青春作文(集錦10篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的青春作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
人們歌頌花朵，是因?yàn)樗慕k麗源于它的五顏六色。人們渴望青春，是因?yàn)樗挠縿?dòng)源于每個(gè)人的獨(dú)特的童年。人們贊美青春，是青春的活力激發(fā)了她們對(duì)未來(lái)的憧憬。
她是與眾不同的玫瑰。她上課喜歡發(fā)言�？墒�，她的發(fā)言卻沒(méi)人能夠理解，或許是太深?yuàn)W了吧！她敢于和男生“挑戰(zhàn)”，有一種不服的精神，敢于直視男生的眼睛。有時(shí)，她會(huì)在你不注意時(shí)，悄悄地走近你，捂住你的眼睛，并對(duì)你說(shuō)：“猜猜我是誰(shuí)”？
她是端莊穩(wěn)重的牡丹。她說(shuō)話聲音不大，很有創(chuàng)意感。有時(shí)，自己總是在靜靜的思考問(wèn)題。午后，坐在窗戶旁拉著一首小提琴，自己在默默的輕唱。還有一手好字；她總是那么隨和。是的，和她在一起，你不用擔(dān)心自己做錯(cuò)了什么。
她是純靜美的百合。她是一個(gè)淑女，借用完你的東西，她會(huì)說(shuō)聲：“謝謝”。你幫她拾起掉在地上的書本，她會(huì)說(shuō)聲：“謝謝”。你幫她傳遞一下東西，她會(huì)說(shuō)聲：“謝謝”……但是，她也是懂得拒絕的，當(dāng)男生向她表達(dá)愛意時(shí)，她會(huì)委婉地拒絕。
她是溫潤(rùn)可人的桃花。她總給人以溫馨感。他有兩顆小虎牙，她總是甜甜的對(duì)你笑，很受大家的喜愛。和她待久了，你會(huì)覺(jué)得，她好像是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的人。有人這樣評(píng)過(guò)白開水；無(wú)味卻必需。寫著寫著，我的腦海中又浮現(xiàn)出她那天真幼稚的笑臉。
她是剛強(qiáng)柔美的梅花。她即有“女漢子”的一面，又有柔美的一面。她靚麗的'披肩長(zhǎng)發(fā)，整齊的劉海常常遮住她的額頭，微風(fēng)拂過(guò)她清晰的臉龐，露出笑容讓所有人為之驚嘆，還有著一雙又圓又大的眼睛。她喜歡笑，露出倆個(gè)很大的小酒窩�？墒牵麉s很喜歡說(shuō)；“你跟誰(shuí)倆呢”？無(wú)論什么時(shí)間，什么地點(diǎn)。她的性格，永遠(yuǎn)是那么平易近人，和她在一起，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的朋友圈范圍忽然地變了許多。
她是熱情奔放的太陽(yáng)花。她活潑、開朗。演講中，她充滿思辨色彩的話語(yǔ)引起觀眾陣陣喝彩�；顒�(dòng)中，她抒情的演唱博得陣陣歡呼。她深情款款的朗誦常常贏的了一陣又一陣熱烈的掌聲，她一往無(wú)前的品質(zhì)又是那么的迷人。
她是嫻靜優(yōu)雅的君子蘭。她默默的研學(xué)著奧秘非凡的學(xué)識(shí)，突然的一次演奏上，彈奏的一首優(yōu)美的樂(lè)曲，感染了在場(chǎng)所有人，她跳動(dòng)的音符像潺潺的流水，像美麗的天使流進(jìn)人們的心中。她就是童話里無(wú)比優(yōu)雅的—公主。
這就是青春，它含蓄的詮釋了生命中最絢麗的篇章。青春迸發(fā)出的活力，讓我們的小小世界成為彼此生命中最耀眼的明星；青春賦予我們永不服輸，百折不撓的品質(zhì)；謝謝你，我們的朋友。
青春作文 篇2
青春宛如一首歌，是琴師演奏者我們那飛舞的旋律。快，慢，青春的逝去如高山流水一般：當(dāng)你容顏老去，鬢角斑白時(shí)，恐怕沒(méi)有人感嘆你的朝氣了吧。
青春的曲目，小溪流水般快樂(lè)。
琴師快樂(lè)的演奏著，每一個(gè)音符都是那樣的恰到好處，這里是剛剛開始。青春的音符在琴師的指揮下，在我們的骨子里萌動(dòng)著。青春伴隨著纏繞的煙霧，悄悄的涌入了我們心底。
這段時(shí)間，或許干什么都是快樂(lè)的，像剛剛出生的小鹿，還未學(xué)會(huì)站立，卻想睜開眼睛，用自己的雙腿，探索這人是人非的世界。
青春的曲目，掌聲雷動(dòng)般欣慰。
琴師坐在萬(wàn)人大舞臺(tái)上，自豪的演奏著。這高潮來(lái)臨的時(shí)刻，讓琴師的心情激動(dòng)不已。我們?cè)诖税寥坏难莩�，享受著青春帶給我們的自豪。這首曲目一路走來(lái)，摻雜了我們多少的感情：這憂傷過(guò)后的明媚，在高興之余的哀傷，在勝利之時(shí)的'鼓掌……
琴師，盡情的演奏吧！等待著掌聲雷動(dòng)的那一刻，你會(huì)感到欣慰的！
青春的曲目，繁華落盡時(shí)的感傷。
一曲終結(jié)，高潮過(guò)后。琴師慢慢的閉上眼睛，美麗的樂(lè)章，緩緩流動(dòng)。時(shí)間惶惶從現(xiàn)實(shí)中散去，黃昏，顯得那么蒼白無(wú)力，散盡最后一口余熱，撒手人間。但我們，終究沒(méi)有被明媚的陽(yáng)光刺傷雙眼，戰(zhàn)勝了高興之余哀傷。我們，享受著人生末端的快樂(lè)。
當(dāng)泡一杯熱茶，坐在窗前，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你真的老了，雙眼不在炯炯有神，雙腿不再健壯有力。到那時(shí)，只有深深的嘆一口氣，默許著人生還能再長(zhǎng)些吧。
琴師演奏完畢，兩行淚珠從雙頰落下來(lái)，消失在空氣中，他深深的鞠了一躬。
青春宛如一道明媚的傷，它快樂(lè)著，痛苦著，感傷著，它費(fèi)盡心思的在心中留下印記，最后卻也悄無(wú)聲息地離開了，留下的也只是那偷不走的歲月的痕跡……
青春作文 篇3
杜甫曾說(shuō)“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。”青春是人生中最美好的字眼，而奮斗的青春則會(huì)讓歲月多一份美好。
疫情的原因，使得千萬(wàn)個(gè)學(xué)生不得已開啟了為期幾個(gè)月的線上課程。有人認(rèn)為線上課程給予了人們便利，減少了路途中浪費(fèi)的時(shí)間，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間;而有的人則覺(jué)得線上課程不夠高效，影響學(xué)生的聽課效率……
其實(shí)我不是一個(gè)特別自律的人，所以對(duì)于我而言，線上課程真的很考驗(yàn)我。課程前期我根本未進(jìn)入狀態(tài)，到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我連很多基礎(chǔ)性的東西都弄不懂了。看著其他同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)的積極與流暢，我的心里更是五味雜陳�？墒俏矣钟惺裁促Y格在這里羨慕別人呢，我付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上別人……
這時(shí)我開始反省自己了，我現(xiàn)在的狀態(tài)是因?yàn)榫�上課程導(dǎo)致的?不是的，自從上初中以來(lái)，我的成績(jī)便一路下滑，每天對(duì)待作業(yè)則是能過(guò)且過(guò)的態(tài)度，背書也是敷衍著應(yīng)對(duì)�？荚嚭�，拿著自己的成績(jī)，只能紅著眼看著別人的成績(jī)單，在肚子里冒酸水。其實(shí)，我也總是想努力但一直懷著“等等再說(shuō)”“下次一定”的想法，然后就不停地惡心循環(huán)，學(xué)學(xué)又玩玩，成績(jī)一直處于中等水平，更有甚者，可能還是中等偏下……
回首著自己不堪的.過(guò)往，想到青春歲月很長(zhǎng)又很短，我只有用自己的汗水才能點(diǎn)亮前方每一寸土地，是時(shí)候交給自己一份滿意的答卷了，“渾渾度日”并不是青春少年該做的選擇!
詩(shī)人郭小川曾說(shuō)“在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化為鉆石，才是最美的青春，最美的歲月”而我們也應(yīng)在各自的領(lǐng)域，為青春奮斗，詮釋努力的青春才會(huì)讓歲月多一份美好。
生命之短暫，卻如流水，逝如朝露，怎不令人珍惜?生命無(wú)價(jià)，人生無(wú)返。我們自當(dāng)珍惜這美好青春，不應(yīng)虛度此生!
青春作文 篇4
這是我小時(shí)候最常做的一個(gè)夢(mèng)，也就是冬天，白茫茫的大雪里，有這么一株四葉草。不管冬天有多冷，這株四葉草會(huì)一直在這里；不管周圍有多少雪，這株四葉草會(huì)一直在這里；保持著他溫暖的生命。水過(guò)三秋，驀然回首，是誰(shuí)輕輕叩開青春的心門？青春，就是你明明一無(wú)所有卻仍然相信有一天，世界就在你的腳下。
生活，就是你跌跌撞撞遍體鱗傷卻依舊抱著那時(shí)候，我們最單純的模樣。傳說(shuō)，在十萬(wàn)株的苜蓿草里，一定會(huì)有一株四葉草，它代表了歲月飄零的滄桑，亙古不變的信仰。我說(shuō)，在茫茫人海里，即使似雪千堆，我攜帶著滿身的祝福，滿臉的惟愿，也一定會(huì)，一定會(huì)找到你。四片葉子，四份選擇，四場(chǎng)畢生的久違的旅行。換一個(gè)角度去看它，用小時(shí)候最無(wú)邪的目光去看他，用一雙帶有夢(mèng)想的眼睛去看她。四片葉子，在我的夢(mèng)中，代表了夢(mèng)想，希望，信仰，還有愛情。它們浩浩蕩蕩的.組成了我轉(zhuǎn)瞬即逝的青春。每個(gè)人的心里都有座小小的島嶼，里面住著一個(gè)永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大的自己。請(qǐng)幫我記得，我還沒(méi)有壞掉的樣子。
小時(shí)候，我有著一個(gè)美麗的夢(mèng)想，他就像是，夏天夜晚里最閃，最亮的那顆無(wú)名星。也就是一株開在彼岸的花，看似近在咫尺，卻遠(yuǎn)在天涯。帶著隱秘的向往，我悄悄踏上一條不為人知的路。我沒(méi)有哭，也沒(méi)有笑，因?yàn)榭粗_下的路遙遙無(wú)期，飄渺不定。我覺(jué)得那似一種沒(méi)有希望的等待，可是，我不會(huì)放棄，也不能放棄。我拼命的向前奔跑，那種速度，會(huì)讓你連想要哭的力氣都沒(méi)有。過(guò)快的速度讓我遺忘了兩邊的風(fēng)景，還未得到就已失去，還未相守就已相離。一次又一次的跌倒，一次又一次的失望。追夢(mèng)的路上布滿了太多的艱辛，太多的青盲。你是否也同我一樣，在不為人知的夜晚，深深嘆息？我，深深的沉思，如水的時(shí)間，早已一點(diǎn)一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)磨去我們當(dāng)初的棱角。誰(shuí)還記得年少時(shí)單純的模樣，義無(wú)反顧的奔跑。我的夢(mèng)想，你是不是隨著我失去的童年一起失去了？那住四葉草徹底改變了我未來(lái)的路，我找了他，就已找到了希望，丟失了迷惘，終于給了自己13年的堅(jiān)持和執(zhí)著一個(gè)無(wú)懈可擊的理由。
謝謝你，我的四葉草。你說(shuō)，我聽。你跌跌撞撞，落得這一身的傷，就當(dāng)是為青春，劃下的殘妝。我說(shuō)，你聽。我起起落落，落得這一身的傷，只當(dāng)是為生命，許下的契約。我相信，我的四葉草，會(huì)攜帶著我的堅(jiān)持，堂而皇之的走到青春的大門前。
青春作文 篇5
那天，是很久以前。莫櫻像往常一樣挎著書包來(lái)上學(xué)。剛進(jìn)教室門就聽那些特別愛八卦的同學(xué)在說(shuō)三道四。
“哎，聽說(shuō)七班轉(zhuǎn)來(lái)了個(gè)大美女�！�
“可不是，咱班莫櫻的位置不保啊�！�
“嗯嗯是啊，以前，誰(shuí)不知道六年級(jí)三班有一個(gè)莫櫻，可這董筱筱一來(lái)，所有人的焦點(diǎn)一定會(huì)聚集到她那里去啊。”
“……”
莫櫻走進(jìn)教室，坐在座位上，班上瞬間靜下來(lái)，不過(guò)只有0。01秒的寂靜。
緊接著。
“哎呀莫櫻呀，你瞧瞧你那嬉皮笑臉的樣兒啊，你造人家筱筱可是冷面女神嗎？”
“哎呀莫櫻呀，還有你這寒酸的.運(yùn)動(dòng)鞋，你知不知道筱筱穿的都是名牌哈！”
就連藍(lán)小禾都插話了，“櫻子，你別聽他們說(shuō)，你永遠(yuǎn)是我們的女神，班花，�；�，可是他們說(shuō)的也不是完全沒(méi)有道理，你是該好好考慮打扮一下自己了。”
那時(shí)莫櫻就在想，各位哥哥姐姐啊，我自己只不過(guò)是一個(gè)小學(xué)生，你們叫我怎么打扮？這群人怎么一下子變得如此無(wú)聊了，實(shí)在令人費(fèi)解。
但到了離上課只有十分鐘的時(shí)候，莫櫻突然明白了。
那董筱筱真是好看，她一進(jìn)校門就回頭率。
青春作文 篇6
傳說(shuō)中，青春是爛在被窩里的。當(dāng)別人已在破曉時(shí)分追尋理想，正在被窩中熟睡的我們，當(dāng)真應(yīng)該驚醒。或許，我們可以坐在床沿思索一下自己的未來(lái)。
自古英雄出少年。晏殊七歲中進(jìn)士，王勃十三歲寫《滕王閣序》，周瑜十三歲官拜水軍大都督，霍去病十九歲封驃騎大將軍……一個(gè)個(gè)鮮活的例子擺在眼前，讓人不得不心生感慨：青春，正是奮進(jìn)的好時(shí)節(jié)。
自幼失聰失明的海倫·凱勒，從我們的角度看，她或許是個(gè)極其不幸的人，她生活在無(wú)聲、無(wú)形的世界里。看不見、聽不到、說(shuō)不出�？删褪沁@樣一個(gè)女孩，用學(xué)習(xí)改變了命運(yùn)。她的著作《假如給我三天光明》被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”。婦孺皆知的故事或許已不再新奇，但堅(jiān)韌不拔的精神卻永遠(yuǎn)值得后人欣賞和學(xué)習(xí)。
中華民族五千年的悠久歷史創(chuàng)造了數(shù)不盡的燦爛文化。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，我們不僅在科技方面研究成果豐碩，創(chuàng)造了令人驕傲的四大發(fā)明，還在思想、藝術(shù)、教育、制造等領(lǐng)域遍地開花。盛唐時(shí)期的中國(guó)傲立于世界，只因當(dāng)時(shí)的青年才俊爭(zhēng)而出仕，想通過(guò)科舉考試走上仕途，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)上綿薄之力，以致于太宗欣喜的說(shuō)“天下英雄，入吾彀矣�！�
當(dāng)今的中國(guó)從不缺少進(jìn)步。二零零八北京奧運(yùn)、蛟龍下海、神九登天……這一項(xiàng)項(xiàng)壯舉定會(huì)被載入中國(guó)發(fā)展的史冊(cè)，鼓舞著國(guó)人。
可中國(guó)也從不缺少落后。中國(guó)貧困縣里的人民甚至還過(guò)著衣食無(wú)著的生活，山區(qū)的.孩子們因沒(méi)錢買課本甚至無(wú)法正常地學(xué)習(xí)，干旱地區(qū)的人們想要喝水要到幾十里外的泥河中挑……這一幕幕的不足與成就共同展現(xiàn)在我們面前，告誡著我們時(shí)刻不要忘了肩上的重?fù)?dān)。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫道：“少年智則國(guó)智、少年富則國(guó)富、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)、少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立、少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步�！蔽覀円苍搹膲�(mèng)中蘇醒，或許你的枕邊，就有一把刃如秋霜的寶劍，只等你拔出鞘的那一瞬間……
青春，正是奮進(jìn)的好時(shí)節(jié)。
青春作文 篇7
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！蔽覀兊那啻菏且淮螜C(jī)遇，我們的青春也是一次挑戰(zhàn)。正是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了這些，所以我不再舒適的躺在父母辛苦打造的溫室里。而是自己打開門，沖出父母的保護(hù)罩。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界不能交給一群整日無(wú)事可做，無(wú)追求，碌碌無(wú)為的人手里。
因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們要充滿自信。自信是一種催化劑，它能拉近我們與成功之間的距離，有了自信，這世上的.事沒(méi)有什么是我們不能做到的。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。”所以說(shuō)，我們要充滿自信，青春在我們手中，命運(yùn)在我們腳下。
正因?yàn)檫@，所以我們所擁有的一切都需要靠我們自己努力，拼搏而來(lái)。但并不是所有第一次嘗試都會(huì)成功。成功之路會(huì)是黑暗的，坎坷的，迷茫的。所以說(shuō)如果失敗了不要灰心，也不用覺(jué)得沒(méi)有希望，因?yàn)橛行┦虏皇强吹较Ｍ湃?jiān)持，而是堅(jiān)持了才會(huì)看見希望。
青春就是這樣，你付出的越多，得到的就越多。相反，就絲毫別想得到。所以說(shuō)，我們要把握好我們的青春。一切都要努力，我們的青春才會(huì)精彩無(wú)極限。
青春作文 篇8
說(shuō)到青春你會(huì)想到什么，是激情，是羞澀，是幼稚，還是狂躁？
其實(shí)，青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無(wú)限生機(jī)，充滿著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽(yáng)光，是自信的標(biāo)志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。
于是：
說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起在那個(gè)午后柔和的陽(yáng)光下，青春的你躺在草地上，把眼睛瞇成一條線，看著上空5km處的云朵慢慢的變換著它的模樣，偶爾間一架飛機(jī)掠過(guò)，或許是鳥吧，實(shí)際上不清楚，因?yàn)槟阋呀?jīng)睡著了。
說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起在那個(gè)愜意的假日，在大街上閑逛的你，不知不覺(jué)間溜進(jìn)一家書店，用保持2小時(shí)的站姿翻著書架上的書，在感覺(jué)到老板的視線以一種居高臨下的角度掃描你時(shí)，匆忙離去。
說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起那個(gè)極其渴望周遭認(rèn)同的我，這個(gè)周遭包括同學(xué)、老師、家長(zhǎng)。我在乎他們的評(píng)價(jià)，在乎他們的眼神，在乎他們背后怎么說(shuō)我，甚至對(duì)此不惜胡吹亂侃，把不是我做的事情安在我自己的頭上，還有養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)在都沒(méi)有完全改掉的毛病，“語(yǔ)不驚人死不休”。
說(shuō)到青春，我們可能會(huì)想起校園那顆老梧桐樹下一次美麗的邂逅，會(huì)回憶起校園那林蔭小道的一次浪漫嬉戲。此刻，青春是青澀的，猶如一個(gè)初見成熟的蘋果。
說(shuō)到青春，我們總會(huì)想起熱血與激情，活力張揚(yáng)，想起那一次次籃球場(chǎng)上的揮汗如雨，足球跑道上的飛奔馳騁，無(wú)處不在。
當(dāng)然，生命要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的淬煉，才能展現(xiàn)它耀眼的.光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中，激射動(dòng)人心魄的浪花；寶劍在礫石上，閃動(dòng)耀眼的寒光；青春在人生的風(fēng)雨中，積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷，高歌而行，用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。
然而，在今天的時(shí)代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任：你能看見網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容，能看見飆車族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張，能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩，能看見沉醉在財(cái)富陷阱中的富二代的張狂，能看見課堂里手機(jī)聊天的沉醉，能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語(yǔ)和嗒嗒的口香糖泡，于是青春在傷感，青春在迷失，青春在飄零。
所以，用我們的眼睛審視青春，用我們的智慧評(píng)判青春，用我們的思考矯正偏離了軌道的青春，用我們的成熟書寫青春的燦爛，這是青春義不容辭的責(zé)任，于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考，書寫我們的煩惱，我的青春我作主！
青春作文 篇9
熱血是什么？是你心中的一種能量，它不是肉質(zhì)上的問(wèn)題，而是精神上的之一。無(wú)熱血，不青春，沒(méi)有心中的正能量，就不會(huì)再青春了。原因可以這么說(shuō)吧，能量是精神上的最關(guān)鍵的一點(diǎn)。可以說(shuō)能量就是精神的“充電器”沒(méi)有了這“充電器”，那精神就不存在了。
就當(dāng)你去做某一件事情，一而再再而三的失敗，讓你失去了做那件事情的動(dòng)力，也可以說(shuō)是活力吧，當(dāng)然這個(gè)時(shí)候，你就需要能量了--熱血，因?yàn)槁锬惆堰@件事做砸了，原來(lái)充沛的動(dòng)力的血液一下子變成了一灘死血，所以肯定要把死血去掉換上熱血。熱血就是能量，就是精神上的之一，在我失敗的`時(shí)候，就需要?jiǎng)e人的安慰，以及自己反復(fù)的思考。這樣就充滿了能量了。可以繼續(xù)做那件事，努力達(dá)到那個(gè)目的。
青春呢？沒(méi)有熱血為什么就沒(méi)有青春？?jī)烧咧g存在了什么關(guān)系？那我想讓你認(rèn)真思考一下。沒(méi)有了心中的活力的熱血，怎么可能去奮斗，不去奮斗，你有現(xiàn)在的青春?jiǎn)�？就拿老人和青年做�?duì)比吧，因?yàn)殡S著年齡之間的變化的問(wèn)題，老人不能再有青春了，這是無(wú)疑的，但是青年們還有很長(zhǎng)的路要走，因?yàn)樗�年輕，可以用大把的時(shí)間花費(fèi)在做去創(chuàng)始的事情，然而這就是青春，加以熱血。所以這就是沒(méi)有熱血就不青春，只能像老人一樣，一點(diǎn)青春感都沒(méi)有。畢竟年齡上的差距。
所以無(wú)熱血，不青春。如果你可以把握好你少年時(shí)期，那應(yīng)該就不會(huì)再留遺憾了吧。
青春作文 篇10
或許，我念的初中不是最好的，甚至有些不好的名譽(yù)，但3年來(lái)，她還是給予了我許多的感動(dòng)：初一的軍訓(xùn)，初二的旅游，初三的緊張的復(fù)習(xí)……一幕幕的情景，都包含著我們這個(gè)集體無(wú)限的團(tuán)結(jié)和友情……
還記得，初一那年，不懂事的我們把軍訓(xùn)的教官給氣病了。
還記得，那年，舉辦了校運(yùn)會(huì)，雖然只拿到了第2名，但我們還是不甘心。我們?cè)S下了誓言：明年一定要拿第一，可卻未曾想，那成了我們最后一次校運(yùn)會(huì)……
還記得，初二，去海邊的旅行，吃那貴得要命的'飯盒，買奇怪的紀(jì)念品，光著腳丫踩在柔軟的沙灘上，吹著帶咸腥味的海風(fēng)，連平時(shí)嚴(yán)肅的老班也和我們一起打打鬧鬧……
還記得，初三，廣外的哥哥姐姐到學(xué)校來(lái)實(shí)習(xí)的一個(gè)星期，我們的學(xué)習(xí)空前的高漲~~當(dāng)他們要回去時(shí)，我們哭得眼睛都腫了，那是我經(jīng)歷最難過(guò)的離別。
每一次的集體活動(dòng)都是令人難以忘懷的!
經(jīng)歷過(guò)初三的人都說(shuō)，初三的生活是煉獄般的，但在我看來(lái)，初三的生活比初一和初二更加令人愉快。大家彼此之間的友誼似乎加深了許多，為了中考，我們一起努力，共同加油!!
如今，畢業(yè)兩個(gè)多月了，分開的感覺(jué)真的很難受，有些時(shí)候覺(jué)得就這么散了，真不可思議。那些曾經(jīng)的同學(xué)：長(zhǎng)的像哈利。波特的團(tuán)組長(zhǎng);和我同年同月同日生的小個(gè)子;潑辣的同桌;吹牛不打草稿的組長(zhǎng)……一切的一切，都散了……
很后悔沒(méi)有參加畢業(yè)典禮，全班只有我沒(méi)去，因?yàn)槿ド虾＃驗(yàn)槲也桓颐鎸?duì)。
后記：第一次發(fā)表文章，希望大家給我提提意見。希望以此來(lái)紀(jì)念我這三年的青春。
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