青春的作文精選[4篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的青春的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

青春的作文 篇1

　　青春如一幅秀麗的風(fēng)景畫(huà)。

　　你能看到山的巍峨，挺拔，直立云天。

　　你能聆聽(tīng)水的旋律，清晰，明亮，泠泠作響。

　　你能欣賞花的笑容，燦爛，美好，爭(zhēng)奇斗艷。

　　但是，仿佛堅(jiān)強(qiáng)，有毅力，樂(lè)觀的看待人生成了青春的代名詞，點(diǎn)綴著風(fēng)景畫(huà)，讓青春完整詮釋它的耀眼。

　　你我都徜徉在青春的海洋中，綻放著青春的美麗。也許對(duì)于我們——一個(gè)個(gè)健康的少年，他的生命顯得是多么的悲慘！她沒(méi)有在青春年紀(jì)中最快樂(lè)的時(shí)光，也沒(méi)有我們對(duì)健康身體的快樂(lè)。在她的眼神中總是流露出少年不該有的沉靜，成熟。

　　但，關(guān)于我們的命運(yùn)中或許少了像她那種對(duì)生命的看待。“存，吾順事，沒(méi)，吾寧也�！笔嵌嗝戳钊梭@嘆的說(shuō)法。青春的花朵中，我們的快樂(lè)與她的不幸是多么鮮明的對(duì)比，在死亡之神向她悄悄走近時(shí)，她已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，悄然走去。這是一種血色的.青春，是對(duì)青春的詮釋與贊頌。對(duì)青春中堅(jiān)強(qiáng)氣息的全力表敘。

　　如果青春是快樂(lè)、幸福、安定、那么與青春相反的種種不幸遭遇更是對(duì)青春的映襯、如朵朵白云襯出碧藍(lán)天空的美麗。

青春的作文 篇2

　　我們00后青年的名字叫“青春”，我們像詩(shī)一樣讓人品味無(wú)窮；我們像畫(huà)一樣讓人賞心悅目；我們像歌一樣讓人陶醉性情；我們像舞一樣讓人輕舞飛揚(yáng)。

　　我們熱愛(ài)生活，歌聲飛翔；我們書(shū)聲瑯瑯，不停攀登；我們綠草成茵，充滿陽(yáng)光�？窗�，這就是我們！朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們，00后的我們。

　　花一般的我們，美麗卻刻意飄零，假如不去呵護(hù)，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎；雨一般的我們，來(lái)得倉(cāng)促去得匆忙，假如不去挽留，就會(huì)不經(jīng)意轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)情地飄走。

　　無(wú)論何時(shí)的我們，都是希望。即使有人落空，依然會(huì)有執(zhí)著的夢(mèng)。因?yàn)樯系蹖��?huì)給我們一本“青春之書(shū)”，可以填滿快樂(lè)，也可以寫(xiě)下孤獨(dú)，卻不能在它的扉頁(yè)上因等待而停下前進(jìn)的腳步，我們會(huì)敞開(kāi)心扉去追尋快樂(lè)的出口。途中，可能跌到了，但我們不會(huì)認(rèn)為“地滑”，那是“橫看成嶺側(cè)成峰”的道理。正如用角度去旋轉(zhuǎn)一樣，用換角度去品味五彩的夢(mèng)，那里有淋漓的愁，有跋涉的腳步，也有燦爛的笑容。換個(gè)角度想一下，“平靜的湖面煉不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人”。有時(shí)候，苦茶也很甜，至少它可以讓我們充滿勇氣抵抗冬天的寒冷，而這一切都源于青春。所以我們的步伐不會(huì)因?yàn)槔щy而停止，我們的旋轉(zhuǎn)角度不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨而阻擾。所以00后的青春萬(wàn)歲！

　　無(wú)論何時(shí)的我們都是快樂(lè)的，我們活力無(wú)限，我們展示瀟灑，展示美麗；我們象征智慧，象征力量；我們意味著奮斗，意味著進(jìn)取，我們有五彩的夢(mèng)，我們有淋漓的愁；我們有跋涉的腳步，我們有燦爛的笑容。虛度我們是痛苦的發(fā)源地，珍惜我們是快樂(lè)的起跑線，擁有我們就擁有未來(lái)的希望，擁有我們就擁有生命的朝陽(yáng)。祝福我們，珍愛(ài)我們吧！

　　無(wú)論何時(shí)我們的步伐為永遠(yuǎn)都會(huì)因?yàn)槔щy而停止，我們的'旋律也不會(huì)因風(fēng)雨而受到阻擾。炫，我們的活力；甜，我們的滋味；美，我們的本質(zhì)。汗，我們的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，青春因汗水浸飽而顯豐盈飽滿；淚，我們的溶劑，青春因被溶解而稀釋，只剩下一副剛強(qiáng)不屈的身軀。珍惜我們，保護(hù)我們吧！

　　在這永遠(yuǎn)不褪色的青春里，我們是石，敲出星星之火；我們是火，點(diǎn)燃希望之燈；我們是燈，照亮前進(jìn)之路。祖國(guó)會(huì)因我們的存在而驕傲、自豪。所以，我們00后青年的名字叫“青春”，愿我們載著青春“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。

　　這就是00后的青春，我們飛揚(yáng)的青春。

青春的作文 篇3

　　每一段光陰都有一個(gè)故事，每一個(gè)故事又是一首樂(lè)章。而青春，更是樂(lè)章中最富于變化的音符，跳動(dòng)在每一根琴弦上，彈奏著少不更事，彈奏著年少輕狂，彈奏著離別過(guò)往。青春在弦上流淌，理不清的思緒，剪不斷的憂愁，紅塵如斯，靈魂的歸宿在那里？鐵軌伸向前方，霧一樣的迷離。是有終點(diǎn)的，但是過(guò)趁讓人有些厭倦和迷離，不知所措。并且每個(gè)重點(diǎn)，隨時(shí)都是另一個(gè)起點(diǎn)。循環(huán)往復(fù)，不會(huì)結(jié)束。

　　青春就像一場(chǎng)流浪，知道從哪里來(lái)，卻不知道最終要到哪里去，最好的狀態(tài)就是一直在路上�；蛟S有一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：紅顏彈指老，剎那芳華！青春與滄桑，似乎不再對(duì)立。杜拉斯不就說(shuō)過(guò)：“十七歲開(kāi)始蒼老”。很多看似年輕的外表下，都藏著一顆事故的心。于是有人淺唱“不憂愁的臉，是我的少年。不倉(cāng)皇的臉，等歲月改變”。有人低吟：“用青春的方式告別青春，用流浪的'方式告別傷感”。誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”？有多少人會(huì)為賦新詞把自己弄得“人比黃花瘦”？上一代的人，總是不理解我們的苦悶與迷茫，雖然這條青春之路，他們也曾走過(guò)，但環(huán)境的差異，決定了我們所組的路徑不可能相同。如今這個(gè)物欲橫流的世界，充滿了太多的險(xiǎn)惡，一不小心就會(huì)誤入歧途。站在十字路口，我們經(jīng)常不知道，該往哪走。于是我們?cè)趬?mèng)想，與現(xiàn)實(shí)的落差中苦苦掙扎，卻怎么也掙脫不了，塵事樊籬的舒服。因?yàn)槲覀冡葆澹�所以我們吶喊�？墒窃谶@喧囂嘈雜的俗世，我們的心聲顯得按么蒼白無(wú)力。我們只能在幻想的世界，與文字相擁而眠，或者滄:桑起舞，誰(shuí)都不知道這樣的過(guò)程會(huì)帶來(lái)什么，我們的彌漫個(gè)一點(diǎn)一點(diǎn)，將我們的內(nèi)心割得四分五裂。內(nèi)心常常有一種，無(wú)法克制的真實(shí)痛楚，即使知道卻無(wú)法消除。一個(gè)人的一生中，總會(huì)遇到這樣的時(shí)候，個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)。這種時(shí)候，你的內(nèi)心已經(jīng)兵慌馬亂天翻地覆了，可是在別人看來(lái)，你知識(shí)比平時(shí)沉沒(méi)了一點(diǎn)，每人會(huì)覺(jué)得奇怪。“這種戰(zhàn)爭(zhēng)，注定單槍匹馬”。白巖松曾說(shuō)過(guò)這么一段話，我看了很受觸動(dòng)。

　　有時(shí)候，一大群人一起開(kāi)開(kāi)心心得玩，突然我就不愿意說(shuō)話了，一個(gè)人抱著胳膊坐到一邊，于是氣氛就變得有些尷尬。其實(shí)都是一群很好的朋友，沒(méi)有必要那個(gè)樣子，可是我真的就不想說(shuō)話了。有些疼痛來(lái)得很突然，總是趁你不備時(shí)侵襲你。或許你上一秒還欣喜若狂，下一秒就:潸然淚下了。沒(méi)有人知道原因，甚至連你自己都說(shuō)不清，這種轉(zhuǎn)變實(shí)在有些莫名。周圍的朋友一開(kāi)始很想幫我，可是他們嘗試了幾次，發(fā)現(xiàn)愛(ài)莫能助，漸漸地他們也就習(xí)慣了，習(xí)慣了我的喜怒無(wú)常，習(xí)慣了我的無(wú)理取鬧，習(xí)慣了我突然的沉默。這種疼痛就叫做青春。年少的我們都曾有過(guò)這樣的一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，只是持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)短和發(fā)作的頻率不同而已。但是疼痛總比麻木好�；蛟S有一天，你真的無(wú)堅(jiān)不摧了，你會(huì)懷念這種感覺(jué)。畢竟，青春是一場(chǎng)太倉(cāng)促的餓夢(mèng)，我們總是在來(lái)不及中度過(guò)。葉散的時(shí)候，我們明白歡聚。花謝的時(shí)候，我們明白青春。

青春的作文 篇4

　　在我們的左邊，是天真稚嫩的童年;在我們右邊，是成熟冷靜的成年，而我們處在中間。于是，我們既像孩子一樣天真純潔，又像大人一樣有自己的想法與獨(dú)立的思維。但偏偏天不如人愿，自由與快樂(lè)被壓力扼制，而獨(dú)立的思維，則往往被當(dāng)成是一種叛逆。

　　正處于青春期的我們，情緒經(jīng)常劇烈波動(dòng)，淚水時(shí)常莫名其妙地涌出來(lái)，不知到底受到了什么刺激�？赡軇e人并無(wú)針對(duì)性的一句話，我們聽(tīng)了也會(huì)難受好半天，實(shí)在忍不住了，還要偷偷地哭一會(huì)兒。我現(xiàn)在終于明白了為什么說(shuō)我們正處在雨季了。自進(jìn)入青春期以來(lái)，我笑的時(shí)候越來(lái)越少，哭的時(shí)候越來(lái)越多。心理學(xué)家曾說(shuō)：“哭是宣泄壓力的最好辦法�！笔堑模瑢�(duì)我來(lái)說(shuō)，哭的次數(shù)越多，說(shuō)明我給自己的壓力越大，因?yàn)槲抑�道，沒(méi)有壓力的玉米粒是不會(huì)開(kāi)“花”的。于是，我的生活似乎是煩惱有千千萬(wàn)，快樂(lè)在天外邊。當(dāng)然，有時(shí)遇到了開(kāi)心的事，我也會(huì)開(kāi)懷大笑，不管別人是否認(rèn)為它好笑�？捎袝r(shí)笑得自己也莫名其妙的。肆無(wú)忌憚的笑聲與莫名其妙的淚水你方唱罷我登臺(tái)，就組成了人們所說(shuō)的“情緒劇烈波動(dòng)”。

　　任何人在青春期都會(huì)有叛逆的行為，無(wú)論他表面看上去是多么乖巧。面對(duì)父母的'嘮叨和責(zé)備，有的人選擇沉默，有的人選擇爆發(fā)。而我總是選擇沉默，原因有很多。其一就是在仔細(xì)琢磨父母的話后，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是對(duì)的。聽(tīng)了父母的話，我就不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而后悔好長(zhǎng)時(shí)間。

　　生活中有煩惱，也有美好的事情，因?yàn)樵谖覀兊淖筮叜吘故菬o(wú)憂無(wú)慮的童年，所以多數(shù)時(shí)間我們像孩子一樣天真純潔，遠(yuǎn)離勾心斗角，一心一意地沉浸在學(xué)習(xí)和游戲的快樂(lè)當(dāng)中。細(xì)細(xì)地品味雨季的生活，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人就是一個(gè)世界，每個(gè)世界都有不同的故事，每個(gè)故事都由不同的心態(tài)演繹而成。余秋雨曾說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)在正是你們培養(yǎng)性情的時(shí)候，這種性情，決定著你的命運(yùn)。”于是對(duì)我們來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)好的性情就顯得至關(guān)重要了。

　　盡管是花木欣欣向榮的日子，也時(shí)時(shí)會(huì)傳來(lái)雨巷深處的嘆息，而我們正處在童年與成年之間的青春期，就像同時(shí)吃甜橙和檸檬，酸中帶甜，甜中有酸。

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