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勵(lì)志作文

寫青春的作文

時(shí)間:2026-03-08 17:48:38 勵(lì)志作文

寫青春的作文(集合)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的寫青春的作文9篇,歡迎大家分享。

寫青春的作文(集合)

寫青春的作文 篇1

  真誠(chéng),幼稚,勇敢,骯臟,潰爛,頹廢,堅(jiān)強(qiáng),純真,苦悶,無(wú)所謂,傾心,執(zhí)著,癡迷,固執(zhí),侵犯,邪惡,感恩,愧疚,不怕死。

  這些詞語(yǔ)在每個(gè)人青春里演繹著,它們前仆后繼地被正處于叛逆期的孩子毫無(wú)規(guī)律地選拔,它們也同時(shí)被裁剪成很小卻精致的布料,一段一段的縫進(jìn)青春,無(wú)論這些布料是鮮艷的還是黯淡多的,是溫暖的還是刺寒的,是帶給你明媚的,還是帶給你憂傷的,但它們還是會(huì)成為你夜夜的回憶碎片,每一個(gè)被你在心里呼喊了無(wú)數(shù)次的`詞語(yǔ)的背后都會(huì)有一個(gè)故事,這個(gè)故事就像你是這個(gè)世界的一部分一樣成為你青春的一部分。

  這些詞語(yǔ),誰(shuí)最先擠進(jìn)來(lái),誰(shuí)最后擠進(jìn)青春來(lái),都將改變一個(gè)人的青春,一個(gè)人組成的生命軌道也不同。

  這是不同的拼湊,而不是不斷地拼湊,你需要用你的一整個(gè)青春來(lái)把這些詞語(yǔ)完整地拼湊出一條軌道,待你在上面布滿軌跡,而大家都明白,這樣的青春只有一個(gè)。

  而同樣的,這是完整地拼湊,而不是完美的。

  而當(dāng)你已青絲成雪地親眼目睹別人在演繹這些詞語(yǔ)時(shí),不要嘲笑,因?yàn)檫@些詞語(yǔ)必定是你演繹過(guò)或是無(wú)緣演繹的,它們,他們,她們,都是在寂靜中遵守著客觀的青春規(guī)則,然后在寂靜中沉默,然后要么在沉默中滅亡,要么在沉默中爆炸,而現(xiàn)在的大多數(shù)人,是在沉默中爆炸,而不是爆發(fā)。

  我們都是在這樣的規(guī)則中成長(zhǎng)著,都在努力的把自己變成自己心目中的天使,可是,在不知不覺(jué)中你變成了那個(gè)自己一直認(rèn)為不可能的自己,盡管沒(méi)有符合自己的要求,但還是不由自主的喜歡。

  最后,你也肯定不會(huì)殘忍地把很早很早就形成的習(xí)慣從自己的靈魂分隔開(kāi)來(lái)吧。

寫青春的作文 篇2

  青春的味道是什么?是苦澀的咖啡?是那酸酸的橙汁?還是純純的牛奶……

  端起杯中的咖啡,聞了聞 ,香味真是太濃了,端起杯,輕輕地飲了一口,細(xì)細(xì)地品味杯中的味道!巴郏婵喟!”品嘗咖啡的評(píng)價(jià)就是如此,再次品嘗了那種苦澀的味道,這一次的味道還是苦苦的,但是這一次的苦中帶有了一絲甜意,這種味道就似我們的青春,苦中帶有甜,有戰(zhàn)勝困難后,臉上總是綻放微笑的。

  一杯橘色的澄汁可是我的最愛(ài)呢!端起來(lái)一飲而下,我最喜歡的味道,酸酸甜甜的,就像現(xiàn)在的我似的,青春總是有一些辛酸,總是有不順心,不順意的時(shí)候我總是回一笑而過(guò),樂(lè)觀地去面對(duì)這一切。青春就是如此,酸酸甜甜,讓我們沉醉在其中。

  純純的牛奶,純純的心靈,純純的.思想,擁有青春的我們的思想是如此的單純,傷心的時(shí)候,淚水就順著臉頰劃過(guò),開(kāi)心的時(shí)候不滿地嘟起嘴巴……這些自然性的動(dòng)作,心情不包含一絲的雜質(zhì),就如牛奶一般春純潔,純潔的身心也是最大的快樂(lè)。對(duì)人、對(duì)事都將心比心,無(wú)惡意,無(wú)勾心斗角,只有純潔的愛(ài)意。

  青春的綠色,有春天的昂然生機(jī),如青春的小草,綠綠的葉子,青春充滿著大自然的氣息,使心中向往著長(zhǎng)大的小草,悄悄的萌發(fā)。青春的味道,不用說(shuō),也就像綠茶。青春的味道像可樂(lè)。她是充滿活力,熱血激昂的。對(duì)某個(gè)東西的好奇,對(duì)某件事情的熱心,都是青春賜予我們的。

  青春的味道,如咖啡,如橙汁,如牛奶……我正青春,青春使我更加陽(yáng)光更加快樂(lè);我憧憬青春,它那么美好。每個(gè)人都曾擁有過(guò)青春,會(huì)品出不同的青春味道來(lái)……

寫青春的作文 篇3

  走過(guò)熟悉的街道,傾聽(tīng)耳邊的喧囂。鼻尖下還縈繞著奶茶濃厚的芬香,熟悉的你,應(yīng)該還在被窩里睡覺(jué)吧,親愛(ài)的小山楂。

  “嗨,這里沒(méi)人是不,哈哈,我的位子了,小妞給爺笑個(gè),就來(lái)五塊錢的多了不給錢啊!蔽覀(cè)臉一看,呵。這人皮膚偏黑,一副紅框眼鏡架在鼻梁上,稍長(zhǎng)的劉海斜在一邊,叉著腰。一個(gè)字,帥!不過(guò)…怎是個(gè)女的'啊。不過(guò)我還是花癡的點(diǎn)點(diǎn)頭,卻不知道就這樣成就了我們的“孽緣”

  “玉玉,我肚子疼!闭诤妥鳂I(yè)奮斗的我真的很想揍她!坝殖允裁戳耍俊彼蓱z巴巴的看著我,真受不了。“唔…就是你桌洞里的那根棒棒糖…”我瞪大了眼睛“你不肚子疼才怪呢,那根糖過(guò)期了,活該,以后還敢不敢嘴饞了!”后來(lái)…就是我拖著一百多斤的你去了醫(yī)務(wù)室。

  你愛(ài)吃糖,愛(ài)欺負(fù)我,喜歡聽(tīng)許嵩,唱河圖,還有就是你那神一般的潦草書(shū),實(shí)在是不敢讓人恭維。我們九年級(jí)八班的兩朵奇葩,一朵是我,一朵是你。額,好吧,你是朵霸王花。

  兩年了,我們還是不變。一起照鏡子,一起聽(tīng)許嵩,一起看帥哥,一起買零食。不是沒(méi)有過(guò)沖突,但也只是“三分鐘的熱度”既然是好朋友,又何必計(jì)較那么多呢。表面上漢子的你,內(nèi)心卻比誰(shuí)都脆弱。那就讓我為你撐起一把大傘,讓我們未來(lái)一起走。

  

寫青春的作文 篇4

  謝謝你——青春,是你給了我無(wú)限的活力,給了我無(wú)限的生機(jī),給了我無(wú)窮的力量,給了我強(qiáng)壯的體魄,使我在16歲的花季能夠精神飽滿地去迎接屬于我的一切。

  因?yàn)橛心,我不怕輸;因(yàn)橛心,我不怕挫折;因(yàn)橛心,我敢想,也敢做,敢超越,也敢拼搏。謝謝你,為我助跑。冰雪覆蓋的時(shí)候,需要陽(yáng)光來(lái)溫暖;黯淡無(wú)光的時(shí)候,需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)照耀;前途渺茫的時(shí)候,需要一盞明燈來(lái)指引;受到挫折的時(shí)候,同樣需要堅(jiān)強(qiáng)的后盾來(lái)給我力量。謝謝你——朋友,是你使我擁有了友誼,在同一個(gè)班級(jí)中,我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助,互相支持,共同奮斗,打敗挫折,走向成功。

  在人生路上,因?yàn)橛心愕?存在,使我不再寂寞,信心百倍,不斷向前。謝謝你,為我助跑。謝謝您——老師,是您指明了我人生的航標(biāo),是您使我擁有了知識(shí),給了我拼搏奮進(jìn)的籌碼,使我不斷努力,不斷前進(jìn),使我在人生的大道上充滿了光明。謝謝您,為我助跑。謝謝您——媽媽,是您使我感受到了愛(ài)的偉大,愛(ài)的純真。在我生病受挫時(shí),在我痛苦煩惱時(shí),有您的支持和鼓勵(lì),使我重新?lián)碛辛肆α咳^斗前行。

  謝謝您,為我助跑。就算是只小烏龜,我想擁有了這些為它助跑,它也會(huì)超越兔子,成就自己的理想。

  謝謝你,為我助跑,你是我一生的財(cái)富,讓我們努力行動(dòng)起來(lái),加油吧!

寫青春的作文 篇5

  “我想飛,帶著我的靈魂,帶著我的夢(mèng)想,帶著我的過(guò)去,帶著我的青春,飛到那遙遠(yuǎn)而沒(méi)有憂愁的地方!薄}記

  青春,它像夏日牡丹怒放,包含著愛(ài)的憐惜;像秋日菊花的典雅,包含一切重生的欲望;像冬日梅花的傲立,包含著不屈服的傲氣。我們?yōu)榍啻旱牡缆妨粝碌蔚魏顾,可我們也在感嘆青春的美好與短暫。懷揣青春,去遨游大千世界,體會(huì)那巴黎鐵塔的風(fēng)韻。去領(lǐng)略中華大地,體會(huì)那萬(wàn)里長(zhǎng)城氣壯山河的豪氣。去感受一縷清風(fēng),體會(huì)春天一絲微笑的溫暖。雖然,青春會(huì)有那摔倒的刺痛與無(wú)奈,但是,正應(yīng)傷痛的洗禮,才讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),風(fēng)雨中,我們依然奮然奔跑在青春的道路。

  青春的顏色,正描繪著不一樣色彩的畫卷。大海無(wú)邊無(wú)際,需要海闊天空的信念;青春道路延綿無(wú)盡,需要永往直前的勇氣。在青春的汪洋大海,難免有過(guò)大風(fēng)大浪,但只要你有戰(zhàn)勝這一切的勇氣和寬廣強(qiáng)大的內(nèi)心就能海闊天空!

  這是兩個(gè)人青春道路上友誼的故事:

  “一天,我的最好的朋友來(lái)到學(xué)校,她沒(méi)有像往日和我打招呼,而是徑直與同學(xué)們聊得津津樂(lè)道,完全忽視了我。只有我一人孤獨(dú)地坐在座位。她似乎忘記了我,我的`心難過(guò)極了,在想:她到底怎么了,為什么理都不理我一下,難道她沒(méi)有把我當(dāng)作她的好朋友嗎?我越想越難過(guò),想主動(dòng)跟她說(shuō)句話,但她的目光已經(jīng)不在我的身上了,她再也不像以前那樣與我快樂(lè)地暢談了。她與同學(xué)聊得哈哈大笑著,玩得不亦樂(lè)乎。就我在殷切地期盼著她的噓寒問(wèn)暖,難道我在她心里就那么不堪嗎?翻開(kāi)她寫給我的一段話:‘你是我最好的朋友,愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!’我越看越覺(jué)得心在隱隱作痛!

  “于是我便假裝生氣,但她依然沒(méi)有注意到我。我真的痛恨極了!因?yàn)檫@是我玩得最好的知己,是自己最在乎的朋友,想起這些,我趴在桌子上,抽咽著,默默流下了淚水。淚水弄濕了木桌。我越哭越難過(guò),心中的痛,無(wú)法向誰(shuí)述說(shuō),我不知道其中的原因,我痛恨友誼的虛假和語(yǔ)言的污穢!我似乎認(rèn)透了一切,越哭越大”嗚嗚”,這是發(fā)泄內(nèi)心的話語(yǔ),這“嗚嗚”的哭聲,撕心裂肺,是因?yàn)槲以谕纯嗟厣胍鳎簽槭裁!我最在乎的人?duì)自己時(shí)冷時(shí)熱,我已經(jīng)不止一次為她而哭了,我的內(nèi)心的痛苦,在這一刻全部都發(fā)泄、咆哮!”

  “放學(xué)了,她才輕聲細(xì)雨地安慰我:‘怎么了?’我哭得眼淚都枯竭了,心如刀割,她抬起頭來(lái),眼睛紅腫著,臉上到處是眼淚流過(guò)的痕跡,嘴巴都發(fā)白了。我已經(jīng)停止了哭聲,冷冷地說(shuō):‘沒(méi)什么,我就是哭哭而已!’拿起書(shū)包,迅速背起,沖向門外,其實(shí)我心里很在乎她,可她對(duì)自己不聞不問(wèn),讓我感到無(wú)比痛心,說(shuō)出那句話也是我下了很大的決心。我走到校門口,眼淚不知不覺(jué)又在眼眶徘徊了,而她,一臉茫然,呆呆著望著我遠(yuǎn)去的背影……

  是!在青春的道路上,不是完全平坦的,有時(shí)書(shū)寫著無(wú)盡的惆悵。一片片枯葉從眼前拂過(guò),一絲絲痛楚浮現(xiàn)著,讓我們向往著春天的氣息,唱出屬于我們青春的贊歌!青春,隨著光陰的流逝而一點(diǎn)點(diǎn)消耗殆盡。其實(shí)我們可以瘋狂朗讀英語(yǔ),孜孜不倦地暢游歷史,廢寢忘食攻克數(shù)學(xué)讓青春意義的花朵綻放!世界的宣囂和寧?kù)o,青春的歡愉和幸福,猶如潺潺流水。在狂風(fēng)中擁抱青春,我只要你歡愉,不要哀傷。無(wú)數(shù)的痛楚和歡樂(lè)都編織不一樣的青春,但我還想奔跑在那青春的道路!

  點(diǎn)評(píng):青春之路,雖平凡至極,但依然充滿坎坷,充滿著未知的元素。小作者用排比句式為我們開(kāi)了一個(gè)詩(shī)意的開(kāi)頭,不僅加強(qiáng)了文章的整體氣勢(shì),同時(shí),也為文章主題的表達(dá)上先點(diǎn)明了文章的主旨。小作者在闡述青春之路上的故事時(shí),不是一味的陳述,而是用講故事,類似童話的形式為我們敘述了一個(gè)故事,青春里的小委屈向讀者朋友們撲面而來(lái)!

  個(gè)人認(rèn)為,既然第二段運(yùn)用了排比句式開(kāi)頭,第三段放在這里就是一個(gè)累贅,與上文的過(guò)渡和下文的展開(kāi)有些勉強(qiáng),大可不必,小作者可以去掉這一段,直接展開(kāi)下面的敘述,對(duì)于文章整體來(lái)講更加相符!

  青春的道路上,書(shū)寫著各式各樣的故事,留下了多樣化的結(jié)局和回憶,這便是青春的道路,一路走來(lái),感謝所有人的陪伴,且行且珍惜!

寫青春的作文 篇6

  青春如純白的一片冰,晶瑩透亮。青春一天天地長(zhǎng)大,成長(zhǎng)的歲月充滿了詩(shī)情畫意。

  青春的我 ,充滿幻想,夢(mèng)是紅色的,節(jié)日是綠色的,藍(lán)天,白云,鮮花。

  夢(mèng)是屬于青春的。青春不是為了燭照心靈,才演奏出惹人沉思的樂(lè)章。

  我的青春,正如它悄悄的來(lái),在我漫不經(jīng)心的生活的時(shí)候,它已來(lái)到了我的身邊。

  我們都只是愚昧無(wú)知的往前看,從來(lái)就沒(méi)有回過(guò)頭來(lái)看一看 自己的人生留下的腳印,在走過(guò)小學(xué)的這些年里,我們從來(lái)就沒(méi)有回過(guò)頭看一看,現(xiàn)在我們回過(guò)頭看一看,才發(fā)現(xiàn)我們失去了多少的一分一秒,我們只顧盡情的玩耍,從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)時(shí)間的重要性,那時(shí)候的我們是多么的無(wú)知。

  而現(xiàn)在的我們,以不是小時(shí)候那個(gè)盡情玩耍的我們了,也不是那個(gè)無(wú)知的我們了,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,時(shí)間將隨著我們的長(zhǎng)大而消逝,也隨著我們的長(zhǎng)大將化為灰盡。

  過(guò)去了的就讓它過(guò)去吧,但現(xiàn)在的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)把握,學(xué)會(huì)利用,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)。

  青春的路途雖有童年的色彩,但不再平坦,年輕的心中充滿了美好的'夢(mèng)。

  歲月不饒人,但青春的歲月永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)快樂(lè)。

  在青春的季節(jié)里,年輕的我和你會(huì)瀟灑的向前奔跑,它時(shí)時(shí)給你美好的憧憬。對(duì)世俗人情,功名利祿,有一種超乎其外的灑脫。這里人生的一種境界,也是對(duì)青春餓追求。

  青春不是夢(mèng),但青春不能沒(méi)有夢(mèng)。沒(méi)有夢(mèng)的青春就像一條干涸的小溪,將把你心中的所有希望變成泡影。

  我不愿做一只戀巢的小鳥(niǎo),不想繼續(xù)做自己呆板而重復(fù)的夢(mèng),我想瀟灑地度過(guò)青春,在青春的樂(lè)章上面畫上一個(gè)完美的音符。

  又一個(gè)艷陽(yáng)天!

寫青春的作文 篇7

  每一個(gè)少年都會(huì)有叛逆的時(shí)候,而我也不列外。我叫峰,今年剛上大學(xué),我也有過(guò)這種時(shí)候。

  當(dāng)初我差點(diǎn)因?yàn)楦业母赣H吵架而離家出走,甚至自殺。每一次我都想著,我沒(méi)有做錯(cuò)啊但是,實(shí)際上我錯(cuò)了,而且是打錯(cuò)特錯(cuò)。并不是因?yàn)槲覜](méi)有錯(cuò),而是因?yàn)楦赣H在教導(dǎo)我們的時(shí)候,每一個(gè)家庭都有一個(gè)不一樣的教育方式,而我家里的教育方式就是不打不成才;蛟S是因?yàn)榕f社會(huì)的關(guān)系吧、每一次我都不知道到底是怎么了就莫名其妙得了一頓皮肉之苦。

  或許有的人跟我一樣吧、呵呵。而現(xiàn)在,也是自己成長(zhǎng)的時(shí)候吧。其實(shí)呢每一件事情的背后都會(huì)讓你學(xué)到很多的`知識(shí),或許你們還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么事情。跟你們說(shuō)說(shuō)我的列子吧。

  我在家里也算是一個(gè)比較聽(tīng)話的孩子吧,大概是我從初中開(kāi)始吧慢慢的就變的有叛逆的行為吧,從一件家里面的掃地開(kāi)始,慢慢的心理就有了一種莫名的感覺(jué),總想著什么都不想做,只想著休息,玩。但是呢?自己也是要學(xué)的,而且,每一個(gè)人的必修課中有一點(diǎn),換位思考,如果當(dāng)你有孩子之后你就會(huì)慢慢的發(fā)現(xiàn),每一次的教育之后都會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)吧。

  其實(shí)每一個(gè)人都不可能是十全十美的、只有慢慢的才可以讓自己的缺點(diǎn)慢慢的掩蓋,有些缺點(diǎn)是一些事情過(guò)后的留下的陰影。

  在青春的時(shí)候我把我的青春獻(xiàn)給了體育,讓自己的青春沒(méi)有留下一點(diǎn)點(diǎn)的遺言。

寫青春的作文 篇8

  不要相信春天來(lái)了花自然會(huì)開(kāi),能夠在初春時(shí)候自由綻放的花朵寥寥無(wú)幾。只有那些堅(jiān)強(qiáng)的種子看見(jiàn)周圍花朵綻放是,默默努力,極力吸取養(yǎng)分,自己心靈堅(jiān)定:終有一天,自己也能綻放出迷人的花朵。

  “夢(mèng)想總是遙不可及,是不是應(yīng)該放棄,花開(kāi)花落又是一季,春天啊你在哪里?”一首《老男孩》為何會(huì)唱哭無(wú)數(shù)人?因?yàn)榭曜有值茉谧分饓?mèng)想的道路上,那些人依稀看見(jiàn)了自己的.影子。在理想與現(xiàn)實(shí)間,任歲月風(fēng)干的他們,改變了容貌,改變了性格,磨平了棱角,冷卻了熱血,唯一沒(méi)有改變的,是他們心中始終堅(jiān)持的那個(gè)夢(mèng)想。

  “歲月像一把無(wú)情刻刀,改變了我們模樣,未曾綻放就要枯萎嗎,春天啊你在哪里?”你也許也曾惆悵過(guò),生活艱辛,歲月蹉跎,你可能被現(xiàn)實(shí)打敗,被年華消磨了斗志,希望去放棄,但是我們應(yīng)該相信,沒(méi)有人能磨滅我們的理想,即使已經(jīng)慢慢淡忘。

  “青春如同奔流的江河,一去不會(huì)來(lái)不及道別……當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎,事到如今只好祭奠嗎……”時(shí)光就像一個(gè)大大的漩渦,我們的青春很快的打馬而過(guò),無(wú)聲無(wú)息。我們的張揚(yáng),我們的輕狂,就那么被歲月慢慢熏黃。我們拼盡全力想抓住很多很多,最后才發(fā)現(xiàn),捧在手里的,依舊是那顆曾經(jīng)用努力、艱辛、汗水澆灌的夢(mèng)想種子。那些夢(mèng)想,我們依舊堅(jiān)持著;那些信仰,我們沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。雖然理想與現(xiàn)實(shí)之間隔著一堵密不透風(fēng)的墻,但是,我們依舊堅(jiān)持。

  夢(mèng)想就像一部經(jīng)典,不會(huì)隨時(shí)光的流逝而褪色,反而更顯珍惜。

  “夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)褪色,哪怕現(xiàn)實(shí)多么殘酷,日子多么辛酸,至少還有夢(mèng)想。”在自己的夢(mèng)想種子還未綻放時(shí),不要輕易言!

  青春路上,唯有夢(mèng)想,不會(huì)褪色。

寫青春的作文 篇9

  陽(yáng)光燦爛的日子,像花朵婀娜多姿的盛開(kāi)著,但它不是一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)嬌艷的花,總有一天它會(huì)枯黃凋謝。那時(shí)候,回憶自己完整一身所經(jīng)歷的。印象最深刻的便是那五顏六色的.花盛開(kāi)的時(shí)候。當(dāng)花盛開(kāi)的時(shí)候,不正是我們所擁有的充滿活力的青春童話!青春像一篇精彩的童話,故事里編寫了成功的喜悅和失敗的苦澀;青春像一幅連綿不斷的畫卷,描繪出了荊棘叢生的道路;青春像一篇五線譜,那美妙的音符連成一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)譜,那美妙的音符連成一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)譜,聽(tīng)起來(lái)是那么和諧,但節(jié)奏中也時(shí)高時(shí)低,偶爾的沮喪無(wú)奈便成了多彩青春的小小變奏曲,沒(méi)有它,青春也許會(huì)索然無(wú)味;青春像天空上五彩繽紛的彩虹,因?yàn)橛辛怂炜詹抛兊酶利;青春像天空上無(wú)數(shù)顆閃耀的星星,不斷的放射出耀眼的光芒;青春像一首詩(shī),這詩(shī)飄逸的是火熱情懷,這詩(shī)迸發(fā)的是激情,她純真記錄期待.青春是豐富多彩的,因?yàn)樗錆M了挫折;青春是短暫的,讓我們?nèi)フ湎啻鹤呦蛎篮玫拿魈欤?/p>

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