青春作文精華9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的青春作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
青春，我不知何曾幾時(shí)我們成為了知友。我只知道在漫長(zhǎng)歲月的流逝中，在嚴(yán)寒酷暑的更替中，在披星載月的忙碌中……我漸漸讀懂了你內(nèi)在的可愛(ài)。
我看到你，青春，你似乎在手舞足蹈地向我展現(xiàn)那令人羨慕的資本。憑借著你那剛勁有力的體魄，撐起了屬于自己一片天地；憑借著你那辛勤的身軀，收獲了四季的碩果累累；憑借著你那永不言敗的干勁，詮釋那美好歲月的年華……我的楷模知友，你擁有者可歌可泣的青春，所以我不愿在父母的守護(hù)下，面孔鮮嫩得如同新綻放的花朵。
青春是執(zhí)著不變的堅(jiān)持。人生有這不同階梯的驛站，每登一個(gè)階梯將困難從從。有的人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦已達(dá)到了一半，卻不堪一擊敗退。有的人勇于同困難挑戰(zhàn)堅(jiān)持了下來(lái)，得到了驛站里面的奇珍異寶。我相信成功的人，他們必定把視線放在尚未到達(dá)的驛站，哪怕他們的青春戲劇在落幕時(shí)并不是那么完美，依然懂得了堅(jiān)持。因?yàn)槲覀兇蠹疑钚�，�?jiān)持必會(huì)得到收獲。
青春是一種朝氣。當(dāng)我們童心未了地沉浸在童年的`歡樂(lè)中，誰(shuí)知道這時(shí)我是多么地感嘆：“小時(shí)候真好！”小時(shí)候每個(gè)伙伴有著稚氣，都是那么地活潑可愛(ài)。突然我想到了林宇春的那首《再不瘋，我們就老了》，雖說(shuō)我們以褪去童稚的天真，但我認(rèn)為青春是一種心境，只要心境不老，我們依然是那么地有朝氣。請(qǐng)?jiān)谟邢薜臅r(shí)間里擁有無(wú)限的歡樂(lè)。
青春，我何曾幾時(shí)認(rèn)識(shí)過(guò)你，但不知道經(jīng)過(guò)了多少個(gè)披星載月的日子。
“我追逐著你，我的知友，靠著雙腳手緊跟在你身后去追尋夢(mèng)想。”是的。我的青春我做主，不管路上有多么的凄楚，我仍躊躇滿志地堅(jiān)持下去。青春，你準(zhǔn)備好了嗎？我來(lái)了！
青春作文 篇2
我們是未成年人，我們是青少年，我們是朝氣蓬勃的一代，我們是祖國(guó)的未來(lái)。但我們會(huì)犯錯(cuò)，我們會(huì)闖禍，我們需要關(guān)愛(ài)，我們更需要教導(dǎo)。
小時(shí)候總聽(tīng)大人說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子�！钡乾F(xiàn)在想想，不錯(cuò)是不是更好呢？我想這也就是這次《青春防線——預(yù)防少年性犯罪典型案例展》想要告訴我們的吧。展板中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例是殘酷的、是嚴(yán)肅的、是失落的、是無(wú)奈的，案例中的人們更是悲哀的。
犯罪的性質(zhì)是惡劣的，這也就是這次展板想要給我們以預(yù)防警示的原因。
展板中的其中一個(gè)案例是這樣的：一個(gè)女孩與一個(gè)男孩在網(wǎng)上結(jié)識(shí)，男孩的家庭情況非常糟糕，女孩卻也不足以稱(chēng)其幸福，但他們彼此的相遇，都給自己帶來(lái)了不少歡樂(lè)與感動(dòng)。因此，他們信任對(duì)方，甚至無(wú)所顧忌。就在新年來(lái)臨之際，男孩沒(méi)有照例回到老家過(guò)年，而是去了女孩所在的地方。他們見(jiàn)面了，每天在一起做作業(yè)、嬉戲玩鬧，好不快樂(lè)。但就在男孩要離開(kāi)的最后一晚，女孩由于不舍不肯離開(kāi)，卻也就在這時(shí)，發(fā)生了不該發(fā)生的事。
也許給我感觸最深的莫過(guò)于這個(gè)展板上的故事了。我不想說(shuō)男孩十惡不赦，因?yàn)樗灿须y過(guò)；我也不想說(shuō)女孩愚蠢無(wú)知，因?yàn)樗皇遣簧�。不過(guò)，從這件事情來(lái)看，預(yù)防警示對(duì)于我們的身心健康，對(duì)于我們的以后將來(lái)有著不可估量的作用。很多事，得到了提醒就不會(huì)那么不以為然；很多事，有過(guò)了教導(dǎo)就不會(huì)那么無(wú)所擔(dān)憂；很多事，接受了警告就不會(huì)那么不知所措。所以，也正是我們都以得到了來(lái)自關(guān)心我們的人的引導(dǎo)幫助，我們不會(huì)再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，我們不能讓歷史重蹈覆轍。
受益匪淺的是我們，真正行動(dòng)的是我們。所以，我想，同學(xué)們也都懂得怎樣去做。請(qǐng)給別人一份尊重吧，請(qǐng)給自己一份愛(ài)護(hù)吧！別讓不應(yīng)該的事情傷了他人，別讓不必要的事情毀了自己。愛(ài)人愛(ài)己，這也算一種美德。
我們是清新的空氣，我們是滋潤(rùn)的雨露，我們是悠揚(yáng)的曲調(diào)，我們是祖國(guó)的花朵。而我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們學(xué)會(huì)了尊重，我們學(xué)會(huì)了友好，我們更懂得了怎樣成為一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的青少年�！�
上個(gè)星期老師讓我們觀看了青春防線。這個(gè)宣傳片是講怎樣預(yù)防未成年人犯罪的事情，里頭還講了幾個(gè)按理。
看完它后，我覺(jué)得這些犯了罪的未成年人差不多都是因?yàn)樯鐣?huì)環(huán)境和家庭環(huán)境對(duì)它們的影響，在加上自身的自控能力不強(qiáng)，才走上了犯罪的道路。但是，我認(rèn)為這些人的自身的品德最初不是壞的�！酥�，性本善。只不過(guò)是由于后添因素造成它們品質(zhì)上的變質(zhì)。
社會(huì)是一個(gè)大熔爐，社會(huì)里有很多各色各樣的人。誰(shuí)都不知道這些人里有多少壞人和多少好人。那些犯了罪的未成年人只是被社會(huì)上的.那些壞人和不良的家庭環(huán)境給同化了。當(dāng)然，它們也有可能“出瘀泥而不染”。如果是這樣的話，那么它們的自控能力必須非常的強(qiáng)。
另外，把它們引上犯罪道路的還有一個(gè)因素，這就是心里不平衡，只不過(guò)尋找平衡的方法不正當(dāng)。比如有一個(gè)按理講的就是這樣的事情：這個(gè)人在上小學(xué)和中學(xué)的時(shí)候都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，只因?yàn)樗麃G過(guò)自行車(chē)和隨身聽(tīng)等東西，偷他東西的人卻沒(méi)有受到懲罰，也沒(méi)有歸還他的東西。他就在心里想～別人偷我的東西沒(méi)有受到懲罰，那我偷別人東西當(dāng)然也就不會(huì)受到懲罰了。于是他變從上大學(xué)后開(kāi)始偷竊別人的東西。最后在法庭上他說(shuō)他犯罪只不過(guò)是因?yàn)樾睦锊黄胶��？梢?jiàn)，心里問(wèn)題也是一個(gè)把未成年人引向犯罪道路的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
青春作文 篇3
青春的河流平緩的流淌著，孤獨(dú)一日又一日，我在青春的沙灘上玩耍，抬起的腳留下一串一串歪歪斜斜的腳印。浪花在輕唱，風(fēng)兒在低嘯，沙兒在和礁石竊語(yǔ)，我的青春平淡、澄澈、寂寞而又快樂(lè)。 =
看了好多纏綿憂傷的文字，似乎每個(gè)人的青春都會(huì)飄雨，雨季落英繽紛，美麗卻又傷感，隱隱的攪得我的心生疼。我的寂寞快樂(lè)夾雜了絲絲澀澀的味道。
別人的青春時(shí)節(jié)多姿又多彩，絢麗的讓人妒忌。每個(gè)人，不論出眾還是普通，都可以有那么一段刻骨銘心的感動(dòng)和記憶，而我卻孤獨(dú)的徘徊在自己的沙灘上遐想或者沉思，或用樹(shù)枝在殘留著夕陽(yáng)余溫的沙石上抒寫(xiě)心情。然后，呆呆的看它被襲來(lái)的河水漸漸磨平，了無(wú)痕跡……
我疑惑：別人的青春可以放肆歡樂(lè)，而我為什么不可?別人的青春是亮麗而又豐富多彩的，為何我的青春卻只是蒼白和單調(diào)。
霏霏的`雨季，我踽踽獨(dú)行，在那一把傘下喁喁私語(yǔ)的映襯下，落寞的哼著自己的歌兒，暢想明天。
然而，我的愁緒滯留不住歲月的腳步，漸漸的，青春時(shí)節(jié)的幼稚幻想被拉遠(yuǎn)，在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中日漸黯淡，而我已逐漸明白，青春的沖動(dòng)是不真實(shí)的，我慶幸自己是單純而幸福的，沒(méi)有紛擾，沒(méi)有滯絆，只有向前的希望。
的確，青春沒(méi)有故事也是一種快樂(lè)，少了雜念，多了平淡，少了貪戀，多了超脫，少了繁華，多了淡然。擁有一份平靜，樂(lè)得一種逍遙!可以無(wú)所顧忌的在人群中大笑，可以不加掩飾的羨慕別人的美麗，可以隨心所欲的裝飾自己的心情和柔發(fā)。
走過(guò)青春的河流，我驕傲，我自豪：我的寂寞快樂(lè)也別有一番魅力!
青春作文 篇4
現(xiàn)在的我們，正處于生命力最旺盛的青春期，這是一段最華麗的臺(tái)詞，它是短暫的，轉(zhuǎn)瞬及逝。
青春的我們，首先應(yīng)該確立自己的目標(biāo)與理想，懷揣著自己那顆烈火雄心迎難而上，克服重重困難，走向?qū)儆谧约簞倮膸p峰。
我們，這群步入青春期的少年與少女們，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，只要相信自己一步一個(gè)腳印，慢慢地攀登，相信自己，總能到達(dá)自己的頂峰。
在青春的旅途中，挫折是難以避免的，當(dāng)上帝關(guān)上了你的門(mén)，會(huì)給你開(kāi)另一扇窗，只要你覺(jué)得行不通，可以換另一條路試試，也是能有更大的成就。
青春期的我們，有豐富的創(chuàng)造力和勇氣，要讓我們的思維更加豐富，我們應(yīng)該敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新。
青春期的我們，獨(dú)立意識(shí)與批判精神也會(huì)隨之發(fā)展，我們會(huì)有更多屬于自己獨(dú)到的見(jiàn)解，不會(huì)“人云亦云”，但是，我們也要接納他人的合理、正確的意見(jiàn)。
青春期的.我們，要努力充實(shí)自己，提高自身素養(yǎng)創(chuàng)造人生價(jià)值的需要。提高自身的價(jià)值更需要從小事做起、從現(xiàn)在開(kāi)始，無(wú)論在學(xué)校、在家中、在社會(huì)上努力做有益于他人、社會(huì)的事。
夢(mèng)想的道路還很遠(yuǎn)，周杰倫的歌中唱到“為什么要這么地自干墮落”。告訴我們，不要輕易放棄，每個(gè)人要不斷進(jìn)步的，青春就是一個(gè)好時(shí)機(jī)，青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)，讓我們共同進(jìn)步，共同努力，創(chuàng)造屬于自已美好的未來(lái)。
青春作文 篇5
那熟悉的排練場(chǎng)帶給我的不僅是訓(xùn)練的苦，更是青春路上的堅(jiān)強(qiáng)意志的磨練，那舞場(chǎng)后臺(tái)帶給我的不僅是聚光燈下的榮耀更是青春路上勝不驕敗不餒的品質(zhì)。在不知不覺(jué)中舞蹈已陪我走過(guò)十個(gè)年頭，我的青春也因舞蹈而不同。
以前，舞蹈對(duì)我來(lái)說(shuō)只是做好一個(gè)又一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻要人好好琢磨一番才能被人表現(xiàn)得淋漓盡致的動(dòng)作，也是聚光燈下大家對(duì)你投來(lái)的贊美的眼光。
可是青春年華中的我不再青澀，也開(kāi)始理解舞蹈的美。雖然沒(méi)有了與練功房長(zhǎng)時(shí)間接觸的時(shí)間，但在生活和學(xué)習(xí)中，它卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不改變著我�！斑^(guò)獨(dú)木橋比賽”時(shí)全班同學(xué)幾乎不約而同地把目光投在了我的身上，因從小習(xí)舞而平衡感很好的我順利地一只腳完成了傳墊子的重任，單腿立在地上，身子盡可能的向前傾，另一只腿懸在空中保持平衡，用雙手把墊子遞給“橋”那頭的隊(duì)友，這一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作不禁讓我想起了熟悉的把桿，我曾多少次在那里踮起腳練習(xí)轉(zhuǎn)圈，從開(kāi)始的.半圈就打滑經(jīng)常把自己摔得青一塊兒紫一塊兒到后來(lái)的穩(wěn)穩(wěn)可以轉(zhuǎn)三四圈還可以在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中做其他動(dòng)作的平衡高手……墊子被一塊一塊的排開(kāi)，我們成功了！
青春的路途上，舞蹈不僅帶給我喜悅它也在不經(jīng)意間改變了我許多，高高束起的長(zhǎng)發(fā)記錄著我青春的變化：站隊(duì)時(shí)我永遠(yuǎn)是腰板挺的最直的那個(gè)，老師，同學(xué)都羨慕我走路，跑步時(shí)輕盈的步伐，坐下時(shí)優(yōu)雅的坐姿……
我的生活因舞蹈而變得豐富，我的青春也因舞蹈而變得多姿多彩。我不僅收獲了舞蹈帶給我的快樂(lè)，收獲了舞蹈帶給我的好身材也收獲了舞蹈帶給我的對(duì)動(dòng)作超高的記憶力，模仿力還有不怕苦的毅力。
與其說(shuō)舞蹈是我青春生命中的一位朋友，不如說(shuō)我的青春因舞蹈而不同。
青春作文 篇6
青春是一幅色彩絢麗的水彩畫(huà)，需要畫(huà)家用心描繪；青春是一輪熱烈似火的驕陽(yáng)，需要造物主潛心修煉；青春是一壺沁人心脾的佳釀，需釀酒人用汗水積淀。虛度年華，青春就會(huì)褪色，手執(zhí)畫(huà)筆的我們應(yīng)該給青春涂上一抹色彩。
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。”他如同脫韁的野馬，他和他的青春共同嘶鳴著，疾馳在清麗壯闊的唐朝。年少輕狂的李白，二十五歲就只身出屬，四處漂泊，只因他風(fēng)華絕代，豪放不羈，才會(huì)有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的狂傲。他敢想人所不敢想，敢言人不敢言，敢做人之不敢做，因?yàn)樗星啻鹤靼椋永m(xù)了千年是他的輕狂氣，他續(xù)寫(xiě)了他的青春。只身一人前行，只為尋找寄放自己青春的歸宿。他早已把青春的活力和蓬勃演繹的淋漓盡致。李白給他的青春添上了一抹狂傲的色彩，而青春已在時(shí)光的隧道中漸行漸遠(yuǎn)。
“悄悄的，我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！毙熘灸Σ⒉皇鞘裁匆矝](méi)有帶走，他只是悄悄的帶走了分手后的'牽掛�？禈蛳履强盟菀廊粨u曳，水波依舊蕩漾，但早已物是人非。唯一留下的是他們?nèi)A麗轉(zhuǎn)身的背影，留下了他們多情的回眸，只因?yàn)樾熘灸?mèng)寄存在這里，將他青春的記憶存在康橋的柔波里，以為可以?xún)?yōu)雅轉(zhuǎn)身。重啟回憶，以為心已不會(huì)再顫抖，但每次，橋下的那棵水草都目睹了那個(gè)七尺男兒的潸然淚下，愛(ài)得那樣刻骨銘心，怎能決絕轉(zhuǎn)身？徐志摩給他的青春添上了一抹浪漫的色彩，而青春已在浪漫而朦朧的康橋的薄霧中散去。
青春是一串跳躍的音符，奏響了我們心中理想的樂(lè)章，青春，是一束心靈的陽(yáng)光，點(diǎn)燃了我們胸膛里的火焰。我們的理想與熱情，是航行的船和帆。我們是執(zhí)手畫(huà)筆的美術(shù)家那一抹色彩要由我們添上。多愁善感的我，看著窗外的樹(shù)從生機(jī)勃勃到落葉翩翩，總是感慨青春已逝，卻未曾留意自己正直青春年少，于是珍藏過(guò)去，開(kāi)始做一個(gè)幸福的人，努力學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想而奮斗，雖未面朝大海，但已覺(jué)春暖花開(kāi)，每天在校園里奔走，看花開(kāi)花落，聽(tīng)朗朗讀書(shū)聲，感陽(yáng)光之溫暖，只為高考奮斗，只為來(lái)年花開(kāi)不怠。我給我的青春添上了一抹炫麗的色彩，而我的青春是一支凌空的響箭，飄逸，悠遠(yuǎn)，將我引向理想的天空。似水流年，只是曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝，若不緊握，青春便白駒過(guò)隙般的飄遠(yuǎn)。年輕只有一次，青春不能重來(lái)。每一枚深深淺淺的腳印我們都用心踏過(guò)，因?yàn)椴荒苤貋?lái)，所以我們走得很慢，但耳旁仍聽(tīng)得見(jiàn)時(shí)間嗖嗖掠過(guò)的聲音，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華，我們倍加珍惜。
染上繽紛色彩的青春是劃亮蒼穹的朗月，是這個(gè)世界不死的靈魂。為青春涂上一抹色彩，讓心靈在跳躍的青春中充實(shí)，讓夢(mèng)想在炫爛的色彩中升騰。
青春作文 篇7
青春如歌，它的張狂與偉略，是它最動(dòng)人的姿態(tài)；青春如歌，它的沸騰與激情，裝點(diǎn)了整個(gè)人生；青春如歌，它的溫柔，它的點(diǎn)滴，足以感動(dòng)一生。
打開(kāi)CD，一首悠揚(yáng)的歌曲——《年少》傾瀉出來(lái)。我閉上眼睛，靜靜傾聽(tīng)，回想已逝去的青春，那幅人生中最華麗的篇章……
“生活的單調(diào)，成長(zhǎng)的煩惱，填滿了記憶的些許無(wú)聊，彈吉他的風(fēng)潮，寫(xiě)詩(shī)歌的浪潮，不過(guò)是心血來(lái)潮，半途而廢的愛(ài)好……”
曾記否，那似水流年，樂(lè)以忘憂？
可還記得，我們?cè)庍^(guò)的.手鏈？那五彩斑斕的繩子，編織的不僅僅是飾品，更是青春的回憶�？蛇�記得，我們?cè)愤^(guò)的電影？不僅僅是因?yàn)樗廴诵南业那楣?jié)，帥氣的男主角，溫柔的女主角，還因?yàn)�，它的某一處�?huà)面，某一句話，出動(dòng)了我們的心扉�？蛇�記得，我們?cè)催^(guò)的小說(shuō)？我們隨著它一起哭，一起笑，一起揪心，一起感動(dòng)。可還記得，我們?cè)鴲?ài)過(guò)的偶像？屋子里貼滿他的海報(bào)，課桌上刻上了他的名字，就連聽(tīng)到他的消息，看到他的照片，都會(huì)興奮不已。
青春的種種，快樂(lè)得讓我們忘記了憂傷。其實(shí)，只要你愿意逝去的青春仍可以再找回來(lái)，那過(guò)去式一直會(huì)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，就像歌的前奏，未完待續(xù)。
“初戀的心跳，初吻的味道，都是些泛黃的學(xué)生情調(diào)。青春期的預(yù)告，叛逆期的低潮，異性相吸多照意見(jiàn)不和唱反調(diào)……”
曾記否，那如水漫堤，無(wú)形有跡？
還記得你的第一次心動(dòng)嗎？還記得你與他(她)的第一次相見(jiàn)嗎？沒(méi)有特殊的場(chǎng)景，也沒(méi)有音樂(lè)伴奏，可他(她)就是這樣來(lái)到了你的身邊，走進(jìn)了你心里。你可曾為他(她)茶不思飯不想過(guò)？你可曾每天都在念叨他(她)的名字，向別人炫耀他(她)的種種好？甚至，你可曾對(duì)他(她)傾訴過(guò)自己的心聲？呵呵，這都是青春的必經(jīng)之路，我們都必須走過(guò)。他(她)是我們編織的最美麗的夢(mèng)，瑰麗了我們整個(gè)世界�？墒�，夢(mèng)終究是夢(mèng)，夢(mèng)終究會(huì)醒。那些青澀的回憶。那些莫名的小心思，只是我們書(shū)寫(xiě)青春最美麗的一筆。青春的種種，都是屬于我們的秘密。青澀的回憶，向天上片片繁星，從不被時(shí)間忘記。可是，它只不過(guò)是曇花一現(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)去追求永恒。就像歌的高潮，
“許多的臉，傻傻笑，靜悄悄，誰(shuí)的暗號(hào)迎風(fēng)奔跑，轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)掉，夜空的煙火，劃過(guò)了我的年少……”
再睜眼，淚水不知何時(shí)已爬滿了臉龐，那點(diǎn)滴的感動(dòng)，像絢麗的歌曲，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。而我們只有懷揣青春之夢(mèng)，勇往直前！
青春如夢(mèng)，如《年少》，令我，令我們，感動(dòng)一生……
青春作文 篇8
青春，是人生一道亮麗的風(fēng)景線�！}記
青春，雖沒(méi)有鉆石般的晶瑩剔透，但一樣有獨(dú)特的光澤；雖沒(méi)有菊花般的香飄四溢，但一樣有的香味；雖沒(méi)有鳥(niǎo)兒般的活力四射，但一樣有雨后春筍般的朝氣。
我們的年齡正值花季，正值青春。青春期的我們都十分的叛逆。我們有自己的想法，我們有自己的秘密，雖然有時(shí)覺(jué)得荒淡可笑，但依然不愿與他人分享，它就像一株幼苗，深深的扎在我們心底。
我們這個(gè)年齡沒(méi)有志向，沒(méi)有目標(biāo)，任時(shí)光的匆匆流去而依然無(wú)動(dòng)于衷�？臻e的時(shí)間，我們?cè)阪敲�，花費(fèi)金錢(qián)來(lái)買(mǎi)一些奢侈品，但表現(xiàn)的卻理所當(dāng)然。我們渴望自由，追求享受，貪圖著暫時(shí)的滿足，內(nèi)心卻覺(jué)得很美很美。確實(shí)，我也是這樣的，但控制不住內(nèi)心的叛逆，因?yàn)槲覀兊哪挲g正值叛逆。
抬頭仰望天空，天依舊很藍(lán)，云照樣純白，鳥(niǎo)兒翩翩飛過(guò)，卻不曾想時(shí)間也在無(wú)聲無(wú)息的逃走。
在我們這個(gè)年齡，討厭三點(diǎn)一線的'生活，但卻不得不拘束自己那樣去做，我們也會(huì)認(rèn)為生活失去了原有的活力，變得單調(diào)、乏味，但不曾想，這是在為以后美好的生活奠定基礎(chǔ)�！艾F(xiàn)在的努力成就將來(lái)的成功，”話雖這樣說(shuō)，但有多少人去這樣想。因?yàn)�，青春期的我們只�?huì)為失敗找理由。
難道說(shuō)，青春期只不過(guò)是荒廢生命嗎？不是的，青春期也有它的好處，他是象征一個(gè)人有知道成熟的過(guò)度，是見(jiàn)證一個(gè)人成長(zhǎng)的法寶，是讓我們明白該做什么，不該做什么的過(guò)程。
在我們這個(gè)年齡，也許很多想法做法是非同齡人所不能理解的，但沒(méi)有人能阻止它，因?yàn)榍啻壕褪沁@樣。
左手青春，右手年華，只因我們正值花季；左手向右，右手向左，只因我們正值這個(gè)年齡，這個(gè)花一般的年齡。
青春作文 篇9
青春是人生中最輝煌的時(shí)刻，猶如夜間的流星雨、白日的彩虹橋；猶如雄鷹翱翔藍(lán)天、臘梅傲視嚴(yán)寒；猶如蓄勢(shì)待發(fā)的種子、含苞欲放的花蕾。也許青春是太陽(yáng)，永遠(yuǎn)煥發(fā)著燦爛耀眼的光芒。其實(shí)，青春就是這樣，短暫而美好，苦澀而甜蜜，屢遭挫折卻永不言敗。
如果說(shuō)人生是一首戰(zhàn)歌，青春必定是那剛勁的音符，譜寫(xiě)高昂的旋律。
如果說(shuō)人生是一片草地，青春必定是那旺盛的小草，裝點(diǎn)大地的容顏。
如果說(shuō)人生是一幅畫(huà)卷，青春必定是那多彩的畫(huà)筆，勾勒曲直不一的線條。
青春擁有著彩虹般的色彩，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，每一種顏色都各自代表著不同的個(gè)性，我們的青春會(huì)因個(gè)性而精彩。青春擁有著茉莉般的清香，清純高雅、香遠(yuǎn)益清。青春擁有著，曇花一現(xiàn)般的剎那間的美麗、一瞬間的永恒，雖然短暫，卻充滿神秘，雖然脆弱，卻永遠(yuǎn)的定格在心靈深處。
青春是玫瑰，嬌艷欲滴，鮮艷無(wú)比卻又渾身帶刺。若放棄，會(huì)后悔。若擁有，代價(jià)卻是千瘡百孔。
青春是荷花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。永遠(yuǎn)是那么的高貴、優(yōu)雅。任它風(fēng)吹日曬，卻一樣芳華。
青春是百合，純潔無(wú)暇，亭亭凈植，象征著幸福的開(kāi)始，悲苦的結(jié)束。
青春是辛勤的勞碌，不是無(wú)休止的.揮灑；青春是收獲自信的快樂(lè)，不是自暴自棄的憤怒；青春是對(duì)未來(lái)的憧憬，不是一直沉浸在過(guò)去；青春是創(chuàng)造未來(lái)的希望，不是燈紅酒綠的沉淪。青春是血?dú)夥絼偟模瑩碛兄鴷r(shí)間和精力，不能大把大把的揮霍；擁有著朝氣和活力，不能滿足于現(xiàn)狀而碌碌無(wú)為。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力,老大徒傷悲。
青春,一個(gè)美麗的字眼，一個(gè)熱門(mén)的話題。青春,來(lái)不及遐想，更不敢揮霍，如星子劃過(guò)夜空，匆匆流逝……
創(chuàng)造青春，讓我們的青春如同電影一樣，演繹出千差萬(wàn)別的人生故事。把握青春，我們的青春更加燦爛、更加輝煌！青春是一個(gè)挑戰(zhàn)人生的時(shí)代。摒棄悲傷和彷徨，忘記疼痛和憂傷，自信的邁出成功的一步，拋灑汗水和心血，只為品嘗青春的瓊漿。
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