青春的作文6篇（合集）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的青春的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)/命運(yùn)將它裝訂得十分拙劣/含著淚/我一讀再讀/卻不得不承認(rèn)/青春/是一本太倉(cāng)促的書(shū)�！饺�
青春的定義早已被人模糊了邊界。我想，很多時(shí)候我們都在自欺欺人，被青春中陰暗的一角所蒙蔽了雙眼，卻無(wú)法感知不遠(yuǎn)處的暖人陽(yáng)光。
曾在網(wǎng)上看到這樣的一句話“你不約會(huì)不喝酒不叛逆不追星不撒野，因?yàn)槟阋獙W(xué)習(xí)你要工作，請(qǐng)問(wèn)你的青春被狗吃了嗎？”或許，它引起了很多人的共鳴，而我卻暗自為那句反駁而深深喝彩：“你約會(huì)喝酒叛逆撒野，因?yàn)槟悴灰獙W(xué)習(xí)你不要工作，請(qǐng)問(wèn)你的青春狗愿意吃嗎？”是啊，一灘爛泥般的、缺乏拼搏的青春不要也罷。
人，尤其是少年，總是在不斷的追尋當(dāng)中遺失掉最初的本心。還記得小紅花嗎？當(dāng)初幼兒園里童稚的我們，不斷為它奮斗。為了得到那耀眼的四瓣小紅花便是我當(dāng)初的夢(mèng)想，可是漸漸長(zhǎng)大，卻越來(lái)越迷惘于人生的抉擇，對(duì)未來(lái)一無(wú)所知。連帶著那股不服輸?shù)暮輨艃阂蚕ゴM。
當(dāng)然，人生總有低谷的出現(xiàn)，青春時(shí)期最多。一帆風(fēng)順的人生索然無(wú)味，披荊斬棘到達(dá)彼岸終點(diǎn)才是真正的榮耀。我曾經(jīng)有段時(shí)間萎靡不振，惶惶度日，既丟失了夢(mèng)想也丟失了笑臉。直到一次在《八月長(zhǎng)安》中翻到一句話“曾經(jīng)現(xiàn)實(shí)的拒絕留下了遺憾，有些遺憾變成我們的牽絆；曾經(jīng)我們?cè)跒槲磥?lái)而迷惘，迷惘打亂了前行的步伐�？晌覀円琅f在艱難但卻執(zhí)著地長(zhǎng)大，所有的不友好，所有的惡言相向，所有指責(zé)和鄙夷的'目光，最終卻都促成了我前行的力量�！痹瓉�(lái)每一段青春都有著一段丑陋的傷痕，鮮血淋漓，卻也需要我們用更大的勇氣去重新啟程。苦難與挫折終會(huì)在堅(jiān)持和信念的沉淀下釀成一壇酣暢淋漓的女兒紅。
敢輸敢贏，敢大聲宣戰(zhàn)的青春才有資格叫做青春。
時(shí)光不可逆的向前，可那些美好的記憶碎片卻總會(huì)不斷地涌上心頭，細(xì)心挑選，仔細(xì)打磨。希望在多年后，記起某個(gè)充滿洗發(fā)水味道的夏日，被汗水浸透的白色校服，透過(guò)窗外的香樟和透過(guò)窗內(nèi)的陽(yáng)光，淹沒(méi)在各科的作業(yè)和成堆導(dǎo)學(xué)案的瑣碎片段，也可剪輯成一段美好而完整的青春。
青春就像一個(gè)繭，里面包裹著少年們脆弱的玻璃心，抽絲剝繭后顯露出來(lái)的，是滿目瘡痍還是閃閃發(fā)光，都取決與你自己。歲月無(wú)痕，青春的定義要你自己譜寫(xiě)。
青春的作文 篇2
時(shí)光匆匆，慕然回首，那人消失在燈火闌珊處。
當(dāng)時(shí)光的痕跡從我們身邊逝去，我們無(wú)限惋惜。曾經(jīng)，我們歡笑在桃花下，曾經(jīng)，我們?cè)陉?yáng)光下放飛誓言，曾經(jīng)我們并肩在校園里沐浴陽(yáng)光，曾經(jīng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上流淚流汗，曾經(jīng)我們?cè)诓賵?chǎng)里瘋跑，曾經(jīng)我們?cè)诮淌依锎螋[，曾經(jīng)我們，在課桌上刻下自己的青春，曾經(jīng)我們，擁抱著，說(shuō)，好久不見(jiàn)。
只是，現(xiàn)在都只能用曾經(jīng)來(lái)修飾。因?yàn)�，時(shí)光他帶走了一切。
曾經(jīng)同俄窗摯友，現(xiàn)在擦肩而過(guò)，卻無(wú)半點(diǎn)問(wèn)候，曾經(jīng)一生一世的朋友，現(xiàn)在都早已有了自己的生活。那些懵懂的我們走遠(yuǎn)了，走遠(yuǎn)了，再也回不來(lái)了。不管你心里有多么期盼，他們，都被時(shí)光帶走了
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛徹心扉的'分別，又怎能真正的成長(zhǎng)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)真正的痛苦，成長(zhǎng)也就無(wú)所附麗。
不知道，我們是否幸運(yùn)，生活在這樣一個(gè)時(shí)代，時(shí)間他太無(wú)情，帶走了一切，卻又沒(méi)留時(shí)間讓你惋惜。
也就是在經(jīng)歷人生的第一場(chǎng)分別時(shí)，沒(méi)人傾訴，我想到了那句歌詞：看曾經(jīng)的我們走遠(yuǎn)了，再命運(yùn)廣場(chǎng)中央等待，那模糊的肩膀越奔跑越渺小。
長(zhǎng)大以后我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，請(qǐng)?zhí)嵝盐�，勇敢是什么�?/p>
青春的作文 篇3
這個(gè)青春有你們，我無(wú)怨無(wú)悔。
——題記
何為青春？在這個(gè)兵荒馬亂的年華里處處演繹著悲歡離合，曾經(jīng)的我們張揚(yáng)地笑，放肆地哭，半夢(mèng)想，半現(xiàn)實(shí)。后來(lái)的后來(lái)，經(jīng)歷了欺騙，承受了諾言，學(xué)會(huì)了沉默，一切就如同塵埃一般，沉淀與回憶之中。
那一年，我們只是陌生人，未曾相識(shí)，未曾相遇。靜靜地待在屬于自己的生活中。許或是冥冥之中，一切皆已有了定數(shù)。十歲那年，很幸運(yùn)，在搬家那天認(rèn)識(shí)了你。我清楚地記得，那天的你穿著淺藍(lán)色襯衫長(zhǎng)裙，站在郵筒旁，梳著、馬尾，沒(méi)有陽(yáng)光，天氣是大雨滂沱前的陰霾，卻更突出側(cè)顏的美，你回頭對(duì)我笑，像煙火迷離，似星辰耀眼。
很普通很普通的開(kāi)始，像早晨的一杯白開(kāi)水，像你出門去寄信，過(guò)馬路時(shí)擦肩而過(guò)的那人。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，蟬聲微鳴的夏天，碩果累累的`秋天，漫長(zhǎng)無(wú)際的冬天，都會(huì)有你的陪伴。你就如同夏日繁盛的香樟扎根在我溫暖的心房。
時(shí)間一天又一天的過(guò)去，稀薄或者粘稠，剛剛好的所有，卻被突如其來(lái)的所打破。
那晚清澈的月光像是揉進(jìn)了四月的夜風(fēng)，你靠著護(hù)欄，整個(gè)人被包裹在銀色的月光中，晚風(fēng)傳來(lái)你的聲音，恬靜又美好，令父升職，你們一家人將要搬去南方。很奇怪一向愛(ài)哭的我卻沒(méi)有哭。后來(lái)的我，在某個(gè)剎那，終于明白，“故事再美，也逃不過(guò)再見(jiàn)”。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)友誼很簡(jiǎn)單，只是一句言語(yǔ)，陽(yáng)光璀璨，花朵錦簇，你在身旁。后來(lái)才發(fā)覺(jué)，那不過(guò)是空城一夢(mèng)，不過(guò)煙火一瞬，不過(guò)人走茶涼。
看過(guò)一部電影，聽(tīng)過(guò)一首老歌，不知不覺(jué)便睡著了，落幕的冷清在那一刻格外清晰。一直以來(lái)我們的青春便是一場(chǎng)空城舊夢(mèng)，幻想著遇上那一個(gè)少年，驚艷那一瞬時(shí)光，溫柔那一段歲月。
懷念那座城，亦是懷念那一段時(shí)光，惟愿那些青澀的日子不隨似水流年散去，我們也一直不變。
可是，時(shí)光究竟帶走了多少個(gè)無(wú)法丈量的年華，以至于在回首時(shí)，殘缺的諾言鋪蓋了天。
多希望時(shí)光倒流，你依舊笑得風(fēng)煙俱凈站在那里。
人情會(huì)淡薄，光陰會(huì)老去，唯有與你在一起的日子，長(zhǎng)久鮮明地駐在回憶之中，抹不去亦忘不掉。
我知道五年的時(shí)光足矣讓一些事情改變，總有那一份遇見(jiàn)，唯美了整個(gè)曾經(jīng)。
那一年，很幸運(yùn)遇見(jiàn)，在最好的年華遇見(jiàn)最美的你，屋檐下的風(fēng)鈴，聆聽(tīng)曾經(jīng)的春暖花開(kāi)最終我們記住的不是彼此間的熱烈，而是細(xì)枝末節(jié)的溫柔。
最后的最后，愿你一生清澈明朗，一生被愛(ài)，想要的都能得到，得不到的都能釋?xiě)选?/p>
再見(jiàn)，我從窗外望去，陽(yáng)光正好。
青春的作文 篇4
人的生命中，寶貴而美好的東西很多。有一種美好，夢(mèng)幻絢爛，五彩斑斕，像漫天遍野的原上草般生機(jī)勃勃，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝，稍不把握便如流沙從指尖滑過(guò)，消逝得無(wú)影無(wú)蹤。這種美好，就是青春;青春，有無(wú)限的可能。
我的人生，注定與常人不同。從我出生甚至是未出生的某一刻開(kāi)始，我就有了“殘疾人”這個(gè)身份。這身份讓我不能到學(xué)校接受系統(tǒng)的教育，讓我與這個(gè)社會(huì)好像無(wú)法產(chǎn)生接觸和關(guān)系，讓許許多多夢(mèng)想、精彩、收獲都與我無(wú)關(guān)。但，我也有青春。雖然我肌肉萎縮、脊柱側(cè)彎，不能走路和坐立，日復(fù)一日地躺在同一張床上;雖然我寫(xiě)本文時(shí)還不到十九歲，年紀(jì)輕輕，但在我的記憶和感覺(jué)中，我去過(guò)很多地方，有過(guò)很多非常豐富的經(jīng)歷。
我記得，有一次，我站在一望無(wú)邊的大森林里。這古木參天的大森林是在山間的，空氣清新，花果飄香。養(yǎng)眼的綠色隨處可見(jiàn)，四周幽靜，微風(fēng)送爽。在這大自然的環(huán)境中，我不時(shí)看到幾只鹿出沒(méi)，它們頂著美麗粗大的鹿角，朝我這位來(lái)客望了一陣子，眼睛里充滿天真，似乎在想為什么以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我。鹿走遠(yuǎn)后，又有幾只小兔子從自己的窩中爬出，極其快速地爬到另一個(gè)窩中，像跳動(dòng)的小球讓人看不清，要知道，兔子可是有三個(gè)窩呢。鮮花芬芳嬌艷，各色花朵都在綻放，讓賞花的我心醉。靜下心來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦的聲音，那聲音讓聽(tīng)覺(jué)受到滋潤(rùn)。我循聲走去，發(fā)現(xiàn)一條清泉，從黑黑的大石頭上緩緩流過(guò)。
我想，如果從遠(yuǎn)處看，我一定像一顆小點(diǎn)，身處大寫(xiě)意的山水之中，活在高遠(yuǎn)的天與廣闊的地之間，與清秀又豪邁的大好河山為友，與自然融為一體，一片清雅。這是天人合一的境界啊。
我蹲下身，用雙手捧起泉水，仰頭喝了下去——啊，好甘甜！忽然，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)旋轉(zhuǎn)的聲音，知道有人來(lái)了，便趕緊躲在一旁的樹(shù)后，悄悄地觀察著。只見(jiàn)一只活蹦亂跳的猴子，頭戴金箍、腰圍虎皮，揮動(dòng)著手中金色的棒子，向這邊走來(lái)。風(fēng)旋轉(zhuǎn)的聲音就是他揮動(dòng)棒子帶來(lái)的。在他確定前方?jīng)]有危險(xiǎn)后，一匹白馬馱著一位面容慈祥的高僧，也走了過(guò)來(lái)，白馬旁邊還有一只直立行走、肩扛釘耙的豬;一個(gè)滿面胡須的和尚。我想知道他們會(huì)經(jīng)歷什么，于是開(kāi)始跟蹤他們。
他們發(fā)現(xiàn)樹(shù)上綁著一個(gè)小孩兒，小孩兒向他們?cè)V說(shuō)自己悲慘的遭遇，并請(qǐng)求解救。白馬上的高僧一聽(tīng)便要救，可那猴子卻極力阻止，然后他們走遠(yuǎn)了�？蛇^(guò)了一會(huì)兒他們又回來(lái)了，我也只好跟著他們?cè)贩祷�。高僧還是救了小孩兒，誰(shuí)知小孩兒是個(gè)妖精，把高僧抓走了。怎么辦？我怎樣才能幫助高僧脫險(xiǎn)呢？我來(lái)到妖精的住處，差點(diǎn)就把妖精打敗了，只是妖精一噴火我就無(wú)能為力。
后來(lái)，我就隨著那猴子，去了天上的很多地方。天上真是仙氣飄飄，美輪美奐！云海不斷翻滾，宮殿大氣輝煌。我感到十分逍遙自在。我跟猴子請(qǐng)來(lái)各路神仙，但都沒(méi)能打敗妖精。最后，還是觀音菩薩厲害，讓妖精動(dòng)彈不得。妖精也棄邪歸正，成為了善財(cái)童子。我的這段經(jīng)歷，真美妙呀，它是我在閱讀小說(shuō)《西游記》時(shí)進(jìn)入我的記憶中的，就好像我真的'經(jīng)歷過(guò)一樣。
通過(guò)閱讀，我體驗(yàn)到了許許多多不一樣的人生。我覺(jué)得，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次輪回轉(zhuǎn)世，每次看一本新的書(shū)，我都宛如脫胎換骨，變成了一個(gè)新的人物，擁有了一個(gè)新的視角。我不僅閱讀小說(shuō)，還閱讀文章、詩(shī)詞等體裁，感受了“明月松間照，清泉石上流”的優(yōu)美意境，擁有了“我以我血薦軒轅”的赤子情懷。我最喜歡的書(shū)是《道德經(jīng)》，這本書(shū)給人智慧啟迪，也帶來(lái)審美愉悅。前人的經(jīng)驗(yàn)以文字的形式傳遞給我們，讓我們想前人之所想、感前人之所感，讓我們不走或少走彎路，讓我們了解更多人的故事、痛苦與快樂(lè)，而不是只知道發(fā)生在自己和周圍人身上的事。但我們也不能讀死書(shū)，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況，靈活運(yùn)用書(shū)上的內(nèi)容，取其精華去其糟粕，不做書(shū)本的奴隸。我的閱讀方式，是網(wǎng)上閱讀，而我上網(wǎng)的方式又與眾不同：讓別人在我的床上放好便攜桌，將顯示屏放在便攜桌上，用幾本書(shū)把顯示屏墊高，再把鼠標(biāo)放在我的手邊。我用一根右手食指點(diǎn)擊鼠標(biāo)，點(diǎn)開(kāi)一本又一本書(shū)，點(diǎn)出一段又一段旅程。
而我的盲人網(wǎng)友，他們閱讀的方式與我又不一樣了。他們?cè)诰W(wǎng)上看的東西，都是讀屏軟件念給他們聽(tīng)的;而他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中看書(shū)，則需要觸摸盲文，也就是那些凸起的點(diǎn)。我與他們雖不是一種殘疾，但都失去了很多健全人與生俱來(lái)的東西，也都得到了珍貴的閱讀文字的能力。這能力既基礎(chǔ)又高級(jí)，讓我可以演繹屬于我的青春，呈現(xiàn)屬于我的精彩，散發(fā)屬于我的光芒。所以，我的青春也是夢(mèng)幻絢爛、五彩斑斕的。
這就是我的青春閱讀，像漫天遍野的原上草般，充滿著生機(jī)和力量。你的青春閱讀呢？
青春的作文 篇5
喜歡坐公車，在靠窗的位置，慵懶地享受陽(yáng)光。更傾于欣賞溫文爾雅的雨將世界羽化，朦朧的水汽仿佛掩蓋著一個(gè)未知的世界。
——就仿佛正顛簸著進(jìn)行一場(chǎng)旅行，可以在玻璃上劃出熹微的心情。
夢(mèng)想背起行囊遠(yuǎn)走高飛。也像蘇童的朋友那樣，行走在一條條陌生的路上，抵達(dá)一個(gè)個(gè)陌生的地方，給親愛(ài)的朋友們寄一張張蓋著不同郵戳的明信片。
那些浪跡天涯的旅行者，揣著一顆倒影藍(lán)天白云也俯瞰大地蒼生的美麗心靈，采擷旖旎亦包容塵埃。行走，行走，他們的腳步是對(duì)“生活在別處”的印證。
而我們正行走在青春的.風(fēng)景里，有明亮的視野，敏銳的觸覺(jué)。將旅行的夢(mèng)想盛放心底，虔誠(chéng)默禱某一天它能成為現(xiàn)實(shí)。
你是否也和我一樣，時(shí)時(shí)望著地圖望著整個(gè)世界的板塊，思緒飛揚(yáng)。
姑蘇城外的夜半鐘聲，肅穆莊重如生命的洗禮。西藏的天空有多詭譎，側(cè)耳會(huì)否聽(tīng)見(jiàn)天堂傳來(lái)的歌謠。馬爾代夫的海面碧波蕩漾。英倫的土地飄灑著摩卡香。波爾多的葡萄酒在高腳杯里怎樣妖冶地盛放，你將同誰(shuí)分享裝在瓶子里的西班牙陽(yáng)光……
最牽動(dòng)我的卻是《春光乍泄》里那座矗立在世界盡頭的燈塔。
我也想固執(zhí)地依靠自己的力量找到它。親眼看看，它是否正亮著最溫暖的光芒慰藉驚慌的步伐，指引迷路的孩子。感受路途上背負(fù)的一切寂寞變得渺小，因這一路風(fēng)雨飄搖亦灌溉了心底思念的種子，在這束讓人心安的鵝黃里，對(duì)家的思念變得洶涌而濃烈。
然后我回頭看，那云端的遠(yuǎn)處就是我想去的地方。
也許自由快樂(lè)地行走，是因?yàn)橹郎砗笥杏篮愕臍w屬。
我們，還有一生，一世界。
青春的作文 篇6
絢爛的花火閃耀眼前，精彩的煙火直射天空，美好的未來(lái)握在手中。讓夢(mèng)想的帆船迎風(fēng)飛揚(yáng)，拉近成功與我們的距離，踏上青春這艘艦航，追尋我們似火的年華。
父母的寵愛(ài)讓我們的青春無(wú)憂無(wú)慮的發(fā)芽，踏著青春的腳步，我們茁壯的成長(zhǎng)。但父母只能作為我們的啟明燈，照亮我們前行的道路，他們不能代替我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們拒絕父母的溺愛(ài)，因?yàn)槟鐞?ài)無(wú)法讓我們健康的成長(zhǎng)，溺愛(ài)無(wú)法讓我們展開(kāi)翱翔的翅膀，溺愛(ài)無(wú)法讓我們盡情綻放。在未來(lái)充滿荊棘的道路上，他們可能為我們提供一把鋒利的武器，協(xié)助我們披荊斬棘，但我們必須通過(guò)自己的雙手來(lái)開(kāi)天辟地，通過(guò)自己的努力拼搏沖破人生路上的一道道關(guān)卡。試想一下，站在峭壁上，望著腳下洶涌的江水，只有揮動(dòng)自己的翅膀，舒展自己雄姿英發(fā)的身姿，才能離開(kāi)這兇險(xiǎn)的境況。父母不能代替你飛翔，讓稚嫩的翅膀承受暴風(fēng)雨的打擊，讓風(fēng)雨沖洗你的人生，風(fēng)雨后的.彩虹將更加燦爛。如果你選擇父母的溺愛(ài)，那么你那本應(yīng)在藍(lán)天翱翔的翅膀遲早是會(huì)衰退的，你的青春將是枯燥無(wú)味的，將無(wú)法綻放自己的風(fēng)采。當(dāng)你在天空中劃過(guò)一道道美麗的弧線時(shí)，雖然倍受苦難的煎熬，可同時(shí)一幅幅美好的畫(huà)卷正在徐徐展開(kāi)，而作者是你，你在自己的人生中添上了五彩的畫(huà)筆， 展現(xiàn)了絢爛的風(fēng)景。
青春是人人都向往的，它不怕失敗，它經(jīng)得起磨難，它可以跌倒了重來(lái)。青春是那么美好，青春是那么誘人，青春的時(shí)光是那么短暫，在這短暫的歲月中，你可 否好好珍惜？讓這短暫的年華變得意義非凡？青春是給我們揮灑的，青春是希望我們努力的，青春是給我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)的，不要再迷惘中墮落，要在困境中求生。倘若你不珍惜青春，不努力奮斗，而僅僅在空想，那么你所憧憬美好的人生是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，青春也只剩下回憶，留下嘆息了。不如讓我們從現(xiàn)在做起，努力過(guò)好每一天，度過(guò)無(wú)悔的青春。將來(lái)回憶時(shí)，泛黃的照片握在手中，會(huì)多么慶幸自己有一個(gè)璀璨的青春呀！
青春匆匆，莫再彷惶。展開(kāi)翱翔的翅膀，放飛我的夢(mèng)想。讓短暫的青春變得意義非凡，讓多彩的人生變得更加精彩，擺脫父母的溺愛(ài)，使我們幼嫩的翅膀，飽經(jīng)風(fēng)霜；讓我們從雛鷹成長(zhǎng)為一只魁梧的雄鷹。青春讓我們成長(zhǎng)，讓我們好好珍惜青春時(shí)光。
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