競賽活動方案

時間：2025-11-06 12:04:29 活動方案我要投稿

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競賽活動方案15篇[優(yōu)]

　　為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的競賽活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

競賽活動方案15篇[優(yōu)]

競賽活動方案1

　　一，比賽年級：

　　①一至六年級硬筆（一，二年級鉛筆或鋼筆，圓珠筆，三至六年級鋼筆或圓珠筆）；

　�、谖�，六年級毛筆。

　　二，比賽時間：

　　20xx年12月9日下午2：00―2：20硬筆；2：30―2：50毛筆。

　　三，比賽地點：

　　各小學。

　　四，比賽形式：

　　1，學生全員參與；

　　2，統(tǒng)一書寫內(nèi)容，統(tǒng)一比賽紙張。

　　五，評選工作：

　　1，賽后，各校應即時組織老師進行評選，按參賽人數(shù)10―20%評獎，進行表彰，并把獲獎名單發(fā)送至中心郵箱。

　　2，以班為單位擇優(yōu)推薦學生作品（一至六年級硬筆，五，六年級毛筆）送中心學校參評。25人以下班級1幅，25人以上班級2幅，中心學校將擇優(yōu)送縣參評。

　　六，各賽點負責人：

　　各校校長為各賽點負責人，應安排好各班監(jiān)考老師。

　　七，巡視員安排及職責：

　　1，職責：

　�、兕I取比賽用紙，并于1：50前到達所巡視學校；比賽后，收集獲獎名單及各校選送中心學校參評的學生作品送交中心學校偉江老師；

　　②協(xié)助校長組織好各賽點工作；

　�、垩惨暠荣惉F(xiàn)場，杜絕代筆現(xiàn)象。

　　2，人員安排：（按具體情況填寫）

競賽活動方案2

　　一、指導思想

　　根據(jù)市教委《關于開展本市中小學生食品衛(wèi)生安全知識競賽的通知》精神，為普及食品衛(wèi)生安全和營養(yǎng)知識，增強學生的食品安全意識，教育和引導青少年兒童培養(yǎng)良好的.飲食習慣、建立科學健康的生活方式。區(qū)教育局與xx市食品藥品監(jiān)督管理局南匯分局將共同開展本區(qū)中小學生食品安全知識競賽。

　　二、競賽時間

　　20xx年3月-5月。

　　三、參賽對象

　　本區(qū)三年級以上小學生和初中學生。

　　四、競賽內(nèi)容

　　食品衛(wèi)生安全知識(競賽試題由區(qū)食品藥品監(jiān)督部門提供)。

　　五、競賽要求

　　1、學校要利用校園網(wǎng)、健康教育宣傳欄、晨會課、班隊課等平臺，大力宣傳食品衛(wèi)生安全知識(每月不少于一次)。

　　2、各學校和協(xié)作片做好本賽區(qū)的組織工作，競賽方式自定。

　　3、學校在開展知識競賽時，要求學生全員參加。

　　4、開展競賽活動的同時，各單位要做好活動資料的收集、整理和上報工作，資料包括總結(jié)、試卷、得獎名單、照片(打印在A4紙上或包含在總結(jié)中)和視頻等。

　　六、競賽辦法

　　在各校自行組織校級食品衛(wèi)生知識競賽的基礎上，參加片級復賽，再由每片推薦四所學校，參加區(qū)級決賽，最后通過區(qū)級競賽擇優(yōu)參加市中小學生知識競賽。

　　第一階段：校級選拔(3月)

　　各學校組織校級層面的競賽，形式不論，并把有關材料寄往各片片組長(分片情況見附表)。

　　第二階段：片級競賽(4月3日-4月12日)

　　各學校推選5名學生參加片級競賽，并由各片組長負責，每片推選四所學校參加區(qū)級決賽。

　　第三階段：區(qū)級決賽(4月13日-4月底)

　　每所參加區(qū)級比賽的學校，選派5名學生，進行區(qū)級層面的競賽(競賽要求另行通知)。

　　第四階段：市級競賽(5月)

　　在區(qū)級比賽的基礎上選送一個區(qū)代表隊(由1所學校的5名學生組成)，參加20xx年5月xx市中小學生食品衛(wèi)生知識大獎賽。

　　七、評獎辦法

　　區(qū)級競賽分別設一、二、三等獎;設優(yōu)秀組織獎若干，以學校初賽活動上報的文字、照片、視頻資料等作為評獎依據(jù)。

　　八、總結(jié)報告

　　本次活動的總結(jié)報告及影像資料，請于活動結(jié)束后由各片組長上報教育后勤保障中心衛(wèi)生辦。地址:英雄路2號，郵編：xxxxxx。(學�？偨Y(jié)資料在3月31日前上交各片片組長，片級總結(jié)資料在4月15日之前上報教育后勤保障中心衛(wèi)生辦。)

　　總結(jié)材料格式要求如下：

　　1、紙張大�。篈4紙;2、標題：黑體字3號，加粗;3、正文：用仿宋體4號;4、行距：1.5倍;5、字符間距：標準;6、頁邊距：上、下各2.45cm，左、右各3.17cm。

　　九、競賽經(jīng)費

　　校級競賽經(jīng)費由學校自行安排。

　　片級競賽經(jīng)費由區(qū)教育局承擔。

競賽活動方案3

　　一、活動目的：

　　為激發(fā)大學生們的愛國主義情懷，使我院大學生更好更多地了解我國源遠流長的歷史文化以及跌蕩起伏的發(fā)展史，院學生會特策劃組織本次“愛我中華”知識競賽活動。

　　二、分組安排：

　　此次比賽共有6支隊伍參加，各專業(yè)系選派代表隊、兄弟院校各派一支代表隊，每支隊伍由3名隊員組成，組織自己啦啦隊、隊名和參賽口號。

　　三、時間地點：

　　比賽時間：計劃6月11日

　　比賽地點：待定(一號教學樓北四樓活動室)

　　四、流程及規(guī)則：

　　(一)檢查人員到齊情況，包括參賽隊、點評老師、贊助商代表、文藝表演及情景表演同學

　　(二)主持人介紹與會人員及隊伍，宣讀比賽規(guī)則；

　　(三)領導(辛副院長)做動員講話；

　　(四)比賽流程及規(guī)則：

　　此次比賽分為3個環(huán)節(jié)，參賽各隊基礎分為100分：題目：文字題、歷史題、情景表演題；

　　必答題(10分)每隊10題、風險題(分數(shù)10、20、30)每隊5題、搶答題(20分)共20題

　　1、必答題：

　　必答題環(huán)節(jié)每隊每位參賽選手至少回答2道必答題每支隊伍共回答五道題目；每位選手答題時其選手不得提醒或補充否則給與警告或取消回答此題資格；答題選手必須站起來回答問題答對一題加10分答錯不扣分；

　　2、風險題：

　　風險題環(huán)節(jié)各隊可選擇10分、20分、30分題目作答每隊三名隊員可以有10秒鐘時間相互商量然后選一名代表作答其隊員可以在其回答后作補充；答對加上相應分數(shù)答錯扣除相應分數(shù)

　　3、搶答題：

　　搶答題環(huán)節(jié)共20道題各隊均可以搶答，當主持人念完題目后宣布開始后隊方可搶答；提前搶答隊伍取消回答本題資格由其隊伍繼續(xù)搶答；每隊必須由一位隊員回答其隊員不得補充否則視為無效；答題選手必須站起來回答問題；答對一題加10分答錯一題扣10分，搶答題超過10秒鐘參賽隊均未做出搶答或正確回答，觀眾可進行搶答，并有紀念品(宣傳贊助商)

　　注：

　　1、各階段完成，主持人公布各隊成績；點評老師對各隊表現(xiàn)進行點評；

　　2、各階段完成期間，穿插節(jié)目表演(附：節(jié)目名單)

　　3、跟觀眾互動，答對者給予相應獎勵(宣傳贊助商)

　　(五)活動總結(jié)，公布成績，頒發(fā)證書及獎品，答謝贊助商

　　五、分工安排：

　　1、此次活動由院學生會及各專業(yè)系學生會共同承辦；

　　2、各專業(yè)系宣傳部、廣播站：協(xié)助宣傳，通知本次活動；

　　3、各專業(yè)系主席團：組織代表隊參加，組織拉拉隊為本系參賽隊伍加油并維護拉拉隊秩序

　　4、紀檢部：負責音響等設備的搬運，維持現(xiàn)場秩序

　　5、衛(wèi)生部：負責賽場安排及裝飾，維持會場衛(wèi)生

　　6、外聯(lián)部：聯(lián)系贊助商，負責介紹牌、搶答器、獎狀、證書制作

　　7、文藝部：負責組織、排練文藝表演和情景題表演。

　　六、獎項設立：

　　比賽設優(yōu)秀團隊獎、優(yōu)秀個人獎，分別頒發(fā)參與獎狀、證書，頒發(fā)獎品

　　七、備注：

　　1、組成評委會，評委會主要由專家釋疑組的`成員擔任，主要對競賽中可能出現(xiàn)的歧義進行糾正和解釋，保證競賽順利進行；

　　2、布置賽場包括：主持臺，選手臺，出題板，計分器，搶答器，音響設備，照相、錄相設備等；

　　3、競賽與頒獎，知識競賽的對抗性較強，主持人應適當調(diào)節(jié)賽前氣氛；開賽后，要嚴格按照規(guī)則實施，對違反競賽規(guī)則的選手及時予以處罰；競賽中，如果出現(xiàn)問題，要依靠評委會迅速解決，以保證競賽不間斷地進行；競賽結(jié)束后，應組織好發(fā)獎；

　　4、負責維持秩序部門應考慮人員數(shù)量及有可能發(fā)生突發(fā)情況；

　　5、答謝贊助商贈送紀念品，贊助商講話總結(jié)。

　　附加活動：簽名活動

　　1、主題：“愛我中華，從我做起”

　　2、時間：競賽前進場期間

　　3、地點：會場外走廊

　　4、活動由所有與會老師、同學參加簽名

　　5、橫幅展示，在宣傳長廊張拉至活動月結(jié)束

競賽活動方案4

　　本著活躍職工園內(nèi)生活，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)具有扎實教學基本功、富有活力和創(chuàng)新意識的優(yōu)秀骨干教師，促使教職工不斷提高整體素質(zhì)和自身專業(yè)素養(yǎng)，推動幼兒園保教水平上一個新臺階。按照學期行事歷安排，特組織全員教職工技能技巧競賽活動。本次活動將分為教師組及后勤

　　組分組分項目進行�，F(xiàn)將活動目的、內(nèi)容、程序、要求、獎項公布如下：

　　一、競賽目的

　　以娛樂形式，促進崗位練兵。

　　二、競賽內(nèi)容

　　教師組：

　　包括創(chuàng)意美術、鋼琴彈唱、自編舞蹈、電腦技能

　　后勤組：

　　疊疊樂、講故事、洗刷刷

　　三、競賽程序

　　按照抽簽形式安排參賽教師順序，《見附件》，評委園委會成員及兩名員工代表。競賽時間后勤組《1月10日》下周一，教師組《1月14日》下周二。

　　參賽地點：多媒體9:15-10:30，各班組織幼兒啦啦隊助陣。要求賽手：帶編號，自我介紹�！额}材含義、曲目》

　　四、各競賽項目的具體要求

　　（一）創(chuàng)意美術要求：

　　美術創(chuàng)作內(nèi)容及創(chuàng)作形式及手法不限，評價標準：

　�。�1）主題突出，體現(xiàn)時代性和兒童教育的特點。

　　（2）構思新穎，有創(chuàng)意；材料環(huán)保，色彩協(xié)調(diào)、豐富。

　　（3）八開畫紙大小，便于表框，布局合理，畫面豐滿、優(yōu)美。

　　手工制作精巧，富有創(chuàng)意

　�。ǘ┳詮椬猿�

　　1、要求：

　　自備一首五線譜幼兒歌曲，彈奏并演唱。

　　2、評價標準：

　�。�1）歌曲伴奏、演唱完整、流暢、和諧，整體視聽效果好。

　　（2）和弦配置規(guī)范、合理，能體現(xiàn)樂曲的主旋律和層次性。

　�。�3）節(jié)奏鮮明、有力度，藝術情感豐富，表現(xiàn)力強。

　�。ㄈ┪璧�

　　1、要求：

　　舞蹈種類不限，限時三分鐘

　　2、評價標準：

　�。�1）音樂內(nèi)容，主題鮮明，具有美感。

　　（2）體現(xiàn)出一定的時代感和藝術性。

　�。�3）表情豐富，具有一定的.藝術感染力和表現(xiàn)力。

　�。ㄋ模╇娔X技能

　　１、要求：

　　標準打字：兩分鐘內(nèi)按照要求打出一段指定文字并排版，要求二號黑體排頭，四號文章并分段。

　　表格制作：按照表樣指定一份食譜

　�。病⒃u價標準：

　　（1）文字輸入準確，打字個數(shù)及排版

　�。�2）所制食譜表格準確無誤，按照。

　　后勤組：

　　1、講故事

　　要求用普通話完整講完一個故事，內(nèi)容不限，時間限制在5分鐘以內(nèi)。按照質(zhì)量評分

　　2、疊疊樂

　　要求按照示范將一床被子疊放整齊，按質(zhì)量、時間考核分數(shù)

　　3、洗唰唰

　　要求按照衛(wèi)生標準洗凈10個碗，按質(zhì)量、時間考核分數(shù)

　　五、競賽項目的具體獎項

　　各項目實行十分制賽事，按分數(shù)排列名次，按單項及全能評獎

　　1、單項獎

　　各競賽項目評出：一等獎一名

　　2、全能獎

　　各競賽項目綜合評出：

　　一等獎一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，參與獎若干名

　　3、頒獎

　　年終總結(jié)頒發(fā)，獎狀及獎品

金果園一品幼兒園

　　20xx年1月7日

競賽活動方案5

　　為了進一步提高我校教育教學質(zhì)量，提高學生的學習興趣，豐富學生的學科學習活動，拓展學生的知識視野，培養(yǎng)學生的個性和特長，特制五十九中學學科競賽實施方案。

　　指導思想：

　　本著豐富學生的學習生活、提升學校和教研組學科教學水平的原則，以競賽為載體，為學生搭建拓寬知識、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力和展示的自我平臺，提升學生的自信心和內(nèi)在素質(zhì)，為優(yōu)秀學生的產(chǎn)生和發(fā)展創(chuàng)造條件，并為今后的中考打下扎實的'基礎。

　　具體實施方案：

　　一、學科競賽類型

　　1、一類競賽：由教育行政部門（含教研室）組織或參與、需要教師長期課外輔導、限時限場地進行的競賽。比賽結(jié)果能夠使社會對學校的教學質(zhì)量產(chǎn)生較大的正面評價。如：各級中學數(shù)學、物理、化學、英語、信息技術(計算機)競賽等。

　　2、二類競賽：由學校（含年級組和教研組）組織或參與、限時限場地進行競賽，競賽結(jié)果能夠使學校同學科教師及全體學生對學校的教學質(zhì)量產(chǎn)生一定的正面評價。如：英語學科演講、各學科綜合能力等比賽，語文學科作文及征文競賽，政史地知識競賽，藝體類競賽、中學生辨論賽、小論文比賽，研究性學習成果評比，計算機技能

　　比賽，書法比賽等

　　二、學科競賽指導教師擔任方法

　　每學科競賽輔導老師由專任教師擔任。同時成立學科競賽輔導小組，原則上每學科由三名以上指導教師組成，其他教師輔助指導老師參與競賽工作，具體名單由教務處協(xié)調(diào)確定，于每學期開學第一周內(nèi)上報校長室；允許任課教師對本班學生單獨輔導。

　　三、參加輔導學生確定方法

　　學生參加學科競賽及輔導必須堅持自愿的原則，由各任課教師根據(jù)平時學習成績，結(jié)合學校組織的團體競賽、質(zhì)量監(jiān)測和期中、期末考試成績確定輔導和參賽人選，也可以通過校內(nèi)上次學科競賽進行選拔。一類競賽參加輔導的人數(shù)一般為每年級60人（每班5人），一個學生一般參加一門學科的輔導，個別優(yōu)秀的學生可以參加多門學科的輔導，具體名單由班主任及任課教師協(xié)調(diào)確定，并及時上報教務處，二類競賽的參賽學生由各班主任及任課教師視實際情況確定。每班10人。相關要求同上。

　　四、學科競賽輔導時間、地點安排

　　學科競賽時間地點

　　數(shù)學周一第八節(jié) 多媒體教室

　　物理周二第八節(jié) 多媒體教室

　　化學周三第八節(jié) 多媒體教室

　　語文周三第七節(jié) 多媒體教室

　　英語周四第八節(jié) 多媒體教室

　　其它學科待定。

　　五、競賽輔導的要求及其它事項

　　1、競賽輔導每科每周至少一次，每次1～2節(jié)課，臨近競賽和暑期輔導次數(shù)要適當增加。輔導時間如與其它活動相沖突，教務處可作適當調(diào)整，

　　2、有競賽任務的學科由教研組長負責，要制定學科競賽輔導計劃，安排好輔導內(nèi)容和相應的指導教師。

　　。

　　3、參加學科競賽輔導的學生要相對固定，每次輔導由競賽輔導老師進行點名，對多次缺席參加輔導的學生，要及時通報給班主任并作相應的處理。

　　4、學科競賽輔導要講求實效，對參加輔導的學生的作業(yè)和練習試卷要及時檢查、批改并分析講解，必要時可以對優(yōu)秀學生進行個別強化輔導。

　　5、指導老師遇有特殊情況需請假，必須通知教務處，同時與教研組長協(xié)調(diào)好相關的輔導工作，并通知參加輔導的學生。

　　6、考前一個月一定要進行強化訓練，閱卷評卷要及時。

　　7、暑假、寒假前的競賽輔導將根據(jù)學校教學安排作適當調(diào)整，原則要求各學科要充分利用假期前停課時間進行集中輔導，增加輔導的次數(shù)和時間。

　　8、競賽輔導需要的相關資料由競賽輔導老師自行購買，憑

　　購書發(fā)票到教務處登記后報銷，輔導資料作為教研組共同資料在教研組內(nèi)保管使用。

　　六、學科競賽輔導工作獎勵辦法

　　1、工作補貼：每一節(jié)課課時費（一節(jié)課以40分鐘計）按學�？冃ЧべY相關辦法執(zhí)行，由各年級組長上報教務處，由教務處在每學期末統(tǒng)計發(fā)放。上報時，需提供相關備課資料，以便進行工作認定。

　　2、競賽獲獎獎勵：

　　一類競賽：按上級主管部門相關辦法執(zhí)行。

　　二類競賽：學校頒發(fā)獎狀及獎品。

競賽活動方案6

　　一、活動目標

　　1、知道自己是中國人，通過活動能對祖國的名勝和特產(chǎn)增加了解。

　　2、通過分組競賽的形式，發(fā)展思維的敏捷性，提高合作意識。

　　3、具有愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。

　　二、活動準備

　　1、活動前向父母了解有關中國、世博等相關的'知識。

　　2、中國地圖五副

　　3、每隊的標志（班級姓名）

　　4、若干面小紅旗，每組一個小手拍

　　三、活動過程

　　1、開場白

　　各位家長，各位小朋友：

　　大家下午好！

　　金秋十月，歡歌如潮。我們迎來了祖國六十一華誕。我們幼兒園也根據(jù)這個教育契機，開展了“我愛祖國”的主題活動，在這個主題活動中，我們每個孩子都知道了許多關于祖國和家鄉(xiāng)的知識。很高興，今天我們五個家庭代表來到我們的大舞臺參加“寶寶愛祖國”的知識競賽，在此表示衷心的歡迎！對各位家長對我們幼兒園工作的支持表示萬分的感謝！

　　2、分隊及規(guī)則

　　1、介紹五組家庭：1號家庭來自大1班的. 　　　　2號，3號，4號，5號家庭分別介紹。

　　2、介紹規(guī)則：在比賽時，小朋友要聽清楚要求回答問題，回答時聲音要響亮，你答對了就能獲得一面小紅旗，最后看看，哪一隊的小紅旗最多。今天我們將設一、二、三3個獎項。其中一等獎為一名，二等獎兩名，三等獎兩名，希望大家能賽出好成績。

　　2、競賽活動

　　第一個比賽活動是必答題（以抽簽形式選題目），老師先提出問題，由每隊的寶寶先回答，如他回答不出，家長可以來補充。

競賽活動方案7

　　一、活動目的

　　為了進一步促進全體學生文化素養(yǎng)的提高，為“倡導閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典，在誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中華文明，在熱愛中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚民族精神”，豐富校園文化生活，營造書香校園，提高學生的普通話和背誦水平，激發(fā)大家對優(yōu)秀詩文的學習興趣和探究漢語言文學的.藝術魅力，特在全體學生中舉行“背誦經(jīng)典詩文，傳承華夏文明”的詩文背誦比賽活動。

　　二、活動主題：

　　背誦經(jīng)典詩文，傳承華夏文明

　　三、時間：

　　12月9日下午2:30至5:00（七年級）；

　　12月10日下午2:30至5:00（八年級）；12月10日晚自習6:30至8:50（九年級）地點：校園電視臺（六樓廣播室）

　　四、工作人員

　　主持：喬玉蓉（七年級）、鄭達芳（八年級）、喬玉蓉（九年級）

　　命題：戶春發(fā)（七年級），尹建敏（八年級），梁玉端（九年級），命題人需將題命好后，以電子文檔形式傳到綜合辦公室。

　　評委：李流幫、蔣運明、陳朝發(fā)電視直播：代青見背景制作：張小平

　　電視臺布置和秩序維護：賀明、張步清、潘軍、張小俊攝像：譚興勝班班通調(diào)試：譚興勝

　　班級考核：張宏富、王本長（巡視各班組織收看比賽情況）學生出場組織：楊曉明、譚建

　　比賽結(jié)果記錄：張小俊（整理比賽結(jié)果，并交綜合辦公室）獎項設置：集體一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

　　五、比賽要求

　　1、以班為單位、分年級組織比賽，每班選3名選手參賽，并于12月3日之內(nèi)上報綜合辦公室。

　　2、比賽規(guī)則：比賽實行循環(huán)淘汰制，賽前30分鐘，各參賽隊派代表到工作人員處抽簽決定出場順序。首先是1號選手答題，先抽題，再將自己的題號告訴主持人，評委老師提示選手背誦題目，選手必須按照要求正確背誦古詩。選手背誦完后，主持人請評委老師亮牌，紅牌表示淘汰，綠牌表示通過，3名評委若有2人意見相同，最終以票多者為準。

　　六、活動組織

　　1、組織領導：學校綜合辦公室主辦：南雅初中

　　承辦：綜合辦公室、語文教研組協(xié)助：語文組全體教師

　　2、組織實施：學校綜合辦公室、語文教研組、藝體組七、本方案解釋權歸綜合辦公室和語文組

競賽活動方案8

　　一、活動主題

　　誦讀中華經(jīng)典美文傳承華夏文明古風

　　二、活動意義

　　國學經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華。通過系統(tǒng)的'國學經(jīng)典誦讀活動，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，提高文化和道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、參賽對象：湖村鄉(xiāng)小學全體師生。

　　2、比賽內(nèi)容從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、唐詩宋詞等國學經(jīng)典書目中自選。

　　3、比賽形式：以小集體誦讀為基本形式，鼓勵編排對誦、小組朗誦、配樂朗誦等藝術表演形式，參加展示活動，每個節(jié)目時間3-5分鐘為宜。

　　4、著裝要求：服裝統(tǒng)一，整齊大方。所有節(jié)目必須有配樂，鼓勵教師制作多媒體課件。

　　5、比賽時間：11月2日上午地點：多媒體教室

　　四、評比獎勵辦法

　　1、邀請學校領導及相關老師組成評委會，根據(jù)各校的誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現(xiàn)場打分。

　　2、根據(jù)比賽情況和現(xiàn)場評分，學生組設立一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。教師組設立一等獎1名，二等獎若干名。

　　五、活動流程：

　�。ㄒ唬�、主持人致詞

　�。ǘ⒄b讀展示

　�。ㄈF(xiàn)場評獎

　�。ㄋ模�、領導講話

　�。ㄎ澹F(xiàn)場頒獎

　　六、現(xiàn)場具體工作安排

　　1、評委小組組長：黃艷萍組員：5個校級領導

　　評分辦法：去掉一個最高分，一個最低分，剩下的三個分的總和為最后得分。

　　七、相關事宜

　　1、各班要集中精力，抓緊時間，扎實做好選材和誦讀形式的編排訓練工作。

　　2、未盡事宜，另行通知，希望各班要明確目標，落實職責，規(guī)定時限，高質(zhì)量的完成工作。

湖村鄉(xiāng)中心小學教務處

　　20xx.10月.25日

競賽活動方案9

　　根據(jù)天津市濱海新區(qū)塘沽教育工會《關于扎實開展“五比一創(chuàng)”新品牌創(chuàng)建活動的通知》精神，中心莊小學工會決定在全校教職工中組織開展“比師德建設、比教育教學、比教科研成果、比管理服務、比團隊和諧，創(chuàng)工人先鋒號(先鋒示范崗)”為主要內(nèi)容的“五比一創(chuàng)”競賽活動，現(xiàn)結(jié)合本校實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　通過開展“五比一創(chuàng)”活動，進一步調(diào)動廣大教職工立足本崗、干事創(chuàng)業(yè)的積極性，打響個人創(chuàng)“教工先鋒崗”、團隊創(chuàng)“教工先鋒號”競賽活動，從而促進學校健康和諧發(fā)展，辦好人民滿意的教育。

　　二、活動內(nèi)容

　　按局教育工會“五比一創(chuàng)”競賽活動總體要求，立足我校工作實際，鞏固成效、發(fā)揮特色、創(chuàng)新發(fā)展，緊緊圍繞學校中心工作開展創(chuàng)建工作。具體內(nèi)容是：

　　1.比師德建設。教師的師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師立業(yè)之魂，教師的品質(zhì)修養(yǎng)、一言一行直接影響到青少年學生的健康成長，影響到教師隊伍的整體形象和教育事業(yè)的健康發(fā)展。為此，我校在師德建設上開展如下活動：

　�。�1）開展系列師德師風學習教育，樹立廣大教師正確的人生觀、價值觀，全面提高職業(yè)道德素養(yǎng)，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。講座-學習汪金權事跡，并撰寫學習體會；做好每月政治學習筆記。

　　（2）努力營造弘揚高尚師德師風的良好氛圍，不斷增強廣大教師的光榮感和使命感，促進師德師風水平提高和優(yōu)良校風的形成。利用學校資源舉行十佳班主任培訓工作。

　�。�3）進一步完善對教師的考核管理，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職稱評聘、評優(yōu)評先和績效工資發(fā)放等的重要依據(jù)，對師德問題嚴重的教師實行“一票否決”制。期末進行全員師德五評（即學生、家長、教師自評、教師互評、領導評）

　�。�4）建立責任追究制。加強教育教學常規(guī)管理，細化并明確責任，將發(fā)生在校園內(nèi)的'各種教育教學違規(guī)行為和管理過失，視情節(jié)與后果實行問責制，進一步強化教師責任心。

　　2.比教育教學。在提升教師課堂教學執(zhí)教能力上下功夫，努力踐行“崇德、迪智、善教、博愛”的教風，勤學苦練教育教學基本功，潛心鉆研教育教學新理念，有效地開展每學期“三課”（教研課、師徒課、雙優(yōu)課）和“兩賽”（徒弟說課比賽、骨干教師手抄報比賽）“一考核”（學科基本功考核）活動。

　　3.比教科研成果。做好市級立項課題《以書法楹聯(lián)圍棋為載體，培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)的研究》和區(qū)域性五個課題的研究工作，從理論和實踐上積極探討，力爭出質(zhì)量較高的有推廣價值的教科研成果。同時，學校把科研成果納入學期教師工作考核評估。

　　4.比管理服務。在管理科學、制度規(guī)范、民主公開、遵紀守法等方面取得顯著成績。在后勤保障、教學輔助等崗位上努力實現(xiàn)滿意服務、人性化服務，校園環(huán)境達到凈化、美化、綠化、教育化要求，確保學校無重大責任事故發(fā)生。

　　5.比團隊和諧。努力構建和諧、文化、文明的校園；營造全體教職工講大局、講團結(jié)、講奉獻的工作氛圍。

　　6.創(chuàng)工人先鋒號(先鋒示范崗)。在“為農(nóng)村孩子的未來打好基礎”辦學思想引領下，開展師德師風和課堂教學評比活動，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻，積極創(chuàng)建和諧進取的團隊（年級組、學科組）。

　　三、考核評估

　　1.學校工會與德育處、教導處、總務處等部門密切配合，制定教師個人在師德師能、教育教學水平、教育創(chuàng)新、團隊合作與示范、終身學習（讀書）五個方面評估細則，并認真組織評估考核。

　　2.在“五比一創(chuàng)”競賽活動中評選出的優(yōu)秀個人，學校給予表彰和獎勵，并作為向上級工會推薦的依據(jù)。

　　具體時間安排：

　　活動內(nèi)容

　　競賽項目

　　時間

　　負責部門

　　師德建設

　　學習汪金權事跡

　　9月份

　　德育處

　　師德和政治學習

　　9-1月份

　　支部工會

　　十佳班主任培訓

　　9月份

　　工會德育處

　　師德問卷調(diào)查

　　12月份

　　工會德育處

　　教育教學

　　責任教育主題班會課評比

　　9-12月份

　　德育處

　　教研課、師徒課、雙優(yōu)課

　　9-12月份

　　教學組

　　徒弟說課比賽、骨干教師手抄報比賽

　　9-12月份

　　教學組

　　教師基本功競賽

　　12月份

　　教學組

　　科研成果

　　論文總結(jié)評比

　　學期末

　　德育處、教學組

　　團隊和諧

　　和諧處室評選

　　貫穿整學期

　　行政工會

　　備注

　　各項評比活動由負責部門牽頭，具體布置。

競賽活動方案10

　　根據(jù)《關于在全縣中小學校開展“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題活動——“文明禮儀知識競賽”活動的通知》，進一步落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和省、市、縣《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的'實施意見》，決定在我校開展“文明禮儀知識競賽”活動，為確保活動的有序進行，現(xiàn)擬訂如下方案：

　　一、指導思想

　　為了進一步加強學生思想道德建設，提高學生的綜合素質(zhì)，讓師生通過競賽活動，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，將文明禮儀知識傳播到每位師生中去，弘揚文明禮儀，構建“文明校園、和諧校園”。

　　二、活動主題

　　學習禮儀，構建文明校園

　　三、活動內(nèi)容

　　廣泛動員全校師生參與“做文明有禮安順人”實踐活動，以《安順市公民文明手冊》、提升教師素質(zhì)等相關資料為參考讀本，在廣大未成年人和教師中深入開展文明禮儀知識普及活動，開展校級文明禮儀知識競賽，深化我�！叭膼畚逍奈搴谩敝黝}教育，促進教師和未成年人文明素質(zhì)不斷提升。

　　四、參賽對象：四、五年級每班各2名學生和1名教師；全校師生參與互動。

　　五、競賽時間：20xx年5月17日下午2：00。

　　六、競賽地點：白巖鎮(zhèn)中心學校操場。

　　七、活動規(guī)模及形式：全校參與；知識競賽和有獎問答。

　　八、人員分工

　　1、出題、主持：陳端洪

　　2、拍照、攝像：方曉華

　　3、評委：王鵬飛、王鳳、段達峰、劉周劍、楊從珍

　　4、班級紀律維護：各班班主任及科任教師

　　5、校園保安：吳有海

　　6、計分：周興盛

　　九、獎項設置

　　一等獎一名（200元）；現(xiàn)場問答正確的獎紀念品

　　十、比賽規(guī)則

　　1、以班級為單位，四至五年級每班選派2名學生和1名教師組隊參賽。

　　2、每個參賽隊均有100分的基礎分。

　　2、比賽出題包括禮儀知識、公共文明禮儀和學校禮儀三個部分，每個部分均按教師、學生設置必答、搶答兩個環(huán)節(jié)。

　　3、必答題部分分教師必答和學生必答兩部分，設置教師題庫和學生題庫，題目量均為8個，各參賽隊按抽到的題目回答問題；每個參賽隊教師和學生均有兩個必答題，答對1題得20分，答錯扣10分。

　　4、搶答題又稱風險題，教師和學生均可參與搶答，共40個題目，答完為止，某題無隊參與搶答，該題取消。違反搶答規(guī)則（主持人未念完題目，未喊開始而提前有搶答表示的視為違規(guī)）取消該隊該題搶答資格，搶答資格獲得隊由裁判進行裁定。答對1題得10分，答錯1題扣10分，答題是否正確由裁判認定。

　　5、教師和學生出題范圍

　�。�1）教師出題范圍：教師禮儀、禮儀知識、

　�。�2）學生出題范圍：學生禮儀、禮儀知識、

　　十一、活動要求

　　1、通過班隊會、紅領巾廣播站、黑板報等廣泛宣傳此次競賽活動，根據(jù)《安順市公民文明手冊》內(nèi)容組織開展相應的禮儀教育活動，指導老師除了積極準備之外，要起示范帶頭作用，對參賽隊員進行輔導，展現(xiàn)個人和集體風采。

　　2、加強組織領導，將這一活動作為推進未成年人思想道德建設的重要內(nèi)容，確保責任到位、措施到位。

　　3、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，細化工作措施、切實履行職責，做到密切配合、合力推進。

　　4、廣泛動員和組織教師、學生參與活動，“寓德育教育于活動之中”，使師生文明禮儀植根校園。

　　十二、注意事項

　　1、注意環(huán)境衛(wèi)生、操場上不亂扔廢棄物。

2、班主任和科任教師是本班安全責任人，要負責組織好本班學生，關注學生動向，清點班級人數(shù)，不得讓學生四處走動，負責學生活動期間人身安全，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　3、校園保安要加強校園巡邏，不得讓無關人員進入校園，維護師生人身安全，保障活動順利進行。

競賽活動方案11

　　為全面提高我校師生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)興趣、愛好，激發(fā)學生熱愛學校、熱愛班級、熱愛生活的感情，豐富學生的學習生活，從而為全校師生建造一個良好的文化氛圍，進一步推動我校素質(zhì)教育的全面發(fā)展，促進教學成績的.提高，經(jīng)校委會研究決定，舉行第十一屆“心連心”歌詠比賽決賽。

　　一、舉辦時間：第14周星期天下午

　　二、舉辦地點：東教學樓前

　　三、參加人員：高一、高二全體學生

　　四、比賽組織機構：

　　1、主辦：德育處

　　2、承辦：高二·七班

　　五、評選辦法：

　　1、評分標準（此次合唱比賽按照10分制來評比）

　�。�1）歌曲內(nèi)容健康，積極向上。（1分）

　　（2）上下場步伐整齊，口號響亮，紀律良好。（1.5分）

　　（3）服裝統(tǒng)一，合唱團的整體精神面貌良好。（1.5分）

　�。�4）能夠深刻表達歌曲內(nèi)涵。（1分）

　　（5）演唱形式新穎，有創(chuàng)意。（1.5分）

　�。�6）節(jié)奏整齊，音準正確，音色統(tǒng)一。（2.5分）

　�。�7）指揮動作自然、大方，姿勢優(yōu)美，手勢準確。（1分）

　　2、具體要求

　�。�1）每級部推出4個班級進行抽簽參加決賽。

　�。�2）每班參賽歌曲只限一首。

　　六、獎勵辦法：

　　1、一等獎、二等獎、三等獎分別3、5、8名。

　　2、得分總和最高者為優(yōu)勝級部。

　　七、抽簽順序：

　　序號班級歌曲名指揮序號班級序號班級

競賽活動方案12

　　一、組織機構：

　　組長：副組長：

　　組員：

　　這份名單進行了人員的替換，以保持與原名單相似性，同時確保每個名字都是原創(chuàng)且未在原文中出現(xiàn)。

　　二、比賽時間：

　　20xx年6月20日上午8：30

　　三、比賽地點：

　　燒堿主控樓四樓大會議室

　　四、參賽隊伍：

　　燒堿2支隊，為確保比賽的多元性和公平性，我們建議將冷凍、動力、電儀以及生產(chǎn)調(diào)度與生產(chǎn)分析團隊各自組織成獨立的參賽單位。同時，鼓勵其他職能部室采取合作方式組建隊伍，共同參與賽事。每支參賽隊伍應由三名成員構成，性別不限，以促進團隊間的多樣性和包容性。

　　五、報名日期：

　　20xx年6月12日17:30前報名到公司安環(huán)部王美淑處。

　　六、評委組：

　　公司領導組成

　　七、評獎辦法：

　　設一、二等、三等獎，其余為鼓勵獎。

　　八、競賽細則：

　　1、本次比賽包含有演講題、必答題、搶答題、觀眾互動題、風險題等題型。

　　2、每一組團隊將進行三分鐘的闡述，議題聚焦于今年安全活動月的核心概念“生命為先，穩(wěn)健前行”，嚴格控制在三分鐘內(nèi)。評判團將直接給出評分。

　　3、必答題，要求每隊參賽選手均需回答，20秒內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。每個參賽隊均回答3題，如所答答案有疑義，由評委公正。

　　4、搶答題，必須在主持人念完題目說“開始”，由搶答器提示“開始搶答”后方可進行搶答，否則搶答視為無效，并且扣除20分，20秒鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加20分，答錯扣20分。共15題，如所答答案有疑義，由評委公正。

　　5、觀眾互動題，答對分別送給紀念品。

　　6、在比賽環(huán)節(jié)中，每支隊伍將面臨一道特定難度級別的'挑戰(zhàn)題，題目分為10分、30分和50分三個等級，供參賽隊伍自主選擇。參賽者需在六十秒鐘內(nèi)完成解答，正確作答可獲得相應分數(shù)，反之則扣除等額分數(shù)。若對答案存在疑問，將由評委進行公正裁決。

　　7、比賽結(jié)束。如有分值相同的代表隊，則附加搶答題，來分勝負。

　　8、為了確保比賽的公平性，各個參賽團隊需在比賽場地通過抽簽的方式確定其座位排列順序。答題環(huán)節(jié)將按照抽簽結(jié)果依次進行。不同類型的題目分別裝入信封并密封，直至主持人宣布比賽正式開始，參與者才能打開信封，查看具體的題目內(nèi)容。

　　9、本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。

　　九、比賽紀律:

　　1、在比賽過程中，參賽者需在得到主持人明確指示“請回答”或“開始”后，方可進行搶答或起身作答。在此之前任何舉動均被視為違規(guī)，將被判定為無效，并扣除相應的20分作為懲罰。

　　2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。

　　3、所有參賽團隊均需無條件遵從裁判員與主持人作出的所有裁決與指示，禁止在活動現(xiàn)場產(chǎn)生任何爭端或?qū)嵤┛赡芨蓴_比賽順暢進行的行為。對于違反上述規(guī)定并觸犯紀律的參賽團隊，將予以相應的評估，并將被剝奪比賽資格及其所得成績。

　　4、在比賽過程中，參賽隊員在作答時，不得接受任何來自其他隊伍或現(xiàn)場觀眾的提示。一旦發(fā)現(xiàn)此類行為，將對相關隊員或觀眾給予警告，并要求其立即離開比賽區(qū)域。

　　5、競賽過程不能攜帶相關資料入場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消該隊參賽資格；

　　十、比賽要求

　　1、為了確保更多的員工參與其中，同時增強比賽現(xiàn)場的氛圍，要求各分廠、部門按（附表2）派遣人員參加，提前15分鐘到場簽到，要求每個分廠要有一名中層領導帶隊。

　　2、比賽結(jié)束后，由評委組統(tǒng)一頒獎，各個參賽單位不得中途退場。

競賽活動方案13

各年段、班級：

　　為貫徹落實《中小學生幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》及省委宣傳部、省安監(jiān)局等八部門《關于開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》（閩安監(jiān)辦〔20xx〕51號）等文件精神。深入開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動，進一步推進學校安全教育與安全管理，增強廣大師生及家長的安全防范意識和自護自救能力。經(jīng)研究，決定舉辦小學生安全知識網(wǎng)絡競賽活動�，F(xiàn)將有關事項安排如下:

　　一、活動目的

　　本次競賽活動以“科學發(fā)展、安全發(fā)展、關注安全、關愛生命”為主題，在全校進一步推進安全宣傳教育，促進安全知識進學校、進課堂、進家庭，向廣大師生及家長普及安全防范知識和相關政策法規(guī)，提高安全防范意識和自護自救能力，做到“珍惜生命，愛護生命”，共同建設平安和諧校園。

　　二、活動組織

　　主辦單位：福建省教育廳

　　協(xié)辦單位：中國·習網(wǎng)

　　三、活動時間

　　20xx年5月10日—11月20日，網(wǎng)上學習和答題時間為8:00—21:00。網(wǎng)上答題以提交答案日期為準。

　　四、活動形式

　　本次安全知識競賽題庫以音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體和圖書為表現(xiàn)形式，實行學習、練習、競賽相結(jié)合。參賽師生依托互聯(lián)網(wǎng)進行答題，系統(tǒng)自動評卷、即時公布成績。

　　（一）競賽方式

　　1、競賽分為小學1—3年級組、小學4—6年級組、教師組、家長組。

　　2、班主任通過中國·習網(wǎng)的福建省競賽活動網(wǎng)頁(http://fujian.jin或者福建省教育廳網(wǎng)站的鏈接登陸競賽活動網(wǎng)頁，以班級為單位注冊，填寫班級信息，根據(jù)競賽頁面提示一次性生成網(wǎng)絡競賽賬號和密碼，再將賬號和密碼打印后分發(fā)到班級學生。班主任建班參賽步驟：

　　（1）班主任通過安全知識競賽專題網(wǎng)站注冊；

　�。�2）填寫參賽班級信息；

　�。�3）生成學生參賽賬號；

　�。�4）打印賬號和密碼分發(fā)給學生；

　�。�5）組織學生參賽。

　　3、組織學生參賽。

　　以班級為單位，由班主任布置學生在放學后，利用業(yè)余時間或周末在家中和家長共同上網(wǎng)參加競賽。

　　4、學生進入中國·習網(wǎng)福建省競賽活動專題頁面，根據(jù)個人賬號和密碼登陸，先學習、后練習、再競賽。系統(tǒng)會根據(jù)其年級屬性自動分配對應組別競賽題目。

　�。ǘ┆勴椩O置

　　1、獎項設置及獎勵名額見下表：

　　2、評獎辦法

　　本次競賽活動由網(wǎng)絡競賽系統(tǒng)自動評定獎項

　　（1）個人獎。本次知識競賽本著“公平、公正、公開”的原則，參加競賽的學生，以競賽成績和競賽所用時間作為排名的標準（先計算成績，成績相同的情況下再計算時間），全省統(tǒng)一排名，最后通過系統(tǒng)綜合評定一、二、三等獎獲獎學生。

　�。�2）組織獎。對組織得力、參與熱情高的市縣教育局和學校進行表彰。按照市縣的參賽總?cè)藬?shù)和學校各年級、各班級參賽總?cè)藬?shù)累計的總積分，由系統(tǒng)自動排名產(chǎn)生市縣和學校的'獲獎名單。

　�。�3）教師參與獎。教師參與獎，以參賽教師的競賽成績和競賽所花費時間作為排名的標準（先考慮成績，成績相同的。情況下考慮時間），最后系統(tǒng)綜合評定教師參與獎。

　�。�4）家長參與獎。以參賽家長的競賽成績和競賽所花費時間作為排名的標準（先考慮成績，成績相同的情況下考慮時間），最后系統(tǒng)綜合評定家長參與獎。

　　五、活動要求

　�。ㄒ唬└靼嘀魅我浞终J識開展安全知識競賽活動的重要意義，加強對本次活動的組織領導，落實保障措施，廣泛發(fā)動學生生及家長積極參與；要加大對競賽活動的宣傳力度，為競賽活動營造良好的氛圍，確�；顒禹樌_展。

　�。ǘ⿵V泛發(fā)動，充分調(diào)動師生參與競賽的積極性、主動性，并以此次競賽活動為契機，進一步普及安全知識，加強逃生避險演練，提高應對各種突發(fā)事件的能力。

　�。ㄈ┗顒咏Y(jié)束后，省教育廳將對獲獎的單位和個人給予表彰。

　�。ㄋ模┞�(lián)系方式：

　　省教育廳學校安全工作處聯(lián)系人：xx，電話：

　　中國·習網(wǎng)聯(lián)系人：xx 電話：

　　中國·習網(wǎng)技術部：xx 電話：

　　競賽咨詢電話：

　　注:班主任組織學生學習后，將此方案粘貼于班級布告欄。

競賽活動方案14

　　為進一步深入貫徹《全國健康教育與健康促進工作規(guī)劃綱要(XX-XX)》及《全國億萬農(nóng)民健康促進行動規(guī)劃(XX-XX)》，在廣大農(nóng)村宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)---基本知識與技能(試行)》，以此達到讓廣大農(nóng)民群眾積極參與，提高農(nóng)民健康素養(yǎng)，培養(yǎng)科學、文明、健康的生活方式，推動社會主義和諧社會和新農(nóng)村建設。為了使我縣農(nóng)民健康知識競賽活動開展的有聲有色，爭取取得好成績，特制定本方案。

　　一、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組辦公室設在衛(wèi)生局公衛(wèi)科，負責大賽的日常事務。

　　二、競賽內(nèi)容

　　以《中國公民健康素養(yǎng)-基本知識與技能》讀本內(nèi)容為主。

　　三、競賽形式

　　1.現(xiàn)場答題：各單位推薦1支參賽隊參加縣級本文來源：比賽，經(jīng)過必答、搶答、風險題三輪競賽后，最終推選一支參賽隊參加市級比賽。

　　2.平面答題：市健教所組織專家負責競賽命題，由市健教所聯(lián)系一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發(fā)6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。

　　四、競賽要求

　　1.各單位原則上發(fā)動轄區(qū)內(nèi)全體村民及農(nóng)民工參加競賽活動，選拔1個代表隊參加縣級競賽，全縣最終選拔1個代表隊參加市級競賽。

　　2.參賽隊員要求：現(xiàn)場競賽參賽隊出場隊員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲(其中1人年齡40歲以上)。

　　3.參賽人員必須是農(nóng)民(以戶口薄及身份證為準)，在校學生除外。競賽時要進行身份核實，保證競賽的公平性，違反者取消資格。

　　4.各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛圍。

　　五、時間安排

　　20xx年7月25日前制定方案和召開動員大會

　　20xx年8月5日前上報聯(lián)系人名單.

　　20xx年8月下旬至9月中旬開展參賽隊伍培訓和平面答題組織工作。

　　20xx年9月下旬組織各參賽隊伍現(xiàn)場知識競賽，選送市級參賽隊。、

　　20xx年10月10日參加重慶市現(xiàn)場知識競賽。

　　六、競賽獎勵

　　(一)現(xiàn)場知識競賽獎項：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　(二)平面答題獎項：各單位組織答題完成后交縣衛(wèi)生局，縣衛(wèi)生局統(tǒng)一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎。

　　七、活動要求

　　(一)加強組織領導。提高人們?nèi)罕姷慕】邓绞歉鲉挝坏闹匾氊�，舉辦農(nóng)民健康知識競賽活動，是提高農(nóng)村居民健康素質(zhì)的重要舉措。各參賽單位務必高度重視，提高認識。把這項活動擺上重要日程，切實加強領導，成立競賽領導小組，制定競賽組織方案，給予經(jīng)費保障，落實工作部門及人員，確保競賽順利開展。

　　(二)積極宣傳引導，認真組織參賽。各單位要配合競賽活動的開展，大力倡導健康知識學習實踐，在全縣形成重視健康的.濃厚氛圍，要充分利用當?shù)孛襟w對競賽進行宣傳或報道，宣傳動員形式可結(jié)合各地的文化，盡可能擴大參與的覆蓋面。