活動方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的活動方案10篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　活動目的：

　　通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進家園互動，達到家園共育。

　　活動時間：

　　20xx年10月30日上午（8：00—11：00）

　　活動重點：

　　1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

　　2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的.情況。

　　3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

　　四、具體安排：

　　8：00—8：40晨間戶外活動

　　活動內(nèi)容：拍皮球賽

　　活動目標：培養(yǎng)幼兒的拍球能力，提高幼兒對體育的興趣。

　　活動規(guī)則：老師當裁判，家長計數(shù)，引導(dǎo)孩子在一分鐘里堅持拍球，掉球后撿好球繼續(xù)接著拍，家長累計起來數(shù)字告訴老師。

　　周三值日生家長先陪孩子值日完再下樓參加拍球比賽。

　　（由于上課在三樓音體室，因此班級沒有給家長們配椅子，請家長們在孩子回班點名時，可以站在孩子座位后面。孩子集中下樓做操前，先到操場站好有利地形，方便觀看孩子做操。

　　9：00--9：15早操活動

　　活動內(nèi)容：器械操、歌表演、武術(shù)、游戲。

　　活動規(guī)則：家長站在指定觀察地點觀看孩子做操。

　　9：20吃點心

　　活動規(guī)則：家長可以看孩子盥洗行為，以及吃點心是否保持安靜。

　　（由于我們班上韻律課，需要很大場地，所以集中活動在三樓上課。需要大家等孩子吃完點心后幫助孩子把椅子搬樓上上課用。）

　　9：40---10：30集中活動

　　活動內(nèi)容：快樂跳跳跳（韻律）老鷹來了（體游）

　　家長們觀看孩子上課，請手機靜音，不要大聲交談，以免影響孩子上課。

　　10：30——11：00家長會

　　和家長交流，安排近期需要配合的工作。

活動方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　積極響應(yīng)教育部發(fā)出的第二十六屆教師節(jié)“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚偉大師魂”的號召，通過多種形式的學(xué)習(xí)、慶�；顒�，引導(dǎo)全體教職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出來的英雄教師的事跡，了解和感悟身邊優(yōu)秀教師的`事跡，在全校營造愛生尊師的氛圍，切實推進師德建設(shè)，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，在學(xué)校創(chuàng)建實驗性示范性高中的關(guān)鍵時期，團結(jié)一致，同舟共濟，努力做好本學(xué)期的教學(xué)工作、實驗性示范性高中創(chuàng)建的實驗項目等重點工作，在思想上重視、工作抓緊、作風上抓實、措施上抓細，為學(xué)校的更好發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

　　二、主題：愛生尊師

　　三、活動形式與時間安排

　　1、愛生尊師主題班會。

　　各班級緊緊圍繞“愛生尊師”主題，開展豐富多彩的慶�；顒�。慶�；顒訁⒓尤藛T除學(xué)生和所有任課教師外同時可以邀請部分家長參與。通過多種形式的活動來表達教師對學(xué)生的關(guān)愛，學(xué)生對教師的尊重與愛戴，加深師生情誼。

　　2、弘揚和表彰先進。

　　通過廣播、視頻等宣傳和學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄教師事跡。通過攝影攝像采頡并展示先進教師、高級教師等在學(xué)校教育教學(xué)工作中涌現(xiàn)出來的先進人物和業(yè)務(wù)骨干的風采。通過評選校金獎、銀獎，樹立典型，弘揚先進，激勵廣大教師提高業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)，在工作中出成績、做表率。

　　3、開展師德論壇。

　　組織教師認真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的先進事跡，圍繞學(xué)校第二十四屆教師節(jié)“愛生尊師”的主題，結(jié)合實際工作，就“全面關(guān)愛學(xué)生，弘揚偉大師德”在校園網(wǎng)論壇上就弘揚師魂、提升師德踴躍發(fā)言。

　　4、社區(qū)座談會。

　　邀請長期以來一直關(guān)心學(xué)校發(fā)展、與學(xué)校建立深厚情誼的社區(qū)人士來校召開座談會，在融動交流中促進了解，共話發(fā)展。

　　5、節(jié)日聚餐會。

　　所有在職的教職工與退休教師一起參加教師節(jié)聚餐活動，在熱烈、溫馨的氣氛中歡度節(jié)日。

　　四、活動時間

　　教師節(jié)前夕（具體時間見學(xué)校每周安排通知欄）

活動方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過舉辦xx年校園科普節(jié)，開展豐富多彩的活動，豐富學(xué)生課余生活，使學(xué)生認識科學(xué)能改變生活，提高科技意識和動手實踐能力，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的積極性，體驗觀察、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的成功與快樂。同時，營造校園良好的科技氛圍，展示學(xué)生的科技特長，張揚個性，增強學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的團隊合作意識，切實加強校園文化建設(shè)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

　　二、活動主題

　　科學(xué)引領(lǐng)未來，智慧創(chuàng)造生活，參與創(chuàng)造，體驗成功。

　　三、活動時間、對象

　　活動時間：第11---14周（xx年11月08日～12月07日）

　　活動對象：全校學(xué)生

　　四、活動內(nèi)容

　　1．科技節(jié)開幕式

　　2．聽一次專家科普知識講座或觀看科普錄像片

　　3．各班出一期科普板報，學(xué)生每人出一份科普小報

　　4．創(chuàng)造發(fā)明方案設(shè)計

　　5．創(chuàng)意圖形大比拼

　　6．巧搭高樓——撲克搭塔競賽活動

　　7.模型競賽活動

　　8.科幻畫比賽活動

　　五、活動要求

　　1、各班要營造“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、創(chuàng)造科學(xué)”的氛圍，做到積極參與各項活動與競賽。

　　2、利用科普節(jié)活動全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣與素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)。

　　3、鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動。

　　4、各項競賽做到有布置、有總結(jié)，評比做到公平、公正、公開。

　　5、獎項設(shè)置：根據(jù)各項比賽和活動的`綜合表現(xiàn)，評出各年級團體前三名，

　　評選優(yōu)秀科普班級和�？萍贾�星。

　　六、具體安排

　　1、科技節(jié)開幕式

　　時間：11周一升旗儀式

　　2、聽一次專家科普知識講座或觀看科普錄像片

　　時間：11周 二 下午第3節(jié)課

　　負責教師：陳少涓

　　3、各班出一期科普板報，學(xué)生每人出一份科普小報

　　參賽年級：1～6年級

　　參賽要求：每班出一期主題為“觀察生活，創(chuàng)新環(huán)保，爭做科技少年”的科普板報，學(xué)生每人出一份科普小報

　　時間：第12周

　　負責教師：陳少涓、孫平

　　4、 創(chuàng)造發(fā)明方案設(shè)計征集

　　參賽年級：3——5年級

　　參賽要求：每班上交5份方案，針對生活、學(xué)習(xí)、工作等方面有創(chuàng)造、創(chuàng)新和改善的新設(shè)想、新設(shè)計，均可參賽。設(shè)計方案必須填寫在規(guī)定的表格上。本次比賽只需要方案,不需制作出實物。

　　評獎：各年級一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名

　　負責教師：韓丹、朱正林、陳浩、蔡小青 截止日期：13周

　　5、創(chuàng)意圖形大比拼

　　參賽年級：4～5年級

　　參賽人數(shù)：每班2人

　　比賽時間： 第13周，周三下午第三節(jié)課

　　比賽地點：多媒體教室

　　負責教師：郭峰、朱正林

　　6、撲克搭塔競賽活動

　　參賽年級：三年級

　　參賽人數(shù)：每班6人

　　比賽時間：第13周，周四下午第三節(jié)課

　　比賽地點：多媒體教室

　　負責教師：田金林、陳少涓、郭峰、朱正林

　　7、模型競賽活動

　　參賽年級：二——六年級

　　參賽時間：第14周

　　比賽地點：操場

　　負責教師：郭峰、朱正林

　　8、科幻畫比賽活動

　　參賽年級：一至六年級

　　參賽時間：第14周

　　負責教師：潘曉琴

活動方案 篇4

　　一．活動目的

　　通過莊嚴的入隊儀式，讓我們的隊員都能以紅領(lǐng)巾為榮，努力為紅領(lǐng)巾增光添彩。同時成立一年級各中隊，初步培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識，增強歸屬感。

　　二．活動時間：20xx年10月12日上午課間操時間段，時間不夠，往后順延。（如果下雨，另行通知）

　　三．活動地點：學(xué)校田徑運動場

　　四．參加人員：一年級、六年級全體學(xué)生和老師

　　五．活動要求

　　（一）隊前教育（由各班主任老師主要負責，9月29日中午11:45，一、六年級各班主任到小階梯教室集中參加隊知識禮儀的.培訓(xùn)，大隊部將進行過關(guān)檢查）過關(guān)檢查時間如下：

　　一年級

　　1．戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮、宣誓、呼號、隊歌（由各班班主任老師負責，音樂老師協(xié)助）：10月9日1班——4班10月10日5班——9班

　　2．各班主任須強調(diào)：出旗時肅立、行注目禮；退旗時，少先隊員行隊禮，其余同學(xué)行注目禮。

　　六年級

　　1．規(guī)范隊禮，練習(xí)宣誓、呼號，復(fù)習(xí)隊歌。

　　2．熟練掌握為新隊員佩帶紅領(lǐng)巾的正確方法。

　　（二）學(xué)生衣著：六年級學(xué)生穿校服，佩戴干凈整潔的紅領(lǐng)巾。

　　六．活動流程

　　第一項：出旗儀式（出隊旗、唱隊歌）

　　第二項：宣讀部分新隊員名單(新隊員有次序上前排成兩列)

　　第三項：老隊員為新隊員授紅領(lǐng)巾（授予者雙手托紅領(lǐng)巾，放在新隊員頸上，給新隊員打上領(lǐng)結(jié)，接著互相敬禮，聽口令有序退場）

　　第四項：大隊委陳樾同學(xué)帶領(lǐng)新隊員宣誓

　　第五項：宣布一年級新中隊輔導(dǎo)員名單，為新輔導(dǎo)員老師敬獻紅領(lǐng)巾

　�。ㄒ荒昙壿o導(dǎo)員有序上臺）

　　第六項：授予新中隊隊旗（周校長、方校長）

　　第七項：一年級新隊員代表講話

　　第八項：輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新老隊員呼號

　　第九項：退旗儀式

　　七．其他人員安排

　　1.場地劃分、路隊走向、現(xiàn)場調(diào)控：體育組

　　2.主持人：

　　隊歌指揮：

　　3.隊旗準備（大隊部負責、總務(wù)處協(xié)調(diào)）

　　4.紅領(lǐng)巾、橫幅準備（蔣老師負責）

　　5.音樂、話筒等準備（）

　　6.全程攝像（洪老師負責）

　　7.通訊報道（孫師負責）

　　8.一年級各班選出20名新隊員，10月9日前名單由年級組長匯總后上傳《一年級新隊員》內(nèi)。

　　9.10月11日大課間時間，一年級、六年級到田徑運動場進行入隊彩排。

活動方案 篇5

　　背景分析： 餐飲促銷一般不會投資太大，看餐廳的定位和預(yù)期目標，一般投資在5%-10%之間在餐飲促銷時有幾個誤區(qū)，首先是餐飲活動越多越好，這個觀念是不對的，因為餐飲促銷活動在于，給自己在市場中準確的定位，發(fā)揮自身優(yōu)勢，并把這一優(yōu)勢運用到營銷活動中去。促銷活動的過程就是不斷比較優(yōu)勢的過程。是為了建立、發(fā)展、保持、長期的、成功的交易關(guān)系而進行的市場促銷活動。促銷活動是要全酒店共同配合的，要形成那個整體營銷環(huán)境的

　　其次是促銷活動熱鬧就行、人多就可以，這種觀念要不得。餐飲促銷是為了“鞏固老客戶，發(fā)展新客戶”，餐飲行業(yè)有句話俗話，是這樣說的“寧要一個客戶吃一千次，不要一個客戶吃一次�！碧貏e是在促銷時，更要強調(diào)菜品質(zhì)量、餐飲文化、健康飲食、餐廳服務(wù)等等 餐飲促銷策劃要抓住時機，選好主題、做實內(nèi)容、及時充分的培訓(xùn)，這些是餐飲促銷策劃必須考慮好的。促銷活動舉辦不要太頻繁，但是要有意義，要能抓住消費者的心。

　　餐飲促銷活動宣傳一般有以下宣傳方法標識宣傳，廣告宣傳，直接信涵、廣告宣傳品和資料推銷，飯店小冊子、電子資料與音像資料推銷，與旅行社合作推銷，通過飯店銷售代表、代理與總代理推銷，人員推銷，參加旅游貿(mào)易交易會宣傳，公共關(guān)系推銷宣傳，電話推銷，通過連鎖集團或連鎖銷售網(wǎng)推銷，上網(wǎng)推銷，特別推銷等等

　　國慶節(jié)餐廳促銷活動方案 1

　　每一個節(jié)日的到來，餐飲和酒店都有自己的規(guī)劃，這里我就把20xx國慶節(jié)期間酒店餐廳促銷活動方案策劃拿出來給大家分享咯！以便各餐廳更好地開展自己的促銷活動！ 一活動主題：“慶七天樂，優(yōu)惠、美味等你來”

　　二活動時間：10月01日~10月07日

　　三，活動目的（提升客單價，促進銷售目標達成）

　　四，主題活動內(nèi)容（消費者在10月01日~10月07日期間，只要消費滿66元，即可加一元換取我們精心為消費者準備的多少商品中的任意一件。備注：1單張小票不累計。贈品要求：挑選多少商品，作為活動商品，要求商品售價在三元以上的商品，也可對部分毛利損失較大的商品進行限量，但每天需保證在八個商品以上

　　五， 介紹活動，活動日期及商品活動。

　　六，氣氛布置。店內(nèi)氣氛布置：入口展板，活動現(xiàn)場的氣氛營造，店內(nèi)海報。 七，活動執(zhí)行與分工：企劃部：負責活動宣傳，策劃，操作與跟進。采購部：負責商品的組織，到位。財務(wù)部：負責資金到位。店長：活動操作的總負責人，負責督促各部門的工作。

　　食品促銷內(nèi)容：

　　1。菜式，餐廳促銷，很多商家會推出相應(yīng)的套餐，推出相應(yīng)的菜式，以供消費者選擇

　　2。制作：讓消費者參與到整個制作過程中，更能滿足消費者的成就感與體驗的欲望

　　3。觀賞：在消費者面前進行食品的制作，吸引消費者的注意力，也為餐廳增加無形招牌

　　4。價格：通過價格來吸引消費者，不要降低價格的同時也降低餐廳的品牌

　　5。贈品：提供一些節(jié)日相關(guān)的贈品可以拉到一定的消費者，比如說提前預(yù)訂可以得到贈品，消費在多少金額之上可以得到一些贈品，贈品要與自己的餐廳品牌風格相應(yīng)。

　　餐飲淡季促銷方法

　　1、圍繞主營產(chǎn)品進行延伸開發(fā)，推出一系列適合當季消費的產(chǎn)品，比如，主營產(chǎn)品是以活魚火鍋為主的，就可以引進一些以魚為主要材料的特色菜品，做為餐廳的補充；

　　2、開發(fā)適合當季消費的品種，制造賣點。比如夏季火鍋中的冰淇淋火鍋、清淡型火鍋等，讓顧客有更多的選擇，同時新品種也可以為餐廳制造新的賣點與宣傳點，吸引更為廣泛的消費群體參與消費；

　　3、推出適合當季消費的系列小吃涼碟，在保證利潤甚至成本的前提下進行低價銷售，以點帶面，讓顧客覺得實惠，從而帶動人氣的上升；

　　4、抓住當季的瓜果，推去系列鮮榨果汁、果盤，甚至可以考慮瓜果入菜，進而增加菜品的獨特性。環(huán)境氣氛促銷

　　熱情服務(wù)促銷

　　服務(wù)員的主動招呼對招徠顧客具有很大作用。比如有的顧客走進餐廳，正在考慮是否選此餐廳就餐，這時如果有一個面帶笑容的服務(wù)員主動上前招呼“歡迎光臨”，同時引客入座，一般情況下，顧客即使對餐廳環(huán)境不十分滿意也不會退出。當然，主動招呼不等于硬拉。強拉硬扯反而會引起顧客 反感，避而遠之。

　　服務(wù)人員應(yīng)對餐廳所經(jīng)營的菜點和服務(wù)內(nèi)容了如指掌，如食物用料、烹飪方法、口味特點、營養(yǎng)成分、菜肴歷史典故、餐廳所能提供的服務(wù)項目等，以便向客人作及時介紹，或當客人詢問時能夠作出滿意的答復(fù)。如果能事先了解市場和顧客的心理需求以及風俗習(xí)慣、生活忌諱、口味喜好等，便可有針對性地推薦一些適合他們心理需求的產(chǎn)品和服務(wù)。

　　服務(wù)技巧促銷

　　服務(wù)員在接受客人點菜時應(yīng)主動向客人提供多種建議，促使客人消費數(shù)量增多或消費價值更高的菜點、飲料，一般可采用以下辦法：

　　形象解剖法：服務(wù)員在客人點菜時，把優(yōu)質(zhì)菜肴的形象、特點，用描述性的語言加以具體化，使客人產(chǎn)生好感。從而引起食欲，達到促銷的目的。

　　解釋技術(shù)法：通過與消費者的友好辯論、解釋，消除其對菜肴的疑義。

　　加碼技術(shù)法：對一些價格上有爭議的菜點，服務(wù)員在介紹時可逐步提出這道菜肴的特點，給客人以適當?shù)?優(yōu)惠。

　　加法技術(shù)法：把菜肴的特色和優(yōu)點不斷地加深和強調(diào)，讓消費者形成深刻的印象，從而產(chǎn)生購買的欲望。

　　除法技術(shù)法：于一些價格較高的菜點。有些客人會產(chǎn)生疑慮，服務(wù)員應(yīng)耐心解釋，這樣會使客人覺得不貴，從而產(chǎn)生購買欲望。

　　提供兩種可能法：針對有些客人求名貴或價廉的心理．為他們提供兩種不同價格的菜點，供客人挑選，由此滿足不同的需求。

　　利用第三者意見法：即借助社會上有地位的知名人士對某菜點的評價，來證明其高質(zhì)量、價格合理，值得購買。

　　代客下決心法：當客人想點菜，但或多或少還有點猶豫，下不了決心，服務(wù)員可說：先生，這道菜我會關(guān)照師傅做得更好一點，保您滿意，等等。

　　利用客人之間矛盾法：餐的二位客人，其中一位想點這道菜，另一位卻不想點，服務(wù)員就應(yīng)利用想點的那位客人的意見，贊同他的觀點，使另一位客人改變觀點．達到使客人購買的目的。

　　有很多餐飲企業(yè)，對促銷時菜品的創(chuàng)新與開發(fā)不太重視，或者說投入不夠力度。認真研究客戶的需求，“特色菜”營銷是一把出奇制勝的利劍，從客戶的口味出發(fā)，從色、香、味、型、營養(yǎng)等方面挖掘，您的餐飲基業(yè)一定常青

　　其次是服務(wù)，服務(wù)員的主動招呼對招徠顧客具有很大作用。比如有的顧客走進餐廳，正在考慮是否選此餐廳就餐，這時如果有一個面帶笑容的服務(wù)員主動上前招呼“歡迎光臨”，同時引客入座，一般情況下，顧客即使對餐廳環(huán)境不十分滿意也不會退出。當然，主動招呼不等于硬拉。強拉硬扯反而會引起顧客 反感，避而遠之

　　在客人就餐時，服務(wù)員要注意觀察客人有什么需要，要主動上前服務(wù)。比如有的客人用完一杯葡萄酒后想再來一杯．而環(huán)顧四周卻沒有服務(wù)員主動上前，客人因怕麻煩可能不再要了。所以。在宴會、團體用餐、會議用餐的服務(wù)過程中，服務(wù)員要隨時注意，看到客人杯子一空即馬上斟酒，往往在用餐過程中會有多次飲酒高潮，從而大大增加酒水的銷售量。

活動方案 篇6

　　1.全情市場狀況：婚紗攝影作為結(jié)婚的時尚方式被越來越多的妙齡青年及其父母們的認可，由于工作等其它原因，大多數(shù)情侶選擇在“五一黃金周”期間的結(jié)婚。根據(jù)調(diào)查顯示九江目前市場上共有大小影樓25家，其中中小型影樓占據(jù)比率最大。但是，大型婚紗攝影企業(yè)攻占九江市場的有3家。這些影樓市場規(guī)模龐大，而且知名度較高，人氣極旺。

　　2. 競爭分析：主要來自于大規(guī)模影樓以及附近的同等影樓的宣傳強度，而且本企業(yè)致命度及形象還未完全樹立。

　　3. 消費者分析：五一前后的新婚夫妻以及希望留念補照的中老年夫妻。這些人收入穩(wěn)定，有著很好的文化素質(zhì)，多數(shù)都已占有一席之地。

　　swot分析

　　☆ 優(yōu)勢分析：

　　1. 巴黎春天在九江市及周邊地區(qū)有一定的知名度及美譽度。

　　2. 五月推出的特別活動婚紗攝影、情侶套餐、全家福、個人寫真等優(yōu)惠活動。

　　3. 價格在同類產(chǎn)品中，產(chǎn)品價格較低，而且質(zhì)量和服務(wù)都是較好的。

　　4. 各大攝影樓企業(yè)推出過較多促銷優(yōu)惠活動，但是并沒有本企業(yè)的活動具有針對性、密集性，而且活動的優(yōu)惠服務(wù)的面也擴大。

　　☆ 劣勢分析：

　　1. 同檔次的產(chǎn)品競爭比較激烈，(如蒙娜麗紗、麗人行)

　　2. 消費者對新活動了解不多，很難深入人心。

　　3. 人們對新的活動存在偏見(有些人總是不太喜歡嘗試新的事物，對新事物有所偏見)，同時也害怕上當受騙。

　　☆ 機會點：

　　1. 新活動具有是針對性服務(wù)的，在同類活動中，還未有針對性服務(wù)的活動。

　　2. 促銷計劃不僅可以吸引新顧客，同時可以拉動老顧客的再次消費。這種促銷同時也建立了一個顧客群體。

　　☆ 威脅：

　　1. 在五一市場活動中，其他競爭企業(yè)肯定也有新的活動的推出，對企業(yè)活動造成一定程度威脅。

　　2. 該活動具有針對性服務(wù)，享受顧客面會受到一定程度的限制，失去競爭優(yōu)勢。

　　促銷目標：

　　占領(lǐng)九江市場

　　策劃、制定新活動進行的從推廣期到成熟期的整體促銷計劃

　　讓消費者盡快了解活動

　　提高企業(yè)知名度，能夠深入到九江的各家各戶，達到一定的認知量

　　讓消費者逐漸對該活動產(chǎn)生興趣，成為巴黎春天的.忠誠消費者

　　提高銷售量

　　目標消費群分析：

　　▲ 重點目標消費群：

　　新婚夫妻及20～～30人群

　　▲ 輔助目標消費群：

　　希望留念補照的中老年夫婦及兒童。

　　▲ 目標消費群特點：

　　1. 有一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)，購買力強，消費心理成熟，文化素質(zhì)較高，具有開放心潮思想。

　　2. 注重生活情趣，享受快樂。

　　3. 追求時尚及品牌服務(wù)。

　　促銷時間：

　　時間 目標 策略 活動 備注

　　宣傳期：XX.05.01--05.03 讓九江大部分地區(qū)的消費者了解到此次新型促銷活動 在各大超市發(fā)放宣傳單，各檔期促銷活動報紙宣傳 推出“尋最——誰是最深情的新娘”活動，街邊發(fā)送宣傳頁，懸掛大型展示牌。

　　活動期：XX05.01—05。31 讓大多數(shù)消費者接受此產(chǎn)品，既而對此產(chǎn)品產(chǎn)生濃厚的興趣 利益誘惑，實惠浪漫，宣傳起推動作用。 發(fā)送“真情互動卡”、有情人浪漫百分與酒店聯(lián)合舉辦“情真+”攝影喜宴活動

　　成熟期：XX05.06—05。31 讓大多數(shù)消費者信賴本企業(yè)，成為忠誠的影樓消費者 強化品牌形象 做好報紙電視廣播廣告，樹立品牌，良善服務(wù)。

　　促銷范圍：

　　目標范圍：九江市地區(qū)

　　范圍計劃：在五一期間得到消費者認同，奠定消費基礎(chǔ)。

　　促銷主題

　　活動主題：溫馨送五一 (浪漫新婚)有好禮

　　活動業(yè)務(wù)：婚紗攝影、情侶套餐、全家福、個人寫真。

　　活動方式 ：設(shè)置“浪漫 ”寫真套系、制作“真情互動卡”。以發(fā)售“真情互動卡”方式拓展此項業(yè)務(wù)活動操作辦法。推出“尋最——誰是最深情的新娘”活動，得獎?wù)攉@得玫瑰之約“真情永遠免費攝影活動”，限定名額。

活動方案 篇7

　　一、主辦單位：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　協(xié)辦單位：xx職院藝術(shù)體育系、學(xué)生處

　　二、比賽時間和地點：

　　時間：xx年4月16日----17日

　　地點：學(xué)院田徑場。

　　三、比賽名稱：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx年學(xué)生春季田徑運動會。

　　四、目的任務(wù)

　　1、落實全民健身計劃綱要、陽光體育工程和奧運爭光計劃。

　　2、檢驗學(xué)院學(xué)生田徑競技水平，推動田徑運動的發(fā)展。

　　3、增進同學(xué)之間的交流與合作，發(fā)展學(xué)生的個性特長。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和勇于進取、努力拼搏的奮斗精神以及強烈的自信心和榮譽感。

　　五、實施辦法

　　成立xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx年學(xué)生春季田徑運動會組委會及辦事機構(gòu)。

　�。ㄒ唬┙M委會：

　　1、主任：伍永勝

　　2、副主任：李xx。

　　3、委員：盧xx。

　�。ǘ�）辦事機構(gòu)：

　　1、仲裁委員會

　�、僦魅危何閤x

　　②委員：李xx

　　2、競賽組：

　�、俳M長：李xx

　�、诮M員：許xx

　　職責：負責運動會競賽的組織編排、裁判員安排及開、閉幕式的組織工作。

　　3、秘書組

　　組長：盧xx

　　組員：攝影媒體聯(lián)系1人、文稿撰寫1人、文印2人、司機1人、保安5人、清潔2人、送水2個、醫(yī)生2人。

　　職責：

　�、�、負責領(lǐng)導(dǎo)及組委會的文秘工作；運動會的宣傳、報道以及聯(lián)系當?shù)仉娨暸_、報社記者對運動會的采訪報道。

　�、啤⒇撠燁I(lǐng)導(dǎo)的講話稿、運動會秩序冊的打印以及比賽成績的'統(tǒng)計、匯總、記錄的整理工作。

　�、�、負責運動會期間的安全、飲水、清潔工作。

　�、�、負責運動會期間運動員損傷等急救處理工作。

　�、�、負責比賽過程突發(fā)事件的處理工作。

　　4、宣傳組

　　組長：戴xx

　　組員：陳xx

　�、�、負責運動會的場地布置、臺標制作、書寫、張貼標語、掛彩旗以及運動會期間運動快訊的宣傳報道。

　　⑵、運動會期間的播音及播報各項運動成績工作。

　�、�、獎品的購置及頒發(fā)工作。

　　5、音響攝像組

　　組長：梁xx

　　組員：張xx

　　職責：負責運動會期間的音響。

　　6、財務(wù)：

　　組長：楊xx

　　組員：伍xx等4人

　　職責：負責運動會期間經(jīng)費支出及工作人員的補助發(fā)放以及協(xié)助學(xué)生處做好獎牌、獎品、證書等購置工作。

　　六、運動會規(guī)模：

　�。ㄒ唬﹨⒓有问剑簩W(xué)生組以系為單位組隊參加，體育專業(yè)組以班級為單位組隊參加。

　�。ǘ�）參賽隊、：教育系、外語系、藝術(shù)體育系、電子信息系、經(jīng)濟管理系、機電工程系。

　�。ㄈ�）比賽項目：分別設(shè)男、女甲、乙組，體育專業(yè)男、女組。大一、大二的學(xué)生為甲組；五年制前兩年的學(xué)生的學(xué)生參加乙組比賽。

　　1、甲組項目：男子15個比賽項目、女子13個比賽項目（見規(guī)程）

　　2、乙組項目：男子14個比賽項目、女子13個比賽項目（見規(guī)程）

　　3、體育專業(yè)組：男子15個比賽項目、女子14個比賽項目（見規(guī)程）

　�。ㄋ模﹨⒓尤藬�(shù)

　　1、每個代表隊設(shè)領(lǐng)隊1人教練3人。

　　2、裁判員：90人

　　3、旗隊：120人

　　4、花隊：200人

　　5、國旗手：8人（體育班挑選）

　　6、引導(dǎo)員：7人（各系推薦）

　　xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　xx．10．30

活動方案 篇8

　　為推進XX區(qū)科技教育工作，進一步培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新精神和動手實踐能力，讓更多的青少年在科學(xué)技術(shù)及高新科技領(lǐng)域進行力所能及的探索、研究和實踐活動，激發(fā)廣大青少年學(xué)習(xí)、探索科學(xué)技術(shù)的興趣，展示科技教育成果，根據(jù)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》（教育部令第13號）決定舉辦XX區(qū)第二屆“青少年科技活動節(jié)” 。

　　一、活動主題及宗旨

　　活動主題：體驗 創(chuàng)新 成長

　　舉辦此次科技活動節(jié)的根本宗旨在于為全區(qū)中小學(xué)生和科技輔導(dǎo)員搭建一個科技創(chuàng)新活動成果展示和交流的平臺，通過活動，培養(yǎng)中小學(xué)生和科技輔導(dǎo)員的科學(xué)道德、創(chuàng)新精神和實踐能力，提高他們的科學(xué)素質(zhì)，促進我區(qū)中小學(xué)校科技活動的蓬勃開展，推進科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展。

　　二、 項目設(shè)置

　　XX區(qū)第二屆青少年科技活動節(jié)內(nèi)容動漫創(chuàng)作比賽、科技創(chuàng)新制作比賽（創(chuàng)意模型、小發(fā)明、小制作）、機器人競賽、航模比賽。

　　三、各類比賽相關(guān)要求、評比指標及辦法

　　此次科技活動節(jié)，根據(jù)不同學(xué)段中小學(xué)生的特點，按學(xué)段分為小學(xué)組、初中組和高中組，分別設(shè)置評選類項目、競賽類項目和制作類項目。獎項設(shè)置為特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀指導(dǎo)獎、優(yōu)秀組織獎、科技創(chuàng)新獎。

　�。ǘ�）科技制作競賽（以航模、創(chuàng)意模型、小發(fā)明、小制作為主）

　　1.作品要求：

　　（1）符合本次大賽主題，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。

　　（2）作品需提交：論證報告與說明（a4紙打�。�，作品實物；計算機應(yīng)用方面，要提供u盤（比賽結(jié)束后歸還），必要的原理、使用說明等。

　�。�3）各中小學(xué)統(tǒng)一將報名表發(fā)送至 953967804@qq.com.截止日期5月30日。

　　聯(lián)系人：郝歡 聯(lián)系電話：18747701387

　　2.獎項設(shè)置：

　　在6月20日舉行科技創(chuàng)新制作比賽總評活動。屆時將由作品制作者（學(xué)生）和指導(dǎo)者（教師）攜作品與會，并當場演示作品功能、介紹制作過程。比賽分中小學(xué)評出：特等獎、一等獎、二等獎、三等獎，獲獎作品指導(dǎo)教師授予“優(yōu)秀指導(dǎo)獎”。

　�。ㄋ模┖侥１荣悾�

　　項目一：紙折飛機直線距離（限小學(xué)一至三年級學(xué)生參加）

　　1．參賽選手須在比賽時間內(nèi)現(xiàn)場進行模型制作和飛行比賽。指定使用標準a4紙制作模型。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。不能使用任何輔助工具。

　　2．每個隊員有5分鐘的制作時間，比賽時間為3分鐘

　　3．直線距離比賽方法：

　　所有競賽在室外進行，飛行區(qū)寬10米，超出寬度的飛行無效。

　　參賽選手分別站在指定的區(qū)域進行比賽。

　　每位參賽選手最多可領(lǐng)取兩張標準a4紙制作飛機。

　　比賽允許每名參賽選手飛行2次，模型出手即為正式飛行。參賽選手在投擲模型時，不得踩線和跨線，否則成績無效。

　　4．成績評定：以模型飛機最終停止位置，模型機頭最前端垂足距起飛線的單程飛行垂直距離。測量單位為米，精度為小數(shù)點后 2 位。

　　5．如在比賽中，確有風將著陸的飛機吹走，影響裁判判定工作的，本次比賽重飛。

　　6．比賽以兩次成績之和為個人比賽成績并確定名次。如果成績相同，名次并列。比賽不設(shè)助手。

　　項目二：“天馳”橡筋動力模型飛機（限小學(xué)四至六年級學(xué)生參加）

　　1．采用中天“天馳”橡筋動力模型飛機套材。

　　2．模型出手時開始計時至模型任何部件著地停表，留空時間長的名次列前，比賽進行二輪，取高一輪成績?yōu)樽罱K成績。

　　3．模型使用橡筋重量、種類不限。必須遵循減法的原則，允許對模型適當改制。

　　4．比賽時間各輪次每人不超過5分鐘。

　　項目三：撲翼模型飛機留空時間

　　參加撲翼模型飛機留空時間項目比賽的'運動員，必須進行中天“翼神”橡筋撲翼飛機的現(xiàn)場制作和飛行。參加現(xiàn)場制作并制作成功的選手，取得飛行比賽資格。比賽名次依據(jù)飛行比賽成績確定。

　　1．撲翼飛機套材現(xiàn)場制作要求：

　　由大會現(xiàn)場統(tǒng)一發(fā)放“翼神”橡筋撲翼飛機套材（比賽當天報到時，每個參賽選手須交2套“飛鴿ⅱ”橡筋撲翼飛機套材，由裁判打亂后再分批發(fā)給參賽選手），參賽選手在30分鐘內(nèi)用所發(fā)的模型材料完成一架飛機的創(chuàng)意制作與調(diào)試。制作工具自備。30分鐘內(nèi)未能完成所發(fā)模型的制作，取消自帶模型飛行競賽資格。

　　模型制作完成后，選手在模型上面寫上自己的編號，舉手示意裁判來確認。

　　分組同時放飛現(xiàn)場制作的模型，不計時。

　　2．飛行比賽競賽規(guī)則：

　　飛行比賽可以使用現(xiàn)場制作的模型，也可以使用自帶模型。

　　每人比賽時間為5分鐘，參賽選手可在規(guī)定時間內(nèi)完成兩次飛行。允許提前繞橡筋。模型出手即為正式飛行。

　　每次測定絕對飛行時間。

　　動力橡筋規(guī)格和重量不限。

　　比賽成績：比賽進行兩次，以較高一次成績?yōu)楸荣惓煽儾⒋_定名次。得分高者名次列前。如果成績相同，則以另一次成績確定名次；如仍相同，則進行附加賽。

　　允許1名參賽選手當助手入場協(xié)助參賽選手，但不得繞橡筋。

　　備注：比賽器材用中天公司“翼神”橡筋撲翼飛機。

　　項目四：“小獵鷹”電動自由飛模型競時賽

　　1.限用“中天”小獵鷹電動自由飛模型飛機套材裝配制作的模型參加比賽。

　　2.允許對模型進行必要的加強和改動，但必須保留模型原部件的主要部分。

　　3.不允許改變模型飛機的幾何尺寸，但舵面不在此列。

　　4.允許改變模型飛機的美化方案，但必須有小獵鷹的標志。

　　5.每輪比賽時間為5分鐘，模型出手即為正式飛行，最大測定時間90秒。加時賽最大測定時間每輪遞增60秒。

　　6.只允許使用原配的未經(jīng)改裝的充電器。

　　7.每輪比賽充電時間為1分鐘，充電前必須先打開電源開關(guān)至電機停止轉(zhuǎn)動為止。檢查放電和充電所需時間包含在比賽時間內(nèi)。

　　8.比賽進行2輪，以最高一輪成績?yōu)楸荣愓�式成績并確定名次。如果成績相同，則以另一輪成績確定名次；如仍相同，則進行附加賽。比賽不設(shè)助手。

　　項目五：中天“天鷹”手擲模型飛機趣味飛行

　　1.限用“天鷹”手擲模型飛機套材裝配制作的模型參加比賽。

　　2.不允許改變模型飛機的幾何尺寸，但舵面不在此列

　　3.每輪比賽時間為2分鐘，模型出手即為正式飛行。

　　4.場地設(shè)置（見圖5）：在運動員前方10米處設(shè)直徑為0.6米～1.2米的6個圓環(huán)；6個圓環(huán)的分值分別為：100分、90分、80分、70分、60分、50分。

　　5.比賽方法：運動員在規(guī)定時間內(nèi)，投放模型，并使其飛行穿過圓環(huán)；穿過相應(yīng)圓環(huán)將得到相應(yīng)的分值；允許每個運動員進行2次手擲飛行。每個運動員最多審核2架模型。

　　6.比賽評分：以最高一次手擲的成績?yōu)楸荣愓�式飛行成績并確定名次。得分高者名次列前。如果成績相同，則以次高一次成績確定名次，余類推；如仍相同則進行附加賽。比賽中不設(shè)助手。

　　聯(lián)系人：趙xx 郵箱：

　　四、競賽時間、地點：

　　20xx年6月20日，XX區(qū)未成年人綜合實踐活動基地 。

活動方案 篇9

　　為全面做好學(xué)生的健康發(fā)展工作，努力構(gòu)建教育與社會、學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生和諧共進的良好教育局面，促進“家訪”活動的深入開展，決定在全校范圍內(nèi)開展“一月教師集中家訪月”活動。

　　一、活動時間：

　　20xx年10月中旬至11月上旬

　　二、活動對象：

　　全校所有學(xué)生

　�。ㄗ龅郊以L教師全參與，受訪學(xué)生全覆蓋，重點學(xué)生行政參與）

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、了解學(xué)生及其家庭狀況、重點了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，與家長共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的方法。

　　2、 向家長宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策。向家長通報學(xué)校及班級有關(guān)工作舉措，爭取家長的'理解和支持，指導(dǎo)家長配合做好學(xué)生的家庭教育工作

　　3、介紹近幾年教育的發(fā)展情況和學(xué)校教育教學(xué)工作取得的成績，對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作。

　　4、征求家長對學(xué)校的意見和建議，并及時向?qū)W校及有關(guān)部門反饋，進一步提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意度。

　　四、活動形式：

　　1、每班重點推薦1—2名學(xué)生，填寫推薦表交于德育辦（下周一之前）；

　　2、重點學(xué)生家訪集中放在第8周、第9周。（具體時間到時再通知）

　　3、家訪主要采取登門走訪的形式，對路途遙遠或家住農(nóng)村的學(xué)生可通過電話、郵件、信函等方式進行。從學(xué)校和教師實際出發(fā)，教師家訪可采取個體和結(jié)伴相結(jié)合的方式進行。

　　4、人員安排：班主任、行政、課任教師積極參與。（具體安排再定）

　　五、活動要求：

　　1、教師集中家訪活動的開展是實現(xiàn)家校溝通、構(gòu)建和諧教育的有效途徑，各班級要充分認識開展家訪活動的重大意義，切實抓緊抓好，確保活動實效。

　　2、各班級要高度重視家訪工作，精心策劃重點家訪對象，統(tǒng)籌安排家訪時間，明確職責，相互協(xié)調(diào)，確保所有學(xué)生11月中旬之前都能接受到一次家訪。

　　3、各班級要通過《告家長書》等方式告知家長家訪活動的安排。各班主任要認真完成好家訪記錄，并及時向?qū)W校匯報與反饋。

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