青春的作文600字[集合]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的青春的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春的作文600字 篇1

　　或許在很小的時(shí)候我們總是一副無(wú)所畏懼的態(tài)度來(lái)面對(duì)一天，然而長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)不是那樣的，我們處于青春期。嘿嘿，在這一階段至少我們還有點(diǎn)叛逆。

　　媽媽?zhuān)慌阄彝鏁?huì)嘛。爸爸：我要吃路邊那家冰淇淋么。奶奶：我是你永遠(yuǎn)聽(tīng)話(huà)的小乖乖。爺爺：你看我能不能？嘻嘻。這是我們10歲之前對(duì)親愛(ài)的人最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)，然后10歲之后……

　　鏡頭1： 媽?zhuān)�給你說(shuō)了我不冷，你還要讓我穿這么厚，哎呀。你煩不煩嘛。摔門(mén)出去了，那個(gè)風(fēng)啊，吹得我又是鼻涕又是一把淚的。阿--阿……完了感冒啦。突然想起自己早上和媽媽爭(zhēng)吵的時(shí)候，總是一味的認(rèn)為自己是對(duì)的，老是嫌她煩，還嫌她？ 唉，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。

　　鏡頭2： 老早就放學(xué)了卻跑到別玩了，回家后。。唉呦，我的小祖宗啊，你咋現(xiàn)在才回來(lái)呢，急死我們了。快洗洗手吃飯，把書(shū)包快拿下來(lái)。哦，知道呢，你們先吃我和同學(xué)在外邊吃呢�？墒墙o你剛熱過(guò)了的阿，煩死了。砰---門(mén)被重重的關(guān)上了。

　　然后某天看見(jiàn)了父母那白發(fā)。也許你會(huì)心寒，小時(shí)候他們給你講故事。給你梳頭，給你講人生道理，吃飯的'時(shí)候他們怕你把飯撒桌子上了邊吃還邊看著你。又一個(gè)某天你長(zhǎng)大了，你會(huì)給媽媽梳起頭，給他們講你公司里面的事，也或許那時(shí)的他們吃飯的時(shí)候老撒一桌子。我們總是說(shuō)以后好好孝敬他們�？赡窃�(huà)說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)呢，以后？別說(shuō)以后，我們何不現(xiàn)在呢。

　　所以，我們要好好的愛(ài)他們，牽起他們的手，告訴自己聽(tīng)大人的話(huà)，努力學(xué)習(xí)，恩，這就對(duì)了，有時(shí)，不只是言語(yǔ)才可以讓父母開(kāi)心。

青春的作文600字 篇2

　　青春就像一首歌，一首美好又幸福的歌。這首歌讓人回味無(wú)窮，是世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

　　每個(gè)人都擁有青春，每個(gè)人的青春都充滿(mǎn)了叛逆。步入青春，我們單純善良，卻又羞澀耿直。

　　青春涂上了五顏六色的顏料，我們都抵不住對(duì)顏色的誘惑，沾上了花花綠綠的顏料，希望做出自己滿(mǎn)意的圖畫(huà)。

　　青春期里的我們是迷茫的。我們做的卻不是我們所想的，父母對(duì)我們的關(guān)心反而覺(jué)得多此一舉，虛情假意。老師與父母的管束對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一種負(fù)擔(dān)，就像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒沒(méi)有自由一樣，所以我們時(shí)常想擺脫他們的管束，他們讓我們往東我們偏往西，我們就是要跟他們作對(duì)。

　　每一個(gè)人都有一段叛逆期，這個(gè)期間里我們蠻橫無(wú)理，等過(guò)了這段時(shí)間后我們將會(huì)明白。尚未成熟的我們不懂得生活的艱辛，不知道賺錢(qián)的不容易，花錢(qián)大手大腳是我們的慣性。我們每天沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有理想的過(guò)著，在學(xué)校里混了一天是一天，我們不知道父母常常因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)徹夜未眠�？梢�(jiàn)，在我們慢慢成熟的路上，父母也在為我們默默的付出著。

　　青春就像一顆未發(fā)育完全的種子，需要陽(yáng)光，需要雨露，滋潤(rùn)著它茁壯成長(zhǎng)。如果這顆種子自暴自棄，那么它將不能長(zhǎng)成美麗的花朵。相反，這顆種子積極吮吸雨露，那么它將更上一層樓。自己的青春自己做主，走自己的`路，哪怕路上傷痕累累，但一定堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，勇往直前，腳踏實(shí)地，一定會(huì)走向人生的大門(mén)。

　　青春期里的我們常常魯莽，認(rèn)為用蠻力可以解決一切。可是，我們必須記住，沖動(dòng)是魔鬼，蠻力不一定可以解決一切，凡事要三思而后行�，F(xiàn)在的我們跟父母頂嘴，吵架，也沒(méi)有好好坐下來(lái)跟父母聊天。其實(shí)我們可以換位思考一下，想想父母的付出，想想他們的含辛茹苦。

　　青春就像一首歌，旋律曲折而優(yōu)美，而這首歌的作曲者將是我們自己。

青春的作文600字 篇3

　　我愛(ài)你，正如你愛(ài)我一樣，不同的是，你愛(ài)了我一輩子，付出了你的一切，而我卻不及你的萬(wàn)分之一，我感謝你，讓我的青春與這世界溫暖相擁。

　　我想，在我失意時(shí)，你給我的溫暖是鼓勵(lì)。光陰似箭，日月如梭，不覺(jué)也在世上待了十三年，十三年的日子說(shuō)快不快，說(shuō)慢也不慢，我在長(zhǎng)大，自尊心也跟著增加，遇到點(diǎn)小挫折就萎靡不振。而你，則是用睡前一陣談心，一句“加油”來(lái)鼓勵(lì)我。

　　不知你是否記得，一次考試我創(chuàng)下了歷史最低成績(jī)，不敢回家見(jiàn)你，就來(lái)了次意義上的“離家出走”。夜幕降臨，北風(fēng)呼呼的吹，心瑟瑟的抖，周?chē)�黑的可怕，只有我一個(gè)人，我伏在石椅上抽泣。突然，一束白光照射過(guò)來(lái)。是你！你向我奔了過(guò)來(lái)，一把抱住了我，我能清晰的感受到即使在寒冷的冬夜，你臉上的汗水也在往下淌。你并沒(méi)有著急帶我回家，而是和我一起在河邊散步，我向你說(shuō)明了我出走的原因，你也沒(méi)有如我所想的那樣打我罵我，而是把牽著我的'手握的更緊了些，道：“你來(lái)到這個(gè)世界并不是做給誰(shuí)看，只要盡了最大努力，一次失敗了又怎樣，誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)黑歷史？”說(shuō)完，你把我冰凍的手揣進(jìn)了你的衣服口袋。

　　那一刻，手暖了，心也就暖了。

　　我想，在我迷茫時(shí)，你給我的溫暖是陪伴。也許我與萬(wàn)千處于花季的學(xué)生一樣，找不到方向，也不知道應(yīng)該做什么，該去哪兒，總覺(jué)得世界太過(guò)險(xiǎn)惡。而你，則帶我去享受這個(gè)世界的美好，讓我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)世界還有陽(yáng)光、花兒、露水……還有許許多多美得讓人心動(dòng)的東西。

　　那一刻，你是溫暖的，世界是美好的。

　　每個(gè)人都是一朵花吧，追逐者陽(yáng)光、露水和微風(fēng)，而你這朵花卻被時(shí)間追逐著，褪去了青春的容顏，慢慢的在枯萎，用你的養(yǎng)分呵護(hù)著我，讓我成長(zhǎng)，讓我綻放……

　　因?yàn)槭悄�，有你，陪我走過(guò)，陪我長(zhǎng)大，讓我懷著感恩，善良，堅(jiān)強(qiáng)的這顆心，讓我在這韶華青春里與世界溫暖相擁�！�…

青春的作文600字 篇4

　　真摯的友誼，執(zhí)著的夢(mèng)想，朦朧的希望，在那最美好的時(shí)光，我心歌唱。

　　——題記

　　青春·友誼

　　“或許正是天上的星辰主宰著我們的命運(yùn)。”在畢業(yè)的那一天，你送給我一盒香薰蠟燭，這樣說(shuō)道。我愣怔，不過(guò)片刻的時(shí)間眼淚便積聚在眼眶：“或許呢�！蔽遗�力裝的平靜，回答了你。

　　我們一直是最好的朋友，意見(jiàn)不曾有分歧，互相不曾吵過(guò)架。雙子，曾經(jīng)有人這樣評(píng)價(jià)我們。互相邀請(qǐng)去對(duì)方家里過(guò)生日，沒(méi)有一年落下過(guò)，一起寫(xiě)小說(shuō)，一起畫(huà)插圖，一起玩游戲，我們一直都是一起的。我至今仍記得我被女生排斥的那一周的'時(shí)光，那時(shí)候，是你陪在我身旁。教室，操場(chǎng)，步行街，小花園……這些地方幾乎都有我們的回憶。我依然記得，茗。

　　而今，蠟燭還在，我們卻已不再聯(lián)系。如果沒(méi)記錯(cuò)，上周是你的生日，不過(guò)我們沒(méi)有在一起。但是，我仍能嗅出在蠟燭的清香中，那名為友誼的淡淡的青春。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。

　　青春·夢(mèng)想

　　進(jìn)入了新的學(xué)校，我認(rèn)識(shí)了你�！拔覀円�一起努力啊。”你對(duì)我鼓勁兒。

　　“我長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)作家，文字真的是一種很美的表達(dá)呢。”不知是哪一天的下午，你這樣對(duì)我說(shuō)。夕陽(yáng)照在你的臉上，你眼里閃著光，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是對(duì)夢(mèng)想的渴望。我愣怔，然后不經(jīng)意間嘴角就出現(xiàn)了一抹弧度：“是嗎，真巧，我也是呢�！睆澫卵�，隨手撿起了一片銀杏樹(shù)葉，想象著把它做成書(shū)簽，讓文字也染上葉片的清香。

　　然后，便有了那些在各種空閑時(shí)間奮筆疾書(shū)的日子。我們既是自己的，又是對(duì)方的讀者。我們提筆書(shū)寫(xiě)著自己的青春與夢(mèng)想，互相交換著意見(jiàn)，一次次的相視而笑，眼里閃著光，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是對(duì)夢(mèng)想的渴望。我依然記得，霽。

　　望著一紙文字，指尖在紙面上輕輕摩挲，我能感受到在平靜的文字下，那名為夢(mèng)想的執(zhí)著的青春。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。

青春的作文600字 篇5

　　青青園中葵，

　　朝露待日晞。

　　青春時(shí)期的我們，正如園中之葵，郁郁蔥蔥。以前的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，擁有快樂(lè)童年。朝陽(yáng)初生，葵上的露水被曬干，正如我們洗脫童年的稚氣，邁向新的一段人生。

　　陽(yáng)春布德澤，

　　萬(wàn)物生光輝。

　　春天的陽(yáng)光把希望給了大地，萬(wàn)物一片欣欣向榮。青春正是我們的希望，運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們忘我拼搏；社會(huì)活動(dòng)，我們積極參與；學(xué)業(yè)，我們勤奮刻苦；生活，我們樂(lè)觀(guān)向上。雖然會(huì)有一些艱難險(xiǎn)阻，但是，我們有勇氣、力量。一切艱難都能夠被克服，成為我們成長(zhǎng)中的財(cái)富。我們有頑強(qiáng)的生命力，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。

　　�？智锕�(jié)至，

　　焜黃華葉衰。

　　春去秋來(lái)，萬(wàn)物也應(yīng)枯黃�？�也害怕秋天到來(lái)時(shí)，肅殺的秋風(fēng)會(huì)無(wú)情地吹散它的葉子。莫等閑，白了少年頭，空悲切！每個(gè)人都有青春逝去的一天，難道我們就將美好的青春棄之不用嗎？

　　百川東到海，

　　何時(shí)復(fù)西歸。

　　時(shí)間，正如條條河流，無(wú)論大小，終會(huì)匯于大海，一去不返。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)？奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的`東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)�！�”我認(rèn)為，青春也如此，只要不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，能夠無(wú)悔地面對(duì)青春，就是有價(jià)值的。

　　少壯不努力，

　　老大徒傷悲。

　　青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。不要使青春白白浪費(fèi)，不要讓人一生最寶貴的時(shí)節(jié)一去不返，不要在事后后悔當(dāng)初，更不要因此含恨終生。

青春的作文600字 篇6

　　青春如同一幅美麗的圖畫(huà)五彩繽紛。

　　青春是藍(lán)色的，那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上的，有著無(wú)限的遐想與期待。我要當(dāng)比爾蓋茨，我要當(dāng)科學(xué)家，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富，我要當(dāng)莎士比亞寫(xiě)出感動(dòng)你我的戲劇文章，天真則其幸福，多情則其悲傷的故事在課堂上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)表著自己的觀(guān)點(diǎn)，憧憬自己的未來(lái)，在我們眼里，未來(lái)就像伊甸園的禁果一樣誘人，就像天堂一樣美好，每個(gè)人都在心里面勾畫(huà)出一幅幅藍(lán)圖，老師說(shuō)：一個(gè)人不能沒(méi)有理想。青春的我們乘著理想的翅膀飛向碧藍(lán)的天空。

　　青春是紫色的，那是成熟的`顏色。就像紫藤蘿一樣，生生不息，永不言棄。青春的我們不再躲藏在父母的懷里撒嬌，不再聽(tīng)命與父母的哄騙，不再讓眼淚成為自己的專(zhuān)利。我們開(kāi)始逐步學(xué)習(xí)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。

　　青春是綠色的，那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然撒嫩，弱小，但有著生命的無(wú)限激情與活力。

　　青春是一群跳躍的小精靈，青春的我們走在時(shí)尚的最前沿，青春的我們活力四射。青春的我們，開(kāi)始在挫折中學(xué)會(huì)平靜地對(duì)待生活。

　　青春又是灰色的，那是烏云的顏色。青春雖然是陽(yáng)光燦爛的，但也免不了烏云的籠罩。隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也開(kāi)始增多，肩上不知何時(shí)多了責(zé)任兩字，對(duì)自己的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)學(xué)校的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任

　　人們都說(shuō)十年寒窗苦讀。的確，青春就是奮斗的過(guò)程，奮斗就要流血流汗，奮斗就是成功與失敗的不斷交替。因此，青春就是苦澀的。

　　青春，那么美好的代名詞��！有著五彩繽紛絢麗的色彩。青春的我們，每個(gè)人都握著一支畫(huà)笑，不同的青春，不同的你我，定會(huì)描繪出屬于自己的青春色彩。

青春的作文600字 篇7

　　青春，就是一場(chǎng)超長(zhǎng)的馬拉松，途中有著許多障礙與磨難，而一旦誰(shuí)堅(jiān)持不住放棄了，也就意味著他被淘汰出局了，只有永不言棄，才能到達(dá)終點(diǎn)。

　　時(shí)光如白馬過(guò)駒，匆匆而過(guò)，不留一絲痕跡。而我，已然是一名高三生了。回想著兩年，我可悲的發(fā)現(xiàn)，我竟上面也沒(méi)學(xué)到，七百多個(gè)日日夜夜如流水般淌過(guò)，我未曾留下一絲痕跡，多少學(xué)科就此荒廢，成績(jī)一落千丈。在暑假期間，我曾迷茫過(guò)，痛苦過(guò)，認(rèn)真思考是否應(yīng)該放棄其中的一門(mén)或幾門(mén)學(xué)科，專(zhuān)心學(xué)習(xí)剩下的幾門(mén)學(xué)科。然而，我有不想放棄任何一門(mén)學(xué)科，因?yàn)橐坏┓艞墸�就意味著在高考的馬拉松路上被淘汰出局了。細(xì)細(xì)算來(lái)，現(xiàn)在離高考只有九個(gè)月時(shí)間了，但我的成績(jī)?nèi)韵袷撬捞独锏乃�，不起一絲波瀾，縱使我上課前所未有的'認(rèn)真。上課時(shí)昏昏欲睡，卻仍強(qiáng)迫自己打起精神來(lái)。

　　這讓我既想放棄又不想放棄的矛盾心理更加強(qiáng)烈了。正在我迷茫時(shí)，我無(wú)意中得知了哇哈哈的總裁宗慶后。宗慶后是到了42歲才開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的，要是換成別人這個(gè)年齡，或許早就放棄了年輕時(shí)的理想和拼搏的精神，轉(zhuǎn)而以教育好子女為自己的第一任務(wù)。但宗慶后不同，他從未放棄過(guò)自己的理想。由于不甘于現(xiàn)狀，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于成功了，他曾一度成為內(nèi)地首富。宗慶后的經(jīng)歷猶如一股超強(qiáng)的風(fēng)暴在我心中刮起卷走了我心中的迷茫。

　　是啊，竟然宗慶后人到中年都沒(méi)放棄，我們又有什么理由放棄呢？畢竟我們還很年輕。宗慶后創(chuàng)業(yè)定然比我們學(xué)習(xí)趕上去難了千萬(wàn)倍，他都從未放棄，我們又憑什么放棄呢。而且，放棄就意味這被青春的馬拉松淘汰了。我突然間想起了一句話(huà)：“青春，是永不言棄的�！痹谇啻旱淖值淅锞筒粦�(yīng)該有放棄這個(gè)詞。認(rèn)定的，認(rèn)為是對(duì)的，就應(yīng)該堅(jiān)持下去�？v使失敗，我亦不悔。至少多年以后回想起來(lái)，我可以大聲的說(shuō)“我堅(jiān)持到了最后一刻”，而不是說(shuō)“我曾經(jīng)試著堅(jiān)持過(guò)”。我的心中，一場(chǎng)馬拉松賽正式拉開(kāi)了序幕，我相信，我終將堅(jiān)持抵達(dá)終點(diǎn)。

青春的作文600字 篇8

　　每個(gè)人都會(huì)有獨(dú)一無(wú)二的青春，或悲或喜或憂(yōu)或怒，它都是你獨(dú)一無(wú)二的青春……

　　『林間小道』

　　還記得嗎？那條我們?cè)��?jīng)走過(guò)的小道，一路歡聲笑語(yǔ)，可最后冷冷清清……曾經(jīng)在路上打鬧逗嘴，可最后曲終人散……時(shí)間過(guò)的漫長(zhǎng)，可是回憶往昔再也不漫長(zhǎng)了，一次次分離，一次次聚散，天意總是造化弄人。一個(gè)人走到小道上，腦海中總會(huì)涌現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，或許你會(huì)不經(jīng)意地笑了，那都是最珍貴無(wú)比的回憶呀……

　　『新的開(kāi)學(xué)，新的朋友』

　　馬上，就要開(kāi)學(xué)了，一個(gè)人相處久了才知道她是什么樣的，彼此都熟悉對(duì)方，可是馬上就要分開(kāi)了，就像，兩條平行線(xiàn)突然交錯(cuò)在一起，卻又分開(kāi)，任由時(shí)間沖淡這份記憶……或許你我的相遇，只是一場(chǎng)笑話(huà)……人這一生交過(guò)許多朋友，但是誰(shuí)又能叫出她們?nèi)�部的名字？開(kāi)學(xué)物是人非，美好的，不好的`，憤怒的記憶大多都是在學(xué)校里。你們一定要珍惜身邊的人，無(wú)論好的壞的，都要珍惜，或許轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，你和死敵敵對(duì)時(shí)還能感到一些好笑……

　　『致我們終將逝去的青春』

　　致我們終將逝去的青春，青春一去不復(fù)返，回頭時(shí)，早己物是人非，一次次哭泣才知道做大人的艱辛，一次次微笑或許只是不讓他們擔(dān)心，無(wú)論如何，趁現(xiàn)在還有時(shí)間，去和朋友們快樂(lè)地玩耍吧！人生不能留有遺憾，強(qiáng)顏歡笑嗎？我還是希望，真正地開(kāi)心，敞開(kāi)心扉與你的朋友一起……時(shí)間是一個(gè)可怕的魔鬼，可以把記憶沖淡，還有什么不敢和她們說(shuō)的？通通說(shuō)出來(lái)吧！青春，很短暫，大家要好好珍惜……或許有一天，別人都會(huì)說(shuō)：“當(dāng)初的丑小鴨變成了白天鵝�！薄爱�(dāng)初的暴力狂現(xiàn)在卻變成了一個(gè)文靜姑娘。”時(shí)間真的是個(gè)可怕的魔鬼，可以把人當(dāng)初的脾氣都變了……

　　盛夏時(shí)光，

　　蟬聲?shū)Q叫。

　　故人未來(lái)，

　　曲終人散。

青春的作文600字 篇9

　　青春，是一個(gè)人一生中最恣意的時(shí)光，也是一個(gè)人精力最旺盛的階段。歌德說(shuō)過(guò)：“要成就大事業(yè)就要趁青年時(shí)代�！鼻嗄甑膶氋F時(shí)光經(jīng)不起隨意揮霍，只有帶著恒心與堅(jiān)持，用毅力日復(fù)一日地去打磨它，它才會(huì)在人生最美的階段綻放出最耀眼的光輝。

　　青春有夢(mèng)，首先要織夢(mèng)�！吧倌甑膲�(mèng)想，是人類(lèi)天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望�！睂�(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提就是要擁有夢(mèng)想。正確、遠(yuǎn)大的夢(mèng)想是茫茫大海上引航的燈塔，是我們心底永不熄滅的那抹光。在它的照耀下，我們才會(huì)找到前進(jìn)的方向，朝著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的彼岸邁出踏實(shí)的第一步。

　　青春有夢(mèng)，還需要追夢(mèng)。有了矗立在對(duì)岸的指向標(biāo)，我們要做的就是一步一個(gè)腳印，堅(jiān)定地向目標(biāo)前行。這個(gè)過(guò)程并不總是愉快的，也絕不可能是輕松的。在前往夢(mèng)想的旅途中，會(huì)有密布的荊棘，也會(huì)有泥濘的沼澤。但當(dāng)你用堅(jiān)持與毅力將它們粉碎，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，陰雨過(guò)后的藍(lán)天分外晴朗，困難過(guò)后的喜悅也彌足珍貴。當(dāng)然，有人選擇迎難而上，就有人選擇知難而退�？墒窍胂氚�，在波濤起伏的大海上航行的船一旦收起了風(fēng)帆，又有誰(shuí)能保證它不在下一秒被洶涌的海浪吞沒(méi)呢？

　　青春有夢(mèng)，也不能忘初心。當(dāng)你疲憊時(shí)，當(dāng)你迷茫時(shí)請(qǐng)隨時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭看看——你進(jìn)步的旗幟插滿(mǎn)了走過(guò)的小路，你成就的花朵開(kāi)滿(mǎn)了穿過(guò)的叢林。你的胸膛——請(qǐng)你把它高高挺起吧——里面跳動(dòng)著的，是一顆鮮活的、屬于青春的心臟。

　　有人將青春的孩子比作一張白紙，但我覺(jué)得，青春期的我們就像一棵棵樹(shù)苗——幼小但生機(jī)勃勃的樹(shù)苗。白紙是死的，但樹(shù)苗不同，它們有著自己的.生命，它們的血管里流動(dòng)著新鮮的樹(shù)汁。雨露的滋潤(rùn)給予它們生機(jī)，陽(yáng)光的照耀催發(fā)它們成長(zhǎng)，風(fēng)兒的錘煉促使它們堅(jiān)強(qiáng)。它們把自己的根在泥土里扎得深深的，不斷汲取著養(yǎng)分，不斷舒展著身軀，終于在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天伸展開(kāi)碧綠的樹(shù)冠——那是青春汗水的見(jiàn)證，青春努力的銘刻。

青春的作文600字 篇10

　　原來(lái)青春并沒(méi)有想象中的那么完美。無(wú)可奈何，身不由己，早已悄然而至。

　　——題記

　　他是音樂(lè)巨人貝多芬。他擁有著非比尋常的天賦，上帝卻在他最美的青春年華里奪走了一個(gè)音樂(lè)家最寶貴的東西——聽(tīng)覺(jué)。面對(duì)這場(chǎng)巨變，他并沒(méi)有就此放棄而是更加堅(jiān)定的走下去。或許，他也感到命運(yùn)的不公，生活的困苦。時(shí)而它也會(huì)像月光一樣靜謐，時(shí)而他也歡樂(lè)的像個(gè)孩子，可更多的時(shí)候，他像一個(gè)被遺忘的天使�；蛟S，為音樂(lè)而癡迷的他從未發(fā)現(xiàn)，他的青春早已被生活占滿(mǎn)，而我們更無(wú)法想象，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家失去聽(tīng)覺(jué)到底有多痛苦。

　　面對(duì)生活，青春仿佛不再那么重要。那些瘋狂，那些夢(mèng)想，終究成為泡沫。生活仿佛要奪走在這個(gè)青春里所有我珍愛(ài)的東西。那個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想，那時(shí)不顧一切的瘋狂，那年里發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，還有那些一直陪伴我長(zhǎng)大的人。這場(chǎng)與生活間的爭(zhēng)奪之戰(zhàn)，我輸了，輸?shù)靡粩⊥康�，我無(wú)力反擊，甚至無(wú)法反擊。

　　生活將我的青春一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨著，一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬著，在生活的消磨下我仿佛像一只被別人囚禁的螢火蟲(chóng)，不管怎么照亮也只是驅(qū)走內(nèi)心的靜謐，留下的，也只是一縷溫存而帶有呼吸的余溫。

　　看著桌上一本一本厚厚的書(shū)，而又越來(lái)越繁重的學(xué)業(yè)，不由自主的開(kāi)始害怕，害怕不到兩年的時(shí)間我會(huì)有怎樣的收獲，而那場(chǎng)判定未來(lái)的高考又會(huì)收獲一份怎樣的`答卷�，F(xiàn)實(shí)終究太殘忍，而青春也沒(méi)有想象的那樣完美，原來(lái)這才是真正的生活。

　　可是，我們終究是幸運(yùn)的。我還沒(méi)有雙耳失聰，即使我沒(méi)有像貝多芬一樣過(guò)人的天賦，我還擁有四肢，即使我沒(méi)有尼克胡哲那樣堅(jiān)強(qiáng)的意志，我還擁有大把青春年華，即使生活很殘酷。

　　有人將青春比作嬌艷的花朵，有人將青春比作耀眼的繁星，而有人將青春比作靜謐的夜空，而我覺(jué)得青春是一塊等待雕琢的木頭，而生活就是那把刻刀，既是雕刻的過(guò)程很痛，我相信一旦雕刻完成，它就會(huì)變得與眾不同。

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