活動方案

時間：2026-03-15 05:46:25 活動方案我要投稿

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活動方案匯總7篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案匯總7篇

活動方案篇1

　　活動背景及目的：

　　作為青春的代言人，21世紀的大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，他們對大學生活充滿了期待。寢室是我們在校大學生聯(lián)系最為緊密，交流最頻繁的場所之一，寢室文化的好與壞，直接反映著在校大學生的成長情況。為了強化學生宿舍管理，優(yōu)化生活學習環(huán)境，創(chuàng)造整潔、和諧、文明、積極向上的生活和學習氛圍，同時為了豐富我們的課余文化生活，促進宿舍同學相互了解溝通，經(jīng)濟管理學部特開展“學會生活，品味生活”——“構(gòu)建文明寢室共享健康生活”星級宿舍評比大賽。本次寢室評比大賽旨在增強同學們的自主生活意識，提高同學們的生活質(zhì)量，調(diào)動同學們的積極性，濃厚寢室文化氛圍，促進寢室內(nèi)部團結(jié)，和諧，健康發(fā)展，增強集體榮譽感，提高同學們生活品味，使寢室成為同學們心靈的棲息地，疲憊的避風港，真正讓寢室成為同學們的學習生活中最重要的陣地。

　　活動主題：構(gòu)建文明寢室共享健康生活

　　活動口號：幸福生活——有你有我

　　活動對象：經(jīng)濟管理學部全體宿舍

　　活動時間:11月18日—12月13日

　　活動主辦方：華中科技大學文華學院經(jīng)濟管理學部

　　承辦方：華中科技大學文華學院經(jīng)濟管理學部學生會

　　華中科技大學文華學院經(jīng)濟管理學部宿管會

　　活動具體流程

　　前期

　　經(jīng)管學部學生會生活部、經(jīng)管學部宿管會共同確定星級寢室評比方案。

　　前期宣傳，以海報、橫幅等為主要宣傳方式，以通知的形式將賽事及評比細則告知同學。

　　聯(lián)系各專業(yè)輔導員，鼓勵學部更多的寢室參與活動。

　　中期

　　1.時間安排

　　11月17日—11月19日進行第一輪篩選

　　發(fā)報名表給有意愿參加次活動的寢室，以輔導員查寢表顯示查寢結(jié)果為依據(jù)，并進行第一輪檢查，選取符合要求的'寢室參加第二輪評比。(第一輪結(jié)果張貼在各經(jīng)管寢室樓棟下)

　　2)11月23日—11月25日進行第二輪篩選

　　在第一輪評比結(jié)果基礎(chǔ)上，根據(jù)各層長查寢周報表的結(jié)果，并進行第二輪檢查，符合要求的寢室參加第三輪評眩(第二輪結(jié)果張貼在各經(jīng)管寢室樓棟下)

　　3) 12月7日—12月8日兩天進行不定時突查

　　由宿管會和學生會生活部進行突擊檢查，經(jīng)兩部門商議決定最后結(jié)果(每3個人一組,進行打分并進行統(tǒng)計)

　　評選方式

　　1)第一次篩眩根據(jù)宿管會和學生會生活部查寢情況，有大功率用電器以及重大違紀(打架斗毆、打牌賭博等)以致通報批評的寢室直接淘汰，剩下的寢室進行第二輪篩選;

　　2)第二輪篩眩根據(jù)各參選寢室進行核查評比，綜合評定，剩下的寢室進行第三輪篩選;

　　3)第三輪篩眩不定時突擊檢查以后由評比團確定星級寢室名單。

　　注：活動中應(yīng)把持公平、公正、公開、透明的原則。打分計算平均分.對于有特色及學習氛圍濃并且有創(chuàng)意的寢室給與適當加分.

　　表彰

　　獎項設(shè)置：一星寢室30間、二星寢室25間、三星寢室20間、四星寢室15間、五星寢室9間

　　精神獎勵：對星級寢室貼牌，并召開表彰大會(地點待定)頒發(fā)獎品。時間定為學期末表彰大會。

　　物資獎勵：對星級寢室進行頒發(fā)獎品。

　　活動目標

　　在日常生活中同學們要嚴格要求自己，消除寢室不及格現(xiàn)象，爭取在寢室管理評比中獲得優(yōu)秀。

　　做到文明守紀寢室，寢室人員團結(jié)好，無嚴重影響他人、無酗酒、賭博、經(jīng)商等學院明文禁止的行為，正課時間(自習時間)寢室無玩游戲、無睡覺等現(xiàn)象。無私自留宿校外人員，無私拉電線網(wǎng)線，無使用違禁電器，無事故記錄，愛護公物，安全工作落實好。

　　為了我們以后能更好的走向社會，適應(yīng)社會，督促每個積極參加評比的寢室成員養(yǎng)成更好的生活習慣。

　　后期

　　為星級寢室掛牌。

　　后期宣傳。

　　活動總結(jié)。

　　活動籌備人員

　　經(jīng)管宿管會全體成員和經(jīng)管生活部全體成員

　　經(jīng)管學部寢室星級評比方案

　　一星：衛(wèi)生

　　1、清潔，干凈無臟亂物品(共15分)

　　寢室地面無垃圾(10分)

　　垃圾簍清潔(5分)

　　2、桌面物品擺放整齊有條理(共20分)

　　桌面干凈無灰塵(5分)

　　桌面物品按實際擺放整齊(5分)

　　椅子，開水瓶按統(tǒng)一方式擺放(5分)

　　生活用品，行李箱等物品統(tǒng)一擺放(5分)

　　3、床鋪整潔，統(tǒng)一擺放(20分)

　　床上無雜物(4分)

　　床單干凈平整無下擺(4分)

　　被子疊放整齊(4分)

　　枕頭，被褥擺放整齊(4分)

　　蚊帳收起完全無下擺(4分)

　　4、室內(nèi)整潔，飾物安排合理(共12分)

　　無明顯灰塵，蜘蛛網(wǎng)等(4分)

　　無亂接電線，充電器等(4分)

　　墻面無釘，無人工損壞(4分)

　　5、衛(wèi)生間，洗漱間衛(wèi)生整潔(共20分)

　　洗漱用品擺放整齊(5分)

　　鏡面清潔，臉盆，桶，拖把統(tǒng)一擺放(5分)

　　衛(wèi)生間無異味地面干凈(5分)

　　窗臺物品擺放整齊，窗戶明亮整齊(5分)

　　6、寢室整體良好(共13分)

　　無異味(3分)

　　明亮，大方(3分)

　　特點鮮明，印象深刻，男生宿舍無煙頭(7分)

　　二星：學習

　　宿舍同學熱愛學習，有良好的學習氛圍，積極參加學校各項活動

　　上課時間無滯留寢室等不良現(xiàn)象

　　寢室無不健康書籍刊物以及音像作品，不使用高音音響

　　遵守學院規(guī)定，學習時間無聊天，玩游戲，看電影等與學習無關(guān)的現(xiàn)象

　　寢室內(nèi)有主題突出的座右銘、格言等能激發(fā)學習上進心的名言警句可酌情加分(3分以內(nèi))

　　注：寢室如有一名同學有掛科現(xiàn)象，則取消該寢室評比該星的資格(相關(guān)資料由學習部提供)

　　三星：安全

　　嚴禁使用熱得快等大功率用電器

　　不帶外來人員留宿

　　不使用蠟燭、蚊香等易引起火災(zāi)的物品

　　注：使用大功率用電器被通報批評以及發(fā)生重大安全事故的取消評選星級寢室資格。

　　四星：文明

　　按時作息，無晚歸以及不歸寢的現(xiàn)象

　　不打架斗毆，不辱罵同學，不打牌賭博，不吸煙喝酒，不看黃色刊物影碟，不大聲喧嘩，不大聲使用音響

　　服從管理，不私自拉電線、網(wǎng)線，不私自調(diào)換寢室

　　不頂撞樓管阿姨、老師，無拒絕查寢以及妨礙學生干部正常查寢等現(xiàn)象

　　無偷盜想象

　　遵守社會公德，不向窗外潑水，亂扔垃圾等

　　愛護公物，節(jié)約水電

　　注意文明著裝，不擅自進入異性寢室

　　注：一旦發(fā)現(xiàn)打架斗毆，打牌賭博，偷盜現(xiàn)象，則取消該寢室評選星級寢室的資格(請各層長多留意此類想象)

　　五星：課余文化生活

　　通過第一輪評選以后，第二輪評選時以書面形式介紹寢室特色以及課余文化生活等方面

　　注：包含體育、文藝、寢室團體榮譽以及寢室獲獎情況

活動方案篇2

　　一、活動背景：

　　20xx年4月2日，是第7個“國際自閉癥日”。為了宣傳、普及自閉癥知識，讓更多的人了解、關(guān)注這個非常群體，加強對自閉癥兒童的尊重、接納和關(guān)懷，我校將與常州恐龍園、常州向日葵兒童康復(fù)中心及一些公益組織一起參與本次愛心活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月31日（或30日，據(jù)天氣而定），9:00—11:30

　　三、活動地點：

　　中華恐龍園門前廣場

　　四、活動形式：

　　1、恐龍寶貝開場秀，力禾樂隊演唱“孩子與蝸�！�，中場小丑表演；

　　2、志愿者代表發(fā)起倡議；

　　3、小學、百草園校園的學生捐贈手工作品、文具、玩具、圖書、過年收到的小禮物、生活用品等，進行現(xiàn)場愛心義賣和捐贈；

　　4、愛心義賣現(xiàn)場穿插三次有獎問答環(huán)節(jié)（自閉癥方面的常識），主持人提問，搶答正確者獲得毛絨玩具一個；

　　5、活動當天可以到現(xiàn)場的心愿墻簽名留言，也可以自制心愿卡到現(xiàn)場張貼。

　　五、前期準備：

　　1、班主任老師利用這兩天的夕會課對學生進行活動的宣傳。

　　2、本周起，發(fā)動學生自愿捐贈家中閑置的.手工作品、文具、玩具、圖書、生活用品、過年收到的小禮物等，或者其他適合義賣的物品。

　　3、每班由班主任選出比較合適的物品（每班提供15—20份），貼好標價（學校統(tǒng)一發(fā)），填好登記表，3月26日前，由品德組長匯總后將表格交至z老師處，捐贈物品整齊擺放在二樓家委會接待室。

　　4、學校將根據(jù)班級及學生捐獻情況，在3—6年級捐獻物品的學生中，選擇25名左右的學生到活動現(xiàn)場參與義賣（有空的家長可隨行1名），其他感興趣的同學也可以在爸爸媽媽陪同下，到現(xiàn)場參與活動。

　　讓我們伸出友愛之手，培育關(guān)愛之心，讓這個春天更溫暖。

活動方案篇3

　　一：活動目的：為了讓教師、家長和孩子在活動過程中增進心靈的溝通，從而更好的引導孩子。

　　二：活動流程及提示：

　　1. 請參加活動的家庭到指定處抽一張項目順序卡，并保管好您的'序號，活動結(jié)束時我們將要抽取幸運獎。

　　2.為了讓活動更加有序，請家長準時帶著孩子到活動場所，并按照您的順序卡號有序地進行比賽。

　　3.注意場地衛(wèi)生.

　　三．負責人：王弈媽媽孫翊源媽媽

　　四：活動場所：鐵療

　　五．活動時間：20xx年6月14日下午

　　六．活動器材：

　　鐵環(huán)6個、綁腿繩子6條、籃球6個、乒乓球及拍子6個、氣球若干、拔河繩一條、秒表12個、哨子4個

　　七．活動項目及規(guī)則

　　名稱

　　游戲規(guī)則

　　裁判

　　負責人

　　滾鐵環(huán)接力賽

　　以家庭為單位（一位家長一個孩子），先由家長將鐵環(huán)運到終點然后再運回起點，再由孩子接過來將鐵環(huán)運到終點。先到組為勝。一次可由三到四個家庭參加。

　　張騫媽媽親子吹氣球

　　分5組親子一分鐘內(nèi)吹爆氣球最多者為勝

　　蔡語潮媽媽抬花轎

　　由爸爸媽媽先用右手握住自己的左手腕，在用左手握住對方的右手腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上花轎后，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走。當跑到指定地點后在回到起點位置。完成任務(wù)所用時間短的家庭為獲勝者。

　　龐弈坤媽媽手捧乒乓球跑

　　以家庭為單位搞接力賽，先由孩子手托乒乓球拍，乒乓球放在球拍上，托著跑向終點再跑回起點交個家長，家長重復(fù)一次，先到者獲勝。

　　李映彤媽媽兩人三腿跑

　　參賽者用繩子綁住孩子和媽媽的一只腿，然后齊心協(xié)力跑向終點，先到終點者為勝。

　　焦博源媽媽一分鐘親子拍球

　　父子或母子一人拍一下一分鐘之內(nèi)誰拍多者為勝（取前三名）

活動方案篇4

　　教學目標：

　　1．弄清課文中講了哪些生物共棲的現(xiàn)象。

　　2．正確、流利，有感情地朗讀課文。

　　教學過程：

　　一、激趣導入

　　1．導語；同學們，在自然界里有一種非常有趣的現(xiàn)象——共棲。你們想了解嗎？這節(jié)課我們一起來學習30課《有趣的生物共棲現(xiàn)象》。（板書課題）

　　2．齊讀課題，讀準“棲”字的讀者。

　　3．解題，誰能根據(jù)自己課前查閱到的資料說一說什么是共棲。

　　二、初讀課文，感知內(nèi)容

　　1．學生選擇自己喜歡的方式讀課文，想怎么讀就怎么讀，把課文讀正確，讀通順。

　　2．讀書交流。

　　（1）請學生選讀感興趣的段落。

　�。�2）說一說通過讀課文，你知道了什么？

　�。�3）提出自己不懂的問題，在小組內(nèi)與同學交流。

　　三、細讀課文，探究解疑

　　1．學習第一自然段。

　�。�1）自讀第一自然段，說一說你讀懂了什么？（理解“奇趣”“水火不相容”“居然”“和睦相處”等詞。）

　�。�2）有感情地朗讀

　　2．重點探究2－4自然段。

　�。�1）默讀課文，思考；課文講述了哪些動物的共棲現(xiàn)象。為什么說這些共棲現(xiàn)象是有趣的；它們共棲的原因是什么？

　　（2）小組內(nèi)討論、交流

　　（3）全班交流，教師相機引導、點撥。

　　在學生回答的基礎(chǔ)上，教師引導他們把握如下要點：

　　①第2自然段講了犀牛和犀牛鳥是怎樣成為好朋友的。

　　犀牛皺褶縫里面的皮膚很薄，常常鉆進一些吸血的蠅、虻等昆蟲。這些昆蟲在里面產(chǎn)卵生蛆，攪得它寢食不安，犀牛鳥啄食寄生在犀牛身上的昆蟲和蛆卵，還能為犀牛鳥放哨、報警。所以大犀牛和小小的`犀牛鳥成了一對好朋友。

　�。ńY(jié)合看教學軟件理解）

　　指導感情朗讀第2自然段

　�、诘�4自然段講了鱷魚和燕千鳥是如何和睦相處的。

　　鱷魚的牙縫里經(jīng)常塞滿殘渣，牙齒和口腔又痛又癢，鱷魚張開大嘴巴，燕千鳥就飛進鱷魚的嘴巴里，為它剔牙。這樣燕千鳥吃飽了，鱷魚的牙也不痛不癢了。（結(jié)合看教學軟件理解）

　　指導感情朗讀第3自然段。

　�、鄣�3自然段講了百舌鳥和金黃鼠是怎樣成為好朋友的。

　　春夏之季，百舌鳥到金黃鼠的洞穴里去產(chǎn)卵，在它的洞穴里孵化育雛。金黃鼠不但不傷害百舌鳥的卵和雛鳥，而且還替它照看著。一直到小百舌鳥飛出，這一對好朋友才分手。金黃鼠收留百舌鳥，并非有利可圖，只是喜歡聽百舌鳥的歌聲。

　　指導有感情地朗讀第4自然段

　　五、扮演動物，編演課本劇，加深對課文的理解

　　1．從課文中任選一對共棲的動物，自愿扮演角色，在小組內(nèi)編演童話劇。教師巡視指導。

　　2．指名在班上展演。

　　六、總結(jié)、拓展

　　1．這篇課文主要講述了犀牛和犀牛鳥、鱷魚和燕千鳥、百舌鳥和金黃鼠之間有趣的共棲現(xiàn)象。在自然界中還有許多有趣的現(xiàn)象，如果你還知道生物的其他有趣現(xiàn)象，說給同學聽。

　　2．學生交流搜集到的其他有趣現(xiàn)象。

活動方案篇5

　　一、活動目的：

　　增強學生體質(zhì)，豐富校園生活，落實陽光體育。通過各類體育活動提升班集體榮譽感和班級凝聚力，以與奧運同行為主題，營造以美健體的校園文化，舉辦第二屆小超人體育節(jié)系列親子趣味體育游戲活動。讓家長走進學校與老師、學生共同參與活動、促進相互了解，建立和諧的'學校，達到育人、育體、育智的教育效果。

　　二、我們的口號：迎奧運，我運動，我健康，我快樂!

　　三、活動內(nèi)容

　　1、田徑運動會(上午)

　　2、親子趣味體育比賽(下午)

　　3、團體比賽(下午)

　　四、參加班級：全校各班

　　五、比賽辦法

　　A、踏磚過河(一年級)

　　B、雙腿夾球接力(二年級)

　　C、快快跳起來(三年級)

　　D、托乒乓球接力：(四年級)

　　項目規(guī)則：爸媽兩手交叉在一起，讓學生坐在上面，聽到發(fā)令后，向終點跑去，如此往返進行，直到最后一個家庭完成。

　　方法：家長和學生兩人共同將雙腳套入布袋內(nèi)似袋鼠樣跳，將布袋作為接力棒，依次跳完。

　　項目規(guī)則：①跳躍時，布袋必須套住雙腿并腳跳。

　�、谕局惺д`，就從失誤地重新套好布袋繼續(xù)。

　　項目規(guī)則：聽到發(fā)令后，家長、學生兩人側(cè)對跑道，手臂互挽，背靠背夾住籃球，用側(cè)身跑或側(cè)向滑步的方法移動到對面，將球交給下一組。如此往返進行，直到最后一個家庭完成。

　　項目方法：每次學生雙手著地，家長扶起學生的后腿。聽到口令后學生迅速地雙手向前爬行，如此往返進行，直到最后一個家庭完成。

　　項目規(guī)則：兩人組成一組(家長和學生)，賽前每單位兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆綁在一起(捆在踝關(guān)節(jié)部位和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位，捆牢)。站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起跑，以兩人軀干到達終點線后沿垂直面，方為到達終點。如此往返進行，直到最后一個家庭完成。

活動方案篇6

　　活動目標:

　　通過活動，動員全體學生積極行動起來，學習文明禮儀知識，自覺踐行文明禮儀，做文明禮儀的先鋒，引導學生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，自覺規(guī)范自身言行，自覺弘揚新時期民族精神，勤奮學習，勵志圖強，報效祖國。

　　活動過程:

　　一、主持人上場組織活動。

　　二、節(jié)目表演

　　文明禮貌詩朗誦：爸爸常說，中華是文明古國。媽媽常講，我國是禮儀之邦。老師教導我們，知書達禮兒時起。我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚。學習禮儀善交往，團結(jié)同學敬師長。主動幫助老弱殘，孝順長輩問暖寒。禮儀知識認真學，從小養(yǎng)成好習慣。

　　大方熱情懂禮貌，言行處處都規(guī)范。

　　小品《禮貌小學生》

　　小記者問甲：請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話？

　　甲：阿姨，我想買書架上那套《十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎？

　　小記者：好的。你真有禮貌。

　　甲：謝謝！

　　小記者問乙：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔？

　　小記者：真有禮貌！

　　小記者問丙：請問，當你想向同學借鉛筆用時，你怎么說？（略）

　　小記者：真會說話，同學一定會借給你。

　　小記者問�。赫垎�，如果有一位叔叔找你的.爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？

　　小記者：你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。

　　三、知識搶答：

　　1．別人幫助你時，你要說：謝謝。

　　2．不小心踩到別人時，你要說：對不起。

　　3．人家向你道歉時，你要說：沒關(guān)系。

　　4．客人來到我家時，你要說：請進。

　　5．放學了，你要和老師、同學說：再見。

　　6．在校園里見到老師，你要說：老師，您好。

　　四、夸一夸文明禮貌標兵，說說自己對文明禮貌使用情況的認識。

　　五、總結(jié)

　　文明禮貌的好習慣已經(jīng)在我們班悄悄形成了，讓這支花繼續(xù)在我們班開放吧�。ㄓ谩陡杪暸c微笑》結(jié)束這次班會。）

　　附：小學生文明禮儀規(guī)范

　　1．稱謂禮儀

　�。�1）對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

　�。�2）不給他人取綽號、說花名。

　　2、問候禮儀

　　向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。

　�。�1）早起后問爸爸、媽媽早上好。

　�。�2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。

　�。�3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。

　　（4）過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。

　　（5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。

　�。�6）當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。

活動方案篇7

　　一、指導思想

　　為深入學習十八大精神和實踐科學發(fā)展觀，進一步加強師德師風建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德水平，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍，為我園的教育改革與發(fā)展提供強大精神動力。

　　二、活動時間與地點

　　周三中午（x月x日） 13:00 三樓會議室

　　三、活動流程

　�。ㄒ唬┙處熥灾饔懻擃}目，說說自己的做法。

　　主持人小結(jié)：

　　在200應(yīng)征者中，只有一個人被雇傭了，她并沒有解釋他的理由，他只是說了以下的話："給醫(yī)生鑰匙，讓他帶著老人去醫(yī)院，而我則留下來陪我的夢中情人一起等公交車。"每個人都以為以上的回答是最好的。但沒有一個人（包括我在內(nèi)）一開始都沒想到。

　　啟示：因為我們從未想過要放棄我們手中已經(jīng)擁有的優(yōu)勢（故事中的車鑰匙）？有時，如果我們能放棄一些我們的固執(zhí)、狹隘，和一些優(yōu)勢的話，我們肯能會得到更多。

　�。ǘ┌褠蹅鞒鋈�

　　教師每人先談?wù)勛约簩Π嗉壌畎嘟處熜蕾p的優(yōu)勢，讓我們平時沒有機會表達的愛借今天這個機會表達出來。希望能讓我們四幼大集體下的每個班集體都能在有愛的氣氛中工作。

　　主持人小結(jié)：

　　在一起都是緣分，不管是什么緣分，我們都希望是一份美好的緣分。希望我們能繼續(xù)成為對方眼中欣賞的那個美麗的人。不管是著裝美、心靈美、能力美、人際協(xié)調(diào)美還是各種各樣的.美，只希望我們四幼每位老師能越來越美，隨著時間的靜養(yǎng)，能慢慢滋養(yǎng)出美好的氣質(zhì)，畢竟這是一個主要看氣質(zhì)的時代。

　　（三）游戲"一站到底"

　　游戲玩法：3人一組，想辦法站到一張幼兒的椅子上，1分鐘到，堅持不落地的小組獲勝。將現(xiàn)場老師3人一組分組。（主持人分禮物）

　�。ㄋ模┕适路窒恚鹤畎舻挠衩�，最棒的你

　　故事分段欣賞：

　　1.第一段欣賞完提問：玉米此時心情如何？大家猜猜這根玉米最后是什么境遇？

　　2.第二段欣賞完提問：老婆婆為什么不摘最棒的玉米？

　　3.第三段欣賞完提問：到這里，最棒的玉米已經(jīng)干癟了，它內(nèi)心是怎么想的？聽到此時你們想到了什么？

　　4.第四段欣賞完提問：從這個故事中你得到什么啟示？

　　主持人小結(jié)：啟示（復(fù)雜的事情簡單做！簡單的事情認真做！認真做的事情重復(fù)做！重復(fù)做的事情創(chuàng)造性地做！）希望得到的啟示能對大家的工作、生活有所幫助。

　�。ㄎ澹╅喿x"八心""十比十爭當"

　　主持人：四幼是我們生活與工作成長的平臺，讓我們?nèi)巳藸幾鏊挠椎暮美蠋煛?/p>

　　（六）簽訂《**幼兒園教師師德師風承諾書》