活動方案
為了確定工作或事情順利開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
活動目標：
1、在看看講講中，發(fā)現車牌號碼的基本特征。
2、嘗試設計車牌號碼，進一步引發(fā)幼兒對車牌號碼的關注。
活動準備：
1、每個小椅子上貼一個車頭。
2、幼兒人手一套數字卡片（1―7），糨糊。
重點：設計車牌號碼
難點：能按老師給的數字設計，車牌號碼不重復。
活動流程：
設疑解決――實踐操作――內化遷移――經驗提升
一、設疑解決問題：
1、出示兩輛被警察叔叔攔截的車：為什么它不能上路？有什么辦法讓他繼續(xù)在馬路上行駛。
2、出示兩個沒有號碼的車牌：
1）車牌上寫些什么？一個車牌上有5個字，
2）請兩個幼兒分別設計兩個車牌。
3）比較其中的兩個車牌。滬A61234、 滬A35231，引導幼兒發(fā)現出車牌前面有中文字母和英文字母
小結：我們知道了車牌上一般都有五個字，一輛車上面要有兩個一樣的車牌。但是每輛車的車牌號碼都是不一樣的。
二、實踐操作
1、引發(fā)幼兒自己設計車牌的興趣，并要求幼兒設計五個字的車牌號碼。
3、幼兒編車牌，老師巡回指導。
4、講評，檢驗幼兒編的是否正確。
小結：剛才我們小朋友給自己的.車子設計了車牌號碼，發(fā)現了很多車牌的秘密，一樣的數字如果放在了不一樣的位置，兩個車牌號碼就不一樣了。
三、 內化遷移
1、引導幼兒把自己編的車牌號碼裝在自己的車子上。
2、游戲：我是小司機
幼兒按規(guī)則開汽車，并聽從教師的指揮。
四、經驗提升
1、教師出示兩個號碼一樣的車牌，讓幼兒了解車牌還有滬A、滬C、滬F等
2、引導幼兒繼續(xù)探索車牌的秘密，回家尋找馬路上不一樣的車牌號碼。
活動方案 篇2
為認真貫徹落實省、市、縣百日安全生產專項動員部署電視電話會議精神，有效防范各類校園安全事故發(fā)生，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。根據翼城縣教科局《關于印發(fā)翼城縣教育系統(tǒng)“百日安全生產”活動實施方案的通知》（翼教字[20xx]62號）文件要求，結合學校實際，制訂本實施方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，扎實推進“百日安全生產”活動和“平安學�！眲�(chuàng)建活動的深入開展，牢固樹立以人為本、安全第一思想，強化責任主體，落實防范措施，深入排查和整治各類事故隱患，嚴格查處在消防、交通和飲食衛(wèi)生安全等方面違法違規(guī)行為，嚴防各類重特大事故的發(fā)生，確保校園安全形勢持續(xù)穩(wěn)定，為我縣教育事業(yè)和諧穩(wěn)定的發(fā)展做出應有貢獻。
二、目標任務
確保隱患排查整治到位，確保不發(fā)生重特大事故，減少一般事故，遏止傷亡事故，尤其要確保師生在校期間安全形勢的持續(xù)穩(wěn)定。
三、組織機構
學校成立“百日安全生產”活動領導組，負責學�！鞍偃瞻踩a”活動的組織領導。
組 長：陳 洲（校長）
副組長：馬曉云（常務副校長） 賈學彥（黨支部書記）
成 員：
各科室、各分校領導及各班主任
四、整治內容和重點
1、消防安全集中整治。排查公共活動場所安全隱患，重點排查整治教室、宿舍、樓梯過道、廁所、食堂及小賣部等人員密集場所的.隱患。對電線、電纜等設施及時檢查更新，對學生宿舍的違章用電現象堅決取締。重點檢查消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口等。
2、交通安全集中整治。排查道路交通安全隱患，重點對學生上學、返家途中進行監(jiān)管，對學生往返途中的行道秩序進行整頓。
3、飲食衛(wèi)生安全集中整治。排查食品、飲食、飲水安全隱患，重點排查食堂、小賣部是否實行統(tǒng)一管理，衛(wèi)生條件是否達標，從業(yè)人員的健康證是否齊全等。進入校園的肉食品、蔬菜、水產品、飲料、食品等是否有衛(wèi)生預防部門的準入證及購物臺賬。堅決杜絕“三無”食品及過期變質食品、假冒偽劣食品進入校園。
4、校園暴力事件集中整治。排查學生之間矛盾，重點對學生攜帶的管制刀具進行定時排查，對來校的可疑人員進行實時監(jiān)控。加強師德修養(yǎng)，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁歧視和驅趕差生，構建和諧的師生關系。
5、學生意外事故集中整治。落實好每堂課的責任教師上課點名制度，及時查明缺課學生及缺課原因，并做好相關工作。重點加強與學生家長的聯系，嚴格遵守學校規(guī)定的學生請假制度，讓學生家長積極配合做好學生校內外的安全教育工作，杜絕學生在校期間或校外發(fā)生意外事故。
6、學校周邊安全集中整治。排查學校周邊安全隱患，重點排查學校周邊侵害師生人身安全的違法犯罪隱患和重點人員，清理校門口小商販，保護師生安全及學校財產不受侵犯。
7、設施設備安全集中整治。重點排查學校鍋爐壓力容器防止火災
爆炸事故發(fā)生。要對校園內的各種體育設施進行排查，存在安全隱患的要立即修理和更換，防止學生在使用時發(fā)生意外。排查儀器室、實驗室危險化學藥品安全隱患，學校用于實驗、殺蟲的化學藥品，規(guī)定專人保管、專柜上鎖存放、使用情況登記，過期變質藥品，要有專人負責銷毀。
五、時間安排
本次“百日安全生產”專項整治活動從20xx年8月10日起至20xx年11月20日止。具體分三個階段：
第一階段召開會議、學習文件、制定方案、安排部署工作。
第二階段專項整治。各處室、各分校要對各自職責范圍內的安全隱患嚴查細找，對查出的隱患進行整治，對重大隱患整治情況作好登記統(tǒng)計，自己不能整治的及時上報。
第三階段鞏固成果，嚴防反彈，形成書面總結，上交材料。
六、工作要求
（一）提高認識，加強領導。各處室、各分校要深刻領會此次“百日安全生產”活動的重大意義，要按學校統(tǒng)一部署，把這項工作作為當前安全工作的中心任務來抓，理清思路，明確任務，根據本方案的要求，確保整治工作收到實效。
�。ǘ┲苊懿渴�，嚴格檢查。各處室、各分校要結合實際，制定具體實施方案，明確目標、范圍、內容、方法和要求，要建立安全工作責任制，逐一落實，逐項整改，自己不能整治的及時上報，由學校協(xié)調處理。
（三）突出重點，全面深入。各處室、各分校“百日安全生產”活動要統(tǒng)籌兼顧，點面結合。堅持“誰檢查、誰簽字、誰負責”的原則，做到安全檢查有據可查，既要全面發(fā)動，徹底排查隱患和問題，排查不留死角、整治不留后患；又要重點檢查隱患突出的方面，特別是食品安全、住宿安全、交通安全、消防安全以及易由自然災害引發(fā)事故災難的隱患點等，真正把各項安全管理措施落到實處，有效防范和堅決遏制安全事故發(fā)生。
（四）廣泛宣傳，形成聲勢。各處室、各分校要加大對“百日安全生產”活動的宣傳力度，教育引導廣大教職員工增強做好安全工作的主動性與自覺性，鼓勵廣大教職員工和學生積極舉報安全隱患。
�。ㄎ澹┱莆招畔�，及時報送。各處室、各分校要建立工作信息簡報制度，通過簡報把工作進展情況，工作中好的典型和做法及存在的問題反映出來，并將信息及時上報學校。
活動方案 篇3
活動主題：我愛我的幼兒園
活動宗旨：體驗快樂、分享快樂、傳遞快樂
活動目的：
通過開展慶祝“六·一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，體驗成功的快樂，為孩子們搭建一個家園同樂的展示平臺，讓孩子們的個性得到張揚，潛能得到發(fā)揮。營造一個孩子是活動主人的和諧而有活力的教育氛圍，展現親情、友情與師生情，讓愛心、關心、開心、心心連著家園；智慧、和諧、快樂、健康合為一體，做到歡樂大家庭，快樂你我他。給每位教師、孩子提供一個充分展示自己的`平臺，讓每位教師、孩子有機會展示最精彩的自己。讓孩子們在快樂中生活，在快樂中成長，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
活動時間：20xx年5月27日至20xx年6月1日
活動地點：幼兒園內
系列活動：
1.老師愛幼兒園：教學具制作比賽，教學具作品展示，環(huán)境布置大比拼。
2.小朋友愛幼兒園：大型繪畫作品展。
3.大家都愛幼兒園：游園活動，創(chuàng)意活動。（家長、老師、幼兒共同參與）
活動要求：
1.教學具制作比賽：時間：5月26日
老師們，你們有智慧的頭腦，你們有靈巧的雙手，你們有教育的眼睛，趕快行動吧，期待你們創(chuàng)意作品！
�、倌芊⻊沼诮虒W
②做到廢物利用
③體現創(chuàng)意和特色
�、芑雍献�，合作組不超過三人。
�、菰u比時可以以圖片和實物兩種形式展示，每組由一名老師作詳細講解。（內容包括：設計思路，作品的用途以及培養(yǎng)幼兒哪些方面的能力等）
�、拊u選出一等獎和二等獎若干個。
2.環(huán)境布置大比拼：
我的環(huán)境我作主，讓每面墻壁都說話，用你們的智慧和小朋友的童真，讓環(huán)境動起來，玩起來，美起來吧！
充分發(fā)揮幼兒和老師的智慧和能力，根據各班特色進行大膽地創(chuàng)新與創(chuàng)意，以幼兒為主體，以教育為重心，大膽地增設區(qū)角活動。地面，墻面都是你們的創(chuàng)意天地。
3.大型繪畫作品展：
親愛的小朋友們，你們的童心是燦爛的，你們的畫筆是奇妙的，你們的想象是無窮的，你們的創(chuàng)造是無限的，拿起你們手中的彩筆，描繪你們多彩世界吧！
園內展示各班充滿童真童趣的幼兒作品，充分體現幼兒想象力與創(chuàng)造力，讓全園幼兒、老師與家長共同來參觀，讓幼兒體驗成功快樂。
4.游園活動：
我們的老師是可敬的，我們的小朋友是可愛的，我們的家長是可親的，我們的校園是美麗的，我們在張開雙手歡迎你的到來，我們是相親相愛的一家人！
�、偃珗@各班向開展活動的班級開放，熱情接待各班小朋友，友好相處，共同體驗快樂、分享快樂。
�、诟靼噙x派5名家長志愿才參加活動，與幼兒一同感受節(jié)日的快樂，感受師生情，友情和親情。
5.創(chuàng)意活動：
快樂六一是我們的節(jié)日，我們唱啊、跳啊、玩啊、吃啊、樂啊……這里是我們的天地，這里是我們的王國，我們要做快樂的小天使，在這里健康快樂地成長！
�、侔踩谝�、組織有序。
�、谟變�、老師和家長共同參與。
�、刍顒芋w現快樂主題，形式多樣。
�、軋龅夭幌蓿ㄊ覂然蚴彝舛伎梢裕�
活動方案 篇4
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。現在許多孩子對父母長輩的愛已習慣于接受，理所當然地享受他們的照顧和無私奉獻，從來沒有想過如何回報父母和社會，因此，對學生進行感恩教育顯得尤為重要了。針對本班學生的實際情況，擬定了班級感恩教育活動方案：
一、 活動目標：
1、教育學生懂得感謝父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、社會的關愛之恩。
2、引導學生從活動中體驗感恩，學會知恩，在生活中實踐感恩，做一個懂得感恩的人。
二、活動主題：
擁有一顆感恩的心
三、活動內容：
(一)、感謝父母養(yǎng)育恩
1、“誰言寸草心，報得三春暉”搜集有關孝敬父母的資料，觀看《孝敬父母》的短片，引導學生談感想。
2、講述《老鼠的故事》，讓學生談體會，交流心得，進而使學生認識到父母的養(yǎng)育之恩當涌泉相報。
3、討論：如何做個孝敬父母的孩子?(結合實際想想平時父母是如何愛你的)
4、你對父母了解多少?(例如父母的生日、年齡、工作、喜好等等)
5、布置愛心家庭作業(yè)：
(1)、送給父母一句溫馨的話
(2)、幫父母做幾件家務
(3)、給父母捶捶背、洗洗腳------ ------
(二)、感謝老師教誨恩
1、利用9月10日教師節(jié)，引導學生回憶平時老師是怎樣教育我們的?談談自己和老師之間發(fā)生的故事。
2、搜集有關尊敬老師的資料互相交流談體會。
3、開展學生向老師獻真情的活動，以此表達自己對老師的感激之情。
4、辦一期“我愛老師”的手抄報。
(三)、感謝社會關愛恩
1、四川汶川地震牽動了全國億萬人民的.心，作為學生的你們也紛紛行動起來，獻出自己的一份愛心，能談談當時的感受嗎?學生互相交流。
2、播放全國各地紛紛向地震災區(qū)捐款捐物的視頻，引導學生談感受，體驗一方有難，八方支援的愛國之舉。
3、搜集生活中的具體事例，感受社會的關愛。(例如希望工程等)
(四)、學唱歌曲《感恩的心》
四、活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動
利用晨讀、班會時間宣讀倡議書，全員發(fā)動。
第二階段：系列活動
1、感謝父母養(yǎng)育恩
2、 感謝老師教誨恩
3、 感謝社會關愛恩
第三階段：總結評價
五、活動要求：
1、認真發(fā)動，積極組織，確保全員參與。
2、創(chuàng)新方法，注重實效：遵循生動活潑、形式多樣、貼近實際、貼近學生的原則，圍繞活動主題，積極組織開展豐富多彩的教育活動。堅持以學生為主體，在貼近學生上做好文章，在踐行上下功夫，切實提高教育活動的針對性和實效性。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。
活動方案 篇5
一、活動背景介紹：
樂高進入湖南邵陽，開課在即
二、活動目標
1.讓人認識樂高，調動民眾對樂高的興趣
2.提升品牌的認知度及美譽度，對品牌形象的樹立，市場開發(fā)有一定的積極影響 3.發(fā)展顧客 三、活動主題“小伙伴們，樂高來啦”
四、活動對象
此次活動由貝樂樂高湖南邵陽分校主辦，一次針對3至12歲兒童的活動。
五、活動時間地點 時間：20xx.11月15日 地點：邵陽市城南公園 六：形式：公園廣場搭建舞臺
七：活動項目流程設計
1：前期活動宣傳（11月1日至11月15日） 方式：公交廣告投放，宣傳單頁，朋友圈
2：活動前準備：
1）裝飾、布置場地所需物資選購。 2）聯系媒體及時將信息向社會發(fā)布 3）培訓接待人員，統(tǒng)一服飾與動作。4）聯系主持人與保安，保證活動當天會場的氣氛與秩序。5）進行活動現場基本次序和要求的溝通。
6）安排接送車輛。7）安排人員在周邊發(fā)放活動宣傳單頁。
3.進度安排物料準備
動階段需要準備活動宣傳資料、海報、橫幅、熱氣球、拱門、活動背景等。照片存檔箱，電腦系統(tǒng)存儲。提供主持人服裝，并提供拍攝道具。籌備好活動所需物品，如舞臺、服裝、化妝用品、活動桌椅等等。并在現場設立專門的'課程咨詢區(qū)，供大家咨詢。
4.人員安排 主持人：1名 咨詢臺：2名 課程顧問：6名現場（機動）物料安排：1名 舞臺布置：全員
5.前期邀約
邀約當地電視臺（社會），朋友圈（有小孩的家長）
八，活動主要流程：
項目一:律動操
時間：20分鐘
主題：口香糖。主持人帶一個小朋友示范，帶動臺下的親子一起參與。
內容：“口香糖，粘哪里”
在臺上的小朋友贈送樂高大禮包和試聽課體驗券。
項目二：踩氣球 時間：30分鐘
主題：親子參與（開場后以吸引人群為目的，親子參與，調動活動氣氛）。選3~5歲親子為主。 內容：請四隊親子上臺，分隊名。
親子兩人三腿的形式比賽，哪對親子在規(guī)定時間內，以最短時間踩爆規(guī)定數量的氣球獲勝。
獲勝親子將得到樂高大禮包和試聽課體驗券一張，其他參與者各得到樂高小積木和試聽課體驗券一張。 項目三：端盤向前走 時間： 20分鐘
主題：小朋友分組游戲 ，持物走曲線。選6至8歲小孩為主。 內容：每組2人，分4組。起隊名。
按縱隊站在起點線后，每隊第一人手端盤子，盤內放乒乓球2個。
游戲開始，主持人發(fā)令后每隊第一人手端盤子向前走，按設計好的曲線走至10米處，繞地上的標記返回，將盤子交由第二人，游戲繼續(xù)進行，先做完的隊獲勝。
獲勝親子將得到樂高大禮包和試聽課體驗券一張，其他參與者各得到樂高小積木和試聽課體驗券一張。
九．活動后：
1. 優(yōu)惠券的兌換。2、此次活動的成交率，后期接待。3，活動的現場的總結，把經驗總結出來，便于以后開展活動吸取經驗，做的越來越好。4，費用預算： 共：5000元
十.效果評估
通過此次活動，預計為校區(qū)的知名度和美譽度得到一定積極影響，打開邵陽市場。此次活動結束，將增加大量新會員。
十一. 突發(fā)狀況
1. 防火。活動現場滅火器物要準備好準備好，物品堆放整齊，方便通行。不隨便堆放物品。對所有活動現場的工作人員進行一定的安全知識培訓。
2. 小朋友的安全。要安排人員專門注意小朋友的安全，防止其丟失或者絆倒弄傷。
3. 活動現場的物品�；顒赢斕烊颂嗟脑捰绕湟⒁庳敭a的安全，比如小朋友不小心弄壞物品等。
活動方案 篇6
一、活動目標
以弘揚社會主義核心價值觀為根本，以深入開展紅色經典歌曲傳唱活動為載體，豐富學校教育內涵，通過教唱、學唱、演唱紅歌，對廣大師生進行愛國主義教育，培養(yǎng)各族學生愛黨、愛祖國、愛社會主義制度、愛學校的深厚情感，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，以飽滿的政治熱情謳歌、贊美偉大的祖國，進一步激勵各族學生堅定理想信念，形成共同的理想、良好的道德風尚和強大的精神動力，為建設安康富美吐魯番而努力奮斗。
二、活動主題
20xx年活動主題為“中國夢愛國情”。圍繞慶祝中國共產黨建黨93周年、中華人民共和國成立65周年，以及其他重大節(jié)慶活動，組織廣大師生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國的優(yōu)秀歌曲，積極培育未成年人心向黨、跟黨走的`高尚情感和遠大志向，生動形象地推進社會主義核心價值體系建設。
三、活動范圍
“中國夢愛國情”唱紅歌活動覆蓋全地區(qū)各級各類學校、幼兒園全體教職工和學生，并延伸到學生家長及家庭成員，力爭實現全社會人人學唱、人人傳唱、人人會唱紅色歌曲。主要學唱、傳唱國歌、團歌、隊歌、頌歌、革命歌曲及經典戲曲等體現愛黨、愛國、愛人民、愛家鄉(xiāng)和愛社會主義等題材的紅色曲目。
四、活動安排
(一)全員紅歌“天天唱”。自通知下發(fā)之日起，各縣(市)要按照地區(qū)統(tǒng)一部署，認真組織開展本地、本學�！爸袊鴫魫蹏椤背t歌活動，要結合本地實際，制定具體可行的詳細活動安排。要求每天上午、下午第一堂課前，以班級為單位組織學生集體唱紅歌，并固定下來形成制度。每天利用早操、早讀、升國旗時間集體唱紅歌，每周利用班會、主題團隊活動、興趣小組等集體活動時間，組織學生學唱、傳唱紅色歌曲，每月開展紅歌拉歌、賽歌活動。各縣(市)要加強組織領導，搞好宣傳發(fā)動，抓好工作落實，積極組織師生學唱、傳唱紅色歌曲，達到人人會演唱、班班有歌聲。
(二)節(jié)日慶典“紅歌會”。5月至9月份，抓好“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“教師節(jié)”等重大節(jié)慶紀念日活動，按照喜慶熱烈、務實簡樸的原則，因地制宜，舉辦各類紅歌展演、文藝匯演等晚會。組織開展“英雄故事我來傳、紅色歌曲我來唱”活動，引導各族青少年學英雄、唱紅歌，增強他們對黨、團、隊組織的認識和向往。要充分利用校園廣播、電視、網絡等平臺，播放紅色經典歌曲，大力營造紅歌人人唱的良好氛圍。
(三)層層選拔“紅歌賽”。要組建教師、學生合唱團，由專業(yè)教師定期開展歌唱訓練。要加大音樂課程教育管理，將紅歌傳唱活動與音樂課程教學相結合，組織音樂教師集體備課，科學指導各學齡段學生學唱紅色歌曲，提高演唱水平。10月份，地區(qū)將舉辦吐魯番地區(qū)中小學、幼兒園開展“中國夢愛國情”紅歌比賽。各縣(市)要以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))為單位進行初賽，集中舉辦縣(市)復賽，選拔優(yōu)秀單位進行地區(qū)決賽。
(四)“小手拉大手，紅歌家家唱”。要充分發(fā)揮家校聯系平臺，讓紅歌傳唱活動由校園向家庭、社會不斷延伸、擴展。學校定期召開家長會，積極動員學生家長學唱紅色歌曲，要求每名學生向家長傳唱紅色歌曲，確保每個家庭至少會唱3-5首。有條件的，可以班級為單位進行家庭合唱初賽，學校組織進行復賽，縣(市)于元旦前后舉辦“小手拉大手，紅歌家家唱”決賽，并表彰獎勵，使紅色歌曲家家會唱、人人會唱。
五、有關要求
1、高度重視，周密組織。各縣(市)要切實提高對紅歌傳唱活動重要意義的思想認識，高度重視“中國夢愛國情”唱紅歌活動組織工作，要把紅歌傳唱活動作為加強學校思想政治教育工作的重要途徑和首要內容，融入到各級各類學校常規(guī)管理和教育教學的各個方面，有效提升學校思想政治教育工作水平。
2、廣泛開展，深入推進。各縣(市)要根據本地實際，認真制定紅歌傳唱活動的具體安排，要細化到每一個班、每一首歌，傳唱任務要細化到每一名教師、每一名班主任。要充分利用學校現代遠程教育“班班通”電教設備的多媒體優(yōu)勢，提高師生演唱紅色歌曲的水平，確保紅色歌曲校校唱、班班唱、人人會。
3、加大宣傳，營造氛圍。各縣(市)要加大活動的宣傳教育，積極與廣播、電視、報紙等新聞媒體溝通協(xié)調，宣傳報導教育系統(tǒng)紅歌傳唱活動，大力營造“中國夢愛國情”唱紅歌活動良好的輿論氛圍。在校內積極舉辦紅歌故事、紅歌電影展播等活動，努力引導廣大師生積極主動學唱紅色歌曲。
4、加強督導，完善機制。各縣(市)要認真做好“中國夢愛國情”唱紅歌活動組織協(xié)調工作，切實加強對學�；顒娱_展的督查、指導力度，定期、不定期組織人員到學校開展明查、暗訪，全面掌握各學校紅歌傳唱活動開展情況，并作為對學校及領導班子年度考核的重要指標，嚴格落實責任，對個別重視不夠、組織不力的學校及負責人，要堅決予以處理。年底，地區(qū)教育系統(tǒng)要對唱紅歌活動開展情況進行全面總結，評選優(yōu)秀組織單位，交流、推廣活動中好的制度和做法，形成廣大師生人人唱、天天唱紅歌的長效機制，確�！爸袊鴫魫蹏椤背t歌活動廣泛深入、長期開展。
活動方案 篇7
為活躍校園文化，給全體同學提供一個展示自我技能的舞臺，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神，經研究決定開展首屆校園吉尼斯活動。
一、主題：
“挑戰(zhàn)自我，與奧運同行”
二、活動時間：
自xxxx年12月10日開始至12月31日止
三、項目設置：
項目不限（但要注意安全性）
四、具體時間安排：
xxxx年12月10日至12月12日宣傳發(fā)動，學生自行準備
xxxx年12月13日至12月21日班級挑戰(zhàn)，決出班級之最
xxxx年12月24日至12月25日班級申報，學校立項吉尼斯
xxxx年12月26日至xxxx年12月31日校園吉尼斯總決賽
五、具體工作安排：
�。ㄒ唬┌嗉壖崴辜o錄申報
1、xxxx年12月13日開始，各班在班中尋找班級吉尼斯。
2、班級吉尼斯結合學生年齡特點，鼓勵學生全面參與，在學生申請的基礎上確定1個項目為本班吉尼斯，并開展挑戰(zhàn)賽。（要注意引導，如一些有安全隱患的項目不宜列入。）
3、班級張榜公布班級吉尼斯紀錄。
4、各班申報本班吉尼斯，學校根據項目的可行性，立項校級吉尼斯項目。
�。ǘ┬@吉尼斯總決賽
1、各班的班級吉尼斯申報表于12月24日送交大隊部。
2、學校擇優(yōu)立項、公布10個校級吉尼斯后，各班同學根據特長自主選擇挑戰(zhàn)項目，班內確定參賽選手名單（每項限報1名，每人限報1項），再進行學�？倹Q賽。（名單于xxxx年12月28日上報）
3、校園吉尼斯總決賽由四五六年級承辦。（班主任為本項目的'主裁判，由本班學生干部協(xié)助布置場地、現場管理和裁判工作。）
4、總決賽時間xxx年12月31日（暫定）
5、各班要做好教育工作，參賽選手準時到場參賽，觀看同學要遵守賽場秩序，文明觀看。
項目名稱（集體）：超級長繩大家跳
規(guī)則：老師甩繩。學生先在中間排隊站好，聽老師口令統(tǒng)一起跳，全體跳過記1個，依次往下跳。
每班均有3次機會，取其中的最高成績，個數最多的班級成為學校吉尼斯。
各年級人數規(guī)定：
一年級5人，二年級10人，三年級15人，四年級20人，五年級25人，六年級30人。
個人（僅供參考）：
立定跳遠：看誰立定跳遠的距離最遠。
罰藍高手：20個罰球機會。
推擋王：乒乓球對墻墊或者空墊
單跳王：一分鐘跳繩比個數。
踢毽王：一次性踢毽子比個數
呼啦圈計時：比轉的時間長
轉圈：比轉的時間長
30米單腳跳：比速度
金雞獨立：蒙上眼睛，規(guī)定范圍，看誰單腳站立的時間最長。
仰臥起坐：不限時間，但前后兩次間隔不超過十秒，看誰一次性仰臥起坐的次數多。
穿針引線：比速度
易拉罐疊高：比高度（15分鐘）
瞬間記憶：一串數字（如：542368971254635858245678987785231），看誰在規(guī)定的時間內記憶的數字多而正確。
小學校園吉尼斯申報表（個人）
班級 申報項目 班級吉尼斯成績
項目規(guī)則說明
注：本表于12月24日前上交大隊部。
活動方案 篇8
教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
主持人：譚春曉宋寶剛
主要內容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
一、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽劉義同學的心聲，感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》
二、聽了朗誦后，互動活動二：說出最讓你感動的事
柳青濤：腿腳不便的外婆擔心家人而十幾次硬是忍著傷痛穿越半個家而打電話
李艷娜：與父母溝通的益處
三、無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》。
四、老師總結講話
在這次“擁有一顆感恩的心”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的.積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心�；蛟S我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明“體驗感恩”的活動的目的已經達到了，我們每個人都已經真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。
五、歌曲表演《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人生的必修課。
活動方案 篇9
活動原則：自愿報名參與
活動背景：
環(huán)境與我們的生活息息相關，良好的環(huán)境可以促進我們的健康，反之則會有害于我們的身體健康；當然，清凈的環(huán)境也會讓人保持良好的心情。雖然面對環(huán)境污染，生態(tài)破壞，資源浪費，全球變暖等等我們無法改變，但是我們可以通過自己的一份力，讓自己的生活環(huán)境保持一個良好的狀態(tài)。
校園里，馬路邊，草坪上，餐廳里，你是否看到不和諧的現象呢？是否看到垃圾被放置在那路邊無人去管呢？這樣的一個文明校園、一個文明衛(wèi)生城市，不和諧的現象竟也如此之多，我們怎能袖手旁觀，無動于衷？
活動時間：每周日14:30—16:30
活動地點：南門口周邊
活動組織介紹：
名稱：厚外愛心聯盟 厚外“義心益意”義工聯盟 厚外“微煦暖心”公益聯盟，厚外“蓉之馨志愿者公社”
主席：
副主席：
組長：（初中部全體老師）
組員：（初中部全體學生）
活動主題：綠色城市我的家 贛州是我家，美化靠大家
活動目的：
好的環(huán)境需要我們大家的共同努力。加強同學們的環(huán)保意識，加深同學們對
大自然的了解，讓大家用自己的雙手，用自己的實際行動去為環(huán)境獻一份力量。保護環(huán)境，保護我們居住的城市，保護地球母親是我們每個同學應盡的義務。希望可以通過這次活動讓同學們意識到環(huán)境的重要性，從現在做起，從自身做起，從身邊一點一滴的小事做起，愛護自己的家園，保衛(wèi)自己的家。
活動口號：
讓愛，成為習慣；行動，從心開始
互助互愛 風雨同路 情系民生 與愛同行
義工在行動，愛心在傳遞
活動步驟：
第一階段：后勤準備
1.定做紅色馬甲100套（右胸厚外LOGO，后背印口號），收集100頂帽子，膠皮手套50雙，40cm*50cm黑色垃圾袋若干包，垃圾鉗50把，宣傳橫幅 校旗
第二階段：前期輿論宣傳氛圍營造及自愿報名
1. 由李校組織召開全體老師動員會議和班主任安全教育會議
2. 星期_____下午第四節(jié)課召開全體學生動員大會，劉校長發(fā)言
3. 教學樓前宣傳欄（介紹義工事業(yè)以及從事義工的意義和鍛煉價值）；
4. 家長的一封信；（留若干空白欄讓家長寫反饋意見并簽名，翌日回收。一來
確保家長知悉此事，二來聽取家長意見）
5. 班主任動員以及自愿報名（每周一次）。
6. 周四匯總確定該批次人員名單，課間操集會公布和紅榜公示。
7. 成員和帶隊老師開會，布置活動事宜。（強調安全、交代活動內容及注意事
項；分組，選組長，指派每組帶隊老師；發(fā)放活動衣服；提前告之活動后每人需上繳一篇不少于400字的活動感悟）
8. 各班主任短信通知家長，告之活動起止時間地點，活動前集合與活動后回家原則上建議由家長在西園接送
第三階段：活動具體實施。
1. 出于安全考慮，每期人數40人左右，分4組（組長一名，帶隊老師一名），共44人次左右。
2. 集合時間：（每周日帶隊老師14:10到位，拉起橫幅；學生自行于下午14點20分到指定地點集合，集會強調注意事項、分發(fā)工具。
3. 14:30活動開始，根據現場情況分區(qū)域分組首先進行衛(wèi)生清潔（撿垃圾，去除小廣告）、好人好事（幫助老弱病殘）；清潔完畢后，垃圾筒邊留人外，其余同學變巡邏小分隊對不文明現象提前預防或禮貌制止；
實施細則：（1）.大家到所負責區(qū)域自行撿垃圾，并將垃圾裝入事先準備的垃圾袋中，等所負責區(qū)域垃圾基本被清理完后將垃圾統(tǒng)一丟進就近垃圾箱或垃圾車內；（2）.如果在拾撿過程中看到路人有亂丟紙屑等的情況，主動上前文明問好并提醒將垃圾丟進垃圾袋或垃圾箱，并謝謝他們的合作；如果經你提醒后對方不理睬你，沒有關系，繼續(xù)用你的實際行動告訴他如何做；（3）垃圾清理結束的'早，大家可以在所負責區(qū)域互相交流意見，一方面增進彼此的了解，另一方面分享本次活動的經驗教訓，營造一種輕松快樂的氛圍。（4）活動期間，相關負責人員會給大家照相，活動結束，集體合影留念。（開展幾期后，可考慮利用彩色便利貼收集路人的簽名和祝福，粘貼到宣傳橫幅空白處呼吁更多的市民參與加強宣傳教育效果。）
4. 16：30分，集合，小結當日情況，回收工具橫幅，就地解散。
活動中的幾點注意事項：
一. 活動開始和解散前的集會需重點強調安全，告之活動范圍僅限于人行區(qū)域，遠離馬路。解散后務必及時回家。
二．著裝統(tǒng)一，內穿校服外套活動馬甲，戴帽，穿運動鞋。團員佩戴團徽。
三．活動過程中同學們需注意文明禮儀，嚴格認真執(zhí)行帶隊老師安排，絕不允許私自離隊，規(guī)范行為舉止，與人交談時要耐心禮貌，絕不與路人發(fā)生爭執(zhí)，始終笑臉相迎。
四．每組帶隊老師必須全程跟隨，不得中途離開或允許學生隨意離開劃分區(qū)域；實時清點人數，活動期間需積極參與并指導鼓勵學生充分體驗鍛煉。
第四階段;后期總結教育
1. 活動當周，由政教處組織召開當次活動總結會，汲取經驗教訓，集思廣益，改善活動流程，點評組員表現并回收馬甲最后收集活動感悟。由政教處評比擇佳作留底并于周一總結或課間操時段進行分享。其余稿件退還各班，要求班主任盡可能安排時間讓每名參與同學在班上談感受，加強教育引導。
2. 對于活動中表現出色的同學，在期末總評中可進行適當的傾斜；優(yōu)秀班級的評比也將加入該活動總人次一項進行記分。
3. 針對性的開展關于義工的黑板報評比活動，制作活動宣傳欄，營造輿論氛圍，強化教育氛圍。
活動方案 篇10
一 活動目的
讓學生懂得雷鋒精神的內涵在于奉獻，激發(fā)奉獻精神。學會關心，幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。
二 活動準備
1 發(fā)動全班同學分小組搜集有關雷鋒的事跡與名言
2 以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例
3 男女主持人各一名
4 歌曲帶《學習雷鋒好榜樣》、《愛的奉獻》
三 活動過程
男：值此“向雷鋒同志學習”發(fā)表40周年之際，我班組織的《感受美，創(chuàng)造美》主題班隊會現在開始，齊唱《學習雷鋒好榜樣》
女：自然景觀是一種美，愛人助人也是一種美，后一種心靈的美，更能讓人感動，下面請小組代表談談你們的`觀點。
男：下面請小組代表談談你們的觀點
A：講述《美在我身邊》的故事
B：列舉班級同學中的好人好事
C：講述公共汽車上一次特殊感受
D：講述一個親身經歷的動人故事
男：同學們的發(fā)言讓我們深切感受：雷鋒其實并沒有離開我們，他就在我們的身邊，奉獻精神依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與傳遞，讓更多的人感受到愛與美，感受到三月春風般的溫暖與舒適。
女：時代需要雷鋒，時代需要美，如何才能為社會創(chuàng)造美？如何才能為社會創(chuàng)造美？如何才能讓我們的生活充滿美？讓我們一起來出謀劃策，從美化我們的班集體開始美化我們的生活。
小競賽：針對本班實際出點子，并請輔導員當裁判進行評比，看誰的點子最新穎最實用。
出示課前準備的討論題目：
�。�1） 早上值日遲到——其他同學不愿幫忙，班集體被扣分
�。�2） 同學上課違紀——睜一只眼閉一只眼
�。�3） 同學的課本不見——袖手旁觀“看好戲”
�。�4） 同學請教問題——諸多借口，不愿解答
男：討論后由各小組代表發(fā)言
女：裁判員宣布評比結果
輔導員：這次主題班隊會開得很成功，很有創(chuàng)意，讓同學們明確“學雷鋒”關鍵是要學習雷鋒的奉獻精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，如我班的陳鵬，宋穎同學等，都是助人為樂的榜樣，正是他們的存在，讓我們的生活充滿了美，希望我們每個同學都能以自己的實際行動，讓雷鋒精神發(fā)揚光大，讓我們的生活充滿更多的美。
男：讓我們一起合唱《愛的奉獻》
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