青春優(yōu)秀作文[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的青春優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

青春優(yōu)秀作文1

　　鞠躬盡瘁，死而后已，萬(wàn)世景仰；青春閃爍的周總理，“為了中華之崛起而讀書(shū)�！�

　　帶著幾許憧憬，懷著許多希冀，輕輕地，我已邁進(jìn)了青春之門(mén)。

　　我在想，青春是什么？青年人說(shuō)青春是一首詩(shī)，中年人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，而老年人說(shuō)青春是一篇雋永的散文。我疑然又豁然。

　　冰心曾說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的道旁，一邊撒種，一邊收獲，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花爛漫，使踏著荊棘的人不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！边@也許就是冰心對(duì)她青春的最好詮釋了。然而21世紀(jì)的太陽(yáng)——我們的青春又是什么樣的呢？

　　有人說(shuō)，它是漢宮明月，靜謐而又淡雅；有人言，它是李白的杯中酒，雪芹的.夢(mèng)中淚，寧?kù)o而又淡泊；有人語(yǔ)；它是屈原的顛沛流離，是孔子的執(zhí)著追求，追逐信念，鍥而不舍；還有人談，它是毛澤東的豁達(dá)，鄧小平的英明，還有徐彪的默默無(wú)聞，雪中送炭。是�。∪松�是豐富多彩的，青春更應(yīng)是五彩斑斕，華光四射的！

　　青春，它是意志，是挑戰(zhàn)，是沉穩(wěn)勇毅，是激情澎湃！擁有青春，你可以上得巔峰采得仙草，你可以下得深海覓得珍珠！青春，是一個(gè)多么閃亮的字眼，一個(gè)多么令人神往的妙季。有一首歌這樣唱到：“青春的花開(kāi)花落，讓我疲倦?yún)s不后悔，四季的云來(lái)云去，讓我喜樂(lè)卻不憔悴！”這是對(duì)青春的注釋?zhuān)�它飽含了青年人的�?zhí)著、信念、意志和追求美的熱血靈魂。

　　青年的魯迅，面對(duì)：“滿(mǎn)目都是大眾的嗟傷，滿(mǎn)目都是國(guó)民的呻吟”毅然棄醫(yī)從文，為中華的振興而崛起，為了“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”的豪言壯語(yǔ)......

　　青春，有人說(shuō)，是意志的爆竹彈撥成的勝利琴弦；有人說(shuō)，是激情的焰火燃燒成的喜悅的花果；還有人說(shuō)，擁有青春，將以夸父逐日的信念追求理想。感悟背負(fù)太陽(yáng)和腰系月亮的沉重與悲壯。

　　青春對(duì)于我們每個(gè)人僅一次，愿我們能把握我們的青春。朋友們，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們把年輕抒寫(xiě)成美麗的詩(shī)行，讓我們把信念掛在梔桿上，讓成功之船起航！

青春優(yōu)秀作文2

　　灼灼五月，轉(zhuǎn)眼即至。學(xué)校草叢里的小野花開(kāi)了，默默無(wú)聞的樣子令人感動(dòng)，它們?cè)噲D綻放自己的美，就像我們一樣努力拼搏著追尋夢(mèng)想，我的青春就像花兒一樣綻放在高中校園里。

　　我的青春有淚與笑，她讓我學(xué)會(huì)感恩，懂得堅(jiān)強(qiáng)。

　　我的高中已經(jīng)過(guò)去了一半，有淚有笑，和朋友嬉戲時(shí)的輕松、攻克出難題時(shí)的雀躍、成績(jī)退步時(shí)的痛徹心扉，生活雖然平凡但并不乏味。有多樣的情緒填充的日子是幸福的。難怪紀(jì)伯倫會(huì)說(shuō)：“我不想用人們的歡樂(lè)將我心中的憂(yōu)傷換掉，也不愿發(fā)自肺腑愴然而下的淚水變成歡笑，我希望我的生活永遠(yuǎn)是淚與笑�！蔽业那啻壕褪俏业臏I與笑，我愛(ài)它，它讓我學(xué)會(huì)在快樂(lè)時(shí)感恩，在悲傷時(shí)堅(jiān)強(qiáng)。

　　我的青春有淡雅之美，她讓我懂得熱愛(ài)生活。

　　當(dāng)炎炎夏日把白云融化，它就能化身為雨旋轉(zhuǎn)飛舞；當(dāng)合歡樹(shù)的花朵被春風(fēng)吹散，一株綠樹(shù)更加清新宜人；當(dāng)眾多的鳥(niǎo)兒散盡，一只啄木鳥(niǎo)也能在窗外草叢中留下點(diǎn)睛之筆……這些既簡(jiǎn)單又熟悉的畫(huà)面，充盈著我高二的春天，佛經(jīng)有云：“一念一清靜，心是蓮花開(kāi)�！彪s花生樹(shù)，美得炫目。一樹(shù)梨花，不遜海棠，我的青春有這云淡風(fēng)輕的簡(jiǎn)單之美，她既恬然又不浮華，讓我的內(nèi)心安靜平和，我愛(ài)我的青春，她讓我熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)欣賞生活的美。

　　我的青春里有動(dòng)人的友誼，她讓我學(xué)會(huì)愛(ài)與奉獻(xiàn)。

　　我有很多喜歡的朋友都是在高中里認(rèn)識(shí)的，她們純真、明朗，精神上線(xiàn)條簡(jiǎn)潔，她們都不扭捏，都對(duì)友誼有堅(jiān)定的信仰，她們之中龍貓小姐和我聯(lián)系最緊密。因?yàn)橛兴�，離家很遠(yuǎn)的我常常會(huì)吃到有家的味道的美食；因?yàn)橛兴�，心情低落的時(shí)候便有人聽(tīng)我傾訴，為我加油；因?yàn)橛兴�，我很容易就可以體會(huì)一句話(huà)：“每個(gè)女孩都有自己的了不起，你的'優(yōu)秀不需要任何人來(lái)證明�！鼻啻豪锏挠颜x是動(dòng)人的，這些友誼在明媚的青春中教會(huì)我愛(ài)與奉獻(xiàn)。

　　這些都是我的青春，雖然只是冰山一角，但她豐盈、美麗，一步一個(gè)腳印。那一疊疊看過(guò)的課本鋪墊成地基。親情與友情不斷堆砌積累，最后成就夢(mèng)想的高度。我的青春包含著夜以繼日地奮斗，也整合了跌跌撞撞的成長(zhǎng)。徜徉其中，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不可救藥的愛(ài)上了它，不是那棵櫻花樹(shù)，不是那個(gè)涼亭，也不是食堂那個(gè)慈祥的老奶奶，我愛(ài)上的是這段時(shí)光，還有這段時(shí)光中年輕的我。

青春優(yōu)秀作文3

　　在我看來(lái)，青春是歌，它歌頌著我們的成長(zhǎng)歲月；青春是酒，它釀造著我們的拼搏自信；青春是傘，它遮擋著我們的痛苦難過(guò)。青春是復(fù)雜的，但又是五彩繽紛的，散發(fā)出無(wú)限光芒。

　　青春就意味著叛逆，當(dāng)我們?cè)谂涯嫫跁r(shí)。晚上放學(xué)時(shí)，書(shū)包往沙發(fā)上一丟，就打開(kāi)電視機(jī)。無(wú)論父母怎么說(shuō)，還是至始至終的看電視。在叛逆期，我們聽(tīng)不進(jìn)去父母的任何勸導(dǎo)。在自己犯錯(cuò)時(shí)，一直堅(jiān)信自己的做法或思想是正確的。這就是青春。

　　雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！”奧斯特洛夫斯基：“生活賦予我們一種巨大和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望信心和青春�！庇旯�：“誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們�！惫�沫若：“世間，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝……誰(shuí)能保持得永遠(yuǎn)的青春的，便是偉大的人�！�

　　青春讓我們學(xué)會(huì)如何去改變自己。讓我們學(xué)會(huì)深思熟慮。遇到問(wèn)題沉著冷靜，在待人處事方面更加的禮貌。遇到同學(xué)和老師時(shí)總會(huì)禮貌的說(shuō)一聲問(wèn)候語(yǔ)，在家里尊敬長(zhǎng)輩。

　　成長(zhǎng)的過(guò)程畢竟是艱辛的，它要經(jīng)過(guò)層層的蛻變。蠶也要經(jīng)過(guò)幼蟲(chóng)，成蟲(chóng)。要經(jīng)過(guò)許多層的蛻變，之后才能進(jìn)化成蛾，在廣闊浩瀚的天空飛翔。

　　我們從出生，爸爸媽媽教會(huì)我們走路，學(xué)會(huì)穿衣服。到上小學(xué)，學(xué)會(huì)怎樣去和朋友相處，怎樣去學(xué)習(xí)。都是爸爸媽媽賜予我們的`。

　　在我的成長(zhǎng)中我做了許許多多有意義的事情，而且我在成長(zhǎng)的每一天都是快樂(lè)的。

　　青春是一個(gè)讓我們成熟的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我們要自信去面對(duì)許多未知的挑戰(zhàn)。即使在這個(gè)過(guò)程中失敗了也不要緊，要努力的再爬起來(lái)，繼續(xù)面對(duì)那未知的困難險(xiǎn)阻。請(qǐng)記住一句話(huà)“青春歲月，成長(zhǎng)無(wú)悔”。

青春優(yōu)秀作文4

　　走過(guò)人煙稀少的沙漠，看到了夕陽(yáng)余暉下的寂靜，生命，卻還長(zhǎng)存不息。每一天，太陽(yáng)都輝煌地升起，絢麗地落下；每一天，都有一些生命開(kāi)始簇新萌芽，都有一些生命沉寂地死亡。對(duì)待生命，你不妨大膽一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兘K將要失去。

　　人潮洶涌。我們只是淹沒(méi)在人群中，可以被觸摸，可以被任何人看見(jiàn)的，渺小普通的萬(wàn)千行者中的一個(gè)，我們是生命。

　　生命偉大而頑強(qiáng)。一株蒲公英，生長(zhǎng)在最寂寞最荒涼的地方，一個(gè)廖無(wú)人煙的山谷。它的出身卑微到塵埃，它的生命黯然失色。但它，卻也能用自己的力量為這滿(mǎn)目瘡痍的地方增添一點(diǎn)屬于生命的顏色。任你風(fēng)吹浪打，千變?nèi)f化，我自巋然不動(dòng)。一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間，也許是一個(gè)世紀(jì)過(guò)后，當(dāng)人們踏上這片土地時(shí)發(fā)現(xiàn)這兒又有許許多多的蒲公英在風(fēng)中蕩漾。

　　生命偉大卻也脆弱。在大地狂吼的震怒聲中，樓房建筑轟然倒塌；在漫天塵煙中，大地似被大斧猛然切割，鋒利的刀口下，腳下的大地被撕裂出觸目驚心的巨大缺口，不夠分秒間，奪走了無(wú)數(shù)鮮活的生命。前一刻，你可能還在為一些繁雜的瑣事煩惱，你可能正滿(mǎn)懷雀躍的心情期待著什么，或許你又在拼命追逐你的夢(mèng)想……但一切，在下一刻成了夢(mèng)幻琉璃，你的生活支離破碎。等待著你的，是死亡。

　　午后，太陽(yáng)毒辣地炙烤著大地，同學(xué)們放下學(xué)習(xí)中的煩惱，來(lái)到了最讓人牽掛的'圖書(shū)館。走進(jìn)門(mén)口，映入眼簾的是一片書(shū)的海洋，里面的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，一大堆學(xué)生沐浴在其中，吸收著書(shū)的精華，享受書(shū)的樂(lè)趣，看書(shū)就像在與一位位良師進(jìn)行友好地交流。

　　放學(xué)后，最熱鬧的地方莫過(guò)于操場(chǎng)了。一下課，同學(xué)們便迫不及待地來(lái)到這里進(jìn)行各項(xiàng)體育鍛煉。籃球場(chǎng)上也正進(jìn)行著激烈的比賽，幾個(gè)老師正在打籃球，你來(lái)傳球，他來(lái)投球……分配得井井有條。

　　校園的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了青春的足跡。在沿著青春的足跡時(shí)，我不會(huì)忘記看看沿途的風(fēng)景，那將是最美的腳印，一串又一串的腳印，追隨夢(mèng)想，迎向青春。

青春優(yōu)秀作文5

　　最好的年華莫過(guò)于青春，從這里啟航，我們播種夢(mèng)想，澆灌汗水，收獲美好。在高中時(shí)期，與班級(jí)一同成長(zhǎng)，共同見(jiàn)證彼此的光榮。

　　踏入高中的我，對(duì)一切充滿(mǎn)未知，首先與新班級(jí)一同軍訓(xùn)。整齊的隊(duì)伍，朝氣的臉龐，認(rèn)真的身影是我們最好的模樣。在那段時(shí)光里，幾十個(gè)陌生，羞澀的同學(xué)互幫互助，共同成長(zhǎng)。時(shí)光來(lái)去匆匆，轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了檢驗(yàn)成果的時(shí)刻，我們一次次重逢，走到領(lǐng)導(dǎo)面前時(shí)，意氣風(fēng)發(fā)，昂首挺立，聲音洪亮，一舉贏得領(lǐng)導(dǎo)的肯定。每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了欣喜，高中就這樣拉開(kāi)了序幕。

　　同座教室里，一同吸收知識(shí)，那奇妙美好的大干世界令我們神往，那繁瑣復(fù)雜的難題領(lǐng)我們頭疼。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)也悄然而至，同學(xué)們踴躍報(bào)名，準(zhǔn)備大展身手。在跑道上，隨著一聲令下，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員竭盡全力，他們卯足了勁，只為班級(jí)獲得榮譽(yù)。賽道旁的同學(xué)們使出渾身力氣，為自己班級(jí)加油助威。那一刻，我們不再是稚嫩的少年，在這個(gè)大家庭中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助，懂得了成長(zhǎng)的意義。

　　高中的時(shí)光是令人難忘的.，它是通何成人社會(huì)的必經(jīng)之路，如同冶煉廠般將我們完全改造。書(shū)桌前是一張張充滿(mǎn)活力的少年，在這三年里，我們彼此成長(zhǎng)，一同為理想而奮斗著。我們?cè)�迷茫過(guò)，仿徨過(guò)，但看著周?chē)�的伙伴仍然在奔跑向前，我們不再猶豫害怕，與他們一同朝前大膽奔跑。

　　我也曾徘徊懦弱過(guò)，只因有這一群最親的人，使我重整旗鼓，向困難沖擊。我們的班級(jí)充滿(mǎn)和諧的氣氛，它如一劑良藥，治愈你所有的傷痛。沒(méi)有比同桌更親的朋友，沒(méi)有比老師更有耐心的良師，沒(méi)有比班級(jí)更親的同伴。如今那拼搏奮斗的日子歷歷在目，他們是青春最好的烙印。多少的青蔥歲月從我們指尖滑過(guò)，它們裝點(diǎn)了我們的生活。

　　青春是永不褪色的顏料，它為每個(gè)人描繪出最精彩的圖畫(huà)。我的高中同學(xué)，青春路上有你們陪伴，真好。

青春優(yōu)秀作文6

　　所有的結(jié)局都已寫(xiě)好/所有的淚水都已起程/卻忽然忘了是怎么一個(gè)開(kāi)始/在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日/無(wú)論我如何去追隨/年輕的你只如云影掠過(guò)/而你微笑的面容極淺極淺/逐漸隱沒(méi)在月落的群嵐

　　——席慕容

　　讀完這首詩(shī)，心里泛起難以名狀的思緒。

　　語(yǔ)文是一種懷念，一種飽含淚水的懷念。一天，一年，百年，千年，萬(wàn)年，一切都成了依稀零落的痕跡。李清照感嘆：“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流�！逼障＝鹨髡b：“一切都將過(guò)去，而那過(guò)去了的將會(huì)成為永遠(yuǎn)的懷戀�！闭Z(yǔ)文在懷戀的河流中流淌，在流淌的靈魂中升華。

　　翻開(kāi)那歷史的扉面，讀完之后，只能仰頭感嘆：“短暫！”

　　絢麗多彩的青春，充滿(mǎn)朝氣的.青春，最終只為“短暫的青春”，青春或許是幸福的，好似那冬日的陽(yáng)光：美好，閃爍同時(shí)又略帶溫暖和興奮，但最終只得算的個(gè)“白駒過(guò)隙”“歲月如梭”“光陰似箭”而落下帷幕。

　　有時(shí)我常常會(huì)希望自己快快長(zhǎng)大，大學(xué)畢業(yè)開(kāi)始工作，忽略掉大量光陰，穿著最時(shí)尚的服裝，走進(jìn)最現(xiàn)代化的公司。那樣的風(fēng)光……卻猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)父母的滿(mǎn)頭白發(fā)，可知風(fēng)光的背后是父母的日漸衰老。如果允許，自己長(zhǎng)大而父母永葆青春，多么美滿(mǎn)的結(jié)局！卻違反了生命的輪回。

　　在矛盾當(dāng)中討厭長(zhǎng)大，長(zhǎng)大意味著不能在母親的懷抱中撒嬌，意味著犯了錯(cuò)誤沒(méi)有了保護(hù)傘，意味著又向生命的盡頭邁進(jìn)一步……多么可怕的設(shè)想。

　　短暫的青春，我希望挽留你的腳步，我希望你在聽(tīng)見(jiàn)我呼喚的同時(shí)，能夠回頭望我一眼，就算一眼，而你卻永遠(yuǎn)來(lái)也匆匆，去也匆匆。

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”生活著，懷念著。在青春的隧道中有去無(wú)回的流逝著，幾乎所有的都會(huì)在這萬(wàn)物之間停留一瞬，就揮手而去。為什么我的眼睛含著淚水？因?yàn)槲覒涯钅橇魅サ那啻�，那荒廢的青春……

　　多少次希望那個(gè)追隨你那匆匆的腳步，多少次你將我拋在身后遠(yuǎn)處。你如此的匆匆，又悄無(wú)聲息，在我們渾然不覺(jué)得時(shí)候揚(yáng)長(zhǎng)而去！

　　短暫的青春，請(qǐng)留步！我會(huì)加快步伐緊隨你的身影！

青春優(yōu)秀作文7

　　生命樹(shù)上的落葉緩緩飄落，不經(jīng)意間，才發(fā)現(xiàn)歲月已給它套上了14圈年輪：寬的，是我的快樂(lè)，窄的，是我的憂(yōu)傷。每一圈年輪都告訴我——我，又長(zhǎng)大了一歲。

　　14歲，猛然間才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)告別了兒童節(jié)，那童年如流星，轉(zhuǎn)瞬即逝在生命的軌跡中。青春，這個(gè)熟悉而陌生的字眼正在悄悄向我靠攏……

　　青春，意味著努力，意味著朝氣�？梢允嵘弦粋�(gè)并不標(biāo)準(zhǔn)的馬尾辮，反扣上一個(gè)鴨舌帽，穿著一件紅得發(fā)亮的T恤，邀上幾個(gè)朋友，去打羽毛球。

　　青春，如火一樣的紅色，朝氣蓬勃。

　　青春，意味著拼搏�？梢栽诳荚嚳荚視r(shí)，撲到朋友懷里大哭一場(chǎng)，然后擦干眼淚，投入到書(shū)海中來(lái)，再大干一番，下次考試便可“笑傲考場(chǎng)”。

　　青春，如橘子般的橙色，讓人希冀。

　　青春，意味著希望�？梢匀タ唇鹩故澜缋锏呐畟b揮劍吟詩(shī)，可以去看余秋雨所描繪的霜冷長(zhǎng)河、寒鴉飛過(guò)的'凄涼景色，可以觀望齊白石老先生所展示的群蝦嬉游的美妙圖案。我們心中也向往著未來(lái)，每個(gè)人都已為自己的明天涂上了美麗的彩虹，而且也在不斷的快樂(lè)奮斗著。

　　青春，如綠色，充滿(mǎn)了希望。

　　青春，意味著我們還不夠成熟。沒(méi)有一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，沒(méi)有事例布滿(mǎn)青筋的手，只道泰山高，卻不知它是由多少塊石頭千年堆積而成的。于是，我們渴望長(zhǎng)大，渴望冒險(xiǎn)，渴望創(chuàng)造出一片自己的藍(lán)天。但我們同樣清楚地知道純真的可貴，友誼的無(wú)價(jià)。

　　青春，如海一樣的藍(lán)色。平靜中蘊(yùn)含著波濤，深邃中流露出幾分無(wú)知。

　　青春，是彩虹——紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，五彩繽紛。

　　青春，是五味瓶——喜、怒、哀、樂(lè)、酸、甜、苦、辣，各味俱全。

　　青春的我們，懂得光陰如金；懂得拼搏，懂得奮斗。我們更明白，青春只有一次，時(shí)間老人給我們每個(gè)人的禮物都是觸手可得的，但又是轉(zhuǎn)瞬即逝的。

　　青春的我們會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄�！倍�“仗劍出長(zhǎng)安”，青春的我們會(huì)譜出一曲無(wú)悔的歌。

青春優(yōu)秀作文8

　　熬了大半夜讀完了這本書(shū)，好在不是很長(zhǎng)，讓我還有時(shí)間寫(xiě)下這些感受再躺上幾個(gè)小時(shí)。

　　我們都走過(guò)名為青春的路，兩邊絢爛無(wú)比令人心迷，松軟的沙子路烙下我們踏實(shí)的腳印，一步一故事一印一心情。我們料到了開(kāi)頭卻終究看不透結(jié)局，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與包容卻終究學(xué)不到放下與舍得。

　　直到我們走到路的盡頭再回頭望去，那燈火闌珊處的華彩，已經(jīng)逐漸模糊成一團(tuán)明亮，那里埋葬的，是我們幼稚但真摯的`愛(ài)情，那里閃爍的，是我們年少卻轟轟烈烈的勇敢。那里，是我們走過(guò)的成長(zhǎng)和一去不返的青春。

　　如果若干年后與你同枕的不是現(xiàn)在對(duì)你山盟海誓的我，你會(huì)不會(huì)像阮阮一樣因?yàn)橼w世永的一個(gè)電話(huà)奔赴千里哪怕最后消香玉殞。如果新婚燕爾之時(shí)為你戴上戒指的不是現(xiàn)在為你哭為你笑朝思暮想的我，我會(huì)不會(huì)像陳孝正一樣收到鄭微的請(qǐng)柬之時(shí)作為一個(gè)看客看著心愛(ài)的你嫁與他人。如果當(dāng)你我兩鬢斑白的時(shí)候發(fā)現(xiàn)陪自己一起老去的人正是現(xiàn)在一同成長(zhǎng)的我們，我會(huì)不會(huì)像林靜一樣靜靜地抱著鄭微笑著流淚。

　　到底有多少人去真正地嘗試著理解青春這兩個(gè)字而不是單純地把它當(dāng)作一個(gè)無(wú)病呻吟的噱頭。

　　青春之于我，是在這條路上，我無(wú)所畏懼地嘗試，我不顧一切地追逐，我磕磕碰碰地成長(zhǎng)以及最后無(wú)可奈何地逝去。

　　當(dāng)我走過(guò)了自己的路又重新站在青春的匾前，我細(xì)細(xì)地抹去無(wú)所畏懼年少輕狂，刻上慎言慎行成熟穩(wěn)重的字樣。我笑起來(lái)開(kāi)始抿口，我再也不狼吞虎咽，我說(shuō)話(huà)開(kāi)始只說(shuō)七分，我再也不百分百相信別人，我開(kāi)始明白除了愛(ài)情還有其他東西能維系男女，我再也不曾體會(huì)到學(xué)生時(shí)代天真爛漫的戀愛(ài)�？晌乙琅f會(huì)在夜深酒后靠在床上慢慢地回憶過(guò)去，然后笑著對(duì)自己說(shuō)，真傻，真好。

　　我羨慕地看著鄭微說(shuō)，我用一生賭未來(lái)。

　　那是青春的墓志銘，只屬于青澀的我們。

　　我們的青春未必樣樣精彩，卻總有值得回味的地方。那是我們的故事，名為青春。

青春優(yōu)秀作文9

　　青春猶如魚(yú)兒自由自在的遨游；青春猶如鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空中放飛翅膀；青春猶如花兒含苞待放；青春猶如小草茁壯成長(zhǎng)；青春猶如時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝；青春猶如駿馬奔騰在草原上；青春猶如旅行說(shuō)走就走；青春猶如四季冬暖夏涼；青春猶如彩虹絢麗多彩

　　青春是一幅畫(huà) ，揮灑畫(huà)筆；青春是一本書(shū)，豐富知識(shí)；青春是一種叛逆，放肆無(wú)禮；青春是一雙手，譜寫(xiě)曾經(jīng)；青春是一扇門(mén)，重見(jiàn)光明；青春是一句感恩，銘記在心；青春是一種語(yǔ)言，出口成章；青春是一種方式，坦誠(chéng)相待；青春是一把雨傘，遮風(fēng)擋雨；青春是一盞路燈，指引道路；青春是一杯苦咖啡，五味陳雜；青春是一片花海， 沁人心脾。

　　青春是活力的向征，用青春譜寫(xiě)曾經(jīng)，用汗水揮灑青春，現(xiàn)在還在猶豫干什么，青春是我們代表我們成長(zhǎng)的方式，是青春讓我們成熟，是青春讓我們懂事，青春是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大好時(shí)機(jī)，青春是一種叛逆，是青春在鼓舞著我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們擁抱未來(lái)。我們的未來(lái)離不開(kāi)叛逆的青春。

　　如果青春是地平線(xiàn)，而我們看到的.是太陽(yáng)升起的一刻， 這代表著我們的夢(mèng)想正在揚(yáng)帆起航，用我們的雙手和智慧去讓藏在我們心中的夢(mèng)想創(chuàng)造出最美麗的時(shí)刻。

　　如果人生是彩虹，青春是彩虹中最絢爛的一種顏色；如果人生是動(dòng)靜交織的，青春是最有活力的；如果人生是五味陳雜，那么青春一 定是最甜的；如果人生是一棵桂花樹(shù)，那么青春一定是當(dāng)中散發(fā)出清香最能讓人心曠神怡的那一株；如果人生是一縷陽(yáng)光，那么青春一定是最亮眼的一縷陽(yáng)光；如果人生是一叢荊棘，那么青春一定是砍除荊棘道路的鋒利斧頭。

　　青春是幻想的代詞，青春是一個(gè)快要發(fā)展成為成年人的一個(gè)過(guò)程，青春的時(shí)節(jié)是一個(gè)復(fù)雜而繁索的一個(gè)時(shí)期，它已經(jīng)沒(méi)有兒童時(shí)期孩子的味道，表現(xiàn)出是個(gè)煩悶而枯燥的一個(gè)躁動(dòng)時(shí)期，只要一過(guò)這個(gè)時(shí)期任何事物都會(huì)覺(jué)得美好，任何事物都會(huì)看得非常透，非常理解。

　　為了讓我們的青春沒(méi)有后悔的時(shí)候，讓我們從以后做起，從今后做起不留痕跡地去實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)初最天真無(wú)邪的夢(mèng)想過(guò)程，和小時(shí)候許下過(guò)什么原望。青春期只要把握好分寸，青春期的高潮就不費(fèi)頭腦去想怎么解決它，它會(huì)自己從你旁邊默默地離開(kāi)。

　　讓我們成長(zhǎng)歲月時(shí)的青春不留遺憾。

青春優(yōu)秀作文10

　　當(dāng)下的青年中，有些人過(guò)上了凡事不爭(zhēng)的“佛系”生活，有的人說(shuō)這是一種生活的曠達(dá)和平和，但依我來(lái)看，他們只是對(duì)求之而不得只能退而求其次的無(wú)奈。

　　青春年華，書(shū)生意氣正當(dāng)時(shí)的時(shí)期，在我們青少年的詞典中就不應(yīng)當(dāng)有“頹廢”二字。要知道，青春代表希望和生機(jī)，就像《余罪》中張一山的一句話(huà)“就算我真的一無(wú)所有，也不缺從頭再來(lái)的勇氣！”

　　青春的熱血是永不滅的，它就像是你的理想，而理想是石，擦出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。

　　人的生命只有一次，青春也只有這幾年，生命本是脆弱的，但是有了理想的支撐，生命就變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。而青春年華是為理想而拼搏的時(shí)期，如果是貪圖安逸，過(guò)所謂的“佛系”生活，那青春的'意義何在呢？

　　理想是一首激昂的歌，讓歌聲響徹生命的航程！青春的意義就在于拼搏，無(wú)欲無(wú)求，一無(wú)所有。我們要對(duì)生活充滿(mǎn)希望而不是在云淡云輕中盡享安逸，而不在應(yīng)當(dāng)努力時(shí)放松。

　　沒(méi)有什么事是不可能實(shí)現(xiàn)的，那只不過(guò)是弱者放棄的一種理由。

　　就像多年前NBA賽場(chǎng)上的一場(chǎng)球賽，是火箭對(duì)戰(zhàn)馬刺隊(duì)，比賽已經(jīng)進(jìn)行到第四節(jié)的最后35秒，而火箭和馬刺的分差有13分之多，正常情況下比賽已經(jīng)沒(méi)有什么懸念了，但火箭的球員沒(méi)有放棄，麥迪站了出來(lái)，一個(gè)個(gè)三分投進(jìn)，在只剩11。2秒時(shí)把比分差縮小到2分，但球權(quán)在馬刺隊(duì)手中。他仍沒(méi)有放棄，終于，馬刺發(fā)球失誤直接被姚明搶斷并傳給麥迪，這時(shí)只剩1。7秒，麥迪出手了，最后一個(gè)3分命中直接絕殺馬刺，剎時(shí)，全場(chǎng)沸騰，他做到了，實(shí)現(xiàn)了驚天大逆轉(zhuǎn)。

　　他用實(shí)際行動(dòng)向我們證明了，沒(méi)有什么事是不可能的。而且這只是一場(chǎng)普通的比賽，并不是像季后賽一樣的淘汰賽，他完全可以用“佛系”的方式直接放棄掉這次比賽，但是他沒(méi)有。

　　他向我們證明了青春熱血永不滅的精神，而他這35秒13分的壯舉也被永遠(yuǎn)的記入NBA史冊(cè)和人們心中，人們稱(chēng)其為——“麥迪時(shí)刻”。

　　隨著當(dāng)今社會(huì)的飛速發(fā)展，我們應(yīng)該加快腳步使自己適應(yīng)它，而不是放慢腳步享受安逸的“佛系”生活，讓我們無(wú)愧于青春，無(wú)愧于堅(jiān)持，無(wú)愧于拼搏。

　　人生如逆水行舟不進(jìn)則退，加油吧，青春，熱血永不滅。

青春優(yōu)秀作文11

　　某天，老媽帶我去買(mǎi)衣服，我喜歡的她說(shuō)不好看，她喜歡的我說(shuō)太老土，就這樣，我們大吵了一次架，最后以我戰(zhàn)勝告終。

　　某天，正準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽又嘮叨起來(lái)了：“吃個(gè)雞蛋再走吧！天天去那么早，又不是去開(kāi)會(huì)，天天去的比黃玉早10分鐘。我聽(tīng)了之后立刻反駁道：“我到了之后還要收作業(yè)。另外每天還要早點(diǎn)叫我起來(lái)背書(shū).” 媽媽氣憤地說(shuō):“我說(shuō)一句，你就頂10句，你愛(ài)怎么樣怎么樣.”

　　某天，清晨，我又在老媽的嘮叨聲中，穿衣服洗臉，終于再要出門(mén)的那一刻釋放出來(lái)“你煩不煩，每天都嘮嘮叨叨的的，這個(gè)不讓?zhuān)�那個(gè)也不讓?zhuān)�你還讓不讓我活了”說(shuō)完氣話(huà)，推著車(chē)走出了家門(mén)，就這樣，在關(guān)門(mén)的那一瞬間，我和老媽陷入了冷戰(zhàn)。

　　某天，我的'床頭上發(fā)現(xiàn)一張小紙條，“兒子，你那天的話(huà)我反省了一下，現(xiàn)在才明白或許你已經(jīng)長(zhǎng)成大孩子了，不需要我每天都跟管小孩似地管著你，你這只小鳥(niǎo)的翅膀已經(jīng)足夠豐滿(mǎn)了，不再需要我這只老鳥(niǎo)的呵護(hù)，從今天起小鳥(niǎo)就自由翱翔吧”看完了老媽的紙條，心里很不是滋味，媽媽這么多年一直辛苦地為了我，她的那些話(huà)也只是出于關(guān)心，而我呢，卻把媽媽說(shuō)成那樣，真的很后悔，而且這么多天過(guò)去了，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)習(xí)慣了媽媽的嘮叨，此時(shí)此刻那些嘮叨在我眼里都是關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，于是，我低著頭找媽媽認(rèn)錯(cuò)，“媽媽、我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這么說(shuō)您，我才發(fā)現(xiàn)我的青春不能沒(méi)有您的嘮叨，您的關(guān)心，您打我吧�！闭f(shuō)著，便乖乖的閉上眼，可是等來(lái)的卻不是媽媽的巴掌，“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了或許我該給你一些自由的空間�！辈贿^(guò)在那之后......

　　“天氣那么冷，怎么穿那么少就上學(xué)了?”，“這兩天感冒又忘了吃藥了吧！”伴隨著老媽熟悉的嘮叨聲，我又回到了從前的那個(gè)開(kāi)心的我。

　　每個(gè)人的青春都擁有一位為你默默付出的人，他們包容我們刺人的棱角，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的足跡，他們不求回報(bào)，我們也都不懂事地認(rèn)為他們付出的一切都是理所當(dāng)然，直到有一天我突然看到媽媽遮不住的皺紋和白發(fā)，才突然想說(shuō)：老媽?zhuān)�謝謝你。謝謝你一直帶著你的嘮叨和愛(ài)陪伴我的青春。

青春優(yōu)秀作文12

　　感恩，使我成長(zhǎng)；感恩，使我快樂(lè)；感恩，使我更想加快前進(jìn)的腳步，去拼搏，去奮斗，去努力。

　　記得那日，太陽(yáng)瘋狂地烘烤著大地，然而小鳥(niǎo)卻在枝頭上歡快地唱著歌，“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，或許是遇到高興的事吧，我的心情也是如此，開(kāi)心到了極點(diǎn)，畢竟今天，是個(gè)不平凡的日子。

　　這個(gè)不平凡的日子，就是我偉大媽媽的生日。我急急忙忙地從夢(mèng)里跑出來(lái)，來(lái)不及刷牙，來(lái)不及洗臉，背上我生日時(shí)媽媽送的小胸包，便匆匆忙忙地出門(mén)了。跑到離家不遠(yuǎn)的小花店，站在那兒猶豫半天，終于極其慎重地買(mǎi)下了兩束花。頭上豆粒般大的汗珠直往下流，我卻顧不上那么多，直奔蛋糕店。在我的一番精挑細(xì)選下，選了一款帶有花瓣的`蛋糕。開(kāi)一間花店，是媽媽從小到大的夢(mèng)想。采購(gòu)?fù)晁�有材料之后，我便哼著小曲，慢悠悠地回家�；丶液螅�我又馬不停蹄地干起了活，收拾收拾衛(wèi)生，裝飾裝飾客廳，擺好蛋糕，捧好鮮花，萬(wàn)事俱備，就等媽媽回家。

　　門(mén)“咔吱”一聲地開(kāi)了，疲憊不堪的媽媽走進(jìn)來(lái)了。“停電了嗎，怎么不開(kāi)燈啊�！薄白Ｄ闵�日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)”我捧著鮮花與蛋糕，站在門(mén)口，為媽媽唱著生日歌，媽媽頓時(shí)驚呆，一身的疲憊也逃走了，一向女人的媽媽竟流下了眼淚，這些年來(lái)，媽媽為我做的太多了，我卻渾然不知，白發(fā)已經(jīng)悄悄地爬上了媽媽的頭。媽媽接過(guò)蛋糕放在一旁，一把將我抱住，把我摟得很緊，雖然不說(shuō)一句話(huà)，我卻感受得到她內(nèi)心的激動(dòng)。我小聲地說(shuō)了一句：“你陪我長(zhǎng)大，我陪你到老。”這時(shí)，她把我摟得更緊了。

　　原來(lái)，學(xué)會(huì)感恩是這種感覺(jué)，是令人幸福的感覺(jué)，是令人幸福的感覺(jué)，是令人意猶未盡的感覺(jué)，感恩，與我的青春同行。

　　師說(shuō)：

　　一束鮮花，承載著母親尚未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，寄托著孩子誠(chéng)摯的親情。濃濃耳語(yǔ)不及一份真心，感恩家人的陪伴，感恩青春因?yàn)橛星椋�情到濃時(shí)回眸是青春。

青春優(yōu)秀作文13

　　青春是什么？

　　有人說(shuō)青春是一部書(shū)，懵懵懂懂中可以隨意填寫(xiě)流動(dòng)的音符。然而這并非我想要的答案。也有人說(shuō)，青春是敢于嘗試，勇于奮斗，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的表現(xiàn)。它是一面鏡子，一面反映當(dāng)下，而另一面照亮未來(lái)，我想這就是青春的味道。

　　記得三年前的一個(gè)晚上，我正在一位老師的家中自習(xí)，然而他卻告訴我說(shuō)，我的一位親人離開(kāi)了這個(gè)世界，起初我認(rèn)為他說(shuō)的是這兒的另一位同學(xué)，因?yàn)槲也辉�相信這樣的噩耗，何況他的身體還是那樣硬朗。然而，接著他卻無(wú)情地告訴我這就使事實(shí)。當(dāng)時(shí)我一下子就怔住了，腦袋一片空白，不知在想什么，而心卻一直在沉著，沉著……接著，我想到了他頭上的絲絲華發(fā)，卻精神煥發(fā)的容貌，想到了他時(shí)�？M繞于耳畔的笑，更想到了他對(duì)我種種的好，而現(xiàn)在他卻突然離開(kāi)了，我發(fā)現(xiàn)這天地似乎換上了一種悲哀的色彩。過(guò)了很久，我呆呆地問(wèn)是向緣由，他卻說(shuō)那是一個(gè)意外。

　　于是，我開(kāi)始思考，青春如何？人生如何？人生世事太多的不可預(yù)料�，F(xiàn)在高居華堂，而下一秒?yún)s不知身在何方；前一秒還談笑風(fēng)生，而后一秒?yún)s可能遭逢巨變，即使那些說(shuō)好同行的人，卻也正如林徽因所說(shuō)：“終究會(huì)等個(gè)渡口離散，紅塵陌上，獨(dú)自行走�！�

　　而后，我陷入迷茫，迷路在自己的思想牢籠中，因?yàn)槿松�太多的不可料，生活又有什么希望，于是我每天渾渾噩噩地過(guò)著。

　　直到有一天，我突然明白，正因今日不知明日事，所以我們更應(yīng)該把握當(dāng)下，在這充滿(mǎn)朝陽(yáng)的時(shí)刻活出自己的精彩，在青春中綻放自己，盡情地體味青春的`味道。

　　青春要敢于嘗試，如果你想學(xué)畫(huà)畫(huà)，那就去吧！去用墨筆揮灑青春的姿態(tài)。如果你想學(xué)彈琴，那就去吧，去用商羽彈奏出青春的旋律。

　　青春還要勇于奮斗，無(wú)論你是貧窮還是富有，是美麗還是丑陋，你都需要有自己的夢(mèng)想。哪怕在別人看來(lái)是天方夜譚，你也要堅(jiān)持并為之奮斗。最后，即使失敗了也不要緊，因?yàn)榍啻簾o(wú)悔。

　　青春更需要擔(dān)當(dāng)，那是對(duì)家國(guó)的擔(dān)當(dāng)，“我自橫天向天笑，去留肝膽兩昆侖”，是青春大氣磅礴的書(shū)寫(xiě)�！拔覟橹腥A之崛起而讀書(shū)”是青春閃耀民族醒悟的呼號(hào)。

　　青春如詩(shī)，青春如歌。

青春優(yōu)秀作文14

　　還沒(méi)來(lái)得及解下童年的行裝，我們就被時(shí)間的列車(chē)推向了青春的驛站。青春是什么？面對(duì)這個(gè)被無(wú)數(shù)詩(shī)人、凡人詠嘆的美麗字眼，我無(wú)法給青春一個(gè)完美的詮釋?zhuān)�我只能說(shuō)青春如畫(huà)，青春如詩(shī)。畫(huà)中的意蘊(yùn)，詩(shī)中的內(nèi)涵有待慢慢地品嘗，細(xì)細(xì)玩味。

　　青春是清晨的原野上最晶瑩的露珠，是人生道路上最絢麗的扉頁(yè)，是用另一種語(yǔ)言寫(xiě)成的文字。

　　青春，我們多夢(mèng)；青春，我們?yōu)t灑；青春，我們多愁善感；青春的世界蒙上了另外一層朦朧的色彩。

　　然而，青春的天空還是五彩斑斕你、引人入勝的：

　　青春的天空是藍(lán)色的，總是做著藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)，用激情描繪著未來(lái)的藍(lán)圖；

　　青春的天空是白色的，只是下著毛毛細(xì)雨，無(wú)法控制自己的多愁善感；

　　青春的天空是灰色的，種種的不愉快只喜歡一個(gè)人默默承受，內(nèi)心深邃的世界與外表總是隔著一層毛玻璃；

　　青春的天空是粉紅色的，總是懷著一份獨(dú)特的心思去對(duì)待身邊的男孩、女孩，有時(shí)還做著粉紅色的夢(mèng)。青春的天空里沒(méi)有主色，所有的顏色聚集在一起形成一幅幅縝密的彩圖。

　　青春的天空啊，夢(mèng)幻般迷人。

　　那淘氣的自己啊，像突然間長(zhǎng)大了，背上的.書(shū)包越來(lái)越重，心思越來(lái)越沉，腳步越來(lái)越沉重了；因?yàn)槊靠绯鲆徊�，都包含著父母殷切的期望、老師的關(guān)切，每一步都需要小心翼翼地邁出，謹(jǐn)慎小心地收回。然而，在青春的路上，我們有過(guò)彷徨，有過(guò)失敗，有過(guò)淚水，也有過(guò)汗水。在青春的路上，我們用青春的腳步印出了一個(gè)個(gè)細(xì)碎而沉重的腳印，我們堅(jiān)實(shí)的腳步踏出了青春的旋律，我們用無(wú)懈的腳步詮釋著人生的精彩。青春的路上，我們?cè)诔霭l(fā)，我們?cè)陲w奔。盡管人生的路漫長(zhǎng)，但我們決不因此而頹唐、喪氣。

　　青春的腳步啊，是春天輕柔的曼舞，是夏日剛烈的陽(yáng)光，是秋日溫馨的風(fēng)兒，是冬日飛揚(yáng)的雪花。

　　說(shuō)青春快樂(lè)嗎？不，我們也時(shí)常憂(yōu)傷；說(shuō)青春悲傷嗎？不，我們也時(shí)常快樂(lè)。青春是一首抑揚(yáng)頓挫、剛?cè)峤惶�、喜�?lè)相融的詩(shī)。

　　青春，我們?yōu)⒚�；青春，我們驕傲；青春，我們飛揚(yáng)；青春，我們拼搏！

青春優(yōu)秀作文15

　　早在南京剛剛申青奧成功的那一天，我就感受到青奧帶給這座城的激情與喜悅。

　　記得那一年的2月11，寒冷凝結(jié)了周遭的空氣，我們的心卻是那樣的熾熱。我們學(xué)生會(huì)來(lái)到國(guó)展中心，支起萬(wàn)人簽名橫幅，急切地把這個(gè)好消息告訴親愛(ài)的南京市民們。積極提建議的老爺爺，熱心的老南京人，他們由衷的笑，在那個(gè)下著雪的早晨，是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。是的，南京申青奧成功了！我的家鄉(xiāng)，南京，就要舉辦一次舉世矚目的文化盛會(huì)！喜悅是克制不住的，一種榮耀感油然而生。對(duì)于家鄉(xiāng)的愛(ài)，十幾年來(lái)從未表現(xiàn)過(guò)，但我明白，它一直都在。

　　家鄉(xiāng)南京，在人們的心中是一座古城，六朝古都的形象已經(jīng)深深烙印在每個(gè)人的心中。朱自清老先生說(shuō)：“逛南京像逛古董鋪?zhàn)�，到處都有些時(shí)代侵蝕的痕跡。你可以揣摩，你可以憑吊，可以悠然遐想……”殘舊的古城墻，落后的老城南，蒼老的梧桐，都為南京籠上了一層神秘的面紗。正因?yàn)槔�、舊、有歷史滄桑之感，南京成為人們向往之地。

　　但南京卻在悄悄發(fā)生變化，作為一個(gè)南京人，我是深有體會(huì)的。不知何時(shí)，地下鐵通達(dá)全城，高樓大廈逐步取代了低矮的瓦房；紫峰的屹立讓它成為南京的新地標(biāo)；長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的城墻加上玄武湖公園的美剛剛好；馬路兩道的梧桐不再是單一，1912街區(qū)的民國(guó)建筑又是一道文藝的風(fēng)景。南京也邁開(kāi)了現(xiàn)代化的步伐。

　　然而相比于同是現(xiàn)代化大都市的上海，卻是不一樣的味道。南京，在飛速發(fā)展的同時(shí)帶了一些古樸，多了些熱情，少了些冷漠，多了份愜意，少了份匆忙。而青奧的到來(lái)更是給這座古城增添了青春的氣息。漫步在明城墻邊，看著遠(yuǎn)處馬路上正在為地鐵建設(shè)辛勤勞作的`工人，我不禁想象，當(dāng)這浩大的工程結(jié)束，一切都準(zhǔn)備就緒，那時(shí)的南京會(huì)以一種怎樣的面貌面對(duì)來(lái)自世界的期望。古老與繁華相輔相成，青春與活力洋溢在生活之中，一定會(huì)是這樣的。

　　我想，南京需要的正是青奧這樣的一次向世人展示的機(jī)會(huì)，以它獨(dú)有的方式來(lái)詮釋它的美。我期待青奧，期待南京更加美好的未來(lái)！

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