[熱]致青春作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的致青春作文7篇,希望能夠幫助到大家。
![[熱]致青春作文7篇](/pic/00/c7e0b4ba5_2.jpg)
致青春作文 篇1
單車(chē),自由,無(wú)拘無(wú)束,快樂(lè),我做主,無(wú)聲無(wú)息中,青春到來(lái)了。
——題記
那些騎著單車(chē)的歲月中,那些自由,無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光里,那些快樂(lè)的光景中,青春總是陪伴在身邊,青春是美好的,青春是屬于自己的,青春是昂揚(yáng)向上的。
青春,你在哪里?小朋友說(shuō):“青春在還未到來(lái)的憧憬里!崩先藗冋f(shuō):“青春在已經(jīng)逝去的回憶中!鼻啻,它看不見(jiàn),摸不著,聞不到,但是它又是無(wú)處不在的。
青春是美好的,也是昂仰向上的。那些無(wú)人陪伴的午后,那些陰涼的樹(shù)蔭下,那些引人注目的單車(chē)上,總會(huì)有人在那里思索……青春是什么?是那球場(chǎng)上的拼搏,是那教室里的奮斗,還有那一個(gè)人的孤獨(dú)與寂寞。
曾經(jīng)有多少人向著藍(lán)天,向著大地,向著大海,向著白云,大聲地呼喊:“青春,來(lái)吧!來(lái)吧!青春,向上!向上!青春,拼搏!拼搏!青春,奮斗!奮斗!”
“隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛,即使再小的'帆也能遠(yuǎn)航;隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)做翅膀,敢愛(ài)敢恨勇敢闖一闖,哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險(xiǎn),再大的浪,也會(huì)有默默地目光!鼻啻,這難道不是嗎?
青春,有夢(mèng)想——
“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒(méi)有地平線,在日落的海邊,在熱鬧的大街,都是我心中最美的樂(lè)園!鼻啻海悄銌?
青春,有激情——
青春,如一條滾滾東流的大河,浪花飛濺,洶涌澎湃,它滿載著我們的夢(mèng)想,自由,快樂(lè),激情,奮斗與活力,它可能會(huì)逝去,但是,青春的美好記憶永遠(yuǎn)留在我們的心中,成為一段抹不掉的過(guò)去,一種永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的過(guò)去。青春雖去,精魂卻留了下來(lái)。
那段我們終將逝去的青春,它是美好的。青春只有這一次,讓我們敞開(kāi)胸懷,大聲的對(duì)青春呼喚:“青春,來(lái)吧,來(lái)吧!”
致青春作文 篇2
用青春成就夢(mèng)想,用夢(mèng)想承擔(dān)使命。
什么是青春?
“青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,炙熱的戀情。”青春不是一現(xiàn)即敗的曇花,青春是永垂不朽的常青樹(shù)。無(wú)論你是二八年華,亦或是年近花甲,只要有一顆熱忱青春的心,青春便會(huì)不棄,風(fēng)華便會(huì)長(zhǎng)存。
我們用很多年享受天真,更要用很多年學(xué)會(huì)深沉。青春不是浮躁的`借口,不是沖動(dòng)的資本。我們可以戀情,但不可以縱情,可以想象但不可以妄想。
什么是夢(mèng)想?
“有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo),總能讓我們歡欣鼓舞,就像飛向火光的灰蛾,甘愿做烈火的俘虜。”夢(mèng)想就是那遠(yuǎn)方似明似暗似朦朧的火光,縱然會(huì)舍棄生命,也愿用三生煙火換那一秒的光明與熱度。這就是夢(mèng)想,在追尋夢(mèng)想的道路上,苦澀與甘甜并肩同行。正所謂,不哭不笑不熱鬧,所以,請(qǐng)勇敢追求你心中的夢(mèng)。
什么是使命?
書(shū)上說(shuō),使命就是責(zé)任與義務(wù),但責(zé)任與義務(wù)又是什么?在我看來(lái),這仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。我們不能嘲笑清潔工人清掃道路的責(zé)任,也不能鄙夷打更人報(bào)時(shí)的責(zé)任,但我們應(yīng)該清楚我們共同的使命——中華民族的偉大復(fù)興;蛟S,你想效仿陶翁?hào)|籬采菊,或許,你想學(xué)習(xí)李白游遍江山,亦或許,你想仿效陸游夜闌聽(tīng)雨……但無(wú)論怎樣,都不影響你承擔(dān)華夏兒女共同的責(zé)任。
沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大山的巍峨是種遺憾,見(jiàn)過(guò)大山的巍峨?yún)s沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海的廣遠(yuǎn)也是種遺憾,沒(méi)有在年輕時(shí),放手拼搏,奉獻(xiàn)青春,更是遺憾中的遺憾。人生如夢(mèng),一次輪回能有多少個(gè)青春,又會(huì)拼多少的無(wú)怨無(wú)悔。
“年歲已加,并非老矣,理想丟棄,永墜暮年!崩象K伏櫪,尚且志在千里,更何況我們現(xiàn)在擁有最美麗的青春,最精彩的生命?所以,趁著我們還年輕,用青春點(diǎn)亮夢(mèng)想,用夢(mèng)想完成使命。
致青春作文 篇3
純藍(lán)色的天空唱著童年的歌
蟬的叫聲在靜靜伴奏
在不知不覺(jué)中我們都已成熟。
望著初三學(xué)哥學(xué)姐們的離去,你的心中是否產(chǎn)生了自己的想法?也許,你會(huì)很高興,因?yàn)槊髂甑奈覀円蚕袼麄円粯,獲得了自由;也許你會(huì)面無(wú)表情,認(rèn)為沒(méi)有什么大不了;但,你們知道我心里是怎樣想的嗎?
是,我們明年是畢業(yè)了,不用再看到老師那一張張令我們厭煩學(xué)校的臉,可是,你們是否想過(guò),明年的今天我們將何去何從?
親愛(ài)的同學(xué)們,我們已經(jīng)朝夕相處了兩年,彼此難免產(chǎn)生了感情,有了一種依賴感,到明年的這時(shí),你們還會(huì)開(kāi)心的起來(lái)嗎?我們面對(duì)的是各種的抉擇,F(xiàn)在的我們,認(rèn)為沒(méi)有什么大不了,明年不就是初中畢業(yè)了嗎,提前與自己要好的朋友一起約定要考上同一所高中,讓友誼繼續(xù)維持下去。殊不知,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,并不是你心里所想現(xiàn)實(shí)就是什么樣的,也許你會(huì)考上與朋友不同的高中,那是的你就是最孤單,最寂寞的。對(duì),我們以后還會(huì)交許多的朋友,可是,我想說(shuō):只有初中的友誼才是最真摯,最長(zhǎng)久,最難忘的。難道不是嗎?
命運(yùn)埋下了伏筆
早已預(yù)設(shè)了默契
渺小的'我們無(wú)能為力
這條路走到這里
不能再遠(yuǎn)去。
在三班生活的一點(diǎn)一滴我都牢牢記在心里,那在學(xué)校,在班級(jí)的快樂(lè)時(shí)光都讓我難以忘懷。
三班的同學(xué)更讓我難忘。每天教室里都充滿了生機(jī),到處都能看到同學(xué)們最開(kāi)心,最瘋癲的一面。這就是我們最獨(dú)特的青春!我發(fā)現(xiàn),我們真的很偉大,我們可以笑的讓全世界都無(wú)奈,哭的讓全世界都揪心,瘋到全世界都崩潰。
班級(jí)里總有那么幾個(gè)特別愛(ài)出風(fēng)頭,總有那么幾個(gè)默默無(wú)聞,一言不發(fā),總有那么幾個(gè),一下課就咋咋呼呼,激動(dòng)得狠,總有那么幾個(gè)總是能受同學(xué)們的歡迎。我只能說(shuō)一句:三班的人,絕不是一般的人。
實(shí)驗(yàn)初三,三班走起!立起我們的航標(biāo),鼓起精神,架起希望的小船,讓我們向初三進(jìn)軍!
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們珍惜彼此,繼續(xù)續(xù)寫(xiě)屬于我們的美好童話,繼續(xù)實(shí)現(xiàn)屬于我們的約定;繼續(xù)執(zhí)行我們的美好誓言。
因?yàn)橛辛宋覀,生活才充滿了生機(jī);因?yàn)橛辛宋覀,生活才充滿了歡笑。讓我們手牽著手,走進(jìn)更美好的未來(lái),讓我們終將逝去的青春不再無(wú)悔!
致青春作文 篇4
“時(shí)間都去哪兒了……”
轉(zhuǎn)眼間,距離高考僅剩下七十天。隨著遠(yuǎn)足活動(dòng)的結(jié)束,最后的放松也結(jié)束了,隨之而來(lái)的便是戰(zhàn)斗的號(hào)角。余下的七十天,只有奮斗!
關(guān)于此次的遠(yuǎn)足,所有人最大的`體會(huì)應(yīng)該就是‘累’吧。大約三十里的路程,走來(lái)竟如十萬(wàn)八千里,仿若西天取經(jīng)般的艱難;顒(dòng)結(jié)束后,我坐在凳子上,恍惚間竟有種雙腿已脫離身體的感覺(jué)。這也充分的為我敲響了警鐘,‘身體是革命的本錢(qián)’,倘若沒(méi)有一個(gè)健康的身體,又如何面對(duì)接下來(lái)的高考呢?
而關(guān)于此次遠(yuǎn)足的另一種體會(huì),應(yīng)該就是‘傷感’一詞了吧。遠(yuǎn)足活動(dòng)的結(jié)束,意味著我們也許是最后一次像今天這般聚在一起玩鬧了。畢竟七十天后,我們將各奔東西,去追求自己的夢(mèng)想,或許這一生都不會(huì)再見(jiàn)。可是,多年以后,當(dāng)頭發(fā)花白的我們已無(wú)力鬧騰,慢悠悠地躺在搖椅上時(shí),或許會(huì)回想起我們?cè)?jīng)一起度過(guò)的青蔥歲月,會(huì)回憶起我們?cè)?jīng)肆意飛揚(yáng)的青春。遠(yuǎn)足或許已經(jīng)結(jié)束,可我們的青春永不散場(chǎng)!
或許這一生我們都不會(huì)再次相見(jiàn),可我們每個(gè)人都將留在彼此青春里最美麗的時(shí)刻。而此次的遠(yuǎn)足,也必將成為我們青春里最濃墨重彩的一筆。
決戰(zhàn)的序幕已拉開(kāi),戰(zhàn)斗的號(hào)角已吹響。剩下的日子里要勇往直前,只為了在將來(lái)的日子里,當(dāng)我們回憶起這段時(shí)光,我們可以問(wèn)心無(wú)愧的告訴自己“我盡力了,我不后悔!”
讓我們給最美好的青春留下最美好的結(jié)局。
高考,我、來(lái)了!
致青春作文 篇5
青春是一首無(wú)法用文字寫(xiě)清楚的詩(shī),青春的故事是最詩(shī)意的朦朧,最朦朧的詩(shī)意。青春是一幅無(wú)法用水墨描出來(lái)的畫(huà),因?yàn)榍啻簺](méi)有色彩,沒(méi)有形狀,更沒(méi)有別的具體的特征。青春是一首無(wú)法用曲調(diào)奏出來(lái)的曲,因?yàn)橛袝r(shí),它就是一條直線,有時(shí)卻以一定的張角或上揚(yáng)或向下張出特定的美麗的弧度。
青春是每個(gè)人擁有的或曾經(jīng)擁有的亦或即將擁有的財(cái)富。它似花,就開(kāi)在眼前,卻讓我們無(wú)法說(shuō)出它的具體特征,有的只是誘人的氣味,不知道是酸還是甜,是苦還是澀。青春可以是短暫的。它似夜間一放的曇花,只匆匆留下一陣香,就衰落了;它似夜空一現(xiàn)的流星,只有剎那的光亮,劃破一小片夜空就銷聲匿跡了。但是可以確定的是,它的.生命絕對(duì)是燦爛輝煌的。青春可以是漫長(zhǎng)的。它似頭頂一望無(wú)際的蒼穹,伴我們走過(guò)無(wú)數(shù)日日夜夜。
傍晚,天際掠過(guò)飛鴻,它在山峰與山峰之間移動(dòng),慢慢的,一點(diǎn)一點(diǎn)。那是我們生命中的過(guò)客在那些似乎很迷茫的清晰日子里,幾多駝鈴在你心靈的大漠里來(lái)來(lái)往往,匆匆行者,只停留片刻,便急忙離去。歲月悄然流逝,青春依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。青春有時(shí)候是明朗的。颯颯的秋風(fēng)送走了陣陣躁動(dòng),青春便是最后一片伴著秋風(fēng)舞動(dòng)夕陽(yáng)的落葉。它坦然,因?yàn)樗鼪](méi)有留戀枝頭。它慷慨,因?yàn)樗鼪](méi)有留戀往事。它樂(lè)觀,不信你看,生命的盡頭,它邊走邊跳。它恬淡,不信你看,那清澈的黃色,在夕陽(yáng)的籠罩中,黃的那么空明那么純粹。青春的感覺(jué),就像清澈的流水,清澈的晚風(fēng),清澈的秋,因?yàn)榍啻旱奈覀冇幸活w清澈的心,有一個(gè)清醇的靈魂。青春有時(shí)是模糊的。
有的時(shí)候,外面晴著,心內(nèi)下雨;有的時(shí)候,心內(nèi)晴著,外面又在下雨。不管怎樣,心情總會(huì)被染成灰色,青春的感覺(jué)在不知不覺(jué)中變的沉重。青春的故事總是迷茫,卻是失意的美好。澄澈的心海里要泛起幾朵污濁的浪花,這才是真正的青春。青春的歲月里滿是期待,卻也不免受傷;青春的歲月里陽(yáng)光燦爛,但也會(huì)有陰雨纏綿。幾多歡笑,幾多淚水。一串美麗的斜陽(yáng),一串感動(dòng)的眼神,偶爾會(huì)有幾滴傷心的淚,青春的魅力就在于那一份未知的朦朧。青春的我們?nèi)菀赘锌锌诖┰矫CL镆暗娘L(fēng)聲,感慨于撫慰寸寸大地的斜陽(yáng),感慨于我們心中的感悟…有形的青春,給我們以生理的震撼;無(wú)形的青春,給我們以心靈的沖擊。青春有形又無(wú)形,在某一時(shí)刻,兩者難以琢磨的交會(huì),于是便有了青春的似花不是花,似虹不是虹。青春,需要我們用心去體味,終有一天,一切就在眼前,自然,明了。
致青春作文 篇6
青春是一個(gè)美妙的夢(mèng),夢(mèng)中的你會(huì)是多姿多彩,奇異紛呈的。這是一個(gè)讓人可以沉溺于其中的夢(mèng);當(dāng)然也是讓人有些迷茫的夢(mèng)境,青春究竟是什么樣的呢?就讓時(shí)間為我們解讀吧。
時(shí)間說(shuō):“青春是苦樂(lè)交織的。”
校園生活自然是辛苦的,但同時(shí)也是幸福的;每天面對(duì)著成堆的白花花的卷子,每夜做題熬夜到一兩點(diǎn)也是常事。無(wú)論是老師還是同學(xué)都辛苦忙碌著。
但這樣的辛苦中卻體驗(yàn)著滿滿的'幸福。有同學(xué),有姐妹,有師長(zhǎng)關(guān)心著自己,困難時(shí)有人幫忙,快樂(lè)時(shí)有人陪伴,成功時(shí)有人一起分享。不管怎么樣,總比自己孑然一身,要充實(shí)得多。
時(shí)間說(shuō):“青春是熱血沸騰的!
青春里的我們,活力充沛,這是定然的,因?yàn)槲覀円獮樽约旱膲?mèng)想去拼搏。比如:《全職高手》的主角葉修,為了自己的夢(mèng)想,為了榮耀,更為了戰(zhàn)隊(duì)的冠軍,在舞臺(tái)上拼搏了十年,拿下四個(gè)總冠軍,被人尊稱為“斗神”。這是屬于他的榮耀,他用他的熱血與十年青春,在賽場(chǎng)上寫(xiě)出屬于自己最精彩的那一筆。
所以,青春是年輕人的特權(quán),熱血沸騰是青春的標(biāo)志。
時(shí)間說(shuō):“青春是自由瘋狂的!
都說(shuō)“初生牛犢不怕虎。”青春里的人更是如此,他們用一切去換取自己想要的,從未考慮過(guò)后果,只求一時(shí)之利。《魔道祖師》里的主角魏無(wú)羨,姑蘇求學(xué)三個(gè)月,公然違背家規(guī),打山雞,摘蓮蓬,甚至在闖下大禍后說(shuō):“身前哪管身后事,浪得幾日是幾日!”那年,他只有十五歲……
青春所賜予的一切,都是瘋狂的,之后回憶,似乎很傻,很傻,可誰(shuí)不想回到那個(gè)“很傻”的時(shí)光呢,時(shí)間所認(rèn)知的青春是最公平的,最不能抗議的,因?yàn)樗慷昧怂腥说寞偪瘢瑹嵫有苦樂(lè)……
夢(mèng)醒時(shí)分,青春也就無(wú)影無(wú)蹤,但是夢(mèng)中的內(nèi)容,卻永遠(yuǎn)印在了心底,久久不散……
致青春作文 篇7
我的青春,你好!
這封信想寫(xiě)給你,雖然我知道你忙著趕路,但能否等一下,給我一次和你傾心暢談的機(jī)會(huì)。你不說(shuō)話我就當(dāng)你是答應(yīng)了。
你總是那么匆忙,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你的時(shí)候,即使我加快步伐,拼命追趕看到的仍只是你被時(shí)光勾勒出的淡淡的輪廓。因?yàn)槲覜](méi)能抓住你,就像我沒(méi)能抓住時(shí)間。
時(shí)光倒流,時(shí)針一圈圈退轉(zhuǎn),定格在了兩年前。剛上初中時(shí)的我,臉上顯露出稚氣,想象和憧憬著三年的初中生活。漸漸地周?chē)耐瑢W(xué)熟悉了,下課鈴剛響起教室里的氣氛便立刻活躍起來(lái),我們一起聊自己的童年趣事,一起暢想著未來(lái)……每天同位都伴著上課鈴的聲音頂著一額頭的青春痘走進(jìn)教室,使我每次都忍不住偷笑他那滑稽的摸樣。一口地道的本地方言讓人感到格外親切。每天和親密的朋友走在回家的路上,分享一天發(fā)生的事情,有時(shí)還哼個(gè)小曲,而這些仿佛就像一次呼吸的瞬間。還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),自己現(xiàn)在已經(jīng)上了初三了。分了班又是一群新同學(xué),可半個(gè)學(xué)期我也沒(méi)有記起所有的人,現(xiàn)在的節(jié)奏變得更匆忙了,即使是令人期待的下課鈴已經(jīng)響了半天,同學(xué)們還是繼續(xù)飛快的揮舞著手中的筆。課后的交流更多的是被眾多的難題所取代,每個(gè)人都在彌補(bǔ)著那些以前大肆被我們揮霍的青春,也許當(dāng)時(shí)我就該把你牢牢抓緊。雖然每天還是和以前的朋友走在一起,但每次她都會(huì)說(shuō)我走的好快,我想說(shuō)那是因?yàn)槲乙飞夏悖缓笏缓脽o(wú)奈地快步跟上我。
一個(gè)安靜的午后,只聽(tīng)見(jiàn)你的.鞋子輕輕親吻地面的聲音,我清楚地看到你在時(shí)鐘上跳躍。最粗的是時(shí)針,最長(zhǎng)的是分針,就像你的兩條腿在小小的表盤(pán)上奔跑。我猛然抬頭看去,你已和時(shí)光潛逃,把我孤零零的扔下。又或者說(shuō),是我沒(méi)有懂得珍惜和關(guān)愛(ài)你,是不是你已對(duì)我失望了呢??jī)赡陙?lái)每天都往返數(shù)次的街,仍舊是原來(lái)的模樣。草兒青了又黃,黃了又青;楓葉紅了又落,落了又紅,樹(shù)的年輪一圈圈變大,而我也漸漸地在成長(zhǎng)。
吶,你在聽(tīng)嗎?也許你會(huì)說(shuō)我很絮叨,不過(guò)我向你保證,我會(huì)盡力趕上你的,即使你知道那很困難。因?yàn)槲也幌胱屇悛?dú)自面對(duì)前方的黑暗、困難。我會(huì)和你并肩一起向前走,如果你再和時(shí)間逃跑的話,一定別忘了喊上我。
希望我的青春充滿活力希望!
你的摯友:徐質(zhì)錦
20xx-11-27
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