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活動(dòng)方案

活動(dòng)方案

時(shí)間:2025-03-31 08:01:16 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案

  為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案

活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)目的

  在平常生活中,垃圾分類處理越來(lái)越受到人們的重視。通過(guò)此次活動(dòng),讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力,保護(hù)好我們身邊的環(huán)境,為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的.一份力量。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日下午xx

  三、活動(dòng)對(duì)象

  xx校區(qū)x年級(jí)全體學(xué)生

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx校區(qū)x樓報(bào)告廳

  五、活動(dòng)流程

  1、組織學(xué)生觀看《xx市垃圾分類宣傳片》。

  2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》

  3、學(xué)生代表發(fā)言。

  4、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)并進(jìn)行模擬操作。

  5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

  六、活動(dòng)安排

  1、報(bào)告廳布置、錄像:xx負(fù)責(zé)。

  2、學(xué)生座位安排:xx安排。

  3、四個(gè)垃圾筒及部分垃圾:xx負(fù)責(zé)。

  4、電視臺(tái)人員茶水:xx。

  5、活動(dòng)主持:xx。

  6、拍照、微官網(wǎng):xx。

  7、信息報(bào)道:xx。

  8、學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合:xx負(fù)責(zé)。

  七、補(bǔ)充說(shuō)明

  1、xx市電視臺(tái)組織拍攝,請(qǐng)xx校區(qū)x年級(jí)各班主任加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育,有組織地參加活動(dòng)。

  2、x月x日下午,x年級(jí)xx課暫停一次。如果下雨,原定在報(bào)告廳上課的情xx請(qǐng)任課老師安排好地點(diǎn)。xx老師的xx課暫停一次,學(xué)生留在自己班級(jí)上課,涉及到的學(xué)生請(qǐng)各班主任關(guān)注好。

  3、假期里,學(xué)生們已完成了各項(xiàng)關(guān)于“垃圾分類”的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)。一二年級(jí)繪制宣傳畫,三四年級(jí)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ),五六年級(jí)出刊宣傳小報(bào)。學(xué)校德育處將對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行組織評(píng)比。

  4、各中隊(duì)在本學(xué)期組織開(kāi)展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊(duì)活動(dòng),出刊一期黑板報(bào)。

活動(dòng)方案 篇2

  按照文件要求,制定了我市地方小水電系統(tǒng)“安全活動(dòng)年”實(shí)施方案,現(xiàn)印發(fā)你們,請(qǐng)認(rèn)真組織實(shí)施。

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹十七屆五中全會(huì)和省委九屆八次全會(huì)精神,牢固樹立科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展理念,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針,以落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”為重點(diǎn),確保全市地方小水電系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行。

  二、總體目標(biāo)

  通過(guò)開(kāi)展“安全生產(chǎn)年”活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn):

  1、堅(jiān)決遏制行業(yè)較大以上事故發(fā)生。

  2、地方小水電系統(tǒng)農(nóng)村觸電事故控制在指標(biāo)以內(nèi)。

  3、安全生產(chǎn)意識(shí)明顯提高。

  4、安全生產(chǎn)和監(jiān)管能力顯著加強(qiáng)。

  5、建立健全應(yīng)急救援體系。

  三、保障措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的宣傳

  重點(diǎn)抓好《安全生產(chǎn)法》、《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》、《省安全生產(chǎn)條例》、《省生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全責(zé)任規(guī)定》等重點(diǎn)內(nèi)容的宣傳,牢固樹立“隱患就是事故”的理念和“安全生產(chǎn)主體責(zé)任”意識(shí)。

 。ǘ﹫(jiān)持標(biāo)本兼治,夯實(shí)安全管理基礎(chǔ)

  在開(kāi)展“三項(xiàng)行動(dòng)”、“三項(xiàng)建設(shè)”的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步開(kāi)展“三深化”(深化企業(yè)主體責(zé)任落實(shí)、深化依法監(jiān)管、深化專項(xiàng)整治)和“三推進(jìn)”(推進(jìn)科技進(jìn)步、推進(jìn)安全達(dá)標(biāo)、推進(jìn)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè))的.工作,推動(dòng)各項(xiàng)工作措施落實(shí),著力排查治理安全生產(chǎn)隱患,科學(xué)編制安全度汛預(yù)案,規(guī)范易燃易爆危險(xiǎn)物品和特種作業(yè)人員持證上崗管理,切實(shí)解決安全生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題,建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任體系,以人為本,規(guī)范作業(yè),措施到位,責(zé)任到人。對(duì)設(shè)備陳舊、管理混亂、隱患嚴(yán)重、不具備安全生產(chǎn)條件的農(nóng)村水電站,要依法停產(chǎn)停業(yè)。努力實(shí)現(xiàn)安全管理工作的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。

  (三)抓好全員安全培訓(xùn)工作

  通過(guò)培訓(xùn),提高全員的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí),提高運(yùn)行操作人員的自我保護(hù)能力和操作水平。

 。ㄋ模┛萍寂d安

  建立安全生產(chǎn)技術(shù)改造和更新的投入機(jī)制,廣泛運(yùn)用高新技術(shù)和先進(jìn)設(shè)備,逐漸淘汰陳舊落后設(shè)備,提高發(fā)供電設(shè)備的健康水平,有計(jì)劃地組織在崗人員進(jìn)行新技術(shù)、新技能、新規(guī)范培訓(xùn)。

活動(dòng)方案 篇3

  每年的10月31日是“萬(wàn)圣節(jié)”,又稱“鬼節(jié)”。透過(guò)Superkids視情英語(yǔ)的文化單元,讓我們和孩子們一起體驗(yàn)有趣的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)吧!

  萬(wàn)圣節(jié)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),就是能穿上與眾不同的服裝,跟老師和同伴玩“TrickorTreat,不給糖就搗蛋!”的游戲,手里拿著許許多多的糖果,就是他們最開(kāi)心的一刻了!因此,許多學(xué)校萬(wàn)圣節(jié)的重頭戲就是請(qǐng)家長(zhǎng)幫孩子精心打扮,參加學(xué)校為他們?cè)O(shè)計(jì)的萬(wàn)圣節(jié)狂歡派對(duì)。

  但是除了玩“TrickorTreat,不給糖就搗蛋!”的游戲之外,還有許多有趣的相關(guān)活動(dòng),也能夠帶給孩子們美好的回憶。這里,我們特為老師們準(zhǔn)備了一些活動(dòng)方案。相信萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái),能讓孩子和家長(zhǎng)們體驗(yàn)不同的文化節(jié)日的氛圍,同時(shí)擴(kuò)大學(xué)校在當(dāng)?shù)氐?影響力。

  活動(dòng)目的

  1.使學(xué)生了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和時(shí)間。

  2.認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

  3.體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的歡樂(lè)氣氛。

  活動(dòng)方案

  時(shí)間:萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)日1小時(shí)30分(或前后幾日)

  形式:以班級(jí)為單位的party(也可全校性的party)

  對(duì)象:在校學(xué)生及家長(zhǎng)(可邀請(qǐng)非本校的學(xué)生及家長(zhǎng)參加)

  活動(dòng)前準(zhǔn)備工作:

  發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)的邀請(qǐng)函

  布置教室環(huán)境

  準(zhǔn)備活動(dòng)物品:南瓜(或橙子)、大湯匙、安全刀、蠟燭、打火機(jī)、盆、蘋果、TrickorTreat的歌曲掛圖、錄音機(jī)、紙袋、美勞素材、剪刀、膠水等,另外可以準(zhǔn)備照相機(jī)、攝像機(jī)等;顒(dòng)內(nèi)容:(活動(dòng)具體方案見(jiàn)附件)

  1、講述萬(wàn)圣節(jié)的起源,學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí);

  2、手工制作——南瓜燈;

  3、游戲——咬蘋果;

  4、活動(dòng)——不給糖,就搗蛋;

  活動(dòng)流程

  一、熱身(15分鐘)

  老師頭戴巫婆帽,騎著掃把(或化妝成其他人物),進(jìn)入教室。請(qǐng)孩子猜猜看老師扮演的是什么角色,此時(shí)老師利用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言來(lái)簡(jiǎn)單講述萬(wàn)圣節(jié)的起源(盡量避免講述宗教方面的內(nèi)容),介紹萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物和活動(dòng)和歌曲。

  這個(gè)環(huán)節(jié)中,教師要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)(或復(fù)習(xí))教材中76,77頁(yè)的詞匯、句型和歌曲,并制造氣氛引導(dǎo)孩子一起進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)。

  二、進(jìn)入活動(dòng)

  教師讓學(xué)生說(shuō)出今天的日期,告訴孩子們今天要過(guò)一個(gè)有趣歡快的節(jié)日。活動(dòng)中不僅能吃到美味且免費(fèi)的糖果,大家還要一起親自動(dòng)手制作南瓜燈,體驗(yàn)咬蘋果的快樂(lè);顒(dòng)一:制作南瓜燈(30分鐘,具體步驟見(jiàn)附件3)

 。挲g小的孩子可以在家長(zhǎng)的幫助下完成,或采用小橘燈代替,學(xué)生用彩筆在橘皮上畫就可以了。)

  流程:1、請(qǐng)學(xué)生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片

  2、帶領(lǐng)孩子親手制作

  3、分享制作過(guò)程和心得、拍照留念。

  活動(dòng)二:咬蘋果(15分鐘,具體步驟見(jiàn)附件4)

  流程:1、教師介紹游戲規(guī)則

  2、學(xué)生根據(jù)規(guī)則做游戲

  3、分享游戲快樂(lè)

  活動(dòng)三:不給糖,就搗蛋(25分鐘,具體步驟見(jiàn)附件6)

  流程:1、教師帶領(lǐng)學(xué)生制作要糖袋

  2、外出要糖,可以請(qǐng)來(lái)參加party的家長(zhǎng)扮演或老師要糖)

  3、分享要糖果的快樂(lè),數(shù)數(shù)自己的“勞動(dòng)成果”,和其他小朋友分享。

活動(dòng)方案 篇4

  為進(jìn)一步夯實(shí)企業(yè)管理基礎(chǔ),強(qiáng)化企業(yè)自身建設(shè),提升企業(yè)工作效能,公司決定于20xx年在全公司范圍內(nèi)開(kāi)展“基礎(chǔ)管理規(guī)范年”活動(dòng),方案如下:

  一、目標(biāo)要求

  通過(guò)開(kāi)展“基礎(chǔ)管理規(guī)范年”活動(dòng),使公司基礎(chǔ)管理進(jìn)一步規(guī)范,規(guī)章制度進(jìn)一步完善,工作效能進(jìn)一步提高,隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng),努力形成管理規(guī)范,運(yùn)轉(zhuǎn)有序的工作格局。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為加強(qiáng)對(duì)“基礎(chǔ)管理規(guī)范年”活動(dòng)工作的領(lǐng)導(dǎo),公司決定成立“基礎(chǔ)管理規(guī)范年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)在辦公司,負(fù)責(zé)“基礎(chǔ)管理規(guī)范年”活動(dòng)的日常事務(wù)。

  三、實(shí)施步驟

  “基礎(chǔ)管理規(guī)范年”活動(dòng)時(shí)間從20xx年4月至20xx年12月結(jié)束,時(shí)間跨度較長(zhǎng),內(nèi)容豐富,工作量大,影響面廣。為確;顒(dòng)緊緊圍繞主題,取得實(shí)效,分四個(gè)階段進(jìn)行:

  第一階段:動(dòng)員部署(20xx年4月)

  本階段的任務(wù)是:宣傳動(dòng)員,查擺問(wèn)題。

  1.召開(kāi)宣傳動(dòng)員大會(huì)。按照全員參與、集體互動(dòng)的原則,在4月初召開(kāi) “基礎(chǔ)管理規(guī)范年”活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì),使全體干部職工理解“基礎(chǔ)管理規(guī)范年”活動(dòng)的深刻意義,引導(dǎo)干部職工積極參與、勇于創(chuàng)新、規(guī)范行為,促進(jìn)規(guī)范管理的各項(xiàng)具體措施穩(wěn)步推進(jìn)。

  2.開(kāi)展內(nèi)部自我檢查。公司各部門要從各自工作實(shí)際出發(fā),客觀實(shí)際地查擺存在的問(wèn)題,明確工作中的熱點(diǎn)和難點(diǎn),有針對(duì)性地提出解決問(wèn)題的措施或建議,為進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理、提高工作效能、全面提升公司管理水平奠定基礎(chǔ)。

  第二階段:組織實(shí)施階段(20xx年4月—20xx年10月)

  本階段的任務(wù)是:全面組織實(shí)施各項(xiàng)工作的規(guī)范管理,明確工作目標(biāo),落實(shí)工作責(zé)任。主要工作任務(wù)部署如下:

  1. 落實(shí)崗位責(zé)任。要求各科室、各班組將主要工作細(xì)化分解,將工作量化到崗位,落實(shí)到個(gè)人,明確崗位職責(zé),落實(shí)崗位責(zé)任,避免職責(zé)不清、職能交叉的問(wèn)題,做到人盡其才,人盡其力,使崗位職能更加明確,工作流程更加清晰。

  2. 加強(qiáng)制度建設(shè)。加快公司制度體系建設(shè),持續(xù)推進(jìn)制度修訂、匯編整理工作,強(qiáng)化落

  實(shí)制度執(zhí)行監(jiān)督。要求各科室、各班組梳理和完善本部門的規(guī)章制度,拾遺補(bǔ)缺、刪繁就簡(jiǎn)、調(diào)整補(bǔ)充,增強(qiáng)制度系統(tǒng)性,提高制度覆蓋面,使各項(xiàng)工作有章可循,有據(jù)可依;逐步建立和完善規(guī)章制度宣貫培訓(xùn)、實(shí)施監(jiān)督、執(zhí)行考核、違章處罰等機(jī)制,加大監(jiān)督和違規(guī)處罰力度,增強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行力,基本杜絕嚴(yán)重違章行為。

  3. 強(qiáng)化流程管理。要求各部門盡快完善各自的業(yè)務(wù)流程架構(gòu),梳理和規(guī)范各業(yè)務(wù)流程,特別是招投標(biāo)、采購(gòu)、驗(yàn)收、合同、資金等關(guān)鍵領(lǐng)域的流程。在業(yè)務(wù)流程逐步建立健全的基礎(chǔ)上,注重流程執(zhí)行力的不斷提升,逐步形成“流程有人管、責(zé)任有落實(shí)、運(yùn)行有保障、執(zhí)行有監(jiān)督、結(jié)果有評(píng)價(jià)”的流程管理工作新局面,使按流程辦事成為公司全體員工自覺(jué)的工作習(xí)慣。

  4. 加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理。勞動(dòng)紀(jì)律是工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律,目的就是從根本上轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要求各科室人員嚴(yán)格按照《人員考勤管理規(guī)定》上下班,嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假及審批制度,各部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí),施工人員的調(diào)度和考勤由各班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。各部門領(lǐng)導(dǎo)要身體力行,帶頭執(zhí)行勞動(dòng)紀(jì)律管理的各項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)格自律,做好表率。

  5. 加強(qiáng)用車管理。建立健全車輛用油、車輛維護(hù)保養(yǎng)管理制度,制定節(jié)油降耗指標(biāo),控制車輛使用成本;公務(wù)用車每日出車去向、行駛里程等情況要按照要求認(rèn)真填寫;嚴(yán)肅車輛使用紀(jì)律,各科室用車必須嚴(yán)格按照《車輛使用管理規(guī)定》執(zhí)行派車流程,嚴(yán)禁公車私用。

  6. 加強(qiáng)辦公環(huán)境管理。辦公環(huán)境直接關(guān)系公司對(duì)內(nèi)對(duì)外的整體形象,要求各科室根據(jù)5S管理要求整理整頓,保持地面干凈整潔,辦公用品擺放整齊,各類文件存放有序,上班不玩游戲,下班關(guān)燈鎖門。要求辦公室負(fù)責(zé)制定《辦公環(huán)境管理規(guī)定》,并不定期進(jìn)行檢查。

  7. 加強(qiáng)安全管理。安全是生產(chǎn)第一要?jiǎng)?wù),在公司范圍內(nèi)開(kāi)展安全大檢查,對(duì)施工人員是否身穿安全標(biāo)志服、施工作業(yè)面是否樹立安全警示標(biāo)志牌、安全防范措施是否到位、有無(wú)持證操作等進(jìn)行重點(diǎn)檢查,及時(shí)排除生產(chǎn)、施工過(guò)程中的安全隱患;定期開(kāi)展員工安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),提升員工安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí);各科室主管、各班組長(zhǎng)作為本部門安全負(fù)責(zé)人,簽定安全責(zé)任狀,明確安全職責(zé)。

  8. 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。以全力打造一支充滿活力、堪當(dāng)重任的人才隊(duì)伍為目的,開(kāi)展有針對(duì)性的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn),不斷提高干部職工思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。堅(jiān)持舉辦一季度一次的`“技術(shù)員培訓(xùn)班”,提高技術(shù)員的業(yè)務(wù)能力;鼓勵(lì)員工加強(qiáng)學(xué)習(xí),參加各類執(zhí)業(yè)考試;各部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本部員工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)并定期考核,提升業(yè)務(wù)水平能力。

  第三階段:檢查督導(dǎo)階段(20xx年11月)。

  本階段的任務(wù)是:檢查執(zhí)行效果,促進(jìn)基礎(chǔ)管理規(guī)范完善。

  在“基礎(chǔ)管理規(guī)范年”活動(dòng)期間,公司“基礎(chǔ)管理規(guī)范年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)各部門的活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行指導(dǎo)和督查,檢查活動(dòng)執(zhí)行情況、開(kāi)展效果;及時(shí)總結(jié)并推廣在活動(dòng)中涌現(xiàn)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法;對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足,有針對(duì)性地提出意見(jiàn)和建議。

  第四階段:總結(jié)提高階段(20xx年12月)。

  本階段的任務(wù)是:總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)“基礎(chǔ)管理規(guī)范年”活動(dòng)深入開(kāi)展。

  各部門對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行自查自檢,總結(jié)回顧、提煉成果,并及時(shí)上報(bào)到公司活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。辦公室將向活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行匯報(bào),總結(jié)活動(dòng)中成熟的經(jīng)驗(yàn)與做法,并在今后基礎(chǔ)管理建設(shè)工程中加以全面推廣。

  四、活動(dòng)要求

  (一)加強(qiáng)宣傳、認(rèn)識(shí)到位

  開(kāi)展“基礎(chǔ)管理規(guī)范年”活動(dòng)是強(qiáng)化企業(yè)管理的重要手段,是提升工作效能的重要措施,也是展示企業(yè)良好形象的絕佳機(jī)會(huì)。要充分利用報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)以及宣傳欄等媒介進(jìn)行廣泛地宣傳報(bào)道,定期編發(fā)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),營(yíng)造活動(dòng)氛圍,交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)活動(dòng)深入開(kāi)展。

 。ǘ┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、組織到位

  各部門要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,明確活動(dòng)內(nèi)容及每項(xiàng)工作的具體負(fù)責(zé)人。要建立活動(dòng)監(jiān)督檢查的常態(tài)機(jī)制,做到“有檢查、有整改、有記錄”,有序推進(jìn)活動(dòng)動(dòng)員部署、實(shí)施推進(jìn)、檢查督導(dǎo)、總結(jié)提高各個(gè)階段工作。

 。ㄈ┘訌(qiáng)策劃、措施到位

  各部門要對(duì)照“基礎(chǔ)管理規(guī)范年”活動(dòng)方案,重點(diǎn)分析本部門基礎(chǔ)管理建設(shè)工程中存在的問(wèn)題和不足,把握影響基礎(chǔ)管理的關(guān)鍵因素,制定措施,確保實(shí)施方案有效落實(shí)。要制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,明確具體工作內(nèi)容、工作措施、工作目標(biāo),確保每項(xiàng)措施落到實(shí)處。

 。ㄋ模⿵(qiáng)化督導(dǎo),注重實(shí)效。

  為推進(jìn)“基礎(chǔ)管理提升年”活動(dòng)各項(xiàng)措施的落實(shí),確;顒(dòng)取得實(shí)效,公司將對(duì)各部門活動(dòng)開(kāi)展情況及取得的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),并將活動(dòng)開(kāi)展情況與績(jī)效、獎(jiǎng)金掛鉤,以推動(dòng)各部門扎實(shí)有效地開(kāi)展好活動(dòng)。

活動(dòng)方案 篇5

  在家園共育中,家長(zhǎng)志愿者來(lái)園服務(wù)的模式被很多幼兒園采用。但現(xiàn)狀是家長(zhǎng)雖然參與到幼兒園的活動(dòng)中,卻不明白參與的意義和目的,充當(dāng)?shù)闹皇腔顒?dòng)的被動(dòng)配合者,缺乏有效互動(dòng)。如何有效提升家長(zhǎng)助教活動(dòng)的品質(zhì),實(shí)現(xiàn)從形式到內(nèi)容的實(shí)質(zhì)性突破呢?我們結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行了一些探索。

  一、建立家長(zhǎng)志愿者工作運(yùn)行機(jī)制

  1.招募志愿者。

  我園以幼兒園家委會(huì)為龍頭,每學(xué)期開(kāi)學(xué)由家委會(huì)確定志愿者服務(wù)活動(dòng)的項(xiàng)目和內(nèi)容,通過(guò)幼兒園網(wǎng)站和家長(zhǎng)會(huì)發(fā)布志愿者招募的信息及參與的要求,家長(zhǎng)向班級(jí)老師提出申請(qǐng)。幼兒園負(fù)責(zé)人和家委會(huì)主任根據(jù)申請(qǐng)家長(zhǎng)的具體情況進(jìn)行篩選,確立家長(zhǎng)志愿者人選。

  2.建立志愿者資源庫(kù)。

  對(duì)確定的家長(zhǎng)志愿者,幼兒園通過(guò)召開(kāi)會(huì)議部署一學(xué)期志愿者活動(dòng)的具體安排,讓家長(zhǎng)明確志愿者的義務(wù)、責(zé)任和權(quán)利。幼兒園按班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)放《秦淮幼兒園家長(zhǎng)志愿者登記表》,登記表的內(nèi)容包含家長(zhǎng)的專業(yè)特長(zhǎng),每周參與時(shí)間和聯(lián)系方式等十個(gè)方面。園部將收到的表格信息進(jìn)行匯總歸類,建立幼兒園家長(zhǎng)志愿者信息資源庫(kù)。

  3.實(shí)行分組管理。

  為了有效發(fā)揮家長(zhǎng)志愿者的作用,我園加強(qiáng)了對(duì)家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍的管理。園部根據(jù)資源庫(kù)的信息,將志愿者成員分為助教、護(hù)導(dǎo)、專項(xiàng)活動(dòng)三個(gè)小組,每組設(shè)負(fù)責(zé)人一名。志愿者每次活動(dòng)上崗前,由園部安排相關(guān)人員對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的崗前培訓(xùn)。負(fù)責(zé)人在活動(dòng)前進(jìn)行計(jì)劃安排并及時(shí)地與家長(zhǎng)志愿者溝通。每次活動(dòng)結(jié)束進(jìn)行例會(huì)小結(jié),負(fù)責(zé)人給予指導(dǎo),提出下次活動(dòng)的要求。每次活動(dòng)按是否有以往參與此項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)將志愿者分為新老成員,活動(dòng)中新老成員相互結(jié)對(duì),在共同參與活動(dòng)的過(guò)程中不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高服務(wù)質(zhì)量。這樣一次次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的不斷傳承,使得志愿者在參與幼兒園的活動(dòng)中作用發(fā)揮越來(lái)越大。

  4.設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

  家長(zhǎng)志愿者每參加一次活動(dòng)都要填寫家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)記錄表的相關(guān)內(nèi)容,志愿者記錄表由孩子所在班級(jí)教師核定后交園部蓋章。每學(xué)期末召開(kāi)一次全園大會(huì)對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的志愿者家庭給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  二、開(kāi)發(fā)全方位的家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)形式 1.參與幼兒園管理。

  為了有效發(fā)揮家長(zhǎng)志愿者在家園合作教育中的作用,我園設(shè)立家長(zhǎng)志愿者工作站,讓家長(zhǎng)志愿者參與到幼兒園的管理中。如讓家長(zhǎng)志愿者輪流參加幼兒園每月一次的伙委會(huì)會(huì)議,讓其了解幼兒食譜制訂的要求,知曉幼兒伙食費(fèi)的使用情況,并能在幼兒膳食烹飪的多樣性上提出合理的建議;每學(xué)期每班邀請(qǐng)兩名家長(zhǎng)志愿者參加幼兒園家委會(huì)的工作,由于家長(zhǎng)志愿者經(jīng)常參與幼兒園的活動(dòng),他們能夠直接深入到教師和幼兒中,對(duì)教師的工作、幼兒園的教育目標(biāo)和要求有了較深刻的了解,在教育上有助于和幼兒園達(dá)成共識(shí),實(shí)現(xiàn)家園共育的目標(biāo)。我園還讓家長(zhǎng)志愿者參與幼兒園活動(dòng)室的管理與維護(hù),這樣既彌補(bǔ)了幼兒園女同志不擅長(zhǎng)設(shè)備修繕的缺陷,又能及時(shí)保障各類設(shè)施設(shè)備的使用。為了保護(hù)師生的生命安全,我園家委會(huì)發(fā)起了建立家長(zhǎng)志愿者安全護(hù)導(dǎo)隊(duì)的倡議,得到了廣大家長(zhǎng)的支持和響應(yīng)。護(hù)導(dǎo)隊(duì)成員共有三十多名,分為五個(gè)小組,每天在幼兒早晨來(lái)園和下午離園時(shí)都有兩名志愿者護(hù)導(dǎo)隊(duì)員認(rèn)真做好安全值勤工作。每當(dāng)幼兒外出參觀,志愿者護(hù)導(dǎo)隊(duì)成員也能陪同護(hù)導(dǎo),既降低了安全隱患又保證了幼兒外出活動(dòng)的質(zhì)量。

  2.優(yōu)化助教活動(dòng)。

  每學(xué)期開(kāi)學(xué),幼兒園將家長(zhǎng)助教活動(dòng)的內(nèi)容和安排的具體時(shí)間告知家長(zhǎng),鼓勵(lì)相關(guān)志愿者家長(zhǎng)參加。如牙科醫(yī)生家長(zhǎng)志愿者為幼兒上注意口腔衛(wèi)生的課,警察家長(zhǎng)志愿者為幼兒講自我安全保護(hù)的方法,廚師家長(zhǎng)志愿者給幼兒演示包子等點(diǎn)心的制作過(guò)程及講述食品的`營(yíng)養(yǎng)等。授課活動(dòng)選擇的方式由志愿者家長(zhǎng)和授課班級(jí)老師共同商定。授課活動(dòng)開(kāi)展前讓志愿者家長(zhǎng)跟班了解幼兒的活動(dòng)情況和教師的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)和幼兒有效互動(dòng)的技巧。授課班級(jí)教師主動(dòng)和家長(zhǎng)志愿者溝通,幫助志愿者家長(zhǎng)熟悉活動(dòng)場(chǎng)所,了解活動(dòng)程序。教師在和志愿者家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)活動(dòng)方案時(shí),要引導(dǎo)他們?cè)跀M定活動(dòng)目標(biāo)和設(shè)計(jì)互動(dòng)形式時(shí)注意遵循幼兒的年齡特點(diǎn)和循序漸進(jìn)的教育原則,以便使活動(dòng)更能適合本班幼兒,發(fā)揮志愿者家長(zhǎng)助教的優(yōu)勢(shì)。在授課活動(dòng)準(zhǔn)備階段,授課班級(jí)的老師要向班上幼兒隆重介紹即將進(jìn)行的授課活動(dòng),讓幼兒對(duì)“家長(zhǎng)老師”充滿期待;顒(dòng)中根據(jù)具體授課內(nèi)容,可采用邊操作邊講解的方式,也可采用志愿者助教操作,班級(jí)老師講解的方式進(jìn)行。

  3.輔助組織特色活動(dòng)。

  親子教育是我園的一大特色。每年幼兒園都會(huì)舉辦多種形式的親子特色活動(dòng),如:親子讀書節(jié)、親子環(huán)保節(jié)、親子運(yùn)動(dòng)節(jié)、親子藝術(shù)節(jié)等。家長(zhǎng)志愿者成為了特色親子活動(dòng)的組織者和策劃者,同時(shí)還組織開(kāi)展了各種類型的節(jié)日活動(dòng)及郊游等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有的活動(dòng)是全園性的,有的是以班級(jí)或年級(jí)組為單位的。這些活動(dòng)的開(kāi)展有效增進(jìn)了親子關(guān)系,實(shí)現(xiàn)了家園互動(dòng)。

  良好的家園關(guān)系有助于促進(jìn)教育的一致性、有效性。有效的志愿者活動(dòng)是促進(jìn)教師和家長(zhǎng)之間溝通了解的重要形式。家長(zhǎng)與教師共同合作,融洽了彼此間的關(guān)系。在參與活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)了解到教師和幼兒園為了孩子的健康成長(zhǎng)做的種種努力,在體驗(yàn)教育的艱辛之后,家長(zhǎng)也能進(jìn)一步理解和支持幼兒園的工作,使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和教師更有信任感。

活動(dòng)方案 篇6

  ● 3重實(shí)惠 ● 1份大禮● 5大品質(zhì)

 。ㄟB起來(lái)剛好是315,滿足3.15活動(dòng)主題思想)

  ●3重實(shí)惠驚喜:

  第一重驚喜: 海爾櫥柜套餐驚爆價(jià):

  5988元:海爾居家系列櫥柜地柜3米+頂柜1米+海麗石臺(tái)面3米+德國(guó)海福樂(lè)抽屜一組(柜體款式代碼:223-S,超出部分按標(biāo)價(jià)計(jì)算)

  6988元:海爾晶彩系列櫥柜地柜3米+頂柜1米+海麗石臺(tái)面3米+德國(guó)海福樂(lè)抽屜一組(柜體款式代碼:V1-S,超出部分按標(biāo)價(jià)計(jì)算)

  8988元:海爾美耐系列櫥柜地柜3米+頂柜1米+海麗石臺(tái)面3米+奧地利BULM抽屜一組(柜體款式代碼:202,超出部分按標(biāo)價(jià)計(jì)算)

  第二重驚喜: 海爾廚房電器套餐驚爆價(jià):(建議把電器原價(jià)抬高顯優(yōu)勢(shì)) 2200元:海爾煙機(jī)CXW-219-J67V+海爾燃?xì)庠頠20GZ(建議換款經(jīng)濟(jì)型鋼化玻璃材質(zhì))

  2600元:海爾側(cè)吸煙機(jī)CXW-200-JC30D+海爾燃?xì)庠頠60

  第三重驚喜: 超值海爾鏡面石英石升級(jí)服務(wù):

  在活動(dòng)期間,定購(gòu)了海爾櫥柜套餐各系列的用戶,只需要在原報(bào)價(jià)的基礎(chǔ)上每米增加200元,即可享受櫥柜臺(tái)面升級(jí)為海爾鏡面石英石臺(tái)面。 ●1份大禮相送:

  凡活動(dòng)期間,定購(gòu)了海爾櫥柜套餐各系列的.用戶,原價(jià)1580元華爾頓水盆套件(水龍頭、水盆、下水配件、菜板、不銹鋼溧水籃),現(xiàn)在只需要花500元,即可購(gòu)得。

  ●5大品質(zhì)保證:

  1、人性化設(shè)計(jì)-采用人性化設(shè)計(jì)思想,適合的尺寸,商度及人體工程學(xué)設(shè)計(jì)原理為每一項(xiàng)操作創(chuàng)作舒適的感受。

  2、健康環(huán)保-五金、膠水、板材、配件均采用國(guó)際知名品牌,各項(xiàng)環(huán)保指標(biāo)達(dá)到國(guó)際級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

  3、設(shè)備與工藝-海爾斥資1.83億元全套引進(jìn)德國(guó)HOMAG、意大利BIESSE的世界級(jí)全自動(dòng)生產(chǎn)線,年生產(chǎn)能力達(dá)150000套。

  4、經(jīng)久耐用-海爾櫥柜具有良好的耐磨性,經(jīng)過(guò)若干年的使用和正常表面清潔,顏色不會(huì)褪變,成型門板若干年內(nèi)依然如新。

  5、服務(wù)與支持-購(gòu)買海爾產(chǎn)品,您將享受365全程管家貼心服務(wù)、1+5成套組合服務(wù),以及專業(yè)服務(wù)工程師為您提供的成套差異化解決方案。

活動(dòng)方案 篇7

  一、活動(dòng)目的:

  為了秉承學(xué)校的“揚(yáng)長(zhǎng)與成功教育”辦學(xué)理念,為了讓每一個(gè)教師,每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)到成功的快樂(lè),特舉行“特色成功課堂”教學(xué)研究活動(dòng)揚(yáng)教師之長(zhǎng),開(kāi)展“成功杯學(xué)生系列比賽”活動(dòng),揚(yáng)學(xué)生之長(zhǎng)。同時(shí),為了提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力,特把培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)能力訓(xùn)練與“成功節(jié)”相結(jié)合,扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展好每一項(xiàng)活動(dòng)。

  二、活動(dòng)安排:

  1、書寫:

  學(xué)生:結(jié)合學(xué)校提出的“抓好學(xué)生書寫質(zhì)量”這一目標(biāo),進(jìn)行一次家庭作業(yè)和課堂練習(xí)本展,(家庭作業(yè)和課堂練習(xí)本每班各選出15名書寫認(rèn)真的學(xué)生,5名書寫進(jìn)步的學(xué)生),周一下午班會(huì)時(shí)間在班級(jí)中進(jìn)行,班級(jí)之間交換展評(píng),對(duì)于書寫認(rèn)真的同學(xué)頒發(fā)金卡,激發(fā)學(xué)生書寫積極性。(11周)

  教師:在每次單元檢測(cè)卷上設(shè)書寫分,檢測(cè)時(shí),級(jí)部統(tǒng)一批閱,按學(xué)生書寫的認(rèn)真程度打分,三次檢測(cè)后成績(jī)累加,按照40%評(píng)出優(yōu)勝班級(jí),教師按3:3:4成績(jī)?cè)u(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

  2、口算小競(jìng)賽

  進(jìn)行口算小競(jìng)賽,(主要選取后十名的學(xué)生),第十二周分三次進(jìn)行,一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)分別穿插,利用下午第三節(jié)課的時(shí)間在大階梯舉行,時(shí)間5分鐘,教研組交換批閱,評(píng)出“口算小能手”。達(dá)標(biāo)的同學(xué)頒發(fā)喜報(bào),同時(shí),按照達(dá)標(biāo)人數(shù)的多少按3:3:4

  評(píng)出一二三等獎(jiǎng)給任課老師加一定的量化積分。

  3、操作與表達(dá)

  期中后進(jìn)行操作與表達(dá)闖關(guān)比賽。先以班級(jí)為單位,分小組篩選出優(yōu)秀的學(xué)生,每班15名,教研組老師交換考察,模擬視導(dǎo)?疾槌煽(jī)按3:3:4評(píng)出一二三等獎(jiǎng)計(jì)入老師個(gè)人積分。

  三、成功節(jié)優(yōu)勝班級(jí)評(píng)選

  對(duì)各班級(jí)以上幾項(xiàng)的'成績(jī)進(jìn)行合計(jì),作為班級(jí)積分,按照40%評(píng)選優(yōu)勝班級(jí),計(jì)入班級(jí)量化積分;教師個(gè)人按照單項(xiàng)成績(jī)積分。

  四、活動(dòng)要求:

  每一項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展都離不開(kāi)教師的平日訓(xùn)練與積累,請(qǐng)老師們做好平日的教學(xué)工作,扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行,讓“養(yǎng)成與成功教育“的理念深入每個(gè)老師,每個(gè)學(xué)生心中。

活動(dòng)方案 篇8

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解我國(guó)元宵節(jié)掛花燈,猜燈謎等風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)的氣氛。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  (一)少先隊(duì)

  1、收集各種燈謎。(150條)

  2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的小禮品。

  3、場(chǎng)地布置時(shí)間:在活動(dòng)室將元宵節(jié)燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面。本次活動(dòng)分設(shè)學(xué)生猜謎和學(xué)生家長(zhǎng)猜謎2個(gè)區(qū)域。

 。ǘ┛迫卫蠋熦(fù)責(zé)對(duì)答案,每人50條,答對(duì)的同學(xué)在他的本子上蓋獎(jiǎng)?wù)隆8髂昙?jí)輔導(dǎo)員在場(chǎng)地上負(fù)責(zé)好學(xué)生猜謎時(shí)的秩序,并把猜對(duì)的燈謎拿下來(lái)。

 。ㄈ﹫(chǎng)地布置:教導(dǎo)處

  拍照:吳霞

  謎語(yǔ)搜集、獎(jiǎng)品:教導(dǎo)處

  活動(dòng)時(shí)間:3月5日下午1:30.

  活動(dòng)人員:全體學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)

  活動(dòng)安排:

  1、下午第一節(jié)課大隊(duì)輔導(dǎo)員先講猜謎的規(guī)則,然后排好隊(duì)準(zhǔn)時(shí)到猜謎場(chǎng)地集中。

  2、一二年級(jí)在活動(dòng)室1教室猜謎;三四五年級(jí)在活動(dòng)室2教室猜謎;學(xué)生家長(zhǎng)在指定區(qū)域進(jìn)行猜謎活動(dòng)。

  3、為了讓更多的少先隊(duì)員有機(jī)會(huì)參與游戲,每人回答燈謎個(gè)數(shù)不限,猜對(duì)you獎(jiǎng)4、學(xué)生猜出謎語(yǔ)后,紙條不要拿下來(lái),只要記好編號(hào),到相應(yīng)的老師那里對(duì)答案。答對(duì)的.同學(xué)老師為他登記姓名、班級(jí)。

  5、工作安排負(fù)責(zé)人:吳迪、付麗娟

  負(fù)責(zé)內(nèi)容:現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督和負(fù)責(zé)猜中的謎語(yǔ)條作標(biāo)記,提前準(zhǔn)備好獎(jiǎng)?wù)录蔼?jiǎng)品。

  兌獎(jiǎng)組:付麗娟、張雪鳳(學(xué)生)胡春英、張卓(家長(zhǎng))

  工作組:張東亞(負(fù)責(zé)1-50條中猜對(duì)的謎語(yǔ)摘下作廢。)

  宋玉華(負(fù)責(zé)51-100條中猜對(duì)的謎語(yǔ)摘下作廢。)

  任艷君(負(fù)責(zé)101-150條中猜對(duì)的謎語(yǔ)摘下作廢。)

  引導(dǎo)組:各年級(jí)班主任,負(fù)責(zé)維持學(xué)生秩序;楊懷彪、陳平:負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序

  附游戲規(guī)則:

  1、猜中謎語(yǔ)即you獎(jiǎng)。

  2、學(xué)生猜謎過(guò)程中家長(zhǎng)不能予以指導(dǎo),否則取消兌獎(jiǎng)資格;

  3、猜謎過(guò)程中不得查閱資料,否則取消兌獎(jiǎng)資格;

  4、同一題目,以先猜中者優(yōu)先兌獎(jiǎng)。

  5、猜謎語(yǔ)過(guò)程中如果有猜出的,請(qǐng)將謎語(yǔ)條上標(biāo)注的編號(hào)記下來(lái),到工作人員處登記。不得將懸掛的謎語(yǔ)條撕掉,否則無(wú)效。

  6、猜謎學(xué)生到兌獎(jiǎng)處報(bào)出謎語(yǔ)編號(hào)和謎底,經(jīng)工作人員確認(rèn),活動(dòng)結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品。

  7、猜謎學(xué)生家長(zhǎng)到家長(zhǎng)兌獎(jiǎng)處報(bào)出謎語(yǔ)編號(hào)和謎底,經(jīng)工作人員確認(rèn)領(lǐng)獎(jiǎng)。

  8、進(jìn)入猜謎場(chǎng)地不得大聲喧嘩,猜中兌獎(jiǎng)要排隊(duì)等候,否則取消活動(dòng)資格。

  9、猜謎語(yǔ)活動(dòng)截止時(shí)間為:謎語(yǔ)全部猜完或工作人員宣布游戲活動(dòng)結(jié)束為止。

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