（精品）青春作文600字5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的青春作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文600字 篇1
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春是閉著眼睛逃亡，是一段不想承認(rèn)，卻也不想失去的時(shí)光。
——題記
躺在青春這個(gè)人生中春天的懷抱里，因?yàn)椤按禾焓窍Ｍ南笳鳌保阃浟俗非�，沐浴于�?yáng)光下，不去嘗試生活的多樣，給你帶來(lái)的是一份安逸。然而，生活的過(guò)度安逸卻是通往滅亡的起點(diǎn)，或許，你的結(jié)果便由“死于安樂(lè)”來(lái)印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實(shí)還有待于夏天的狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。漫步于青春的四季，不要對(duì)春天的景致流連忘返，緊緊地?fù)肀奶彀伞?/p>
你從未嘗試過(guò)往上爬所以憑什么看最美的風(fēng)景。記住你若想得到玫瑰，那必須要給刺澆水。
相信看過(guò)電影《阿甘正傳》的朋友們都熟知一句話：“明天就像巧克力，沒(méi)有誰(shuí)知道下一口是什么滋味�！笔堑模魈炀拖袂煽肆�，或青澀或快樂(lè)，或燙嘴或冷卻。我們要有品嘗下一口巧克力的勇氣，不論是苦的讓人流淚，還是甜的讓人感到幸福。
充滿陽(yáng)光的青春是拒絕膽怯的，我們正青春，風(fēng)華正茂，我們有勇氣迎接明天的陽(yáng)光或暴風(fēng)雨，有勇氣走或平坦或坎坷的路，有勇氣展望未來(lái)，有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，無(wú)論它是什么�；蛟S，這樣的勇氣正是青春的魅力所在，正是這樣花樣年華最有意義和價(jià)值的.東西。就如一句話：“青春像一把刀子，鋒利敏感；而生活像另一把刀子，厚重敦實(shí)。當(dāng)這兩把刀子對(duì)削的時(shí)候，青春這把刀子就會(huì)慢慢卷刃。而人也就在生活中慢慢成長(zhǎng)。”
因?yàn)榍啻�，所以我們美麗。青春的美麗是自然深沉的。素面朝天，帆布平底，在追求理想生活的道路上盡情揮灑汗水，不帶絲毫的虛偽。這時(shí)的我們活力四射，如原本一張透明畫(huà)紙上呈現(xiàn)出最真誠(chéng)最絢麗的色彩。所以，生活因青春而精彩。因?yàn)榍啻旱匿秩�，才使得人生變得光彩奪目。
后記——用美好的青春追求喜愛(ài)的生活吧，因?yàn)榍啻菏且欢尾幌胧サ臅r(shí)光。
青春作文600字 篇2
“美麗的服裝，亮麗的容顏，年輕的臉，黑色的頭發(fā)，強(qiáng)健的身體，不羈的言行，這就是青春?jiǎn)�？我仰頭問(wèn)上帝。天庭里傳來(lái)一個(gè)肅穆的'聲音：“不只是這些�！薄澳鞘鞘裁茨兀俊蔽易穯�(wèn)著。上帝慈祥的笑了笑：“由你自己去找吧，找到回倆告訴我�！�
我化做一只云雀，飛向大地。
我來(lái)到嫩黃的柳芽身邊，悄聲問(wèn)：“柳芽弟弟，什么是青春？”柳芽晃了晃柔嫩的小腦袋，說(shuō)：“青春是活力，是蓬勃，是一種努力舒展自己、發(fā)展自己的力量。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)向前飛去。
我來(lái)到一位知識(shí)淵博的學(xué)者跟前，誠(chéng)懇地問(wèn)到：“老先生，什么是青春？”學(xué)者微笑著告訴我：“青春是智慧，是學(xué)識(shí)，是學(xué)富五車，才高八斗的充足和自傲。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)向前飛去。
我來(lái)到一位正在攀登千年積雪的高峰的運(yùn)動(dòng)員身邊，禮貌地問(wèn)他：“叔叔，什么是青春？”運(yùn)動(dòng)員鏗鏘有力的說(shuō)：“青春是敢于戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)的精神，是堅(jiān)定自己必勝的信心。”我佩服地看了看他，繼續(xù)飛向前方。
夕陽(yáng)西下，云霞散亂地布滿天穹，公園里 幾位老人正精神飽滿的、一絲不茍地練太極拳，我看得出神，飛到一位白發(fā)老人的肩上，恭敬的請(qǐng)教：“老爺爺，什么是青春？”老人朗聲笑道：“青春是年輕的心，不老的精神，只要你心不老，你就永遠(yuǎn)青春！”老人矯健的身姿，燦爛的笑容與滿天絢麗的云霞相定格，成為一道絕美夕陽(yáng)晚照。
我振翅高飛，感到渾身是力，我飛回上帝的身邊，激動(dòng)的說(shuō)：“我找到了！我找到 了！我會(huì)永遠(yuǎn)擁有自己的青春。”
上帝笑聲朗朗……
青春作文600字 篇3
人生就像一場(chǎng)單程旅行的火車，沿途你可以看見(jiàn)許多美麗的風(fēng)景，途中最美的要屬青春站。如果硬要說(shuō)它是什么地方，我想應(yīng)該就是那伊甸園吧。
接下來(lái)我們即將到達(dá)那令人神往的伊甸園。青春，我想這個(gè)話題并不陌生，大家也正在享受著自己的青春，不是嗎？青春是人生的花季，他讓每一個(gè)地方生機(jī)盎然，雖然有時(shí)大雨傾盆，但過(guò)后終會(huì)有彩虹。青春是一個(gè)自我?jiàn)^斗，勇往直前，不畏挫折的時(shí)期，它塑造自我，完善自我，是通向成熟的必經(jīng)之路；青春是一個(gè)想象力豐富的時(shí)期，他有時(shí)會(huì)讓你幻想成為拯救世界的英雄，有時(shí)會(huì)幻想成為穿越劇的主角，想象自己可以做一名可以改變歷史的人物。但這些畢竟只是幻想，幻想過(guò)后，還得回到現(xiàn)實(shí)，接受自己還需奮斗的命運(yùn)。
還記得《北京青年》中，那群年輕人，為追求自己的青春，而放棄現(xiàn)有的工作，而重新選擇奮斗嗎？奮斗——一個(gè)對(duì)于青春來(lái)說(shuō)亙古不變的話題，青春是一個(gè)奮斗的時(shí)代，它是人生奮斗的黃金時(shí)代，在這么一個(gè)黃金時(shí)代，不做出點(diǎn)功績(jī)，都不好意思說(shuō)自己曾有過(guò)青春，青春是一個(gè)奮斗的時(shí)代，需要為我們的夢(mèng)想不斷奮斗。
青春是我們追夢(mèng)的時(shí)代，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以才去追夢(mèng)想，青春的`動(dòng)力會(huì)讓我們離夢(mèng)想更近一些，追逐夢(mèng)想，永不言氣，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)那夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想努力奮斗。
青春還是一個(gè)造夢(mèng)的時(shí)代，自己想象力的豐富，造就了夢(mèng)想的豐富，夢(mèng)想的豐滿才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)無(wú)所畏懼，想著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
青春在球場(chǎng)上揮灑汗水，青春在睡夢(mèng)中想象，青春去努力的奮斗去吧！
青春作文600字 篇4
青春不是人生一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)，青春的本質(zhì)，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)切，而是堅(jiān)定的意志、豐富的想象、飽滿的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內(nèi)涵，是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣。這是美國(guó)總統(tǒng)快克林頓放在辦公桌下的座右銘。它時(shí)刻提醒著60多歲的克林頓，繼續(xù)著他政治生命的青春期。
青春者，不一定是年輕者，因?yàn)橐粋�(gè)人如果不珍惜自己的青春，而是終日無(wú)所事事地活著，那么，他只是生活在茫然的冬天里，他生命的春天還沒(méi)來(lái)到。而如果一個(gè)人保持一顆積極的心，那么，他可以擁有一個(gè)漫長(zhǎng)的春天。作為一個(gè)年輕人，我們比任何人都有優(yōu)勢(shì)，我們擁有無(wú)限的夢(mèng)想、激情、活力和創(chuàng)造力，但是，并不是任何人都能善用青春。許多身邊的同學(xué)，每天背著書(shū)包到學(xué)校去，可是，卻不是為了讀書(shū)，而只是來(lái)玩樂(lè)，把人生最美好的青春白白浪費(fèi)。還頗有理由道：我生來(lái)就比別人差，拿什么和人比，我只能做別人的墊底，我不是讀書(shū)的.料。
上帝創(chuàng)造了平等的人，給了他們平等的資本青春，如果從理論來(lái)說(shuō)，人們之間并無(wú)區(qū)別�？墒牵聦�(shí)并非如此，人們之間卻存在著各種各樣的差距，而造成這一切的原因就是因?yàn)橛械娜苏湎Я松系圪n予的資本，而有人揮霍掉了上帝的資本。善用青春者將會(huì)成功，揮霍青春者必將失敗。
青春沒(méi)有年齡界限，只要有一顆積極的心，但是我們現(xiàn)在正在人生的風(fēng)華正茂，此時(shí)不努力，更待何時(shí)？我們現(xiàn)在擁有的是最年輕的心和最豐富的想象力，把握住上帝賜予的資本，別說(shuō)不可能，擺動(dòng)追夢(mèng)的翅膀，飛向夢(mèng)幻的未來(lái)。
青春作文600字 篇5
春，春來(lái)了，春天的腳步近了，一片綠意盎然、生機(jī)勃勃的風(fēng)景畫(huà)出現(xiàn)在我的校園。
操場(chǎng)上，綠色的草坪就像一塊柔軟的地毯。小草的嫩芽從土里萌發(fā)出來(lái)，綠油油的，看起來(lái)真像一群剛出生的小嬰兒;大樹(shù)旁，同學(xué)屏氣凝神，將自己的耳朵貼在了樹(shù)上，只為聆聽(tīng)樹(shù)的心跳，之后還不忘采一片樹(shù)葉，作為自己的書(shū)簽……幾只燕子在樹(shù)上歡快地唱著歌，它們似乎在唱：“春天回來(lái)啦，春天回來(lái)啦!我們歸來(lái)啦，春天的校園真美麗!”向前看就能看到一根高大挺立的大旗干，旗桿上還飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，好像代表著我們高高興興地學(xué)習(xí)。操場(chǎng)四周，整齊的樹(shù)木在春光下顯得無(wú)比蔥郁，綠得格外耀眼。一陣春風(fēng)吹過(guò)，那鮮嫩的.綠色仿佛在向人們點(diǎn)頭致意，似乎在告訴大家，“一年之計(jì)在于春，莫負(fù)這無(wú)限春光”。
花壇里五顏六色的花朵也是美不勝收，這些花有的紅，有的黃，有的藍(lán)，有的紫，看得我眼花繚亂!它們不僅五彩繽紛，而且千姿百態(tài)。有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)用花瓣做的小書(shū)包;有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像一位披著長(zhǎng)發(fā)的少女;有的花瓣已經(jīng)全部展開(kāi)，像一個(gè)小漏斗……真是姿態(tài)萬(wàn)千啊!
小朋友們也像一個(gè)個(gè)破土而出的春筍，在老師的教育下茁壯成長(zhǎng)，學(xué)到了不少的知識(shí)。
春天的校園是一個(gè)充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香以及孩子們歡笑聲語(yǔ)的樂(lè)園。啊!我愛(ài)春天的校園，更愛(ài)老師那甘露般的教育!我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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