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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2026-02-27 05:49:46 勵(lì)志作文

青春的作文大全【7篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的青春的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

青春的作文大全【7篇】

青春的作文 篇1

  有一種說(shuō)法很是耐人尋味:世界上有兩種東西,當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值,那就是青春和健康。

  青春是一種令人艷羨的資本。憑著健康的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力,你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類(lèi)拔萃,令人刮目。

  朋友啊,青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但時(shí)間老人卻把它做了最精確地均分,給每個(gè)人的僅有一份,不論貴賤尊卑,智愚富貧。你的人生只能擁有一次,因而才有了“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年!薄鞍倌耆菀走^(guò),青春不再來(lái)”的'忠告,才有了“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!薄澳乳e,白了少年頭,空悲切。”的感慨,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)!钡膭衩恪

  年輕的朋友,即使你百般不如意,萬(wàn)事不順心,即使你有一千種理由苦悶、埋怨,但不能有一種理由放棄理想和追求,因?yàn)槟惝吘鼓贻p,美麗的青春仍牢牢在握,希望、陽(yáng)光屬于你,這個(gè)世界屬于你!

  擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。

  請(qǐng)為我們的青春喝彩!

青春的作文 篇2

  如今十四歲的我早已是一位初二的學(xué)生了,雖談不上有多聰明機(jī)智,但好在也文明有禮,有人可能會(huì)覺(jué)得我們這樣一直埋頭苦干的青春是寡然無(wú)味的,實(shí)則不然,我們的青春是豐富且多彩的。

  這幾天的校園很熱鬧,舉辦了許多活動(dòng),下面就給大家列舉兩例。

  在本周周三下午,我們轟轟烈烈地舉辦了一場(chǎng)青春儀式,這也象征著我們的成長(zhǎng)?邕M(jìn)那彩色的門(mén)框里,我的心里灌滿了蜜糖,高興得想見(jiàn)著一個(gè)人就分享一把甜蜜的喜悅給他。在主持人甜美動(dòng)人的嗓音中,婀娜多姿的舞蹈,震天動(dòng)地的演講,縱情的集體大合唱也隨之而來(lái)。最后的最后,我們?cè)谝粡埐噬恼掌,結(jié)束了這一場(chǎng)青春之旅。我慢慢走到回憶墻那邊,墻上掛滿了這兩年來(lái),我們所經(jīng)歷的'大大小小的舊事,小至一次五子棋比賽,大到全校旅游,照片上那燦爛的笑容,讓人一不小心閃了眼睛。墻上也有一張張寄語(yǔ),或是對(duì)自己,或是對(duì)他人,或是對(duì)過(guò)去,那一個(gè)個(gè)用心寫(xiě)下的字,散發(fā)著溫柔的光。

  在周五,我們還邀請(qǐng)了高郵老年大學(xué)的幾位老師和學(xué)生。他們和我們分享詩(shī)歌的意義和價(jià)值,在爺爺奶奶們一字一語(yǔ)地講訴中,我仿佛穿越古今,一會(huì)兒看見(jiàn)李白在城樓上高聲吟詩(shī),一會(huì)兒又看見(jiàn)毛澤東主席的白雪皚皚的雪山上艱難前行,嘴里喃喃地念叨著些什么……

  青春是首歌,縱情的歌;青春是支舞,曼妙的舞;青春是篇詩(shī),奮斗的詩(shī)。

青春的作文 篇3

  記不記得那些年在操場(chǎng)上隨風(fēng)狂奔的我們;記不記得那些年考試失敗了哭個(gè)稀巴爛的我們;記不記得那些年被老師批評(píng)了還沒(méi)心沒(méi)肺笑著的我們。還記得嗎?

  不知不覺(jué),初中的大門(mén)已經(jīng)朝我們走來(lái)了。六年,一輪回,一轉(zhuǎn)瞬,一彈指,一個(gè)不經(jīng)意的擦肩。

  最初踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,懵懵懂懂的我們迷茫的看著一個(gè)個(gè)陌生的臉龐,心中有些害怕,有些恐慌,更多的是想離開(kāi)。老師的和藹,同學(xué)們的關(guān)懷,讓內(nèi)向的`我默默地接受了這個(gè)班級(jí),當(dāng)初融入這個(gè)集體的時(shí)候,我沒(méi)有想過(guò)如今會(huì)是如此依依不舍的。

  六年的歲月,二千多個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么漫長(zhǎng),沒(méi)畢業(yè)時(shí)一心盼望著畢業(yè),而當(dāng)我們今天真的要畢業(yè)時(shí),要面對(duì)離別的時(shí)候,又覺(jué)得六年是那么的短暫。此時(shí),我已經(jīng)不能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我這個(gè)滿是激情的小學(xué)六年了。一點(diǎn)一滴的回憶如微電影一般從我的腦海中閃過(guò),那么普遍,卻又那么珍貴。

  “我看著,沒(méi)剩多少時(shí)間,能許愿,好想多一天”每當(dāng)回想起鹿晗的《我們的明天》,心里總是酸酸甜甜的。六年的時(shí)間,我們從小屁孩到青少年,從剛?cè)雽W(xué)到畢業(yè),從相識(shí)到離別。這六年來(lái),我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨才有了如今,才有了如今的我們,傻呆呆的我問(wèn)著老天:“還有多少時(shí)間?”在我對(duì)這操場(chǎng)發(fā)呆的時(shí)候,歲月已經(jīng)從我眼前伴隨清風(fēng)飄走了一大截;我在操場(chǎng)揮灑汗水的時(shí)候,歲月粘著籃球穿過(guò)球框離開(kāi)了;在我為了難題絞盡腦汁的時(shí)候,歲月在紙上寫(xiě)下答案就孤身遠(yuǎn)走高飛了……剛剛成為一年級(jí)的我覺(jué)得六年歲月是遙不可及的,如今快要告別小學(xué)的我卻是觸手可及。

  歲月如一把無(wú)情的刻刀,改變了我們當(dāng)初的模樣。在這里,我要特別感謝辛勤培育我們的老師,在你們悉心關(guān)懷下,我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),從一群懵懂的兒童變成一個(gè)個(gè)懂事的少年。你們?cè)谡n堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力,更教會(huì)我們做人的道理。樹(shù)高千尺也忘不了大地的深情。師恩似海、恩師如山。你們給予了我們生命的色彩。我們將永遠(yuǎn)銘記在心。請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:“親愛(ài)的老師,你們辛苦了,謝謝你們!”

  又到了分別是時(shí)候,連空氣也是彌漫著離別味道,在這個(gè)留下了我的六年青春和夢(mèng)想,我想,該是時(shí)候揮手說(shuō)再見(jiàn)了。流金歲月就像一個(gè)大大的句號(hào),從此我們告別一段純真的青春,一段少年輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……

  點(diǎn)評(píng):當(dāng)六月即將來(lái)臨的時(shí)刻,六年級(jí)的小作者毫不猶豫的選擇了畢業(yè)作為青春的旋律,有些傷感,有些許不舍,文章用疑問(wèn)句展開(kāi)了論述,不僅在回望過(guò)去,同時(shí)也在展望未來(lái),這樣回憶—希望的描述方式積極向上,同時(shí)給讀者一種愉悅的心情!

  文章略顯遺憾的是,文章雖然在開(kāi)頭處有表現(xiàn)出對(duì)于未來(lái)初中生活的希望,但是最后結(jié)尾處似乎也應(yīng)該提及對(duì)于未來(lái)的期望,最后的分別才不會(huì)孤獨(dú)落寞……

青春的作文 篇4

  我拿到這本書(shū)時(shí),一句話深深地吸引了我:因?yàn)椴话,所以叫青春。因(yàn)槊H唬越星啻。因(yàn)獒葆澹越星啻。因(yàn)殪,所以叫青春,F(xiàn)在的我們正如站在十字路口盤(pán)旋的人們,在選擇我們?nèi)松穆房凇?/p>

  每當(dāng)我們做錯(cuò)事情或者遇到困難的時(shí)候,大部分的人都會(huì)選擇放棄,會(huì)自甘墮落,為自己找到一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛。但是自從我看了這本書(shū),我想送給那些以前這樣或者即將這樣的人一句話,是曾子說(shuō)的:“吾日三省吾身”。沒(méi)當(dāng)我們遇到困境的時(shí)候,我們應(yīng)該要先靜下心來(lái)反省自己,不要去刻意鉆牛角尖。是在解決不了的應(yīng)該向他人請(qǐng)教。而不是自己放棄自己,做一個(gè)被他人瞧不起的人。

  而且書(shū)中說(shuō)大學(xué)畢業(yè)24歲的年紀(jì)是早晨的7點(diǎn)12分,那么據(jù)這樣來(lái)推算的話,現(xiàn)在的我們只是凌晨4、5點(diǎn)左右。時(shí)間十分充沛?赡苓@個(gè)時(shí)間還是睡覺(jué)的時(shí)候吧,以至于我們?cè)诿悦院臓顟B(tài)下,干出一些傻事,一些符合尋常的事情。比如說(shuō)因?yàn)樽约旱膽卸瓒艞壸约旱膶W(xué)習(xí)。

  但是,如果我們能像勤勞的農(nóng)民伯伯去學(xué)習(xí)的話,我相信一定會(huì)取得自己滿意的結(jié)果。因?yàn)檗r(nóng)民伯伯是那樣的勤勞,早上很早就爬起來(lái)干活,為家庭生活而打拼,辛苦的播下種子,每天辛勤的給他澆灌,等待他豐收的那一天。等到種子長(zhǎng)大,豐收,這意味著辛勤的勞作是有收貨的。而我們不也是一樣么,如果我們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),最后等待我們的就是成功的收獲。

  但是如果實(shí)在是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,但是自己卻有著遠(yuǎn)大的目標(biāo),在別的方面有著出色的表現(xiàn),不妨去試著向那條路奮斗,放棄學(xué)習(xí)并不代表著懦弱,如果你正在吃力的抓緊一個(gè)細(xì)細(xì)的目標(biāo),就請(qǐng)自信的松開(kāi)繩索,同時(shí)張開(kāi)自己的翅膀,勇敢的墜落!因?yàn)槌晒Φ牡缆凡⒉恢挥幸粭l,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),每個(gè)人的'資質(zhì)和優(yōu)勢(shì)都是不一樣的,我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)去探索屬于自己的那條成功之路。

  “請(qǐng)經(jīng)常照照心里的那面鏡子,會(huì)想一下過(guò)去的夢(mèng)想,設(shè)計(jì)一下即將到來(lái)的未來(lái)當(dāng)小小的努力匯聚成河時(shí),你就會(huì)在這條長(zhǎng)長(zhǎng)的索道撒很難過(guò)找到平衡,而你最終會(huì)明白,平衡的兩端分別是成功和幸福……”

  當(dāng)我們細(xì)細(xì)的品味這段話時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己并沒(méi)有自己想象中的呢么糟糕,所以我們不該輕易放棄自己,正如一句話:成功的背后是付出九十九分的努力,每個(gè)人都不會(huì)像愛(ài)因斯坦,居里夫人一樣那樣的偉大,可以成為為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)的人。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),我們都是平凡的人,那些偉人是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo),我們要以他們?yōu)榘駱,但是我們也有屬于自己的成功,我們每個(gè)人都要找到屬于自己的道路,不該放棄自己,因?yàn)槲覀兌际俏磥?lái)的希望。

  當(dāng)我讀完這本書(shū),合上他的最后一頁(yè),突然我的心胸變得更加開(kāi)闊,人變得更加的開(kāi)朗,他使我覺(jué)得,世間上面沒(méi)有什么事情是我們所完成不了的,只要我們自己通過(guò)自己的努力和奮斗,總會(huì)有自己成功的一天。

  讓我們共同努力,使我們的青春變得更輝煌,讓我們?cè)谖覀兡赀~的時(shí)候會(huì)想起自己的青春會(huì)為自己當(dāng)年所做的事情贊嘆,為自己的未來(lái)打拼吧!

青春的作文 篇5

  并不是我想要特立獨(dú)行,只是別人眼中的正常,對(duì)于我都已經(jīng)是一種奢望。

  快樂(lè)是多么遙遠(yuǎn)的事情啊。除了另一半,世界上根本沒(méi)有人對(duì)我好,我也沒(méi)有能力改變命運(yùn)。

  對(duì)于那些人的指責(zé),我只覺(jué)得可笑。說(shuō)我把愛(ài)情看得比家里人還重要,說(shuō)我忘恩負(fù)義,可是我又從家里得到了什么恩?他們不知道我的經(jīng)歷,就無(wú)從談什么理解。

  如果我有能力選擇,那我從一開(kāi)始就不想來(lái)到這個(gè)世界上,不想要承受什么“養(yǎng)育之恩”。

  我根本就不相信什么親情的偉大,至少我不相信那樣崇高的.事情會(huì)發(fā)生在我身上。我只有把我當(dāng)工具利用的家人,把我當(dāng)投資的家人,對(duì)他們來(lái)說(shuō),我只是一個(gè)滿足他們欲望的工具,所以他們從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我自由,沒(méi)有讓我過(guò)上哪怕一天自己想要的生活。

  從開(kāi)始到現(xiàn)在,我從來(lái)都沒(méi)有過(guò)什么幸福溫暖的家庭。沒(méi)有人真心實(shí)意對(duì)我好,除了那個(gè)他。甚至即使是他在欺騙我,那我也已經(jīng)心甘情愿,哪怕是假裝對(duì)我好,也比那些什么打著為我好旗號(hào)而折磨我的人強(qiáng)過(guò)百倍了。

  因果相依,我并不是想要做什么冷酷無(wú)情的人,只是我從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)來(lái)自家庭的溫暖。我也不想選擇在這個(gè)年齡過(guò)早開(kāi)始一段感情,只是我也需要在這蒼茫世界上的某個(gè)角落,還有一個(gè)能對(duì)我好的人,還有一顆能溫暖我的心。

  看著夜晚的萬(wàn)家燈火,我總是喜歡坐著車(chē)在夜幕中飛馳,一盞盞燈從身邊、從眼前飛逝而過(guò),在那些一閃而過(guò)的燈火里,我多希望有一盞燈是專(zhuān)門(mén)為我而留,是真正屬于我,讓我不再顛沛流離、無(wú)枝可依。

  執(zhí)子之手,不奢望與子偕老,至少期待與你一起,哪怕是孤立無(wú)援。

青春的作文 篇6

  十八歲,飄如落花,逝如流水,不禁有一絲說(shuō)不清、道不盡的情愫縈繞心田。18歲,是什么樣的浪漫年華呢?走在這條青春路上,我的情感越來(lái)越復(fù)雜,越來(lái)越模糊,越來(lái)越困惑。于是,我總愛(ài)仰望藍(lán)天,凝望碧水,默默傾訴著自己的情懷,尋覓內(nèi)心的一份恬靜。

  我獨(dú)自走在河岸的柳樹(shù)下,靜靜地凝望那片湛藍(lán)明朗的天空。左搖右擺的柳樹(shù),在微風(fēng)中奏響著青春與友誼的交響曲,“青春情懷總是詩(shī)”,此刻,我頗感一份詩(shī)情畫(huà)意的味道,一種余音裊裊的氣味。想一想,發(fā)覺(jué)自己內(nèi)心許久不曾擁有這份安寧了。

  在一個(gè)百花齊放的公園里,我看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小女孩摟著媽媽撒嬌,然后拉著媽手向噴泉跑去,耳邊傳來(lái)她銀鈴般的笑聲。這一切,怎么這樣熟悉?我依稀看見(jiàn)昔日稚氣十足的我,不禁后悔沒(méi)有數(shù)過(guò)往昔輕輕巧巧的`腳步。看見(jiàn)童年之花綻然開(kāi)放,許多酸甜苦澀在夢(mèng)半醒間概嘆。我好留戀無(wú)憂無(wú)慮的童年,可今非昔日,去者已矣!

  雨霧漫漫,我走進(jìn)綠草如茵的操場(chǎng)上,看見(jiàn)一群少年正在踢足球,汗水混雨水。每一滴水珠都洋溢著青春的活力。我在石板上靜靜地坐著。我仰著臉,享受雨的愛(ài)撫;我伸出手,接住上天的恩賜。我喜歡雨,把每一滴都當(dāng)作一次心靈的洗禮。我渴望把自己投入湍急而激越的生活中,愿生命有如飛瀉急轉(zhuǎn)、轟響飛濺的瀑布一樣,那么雄壯、激揚(yáng)和充實(shí)。我想走得瀟灑浪漫,把一切世俗的目光拋于身后,去走自己路。

  一個(gè)人,一生只有一次花季雨季。一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮,富于幻想的小男孩漸漸長(zhǎng)大。我留戀美好的童年,更充滿了對(duì)未來(lái)的向往與渴望。

  這是我的青春日記。我那漫無(wú)邊際的幻想,隨著我的步伐,走在青春的前頭,邁向我的花季雨季!

青春的作文 篇7

  青春是一個(gè)美好的日子,但是她也會(huì)教給你一些做為這個(gè)時(shí)期而所明白的生活真理!

  青春的大門(mén),向你敞開(kāi)。為你描繪未來(lái)的藍(lán)圖,看著未來(lái)的圖畫(huà)不禁發(fā)出感嘆!呀,青春你是否是春雨滋潤(rùn)著我們這些小芽,讓我們?cè)谀愕淖虧?rùn)下成為蒼天林樹(shù),在陽(yáng)光、春雨的沐浴中更加強(qiáng)大,那全身的綠色,是我們相互的象征。那無(wú)數(shù)的枝條象征著生命的延續(xù),那流動(dòng)地曲線,那優(yōu)美的身姿是我們那青春華麗但又不缺少優(yōu)美的舞姿!

  青春你是冬天的臘梅,散發(fā)著那香味,似乎能讓人沉醉與其中,青春呀你是太陽(yáng),朝霞引你到來(lái),晚霞引你歸去。朝霞與彩霞那絢爛的顏色,是你為青春而織繪的。看著那帶著優(yōu)美的'色彩,真是美麗呀!青春,你是果實(shí),你等著秋天含苞欲放的時(shí)刻!春天,你為大樹(shù)的滋養(yǎng)而誕生春雨姐姐滋潤(rùn)著你,太陽(yáng)哥哥鼓勵(lì)著你!夏天,你經(jīng)歷了那些磨難,你經(jīng)歷了那些磨難,一步步的走來(lái),克服了多少困難,終于,秋天到來(lái)了,你以成長(zhǎng)為那一粒粒晶瑩剔透的果子了。

  你經(jīng)歷十多年的風(fēng)霜,每一次磨難是你每一次的成長(zhǎng)。那一次次的蛻變,讓你一次次的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。這就是青春的真理。青春是鳥(niǎo),追逐溫暖的太陽(yáng),青春是太陽(yáng),放射無(wú)限的光芒。

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