幼兒園大班健康領(lǐng)域：一路拳與五步拳武術(shù)教案

時(shí)間：2024-06-16 08:28:03 教案我要投稿

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　　作為一名教學(xué)工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班健康領(lǐng)域：一路拳與五步拳武術(shù)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班健康領(lǐng)域：一路拳與五步拳武術(shù)教案

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　《一路拳》、《五步拳》以“健康第一”課程理念為指導(dǎo)思想，通過(guò)教師指導(dǎo)、學(xué)生體驗(yàn)、交流展示，師生共同批評(píng)的教學(xué)組織過(guò)程，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知過(guò)程：由不知到知的轉(zhuǎn)化；思維過(guò)程：由被動(dòng)模仿到主動(dòng)善思會(huì)學(xué)的過(guò)程；心理過(guò)程：從“要我學(xué)”到“我要學(xué)” 和“我愛(ài)學(xué)”的轉(zhuǎn)化；能力過(guò)程;從理解知識(shí)原理到掌握技能技巧的轉(zhuǎn)化。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1.知識(shí)與技能：能夠說(shuō)出 1—3 式的動(dòng)作名稱(chēng)術(shù)語(yǔ);80%的學(xué)生能根據(jù)教師口令做出動(dòng)作。

　　2.過(guò)程與方法：通過(guò)模仿、分組體驗(yàn)等練習(xí)方法，體會(huì)動(dòng)作路線(xiàn)，用力方式，感受武術(shù)精氣神。

　　3.情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：學(xué)生愿意表達(dá)內(nèi)心的想法，積極改正自身不足之處。

　　【活動(dòng)重點(diǎn)】

　　預(yù)備姿勢(shì)及 1—3 式的手型、步型、步法等動(dòng)作方法。

　　【活動(dòng)難點(diǎn)】

　　動(dòng)作路線(xiàn)清晰，方向正確，連貫有力。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】場(chǎng)地。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、開(kāi)始部分。

　　1.課堂常規(guī)：體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問(wèn)好。

　　組織教學(xué)：四列橫隊(duì)。師生行“抱拳禮”互相問(wèn)好，說(shuō)明本課學(xué)習(xí)任務(wù)和要求。

　　要求：精神抖擻，隊(duì)列整齊，步伐一致。

　　二、準(zhǔn)備部分。

　　1.游戲：桃花朵朵開(kāi)

　　游戲方法與規(guī)則：幼兒圍繞老師拉成一個(gè)圓，以一定的速度圓形跑，在跑步的過(guò)程中老師會(huì)隨機(jī)報(bào)出一個(gè)數(shù)字或者一個(gè)數(shù)學(xué)算式，幼兒迅速組成一個(gè)隊(duì)，落單的男生可做兩個(gè)俯臥撐，女生兩個(gè)下蹲起。

　　2.連貫性的徒手操。

　　組織教學(xué)：四列橫隊(duì)，成體操隊(duì)形散開(kāi)。跟著音樂(lè)口令師生一同做操，做的過(guò)程中幼兒盡量跟上老師的節(jié)奏，遇到不會(huì)做的動(dòng)作跟著模仿。

　　三、基本部分。

　　1.復(fù)習(xí)：武術(shù)基本手型和基本步伐，并給與鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)

　　2.新課講授

　　(1)五步拳：預(yù)備姿勢(shì)及 1—3 式動(dòng)作要領(lǐng)：

　　預(yù)備姿勢(shì)(并步抱拳)：身體成立正姿勢(shì)，兩手握拳抱于腰間，頭往左看

　　弓步?jīng)_拳：左腳向左邁一步，成左弓步，同時(shí)身體向左轉(zhuǎn)體

　　90 度，左手向左平摟收回

　　腰間抱拳，同時(shí)右拳從腰間沖出。目視前方

　　彈腿沖拳：重心前移，右腿經(jīng)提膝向前彈踢小腿，同時(shí)沖左拳，收右拳。目視前方

　　馬步架打：右腳落地，腳尖內(nèi)扣，身體向左轉(zhuǎn)體 90°，下蹲成馬步，同時(shí)左拳變掌，屈臂上架，右拳從腰間向側(cè)沖出;目視右方。