，但我不自卑。因為我堅信，失敗是常有的事，失敗并不可怕，痛苦并不可憐，只有怯懦才是可悲的。在失敗面前我總是從容，在自信面前我從不低頭。我堅信，功夫不負有心人。我想，經(jīng)過了無數(shù)次失敗，經(jīng)過了無數(shù)次地努力，我得成績總會進步。果然，沒過多久，我的數(shù)學成績提高了不少，老師也對我刮目相看了，我的數(shù)學名次一下子提前了十幾名，我為我得成績而感到自豪，但我并不驕傲。
是自信為我搭起了一個人生平臺，使我從此主動積極的去對應(yīng)生活中的各種問題，并使我能夠從容地享受生活的樂趣。我堅信，有自信才能有成績，有成績就會更自信。如果說失敗乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是藍的，云并不都是白的，但自信的風采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝，這一束光輝將永遠照著你的目標前進，不再迷茫。
青春需要自信，有自信的青春將會更美麗。
青春作文 篇8
熙來攘往的街令人彷徨.路邊的音箱兀自播放.那些在一起時曾哼唱過的歌.已被人群遺忘.....
————題記
天，灰蒙蒙的。
時光荏苒，我們高二了。一路走來，自己，那么普通，那么卑微。揮霍著青春，揮霍著時間。
那年的高一，像極了棕色的大地，漸漸變成了紅色。考試成績永遠是最值得令人回憶的。對于大多數(shù)人來說，他們查找成績都是用食指往下捋，而我則是從下往上趕。最郁悶的是剛趕了幾個人，我的成績就不安分的跳了出來�？吹阶约簯K不忍睹的成績后，我覺得明媚的天真的黑了下來，仿佛心中有一把鐵鍬在不停的`翻掘。
現(xiàn)在，一張又一張的試卷像雪片一樣在科代表手中飛舞，每次從睡夢中醒來，抬頭看的時候，桌上都會鋪著一層試卷，等著我去一張一張地填滿……
夜幕籠罩寫的晚自習，外面更像是熱鬧的集市。教師隔窗射出炫目的白光，穿過閑言碎語的人群，照在熙熙攘攘的過道上。偶爾的我，也會選擇摻雜其中，希望將我所遇到的不幸，像著嘈雜聲一樣，在上課鈴聲到來之際，如蒲公英，醉風飄散，隨波逐流。
當終于度過了輕松而又忙碌的一天后，晚風從空曠的操場吹來，風中淡淡幽香。偶爾，還會陪她走完從教室到宿舍這一短短的路，路上更多的是沉默不語，卻覺得是一天中少有的安心。
喜歡柯南，也先換柯南.道兒的福爾摩斯——“生活，比任何想象都來得具有冒險性”。對于福爾摩斯，真的沒有人比華生更了解他了�！八膰乐�、敏銳、和時而支配他的富于詩意的思維特質(zhì)，形成了鮮明的對比”，至于書中華麗的裝飾，更適合補足一下自己的寫作了。
17歲。有了自己喜歡的人，也有討厭做的事。童話之所以美好，那時因為它于現(xiàn)實是背道而馳的。此刻的青春，一場無與倫比的視覺盛宴，卻不知，該怎樣去演繹它……
“……那些年錯過的大雨，那些年錯過的愛情，好想擁抱你，擁抱錯過的勇氣。曾經(jīng)想征服全世界，到最后回首才發(fā)現(xiàn)，這世界滴滴點點全部都是你……那天晚上滿天星星，平行時空下的約定，再一次相遇我會緊緊抱著你，緊緊抱著你……
淚，別掉！
青春作文 篇9
回望那些如流沙般消逝的歲月，曾多少次憧憬那美好的花樣年華，再回首，猛然發(fā)現(xiàn)，青春，已然來臨。
——題記
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！痹跓o數(shù)個日日夜夜里，我們漸漸長大，漸漸成熟，童年也悄悄離去。隨著舊時光的離去，來的是青春的腳步。
青春的腳步是美好的。我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗，充實的日子使我們忘掉對生活的不滿，忘掉外界給予的壓力，只留下追求理想帶來的快樂和對人生的憧憬縈繞于心。
青春的腳步是倉促的。我們怕青春太快離去，自以為能提前為易逝的時光作好準備，卻在繁忙勞碌中發(fā)現(xiàn)，美好的青春時光早已在不知不覺中被我們揮霍了大半。
當時少不更事的孩童，只會給父母添麻煩，從不為父母考慮，現(xiàn)在善解人意的`少年，卻已經(jīng)能看到父母頭上的白發(fā)，想要撫平他們臉上的皺紋，心疼他們，想幫他們分擔工作的辛勞。青春的腳步，是成長。
當時對老師尊敬愛戴，唯命是從，爭著搶著幫老師分憂解難的乖學生，現(xiàn)在卻變成壞學生，敢對老師不敬，老師愛自己的感情也不屑一顧，把關(guān)心的話語當成煩人的嘮叨，和老師處處作對。成長的腳步，是叛逆。
當心底戀愛的種子悄悄萌芽，青春的腳步是懵懂；當努力做成一件事歡欣鼓舞，青春的腳步是快樂；當自己的勤奮、誠懇被人懷疑，青春的腳步是苦澀；當與最親密的朋友爭執(zhí)吵鬧，青春的腳步是悲憤；當受了委屈卻又無從傾訴，青春的腳步是落淚……
青春的腳步雖美好卻短暫，但也“五味”俱全，“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”，每個滋味都值得我們細細品味。英國戲劇作家蕭伯納說過：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪�！辈灰屇愕那啻喊装桌速M，趁現(xiàn)在青春還未走遠，抓緊時間跟隨它的腳步，讓自己的青春多姿多彩，綻放出不一樣的璀璨人生！
青春作文 篇10
乘風破浪，滿腔豪情，勵志前行為青春導航；披荊斬棘，迸發(fā)搏擊力量，蓄勢成功為未來歌唱。
17歲卻只有1米7的我，有時會感到自己就像只蝸牛，渺小到經(jīng)不起任何風雨。但后來，我知道了，能登上金字塔的只有兩種動物。一種是鷹，天生屬于天空；另一種是蝸牛，昂揚奮斗。我不必自卑，更沒有理由自傲。因為，謙卑意味著從根本上把自己置之度外。
在現(xiàn)在的高中生活中最可怕的便是懶惰。冬天已經(jīng)來臨，躲在被子里欣賞音樂無疑十分舒適。但人生來就是受苦的，為何不想與冬共舞，擦出熱情的火花？起床吧！少年，讓你醒來的不應(yīng)該是鬧鐘，而是夢想！學習靠自覺，進步靠勤奮。每天比別人多付出一點點，將來會比別人多收獲許多！這個過程可能或者必定又累又苦，甚至令人傷心，會把你壓得喘不氣來，只要你咬牙挺過來，前途又是那么的光明燦爛。
十六七歲的.我們，恰好有一片綠蔭；可展示春天的明媚，可不要在嬉戲中浪費。時間才是最真實的鏡子。你浪費了它，它也會拋棄了你�？菽痉甏邯q再發(fā)，人無兩度再少年！
夢，是一種力量。你還記得最初的夢想嗎？一頁頁月歷翻過，流轉(zhuǎn)著歲月的痕跡。為了夢想，我們理應(yīng)在這花一樣的年紀，帶著勇氣，唱著青春，走過一個又一個路口。與其徘徊或者小憩，不如采一支金色花，繼續(xù)前進。因為夢想的路上，沒有休息，沒有停止，只有一直向前。夢想開一樹花，灑滿在成長的路上。
放開夢想，抓住時光，摒棄懶惰，為青春加油！
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