活動方案大全（10篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
一、活動主題:多彩樂園歡樂童年
二、活動目的:
“六一”國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日,為讓學(xué)生過一個有意義又難忘的“六一”節(jié),為了豐富學(xué)生的校園生活,學(xué)校特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點,精心準備一系列精彩的'游藝活動。本次活動要求人人參與,讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂過六一,并力爭使學(xué)生在游藝活動中獲取一定的知識和能力,使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
三、活動時間安排:6月1日上午
四、活動內(nèi)容:(一)書法比賽:每班五至十人,現(xiàn)場命題。地點:操場,負責(zé)人:書法組(二)趣味游園:五、六中隊準備一個游藝節(jié)目,地點:操場,負責(zé)人:各位班主任、數(shù)學(xué)教師。五(1):蒙眼擊鼓。規(guī)則:背向目標,轉(zhuǎn)身后在半分鐘內(nèi)蒙眼敲準鑼的隊員過關(guān)(第一下為準)。五(2)乒乓投碗。規(guī)則:在一定距離能將乒乓球投入碗過關(guān)。五(3)小貓釣魚。規(guī)則:在規(guī)定時間(1分鐘)內(nèi)釣上“魚”三條的隊員過關(guān)。五(4)小熊過橋。在規(guī)定的時間內(nèi)(半分鐘)手執(zhí)乒乓球板上,板上放球,按預(yù)定的路線走完,且球不掉落的隊員過關(guān)。
六(1)一心兩用。規(guī)則:在規(guī)定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰吹滅并回答問題者獲勝。六(2)齊心協(xié)力。規(guī)則:隊員結(jié)伴在半分鐘內(nèi)背靠背夾住球(不準用手)走完10米路程,未落地者過關(guān)。六(3)雙龍戲珠,規(guī)則:能在一分鐘內(nèi)從籃內(nèi)夾起5顆彈子到另一個盆內(nèi)的隊員過關(guān)。六(4)知識長廊。選一道編號題回答
五、活動辦法:
1、活動時,每個學(xué)生憑游藝券,選擇自己喜歡的游藝項目四個進行活動。學(xué)生憑券參加,同一個游藝活動只能參加一次。2.每位學(xué)生填寫好游藝券上的班級、姓名,才可參加游藝活動,涂改無效。
六、活動準備
1.各位老師在本周二到大隊部領(lǐng)取游藝券。
2.各活動內(nèi)容、規(guī)則由班主任先行解釋,并組織填寫好“游藝券”。3.有關(guān)節(jié)目的準備工作必須在進行游藝活動的前一天自行完成,活動前負責(zé)老師要將游藝活動規(guī)則張貼在醒目的地方,并注明入口與出口處,讓每一個同學(xué)都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動規(guī)則。
4.活動前,各班要適當(dāng)布置教室,烘托慶祝六一氣氛。
七、活動時注意事項:
1.活動文明,在過程中不可隨便插隊、推搡別的隊員,違規(guī)者將取消該項活動的參賽資格,嚴重違反者取消本次活動資格。
2.多觀察活動場所,盡量到人少的活動場所去游玩。
3.要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結(jié)束后,各班負責(zé)清理場地
八、游園協(xié)助組:
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五(2)z
五(3)z
五(4)z
六(1)z
六(2)z
六(3)z
六(4)z
九、獎品組:z
十、書法協(xié)助組:行政成員
活動方案 篇2
一、活動目的：
為提高每位班主任的工作能力與班級管理的水平，學(xué)校將舉行以“我的帶班招數(shù)”為主題的班主任論壇暨先進班集體述職報告。這次活動，學(xué)校指定我校優(yōu)秀班主任中的部分代表作主講，旨在通過了解、交流、分享和借鑒他人的班主任工作實踐經(jīng)驗，加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任管理藝術(shù)，增強班主任職業(yè)幸福感，從而使學(xué)校的德育工作真正落到實處。
二、活動時間：20xx年4月9日下午3：00
三、活動地點：三樓會議室
四、活動對象：學(xué)校所有行政和正、副班主任。
五、主講人：zz
六、論壇要求
1、有困惑說出來，有妙招亮出來。本次論壇的`內(nèi)容和形式自定，論壇主講人可以結(jié)合班級實際進行經(jīng)驗介紹或?qū)δ骋环矫娴墓芾磉M行闡述，如一個案例、本班特色創(chuàng)建、某一個內(nèi)容的教育管理等，力求論壇真實有效，同時，主講人也可以結(jié)合平時的班級工作做一些深入思考和未來暢想……
2、論壇時間每人控制在10—15分鐘之間，論壇結(jié)束后請將文字材料上交德育處（A4打印，學(xué)校存檔）。
3、本次論壇作為學(xué)校學(xué)習(xí)交流的一個平臺，不評獎，但學(xué)校將給每位主講班主任頒發(fā)證書。
4、如在講壇中有PPT，請在會議開始前交給張揚老師。
七、主持人：zz
活動方案 篇3
一、目的：
為加強企業(yè)文化建設(shè)，培養(yǎng)和塑造廣大員工的群眾榮譽感和使命感，不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力，同時培養(yǎng)優(yōu)秀人才，提高工作效率，有效的.激勵成績優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的員工，特制訂本辦法。
二、評選時光：
1初評（部內(nèi)進行）：20xx年1月8日-20xx年1月18日
2復(fù)評（評審小組）：20xx年1月18日-20xx年1月25日
三、評選標準：
1屬公司正式員工；（試用期內(nèi)不參選）
2遵守考勤紀律，出勤率在99%以上；（實際出勤天數(shù)/理論出勤天數(shù)，每月26天計）
3品行端正，遵紀守法，無違反國家法律法規(guī)和廠規(guī)廠紀行為；
4工作認真負責(zé)，用心主動，服從安排，能配合同事完成各項工作任務(wù)，無較大的工作失誤(被記小過含以上，未功過相抵者，不得參選)
5愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽;
6具有較強的工作潛力，盡職盡責(zé)，工作績效突出，績效顯著；（被記小功一次含以上者優(yōu)先）
四、評選方式：
4。1初評（內(nèi)部評選）：各部門依《名額分配表》及評選標準，舉薦部內(nèi)人員，以《優(yōu)秀員工舉薦表》完成，交人力資源部；
4。2復(fù)評（投票表決）：
4。2。1由人力資源部根據(jù)各部門提報名單，補沖完相關(guān)記錄，組織復(fù)評會議；
4。2。2復(fù)評小組成員由各部門負責(zé)人組成，屆時邀請黎廠參加，以投票表決產(chǎn)生最終優(yōu)秀員工名單；
4。2。3最終將共計產(chǎn)生19名優(yōu)秀員工，具體分配狀況見《名額分配表》；
五、獎勵措施：
5。1凡獲“優(yōu)秀員工”同仁，頒發(fā)榮譽證書一本并給予獎金500元鼓勵；
5。2所有獎項將在年終總結(jié)會/年終聚餐中由黎廠親自頒發(fā)，具體視公司狀況而定。
六、預(yù)算經(jīng)費：本年度“優(yōu)秀員工”共設(shè)十九名
6。1榮譽證書一本約20元，合計380元；
6。2獎金合計：9500元
6。3預(yù)計本次活動經(jīng)費共：9880元左右；
七、附表：
7。1《名額分配表》
7。2《優(yōu)秀員工舉薦表》
活動方案 篇4
一、 活動背景：
殘疾人一樣，由于生理、心理的特殊性，他們淪為了社會的弱勢群體，他們生活在社會上，不能適應(yīng)正常的社會生活，生活存在著很多的困難，同時又由于疾病承受著巨大的傷痛，他們需要得到社會的關(guān)愛和幫助。作為當(dāng)代的大學(xué)生，肩負著祖國繁榮富強的神圣使命，我們應(yīng)謹記先人的教導(dǎo)，繼承并發(fā)揚我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，從我們周圍做起，盡我們最大的努力去幫助那些需要幫助的人，為構(gòu)建和諧社會做一點自己的`貢獻。為此，我們邢臺學(xué)院數(shù)學(xué)系組織了此次“愛心之旅——赴邢臺特教學(xué)校慰問”活動。
二、活動主題：奉獻愛心、關(guān)愛弱勢群體
三、活動目的：
通過和孩子們玩游戲等方式進行活動，一方面可以給特教學(xué)校學(xué)生的課余文化生活增添一份樂趣，另一方面也可以盡我們最大的努力教孩子們一些簡單的知識。在使特教學(xué)校的孩子感受到社會的關(guān)愛的同時，為構(gòu)建和諧社會做出我們大學(xué)生自己的一點貢獻。
四、活動地點：邢臺市特殊教育學(xué)校
五、活動時間: 20xx年11月21日
六、活動機構(gòu)：邢臺學(xué)院數(shù)學(xué)系
七、所需資源：
數(shù)學(xué)系系旗、團旗 照相機：1個
有激勵話語的筆記本和筆 小禮物：同學(xué)自備（自愿）
毽子：
資 金 預(yù)算：150元
八、活動安排：
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1）11月18日前搜索有關(guān)聾啞學(xué)生方面的知識和資料，先初步了解他們的有關(guān)情況； 并由負責(zé)人到特教學(xué)校聯(lián)系活動的相關(guān)事宜，一方面通過向老師咨詢的方式了解有關(guān)學(xué)生的情況，另一方面通過直接和學(xué)生面對面交流來初步了解他們。
2）活動前組織前去慰問的同學(xué)開會，告訴大家活動的大致流程以及活動中的注意事項（見下附）
3）11月21日下午2：30全體成員到邢臺學(xué)院北門集合，然后大家一起有秩序的前往特教學(xué)校
（二）活動中期
4）到特教學(xué)校門口，打出我數(shù)學(xué)系系旗及團支部團旗，全體成員有序進入學(xué)校，由領(lǐng)隊帶領(lǐng)大家到指定地點與特教學(xué)校同學(xué)見面
5）見面后，首先舉行禮物贈送儀式，先將一幅書法作品“”送給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以表達我們對該校老師的敬意。之后，我系同學(xué)要將附有激勵話語的筆記本送到每一位小同學(xué)的手中。
6）同學(xué)們表演準備的節(jié)目（3—4個）
7）同學(xué)們與小同學(xué)自由交流，將我們準備的一些小吃送到小同學(xué)手中，此時同學(xué)們也可以拿出自己準備的小禮物送給小同學(xué)。
8）大家一起玩一些活動，比如：打羽毛球、打籃球、踢毽子···
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9）活動結(jié)束后先進行活動場地的衛(wèi)生打掃，然后成員可與孩子們自由拍照合影。活動負責(zé)人與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)告別，然后后所有人進行合影留念。
10）同學(xué)們到特教學(xué)校門口集合，集體返回。
九、參與人員：
系旗負責(zé)人： 團旗負責(zé)人：
攝像：
其他： 共計：
附：注 意 事項：
1、活動中要注意配合，所有參與人員服從統(tǒng)一安排，統(tǒng)一佩戴�；�；
2、活動參與人員必須保持良好的精神面貌，舉止幽雅，言談文明；
3、活動參與人員必須保持活動場所干凈衛(wèi)生；
4、所有人員要注意團隊形象，自覺遵守團隊的規(guī)章制度，不要大聲喧嘩和隨處走動，禁止在現(xiàn)場吸煙和打鬧；
5、活動過程中手機一律調(diào)成振動或靜音，且在活動場所不得隨意打電話、聽mp3之類的東西；
6、活動中途若有事需提前離開者必須向負責(zé)人報告說明原因，經(jīng)同意后方可離去； 7活動結(jié)束后所有成員在學(xué)校門口集合點名，統(tǒng)一返回學(xué)校；
8活動中如有不服從安排者回來后將嚴肅處理。
�。ㄒ陨喜邉澐桨冈趯嵺`中若有變動,活動具體時則以另行通知為準�。�
20xx年11月7日 數(shù)學(xué)系團總支學(xué)生會組織部
活動方案 篇5
一、情況分析
重視0-3歲嬰幼兒的教養(yǎng)是我們教育發(fā)展的需求，也是我們城市發(fā)展的需求，我園為了滿足本地段不同家庭對0-3歲嬰幼兒教育的需求，給社區(qū)每一位成長中的嬰幼兒家庭提供最適合、最科學(xué)的活動環(huán)境，我園通過上學(xué)期的一些指導(dǎo)活動、調(diào)查、訪談讓我們教師了解到，居住在本地段的嬰幼兒由于他們的居住環(huán)境有限，活動空間狹小，家長又普遍比較重視智力上的開發(fā)和生活上的護理，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)添置的玩具中很少有適合嬰幼兒體育活動的器械，大多數(shù)家長存在的一種想法認為孩子年齡小，運動為時過早。另一方面生怕孩子在活動磕磕碰碰受到傷害。對體育活動有一種恐懼感，對孩子有過度保護的傾向，過多的'保護讓孩子失去了運動機會，阻礙了孩子的動作的發(fā)展。
針對這種狀況，本學(xué)期0—3歲的早教活動結(jié)合我園的已有的資源，開展一系列為散居嬰幼兒教育服務(wù)活動，在活動中為家長提供科學(xué)的早期體育教育指導(dǎo)，讓家長認識到了早期教育的重要性。同時0-3歲早教活動也成為了我們幼兒園教育教學(xué)研究工作的一部分，通過早教工作有序的開展，引起教師對0-3歲嬰幼兒工作重視，提高教師開展0-3歲嬰幼兒工作的能力和家庭教育指導(dǎo)水平。
主要優(yōu)勢：1、全體早教人員的學(xué)習(xí)積極性高，教研活動中主動參與研討，每次活動前均能做好充分的準備，凸顯活動效果。
2、我園歷來重視早教指導(dǎo)工作，每學(xué)期都將其列入園務(wù)工作，幼兒園每次向家長開放親子活動我們一般會依托居委將活動信息傳遞給社區(qū)的嬰幼兒家長；實踐中積累的體會為我們今后早教工作開展奠定了基礎(chǔ)。
問題分析：
1、在去年的親子苑活動安排方面，我們已經(jīng)在形式內(nèi)容方面考慮到豐富多樣，室內(nèi)、戶外活動相結(jié)合，每次活動受到孩子與家長的好評，但與優(yōu)秀的早教點相比還有一定差距，可以在一些細節(jié)的創(chuàng)設(shè)方面做得更好。
2、活動中雖然安排經(jīng)驗豐富的教師提供育兒咨詢，但往往經(jīng)驗較零散，缺少專題式針對性的講座，難以對家長形成較統(tǒng)一的科學(xué)的育兒觀念。
二、指導(dǎo)思想
認真貫徹上海市教委《關(guān)于推進0~3歲散居兒童早期教養(yǎng)工作的意見》，對照《浦東新區(qū)各鎮(zhèn)、街道推進0~3歲散居嬰幼兒早期教養(yǎng)工作評估驗收指標》，從本園及本早教基地園所屬家長、看護人的實際出發(fā)，運用多種途徑和活動形式，切實做好0~3歲嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)工作；確保本轄區(qū)0~3歲嬰幼兒家長和看護人受教育指導(dǎo)的次數(shù)和受指導(dǎo)率，幫助他們轉(zhuǎn)變觀念、提高育兒的能力和水平。
三、主要目標
1、加強家長對0—3早期教育的認識，幫助家長掌握科學(xué)的教養(yǎng)方式，提高家長的育兒水平。
2、加強早教師資力量的培訓(xùn)，提升教師設(shè)計、組織、開展早教指導(dǎo)工作的能力。
3、開展早教教研活動，注重早教活動中有關(guān)資料的收集和整理。
4、開展多種形式的早教服務(wù)活動，增強家長參與活動的積極性和主動性。
四、主要工作及措施
（一）理論與實踐相結(jié)合，全面提高教師的指導(dǎo)能力
1．分章節(jié)深入學(xué)習(xí)《上海市0~3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》、《關(guān)于推進0-3歲散居嬰幼兒早期教養(yǎng)工作的意見》。
2．通過相互觀摩指導(dǎo)活動，共同研討、學(xué)習(xí)，幫助新教師分析指導(dǎo)行為，積累指導(dǎo)經(jīng)驗，提高指導(dǎo)能力。
3．應(yīng)用、實踐《上海市03教養(yǎng)方案》中的內(nèi)容，做到有實踐，有反思，在借鑒已有成果的基礎(chǔ)上，創(chuàng)自己的特色。
4．注重園本培訓(xùn)，充分發(fā)揮本園優(yōu)秀指導(dǎo)員及育嬰師的作用，全面提升我園指導(dǎo)員素養(yǎng)。
5．鼓勵新教師撰寫早教案例、教養(yǎng)心得。
（二）加強管理，注重積累，爭創(chuàng)合格指導(dǎo)站
1．分部創(chuàng)建03專用活動室，借鑒周邊地區(qū)合格指導(dǎo)站好的做法，取長補短。
2．整理03檔案、資料，做到類別清晰，能呈現(xiàn)過程性。
3．建立03管理機制，激發(fā)教師參與熱情，不斷提升指導(dǎo)質(zhì)量。
（三）彰顯服務(wù)內(nèi)容，豐富教養(yǎng)形式
1．將本園已有的服務(wù)內(nèi)容做好，做強，并通過宣傳、小報等形式讓社區(qū)03家長更好、更多地了解我們的服務(wù)內(nèi)容。
2．繼續(xù)借助“早教小報”、“調(diào)查問卷”等，了解家長在教養(yǎng)方面的需要，有針對地解決家長的教養(yǎng)困惑。
3．開展形式多樣的家長培訓(xùn)活動，并邀請防疫站醫(yī)生、保健老師、早教專家等開設(shè)專題講座。
4．組織“寶寶才藝秀”“健康美食薈萃”“育兒知識競賽”“親子趣味運動會”等活動，激發(fā)家長的興趣。
�。ㄋ模┮劳猩鐓^(qū)資源，拓展特色指導(dǎo)
1．以03推進會的召開及03早教卡的實施為契機，加強與鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)計委及鎮(zhèn)衛(wèi)生部門的聯(lián)系，共同做好03早教資料的宣傳和發(fā)放工作，切實提高03家教指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量。
2．將各村的婦女主任吸收到志愿者隊伍中來，確保早教指導(dǎo)活動切實有效地開展。
3．關(guān)注、挖掘家長隊伍中的資源，開展“互助觀摩”“家長助教”等特色活動，同時拓展“家長自主活動”的活動形式，激發(fā)家長參與的積極性。
活動方案 篇6
【活動目的】
1.通過活動教育學(xué)生在日常生活中學(xué)會珍惜別人的關(guān)愛和幫助，樹立回報意識和奉獻意識
2.提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格。
3.培養(yǎng)學(xué)生感恩的價值觀，真正促進學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。
【活動對象】高中學(xué)生
【活動準備】多媒體課件，大心形牌一個，每個同學(xué)準備一個小心形卡（自己設(shè)計），表演節(jié)目。
【活動過程】
第一章走進感恩世界
[多媒體]：播放歌曲《感恩的心》，欣賞一組關(guān)于“愛”的感人圖片
[主持]：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生
感謝這個世界上所有值得我們感激的`人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
第二章呼喚“愛”的回歸
[學(xué)生表演]：
�。ㄒ唬┰姼枥收b《感恩所有的所有》（表演者：312宿舍全體同學(xué)）
感激一切使你成長的人，感激一切使你成長的事！
（二）小組唱——手語歌《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學(xué)會感恩是人生的必修課。（表演者：313宿舍同學(xué)）
第三章感恩父母
�。ㄒ唬└卸鞔笳{(diào)查（學(xué)生活動）
給學(xué)生五分鐘的時間，讓學(xué)生填寫一份《我所了解的父母》問卷。
問題1：你知道父母的生日嗎？
問題2：你知道父母的健康狀況嗎？
問題3：你知道家庭的教育費用所占的年收入嗎？
問題4：你能經(jīng)常與父母溝通、交流嗎？
問題5：你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？
問題6：你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎？
問題7：學(xué)習(xí)上遇到困難，你會抱怨父母不幫你或沒有給你聰明的腦袋嗎？
問題8：你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？
問題9：你會為父母做家務(wù)活嗎？
問題10：你知道你的父母最喜歡的東西嗎？
�。ǘ└卸鞣椒ù蠓瞰I
[主持人]：
�。�1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。
（2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。
�。�3）用你自己的方式表達對你心愛老師的感激之情。
第四章真情領(lǐng)悟，表達感動
（一）視頻觀賞——《鄺丹的秘密》（關(guān)于一個中學(xué)生的感恩故事的真實錄象片段）
[主持]：每個人來到這世上都是屬于偶然，沒有人知道自己的前世，也沒有人可以預(yù)測到自己的來世，就連下一站在哪也沒法得知�，F(xiàn)在的我們不是缺少感恩的心，只是我們在無數(shù)的無形故事下，人變得麻木，或者應(yīng)該說是缺少承認的勇氣更確實一點。當(dāng)有一件事觸動心中的那根弦時，我們都會為它流下一份感動的眼淚，為什么誰也說不清楚？
[學(xué)生活動]：圍繞這個，同學(xué)們發(fā)表自己觀看后的想法：“你在生活中最想感恩的人是誰？”、“你想為這個人做什么事？”…。并寫在自己準備的心形卡上。
（二）傳遞感恩
[同學(xué)們活動交流]：同學(xué)們進行交流，并把寫好的心意卡貼在黑板的大心形牌上。
[主持人]：感恩是對生命恩賜的領(lǐng)悟，是對生存狀態(tài)的釋然；感恩是對現(xiàn)在擁有的滿足，是對有限生命的珍惜。感恩是對賜予我們生命的人的報答，感恩是對陌路關(guān)愛的珍藏；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。學(xué)會感恩，永遠也不忘了說一聲“謝謝”，傳遞感恩，讓世界溫暖如春！
活動方案 篇7
活動目標：
1、掌握拍皮球的方法，并能站在原地連續(xù)拍。
2、通過拍皮球比賽，增強競爭意識。
材料準備：人手一個皮球、記錄紙
活動設(shè)計：
一、利用平時晨間活動和戶外活動時間進行練習(xí)。并結(jié)合家長的協(xié)助，家園一起雙管齊下，共同激勵孩子練習(xí)拍皮球，為拍皮球比賽做準備。
二、第一次比賽開始。
師：最近我們開始練習(xí)拍皮球了，我們小朋友每天練習(xí)很認真，已經(jīng)知道了拍皮球的方法，還能連續(xù)拍，有些小朋友拍的多，有些小朋友拍的少，今天我們就來進行一次拍皮球比賽，看一看誰拍的最多，當(dāng)上“拍皮球大王”
師：拍的`時候要做好準備動作，兩腳分開，兩手捧好皮球，老師說好“開始”后開始拍。從一號開始一個一個輪下去。
三、拍皮球比賽開始，幼兒輪流進行，老師進行個數(shù)記錄。
師：皮球要在自己的周圍拍，盡量不要讓球拍到很遠的地方。
四、教師講結(jié)果進行公布，表揚拍的好的小朋友，并進行頒獎和獎勵。評選出一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）
五、拍照留念。
活動反思：
這批孩子都是星星樂幼兒園過來的，以前從來沒有拍過皮球，所以剛開始練起來的時候就比較困難。在開學(xué)初，我就叫每個小朋友準備了一個皮球，還通過家長會的傳達，讓家長從觀念上感受到拍皮球的重要性，家園一起配合，對于孩子的練習(xí)會更好。今天在比賽中，有些孩子發(fā)揮比較好，拍的個數(shù)比較多，而且表現(xiàn)欲望也特別強烈，拍的特別起勁。還有些孩子還是不會拍，顯現(xiàn)出懶散和無所謂的樣子，拍的不好也沒有害羞的表情，針對這樣的現(xiàn)象，教師還是在要在這些孩子身上多下功夫，平時在練習(xí)的時候多在他們的身邊督促練習(xí)，并進行鼓勵，激發(fā)他們愿意拍皮球、喜歡拍皮球的欲望，進而感受到與同伴比賽帶來的競爭感覺。同時詢問家長晚上練習(xí)情況，請家長規(guī)定在家練習(xí)的時間。
活動方案 篇8
出游地點：百花園
出游形式：步行
出游人員：中班幼兒、二位老師、一位阿姨、三位家長義工
出游安全事項：
一、春游前的安全準備：
1、向家長發(fā)放通知，家長同意簽字。
2、在班級向幼兒進行安全、文明教育。
3、檢查幼兒的鞋子、背包是否合適、牢固，檢查幼兒的背包內(nèi)是否有危險的物品，以免發(fā)生意外。
4、帶好創(chuàng)可貼、衛(wèi)生紙等急需物品，七位成人分工負責(zé)，平均每人帶6名幼兒。
二、春游過程中的安全管理：
1、提醒幼兒兩兩拉手，前后保持距離，不奔跑、不推擠、不掉隊。
2、過馬路時，聽從老師、阿姨的指揮，遵守交通規(guī)則，成塊狀快速走過斑馬線。
3、到了公園，在老師的組織下進行參觀和休息，不離開集體和老師的視線范圍。
4、過小橋時，往中間走，不去扶橋欄桿，不趴在欄桿上往下看。
5、注意愛護花草，不亂扔垃圾。
6、不爬假山等危險的地方。
7、根據(jù)天氣情況，及時幫助孩子增減衣物。
三、接送時的安全管理：
1、組織幼兒在公園門口耐心等待家長來接。
2、憑接送卡把每位幼兒送到家長的手中。
3、遇不熟悉的.人來接，堅決不放，可通過電話向其父母聯(lián)系。
4、晚接的孩子，通過電話向家長聯(lián)系，保證每個孩子安全送到家長手中。
5、提醒家長妥善安排好孩子的休息，保證孩子充足的精力和體力。
活動方案 篇9
一、活動目的：
教育學(xué)生繼承和發(fā)揚中國少年先峰隊的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上、積極進取的精神，增強學(xué)校少先隊組織的力量，促進我校紅領(lǐng)巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展，少先隊新隊員入隊儀式活動方案。通過舉行隆重的入隊儀式，使每位隊員都能參與少先隊的各項體驗活動，激發(fā)少先隊員的光榮感、責(zé)任感。
二、準備階段：
11月14日—11月21日：組織做好隊前教育和入隊前各項準備工作。
11月19日：各班主任把新隊員名單務(wù)必交到王校長處并做好新隊員入隊前的隊知識介紹工作，學(xué)唱隊歌，學(xué)敬隊禮，學(xué)戴紅領(lǐng)巾，宣誓等。
三、活動時間：20xx年11月22日（周二）
四、活動地點：學(xué)校操場
五、參加人員：
1、全體師生。
2、旗手、護旗手：
3、全校學(xué)生統(tǒng)一要求穿校服，佩戴好紅領(lǐng)巾。
六、準備事項：
1、紅領(lǐng)巾176面（新購買，與新隊員人數(shù)一致）
2、大隊旗1面，中隊旗6面，
3、音樂：國歌、出旗曲、隊歌、退旗曲。
4、相機、錄像機、橫幅。
5、新隊員名單。
6、隊前教育“六知”、“四會”、“一做”：
�。�1）入隊“六知”：
�、僦牢覀兊�.隊名：中國少年先鋒隊。
�、谥牢覀兊年犉欤何褰切呛突鹁娼M成的紅旗（讓學(xué)生看一看）。紅色象征革命勝利，五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。隊旗寓意：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的未來前進。
�、壑牢覀兊臉酥荆杭t領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈鮮血染成的，每個隊員都應(yīng)該佩帶它、愛護它，并為它增添新的榮譽。
�、苤牢覀兊年牰Y：右手五指并緊，高舉頭上，表示“人民的利益高于一切”。
�、葜牢覀冴牭膭�(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者：少先隊是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的。黨委托共青團來直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊，共青團聘請大中隊輔導(dǎo)員來指導(dǎo)幫助少先隊。
�、拗牢覀冴牭淖黠L(fēng)：誠實、勇敢、活潑、團結(jié)，規(guī)劃方案《少先隊新隊員入隊儀式活動方案》。
�。�2）入隊“四會”：
①會戴紅領(lǐng)巾
教師邊示范邊敘述下面口訣：
左尖壓右尖，底尖轉(zhuǎn)一圈，岔上拉底尖，底尖穿過圈。
②會行隊禮
教師示范，要求：五指并攏，由胸前上舉（禮畢后從胸前放下），高舉過頭，小臂與手掌成自然直線，手掌心對著自己的左前下方。
�、蹠牳�
要求學(xué)生能跟著音樂唱出歌詞。
④會呼號
呼號時，右手握拳，舉到太陽穴旁，輔導(dǎo)員呼：“準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗�！标爢T齊聲堅定地回答：“時刻準備著！”
�。�3）入隊“一做”：
隊員入隊要為集體或他人做一件好事。這是隊章的規(guī)定。做好事的習(xí)慣同學(xué)們從入隊前就要培養(yǎng)。入隊后隊員還要經(jīng)常做好事。好事可以組織起來做，更需要同學(xué)們自己找著去做。教師提出要求，并及時反饋：了解做了沒有？做了什么事？
七、活動流程：（主持：丁佳碩、程喆煥）
1、整隊，全體立正，各班舉著隊旗按順序入場。
2、奏國歌
3、出旗、敬禮（放《出旗曲》，少先隊員行隊禮）。
4、奏隊歌、唱隊歌。（放《中國少年先鋒隊隊歌》）
我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強學(xué)習(xí)，堅決斗爭，向著勝利，勇敢前進，向著勝利，勇敢前進前進，向著勝利，勇敢前進，我們是共產(chǎn)主義接班人。
我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊員是我們驕傲的名稱，時刻準備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈，為著理想，勇敢前進，為著理想，勇敢前進前進，為著理想，勇敢前進，我們是共產(chǎn)主義接班人。
5、少先隊員代表給領(lǐng)導(dǎo)和少先隊輔導(dǎo)員戴紅領(lǐng)巾。
6、大隊輔導(dǎo)員劉老師宣讀批準新隊員入隊名單。
7、老隊員給新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。
8、 新隊員宣誓。（宣誓時，隊旗和護旗手要站到新隊員的面前，由輔導(dǎo)員領(lǐng)誓。）
活動方案 篇10
父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，每個國家的父親節(jié)日期都不盡相同，也有各種的慶祝方式，父愛如山，讓我們在父親節(jié)來臨之際為父親送上最真摯的祝福。
一、時間：xx年06月21日，農(nóng)歷五月初六，星期日
二、地點：幼兒園園內(nèi)
三、主題釋義：
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標：
1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的.親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。
2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作
3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。
五、活動準備：
1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;
2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。
3、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)
4、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。
5、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;
6、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您。
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