活動方案

時間：2026-03-02 04:45:09 活動方案

(熱門)活動方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家收集的活動方案8篇，歡迎閱讀與收藏。

(熱門)活動方案

活動方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為進(jìn)一步展現(xiàn)我營新年新氣象官兵同樂的風(fēng)采，充實官兵軍營文化生活，讓官兵們在新年到來之際，在游園活動中度過愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新年的到來，培養(yǎng)積極向上的精神及營造歡樂和諧的軍營風(fēng)貌，在營黨委的`關(guān)心支持，特舉辦此次游園活動。

　　活動主題：四海三江春氣息官兵同樂迎虎歲

　　二、活動時間：20xx年2月14日9：00至20xx年2月14日11：00

　　活動地點：大樓前小操場

　　活動參與人員：全營官兵

　　活動工作人員：各連團(tuán)支部成員成立春節(jié)活動籌備小組

　　主辦單位：營

　　三、游戲安排：

　　1、游戲名稱

　　(1)雙人頂氣球

　　(2)袋鼠跳

　　(3)新年鐘聲

　　(4)年年有魚

　　(5)英雄競折腰

　　(6)時尚保齡球

　　(7)猜猜猜

　　(8)套圈

　　(9)夾玻璃球

　　(10)摸獎

　　(11)搬運工

　　(12)射門

　　(13)踩氣球

　　(14)幸運大抽獎

　　四、人員及分工安排

　　1連負(fù)責(zé)：(8)套圈(12)射門(3)新年鐘聲

　　2連負(fù)責(zé)：(1)雙人頂氣球(5)英雄競折腰(6)時尚保齡球

　　3連負(fù)責(zé)：(4)年年有魚(2)袋鼠跳 (11)搬運工

　　3連負(fù)責(zé)：(7)猜謎(9)夾玻璃球(13)踩氣球

　　5連負(fù)責(zé)：(10)摸獎(14)幸運大抽獎

　　策劃人：營春節(jié)活動籌備小組

　　領(lǐng)獎處負(fù)責(zé)：楊勁松

　　物品采購：待定

　　會場設(shè)置：各連負(fù)責(zé)(桌子一張、游戲名稱及規(guī)則說明一份)

　　五、時間安排

　　2月8日至2月9日：核實人員分工，確定各成員的人物。

　　2月10日至2月11日：采購所需要的物品和制作需要的道具。

　　2月12日：核實準(zhǔn)備物品是否齊全。

　　游戲內(nèi)容

　　(一)雙人頂氣球

　　負(fù)責(zé)人：道具：氣球參加人員：戰(zhàn)士分組參加

　　游戲規(guī)則:兩人一組，共兩組，兩人只能用臉部貼著氣球從頭跑到折返點，再跑回起點，中途氣球掉下來重來，先完成的一組取勝，

　　(二)袋鼠跳

　　負(fù)責(zé)人：道具：麻袋，繩子參與人員：每三名戰(zhàn)士為一局

　　游戲規(guī)則：三名參賽選手，雙腳放入麻袋中，跳會折返點處，最先回到起點的一名人員為勝，并可領(lǐng)取獎票一張。

　　(三)新年鐘聲

　　負(fù)責(zé)人：道具：鑼一個，蒙眼布若干

　　游戲規(guī)則：參賽選手用紅布蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)三圈，再去擊鑼。能夠敲響鐘聲的為優(yōu)勝者，并可領(lǐng)取獎票一張。

　　(四)年年有魚

　　負(fù)責(zé)人：道具：嘴上帶環(huán)的紙魚十五個，魚竿三個

　　游戲規(guī)則：場地內(nèi)有事先準(zhǔn)備的帶有環(huán)的紙魚十五條，在規(guī)定時間內(nèi)(兩分鐘)釣起最五條魚的選手獲勝，并贏取獎票一張

活動方案篇2

　　一、目的意義

　　僅用自己小小的力量，為困難群眾雪中送炭，同樣是一件利于他人提升自己的好事。本次開展的“學(xué)雷鋒做小小志愿者”活動，錦官驛小學(xué)的`同學(xué)與社區(qū)自愿者一起把溫暖送給困難家庭的社區(qū)行動，這是為了能夠讓孩子們了解到生活在自己身邊的人，也有需要得到幫助與關(guān)懷，需要得到溫暖與愛心的。為社區(qū)里的困難家庭送去小小的愛心，卻給困難家庭帶來了大大的溫暖，在慰問幫扶行動開展中，孩子們不僅能夠在體驗中感受到社會中許多生活不易的人，更能通過這次體驗活動，認(rèn)識到還有許多需要幫助與關(guān)懷的困難家庭，需要這些孩子們努力學(xué)習(xí)，為祖國的將來發(fā)展的更美好而努力。

　　二、慰問對象及范圍

　　水井坊社區(qū)困難家庭3戶。

　　三、慰問時間

　　**年8月1日。

　　四、慰問活動安排

　　1、組織形式：錦官驛小學(xué)學(xué)生由學(xué)校老師組織，統(tǒng)一行動，于水井坊社區(qū)為老助殘關(guān)愛中心集合;

　　2、慰問任務(wù)安排：在社區(qū)工作人員與志愿者的帶領(lǐng)下，分為三個小組，分別就水井坊社區(qū)的三戶困難家庭進(jìn)行幫扶活動，幫扶形式可按做家務(wù)打掃衛(wèi)生、義倉物資派發(fā)、與孤老聊天等行式。

　　六、活動要求

　　1、按照社區(qū)工作人員的安排，分為三組，每組由一名志愿者及一名老師帶隊;

　　2、下午2點30集合，2點45前往社區(qū)困難家庭;

　　3、在進(jìn)入困難家庭進(jìn)行幫扶或慰問活動中，做家務(wù)打掃衛(wèi)生、義倉物資派發(fā)、與孤老聊天，給困難家庭帶去溫暖;

　　4、4點鐘在水井坊社區(qū)為老助殘關(guān)愛中心集合，結(jié)束活動。

活動方案篇3

　　一、活動目的：

　　1、為迎接祖國媽媽六十八歲生日，通過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

　　2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節(jié)日。

　　3、在活動開展過程中，讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

　　4、通過本次活動的開展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。

　　二、活動時間： 20xx年9月28日下午15:20——16:30.

　　三、活動地點：媒體演藝廳

　　四、活動人員：大班全體師生及家長

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　教師準(zhǔn)備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

　　家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

　　六、活動過程：

　　1、班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。

　　2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點介紹中秋節(jié)及國慶節(jié)。

　　3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達(dá)對祖國他*的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國他*的生日送上自己親手制作的禮物。

　　4、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。

　　5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動)。

　　6、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程。

　　7、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結(jié)束活動。

　　七、注意事項：

　　1、本次活動的`組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動方案內(nèi)容，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作，以便活動的順利開展。

　　2、提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，活動當(dāng)天提前來園，以便活動準(zhǔn)時進(jìn)行。

　　3、活動過程中，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序，在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。

　　4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。

　　5、活動結(jié)束后，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

活動方案篇4

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒圓最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶�；顒拥男问絹磉M(jìn)行，為了配合幼兒園的大活動使慶�；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。

　　一、活動目標(biāo)

　　通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

　　2、排練舞蹈《寧靜的夏天》

　　3、收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品

　　4、準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

　　四、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬├L畫展示

　　時間：20xx年5月25日至20xx年6月1日。

　　通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗到繪畫的'樂趣和對美好生活熱愛。讓家長了解孩子的繪畫能力和班級的教學(xué)成果。

　�。ǘ┫盗谢顒�

　　本次“六一”兒童節(jié)活動以“環(huán)保時裝秀為主，結(jié)合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動的形式來進(jìn)行。

　　（三）活動流程

　　1、布置環(huán)境

　　2、熱身游戲活動（追泡泡）（踩氣球）

　　3、環(huán)保時裝秀表演

　　4、歌舞表演《寧靜的夏天》

　　5、幸福拍手歌

　　6、表彰六一好兒童

　　7、分發(fā)禮品

　　8、清理場地。

　　五、活動人員、地點安排

活動方案篇5

　　活動目的：

　　、改變兩種傾向：變輔導(dǎo)員要我入隊為我要入隊，變老隊員給我佩戴領(lǐng)巾為我要榜樣來佩戴領(lǐng)巾。讓每一位新隊員在活動中扎實接受到隊前教育，在活動中更好認(rèn)識少先隊組織，在活動中體驗到加入少先隊是一件無尚光榮之事，為正確引導(dǎo)他們樹立起健全的人生觀和世界觀做好鋪墊。活動創(chuàng)意：給新隊員一次嶄新的入隊模式，讓新隊員在入隊中倍感光榮活動準(zhǔn)備：會場布置，相機(jī)一部、特大號紅領(lǐng)巾一條、新隊章若干本活動過程：

　　一、隊前教育和爸媽共學(xué)習(xí) 有電腦的新隊員家庭家長和自己的孩子兩人共同上網(wǎng)，學(xué)習(xí)相關(guān)的少先隊知識，找到“學(xué)校工作”板塊，再找“少先隊隊前教育資料”。

　　二、尋找高年級隊員中的“美麗之星——我的好榜樣”：

　　活動創(chuàng)意：人們常說“榜樣的力量是無窮的”。一年級小隊員非常喜歡模仿，榜樣對于一年級小隊員來說，具有很大的說服力和感染力。引導(dǎo)孩子向榜樣學(xué)習(xí)，為孩子尋找身邊的“好榜樣”，給孩子提供模仿的機(jī)會，是老師和家長應(yīng)盡的義務(wù)。在學(xué)校中，一定有不少值得新隊員學(xué)習(xí)的高年級的優(yōu)秀少先隊員，他們有的學(xué)習(xí)勤奮，有的成績優(yōu)異，有的樂于助人，有的特長明顯，更有的'能力超群……他們身上所表現(xiàn)出的“美麗”之處，都值得新隊員們學(xué)習(xí)，都是新隊員們學(xué)習(xí)的“好榜樣”，是新隊員們身邊的“美麗之星”。通過尋找身邊的“美麗之星——我的好榜樣”活動，讓新隊員走近他們心目中的“榜樣”，感受“榜樣”的美麗，從而使榜樣的優(yōu)良情操和思想品質(zhì)轉(zhuǎn)化為孩子自身的品行，孩子會在這種學(xué)有方向、比有目標(biāo)的情境中快樂成長、不斷進(jìn)步。

　　活動操作流程：

　　1、大隊部編制一張“美麗之星——好榜樣”表格，發(fā)至四——六各中隊，每個中隊輔導(dǎo)員根據(jù)本中隊隊員的表現(xiàn)擬選出10位“好榜樣”供一年級新隊員備選結(jié)對。

　　2、在大隊部的組織、引領(lǐng)下，擬入隊的一年級140位新隊員和高年級擬定的170位“美麗之星——我的好榜樣”進(jìn)行自由結(jié)對交流，確定結(jié)對名單。

　　三、走近心中的“榜樣”，感受榜樣的“美麗”：

　　1、在家長的組織下，利用晚上或其它課余時間去拜訪高年級的“美麗之星——我的好榜樣”，向“心中的好榜樣”高年級的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)他們的長處。

　　2、聽高年級的大哥哥大姐姐講自己的奮斗故事，拜讀大哥哥大姐姐的各種獲獎證書。

　　3、向“心中的好榜樣”學(xué)習(xí)戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮。

　　4、邀請大哥哥大姐姐在自己的入隊儀式上為自己戴上紅領(lǐng)巾。

　　四、光榮入隊

　　在莊嚴(yán)而又神圣的入隊儀式上，由小隊員自己尋找的結(jié)對伙伴——“美麗之星”為新隊員佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，給新隊員留下人生第一次美好的印象。

　　（一）出旗、唱隊歌，大隊長講話，宣布今天活動主題。

　�。ǘ┐箨犦o導(dǎo)員宣布新隊員名單（新隊員按班級在臺前站立）。

　�。ㄈ└叨蝺�(yōu)秀隊員為新隊員送上紅領(lǐng)巾并為新隊員戴上紅領(lǐng)巾、送上禮物、隊章。（特大紅領(lǐng)巾在前，140位優(yōu)秀隊員在后）

　�。ㄋ模┬玛爢T宣誓。

　�。ㄎ澹└叨侮爢T為新隊員獻(xiàn)上詩歌《我心中的紅領(lǐng)巾》。

　�。┘议L為孩子送上祝福和“心愿卡”，并和孩子一起把“心愿卡”掛到“心愿樹”上。

　�。ㄆ撸┬冀⑿轮嘘牐⑿夹轮嘘犦o導(dǎo)員名單，授予新輔導(dǎo)員紅領(lǐng)巾和新中隊中隊旗。

　　（八）大隊輔導(dǎo)員講話。

　　（九）呼號

　�。ㄊ┩似�

　　（十一）留影

活動方案篇6

　　活動目標(biāo)

　　1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

　　2、通過愛心作業(yè)學(xué)會關(guān)心媽媽，會用多種方式表達(dá)自己的關(guān)心和愛。

　　活動時間

　　3月7日——3月8日

　　活動流程

　　活動一：談話活動

　　3月7日，老師告訴幼兒明天就是婦女節(jié)了。

　　請幼兒議論一下誰來過這個節(jié)日？引導(dǎo)幼兒知道：自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長、工作在各行各業(yè)的勞動婦女都要過這個節(jié)，因為她們對社會付出了辛苦的勞動，做出了突出的貢獻(xiàn)。

　　活動二：獻(xiàn)花

　　3月8日，早送園期間由幼兒代表向女家長獻(xiàn)一朵小花并獻(xiàn)上一句祝福的`話。

　　活動三：照顧蛋寶寶

　　3月8日，早送園期間由幼兒代表向

　　3月8日早，大、中、小班的孩子每人帶一個生雞蛋（可以放在容器中帶來），運用自己的智慧，在一天的各項活動中，照顧蛋寶寶，而不讓雞蛋摔壞，體驗做媽媽的辛苦。

　　活動三：照顧蛋寶寶

　　大班、中班：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》

　　小班：《世上只有媽媽好》

　　活動五：愛心作業(yè)“我愛好媽媽、”

　　3月8日離園之前，老師請小朋友回家做一件事：幫媽媽拿鞋子，給媽媽倒水、疊衣服、掃地、拖地、盛飯、收拾餐桌、給媽媽捶背，給媽媽唱一首歌等等，讓幼兒在此過程中學(xué)會愛，學(xué)會關(guān)心。

　　活動六：照片展《我?guī)蛬寢屪鍪虑椤?/p>

　　家長提供電子版照片傳給老師

活動方案篇7

　　送人玫瑰，手有余香；送人燈盞，心有余光，這既是一種生活方式，也是一份社會責(zé)任。我們在造福他人的同時也在造福我們自己。不論您來自何方，不論您從事何種工作，不論您是租客還是業(yè)主，歡迎大家參加此次阜豐物業(yè)組織的各園區(qū)“美麗庭院”創(chuàng)建、評選活動。

　　一、創(chuàng)建評選對象

　　阜豐地產(chǎn)旗下項目：莒南-阜豐國際，莒南-翰林華府，莒南-時代城，臨沂-康橋郡，臨沂-大成郡五個小區(qū)一樓帶有庭院的業(yè)主，愿意參加“美麗庭院”創(chuàng)建的家庭，經(jīng)各項目物業(yè)服務(wù)中心報名參加。

　　二、創(chuàng)建評比要求

　　1.環(huán)境衛(wèi)生意識高，支持阜豐物業(yè)的.環(huán)境整治工作，能自愿對庭院進(jìn)行清理。

　　2.經(jīng)清理后，庭院內(nèi)外干凈整潔，無雜物、無衛(wèi)生死角、無亂堆亂放、無亂搭亂建，凈化、綠化、美化，視覺感整潔。（對確實需要堆放的農(nóng)居生活必需品、房屋修葺所需材料和生產(chǎn)物資按種類歸類并整齊碼放。）

　　3.無影響環(huán)境衛(wèi)生的散養(yǎng)家禽牲畜。

　　4.庭院及周圍種有植物，且布局合理，綠化美觀，整體視覺感舒適。

　　5.如有房屋出租的，承擔(dān)好房東責(zé)任，督促好承租人做好庭院及周邊的衛(wèi)生工作，不將房屋出租給“破爛王”。

　　6.無私搭亂建，嚴(yán)格遵守業(yè)主規(guī)約，配合物業(yè)服務(wù)工作，無歷史欠費的阜豐居民。

　　三、評比程序

　　1.宣傳階段（7月）：各項目廣泛宣傳“美麗庭院”創(chuàng)建評選標(biāo)準(zhǔn)、要求，廣泛發(fā)動家庭參加創(chuàng)建評選活動。確定、上報10-20戶創(chuàng)建家庭，并提供創(chuàng)建前的庭院全景、房前、屋后、周邊等不同角度照片各一張，至少四張。

　　2.集中清理階段（7-8月）：發(fā)動創(chuàng)建家庭對庭院內(nèi)、房前屋后的衛(wèi)生死角、亂堆放、亂搭建等進(jìn)行清理，有條件家庭可對園區(qū)進(jìn)行美化、布置。

　　3.評選考核階段（9月上旬）：創(chuàng)建家庭整治后情況以照片形式上報（要求與整治前同角度照片四張，整治亮點照片二張），各項目以PPT形式對創(chuàng)建家庭進(jìn)行預(yù)選，選出“最美庭院”入圍家庭。評選小組（物業(yè)總公司職能部室、項目各部門主管）對入圍家庭突擊實地進(jìn)行檢查，拍照、考核、打分，每項目評選出1戶“最美庭院”，將評選為“最美庭院”的家庭在各項目進(jìn)行公示，接受業(yè)主們的監(jiān)督。

　　4.表彰獎勵階段（9月下旬）：通過推薦、初選、實地考核、公示，每項目評選1戶，共計5戶“最美庭院”，掛“最美庭院”獎牌且每戶獎勵價值200元獎品；每項目評選2戶，共計10戶“最美庭院入圍獎”，掛“美麗庭院”獎牌且每戶獎勵100元獎品（各獎項不重復(fù)獎勵）。

　　四、長效管理

　　1.“美麗庭院”實行動態(tài)考評，評選小組成員不定時對獲得“最美庭院”、“美麗庭院”的家庭進(jìn)行抽查，如發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生情況退步且亂搭亂建不符合標(biāo)準(zhǔn)的，立即提醒或摘牌。

　　2.“美麗庭院”家庭可以參評下一年度的“最美庭院”評選。

　　3.各項目獲獎家庭將在各項目物業(yè)服務(wù)中心進(jìn)行展示，希望大家共同維護(hù)和愛惜我們的家園文化！

　　康橋郡物業(yè)服務(wù)中心

　　二零一八年七月二十九日

活動方案篇8

　　“愛心傳遞”活動策劃方案

　　活動引言：

　　這次活動的創(chuàng)意來源于一部名為《pay it forward》（《將愛傳遞下去》）的電影。影片中，一位老師在社會課上要求他的學(xué)生想出一個能夠改變這個世界的方法，并且付諸實施。影片是以其中一個學(xué)生的創(chuàng)意展開的。

　　他的方法是這樣的：他去幫助三個人，但必須是大事，是他們自己無法完成的事情，然后不要求他們回報(pay it back)，而要求他們傳遞那份幫助，那份愛心（pay it forward）。

　　這部電影其實也非原創(chuàng)，而是來源于一本美國的同名小說。電影播出后引起了不小的反響，但是似乎沒有發(fā)展，要不然可能已經(jīng)傳遍全球了。但無論如何，這個創(chuàng)意是抱著對他人的信任和對他人的愛。

　　活動對象：外文11－4班全體同學(xué)（宣傳，發(fā)起）及全校同學(xué)（響應(yīng)），乃至校外人們。

　　活動時間：活動宣傳之日（四月初）起。

　　活動地點：宣傳地點：南湖第二食堂前活動地點：先期針對校內(nèi) 活動起因：就像很多社會上的人們所說，人與人之間的愛心，溫暖已經(jīng)漸漸消失了，人們之間彼此冷漠。要是這樣下去，這會是一個怎樣的社會？我們不要求改變世界，因為我們自知力量有限。但是，我們可以倡導(dǎo)愛心，助人為樂，以此增加點人與人之間的友愛和溫暖，如果能達(dá)到這個效果，我們的目的就達(dá)到了。如果影響能夠更加大點，那就更令人歡喜。

　　活動可行性：如果我去幫助一個人，那人不去幫助其他人，那么這次活動就無法繼續(xù)。要是想要傳遞愛心的人去幫助一個人，而他卻不相信對方會將愛心傳遞，那么活動照樣無法繼續(xù)。

　　中國的傳統(tǒng)美德中有一條是助人為樂，這一點就足以讓我們相信，這個活動在中國有一定的發(fā)展?jié)摿Α２幌裎鞣絿�，人們只要得到別人的'幫助，就主動要求回報，這未免太講究利益的劃分。我們中國人助人基本上是不會要求回報的。當(dāng)然，這不是說我們就沒法傳遞愛心（pay it forward），我們相信，只要我們有一絲愛心，我們就能將愛心傳遞。

　　據(jù)我們的觀察，大學(xué)生的素質(zhì)相對社會上的人們要高一點，所以在大學(xué)校園里搞這個活動的可行性要較社會上高。當(dāng)然也不是說高于所有人們，畢竟我們也是由上一代教育出來的，每個城市不乏高素質(zhì)的人們。所以，在社會上也有很大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　活動進(jìn)程：宣傳活動宣傳無論是甚么活動，沒有宣傳是做不成功的。我們將于第五周周一，在第二號食堂附近人員出入較多的地方進(jìn)行宣傳，將我們的這個活動的策劃初衷，具體做法和期望介紹給大家，并倡導(dǎo)大家參與這個活動。屆時，我們會在宣傳點進(jìn)行簽名活動，同時由我班全體同學(xué)向在場觀眾介紹本次活動。另外，我們還會向大家發(fā)放愛心傳遞卡，以便這個活動能夠發(fā)展而不至于曇花一謝。當(dāng)然場地上應(yīng)該的有一張我們自制的宣傳畫。

　　電影觀賞宣傳

　　首先制作宣傳單及通知單用于發(fā)放和張貼，范圍必須遍及各學(xué)院教學(xué)樓，公教樓和寢室樓，以及各個宣傳欄。其次在學(xué)校的“學(xué)生在線”和qq群上發(fā)布宣傳通知，最大程度上達(dá)到宣傳目的。最后希望能運用學(xué)校一些組織的力量，幫助宣傳。

　　電影欣賞

　　借一個公共教學(xué)樓的教室，然后播放一部活動相關(guān)的電影，即《pay it forward》。電影的播放主要是讓大家對這次活動有一個全面，形象的了解。04-4班級的同學(xué)都必須到場，因為我們是活動的發(fā)起者，我們則應(yīng)該帶頭將這次活動進(jìn)行到底。這部電影將會是對大家心靈的一次啟迪，希望大家到時候踴躍寫觀后感。這不僅是讓這次活動更加圓滿，而且能讓這次活動有一定的文本材料。12“愛心傳遞”活動策劃方案

　　觀賞電影當(dāng)場將會留出一定時間，有我們的輔導(dǎo)員進(jìn)行講話，然后發(fā)放愛心傳遞卡。

　　如果放映當(dāng)天的人數(shù)很多，可以考慮多放映幾場電影。

　　愛心傳遞愛心傳遞將從兩條渠道開始傳遞。

　　班級每個同學(xué)發(fā)一張愛心傳遞卡，大家只要一有機(jī)會，就去幫助他人，然后向他解釋“pay it forward”（將愛傳遞下去）這個活動，并將卡傳遞給所幫助的同學(xué)。而這位同學(xué)如果能夠接受這項活動，則在下一次有機(jī)會幫助別人的時候傳遞此卡。

　　宣傳當(dāng)天收到愛心卡的同學(xué)，如果愿意則和班級同學(xué)一同開始將愛心傳遞。

　　活動準(zhǔn)備：所需物品：1 桌子，宣傳板（白紙，顏料，材料，辦公室，展板，雙面膠），條幅（內(nèi)容：不求回報，[中間是愛心]只求傳遞），簽字筆，愛心卡（見樣本），音樂，相機(jī)，mp3

　　2 公教區(qū)教室，電腦，電影（帶字幕），宣傳卡

　　3 及時將活動的進(jìn)展反映到班級博客(ziwojianding.taofanwen.com），其他同學(xué)可以將活動的感受反饋到班級blog 上

　　4（有條件的話）攝像機(jī)，媒體報道，

　　注意事項：活動要有記錄，如照片，宣傳原本，錄音（介紹稿），文字資料等

　　嘗試聯(lián)系徐州的一些媒體進(jìn)行報道

　　卡殼子問題：為了讓愛心傳遞卡能夠長期流傳，至少要求我們班級同學(xué)用卡殼子將卡片固定在里面，既有利于卡片保存，有不會讓一些素質(zhì)較低的同學(xué)拿去己用。