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相交與垂直的數(shù)學(xué)教學(xué)教案
2.2 線(xiàn)與角——相交與垂直
編寫(xiě)人： 審核人： 審批人：
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)垂直。
2、能用三角尺畫(huà)垂線(xiàn)。
3、能根據(jù)點(diǎn)與線(xiàn)之間垂直的線(xiàn)段最短的原理，解決生活中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。
【重點(diǎn)、難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)：掌握求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的需要，求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。
【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】增補(bǔ)欄
一、復(fù)述回顧
二、設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀
請(qǐng)大家拿出兩根小棒，擺出互相平行的兩條直線(xiàn)。
思考：兩條直線(xiàn)除了平行，還可以怎樣？
三、探索新知
1、擺一擺，看一看。
用小棒在桌子上擺出各種相交的圖形。
觀察，這么多相交的圖形中，你有什么發(fā)現(xiàn)？
小結(jié)：
2、比較垂直與相交。
討論：垂直與相交有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
3、折一折。
拿出一張正方形折一折，使兩條折痕互相垂直，折完后，用不同顏色的彩筆把每組折線(xiàn)畫(huà)出來(lái)，便于區(qū)分。說(shuō)一說(shuō)你是如何驗(yàn)證是垂直的。
4、找一找。
生活中我們還有很多互相垂直的線(xiàn)，你能說(shuō)說(shuō)我們生活中互相垂直的線(xiàn)嗎？從教室里找.。
5、學(xué)習(xí)畫(huà)垂線(xiàn)
提問(wèn)：你能畫(huà)出兩條互相垂直的線(xiàn)嗎？畫(huà)完后說(shuō)說(shuō)你是怎樣畫(huà)的？
請(qǐng)同學(xué)們用直尺畫(huà)一條直線(xiàn)，標(biāo)出一點(diǎn)，畫(huà)過(guò)這一點(diǎn)的垂線(xiàn)。
垂線(xiàn)的畫(huà)法：
請(qǐng)同學(xué)們?cè)偎伎家幌�，兩條線(xiàn)如果相互垂直，那它們的交點(diǎn)叫什么呢？
垂足（定義）：
四、自我檢測(cè)
五、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)
填一填
�。�1）當(dāng)兩條直線(xiàn)相交成（ ）時(shí)，這兩條直線(xiàn)互相垂直。
�。�2）過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)作已知直線(xiàn)的垂線(xiàn)時(shí)，可以作（ ）條。
�。�3）過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)向這條直線(xiàn)引出的線(xiàn)段中，（ ）最短。
六、拓展延伸
畫(huà)一畫(huà)，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？
我發(fā)現(xiàn)：
七、課堂總結(jié)
我們這節(jié)課學(xué)到了：
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