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《老山界》教案教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解文章敘述的順序。
2、通過(guò)圈畫(huà)詞語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)課文按照時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)換安排結(jié)構(gòu)的方法。
3、感受紅軍在翻越老山界中遇到的困難及表現(xiàn)出來(lái)堅(jiān)強(qiáng)意志和樂(lè)觀主義精神。
重、難點(diǎn)
1.重點(diǎn)：感受紅在翻越中遇到的困難及表現(xiàn)出來(lái)堅(jiān)強(qiáng)意志和樂(lè)觀主義精神。
2.難點(diǎn)：感受紅軍在翻越中遇到的困難及表現(xiàn)出來(lái)堅(jiān)強(qiáng)意志和樂(lè)觀主義精神。
教學(xué)模式
教學(xué)理念：以合作探究為主，突出學(xué)生的主體地位。
教學(xué)模式：“學(xué)、探、測(cè)”教學(xué)模式
教學(xué)方法
講授法、討論法
教學(xué)時(shí)數(shù)
兩課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
【一】創(chuàng)設(shè)情境、激情導(dǎo)入：
同學(xué)們，紅軍長(zhǎng)征路上有許多可歌可泣的故事。“飛奪瀘定橋、爬雪山、過(guò)草地”“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”正是紅軍精神的真實(shí)寫(xiě)照。今天，讓我們一起來(lái)研讀《老山界》一文，進(jìn)一步感悟革命先輩的堅(jiān)強(qiáng)意志和樂(lè)觀主義精神。（板書(shū)課題）
【二】出示學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解文章敘述的順序。
2、通過(guò)圈畫(huà)詞語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)課文按照時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)換安排結(jié)構(gòu)的方法。
3、感受紅軍在翻越老山界中遇到的困難及表現(xiàn)出來(lái)堅(jiān)強(qiáng)意志和樂(lè)觀主義精神。
【三】、自主學(xué)習(xí)
1、檢查預(yù)習(xí)
注意劃線字的注音和寫(xiě)法
蜷縮（ ） 嗚咽（ ）點(diǎn)綴（ ）澎湃（ ）
咀嚼（ ） 籬笆（ ）酣然入夢(mèng)（ ）苛捐雜稅（ ）
2.自由朗讀，注意讀準(zhǔn)字音、正確停頓、讀出語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)。
3交流文中表示時(shí)間和地點(diǎn)的詞句，感受紅軍翻越老山界的經(jīng)過(guò)。
預(yù)設(shè)：下午----天色晚了----天黑了----半夜-----黎明---下午兩點(diǎn)
山溝 瑤民家 山腳 (山腰) (山腰) 山頂 宿營(yíng)地
4交流本文寫(xiě)了一件什么事情？
預(yù)設(shè)：紅軍克服種種困難翻越老山界的經(jīng)過(guò)。
5、從紅軍翻山過(guò)程中你感受到紅軍戰(zhàn)士身上怎樣的精神或品質(zhì)？
預(yù)設(shè)：樂(lè)觀精神、堅(jiān)強(qiáng)意志
【四】合作探究：
1、既然老山界是紅軍長(zhǎng)征途中所經(jīng)過(guò)的第一座難走的山，那么紅軍在翻山過(guò)程中遇到的一個(gè)困難就是“走路難”。
走路難：
�、俾酚性鯓拥奶攸c(diǎn)？找出文中對(duì)應(yīng)的句子。②紅軍又是怎樣克服的？
預(yù)設(shè)：①陡。(第18、25節(jié))
�、诘�13-17節(jié)�！敬蛉す膭拧�；第26節(jié)【小心登山】
走路難：陡 打趣鼓勁，小心登山
2、小組討論：依照上面的例子，思考紅軍在翻越老山界過(guò)程中還遇到哪些困難？如何克服的？
睡覺(jué)難和吃飯難，按照學(xué)生的回答的順序進(jìn)行，采用追問(wèn)的方式進(jìn)行。
睡覺(jué)難：
①在什么環(huán)境下睡覺(jué)？②紅軍又是如何克服的？
預(yù)設(shè)：①路窄、不平、寒氣逼人 (第20、22節(jié)) 【突出強(qiáng)調(diào)1尺的概念】
�、诘�21節(jié)【酣然入夢(mèng)】；第22節(jié)【觀賞夜景】
睡覺(jué)難：路窄、不平、寒氣逼人 酣然入夢(mèng)，觀賞夜景
吃飯難：
�、傥闹心男┚渥芋w現(xiàn)出吃飯難？②紅軍又是如何克服的？
預(yù)設(shè)：①糧食少、肚子餓、吃飯工具簡(jiǎn)單 (第8、28、32、33節(jié))
�、诘�28節(jié)【鼓足勇氣】；第22節(jié)【巧妙應(yīng)變】
吃飯難：糧食少、肚子餓、工具簡(jiǎn)單 鼓足勇氣，巧妙應(yīng)變
3、除了走路、睡覺(jué)、吃飯等自然因素之外，是否有人為因素導(dǎo)致翻山出現(xiàn)困難？
處境難 ：
�、傥闹心男┤艘矔�(huì)為紅軍翻越老山界帶來(lái)困難？②紅軍又是如何克服的？
預(yù)設(shè)：①傷病員、敵人 (第29節(jié))
�、诘�29節(jié)【攙扶前行】；第29節(jié)【嘲笑敵機(jī)】
處境難：傷病員、敵人 攙扶前行，嘲笑敵機(jī)
小結(jié):
本文記述了紅軍在長(zhǎng)征途中翻越的第一座難走的山---老山界的故事，通過(guò)記敘紅軍在翻山過(guò)程中遇到的走路難、吃飯難、睡覺(jué)難、處境難等困難，表現(xiàn)了紅軍艱苦奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志和革命樂(lè)觀主義精神。
反饋檢測(cè)
1.《老山界》記敘紅軍翻越老山界的故事，它有一個(gè)明顯的特點(diǎn)，就是按時(shí)間順序記敘的，請(qǐng)你找出表示時(shí)間的詞語(yǔ)。
2.老山界是紅軍長(zhǎng)征翻越的第一座難走的山�！半y”體現(xiàn)在哪幾方面？請(qǐng)從文中找出相關(guān)的語(yǔ)句回答。
3.面對(duì)困難，紅軍戰(zhàn)士以什么態(tài)度面對(duì)，是如何克服的，體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的什么精神？（可用文中語(yǔ)句回答）
4.紅軍是一支人民的軍隊(duì)，他是在宣傳群眾并同敵軍作戰(zhàn)中前進(jìn)的，他始終代表了人民的利益。試從文中找出相應(yīng)的句子。
板書(shū)設(shè)計(jì)
第二課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.生動(dòng)的描寫(xiě)對(duì)表達(dá)中心的作用；
2.背誦一些優(yōu)美的段落。
合作探究
1、作者描寫(xiě)紅軍夜里翻越老山界的情景，有兩處景物描寫(xiě)，找出來(lái)讀一讀。
�。�1）第13--19節(jié)（2）第23節(jié)
2、作者說(shuō)：“這是我生平?jīng)]見(jiàn)過(guò)的奇觀”，“奇”在哪里？
“之”字火把連到天上仰望
山路難行火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空
火把照著人的臉，就在腳底下俯視
3、半夜里醒來(lái)，作者主要描寫(xiě)了哪些景物？用了什么修辭？
星星
視覺(jué)山峰由遠(yuǎn)及近比喻
山谷
4、作者除了從視覺(jué)方面寫(xiě)所見(jiàn)到的景，還從聽(tīng)覺(jué)方面寫(xiě)了所聽(tīng)的各種聲響。用了哪些比喻？
像春蠶在咀嚼桑葉細(xì)切而極近的
不可捉摸的聲響像山泉在嗚咽
像野馬在平原上奔馳洪大而極遠(yuǎn)的
像波濤在澎湃
5、生朗讀、感悟、背誦。
6、品味劃線詞的作用。
�。�1）男人大概是因?yàn)槁?tīng)到過(guò)隊(duì)伍，照著習(xí)慣，到什么地方去躲起來(lái)了。
反映了瑤民長(zhǎng)期遭受軍閥的欺壓，每有軍閥部隊(duì)通過(guò)，就擔(dān)心人丁被抓，財(cái)產(chǎn)被搶?zhuān)蚨坏貌弧岸闫饋?lái)”的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)。
�。�2）她的房子如籬笆都是枯竹編成的，我們生怕有人拆下來(lái)當(dāng)火把點(diǎn)，就寫(xiě)了幾條標(biāo)語(yǔ)，用米湯貼在外面顯眼的地方。
生怕：很怕
顯眼：明顯而容易被看到，以引人注目。
起強(qiáng)調(diào)作用，表現(xiàn)了紅軍對(duì)瑤民利益的關(guān)切和保護(hù)。
�。�3）不知道前面為什么走不動(dòng)，等了好久才走了幾步。
第2、20節(jié)是指因山路難走，隊(duì)伍被堵住了。
第29節(jié)是因又餓又累，極度疲乏而無(wú)力再走。
�。�4）我們完成了任務(wù)，把一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志灌輸?shù)秸麄�(gè)縱隊(duì)每個(gè)人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個(gè)意志克服了。
指紅軍為北上抗日，下定決心，不怕?tīng)奚懦f(wàn)難而爭(zhēng)取勝利的堅(jiān)強(qiáng)意志。這是紅軍長(zhǎng)征的思想基礎(chǔ)和力量源泉。
（5）遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)敵人飛機(jī)的嘆息，大概是在嘆息自己的命運(yùn)，為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯身手呢？
紅軍用嘲笑的口吻諷刺敵人，反映了他們對(duì)自己戰(zhàn)斗能力的確信。
總結(jié)
本文真實(shí)、生動(dòng)地?cái)⑹隽思t軍翻越老山界的全過(guò)程，寫(xiě)出了在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)紅軍不怕困難、艱苦奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志和革命樂(lè)觀主義精神。
反饋檢測(cè)
背誦第23節(jié)
板書(shū)設(shè)計(jì)
星星
視覺(jué)山峰由遠(yuǎn)及近比喻
山谷
像春蠶在咀嚼桑葉 （談話聲）細(xì)切而極近的
聽(tīng)覺(jué)像山泉在嗚咽 （流水聲）
像野馬在平原上奔馳（山風(fēng)聲）洪大而極遠(yuǎn)的
像波濤在澎湃 （風(fēng)吹樹(shù)葉聲）
教后反思
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