活動(dòng)方案（實(shí)用）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
為了推進(jìn)我市科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展，使學(xué)生崇尚科學(xué)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，不斷探索身邊的科學(xué)，經(jīng)市教育局、市科技局、市科協(xié)決定每年5月26日至6月26日開(kāi)展XX市首屆學(xué)生科技月活動(dòng)，為了搞好學(xué)生首屆科技月活動(dòng)各項(xiàng)工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以縣（市、區(qū)）學(xué)校為組織單位。重在普及、激發(fā)學(xué)生對(duì)科技發(fā)明創(chuàng)新活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，關(guān)心、關(guān)注當(dāng)今科技發(fā)展的新潮流，使學(xué)生意識(shí)到自己是新世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感、使命感。并通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)能力，使他們從小樹(shù)立“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念。
此次活動(dòng)本著“親自動(dòng)手、重在參與”的思想，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
科學(xué) 創(chuàng)新 發(fā)展 未來(lái)
三、活動(dòng)原則
1、科普性原則
以學(xué)生科技月活動(dòng)為契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)行深入扎實(shí)的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想和科學(xué)方法的普及教育，學(xué)生通過(guò)積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，提高學(xué)生的科技意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
2、主體性則
充分尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的自主探究精神和主體作用，讓學(xué)生逐步成為自我開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力的主體。
3、個(gè)性化原則
從實(shí)際出發(fā)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性；鼓勵(lì)學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)有特長(zhǎng)，逐步形成各具特色的創(chuàng)新素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新才能。
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）、科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)
1、競(jìng)賽活動(dòng)：指在科技實(shí)踐活動(dòng)中和研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的發(fā)明、創(chuàng)新技術(shù)、工程設(shè)計(jì)和科學(xué)研究論文等。
2、展示活動(dòng)：包括優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展示交流、少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)展覽。
�。ǘ㈦娔X、手工制作比賽活動(dòng)
1、電腦制作以電腦繪畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà)為主，主題明確，內(nèi)容健康向上，能科學(xué)、完整的表達(dá)主題，表達(dá)形式新穎，內(nèi)容注重原創(chuàng)性，具有藝術(shù)感染力，構(gòu)圖完整，色彩和諧。電腦動(dòng)繪畫(huà)及動(dòng)畫(huà)作品存放格式為jpg；作品大小不得超過(guò)20mb，播放時(shí)間應(yīng)在2——5分鐘之間。以光盤(pán)形式報(bào)送，附作者情況和創(chuàng)作說(shuō)明，每個(gè)作品作者不超過(guò)兩人。
2、手工制作以挖掘身邊材料，制作精良，外形美觀，可以與學(xué)校課程、興趣小組活動(dòng)相結(jié)合，有一定的時(shí)代性和藝術(shù)性。（如刺繡、泥工、剪（刻）紙、紡織等）
五、參賽要求
1、科技創(chuàng)新活動(dòng)（發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)論文比賽）
參賽作品應(yīng)由學(xué)生自己選題、自己設(shè)計(jì)、自己完成并具有一定科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性。每件作品上必須寫(xiě)清楚參賽者學(xué)校、姓名、年級(jí)、指導(dǎo)老師。實(shí)物作品（發(fā)明創(chuàng)造）還需附上作品簡(jiǎn)介，作品是怎樣發(fā)明的（或選擇的），設(shè)計(jì)目的和思路，有哪些發(fā)明點(diǎn)或創(chuàng)新點(diǎn)；科學(xué)論文以科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為主要內(nèi)容的實(shí)踐報(bào)告、科學(xué)研究及原始實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及其它必要的圖表資料等，還需附上300字左右的'內(nèi)容提要，科學(xué)論文另附一份（需上報(bào)word電子文檔）。
2、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)
優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)是以小組、班級(jí)或?qū)W校等組織的名義所進(jìn)行的科技實(shí)踐活動(dòng)。申報(bào)作品必須具備：（1）明確的選題目的；（2）完整的實(shí)施過(guò)程；（3）完整的原始材料（活動(dòng)記錄、照片、錄像和新聞報(bào)道材料等）；（4）確切的實(shí)施結(jié)果；（5）實(shí)際收獲和體會(huì)。（附活動(dòng)記錄、照片、錄像等）
3、少兒科學(xué)幻想繪畫(huà)：指幼兒園、小學(xué)和中學(xué)5-14歲的少年兒童，有獨(dú)立完成科學(xué)幻想繪畫(huà)作品的均可參賽。參賽作品應(yīng)符合活動(dòng)主題，充分體現(xiàn)科學(xué)幻想這一宗旨，具有豐富的想象力和較高的繪畫(huà)水平。參賽作品規(guī)格一律在54×38厘米（4開(kāi)）的紙質(zhì)或其它材料上繪制，繪畫(huà)種類(lèi)不限（油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦畫(huà)等均可）。
4、科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)共設(shè)13個(gè)學(xué)科，分別是：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、行為與社會(huì)科學(xué)。小學(xué)組不設(shè)學(xué)科、只分為技術(shù)發(fā)明和科學(xué)研究?jī)蓚�(gè)類(lèi)別。
六、報(bào)送作品要求
各縣（市、區(qū)）及市直有關(guān)學(xué)校報(bào)送作品時(shí)須報(bào)送一份電子版表格或軟盤(pán)。除報(bào)送作品全部用紙制材料外，還應(yīng)報(bào)送電子版材料。
每個(gè)縣（市、區(qū)）報(bào)送科技發(fā)明、手工制作、電腦制作每項(xiàng)5——8件，科學(xué)幻想畫(huà)10幅，科學(xué)論文20篇，科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)2件。
市直每個(gè)學(xué)校報(bào)送科技發(fā)明、手工制作、電腦制作每項(xiàng)2——3件，科學(xué)幻想畫(huà)5幅，科學(xué)論文5篇，科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)1件。
參加科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作品需制作標(biāo)準(zhǔn)軟質(zhì)噴繪展板。（展板尺寸：95cm×150cm）
所有上交作品均要貼上標(biāo)簽，注明學(xué)校、年級(jí)、姓名、作品名稱、輔導(dǎo)教師、聯(lián)系電話，學(xué)校認(rèn)真填寫(xiě)作品登記表（見(jiàn)表樣）
本次活動(dòng)評(píng)選，分小學(xué)組、初中組、高中組，進(jìn)行分別評(píng)選。
競(jìng)賽作品展示按類(lèi)別分六個(gè)展區(qū)：分別為科技小發(fā)明、科學(xué)論文、手工小制作、電腦制作、科學(xué)幻想畫(huà)、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)展區(qū)。其中參加科技小發(fā)明和科學(xué)論文、電腦制作的學(xué)生要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示和接受評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)。
作品報(bào)送時(shí)間：20xx年9月20日截止；
展示（競(jìng)賽）時(shí)間：20xx年10月下旬。
展示地點(diǎn)：市教育局五樓會(huì)議室。如有變更，另行通知。
各單位須按要求把作品報(bào)送市教育局基礎(chǔ)教育科；
聯(lián)系人：李雪明 聯(lián)系電話：2066199。
有關(guān)表格可在晉城科普網(wǎng)上kx.jconline.cn下載。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：評(píng)比條件：縣（市、區(qū)）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織工作扎實(shí)，發(fā)動(dòng)廣泛，有方案、有總結(jié)，按要求報(bào)送作品，作品獲獎(jiǎng)率高。
2、優(yōu)秀作品獎(jiǎng)
分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
3、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)
各項(xiàng)比賽一等獎(jiǎng)獲得者的輔導(dǎo)教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
4、在科技創(chuàng)新大賽中，獲得各個(gè)項(xiàng)目二等獎(jiǎng)（含二等獎(jiǎng)）以上作品，擇優(yōu)推薦參加全省和全國(guó)大賽。初中階段獲獎(jiǎng)學(xué)生在普通高中錄取時(shí)享受市教育局有關(guān)文件規(guī)定的優(yōu)惠條件；高中階段獲獎(jiǎng)學(xué)生按照中國(guó)科協(xié)、教育部有關(guān)文件和部分高等學(xué)校自主招生辦法可享受加分和保送大學(xué)的資格。
5、在科技月活動(dòng)中，各類(lèi)參賽作品榮獲三等獎(jiǎng)（含三等獎(jiǎng)）以上的學(xué)生可獲得“XX市特長(zhǎng)生”榮譽(yù)稱號(hào)。
八、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
本次活動(dòng)由市教育局、市科技局、市科協(xié)共同主辦，并成立科技月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組
組 長(zhǎng)： 李章宏 市政府副市長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：潘滿庫(kù) 市教育局局長(zhǎng)
王仁慶 市科技局局長(zhǎng)
張高峰 市科協(xié)主席
成 員： 茹 剛 市教育局副局長(zhǎng)
上官東亮 市科技局副局長(zhǎng)
劉金鈺 市科協(xié)副主席
秦三廣 市教育局副處督學(xué)、基教科長(zhǎng)
辦公室主任：秦三廣
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)科技創(chuàng)新大賽組委會(huì)，并組織有關(guān)學(xué)會(huì)專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)定。
各單位要制定切合學(xué)校實(shí)際的活動(dòng)方案，舉辦各種形式的科普知識(shí)講座、科普展覽等，充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)深遠(yuǎn)意義，盡快行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)造和諧的教育氛圍，提供學(xué)生發(fā)展創(chuàng)新的空間和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生的潛能得到最大限度的開(kāi)發(fā)，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)更多的創(chuàng)新人才。
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節(jié)，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)交際氛圍，讓學(xué)生感受英語(yǔ)，應(yīng)用英語(yǔ)。通過(guò)舉辦豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為學(xué)生提供展示才能的舞臺(tái)，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。
二、活動(dòng)口號(hào)
英語(yǔ)節(jié)將以 say you, say me為主題，通過(guò)系列活動(dòng)，營(yíng)造開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的氛圍，激發(fā)英語(yǔ)興趣，展示語(yǔ)言能力，促進(jìn)和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)宗旨
人人參與、經(jīng)歷過(guò)程、體驗(yàn)快樂(lè)、培養(yǎng)能力。
四、活動(dòng)內(nèi)容
第一階段：日常英語(yǔ)活動(dòng)
利用校園廣播臺(tái)播放英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)故事、介紹西方國(guó)家人文風(fēng)情，人人說(shuō)英語(yǔ)要求能運(yùn)用所學(xué)的日常用語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)。
�。�1）學(xué)生值勤或在校園內(nèi)用英語(yǔ)問(wèn)候老師，學(xué)生間日常交流能說(shuō)英語(yǔ)盡量說(shuō)英語(yǔ)，提倡用雙語(yǔ)交流,充分拓展“英語(yǔ)校園”的空間，形成濃厚的校園英語(yǔ)氛圍。
�。�2）開(kāi)展“每位學(xué)生教爸爸、媽媽、爺爺、奶奶學(xué)英語(yǔ)單詞，說(shuō)英語(yǔ)句子”活動(dòng)。從學(xué)校延伸至家庭，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
�。�3）每日一句英語(yǔ)諺語(yǔ)或者名言警句。
�。ǜ靼嗤扑]1名日常能積極運(yùn)用英語(yǔ)的“superstar”(英語(yǔ)之星)）
第二階段：英語(yǔ)基本技能比賽
1、英語(yǔ)歌唱比賽（每班選5名學(xué)生） 周一
2、英語(yǔ)chant比賽（每班選5名學(xué)生）周二
3、英語(yǔ)talk show比賽（每班選5名學(xué)生）周三
4、英語(yǔ)配音比賽（人數(shù)不限）周四
5、英語(yǔ)短劇表演（每班一個(gè)節(jié)目）周五
五、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
以上活動(dòng)以年級(jí)為單位，各項(xiàng)比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)證書(shū)由教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放。學(xué)校英語(yǔ)教研組組織教師認(rèn)真做好評(píng)選工作。
活動(dòng)方案 篇2
20xx年公司春茗聯(lián)歡晚會(huì)具體活動(dòng)細(xì)節(jié)如下：
一、舉辦時(shí)間：20xx年x月xx日
二、舉辦地點(diǎn)；公司一樓籃球場(chǎng)
三、參加人員：全體員工與公司領(lǐng)導(dǎo)、任我通嘉賓
四、工作人員：
五、主持人：
六、活動(dòng)內(nèi)容與流程
2月18日下午2:00至5:00舉辦趣味運(yùn)功會(huì)，項(xiàng)目分別是：拔河比賽、乒乓球接力賽、跳繩比賽報(bào)名截止時(shí)間：20xx-2-16
比賽前準(zhǔn)備工作：范旭娟、陳劍洪、朱桂雁、陳延平、熊海生比賽過(guò)程中維持秩序：李瑞松、陸旺、廖錫南、譚亞龍負(fù)責(zé)比賽主持人：何允婷、伍智慧比賽裁判：陳劍洪
比賽開(kāi)始前由主持人宣讀比賽規(guī)則，裁判吹哨開(kāi)始，比賽結(jié)果由主持當(dāng)場(chǎng)宣布，一切解釋權(quán)歸人事行政部。
七、晚會(huì)流程
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
活動(dòng)具體工作安排:
拔河比賽隊(duì)伍(4男4女）：
一車(chē)間A隊(duì)
一車(chē)間C隊(duì)
一車(chē)間D隊(duì)
品倉(cāng)二隊(duì)：
辦公室B隊(duì)：
乒乓球接力賽：
賽判：
一車(chē)間B隊(duì)：
時(shí)間：
一車(chē)間C隊(duì)：
一車(chē)間D隊(duì)：
一車(chē)間E隊(duì)：
品倉(cāng)二A隊(duì)：
注塑A隊(duì)：
辦公室A隊(duì)：
辦公室B隊(duì)：
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
為創(chuàng)建藝術(shù)校園、文明校園、和諧校園，豐富師生業(yè)余生活，根據(jù)上級(jí)工作安排，舉行此次比賽。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、準(zhǔn)備階段：3月份：
師生采用多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)弈，提高棋藝水平。
3月底，各班篩選優(yōu)秀選手，預(yù)備參加學(xué)校級(jí)比賽。
2、比賽階段：
a時(shí)間：3月30日下午。
b地點(diǎn)：一樓餐廳。
c參加人員：全體教師；每班選出至少男2名，女2名學(xué)生；
d比賽方式：三局兩勝，淘汰賽制，落子不悔，現(xiàn)場(chǎng)捉對(duì)，每步棋必須在1分鐘之內(nèi)著子，一局結(jié)束之后立即復(fù)盤(pán)不休息（上衛(wèi)生間限3分鐘內(nèi)）。
e分組：男教師組，女教師組，男學(xué)生組，女學(xué)生組。
f評(píng)獎(jiǎng)：比賽決出各組前三名，分別頒獎(jiǎng)。其余教師頒予紀(jì)念獎(jiǎng)，第一輪就被淘汰的學(xué)生不授獎(jiǎng)。成績(jī)優(yōu)異者選派到鎮(zhèn)參賽。
三、組織分工：
組長(zhǎng)：裁判（兼計(jì)時(shí)）：
四、活動(dòng)要求：
此次活動(dòng)是展示我校文明建設(shè)與藝術(shù)教育成績(jī)的窗口，所有同學(xué)積極做好參賽的準(zhǔn)備，后勤（周?chē)?guó)中）做好相應(yīng)的.物資、生活準(zhǔn)備，安全（周敏）應(yīng)做到及時(shí)防范，確保比賽的順利進(jìn)行。所有教職員工“不參加不補(bǔ)助”，并且非特殊原因不得請(qǐng)假。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的
為了感謝長(zhǎng)期付出辛勤汗水的全體教職員工;在三八女節(jié)這天體現(xiàn)學(xué)校對(duì)女教職員工的特別關(guān)愛(ài)。同時(shí)拓寬大家的業(yè)余文化生活，提高全校教職員工隊(duì)伍的凝聚力。我校組織全體女教職員工進(jìn)行一次“開(kāi)心”活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、分發(fā)三八婦女節(jié)禮物（價(jià)值50元購(gòu)物卷）
2、三八婦女節(jié)的由來(lái)講解，了解國(guó)內(nèi)優(yōu)秀女性的成功事例。
3、魅力女性T臺(tái)秀
4、經(jīng)過(guò)精心挑選和意見(jiàn)征詢，此次活動(dòng)共為全校女教職員工安排了拔河比賽，乒乓球比賽體育運(yùn)動(dòng)（文科組對(duì)陣?yán)砜平M）。
三．活動(dòng)時(shí)間
XX日 下午第7、8節(jié)課。
四、活動(dòng)流程
1、 3月7日下午7、8 節(jié)課，講解三八婦女節(jié)的來(lái)歷。了解國(guó)內(nèi)優(yōu)秀女性的成功事例。
2、 3月8日 拔河比賽，乒乓球比賽體育運(yùn)動(dòng)。和田縣第一小學(xué)魅力女性T臺(tái)秀。
五、活動(dòng)需達(dá)到的.目標(biāo)
通過(guò)此次活動(dòng)的舉辦，不僅讓長(zhǎng)期在一線勞作的員工心情得到了調(diào)節(jié)，不僅可以增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，還可以豐富了女教師的生活，提高了女教師們進(jìn)行體育活動(dòng)的熱情和參加體育鍛煉的積極性。而且在比賽中還可以增進(jìn)了友誼，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，同時(shí)憑拔河這一項(xiàng)古老體育運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特魅力也向我們展示了當(dāng)代女教師的蓬勃朝氣和青春的氣息。并且能促進(jìn)了學(xué)校教職工之間的和諧與團(tuán)結(jié)。
和田縣第二中學(xué)婦委會(huì)
XX日
活動(dòng)方案 篇5
【設(shè)計(jì)意圖】
雞蛋是孩子們每天都要接觸到的，但生活中孩子們接觸到的基本都是加工過(guò)的熟雞蛋，如炒好或煮好的雞蛋�！霸谏钪袑W(xué)習(xí)”是我們一直倡導(dǎo)的教育理念。設(shè)計(jì)此次活動(dòng)的目的不是讓孩子們了解雞蛋為什么能變熟，而是要在孩子們的腦海中留下這樣的映像：只有動(dòng)腦思考，大膽動(dòng)手探索才能解決問(wèn)題；同一個(gè)問(wèn)題有不同的解決方法。在活動(dòng)中讓孩子們親歷實(shí)驗(yàn)、親自探索、獨(dú)立思考，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的科學(xué)探究精神。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、幼兒喜歡參與區(qū)分生蛋和熟蛋的探索活動(dòng)，學(xué)習(xí)用記錄紙進(jìn)行記錄，并能大膽講述自己的操作結(jié)果。
2、能夠利用教師提供的材料探索蛋寶寶浮起來(lái)的方法。
3、能夠創(chuàng)造性的利用多種材料進(jìn)行操作，鼓勵(lì)幼兒的大膽操作和創(chuàng)新。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
操作材料一：
1、生蛋、熟蛋數(shù)量與幼兒數(shù)相同，盤(pán)子每組兩個(gè)。
2、玻璃缸或透明塑料瓶（高度40厘米）三個(gè)、手電筒若干、暗箱（用紙盒制作，底部挖個(gè)大洞，允許幼兒將頭探進(jìn)去；在一個(gè)側(cè)邊挖雞蛋直徑大小的洞，可容一個(gè)雞蛋放進(jìn)。用時(shí)用一塊厚一點(diǎn)的黑布遮住，達(dá)到暗箱的效果）
3、記錄紙、彩筆人手一份。
操作材料二：
1、每組一個(gè)大盆，盛滿水。
3、各組材料：A筷子、橡皮筋；B蛋糕叉子、泡沫板；C泡沫板、塑料夾子、果凍盒；D木板、剪刀、泡沫紙；E雪花片、圖形積塑、積木等。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、猜測(cè)：
1、由小雞的出生引出活動(dòng)：
師：小朋友，你們說(shuō)小雞是從哪里生出來(lái)的呢？幼兒回答。
師：那么，什么樣的雞蛋能孵出小雞呢？
教師出示兩個(gè)雞蛋，提示幼兒一個(gè)是熟雞蛋，一個(gè)是生雞蛋，請(qǐng)幼兒想辦法區(qū)分哪個(gè)是生雞蛋，哪個(gè)是熟雞蛋？
2、幼兒想辦法，并進(jìn)行交流。
（評(píng)價(jià)：在這一環(huán)節(jié)中幼兒能夠積極動(dòng)腦筋想辦法，想出的辦法還真不少，如在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)根據(jù)轉(zhuǎn)動(dòng)的速度辨別、晃一晃聽(tīng)聲音、看雞蛋上面的斑點(diǎn)。在幼兒想出辦法之后教師按照幼兒想出的辦法進(jìn)行驗(yàn)證，讓孩子們看到了自己智慧的力量。）
二、嘗試
引導(dǎo)幼兒用教師提供的材料（操作材料一）進(jìn)行嘗試，找到區(qū)分生蛋和熟蛋的方法并進(jìn)行記錄。
1、幼兒兩兩一組，用教師提供的材料進(jìn)行操作，并進(jìn)行記錄，如聽(tīng)聲音畫(huà)上耳朵，看斑點(diǎn)畫(huà)上眼睛，轉(zhuǎn)動(dòng)畫(huà)上手，用手電筒照畫(huà)上?，在水里沉浮畫(huà)上水波紋，在暗箱里看畫(huà)上箱子。
2、幼兒自由探索，教師巡回觀察、指導(dǎo)。
3、展示自己的成果：
提問(wèn)：你是用什么方法辨別生蛋和熟蛋的？請(qǐng)幼兒回答并展示自己的記錄結(jié)果。
�。ㄔu(píng)價(jià)：在這個(gè)過(guò)程里孩子們的探索精神得到了充分的發(fā)揮，特別是暗箱觀看雞蛋的體驗(yàn)孩子們的興趣最高，這個(gè)方法來(lái)自舊時(shí)農(nóng)村孵小雞的經(jīng)驗(yàn)：為了早日區(qū)分雞蛋能否孵出小雞，人們?cè)诤诎滴葑拥拇皯羯祥_(kāi)個(gè)小洞，讓陽(yáng)光一照就可以分辨清楚，不能孵出小雞的蛋就放到一邊，不用再浪費(fèi)時(shí)間了。
孩子們的記錄體現(xiàn)了孩子自己的特點(diǎn)：如凱凱在嘗試每一種方法之后不僅畫(huà)上圖例，還畫(huà)上破碎的雞蛋；嘉涵的繪畫(huà)水平較高，記錄的.圖例也相當(dāng)出色。）
三、幫助：
教師提出新問(wèn)題：熟雞蛋沉到水里了，請(qǐng)小朋友幫幫忙使熟雞蛋能夠浮起來(lái)。引導(dǎo)幼兒用教師提供的材料（操作材料二）進(jìn)行操作，想出合適的辦法。
1、教師介紹提供的材料：
第一組：筷子、橡皮筋：
第二組：蛋糕叉子、泡沫板：
第三組：泡沫板、塑料夾子、果凍盒；
第四組：泡沫紙、剪刀、木板；
第五組：雪花片、圖形積塑、積木等。
2、幼兒分組進(jìn)行嘗試，用各種不同的方法使蛋寶寶浮起來(lái)。
3、教師進(jìn)行指導(dǎo)，提醒幼兒不能爭(zhēng)搶?zhuān)煤献�；鼓�?lì)幼兒的大膽創(chuàng)新。
4、每組由一名幼兒講述自己組的探索情況，其他幼兒進(jìn)行補(bǔ)充。幼兒相互參觀大家的探索結(jié)果。
�。ㄔu(píng)價(jià)：幼兒的創(chuàng)造與合作令我不得不刮目相看，在活動(dòng)中幼兒對(duì)遇到的困難能積極的想辦法，不氣餒，不妥協(xié)。如用筷子組的幼兒在多次嘗試失敗的情況下仍不斷變換自己的思維，最終將筷子做成了竹筏的樣子，使得雞蛋能浮在水面上。用雪花片的幼兒由于雪花片的透水性孩子們還真是動(dòng)了一番腦筋，將雪花片做成了大大的花籃，再將雞蛋放到上面做成了孩子們眼中的雞蛋船。）
孩子們對(duì)活動(dòng)的探索總是停不下腳步，在使蛋寶寶浮起來(lái)的探索活動(dòng)中孩子們非常投入不想讓大家打擾，他們的思維總是在活躍中，“在操作中學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)”，這樣的理念在貫穿我們的整個(gè)幼教活動(dòng)，孩子們?cè)谶@樣的氛圍里輕松快樂(lè)的成長(zhǎng)！ 【活動(dòng)準(zhǔn)備】實(shí)驗(yàn)用品：生熟雞蛋每人一枚，盤(pán)子若干，水。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、談話引出主題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
今天老師遇到了一個(gè)問(wèn)題：不小心把一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋混在了一起，你們能不能給老師想一個(gè)辦法，把熟雞蛋和生雞蛋找出來(lái)呢？
2、請(qǐng)幼兒討論怎樣區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋。
3、請(qǐng)幼兒嘗試怎樣區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋。并請(qǐng)幼兒講一講，是怎樣區(qū)分出來(lái)的生雞蛋和熟雞蛋。
4、共同探索區(qū)分生、熟雞蛋的不同方法，并記錄。
剛才有的小朋友成功的區(qū)分出了生雞蛋和熟雞蛋，那現(xiàn)在咱們一起來(lái)試一試好嗎？記得在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中作好記錄。
�。�1）搖一搖，仔細(xì)感覺(jué)兩個(gè)蛋寶寶有什么不同。說(shuō)一說(shuō)你們感覺(jué)到了什么？驗(yàn)證幼兒發(fā)現(xiàn)：晃動(dòng)的是生雞蛋、不晃動(dòng)的是熟雞蛋。咱們給熟雞蛋貼一個(gè)小標(biāo)記，貼一個(gè)藍(lán)色的小方形。
�。�2）轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，兩個(gè)蛋寶寶要進(jìn)行轉(zhuǎn)圈比賽，看一看，它們有什么不同？ 提問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)了什么？猜猜轉(zhuǎn)得快的是生蛋還是熟蛋，從而激發(fā)幼兒探索科學(xué)的興趣，驗(yàn)證幼兒的發(fā)現(xiàn)：轉(zhuǎn)得慢的是生雞蛋、轉(zhuǎn)得快的是熟雞蛋。
5、教師小結(jié)，再次嘗試。
剛才咱們成功的區(qū)分出了生雞蛋和熟雞蛋，老師這里也有一個(gè)辦法，咱們一起來(lái)試試，放在水里，這兩個(gè)雞蛋會(huì)有什么不同？熟雞蛋會(huì)飄起來(lái)，生雞蛋會(huì)沉下去。
6、說(shuō)一說(shuō)：通過(guò)剛才的實(shí)驗(yàn)咱們找出了生雞蛋和熟雞蛋，并在熟雞蛋上做了標(biāo)記，貼上了藍(lán)色的小圓形，那么，咱們找的對(duì)不對(duì)呢？一起來(lái)驗(yàn)證一下。請(qǐng)小朋友敲一下帶藍(lán)色標(biāo)記的雞蛋，試試自己找的對(duì)不對(duì)。
7、活動(dòng)結(jié)束，一起來(lái)分享熟雞蛋。
【教學(xué)反思】
1、精心的準(zhǔn)備。在上課之前，精心的備課，把孩子有可能提到的問(wèn)題或者自己想到得問(wèn)題，上網(wǎng)搜索精確的解答。
2、充分做好了課前的準(zhǔn)備工作。
（1）為每位幼兒都準(zhǔn)備了生雞蛋和熟雞蛋，考慮到幼兒會(huì)發(fā)生多種狀況的，并多準(zhǔn)備了些雞蛋。
�。�2）孩子做實(shí)驗(yàn)用的其他材料：小碗、透明塑料桶。
3、授課過(guò)程
�。�1）請(qǐng)幼兒嘗試怎樣區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋。有的孩子不小心打碎了雞蛋，于是，我有點(diǎn)著急，其實(shí)，孩子的年齡這么小，這是隨時(shí)都會(huì)發(fā)生的正常事情。
�。�2）共同探索區(qū)分生、熟雞蛋的方法。在探索之前講了規(guī)則意識(shí)，鼓勵(lì)幼兒在探索中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，比較生蛋和熟蛋的異同點(diǎn)。雖然表?yè)P(yáng)了善于發(fā)現(xiàn)的幼兒，但孩子探索發(fā)現(xiàn)的積極性不是想象的那么高，而沒(méi)有更好的更深入的探索發(fā)現(xiàn)。
�。�3）在以后的教學(xué)中，教師要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng)，使他們感受科學(xué)探究的過(guò)程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。
�。�4）在一日生活中，幼兒對(duì)周?chē)澜绲暮闷婧鸵蓡?wèn)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生。因此，幼兒科學(xué)教育應(yīng)該更多地在一日生活中隨機(jī)生成。要敏銳地覺(jué)察到幼兒隨時(shí)出現(xiàn)的探究興趣和關(guān)注的事物，生成系列的不斷深入的探究活動(dòng)或短時(shí)間內(nèi)可以完成的隨機(jī)教育活動(dòng)。
【設(shè)計(jì)意圖】
1、幼兒在生活中中經(jīng)常接觸熟雞蛋，可是他們卻很少接觸生雞蛋，他們迫切的希望自己能夠有機(jī)會(huì)親自敲開(kāi)生雞蛋來(lái)看看，體驗(yàn)一下敲生雞蛋的感覺(jué)，（我家孩子每次只要在我做飯時(shí)用到雞蛋，都會(huì)搶著幫我敲雞蛋）借此機(jī)會(huì)，可以讓孩子們看看生雞蛋和熟雞蛋有什么不一樣。
2、在沒(méi)看到這節(jié)課之前，我真的不知道生雞蛋和熟雞蛋是怎樣區(qū)分的，確切地說(shuō)不知道有這么多方法來(lái)區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、學(xué)會(huì)積累、記錄等不同的探索方法，知道解決問(wèn)題的方法有很多種。
2、喜歡參與區(qū)分生蛋和熟蛋的探索活動(dòng)， 并能在集體面前大膽講述自己的探索結(jié)果。
活動(dòng)方案 篇6
為了切實(shí)保護(hù)學(xué)生的身心健康和生命安全，認(rèn)真預(yù)防和減少傷害事故隱患，提升學(xué)校應(yīng)對(duì)傷害事故的處理能力，依據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)要求和“預(yù)防為主、安全第一”原則，建立應(yīng)對(duì)迅速、處理及時(shí)的防范體系，制定本預(yù)案：
一、加強(qiáng)預(yù)防管理
1、學(xué)校應(yīng)建立體育活動(dòng)（體育課）的`管理、規(guī)章制度。
2、學(xué)校內(nèi)的體育器材、場(chǎng)地設(shè)施應(yīng)有專(zhuān)人保管和維護(hù)，保證安全使用。
3、對(duì)身體有問(wèn)題的學(xué)生要?jiǎng)衿渫顺龌顒?dòng)。
4、體育活動(dòng)（體育課）應(yīng)有體育專(zhuān)職人員帶領(lǐng)做好準(zhǔn)備活動(dòng)、整理放松活動(dòng)，保證學(xué)生身心健康參加體育活動(dòng)。
5、體育活動(dòng)過(guò)程、體育教學(xué)過(guò)程應(yīng)符合相關(guān)部門(mén)的要求。學(xué)生活動(dòng)中保證體育專(zhuān)職人員在場(chǎng)指導(dǎo)。
6、學(xué)校體育活動(dòng)應(yīng)保證每班配備一名教師指導(dǎo)和管理。
7、學(xué)校應(yīng)當(dāng)科學(xué)、合理安排體育課和體育活動(dòng)的場(chǎng)地，避免同一場(chǎng)地?cái)D滿學(xué)生。
二、處理程序
學(xué)校一旦發(fā)生學(xué)生傷害事故甚至傷及生命事件，應(yīng)當(dāng)遵循以下程序應(yīng)對(duì)處理。
1、學(xué)校應(yīng)根據(jù)現(xiàn)有條件和能力及時(shí)采取措施救護(hù)受傷害學(xué)生；情況嚴(yán)重者，應(yīng)以最快方式將傷者緊急送至附近醫(yī)院救治。
2、及時(shí)收集有關(guān)事故信息，保存好有關(guān)證據(jù)、資料，并作好相應(yīng)的記錄。情況嚴(yán)重的應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。
3、學(xué)校應(yīng)按照上級(jí)部門(mén)規(guī)定的事故發(fā)生后2小時(shí)內(nèi)向教育行政部門(mén)報(bào)告。嚴(yán)重傷害事故應(yīng)在第一時(shí)間上報(bào)教育局。
4、及時(shí)通知家長(zhǎng)并做好安撫學(xué)生（家長(zhǎng)）等工作，組織探望、回訪。
5、做好宣傳教育，控制事態(tài)擴(kuò)展，維持學(xué)校教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。
6、通知保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)介入。
活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采和精神風(fēng)貌，深化我校成功特色教育的推進(jìn)，激發(fā)廣大同學(xué)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，培養(yǎng)審美能力，發(fā)掘個(gè)性特長(zhǎng)，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
二、活動(dòng)宗旨：
以年級(jí)、班級(jí)為單位，面向全體學(xué)生，重在人人參與；搭建一個(gè)平臺(tái)、提供一次機(jī)會(huì)、展示一技之長(zhǎng)、培育一代新人。
三、活動(dòng)主題：追尋紅色記憶 放飛藝術(shù)夢(mèng)想
四、活動(dòng)時(shí)間及參賽對(duì)象：
時(shí)間：20xx年9月15日—20xx年12月31日
對(duì)象：全校學(xué)生。
五、活動(dòng)籌備組成員
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
六、活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)人：
1.開(kāi)幕式文藝匯演
2.書(shū)畫(huà)、手工制作、三小制作比賽及展覽
3.校園足球、籃球比賽
4.校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)
6.藝術(shù)節(jié)閉幕式及頒獎(jiǎng)文藝演出
七、實(shí)施步驟：
第一階段：發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段（9月15日——9月25日）各班在學(xué)校動(dòng)員會(huì)后進(jìn)行全面廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極參與藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。
第二階段：組織實(shí)施及總結(jié)表彰階段（9月30日—12月30日）
在個(gè)人準(zhǔn)備、班級(jí)選拔的基礎(chǔ)上，分階段開(kāi)展豐富多彩的.校園文化藝術(shù)活動(dòng)。對(duì)在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和班級(jí)頒給予物質(zhì)和榮譽(yù)獎(jiǎng)。
八、活動(dòng)具體時(shí)間安排
1.9月30日
上午在學(xué)校操場(chǎng)舉行第五屆校園藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式文藝匯演；
2.10月開(kāi)展書(shū)畫(huà)、手工制作、三小制作初賽，并在元旦前夕進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)決賽；
3.11月上旬舉行校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；
4.11月—12月校園足球、籃球比賽
6.20xx年12月31日在學(xué)校操場(chǎng)舉行藝術(shù)節(jié)閉幕式頒獎(jiǎng)典禮及散學(xué)典禮；
九、各活動(dòng)具體要求
1.開(kāi)幕式文藝匯演：
�、傥乃嚤硌莨�(jié)目形式不限、人數(shù)不限，時(shí)間限制在6分鐘以內(nèi)。
②以年級(jí)為單位組織節(jié)目，1、3、4、6年級(jí)年級(jí)每個(gè)年級(jí)準(zhǔn)備2個(gè)文藝節(jié)目；2、5年級(jí)每個(gè)年級(jí)準(zhǔn)備3個(gè)文藝節(jié)目。
2. 書(shū)畫(huà)、手工制作、三小制作比賽及展覽
�、僮髌芬�
繪畫(huà)作品
國(guó)畫(huà)、水彩/水粉畫(huà)（丙烯畫(huà)）、版畫(huà)，石畫(huà)或其他畫(huà)鐘：尺寸均不超過(guò)對(duì)開(kāi)。 卡通畫(huà)：?jiǎn)畏叽鐬?開(kāi)；或短篇4格，每格尺寸為16開(kāi)； 書(shū)法 書(shū)法字體不限，尺寸均不超過(guò)四尺宣紙。 攝影作品 單張照和組照（每組不超過(guò)4幅，需標(biāo)明順序號(hào)），尺寸最小為七寸，不得進(jìn)行電腦制作和暗房技術(shù)處理。
②比賽時(shí)間：班級(jí)比賽時(shí)間在11月進(jìn)行，班級(jí)比賽后各班于12月10日前推薦五幅繪畫(huà)作品、2幅攝影作品、3幅手工作品參加學(xué)校評(píng)比；另推薦3名同學(xué)參加閉幕式現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽（1——3年級(jí)為硬筆書(shū)法比賽，4——6年級(jí)為軟筆書(shū)法比賽） 3.校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)：運(yùn)動(dòng)會(huì)由趣味比賽和傳統(tǒng)徑賽兩大類(lèi)組成，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間為2天，具體比賽要求另附“校園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案”
4.閉幕式文藝匯演將在開(kāi)幕式文藝比賽中一等獎(jiǎng)的節(jié)目中選出節(jié)目進(jìn)行展演，同時(shí)進(jìn)行藝術(shù)節(jié)所有比賽的頒獎(jiǎng)；
十、活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)
1.開(kāi)幕式文藝表演設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)6名；
2.征文、書(shū)畫(huà)、手工、三小制作及攝影作品比賽根據(jù)作品質(zhì)量情況按上交作品的50%——70%評(píng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)則按一等獎(jiǎng)20%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)50%設(shè)置；
3.運(yùn)動(dòng)會(huì)則按比賽成績(jī)排名設(shè)獎(jiǎng)；
4.本次藝術(shù)節(jié)還將設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)，按各班在各類(lèi)比賽中的獲獎(jiǎng)，以積分的方法算出總成績(jī)，按得分高低表彰團(tuán)體獎(jiǎng)前三名的班級(jí)；
5.本次比賽的所有成績(jī)都將納入班主任績(jī)效考核。
活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
國(guó)家公祭日是國(guó)家為了紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國(guó)家祭日。我國(guó)把每年的12月13日定為國(guó)家公祭日，以國(guó)家公祭的形式來(lái)祭奠在中死難的同胞和革命先烈，增強(qiáng)現(xiàn)代人對(duì)國(guó)家遭受災(zāi)難歷史的'記憶。根據(jù)《全區(qū)國(guó)家公祭日悼念活動(dòng)方案》的文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，德育處制定以下活動(dòng)方案。
二、工作安排
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（12月3日—————12月7日）
1以國(guó)家公祭日宣傳為核心內(nèi)容對(duì)學(xué)校宣傳欄內(nèi)容進(jìn)行更新，并利用電子屏、黑板報(bào)加強(qiáng)普法內(nèi)容的宣傳；（德育處）
2國(guó)旗下講話————“勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中華”（12月10日周一）；（少總部）
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施階段（12月10日————12月15日）
1舉辦一次主題為“勿忘國(guó)恥，圓夢(mèng)中華”的主題班會(huì)，宣講國(guó)家公祭日的由來(lái)、意義，講述抗戰(zhàn)故事，激發(fā)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱度，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，奮發(fā)進(jìn)取，努力成才；（12月15日周五）；（各班主任）
2中高年級(jí)學(xué)生出一張“勿忘國(guó)恥，圓夢(mèng)中華”小報(bào)（12月10日—15日）；（各班主任）
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段（12月18日————12月21日）
1搜集活動(dòng)素材，做好活動(dòng)總結(jié)。（德育處）
2寫(xiě)一篇報(bào)道或者做一個(gè)美篇推送。（德育處）
三、活動(dòng)要求
1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，認(rèn)真實(shí)施，注重結(jié)合。確保宣傳教育活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2全體教師要高度重視，要把國(guó)家公祭日紀(jì)念活動(dòng)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀(jì)念活動(dòng)的人員真正從中得到教育、受到啟迪；與加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來(lái)，讓正能量在全校廣泛傳播。
活動(dòng)方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
幼兒園區(qū)域活動(dòng)是當(dāng)前幼兒學(xué)習(xí)的一種途徑，也是推進(jìn)幼教改革的一種教育活動(dòng)新形式。區(qū)域活動(dòng)也是幼兒園促進(jìn)幼兒能力發(fā)展的課程組織方式之一，它以個(gè)別化學(xué)習(xí)的鮮明特點(diǎn)彌補(bǔ)了集體教學(xué)的缺陷，使幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主動(dòng)性得到了發(fā)揮，個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、特點(diǎn)得以體現(xiàn)，也使“幼兒發(fā)展為本”的教育理念得到具體落實(shí)。
針對(duì)本園教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織實(shí)施存在問(wèn)題，本學(xué)期我們重點(diǎn)圍繞區(qū)域活動(dòng)和游戲活動(dòng)開(kāi)展教研，通過(guò)理念解析、過(guò)程剖析、材料剖析、現(xiàn)場(chǎng)觀摩和教師觀察指導(dǎo)技巧等內(nèi)容，讓廣大教師從理念、技術(shù)、實(shí)踐三個(gè)層面掌握這些區(qū)域活動(dòng)和游戲活動(dòng)的組織指導(dǎo)策略，并且可以舉一反三、觸類(lèi)旁通。通過(guò)這項(xiàng)專(zhuān)題研討與培訓(xùn)，促進(jìn)教師更加關(guān)注區(qū)域活動(dòng)和游戲活動(dòng)，提高我園教師組織與指導(dǎo)區(qū)域活動(dòng)和游戲活動(dòng)的能力，提高幼兒園游戲質(zhì)量。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、在深入學(xué)習(xí)相關(guān)游戲理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，合理規(guī)劃區(qū)域環(huán)境，探索與主題教育課程相融合的小、中、大班不同年齡段的區(qū)域游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)的方法、規(guī)律，造就教師在區(qū)域活動(dòng)中指導(dǎo)幼兒操作的能力和一支教學(xué)業(yè)務(wù)精良的科研型教師隊(duì)伍。
2、通過(guò)實(shí)踐和研討，學(xué)習(xí)正確觀察和評(píng)價(jià)兒童在游戲中的發(fā)展?fàn)顩r，探尋出便于師幼操作的游戲記錄方式和符合兒童發(fā)展水平的游戲成果表現(xiàn)形式。
三、教研主題
1、教研主題一：區(qū)角活動(dòng)的研究
2、教研主題二：游戲活動(dòng)的.研究
四、活動(dòng)對(duì)象
幼兒園全體教師。
五、活動(dòng)實(shí)施的要求
1、各執(zhí)教者在思想上要高度重視，態(tài)度認(rèn)真，按照方案的要求，認(rèn)真做好授課的準(zhǔn)備。
2、執(zhí)教者要深入教材，研究教法，根據(jù)所任班級(jí)的具體情況選擇適宜區(qū)角和游戲活動(dòng)的活動(dòng)主題開(kāi)展教研活動(dòng)，提高我園的區(qū)角活動(dòng)和游戲活動(dòng)質(zhì)量。
3、在活動(dòng)中，執(zhí)教者要堅(jiān)持游戲的教育原則，在“寓教于樂(lè)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)展孩子的能力。
4、參與教研活動(dòng)的教師要認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記，深刻進(jìn)行反思，積極參與評(píng)課和研討活動(dòng)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、共同提高的目的。
六、研究方法與步驟
（一）準(zhǔn)備階段 20xx年9月——10月
1、通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，開(kāi)展課例分析、理論講座，提升理論水平，了解本學(xué)期教研活動(dòng)主題、形式，在《指南》的引領(lǐng)下，將教育理念轉(zhuǎn)化落實(shí)為教育行為。
2、各班教師根據(jù)本學(xué)期研究主題自選教學(xué)內(nèi)容。
�。ǘ⿲�(shí)施階段：20xx年11月18日——19日
第一階段：分年級(jí)組開(kāi)展第一次教研活動(dòng)
1、人員安排：
小班年級(jí)：劉年梅 王琰 葉蓉 易婷
中班年級(jí)：譚婭 佘小梅 張愛(ài)紅 盧華容 陳紅婧
大班年級(jí)：周容 易法蓮 羅鳴燕 楊安寧
2、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
根據(jù)“機(jī)關(guān)幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”及“教研活動(dòng)考核標(biāo)準(zhǔn)”，分別從活動(dòng)目的、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)實(shí)施和活動(dòng)效果五大塊進(jìn)行評(píng)價(jià)并量化評(píng)分，評(píng)分結(jié)果納入到教師各類(lèi)績(jī)效考核成績(jī)及骨干教師、明星教師評(píng)選考核成績(jī)。
3、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
分年級(jí)組進(jìn)行反思、評(píng)課、研課，根據(jù)量化打分情況，每年級(jí)推選出1——2節(jié)優(yōu)質(zhì)活動(dòng)。
第二階段：全園觀摩活動(dòng)
活動(dòng)展示：每年級(jí)的優(yōu)質(zhì)活動(dòng)分別進(jìn)行活動(dòng)展示。
第三階段：總結(jié)階段
1、 總結(jié)本學(xué)期區(qū)域游戲活動(dòng)研究的心得、體會(huì)、感悟，形成教育敘事；
2、 評(píng)選與推廣教研成果。
活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)前言
父愛(ài)無(wú)言,卻博大深沉父愛(ài)無(wú)語(yǔ),卻真摯長(zhǎng)久父愛(ài)如同白酒,辛辣而熱烈,讓人醉在其中父愛(ài)如同咖啡,回味而無(wú)窮,讓人為之振奮
二、活動(dòng)主題: 父愛(ài)如山,愛(ài)傳千秋
三、 活動(dòng)時(shí)間: 6月15日
四、 活動(dòng)地點(diǎn): 四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院
五、 活動(dòng)對(duì)象: 應(yīng)用數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)系全體師生
六、 主辦單位：四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委承辦單位：四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)系策劃單位：應(yīng)用數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)系宣傳部
七、活動(dòng)背景：有一種愛(ài)，它是無(wú)言的，是嚴(yán)肅的，在當(dāng)時(shí)往往無(wú)法細(xì)訴而只會(huì)抱怨，然而，它讓你在過(guò)往的日子里越體會(huì)越有味道，一生一世都將它無(wú)法忘記，它就是那寬廣無(wú)邊的父愛(ài)。父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。父親善于將愛(ài)藏在心底，如果說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大而溫馨的感情，那么父愛(ài)則是世界上最偉而深沉的情感。父愛(ài)沒(méi)有平日的點(diǎn)滴關(guān)懷，卻在我們最脆弱或遭受挫敗之際伸出厚實(shí)之手，投擲深沉的目光，讓人舒適而溫暖，無(wú)法忘懷……
八、活動(dòng)目的及意義：為了弘揚(yáng)孝敬父母，珍視親情的傳統(tǒng)美德，理解并體驗(yàn)父親的.艱辛和重?fù)?dān)。走進(jìn)父親的內(nèi)心世界，去體會(huì)父愛(ài)的深沉。表達(dá)對(duì)父親的感激之情和無(wú)限祝福。
九、活動(dòng)流程觀眾入場(chǎng)就座完畢,會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備工作就緒↓開(kāi)場(chǎng)舞↓主持人宣布晚會(huì)開(kāi)幕↓領(lǐng)導(dǎo)致詞↓主持人介紹給予活動(dòng)贊助公司↓節(jié)目(①有關(guān)父愛(ài)的PPT,②朗誦,③小提琴,④歌曲,⑤留言↓商家準(zhǔn)備活動(dòng)↓互動(dòng)環(huán)節(jié)(現(xiàn)場(chǎng)宣讀許愿樹(shù))↓主持人宣布晚會(huì)閉幕十、分工工作：
節(jié)目籌備組(負(fù)責(zé)系列活動(dòng)的整體策劃和協(xié)作分工)活動(dòng)準(zhǔn)備組(負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的具體準(zhǔn)備工作)后勤組(負(fù)責(zé)禮品的采購(gòu)，老師的聯(lián)系)監(jiān)督組(負(fù)責(zé)監(jiān)督各小組的工作進(jìn)展，監(jiān)督大家按時(shí)完成任務(wù))十一、資金預(yù)算：
演員化妝 200.00元
購(gòu)買(mǎi)礦泉水 100.00元
舞臺(tái)布置 300.00元
請(qǐng)柬及節(jié)目單 60.00元
橫幅及宣傳單 100.00元獎(jiǎng)品 100.00元合計(jì) 860.00元
十一、應(yīng)急控制：
若晚會(huì)停電意外發(fā)生，晚會(huì)最多推遲半小時(shí)即20：00舉行。如果20：00仍沒(méi)有正常供電，則又主持人宣布晚會(huì)該日舉行。
節(jié)目演出應(yīng)有序進(jìn)行，臺(tái)上節(jié)目演出出現(xiàn)意外時(shí)，由下一個(gè)節(jié)目上臺(tái)表演，以保證晚會(huì)順利進(jìn)行。
十二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：
活動(dòng)申請(qǐng)，場(chǎng)地申請(qǐng)，贊助節(jié)目安排及彩排邀請(qǐng)嘉賓現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作后期工作：
對(duì)本次活動(dòng)所借物品進(jìn)行歸還，合理善后針對(duì)本次活動(dòng)召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，提出建議和意見(jiàn)，有利于改進(jìn)工作十三、活動(dòng)可行性分析：
本次活動(dòng)由應(yīng)用數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)系主辦，擁有強(qiáng)大的師資力量能夠動(dòng)員各部門(mén)積極配合工作，具有強(qiáng)大的號(hào)召力及感染力，組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。
十四、商家贊助：
在活動(dòng)宣傳過(guò)程中，在橫幅、宣傳單、宣傳資料都印有商家的商標(biāo)、企業(yè)名稱活動(dòng)結(jié)束后，我們會(huì)將此次活動(dòng)圖片，片段做成回饋資料以鞏固商家形象作為宣傳資料其他補(bǔ)償計(jì)劃與商家協(xié)定本次活動(dòng)的合作方案，給雙方通力合作達(dá)成一致注：資金使用必須本著公開(kāi)透明的原則，有憑有據(jù)，注明時(shí)間、用途要有負(fù)責(zé)人簽字。我系鄭重承諾我們將給與贊助商最大宣傳及利益。
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