活動方案

時間：2025-07-27 08:18:10 活動方案我要投稿

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活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的活動方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案

活動方案篇1

　　一、活動時間：

　　20xx年1月——2月

　　二、活動主題

　　隨昌金礦黃金龍游店—金礦贈金“�！� 禮輕情誼重

　　三、活動背景：

　　紅紅火火的春節(jié)即將來到，除了貼春聯(lián)、貼窗花的同時，人們還喜歡在屋門上、墻壁上、門楣上貼上大大小小的“�！弊��！案！弊脂F(xiàn)在的解釋是“幸�！薄案狻焙汀斑\氣”，春節(jié)貼“�！弊郑耐辛巳藗儗π腋Ｉ畹南蛲�，也是對美好未來的祝愿。為了表現(xiàn)這種向往和祝愿，民間還有把“福”字倒過來貼，意為“福到”了。

　　傳說，民間貼“�！敝L(fēng)開始于姜太公封神之時。各路神仙分派妥當(dāng)，姜太公那丑陋、粗俗的老婆也伸手來討神位。姜太公無奈，便把她封為“窮神”，并規(guī)定凡是貼了“�！弊值牡胤讲荒苋�。于是，老百姓便家家貼“福”、燃放鞭炮，驅(qū)趕這位不受歡迎的“窮神”。

　　如今，大大小小的“�！本牡耧棾筛鞣N精美的圖案，帶有各種美好寓意圖案應(yīng)有盡有，在表達(dá)美好祝愿的同時，將農(nóng)歷新年裝扮的更加多姿多彩！

　　四、目標(biāo)顧客：

　　店內(nèi)外來往顧客及市場周邊地區(qū)和城市

　　五、活動分析：

　　春節(jié)是我國一個古老的節(jié)日，也是全年最重要的一個節(jié)日，如何過慶賀這個節(jié)日，在千百年的歷史發(fā)展中，形成了許多慶祝春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，除了貼對聯(lián)、貼年畫相傳至今外，“�！弊忠猿蔀楫�(dāng)今老百姓春節(jié)必備之物。每家每戶多多少少也要買幾張回家貼在房門內(nèi)外增添“喜氣”、“財氣”和“運氣”。

　　當(dāng)下，金礦贈金“�！被顒诱狭舜汗�(jié)前期老百姓辦年貨的時期，每家每戶貼著遂昌金礦黃金龍游店贈與的“�！弊�，必然提高金店在當(dāng)?shù)丶爸苓叧鞘械?知名度和美譽(yù)度。順民意，得民心，一傳十，十傳百，不僅能增加賣場的人氣，而且在春節(jié)黃金銷售的旺期，提高同類黃金市場競爭力，帶來豐厚的營業(yè)額。

　　在國傳統(tǒng)習(xí)慣里，“�！弊峙R門就是一年，帶有遂昌金礦龍游黃金店字樣的“福”字便成為了有效期長達(dá)一年的廣告，不管是下班回家還是走親訪友，廣告效應(yīng)無形之中便傳達(dá)到了老百姓的記憶中。作為經(jīng)銷商的您，擁有這種長期又廉價的“廣告”何樂而不為呢！

　　六、活動目的：

　　1、通過此次活動增加活動期間賣場人氣；

　　2、提高遂昌金礦黃金龍游店在當(dāng)?shù)丶爸苓叧鞘械闹龋?/p>

　　3、進(jìn)一步提高遂昌金礦黃金店美譽(yù)度，有利于長期推廣。

　　七、活動經(jīng)費預(yù)算：

　　“金礦贈金‘福’ 禮輕情誼重”福字印刷費用：

　　八、總結(jié)

　　策劃到此就要結(jié)束了，其實營銷是一個沒有開始也沒有結(jié)束的活動。它需要您根據(jù)市場情況不停的作出判斷和調(diào)整。因為對具體商場專柜情況和市場環(huán)境欠缺調(diào)查和了解，本策劃中難免還有疏漏和不足之處，希望您見諒。如果您感到滿意請為我們介紹更多的客戶，如果您有什么更好的建議或進(jìn)一步的意見請聯(lián)系我們，謝謝。

　　最后，祝遂昌金礦黃金店能夠蒸蒸日上，銷售額芝麻開花節(jié)節(jié)高。

活動方案篇2

　　活動目標(biāo)：（目標(biāo)的制定最好以幼兒的角度提出第一個目標(biāo) 是情感態(tài)度第二個目標(biāo)是知識經(jīng)驗第三個目標(biāo)是能力

　　1．樂于探索生活中的現(xiàn)象，體驗操作的樂趣。

　　2．探索發(fā)現(xiàn)利用一張紙使小球穩(wěn)定的方法。

　　3．能積極動腦筋想辦法，解決問題。

　　活動準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)材料準(zhǔn)備：乒乓球和紙。

　　知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有玩球的經(jīng)驗，知道球滾動的特性。

　　環(huán)境準(zhǔn)備：體育區(qū)角投放的兵乓球。

　　活動過程：

　　一、游戲?qū)�，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象。

　　1. 幼兒自由玩球.《這一環(huán)節(jié)大約2分鐘。》(老師說：孩子們你們喜歡玩乒乓球嗎？快來拿一個乒乓球去玩吧！) （幼兒滾球夾球拋球轉(zhuǎn)球自由玩耍，老師觀察）（老師的鼓勵語言是：他的玩法真有趣，他的玩法和別人的不一樣，這種方法真好玩，你們一起玩著試試！）

　　2．幼兒將球放在柜子上,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小球在桌面容易滾落的現(xiàn)象。《這一環(huán)節(jié)大約1分鐘》（老師說：孩子們，小球玩累拉把它放到柜子上休息一下吧）在放球過程中，乒乓球會從柜子上不停的掉下來老師趁機(jī)說：哎呀小球站不穩(wěn)，你們還是拿在手里吧）

　　二、提出問題，幼兒設(shè)想�！哆@一環(huán)節(jié)大約8分鐘》

　　1．提出問題:怎樣讓小球站穩(wěn) ? （老師說：小球在柜子上站不穩(wěn)，你們有什么好辦法讓他趕快站穩(wěn)嗎？）

　　2．鼓勵幼兒大膽設(shè)想,表述自己的想法。（根據(jù)幼兒的講述，老師的鼓勵用語是：恩你動腦筋拉，你想的和別人不一樣，還有不一樣的想法嗎？趕快動動小腦筋吧�。┳⒁猓豪蠋熐胁豢梢钥隙ǖ目跉庹f：“你的方法真好你的想法真對等等因為這時老師的鼓勵用語是為了激發(fā)孩子們想不同的辦法，在孩子們的想法并未得到實踐證實時，老師不應(yīng)以肯定的語氣鼓勵，否

　　則孩子都會模仿別人的想法不在另想別的方法了。

　　3. 再次提出問題：能不能想辦法就用一張紙讓小球站穩(wěn)？（老師說：孩子們想的方法可真多PS這里不要說：孩子們的想法可真好因為他們想的方法好不好沒有經(jīng)過實踐證明SO 應(yīng)該說：孩子們想的方法可真多。可是今天老師只為大家準(zhǔn)備了一張紙，你們能不能就用這一張紙讓乒乓球站穩(wěn)呢？）

　　4. 鼓勵幼兒動腦筋.再次大膽設(shè)想，并表述自己的想法。（根據(jù)幼兒的講述，老師的鼓勵用語是：快動動腦筋吧，你講的真清楚，你想的和別人不一樣，還有不一樣的`辦法嗎？快告訴大家吧）

　　三、動手嘗試，實踐想法�！哆@一環(huán)節(jié)大約10或14分鐘》

　　1.幼兒每人一張紙，嘗試用紙幫助小球站穩(wěn) .（孩子們想了這么多的方法，到底行不行呢？我們趕快來動手試一試吧）

　　2.教師觀察,引導(dǎo)幼兒講述自己的做法。（老師在巡回輔導(dǎo)時，應(yīng)用語言引導(dǎo)孩子總結(jié)自己的做法，讓孩子在制作過程中就組織好將來在交流中要表述過程的語言，老師在觀察時要善于發(fā)現(xiàn)閃光點，在展示時有意識的選取閃光點給大家看）比如很多孩子都是用紙做成了盒子，把球裝在了盒子里，讓小球站穩(wěn) 。可是有的孩子是作了一個橋，把球壓在了下面這種做法就是一個閃光點。

　　四、交流。《這一環(huán)節(jié)5或7分鐘》

　　1.引導(dǎo)幼兒相互交流自己的做法.（已經(jīng)做好的孩子可以給你旁邊的小朋友看看，說說你是怎樣做的！也可以向客人老師介紹一下你的方法。）這一環(huán)節(jié)主要是讓先做完的孩子不空等還未完成的孩子，減少消極等待。

　　2.個別幼兒講述自己的做法,展示成果. （誰的小球已經(jīng)站穩(wěn)了？快來告訴大家說說你的好辦法）幼兒說完后，將自己的作品放在柜子上，大家一起觀察小球是否站穩(wěn)了。老師提問：他的方法成功了嗎？如果小球站穩(wěn)了老師說：大家給他鼓鼓掌祝賀你你成功拉你的方法可真好！如果失敗了，老師說：沒關(guān)系請你再想想辦法或者請你再試一次調(diào)整一下再上來。

　　3.將作品陳列在柜子上,幼兒集體欣賞大家的成果,感受成功的喜悅。個別展示過后老師說（現(xiàn)在請大家都到柜子前面來試一試，看看你的辦法成功了嗎？）

　　延伸活動：老師的結(jié)束語言：（今天，大家都通過自己動腦筋，想辦法，解決了我們遇到的困難，在區(qū)角里還有很多不同的材料大家可以去尋找更多的讓球站穩(wěn)的方法�。﹨^(qū)角里投放紙張.瓶子.盒子等其它材料，讓孩子嘗試實踐更多的讓小球站穩(wěn)的方法。

活動方案篇3

　　一、活動主題：三八美食大聚會

　　二、活動目的：

　　1、增強(qiáng)教師隊伍的凝聚力，

　　2、借助節(jié)日的慶祝鍛煉老師的'合作能力、創(chuàng)新能力

　　3、拉近新舊老師的距離

　　三、活動時間：

　　3月8日上午

　　四、活動主持及評委：

　　五、各組組長：

　　六、活動內(nèi)容及地點安排：

　　1、各組成員采購、掌廚、2種菜式

　　2、美食知識有獎問答題（含婦女兒童保健知識）

　　3、各組代表展示節(jié)目，下發(fā)節(jié)日慰問品

　　4、3組在三樓，2組在2樓，用餐在小二班

　　5、比賽成績：采購20分+準(zhǔn)備20分+美食制作50分+餐后清洗10分，滿分100分，還有餐后的加分環(huán)節(jié)：知識問答10分+才藝展示10分

　　七、活動準(zhǔn)備

　　1、每組派一個人布置用餐，5圍臺

　　2、每組準(zhǔn)備3種參賽菜式，每種菜式有5碟

　　3、伍杏華購買一次性的餐具，調(diào)料在廚房拿，不能浪費。

　　八、活動流程：

　　9:30前各組采購組必須將食材買回來，比賽前的各項準(zhǔn)備

　　9:30—10:00 全體開會，宣布活動流程及要求

　　10：00—11：00各組人員秘密在自己的范圍內(nèi)做菜（評委查看并錄像）

　　11:00 各組將自己做好的菜式端上臺（小二班），擺放好（評委入座評分）

　　11:20 公布菜式成績，各組清理好操作現(xiàn)場

　　11:20—12:00 集體用餐

　　12:00—12:30 后勤打掃衛(wèi)生，清洗餐具。其他成員進(jìn)行加分環(huán)節(jié)：知識問答、助興表演；總分公布、下發(fā)慰問品。

　　九、活動經(jīng)費預(yù)算

　　1、用餐每組210元，共計1050元，廚房統(tǒng)一煲湯80元

　　2、公共食材，飲料、一次性餐具、餐后水果、調(diào)料等預(yù)計500元

　　3、教職工慰問品：35人*50元=1750元

　　4、教職工慰問金：35人*50=1750元？？？？

　　5、共計支出預(yù)算：5130

活動方案篇4

　　該活動旨在通過社會各界和廣大產(chǎn)業(yè)工人、群眾、學(xué)生、文藝工作者等積極參與，學(xué)唱、傳唱和表演主題鮮明、內(nèi)涵豐富、旋律優(yōu)美的安全題材歌曲，把“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”理念，傳播到學(xué)校、廠礦和社區(qū)，在全社會唱響安全發(fā)展主旋律，提高全民的安全意識和安全文化素質(zhì)。各方面共同努力，開展好“生命之歌”學(xué)唱、傳唱活動，對于振興安全文藝，弘揚安全文化，促進(jìn)安全生產(chǎn)工作有重要意義

　　一、活動主題唱生命之歌，與安全同行。

　　二、活動安排

　�。ㄒ唬�6月：出版《“生命之歌”全國安全歌曲大賽獲獎作品集(第二輯)》cd（含伴奏cd），投放到各�。▍^(qū)、市）、各產(chǎn)業(yè)文聯(lián)、中央企業(yè)。

　�。ǘ�6月至7月：在全國范圍內(nèi)組織開展“生命之歌”學(xué)唱、傳唱活動。各地區(qū)、各單位結(jié)合各自實際，組織開展“生命之歌”演唱會、歌詠比賽等多種形式的推廣、傳唱活動。

　　（三）6月至7月：組委會組織各類媒體刊播“生命之歌”獲獎歌曲，刊發(fā)學(xué)唱推廣動態(tài)新聞等。

　　（四）7月起：組委會將適時舉辦“生命之歌”歌手大賽、頒獎晚會、組織歌手到有關(guān)地區(qū)和單位慰問演出等系列活動。

　　三、推廣方式各單位在推廣傳唱活動中可參考以下方式：

　�。ㄒ唬┡e辦職工歌詠比賽。機(jī)關(guān)和企業(yè)可組織輔導(dǎo)教師，教唱安全歌曲，讓每個職工學(xué)會演唱，并舉辦各級各類歌詠比賽。

　�。ǘ┰谂e辦活動或者會議期間播放安全歌曲。

　　為更好地讓員工熟悉和學(xué)唱安全歌曲，企業(yè)可在一些活動或者會議間歇播放安全歌曲，或?qū)⑵渥鳛榛顒颖尘耙魳贰?/p>

　�。ㄈ┰谄髽I(yè)網(wǎng)絡(luò)首頁設(shè)置網(wǎng)絡(luò)連接。通過在企業(yè)網(wǎng)站首頁設(shè)置動態(tài)鏈接，使需求者可便捷了解“生命之歌”的相關(guān)信息，擴(kuò)展學(xué)唱、傳唱空間。

　�。ㄋ模┰O(shè)置彩鈴。在企業(yè)內(nèi)部分機(jī)上設(shè)置安全歌曲的'彩鈴。