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活動(dòng)方案

活動(dòng)方案

時(shí)間:2025-02-12 07:19:20 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案集合【3篇】

  為確保事情或工作順利開(kāi)展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎?以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案3篇,希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案集合【3篇】

活動(dòng)方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  “行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)” 。養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。從行為訓(xùn)練入手,綜合多種教育方法,全面提高學(xué)生的知、情、意、行,最終形成良好的行為習(xí)慣。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生思想品德教育工作,提高廣大學(xué)生的文明素養(yǎng),結(jié)合本校學(xué)生思想實(shí)際及德育工作現(xiàn)狀和特點(diǎn),擬訂本方案。

  二、工作目標(biāo)

  在以往抓養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步從環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,樹(shù)立良好校風(fēng),做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀。各班在抓學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進(jìn)展,并以此建立我校養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

  三、實(shí)施細(xì)則

  、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  講究衛(wèi)生是每個(gè)人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣。在現(xiàn)代社會(huì)中,它是一個(gè)人文明的表現(xiàn),既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌,又包含了對(duì)他人的尊重。

  1、勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,睡前刷牙、洗臉,指甲內(nèi)無(wú)污垢,身體無(wú)異味。飯前便后洗手。

  2、清潔區(qū)和教室每天要清掃干凈。

  3、保持桌椅的干凈整潔,定期整理課桌和清理書包。

  4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。

  5、愛(ài)護(hù)環(huán)境,不在校園及公共場(chǎng)所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。

  6、文明禮儀養(yǎng)成教育。

  舉止是一個(gè)人在活動(dòng)中的`姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢(shì)和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng),是一種財(cái)富。

  1、熱愛(ài)祖國(guó),升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)行注目禮,高唱國(guó)歌。

  2、見(jiàn)到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好。自覺(jué)使用“請(qǐng)、謝謝、您好、再見(jiàn)、對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)。

  3、在接受別人的幫助時(shí),要微笑著向別人致謝。

  4、向別人請(qǐng)教,態(tài)度要誠(chéng)懇。

  5、不打架、不罵人,公共場(chǎng)所不得喧嘩。不追逐、打斗、玩有危險(xiǎn)的游戲。

  6、不給同學(xué)起綽號(hào),不歧視身體殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)不起哄、不嘲笑。

  7、集合出入按指定路線和順序,不插隊(duì)、不推搡,不爭(zhēng)先恐后,上下樓梯腳步要輕,右行禮讓。

  8、到別人家時(shí)應(yīng)輕敲門,待主人應(yīng)聲許可方可推門進(jìn)入,進(jìn)入教師辦公室要喊“報(bào)告”。

  9、認(rèn)真做好眼保健操,姿勢(shì)正確。

  10、積極參加大課間活動(dòng),能自覺(jué)鍛煉身體。

  11、安全習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  安全是一切活動(dòng)的前提,切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)刻牢記“安全第一”的思想是順利開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的保障。

  1、不在公路上玩耍、追逐,當(dāng)心來(lái)往車輛,做到“一停二看三通過(guò)”,走人行橫道線。

  2、不進(jìn)入施工工地和危險(xiǎn)地段玩耍。

  3、沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng),不得到池塘、河流游泳、洗澡和玩耍。

  4、不玩火,不觸摸電器設(shè)備。

  5、不準(zhǔn)爬樹(shù),不準(zhǔn)坐在樓梯走廊的欄桿和花草樹(shù)木的圍欄上,不在走廊樓梯等處追逐打鬧。

  6、進(jìn)行體育活動(dòng),要明確要求,聽(tīng)從指揮,使用體育器材要掌握要領(lǐng),不做可能威脅到自己和他人的危險(xiǎn)動(dòng)作。

  7、參加勞動(dòng)時(shí)要注意勞動(dòng)安全,擦洗門窗時(shí),不要把身子探出窗外。

  8、不購(gòu)買“三無(wú)”商品,學(xué)會(huì)辨別過(guò)期變質(zhì)食物。

  9、不得聽(tīng)從和跟隨不認(rèn)識(shí)的人離開(kāi)學(xué)校或家庭。

  10、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)的前提與保證,是學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。

  1、課前要預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)有記錄,學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題聽(tīng)課,提倡記課堂筆記。

  2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,靜待老師上課。

  3、上課坐姿端正,書寫時(shí)握筆姿勢(shì)正確。。

  4、上課專心聽(tīng)講,不亂說(shuō)亂動(dòng),勇于提問(wèn),積極回答,抓重點(diǎn),積極思考。

  5、作業(yè)要字體端正,紙面清潔,格式正確,認(rèn)真完成。

  6、按時(shí)完成作業(yè),做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致。

  7、考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確,書寫規(guī)范。

  四、工作措施

  1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,具體制定、落實(shí)、實(shí)施方案。

  養(yǎng)成教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):張萬(wàn)超

  副組長(zhǎng):高波

  成員:陳毅 劉慶明 徐建國(guó) 魏士禮 劉世界 張翔 各班主任

  2、職責(zé):

  組長(zhǎng):

  張萬(wàn)超:全面負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作,檢查、督促各項(xiàng)工作開(kāi)展。

  副組長(zhǎng):

  高波:具體負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作開(kāi)展,督促各處室開(kāi)展養(yǎng)成教育工作。

  成員:

  劉慶明:制訂養(yǎng)成教育實(shí)施方案、活動(dòng)計(jì)劃,并負(fù)責(zé)檢查和組織有關(guān)活動(dòng)。

  陳毅:制定學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成就教育具體制度、活動(dòng)計(jì)劃,并負(fù)責(zé)檢查和組織活動(dòng)。

  徐建國(guó):制定學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成就教育具體制度、活動(dòng)計(jì)劃,并負(fù)責(zé)檢查和組織活動(dòng)。

  張翔:主抓七年級(jí)養(yǎng)成教育的開(kāi)展,在教學(xué)中滲透養(yǎng)成教育。

  劉世界:主抓八年級(jí)養(yǎng)成教育的開(kāi)展,在教學(xué)中滲透養(yǎng)成教育。

  魏士禮:主抓九年級(jí)養(yǎng)成教育的開(kāi)展,在教學(xué)中滲透養(yǎng)成教育。

  各班主任:依據(jù)學(xué)校計(jì)劃,制定各班養(yǎng)成教育計(jì)劃,負(fù)責(zé)對(duì)本班的檢查落實(shí)、組織有關(guān)活動(dòng)。

  3、班級(jí)成立學(xué)生“自查隊(duì)”,及時(shí)糾正本班學(xué)生的不良行為;學(xué)校成立監(jiān)督崗,稽查全校學(xué)生中的不良行為習(xí)慣。

  4、將“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”納入循環(huán)紅旗和衛(wèi)生紅旗評(píng)比。

  5、積極開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),促進(jìn)“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”活動(dòng)的有效實(shí)施。

  6、家校聯(lián)手,指導(dǎo)和督促家長(zhǎng)從自身做起,配合學(xué)校共同抓好對(duì)孩子的教育,行成家校合力,齊抓共管的局面。

  7、長(zhǎng)抓不懈,建立長(zhǎng)效評(píng)比機(jī)制。學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的,需要長(zhǎng)期不懈的努力,因此學(xué)校高度重視學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作,把養(yǎng)成教育擺在重要議事日程,將其內(nèi)容作為常規(guī)檢查的主要內(nèi)容,長(zhǎng)期進(jìn)行下去。

  五、實(shí)施步驟

  宣傳發(fā)動(dòng)階段:

  1、利用升旗儀式作一次關(guān)于養(yǎng)成教育活動(dòng)的動(dòng)員講話。

  2、提高教師認(rèn)識(shí),在思想上統(tǒng)一。

  3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范,各班從學(xué)生年齡認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā),明確各年級(jí)階段養(yǎng)成教育重點(diǎn)。

  4、推行“十字”禮貌用語(yǔ):“請(qǐng)、謝謝、您好、再見(jiàn)、對(duì)不起”。

  5、完成以“養(yǎng)成教育在我心中” 為主題的班級(jí)黑板 、班會(huì)。

  分步實(shí)施、強(qiáng)化整改階段:

  各班對(duì)照,查找不足,針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練。注重不同類型的學(xué)生,采取針對(duì)性措施,進(jìn)行矯正培養(yǎng),使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。

  總結(jié)評(píng)比階段:

  綜合考評(píng),學(xué)校評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生及先進(jìn)班集體進(jìn)行表彰,同時(shí)評(píng)選優(yōu)秀班主任。

活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

  2.學(xué)習(xí)中秋節(jié)文化,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。

  二、活動(dòng)過(guò)程

  (一)活動(dòng)導(dǎo)入

  1.我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

  2.那么中秋節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。

  3.引出主題:“走進(jìn)中秋”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  (二)端午說(shuō)由來(lái)

  1.中秋節(jié)簡(jiǎn)介

  在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜,滿城人家,不論貧富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月說(shuō)出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民間以月餅相贈(zèng),取團(tuán)圓之義。有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動(dòng)。明清以來(lái),中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。

  (三)中秋話習(xí)俗

  1.中秋佳節(jié),人們最主要的活動(dòng)是賞月和吃月餅了。

  中秋節(jié),我國(guó)自古就有賞月的習(xí)俗,《禮記》中就記載有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時(shí)令水果,其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。

  在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代,中秋賞月之風(fēng)更盛,據(jù)《東京夢(mèng)華錄》記載:“中秋夜,貴家結(jié)飾臺(tái)榭,民間爭(zhēng)占酒樓玩月”。每逢這一日,京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面,牌樓上扎綢掛彩,出售新鮮佳果和精制食品,夜市熱鬧非凡,百姓們多登上樓臺(tái),一些富戶人家在自己的樓臺(tái)亭閣上賞月,并擺上食品或安排家宴,團(tuán)圓子女,共同賞月敘談。

  2.月餅欣賞

  (多媒體課件:月餅)

  3.主持人小結(jié)。

  (四)中秋討論會(huì)

  討論:對(duì)于現(xiàn)在的高價(jià)月餅現(xiàn)象怎么看?

  3、主持人小結(jié):

  (五)談感受,激發(fā)情感

  胡:中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團(tuán)圓”。月餅,又叫胡餅、宮餅、月團(tuán)、豐收餅、團(tuán)圓餅等,是古代中秋祭拜月神的供品。

  林:據(jù)史料記載,早在三千年前的殷周時(shí)代,民間就已有為紀(jì)念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。但“月餅”一詞,最早是見(jiàn)于南宋吳自牧的紅菱餅。

  朱:看,叔叔阿姨們還為我們準(zhǔn)備了各色各樣的月餅?zāi)?

  合:讓我們一起來(lái)分享月餅吧!

  朱:同學(xué)們的桌上也為每人準(zhǔn)備了兩塊小月餅,請(qǐng)同學(xué)們品嘗其中的一塊,剩下的一塊帶回家和家人分享。

  姜:中國(guó)是文明古國(guó),有五千多年的'歷史,在歷史的發(fā)展長(zhǎng)河中,關(guān)于中秋也就有了很多的傳說(shuō),同學(xué)們有誰(shuí)能夠給我們講講嗎?

  (同學(xué)們自由發(fā)言)

  胡:請(qǐng)XX同學(xué)來(lái)為我們說(shuō)說(shuō)中秋節(jié)的傳說(shuō)吧。

  林:當(dāng)然除了傳說(shuō)以外,我們還是有很多關(guān)于中秋的民謠,有誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)嗎?

  朱:自古以來(lái),每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)也是人們一直都喻為最有人情味、最詩(shī)情畫意的一個(gè)節(jié)日。

  胡:是呀,李白醉酒寫下“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫揮毫而就“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”。

  朱:請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱:《十五的月亮》

  姜:中秋佳節(jié),很多地方的男女老少都聚集燈籠下,大家一起來(lái)猜燈謎

  林:今天,我們親愛(ài)的家長(zhǎng)們,也在我們的教室里,準(zhǔn)備了許多的燈謎,大家一起動(dòng)手來(lái)猜吧。猜出的可以到主持人處來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)哦!

  朱:看著大家喜悅的表情,相信是很有收獲哦。

  姜:中秋節(jié),意寓團(tuán)圓。我們平常吃的湯圓,也剛好有同樣的寓意。

  胡:今天,叔叔阿姨們還為我們準(zhǔn)備了糯米粉,要手把手教我們制作湯圓。讓我們一起跟著叔叔阿姨們,親手做出湯圓,并且來(lái)分享勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣吧。

  林:吃著熱騰騰的湯圓,我們的主題班會(huì)也接近尾聲了,最后由我們的×××同學(xué)帶領(lǐng)大家合唱《明天會(huì)更好》。

  合: “我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì)到此結(jié)束,祝家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們中秋節(jié)快樂(lè),也預(yù)祝大家國(guó)慶節(jié)快樂(lè),謝謝各位!

活動(dòng)方案 篇3

  為貫徹落實(shí)市委、區(qū)委深入開(kāi)展20xx年機(jī)關(guān)干部“三解三促”活動(dòng)的總體部署,結(jié)合建工系統(tǒng)工作實(shí)際,現(xiàn)就20xx年繼續(xù)在全系統(tǒng)內(nèi)實(shí)施“百千萬(wàn)”工程、深化“三解三促”活動(dòng)提出如下方案:

  一、指導(dǎo)思想

  按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,以及中央、省市委和區(qū)委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定,繼續(xù)實(shí)施“百家單位大結(jié)對(duì)、千名干部大調(diào)研、萬(wàn)名黨員大服務(wù)”工程(簡(jiǎn)稱“百千萬(wàn)”工程),促進(jìn)“三解三促”活動(dòng)制度化、規(guī)范化常態(tài)化,教育引導(dǎo)全系統(tǒng)黨員干部樹(shù)立牢固樹(shù)立群眾觀念,深入基層一線,“聽(tīng)民聲、解民憂、辦實(shí)事、惠民生”,努力在履行部門職責(zé)、解決實(shí)際問(wèn)題上有新進(jìn)展,在化解信訪積案、維護(hù)和諧穩(wěn)定上有新突破,在服務(wù)基層群眾、密切干群關(guān)系上有新成效,在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、改進(jìn)工作作風(fēng)上有新提高,為建設(shè)更高水平小康社會(huì)、率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

  二、參加對(duì)象

  局黨委班子全體成員、后備干部。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  圍繞“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾”的目標(biāo)要求,以解決信訪積案為重點(diǎn),深入到局系統(tǒng)掛鉤聯(lián)系的東社鎮(zhèn)村居和企業(yè)服務(wù)轉(zhuǎn)型發(fā)展、解決實(shí)際問(wèn)題。

 。ㄒ唬┥钊胍痪調(diào)查研究。繼續(xù)實(shí)施“百千萬(wàn)”工程,鞏固結(jié)對(duì)共建成果。集中一段時(shí)間到矛盾大、困難多、經(jīng)濟(jì)弱的基層一線,通過(guò)駐點(diǎn)調(diào)研、座談交流、走訪慰問(wèn)、結(jié)對(duì)幫扶等形式,及時(shí)捕捉第一線信息,直接掌握第一手材料,為科學(xué)決策提供依據(jù)。對(duì)社會(huì)管理和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的突出問(wèn)題,要與基層干部群眾一起查找原因,謀劃解決難題、加快發(fā)展的思路辦法。

 。ǘ┥钊雽(shí)際維護(hù)穩(wěn)定。鞏固提升“四項(xiàng)排查”成果,扎實(shí)開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部接訪、下訪活動(dòng),深化信訪積案化解項(xiàng)目化管理,通過(guò)定點(diǎn)接訪、重點(diǎn)約訪、帶案下訪等形式,著力化解信訪積案,引導(dǎo)群眾依法理性表達(dá)利益訴求。同時(shí),協(xié)助抓好社會(huì)治安綜合治理以及精神文明建設(shè),切實(shí)把矛盾解決在基層、化解在萌芽狀態(tài)。

 。ㄈ┥钊肴罕娊鉀Q問(wèn)題。結(jié)合落實(shí)建工系統(tǒng)承擔(dān)的區(qū)委區(qū)政府為民辦實(shí)事工程,積極回應(yīng)群眾期盼,推動(dòng)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。特別是針對(duì)拆遷安置、土地征用、勞資糾紛、涉法涉訴等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,堅(jiān)持從群眾立場(chǎng)出發(fā),公平正義地維護(hù)群眾合法權(quán)益。深化“一對(duì)一”幫扶,力所能及解決困難老黨員、孤寡病殘群眾、留守兒童等的實(shí)際問(wèn)題。

 。ㄋ模┥钊牖鶎雍粚(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合“五位一體”黨建惠民聯(lián)動(dòng)工作體系建設(shè),幫助基層黨組織分析自身建設(shè)、黨群干群關(guān)系等方面存在的問(wèn)題,指導(dǎo)督促基層黨組織進(jìn)一步發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,積極創(chuàng)建星級(jí)黨建示范點(diǎn)。按照區(qū)委關(guān)于繼續(xù)選派優(yōu)秀的年輕干部到村居掛職“第一書記”的工作部署,使基層黨組織和基層黨員干部真正成為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)核心與中堅(jiān)力量。

  四、活動(dòng)要求

 。ㄒ唬⿵(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。局黨委成立繼續(xù)實(shí)施“百千萬(wàn)”工程、深化“三解三促”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)和檢查督辦,局辦公室王衛(wèi)新同志任聯(lián)絡(luò)員,負(fù)責(zé)局開(kāi)展深化“三解三促”活動(dòng)信息資料的`收集、整理和上報(bào)工作。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員到所掛鉤聯(lián)系的村居開(kāi)展“三解三促”活動(dòng)時(shí),應(yīng)根據(jù)《20xx年建管局領(lǐng)導(dǎo)干部深化“三解三促”活動(dòng)安排表》(見(jiàn)附件1)組織相關(guān)黨員干部一并參與活動(dòng),協(xié)助掛鉤聯(lián)系的村居做好信訪積案排查化解工作,及時(shí)準(zhǔn)確的掌握并協(xié)調(diào)解決掛鉤聯(lián)系村居反映的主要困難和問(wèn)題,有效提升“三解三促”工作效率。

 。ǘ⿵(qiáng)化工作紀(jì)律。在繼續(xù)實(shí)施“百千萬(wàn)”工程和“三解三促”活動(dòng)過(guò)程中,局系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省市委和區(qū)委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的各項(xiàng)規(guī)定和要求,訪民情、辦實(shí)事、解難題、促發(fā)展,力戒形式主義,不搞表面文章。要輕車簡(jiǎn)從,厲行節(jié)約,不迎來(lái)送往、不層層陪同、不走馬觀花、不增加基層負(fù)擔(dān),不干擾群眾正常生產(chǎn)生活;顒(dòng)期間,一律不得接受基層村居宴請(qǐng)和禮物,切實(shí)樹(shù)立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。

  (三)強(qiáng)化考評(píng)問(wèn)責(zé)。區(qū)委、區(qū)政府將“百千萬(wàn)”工程、“三解三促”活動(dòng)開(kāi)展情況特別是信訪積案化解處理情況列為年終績(jī)效考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。局系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要積極參加活動(dòng),并及時(shí)填寫《繼續(xù)實(shí)施“百千萬(wàn)”工程、深化“三解三促”活動(dòng)情況匯總表》(見(jiàn)附件2),于每季度月底前報(bào)局辦公室匯總后報(bào)牽頭部門匯總。局黨委成立督察小組,采取定期檢查、隨機(jī)抽查、走村入戶暗訪等形式,加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的檢查督促。

 。ㄋ模⿵(qiáng)化長(zhǎng)效管理。除根據(jù)區(qū)統(tǒng)一部署,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)集中開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)外,局系統(tǒng)相關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每月到掛鉤村居開(kāi)展幫扶活動(dòng)的時(shí)間不得少于3天(一般為每月前三周的周五)。同時(shí),要注重做好優(yōu)秀典型事例的總結(jié)、宣傳工作,積極營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍;要及時(shí)總結(jié)提煉活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中形成的行之有效的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法,并上升為務(wù)實(shí)管用的工作制度,推動(dòng)“百千萬(wàn)”工程和“三解三促”活動(dòng)常態(tài)化、長(zhǎng)效化發(fā)展。

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