青春作文600字[實(shí)用3篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的青春作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![青春作文600字[實(shí)用3篇]](/pic/00/c7e0b4ba1_2.jpg)
青春作文600字 篇1
青春似嶄新的朝陽(yáng)，帶著朦朧、羞澀的笑容看世界，遠(yuǎn)方充滿向往的征途向我揮手。鮮花、掌聲點(diǎn)綴旅頭，更是我們放手一搏，展翅翱翔的動(dòng)力，做懷有感恩之心，又獨(dú)自遠(yuǎn)行的游著。知道感謝每一粒種子、每一縷清風(fēng)，也知道要早起播種和御風(fēng)而行。青春似一束陽(yáng)光，泛發(fā)著透亮純光，而當(dāng)它穿過(guò)阻礙它前進(jìn)的玻璃后，卻散發(fā)出五彩斑斕的霞光。這正如我們的`人生一樣，只有經(jīng)受得住風(fēng)雨洗禮，才能開(kāi)花結(jié)果�！皩幙芍︻^抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”就告訴了我們，光陰不易留，青春不常在。生活是我們自己的東西，而我們注重的是這個(gè)過(guò)程中感受到了生命的價(jià)值，而在這個(gè)生命中睡著我們的秘密，醒著的則是我們的靈魂。
青春如同品茶。檀木桌上安靜地盤(pán)坐著一個(gè)青花瓷杯，不斷地毛刺白煙。你小心翼翼的將瓷杯捧在手心，五官感受著來(lái)自杯中溫暖的裊裊輕煙，撲入鼻中的是縷縷清香。當(dāng)你初泯一口時(shí)，你感到一種苦味，苦味過(guò)后取代而來(lái)的是一絲絲甜味，原來(lái)那就是苦盡甘來(lái)。我便懂得了“不經(jīng)一貫寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的真正含義。青春不拼，那么什么時(shí)候該奮斗，難道非等到雙鬢斑白才懂“書(shū)到用時(shí)方恨少”的境界嗎？后悔是一件很痛苦的事，所以寧愿做錯(cuò)也不愿錯(cuò)過(guò)�？v觀歷史幾千載，從上古生代天地混沌時(shí)期，盤(pán)古開(kāi)天辟地，讓血肉化為山河，讓毛發(fā)化為草木的犧牲精神到遠(yuǎn)古時(shí)代的堯舜時(shí)期，便有了神農(nóng)嘗百草，造福黎民百姓的擔(dān)當(dāng)。難道青春的意義在于是否載入史冊(cè)，千古留名嗎？其實(shí)不然。生活應(yīng)當(dāng)細(xì)水流長(zhǎng)，青春必然如歌如詩(shī)，引人激昂，回味無(wú)窮。不求轟轟烈烈，但愿問(wèn)心無(wú)愧。
點(diǎn)點(diǎn)星光，撕開(kāi)黑幕，而我們則是漫步在帷蓋下的行者，像無(wú)頭的蒼蠅一樣亂闖亂撞，迷失在黑夜中。無(wú)數(shù)次的絆倒，無(wú)數(shù)次的爬起，但希望有一天能象天上的繁星一樣找到的價(jià)值�！靶切侵�，可以燎原”，這便是我們成長(zhǎng)的信念。成長(zhǎng)的代價(jià)是痛的，可那又如何？青春就是一群人笑著鬧著，一個(gè)人傷者病著，慢慢地蛻變成長(zhǎng)。
青春作文600字 篇2
人們常說(shuō)青春是人一生中最美好的東西。
——題記
初中的我們要面臨著中考升學(xué)的壓力。所以我們便要花很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。為的是什么？為的是考上好的高中。但是我們的青春就在這不斷的學(xué)習(xí)中度過(guò)了�；蛟S當(dāng)我們回頭看望往事時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們說(shuō)所經(jīng)歷的青春是那樣的蒼白無(wú)力。
路走地太匆忙，都來(lái)不及打下一個(gè)逗號(hào)。青春的'我們?cè)诓煌５刈鲎鳂I(yè)，不停地做練習(xí)，我們仿佛被困在一個(gè)籠子，這個(gè)籠子就是學(xué)習(xí)。青春的我們不愿在時(shí)間的鞭策下做作業(yè)的奴隸，不愿在家長(zhǎng)和老師那焦灼的目光下做分?jǐn)?shù)的犧牲品，更不愿做一個(gè)移動(dòng)的書(shū)架。我們真正想要做的是一個(gè)有理想的青年。我們都想要打破這個(gè)籠子，都想要“自由”。但是有誰(shuí)能真正獲得我們想要的自由呢？
人們都說(shuō)青春期也是叛逆期。但我認(rèn)為不是，我認(rèn)為根本沒(méi)有叛逆期這回事。青春的我們只是沒(méi)有得到理解而已，是大人們不理解我們。設(shè)想大人們都能理解我們，那我們還是叛逆的嗎？我們都希望得到理解。但是有誰(shuí)能真正得到我們想要的理解呢？
青春的我們還需要放下心靈的枷鎖。你是否還記得在幼兒園的我們。在那時(shí)，老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，下面都有很多人舉手回答問(wèn)題。但是我們現(xiàn)在還能做到嗎？你肯定不能做到，因?yàn)槟愫ε麓疱e(cuò)，害怕被別人否定，所以你不能做到。所以我們應(yīng)該放下心靈的枷鎖，做最好的自己。
有人曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他在幼兒園的黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，并問(wèn)小朋友們這是什么。下面的小朋友都回答了許多有趣的答案。有人說(shuō)是雞蛋，有人說(shuō)是鐘表，有人說(shuō)是球……但到大學(xué)里，情況就該變了。大學(xué)生們都認(rèn)為這是圓，而不是什么東西�？梢�(jiàn)人的想象力會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)而減弱。而青春的我們需要想象力，因?yàn)闆](méi)有想象力的青春不是青春，但是我們還有想象力嗎？
人們常說(shuō)青春是人一生中最美好的東西。但是我們真的有青春?jiǎn)幔?/p>
青春作文600字 篇3
母親心血來(lái)潮，想養(yǎng)綠植。
植物們?cè)谖曳块g的小陽(yáng)臺(tái)安了家。時(shí)間的流逝沖淡了母親的熱情，又不忍心丟棄，便全交與我照料了。
我不是個(gè)細(xì)致的人。澆水，施肥這些雜活，做起來(lái)很不耐煩。綠植們的狀況，江河日下，不久就變得蔫了吧唧的，在暖暖的日光里，毫無(wú)生機(jī)地頹廢著，死氣沉沉。
考試即將到來(lái)，見(jiàn)此狀，我樂(lè)得撒手不管。任那些枯枝爛葉隔窗對(duì)我呼救，我都不肯投出一絲目光。
成績(jī)下來(lái)，不近人意。最最知心的密友，分?jǐn)?shù)很輝煌。她再多、再真摯的安慰也全化為虛無(wú)。老師的批評(píng)、父母的失望，積成厚厚的陰云，天空和我的.心，同樣黯淡無(wú)光，大雨滂沱。別人如花的青春那么美麗，而我呢？
“唉，我學(xué)習(xí)也很認(rèn)真呀，為什么成績(jī)總是上不去呢？”我皺著眉，將最后幾盆失去色澤的綠植搬離“危險(xiǎn)地帶”，終于松了一口氣。突然的，我竟在一盆綠植里，瞥見(jiàn)一抹綠意！驚喜地湊近察看：哦，只是些小草罷了�！拔液湍阋粯影�，在許多美麗優(yōu)異的‘綠植’間，不被人關(guān)注，很是平凡�！毙睦�，竟對(duì)小草生了同病相憐之意，不禁自嘲地扯了扯嘴角。我選擇將它放在外頭，淋淋雨，看看會(huì)有什么新發(fā)現(xiàn)——就連小草都要遭受大雨的磨難么？強(qiáng)壓下心中強(qiáng)烈而莫名的憐憫，我還是將它放了出去，百無(wú)聊賴(lài)地坐回桌前，嘆氣。
“丫頭，你的審核通過(guò)了！”母親在屋外頭驚喜地叫。我先是驚訝，而后開(kāi)懷地笑了。一種名為歡喜的情感，正慢慢從心底滋長(zhǎng)出來(lái)。
雨漸停，風(fēng)且住，那小草在風(fēng)雨的磨礪下，竟然更有生機(jī)、活力了，蔥蘢的綠沐浴著放晴后的第一束光，堅(jiān)強(qiáng)而努力地向光生長(zhǎng)。那執(zhí)著的樣子，很美麗。
我們的青春，不正如小草一樣嗎？或許歡喜，遇見(jiàn)陽(yáng)光；或許低迷，碰上風(fēng)雨。學(xué)習(xí)那風(fēng)雨后的小草吧，無(wú)論有多少坎坷艱難，站起來(lái)，挺過(guò)去，小草般的青春，才是最美麗的。
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