家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案

時(shí)間：2026-01-04 01:24:15 活動(dòng)方案

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案【共15篇】

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案【共15篇】

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)背景和目的

　　為了更好地貫徹素質(zhì)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)新課程改革，加強(qiáng)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)更多地參與學(xué)校的管理和發(fā)展，了解學(xué)校的教學(xué)和課程改革，縮小學(xué)校與家庭以及學(xué)校與社會(huì)之間的距離，展示學(xué)校的教育理念和師生風(fēng)采，創(chuàng)造和諧育人的氛圍。岳會(huì)小學(xué)決定舉行課堂教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)全體學(xué)生的家長(zhǎng)參加。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，了解學(xué)生的'學(xué)習(xí)和生活；

　　2、讓家長(zhǎng)了解教師的工作，體會(huì)教師工作的艱辛；

　　3、讓教師的課堂教學(xué)更加開(kāi)放，接受家長(zhǎng)的監(jiān)督；

　　4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)；

　　5、向社會(huì)宣傳學(xué)校管理，懇請(qǐng)社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督和支持。

　　三、活動(dòng)安排：

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月10日

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、參觀校園環(huán)境和教室布置。

　　2、深入課堂，隨堂聽(tīng)課，與孩子一起感受新課程。

　　3、發(fā)放意見(jiàn)反饋表，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的建議。

　　四、具體安排：

　　按照課程表進(jìn)行安排。

　　五、注意事項(xiàng)：

　　1、各班主任要積極動(dòng)員和組織家長(zhǎng)參加活動(dòng)。

　　2、全體教師要提高意識(shí)，認(rèn)真安排每節(jié)課，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。

　　3、如果使用特定的教室，請(qǐng)學(xué)科老師提前告知學(xué)生和家長(zhǎng)，方便選擇聽(tīng)課。使用多媒體教室的老師請(qǐng)?jiān)诒局芪迩暗浇虅?wù)處備案，以便統(tǒng)籌安排。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案2

　　為保證“20xx年xx省家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)來(lái)長(zhǎng)送課”活動(dòng)順利進(jìn)行，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任分工，細(xì)化各個(gè)環(huán)節(jié)，特制定本活動(dòng)承辦方案。

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月26日下午3點(diǎn)30分--4點(diǎn)30分

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx一中多功能報(bào)告廳

　　三、參加人員

　　xx一中初二年級(jí)家長(zhǎng)340人

　　xx市教育系統(tǒng)關(guān)工委主任30人

　　xx市教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)講師15人

　　四、活動(dòng)組織及分工

　　總策劃：曾慶桂胡志豪

　　組織協(xié)調(diào)：劉常恒謝喜

　　工作人員：彭學(xué)軍（安保）謝建國(guó)（后勤保障）

　　楊映葒（音響、燈光）喻愛(ài)林（會(huì)務(wù)）

　　劉百兵（攝影）熊春復(fù)（攝像）

　　余麗莎趙小玲（接待、宣傳）

　　初二年級(jí)8名學(xué)生志愿者

　　五、具體工作要求

　�。ㄒ唬⿻�(huì)務(wù)

　　1、校門(mén)口電子屏：

　�。�1）熱烈歡迎xx省家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)來(lái)長(zhǎng)送課

　　主辦單位：xx市教育局關(guān)工委

　　承辦單位：xx一中

　　（2）歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓蒞臨xx一中

　�。�3）歡迎省市教育系統(tǒng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校指導(dǎo)工作

　　2、報(bào)告廳橫幅：20xx年xx省家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)來(lái)長(zhǎng)送課

　　3、主席臺(tái)背景：PPT三型親子關(guān)系

　　主講人xx省家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)講師

　　新邵縣教育局關(guān)工委主任周良才

　　20xx年10月26日

　　4、宣傳報(bào)道：xx教育信息網(wǎng)、xx市教育局關(guān)工委網(wǎng)頁(yè)、xx一中校園網(wǎng)

　　5、接待地點(diǎn)：二會(huì)議室注：接待人員約14:40到學(xué)校二會(huì)議室

　　6、其它座位安排（電子版、紙質(zhì)）

　　路標(biāo)、交通示意圖

　　8名志愿者培訓(xùn)

　　座位安排表

　�。ǘ┌脖�

　　1、校園安全保衛(wèi)；2、車輛停放在五一路火宮殿停車坪。

　　xx一中

　　20xx年10月17日

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案3

　　【活動(dòng)目的】

　　增強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、教師之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解孩子的在校學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的`管理智慧。

　　【領(lǐng)導(dǎo)小組】

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　成員：z

　　【活動(dòng)要求】

　　開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)，是對(duì)學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的全面檢驗(yàn)和立體展示。要求全體教師高度重視，將本次活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，讓家長(zhǎng)安心滿意，讓孩子開(kāi)心受益。

　　【具體安排】

　　一、開(kāi)放時(shí)間：

　　集體開(kāi)放時(shí)間：5月7日，周三第一至六節(jié)課。開(kāi)放年級(jí)：二、三、四年級(jí)。

　　5月8日，周四第一至六節(jié)課。開(kāi)放年級(jí)：一、五年級(jí)。

　　二、活動(dòng)流程：

　　1、第一、二節(jié)課深入課堂，隨堂聽(tīng)課，參與教學(xué)活動(dòng)。

　　2、第二節(jié)課課間到操場(chǎng)觀看學(xué)校廣播體操和自編操表演。

　　3、5月7日，第三、四節(jié)課二、三、四年級(jí)家長(zhǎng)代表到階梯教室參加《和孩子一起養(yǎng)成好習(xí)慣》家庭教育講座，時(shí)間約一小時(shí)。

　　5月8日，第三、四節(jié)課一、五年級(jí)家長(zhǎng)代表參加家長(zhǎng)座談會(huì)。

　　三、活動(dòng)程序及相關(guān)準(zhǔn)備

　�。ㄒ唬┙虒�(dǎo)處

　　1、全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，做好活動(dòng)記錄及總結(jié)；

　　2、統(tǒng)一發(fā)放家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)開(kāi)放月活動(dòng)意見(jiàn)反饋表后兩者統(tǒng)一回收，匯總。

　　3、提前了解、指導(dǎo)各任科教師執(zhí)教課的準(zhǔn)備情況。

　�。ǘ┛倓�(wù)處

　　準(zhǔn)備聽(tīng)課凳子。

　�。ㄈ┑掠�

　　1、組織衛(wèi)生大掃除；

　　2、培訓(xùn)校園小導(dǎo)游（根據(jù)家長(zhǎng)需要，進(jìn)行教學(xué)樓、活動(dòng)室、餐廳等學(xué)校情況介紹）；提醒值日教師、執(zhí)勤學(xué)生認(rèn)真履職。

　　3、組織家長(zhǎng)到階梯教室及會(huì)議室進(jìn)行講座和座談會(huì)。

　　（四）辦公室

　　1、更換電子屏；

　　2、負(fù)責(zé)攝影及錄像；

　　3、督促宣傳報(bào)道。

　　（五）體育組

　　組織好課間操展示。

　　（六）班主任（副班主任及搭班老師的請(qǐng)協(xié)助）

　　1、做好家長(zhǎng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作；

　　2、精心布置教室，渲染班級(jí)文化氛圍，完善圖書(shū)角建設(shè)；

　　3、規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀教育；

　　4、周到服務(wù)于家長(zhǎng)：在教室接待家長(zhǎng)，并組織填寫(xiě)家長(zhǎng)簽到表；組織家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)，發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表，并做好回收、統(tǒng)計(jì)及意見(jiàn)反饋。

　　（七）引導(dǎo)員

　　教導(dǎo)處干事及學(xué)校督查員分別在校門(mén)口、東小門(mén)、大廳處進(jìn)行引導(dǎo)。

　　四、上課安排

　　說(shuō)明：

　　1、要求上課教師必須認(rèn)真鉆研教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)，關(guān)注全體，努力營(yíng)造自主、合作、探究及學(xué)生、教師、家長(zhǎng)互動(dòng)的良好氛圍，熱情與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)充分了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。

　　2、其他未盡事宜，將另行通知。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)一：

　　生活活動(dòng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道在炎熱的天氣中要在自己的水杯中涼一點(diǎn)開(kāi)水。

　　2、能夠主動(dòng)做好上課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　活動(dòng)二：

　　集體教學(xué)（一）

　　1、活動(dòng)名稱：

　　詩(shī)歌---沒(méi)有家的大風(fēng)

　　2、活動(dòng)目標(biāo)：

　　（1）在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌。

　�。�2）學(xué)習(xí)用“~~~~是~~~~的家”的短劇進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)編。

　�。�3）感受詩(shī)歌中幸福與憂傷情感的鮮明對(duì)比。

　　3、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　詩(shī)歌一首，兒歌內(nèi)容相關(guān)的圖片若干張。

　　4、活動(dòng)過(guò)程：

　　（1）教師提問(wèn)導(dǎo)入活動(dòng)：“你們愛(ài)自己的家嗎？家給我們的感覺(jué)是什么樣的？”

　�。�2）學(xué)習(xí)詩(shī)歌：教師通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀察詩(shī)歌內(nèi)容圖片引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容并用多種方法引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)有感情朗誦詩(shī)歌。

　�。�3）創(chuàng)編詩(shī)歌：教師通過(guò)提問(wèn)：“你們知道大自然中哪里還有家？是誰(shuí)的家”引導(dǎo)幼兒用“~~~~是~~~~的家”的短劇進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)編。

　　兒歌內(nèi)容：

　　沒(méi)有家的大風(fēng)

　　大樹(shù)是小鳥(niǎo)的家，蜂箱是蜜蜂的家。

　　小河是魚(yú)兒的家，藍(lán)天是白云的家。

　　只有大風(fēng)沒(méi)有家，

　　沒(méi)有家的孩子就沒(méi)有媽媽，

　　沒(méi)有媽媽的孩子就長(zhǎng)不大！

　　活動(dòng)三：

　　集體教學(xué)（二）

　　1、活動(dòng)名稱：

　　美術(shù)----大風(fēng)的家

　　2、活動(dòng)目標(biāo)：

　　（1）能夠結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)充分想象為“大風(fēng)”設(shè)計(jì)一個(gè)家。

　　（2）學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用2—3種方法創(chuàng)作“大風(fēng)”的家。

　�。�3）感受幫助別人的快樂(lè)，體驗(yàn)成功的喜悅。

　　3、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　（1）物質(zhì)準(zhǔn)備：正方形、圓形彩色打印紙、剪刀、固體膠若干。水彩筆、畫(huà)紙人手一份。

　　（2）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：基本掌握將正方形、圓形變成其他圖形的方法。

　　4、活動(dòng)過(guò)程：

　�。�1）教師用詩(shī)歌來(lái)引導(dǎo)幼兒感受有家的`甜蜜和家的重要性，激發(fā)幼兒為“大風(fēng)”找家的情感欲望。

　�。�2）教師引導(dǎo)幼兒欣賞各種風(fēng)格的建筑圖片激發(fā)幼兒大膽想象出“大風(fēng)”的家并進(jìn)行總結(jié)與歸納幫助幼兒完成構(gòu)圖。

　　（3）教師分別出示各種材料激發(fā)并鼓勵(lì)幼兒用2-3種方法進(jìn)行表現(xiàn)。

　　（4）幼兒進(jìn)行創(chuàng)作教師巡回觀察并給予一定的輔導(dǎo)與幫助；

　　（5）教師請(qǐng)幼兒將作品一一展示到“大風(fēng)笑了”的墻飾上，在互相介紹和欣賞中感受幫助他人的快樂(lè)和成功的自豪。

　　活動(dòng)四：

　　戶外活動(dòng)—大風(fēng)和樹(shù)葉

　　1、活動(dòng)目標(biāo)：

　�。�1）在四散奔跑中能夠靈活控制方向、靈活躲閃與避讓。

　�。�2）體驗(yàn)追逐游戲活動(dòng)的樂(lè)趣，喜歡參加戶外鍛煉活動(dòng)。

　�。�3）增進(jìn)幼兒與父母之間的情感。

　　2、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　夾子和自制的樹(shù)葉若干、小樹(shù)葉的音樂(lè)一份、擴(kuò)音器一臺(tái)。

　　3、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、活動(dòng)前的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)：律動(dòng)---小樹(shù)葉。

　　2、掌握新游戲的玩法：教師請(qǐng)家長(zhǎng)扮演大樹(shù)并將夾子夾在衣擺上，幼兒扮演大風(fēng)。家長(zhǎng)和幼兒一起跟著音樂(lè)做動(dòng)作當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)停止后，幼兒扮演的大風(fēng)就開(kāi)始追逐扮演小樹(shù)葉的家長(zhǎng)并在規(guī)定時(shí)間里將家長(zhǎng)身上的夾子全部取下夾在自己的衣服上。

　　3、游戲互換角色反復(fù)玩兩到三次。

　　4、放松運(yùn)動(dòng)：

　　歌表演—小樹(shù)葉

　　活動(dòng)五：

　　活動(dòng)區(qū)活動(dòng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　�。�1）充分發(fā)揮活動(dòng)區(qū)的“個(gè)別關(guān)注”功能，重點(diǎn)輔導(dǎo)班級(jí)中在數(shù)學(xué)領(lǐng)域中發(fā)展較弱的幼兒，幫助他們感受數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣和成功的自豪。

　　（2）充分發(fā)揮活動(dòng)區(qū)的“互動(dòng)性”功能，促進(jìn)幼兒同伴之間的學(xué)習(xí)、合作、協(xié)商及評(píng)價(jià)。

　　（3）充分發(fā)揮活動(dòng)區(qū)的“自主性”功能，讓幼兒感受到幼兒園生活、學(xué)習(xí)的快樂(lè)從而喜歡集體生活。

　　活動(dòng)反思：

　　在美術(shù)原本課程《我繪我意》的科學(xué)教育理念的指導(dǎo)下，利用中班幼兒樂(lè)于助人的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了本次半日活動(dòng)。整個(gè)半日活動(dòng)組織下來(lái)我感覺(jué)到活動(dòng)的每個(gè)層次是環(huán)環(huán)相扣、聯(lián)系緊密的、承上啟下的，充分激發(fā)孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)創(chuàng)造性讓孩子們有感而發(fā)，讓孩子們?cè)诟兄^(guò)程中發(fā)現(xiàn)身邊美的事物，讓孩子們?cè)谇楦惺谷幌掳l(fā)表自己對(duì)美的認(rèn)識(shí)，讓孩子們?cè)诟信d趣的操作中發(fā)展表現(xiàn)美的能力！因此活動(dòng)開(kāi)展得緊湊、有序、生動(dòng)、有趣。而且，活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)也是非常適合我班幼兒的年齡特點(diǎn)，所以孩子們表現(xiàn)起來(lái)非常生動(dòng)和豐富。同時(shí)，我在活動(dòng)前的準(zhǔn)備也是相當(dāng)充分的例如：在材料的投放這一塊，我不僅投放了多種日常學(xué)習(xí)中我們所用到的材料而且還將它們進(jìn)行了較好的分類擺放，在利于孩子們選擇的同時(shí)也方便了他們的操作。還有就是在作品現(xiàn)場(chǎng)展示這一塊，我都做了精心的準(zhǔn)備、考慮得很細(xì)致：制作了《大風(fēng)笑了》的展示墻，很巧妙的在中間給孩子們的作品預(yù)留了展示的位置等等。最后，本次活動(dòng)的活動(dòng)效果較好得到了家長(zhǎng)們的一致肯定！

　　當(dāng)然，課后我也發(fā)現(xiàn)了自己在組織中的許多不足例如：在創(chuàng)編詩(shī)歌的環(huán)節(jié)里，由于自己有點(diǎn)急躁再加上臨場(chǎng)應(yīng)變能力不足所以在引導(dǎo)中對(duì)孩子們的激發(fā)性和啟發(fā)性顯得還不夠大。另外就是，在引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)、積累新經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié)中我的引導(dǎo)語(yǔ)有點(diǎn)羅嗦并且對(duì)孩子們的觀察回應(yīng)還要做到更準(zhǔn)確，更靈活些！

　　最后，通過(guò)本次活動(dòng)的組織我不僅積累了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而且還找出了自己在教學(xué)中的許多不足，那么在以后的工作中我將通過(guò)自己不懈的努力和不斷地學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的教育教學(xué)技能。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　美工《蛋珠滾畫(huà)》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)蛋珠，學(xué)習(xí)蛋珠滾畫(huà)。

　　2、體驗(yàn)蛋珠滾畫(huà)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各種顏色的顏料。

　　2、放蛋珠的桶兩個(gè)。

　　3、白紙，蛋珠，筐若干，超過(guò)小朋友的個(gè)數(shù)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示蛋珠，激發(fā)幼兒的興趣

　　師：小朋友，今天啊老師帶來(lái)好多的朋友，你們知道它們是誰(shuí)嗎？（蛋珠）

　　二、講解蛋珠的用處

　　師：這個(gè)蛋珠啊，是我的.朋友，它呀可厲害了，會(huì)跳很多好看的舞呢。你們知道它是怎么跳舞的伐？

　　三、教師示范

　　師：我呀先和蛋珠朋友拉手，把它放到顏料里洗個(gè)澡，哇，真漂亮，現(xiàn)在啊，我要和它一起跳舞了。（蛋珠放入有紙的筐中，來(lái)來(lái)回回滾一滾）

　　四、幼兒操作

　　師：小朋友也來(lái)試一試吧。要是蛋珠身上顏料沒(méi)有了，那小朋友再幫它洗個(gè)澡吧。要是蛋珠跳完了舞，你別忘了幫它們送回家哦，還要把自己的小手洗一洗。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案6

　　一、7:45~8:15晨間接待桌面活動(dòng)

　　目標(biāo)：心情愉快的來(lái)園，在座位上安靜地進(jìn)行桌面建構(gòu)。

　　二、8:20~8:40教學(xué)活動(dòng)語(yǔ)言：奇怪的.一對(duì)

　　目標(biāo)：

　　1、認(rèn)真傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：嘲笑、竊竊私語(yǔ)、欣喜若狂。

　　2、懂得要尊重別人的不同，學(xué)習(xí)欣賞差異。

　　三、8:40~8:55生活活動(dòng)

　　目標(biāo)：1.自主入廁，用正確的方法洗手。

　　2、安靜吃完自己的一份點(diǎn)心，將茶杯洗好放入茶杯架。

　　四、9:00~10:00全園運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式

　　第一環(huán)節(jié)：小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

　　第二環(huán)節(jié)：小、中、大每個(gè)年級(jí)組各選若干幼兒進(jìn)行早操器械表演（中班每班選6名幼兒參加）

　　第三環(huán)節(jié)：拔河比賽

　�。▍⒓訉�(duì)象：爸爸小班與中班各選10名爸爸進(jìn)行比賽）

　　第四環(huán)節(jié)：踢毽子表演賽

　�。▍⒓訉�(duì)象：媽媽小班與中班每班3個(gè)媽媽開(kāi)展比賽）

　　五、10:00~10:40年級(jí)組活動(dòng)

　　第一環(huán)節(jié)：全年級(jí)幼兒在早操指定場(chǎng)所做早操

　　第二環(huán)節(jié)：以班級(jí)為單位選拔運(yùn)動(dòng)會(huì)個(gè)人項(xiàng)目選手。

　　個(gè)人項(xiàng)目名稱：連續(xù)障礙跳。

　　方法：10塊木塊間隔0.5米雙腳并攏連續(xù)跳，以速度快慢選出6名參加下午級(jí)

　　組運(yùn)動(dòng)會(huì)個(gè)人項(xiàng)目比賽。

　　溫馨提示：到時(shí)參加家長(zhǎng)請(qǐng)穿適合運(yùn)動(dòng)的服裝和鞋子，若有不明可與老師連系。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案7

　　一、家長(zhǎng)開(kāi)放日目標(biāo)：

　　1、家長(zhǎng)開(kāi)放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門(mén)。

　　2、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

　　3、教師也可以通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開(kāi)放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo);另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。

　　二、開(kāi)放時(shí)間：

　　20xx年10月19日上午8：30—11：40

　　三、開(kāi)放內(nèi)容：

　　半天班級(jí)活動(dòng)

　　四、準(zhǔn)備工作具體事宜：

　　1、各位上課的老師把您當(dāng)周的周計(jì)劃在15日上交俄老師處。(注意當(dāng)天的戶外活動(dòng)及區(qū)域活動(dòng)的游戲)

　　2、檢查班級(jí)教育活動(dòng)時(shí)間：10月14、15日，由教研主任及級(jí)組長(zhǎng)到班聽(tīng)課。順序是小、中、大班。

　　3、各級(jí)組長(zhǎng)請(qǐng)和本組老師商量本次活動(dòng)的主題，根據(jù)主題設(shè)計(jì)環(huán)境布置，包括班內(nèi)外、本組負(fù)責(zé)的環(huán)境布置區(qū)域。

　　4、在課余時(shí)間或體育課時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒早操。

　　五、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)開(kāi)放日要求：

　　1、班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。(小托班生活、運(yùn)動(dòng)、親子游戲，大中班學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲活動(dòng))

　　（1）.20xx年福建省教育考試院開(kāi)展高考評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)放日活動(dòng)高考成績(jī)預(yù)計(jì)6月25日左右公布

　�。�2）.延安市城區(qū)中小學(xué)幼兒園代表參加“網(wǎng)信開(kāi)放日”活動(dòng)

　�。�3）.20xx年江蘇高招錄取現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)放日活動(dòng)順利結(jié)束

　�。�4）.北京交通大學(xué)20xx年校園開(kāi)放日和聯(lián)合咨詢活動(dòng)

　�。�5）.20xx年幼兒園開(kāi)放日活動(dòng)方案精選

　　（6）.20xx年幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)精選

　�。�7）.20xx年幼兒園小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)

　�。�8）.20xx年幼兒園中班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)

　　（9）.20xx年幼兒園大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)

　�。�10）.20xx年幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)

　　2、班級(jí)將班務(wù)計(jì)劃、周教學(xué)計(jì)劃、溫馨提示、孩子們的.平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

　　3、提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)人手一張《家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、間操、游戲活動(dòng)、戶外游戲以及對(duì)幼兒園管理的全程評(píng)價(jià)

　　4、教育活動(dòng)最好是藝術(shù)活動(dòng)，突出親子活動(dòng)，最好讓家長(zhǎng)和孩子共同完成一項(xiàng)工作。(尤其是大班，內(nèi)容一定要有所更新)

　　5、戶外活動(dòng)要有目標(biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)，

　　6、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意(上下樓梯、洗手、入廁，喝水)常規(guī)。

　　7、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢問(wèn)要耐心。

　　8、保證家長(zhǎng)數(shù)量(家長(zhǎng)簽到表)和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。讓家長(zhǎng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫(xiě)要求。

　　9、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫(xiě)的“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表”，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。

　　10、各位老師要現(xiàn)時(shí)解答家長(zhǎng)的疑惑，使家長(zhǎng)真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案8

　　會(huì)議目標(biāo)

　　1.讓家長(zhǎng)了解新學(xué)期的安排、主要的教育工作、計(jì)劃以及家園配合的工作。

　　2.與家長(zhǎng)密切溝通，使家園教育達(dá)成一致性。

　　3.家長(zhǎng)之間互相溝通，交流一些育兒心得。

　　會(huì)議過(guò)程

　　1.班級(jí)情況介紹

　　幼兒情況分析：以照片的形式，將幼兒在幼兒園的一日活動(dòng)呈現(xiàn)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)直觀的了解孩子在園的表現(xiàn)。

　　2.本學(xué)期工作計(jì)劃

　　介紹學(xué)期目標(biāo);本學(xué)期開(kāi)展的主題活動(dòng)：每月主題活動(dòng)安排;向家長(zhǎng)介紹收集材料的方法，列舉上學(xué)期開(kāi)始開(kāi)展角色游戲活動(dòng)，在班級(jí)中將創(chuàng)設(shè)各種區(qū)角，如娃娃家，小超市，小醫(yī)院等，為了更好地充實(shí)的區(qū)角材料，提醒家長(zhǎng)平時(shí)收集家中用過(guò)的有用材料;介紹本學(xué)期特別活動(dòng)，如：9月份開(kāi)展“快樂(lè)過(guò)中秋親子活動(dòng)”、11月份向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

　　3.需家長(zhǎng)配合工作

　　為了孩子的安全，家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)請(qǐng)帶好接送卡，如果忘記請(qǐng)寫(xiě)好當(dāng)天的登記日期，幼兒姓名，幼兒所在班級(jí)，家庭住址，登記具體時(shí)間，進(jìn)行簽字確認(rèn)。

　　對(duì)于孩子在幼兒園生活習(xí)慣的培養(yǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好家園配合。如洗手、吃飯、午睡、穿脫衣物，擺放衣物和鞋子。鼓勵(lì)幼兒在家時(shí)自己的事情自己做請(qǐng)家長(zhǎng)不要包辦，不要?jiǎng)儕Z了孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。只有良好的家園配合才能夠幫助孩子更好的培養(yǎng)好習(xí)慣。

　　請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)關(guān)注班級(jí)門(mén)口的家園之窗，了解幼兒園的`教育情況。

　　對(duì)于幼兒園發(fā)的通知或告家長(zhǎng)書(shū)等書(shū)面材料，請(qǐng)認(rèn)真仔細(xì)看，并配合做好上面告知的事情。(提醒接送的祖輩家長(zhǎng)及時(shí)與孩子父母溝通)

　　如果家長(zhǎng)有事，請(qǐng)主動(dòng)與老師聯(lián)系(16：30以后可以打老師電話)，缺勤一定向老師請(qǐng)假。建議：幼兒在園時(shí)間段盡量以短信方式聯(lián)系，老師會(huì)在不帶班的時(shí)候給予回復(fù)

　　服藥服務(wù)：需要在園吃藥的家長(zhǎng)請(qǐng)將病歷卡和藥一起交給保健醫(yī)，藥上寫(xiě)好班級(jí)、服用劑量、幼兒姓名，保健醫(yī)會(huì)按時(shí)給您的孩子服藥。

　　鼓勵(lì)幼兒與同伴分享自己的物品如：玩具、書(shū)籍等。

　　家長(zhǎng)在園、在家都要以身作則，為孩子樹(shù)立好的榜樣。

　　4.教師與家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別互動(dòng)交流。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案9

　　一、家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)目的

　　1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。

　　2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題為了孩子的.明天，讓我們共同攜手。

　　三、活動(dòng)及班級(jí)安排1、周五前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作（你需要家長(zhǎng)配合內(nèi)容語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等內(nèi)容），于下周一發(fā)給家長(zhǎng)。

　　2、周三抽查大班活動(dòng)；周四抽查中班活動(dòng)；

　　3、最后回收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。

　　四、教師注意事項(xiàng)1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。

　　2、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，方法指導(dǎo)具有實(shí)用性和可操作性。

　　3、教育活動(dòng)效果好，達(dá)到教學(xué)目的。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案10

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　中班家長(zhǎng)開(kāi)放日親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒體育運(yùn)動(dòng)的興趣，愉快地參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。

　　2、培養(yǎng)幼兒在體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對(duì)待輸贏，從小就有經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì)。

　　3、培養(yǎng)幼兒協(xié)同合作的能力，遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考對(duì)付挫折的一些技能、獲得一些抗挫的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、創(chuàng)設(shè)熱烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)環(huán)境氣氛，引起幼兒主動(dòng)積極參與的`愿望。

　　2、用彩旗、花簇、標(biāo)志圖及中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在國(guó)內(nèi)國(guó)際運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中勇敢拼搏，勇奪金牌為園爭(zhēng)光的圖片和趣味卡通宣傳畫(huà)和“加油”“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次”等標(biāo)語(yǔ)裝點(diǎn)環(huán)境。

　　3、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上分別布置有不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和器具。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式活動(dòng)

　　1、瓶罐操隊(duì)、彩旗操隊(duì)、響鈴操隊(duì)、球操隊(duì)小運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍，在進(jìn)行曲中整齊有序地進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

　　2、主教練（園長(zhǎng)）講話

　　二、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目表演和競(jìng)賽

　　1、藝術(shù)器械團(tuán)體操表演

　　瓶罐操隊(duì)、彩旗操隊(duì)、響鈴操隊(duì)、球操隊(duì)

　　2、豐富多彩的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽活動(dòng)

　　拉輪胎比賽、投籃高手、親子二人行、協(xié)力車、踩報(bào)紙、套圈、接力賽、二人三足

　　三、家長(zhǎng)拔河比賽

　　第一輪比賽

　　第二輪比賽

　　四、比賽結(jié)束

　　集體留影

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)目的.：

　　為讓家長(zhǎng)更好了解學(xué)校本學(xué)期開(kāi)展的工作，以慶祝“六一”為契機(jī)，通過(guò)多媒體展示，讓孩子、家長(zhǎng)、老師重溫優(yōu)雅華景系列活動(dòng)，提高對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，為“優(yōu)雅華景”

　　教育品牌建設(shè)共同努力。

　　二、活動(dòng)主題：

　　優(yōu)雅華景需要您的參與!

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月31日14:30——15:00

　　四、活動(dòng)形式：

　　孩子、家長(zhǎng)、正副班老師在各自課室觀看優(yōu)雅華景系列活動(dòng)宣傳片，班主任適當(dāng)做簡(jiǎn)單介紹。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、班級(jí)、校園文化：各正副班、于芳、尤學(xué)武

　　2、班級(jí)、校園衛(wèi)生：各正副班、黃賢愛(ài)、萬(wàn)黎剛

　　3、宣傳片內(nèi)容：

　　A大型活動(dòng): “幸福廣州我做主”華景小學(xué)羊城小市長(zhǎng)海選活動(dòng);亞運(yùn)經(jīng)典大回放—圣火兒童華景小學(xué)選拔賽;《孝女彩金》演員海選啟動(dòng)儀式暨優(yōu)雅華景母愛(ài)教育主題活動(dòng);《女性與讀書(shū)》讀書(shū)沙龍現(xiàn)場(chǎng)會(huì);愛(ài)讓我們相聚在一起---青海玉樹(shù)教師赴穗交流等。

　　B特色社團(tuán)：合唱隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)(問(wèn)崔要)、DI創(chuàng)意大賽、機(jī)器人、棒球隊(duì)等。

　　4、宣傳片剪輯制作：道遠(yuǎn)文化公司(共刻40張，每班一張，5月30日前發(fā)到各班主任手中)

　　5、各班多媒體設(shè)備準(zhǔn)備：各正副班、信息科組(吳榮榮協(xié)調(diào))

　　6、拍照：凌勇灤

　　7、活動(dòng)通知：尤學(xué)武(5月27日前發(fā)出并附上六一放假通知)

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案12

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(zhǎng)可以更好地了解孩子們的日常學(xué)習(xí)生活安排和孩子們?cè)谟變簣@的日常表現(xiàn)。

　　通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步縮短家庭之間的距離，促進(jìn)家庭教育的一致性。

　　時(shí)間：20xx年5月9日上午

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：課堂環(huán)境布置，制作各種活動(dòng)教具。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　7：在40-8：15接待

　　8：15-8:45上午活動(dòng)呼啦圈

　　8：55——9：05晨間操

　　9：10——9：30早點(diǎn)、晨談

　　1通知家長(zhǎng)半天活動(dòng)安排和開(kāi)放日。

　　2晨談內(nèi)容：與孩子們和睦相處

　　9：30-9:50科學(xué)活動(dòng)：--輔導(dǎo)：葛佳梅活動(dòng)目標(biāo)：

　　1學(xué)會(huì)按大小、顏色、形狀、類型等分類。

　　2通過(guò)項(xiàng)鏈活動(dòng)，戴上自己制作的項(xiàng)鏈，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的.快樂(lè)感受。

　　9：50——10：00自主生活活動(dòng)、準(zhǔn)備活動(dòng)10：00——10：20活動(dòng)：大灰熊——執(zhí)教：莫水萍活動(dòng)目標(biāo)：

　　1他們能及時(shí)唱歌，用肢體動(dòng)作大膽表達(dá)。

　　2感受歌曲的重要性，愿意與老師和搭檔一起參加活動(dòng)。

　　10：20-10：50戶外游戲：散步

　　10：50-11:25餐前準(zhǔn)備和用餐

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案13

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解，搭建社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長(zhǎng)親身體會(huì)新課程的.課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，同時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)校近年的辦學(xué)特色，為提供家長(zhǎng)一個(gè)與教師交流的空間，我校定于5月31日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，聆聽(tīng)教學(xué)，走出課室，觀看學(xué)生校園生活。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月31日10:00—16:00

　　三、具體時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加對(duì)象

　　上午第三、四節(jié)課，在各班教室由各班主科教師授課（具體安排看課程表），各班邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課室聽(tīng)課，課后可以對(duì)教師的課堂組織教學(xué)進(jìn)行及時(shí)反饋。下午，請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞學(xué)校慶六一體藝活動(dòng)即跳繩比賽。

　　四、教師注意事項(xiàng)

　　全體教師要高度重視，將此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的有效手段，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效。

　　五、具體要求：

　　1、校園文化由政教處組織布置好。

　　2、班級(jí)文化由各班主作、任課老師負(fù)責(zé)。各年級(jí)展示學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況、優(yōu)秀作業(yè)、參加比賽、參加第二課課堂活動(dòng)等，做到圖文并茂，同時(shí)班級(jí)文化要布置得體，能展示班級(jí)風(fēng)貌及特色，展示學(xué)生精神面貌。

　　3、開(kāi)放日課例準(zhǔn)備

　　先由教研組老師之間相互聽(tīng)課、推薦優(yōu)秀課例，初步擬定各班上課老師。任課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。備課組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討，力求節(jié)節(jié)課達(dá)標(biāo)，堂堂課優(yōu)質(zhì)。以學(xué)生為體，老師為主導(dǎo)，構(gòu)建學(xué)生型課堂。語(yǔ)、數(shù)、英任課教師可以向家長(zhǎng)展示學(xué)生的作業(yè)以及單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)。

　　4、開(kāi)放日接待工作準(zhǔn)備

　�。�1）積極向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)。各班班主任教師認(rèn)真做好組織工作，精心布置教室，營(yíng)造育人氛圍，于開(kāi)放日前一天徹底打掃好教室清潔衛(wèi)生，中午統(tǒng)一在課室后面放好小板凳。

　�。�2）當(dāng)天值日以及帶班教師必須保證學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)正常開(kāi)展，特別是廣播時(shí)間以及學(xué)生行為規(guī)范的責(zé)任落實(shí)。

　�。�3）全體教師要熱情接待，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議，努力保證受家長(zhǎng)歡迎。

　　（4）學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放信息反饋表，課后征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，并將收集反饋情況與教師交換意見(jiàn)。

　　五、活動(dòng)具體分工：

　　1、教導(dǎo)處：制定方案，在活動(dòng)前發(fā)放邀請(qǐng)函，制作教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)

　　家長(zhǎng)反饋表，回收家長(zhǎng)意見(jiàn)表。安排各班課程，幫助任課教師準(zhǔn)備。

　　2、總務(wù)處：做好攝像、攝影。布置現(xiàn)場(chǎng)。

　　3、德育及大隊(duì)部：督促檢查各班主任做好班務(wù)工作。（清潔衛(wèi)生、板報(bào)布置等）。

　　4、專科組：負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)、開(kāi)放日當(dāng)天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排、維持秩序。

　　六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：賀達(dá)銀

　　副組長(zhǎng)：曠向紅

　　組員：周艷、凌巧英、凌立群、吳美香

　　附件二：長(zhǎng)興小學(xué)20xx學(xué)年開(kāi)放日家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表

　　班級(jí)：xxxxxxxxxxxxxxxxxx

　　調(diào)查內(nèi)容調(diào)查滿意度

　　您對(duì)本次家長(zhǎng)開(kāi)放日的組織安排感到()A滿意()B較滿意()C不滿意

　　您對(duì)學(xué)校的管理工作感到()A滿意()B較滿意()C不滿意通過(guò)聽(tīng)課，您對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)感到() A滿意()B較滿意()C不滿意

　　通過(guò)聽(tīng)課，您對(duì)教師的素養(yǎng)感到()A滿意()B較滿意()C不滿意

　　通過(guò)聽(tīng)課，您對(duì)教師的教學(xué)方法和手段()A滿意()B較滿意()C不滿意

　　您對(duì)課堂上師生互動(dòng)的效果感到()A滿意()B較滿意()C不滿意

　　通過(guò)聽(tīng)課，您認(rèn)為教師做得最成功的地方是什么？

　　通過(guò)聽(tīng)課，您認(rèn)為教師急需改進(jìn)的地方是什么？

　　您對(duì)學(xué)校的日常教育教學(xué)管理工作有什么好的建議？

　　您對(duì)學(xué)校進(jìn)一步做好家長(zhǎng)開(kāi)放日等家校聯(lián)系互動(dòng)工作有什么意見(jiàn)和建議?

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案14

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　幼兒在園半日活動(dòng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　引導(dǎo)家長(zhǎng)了解幼兒園，了解中班，了解孩子，了解幼兒教育目標(biāo)，內(nèi)容和方法，以便更好地做到家園共育。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、【區(qū)域活動(dòng)】

　　指導(dǎo)幼兒用手絹折疊出各種自己喜歡的圖形。

　　二、【語(yǔ)言活動(dòng)】

　　內(nèi)容：

　　1、自我介紹：我叫XXXX，今年XX歲，我是XXXX班的小朋友。

　　2、字寶寶：復(fù)習(xí)兒歌及漢字

　　目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　2、鞏固所學(xué)漢字，加強(qiáng)兒歌的有感情朗讀。

　　準(zhǔn)備：字卡，兒歌。

　　過(guò)程：集體齊讀。

　　幼兒在臺(tái)上背誦教師指出的兒歌。

　　出示字卡，幼兒能正確發(fā)音，并能組兩個(gè)以上的.詞。

　　三、【綜合復(fù)習(xí)活動(dòng)】

　　1、小朋友，你們知道蝴蝶是由誰(shuí)蛻變成的嗎？奧夫：《毛毛蟲(chóng)和蝴蝶》。

　　分析：通過(guò)樂(lè)器的操作和肢體的表演，引導(dǎo)幼兒只要多加充實(shí)自己，將來(lái)一定會(huì)像毛毛蟲(chóng)一樣，蛻變成美麗的蝴蝶。

　　2、小朋友你們喜歡上幼兒園嗎？語(yǔ)言《我愛(ài)上幼兒園》

　　分析：愿意與同伴分享上幼兒園的經(jīng)驗(yàn)。

　　3、小朋友你在幼兒園交了許多好朋友吧，那么你知道小動(dòng)物的好朋友有哪些嗎？語(yǔ)言《動(dòng)物好朋友》

　　分析：在游戲中鞏固練習(xí)發(fā)音，正確運(yùn)用名詞，動(dòng)詞，量詞。

　　4、既然家是好朋友，就應(yīng)該互相助。語(yǔ)言《我想忙》

　　分析：引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)河馬弟弟助別人后的快樂(lè)，鼓勵(lì)幼兒樂(lè)于助他人。

　　5、小朋友，今天星期幾？英語(yǔ) 《星期一到星期五、》

　　分析：根據(jù)指令或圖片的提示，能用英文回答老師的問(wèn)題。

　　6、老師和你們一起來(lái)玩一個(gè)手口一致游戲《from one to ten》

　　分析：培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力。

　　7、你們喜歡吃什么水果呀？我們一起來(lái)玩水果餐游戲吧。英語(yǔ) 《fruit》

　　分析：用不同的速度出示卡片，激發(fā)幼兒的競(jìng)猜興趣。

　　8、咱們一起來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧�？茖W(xué)《神奇的磁鐵》

　　分析：通過(guò)操作，感知磁鐵吸鐵的特性。

　　9、老師帶家去一個(gè)非常漂亮的屋子去看一看。數(shù)學(xué) 《彩云屋》

　　分析：理解表格上符號(hào)與空間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

　　10、咱們組織一個(gè)啦啦隊(duì)吧。數(shù)學(xué) 〔啦隊(duì)》

　　分析：感知序數(shù)與基數(shù)的不同之處。

　　11、數(shù)一數(shù)，每個(gè)小動(dòng)物分別拿了幾個(gè)氣球？數(shù)學(xué)《彩色氣球》

　　分析：培養(yǎng)邏輯推理能力。

　　四、【英語(yǔ)活動(dòng)】

　　內(nèi)容：《身體部位》

　　目標(biāo)：

　　1、根據(jù)指令或圖片，能快速說(shuō)出英文單詞。

　　2、會(huì)運(yùn)用短語(yǔ)touch your ……、

　　準(zhǔn)備：卡片、自制身體部位圖片、魔術(shù)盒。

　　過(guò)程：

　　1 、用圖片逐個(gè)拼貼成一個(gè)小男孩的身體，引出單詞。

　　2、出示魔術(shù)盒，從而鞏固單詞

　　3、師生互動(dòng) ，邊指身體部位，邊發(fā)音。

　　4、請(qǐng)幼兒到臺(tái)上來(lái)邊摸黑板上的小男孩圖片，邊說(shuō)出對(duì)應(yīng)的英文單詞。

　　5、游戲活動(dòng)：《touch your 》

　　五、【藝術(shù)活動(dòng)】

　　內(nèi)容：《蜜蜂做工》

　　分析：借助情景，膽地用眼神和面部表情與同伴交流。

　　六、【餐前音樂(lè)活動(dòng)】

　　《粉刷匠》、《找朋友》等。

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案15

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了加強(qiáng)家校溝通，合力構(gòu)建“學(xué)生開(kāi)心、教師順心、家長(zhǎng)舒心、社會(huì)放心”校園，我們把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校教育教學(xué)情況，積極參與到對(duì)孩子的教育中，研討教育孩子的方法，彰顯“共同參與，快樂(lè)體驗(yàn)”的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)特色。

　　二、開(kāi)放日領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　4月17日全天

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　�、灏滋斐B(tài)化教育教學(xué)觀摩

　　1．家長(zhǎng)走進(jìn)校園：參觀學(xué)校，班級(jí)文化氛圍建設(shè)等。

　　2．家長(zhǎng)走進(jìn)課堂：親臨教育教學(xué)第一線，以開(kāi)放的校園，開(kāi)放的課堂迎接家長(zhǎng)。

　　3．家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)：填寫(xiě)反饋表，及時(shí)了解家長(zhǎng)需求。

　�、嫱�7:00召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（家庭教育講座、班級(jí)交流）