活動方案

時間：2025-03-27 09:33:18 活動方案我要投稿

年會活動方案推薦度：
義診活動方案推薦度：
誦讀活動方案推薦度：
回饋活動方案推薦度：
暑期活動方案推薦度：
相關推薦

活動方案10篇[精華]

　　為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案10篇[精華]

活動方案篇1

縣直各單位團組織：

　　為貫徹落實保綠字[20xx]2號文件精神，在全縣青年中樹立“植綠、愛綠、護綠”的生態(tài)理念，深入開展“綠滿�？怠で嗄晗刃小被顒�，團縣委擬組織縣直青年在馬良鎮(zhèn)趙家山村營造青年林。

　　一、集中活動時間：3月11日下午。

　　二、規(guī)格及質(zhì)量標準。綠化大地質(zhì)量第一。這次縣直營造青年林的規(guī)格質(zhì)量是：“六尺見方一株苗，橫直成行位對好，尺五見方挖好窩，窩深一尺不能少;深挖細打石撿凈，大小土塊敲三敲;不曲根，不露根，石凈土松苗栽牢，精心植上青春樹，不偏不倚不傷苗;質(zhì)量要求高標準，團員青年切做到�！敝v究規(guī)格，保證質(zhì)量，提高成活率，是營造青年林的關鍵所在，各單位團組織要嚴格把好規(guī)格質(zhì)量關，教育團員青年自覺搞好質(zhì)量。

　　三、活動要求。這次縣直青年營造青年林，即是對縣直各單位團干作風的一次大檢驗，又是一次縣直青年大顯身手的現(xiàn)場比武�？h直各單位團員青年要開展“四比四看四好”義務植樹競賽。比紀律作風，看誰參加人員多，隊伍整齊紀律好;比勞動干勁，看誰任勞任怨，知難而進完成任務好;比規(guī)格質(zhì)量，看誰要求嚴，標準高，質(zhì)量好;比團結協(xié)作，看誰互幫互助風格高，安全施工好。

　　1、縣直各單位青年原則上要全部參加今年的'義務植樹活動，縣直各單位團組織安排3—5名青年參加3月11日下午在馬良鎮(zhèn)趙家山村集中開展的義務植樹活動，并將名單在3月9日前報團縣委。(聯(lián)系人：宋偉，聯(lián)系電話：XXXX，郵箱：XXXXX）

　　2、3月11日下午1點在縣政府門口集合簽到，統(tǒng)一乘車，不需自備植樹工具。

　　3、未參加3月11日下午義務植樹的縣直青年團員，應積極參加所在單位開展的義務植樹活動。

活動方案篇2

　　一、目的

　　我們已經(jīng)知道打擊競爭對手的方略，通過打擊競爭品牌，我們在新近開業(yè)的店中已占有非常好的優(yōu)勢，但對已經(jīng)成功運營一段時間競爭對手，我們前期的打擊并不能直接影響到我們的營業(yè)額，所以需要本篇補充方案，以便能搶奪，縮小些類競爭對手的市場，同時達到打擊競爭對手的目的。

　　二、搶奪前的準備工作

　　在任何活動開展的前，單店應在商圈內(nèi)對競爭對手作前期調(diào)查，并分出主要競爭對手和次要競爭對手，主要競爭對手的調(diào)查包含：裝修定位檔次、菜品價格定位、競爭對手賣點、服務質(zhì)量、衛(wèi)生等，營運流程、營業(yè)額、上座率、廣告策略、促銷策略等。依據(jù)此類市場調(diào)查結果進行分析，制定我們的搶奪計劃。

　　三、因為品牌不同和地區(qū)差異，總部僅提供幾個典型事例，不擬做詳細的執(zhí)行細則，重在傳播一種思路，希望單店在執(zhí)行中有自己的詳細計劃和謀略。

　　四、搶奪略策

　　<一>單店的裝修定位

　　1、單店的裝修風格執(zhí)行總部標準，即具有鮮明的個性，又能突出文化氛圍。（檔次高的店有匾、詩賦、字畫、浮雕等）

　　2、在裝飾材料及施工工藝上不能過于粗糙。

　　3、上規(guī)模、上檔次的單店相對競爭力大，單店的包間可以設一個貴賓房（器皿可考慮金器或銀器）以吸引既定客戶，同時可以起到廣告效應，在行業(yè)中制造影響。

　　4、800O以上的單店可考慮增設演奏臺：①民樂演奏（古箏、揚琴、二胡等）；②時裝模特表演、歌手演唱，以增加氣氛、穩(wěn)住客源。

　　<二>價格定位

　　價格是最敏感的調(diào)節(jié)杠桿，我們單店應視自身的情況進行價格定位，我們的定價標準不參考次級競爭對手，主要參考同等檔次的主要競爭對手，價格略低于此類競爭對手，決對不能高于競爭對手或者在主打產(chǎn)品上進行特價銷售，（其它差價基本相同）在服務或優(yōu)惠措施上優(yōu)勝于對手。

　　<三>分析競爭對手的優(yōu)勢、劣勢。

　　商圈內(nèi)的競爭對手優(yōu)勢、劣勢我們從重要因素和非重要因素兩個方面來分析，重要因素如：環(huán)境、衛(wèi)生、菜品、服務等。非重要因素主要是指補充、輔助措施，如一些非重大的優(yōu)惠措施等；在眾多的重要因素中我們的競爭對手已經(jīng)具備（價格上的差異是我們的訴求點），因此我們的細則必須在非重要因素（輔助因素）中找到競爭對手的不足，如競爭對手有無停車場、洗車服務；小吃品種的多少，是否有兒童、婦女喜歡的食品；團體有無車輛接送；店堂內(nèi)是否有綠色植物；服務的延伸；是否有祝詞禮物贈送；小禮物的別出心裁等。

　　為了使我們的單店經(jīng)理具備一種理念和實施思路，下面簡單地介紹一種“象限分析模型”的理論，希望總部傳達的理論能給我們的單店經(jīng)理有啟示。

　　修補區(qū) 優(yōu)勢區(qū) 優(yōu)勢區(qū)：（重要程度高）是單店優(yōu)點，需要加以保持。

　　機會區(qū) 維持區(qū) 修補區(qū)：（重要程度高）單店在這方面表現(xiàn)比較差，需要重點修補、改進。

　　機會區(qū)：（重要程度低）單店在這方面表現(xiàn)比較差，

　　消費者和競爭對手包括我們的單店都忽略了，我們的單店可以挖掘這方面的機會，了解我們顧客群的滿意度，吸引潛在客戶。

　　維持區(qū)：（重要程度低）單店在這方面表現(xiàn)比較好，對單店的實際意義不大，不需要花太大的功夫。

　　下面針對以上理論做幾例應用舉例：

　　1、用餐贈書或光碟活動

　　細則：消費滿元，贈送元的書或光碟。

　　這種方案對知識文化時代的人們會很有吸引力，無論在讀書或聽光碟（印有紅門宣傳資料或祝詞等）時均能想到我們單店，并且在顧客和他們的'朋友交流中會多次提到我們單店，吸引另外一些朋友成為我們的顧客，這種方式很符合我們單店，吸引另外一些朋友成為我們的顧客，這種方式很符合我們單店濃濃的文化氛圍。

　　2、假如對方米飯收錢的話，咱們的米飯就采用免費，假如競爭對手的米飯不收錢，那咱們單店的米飯則要用優(yōu)質(zhì)進口米做成，如泰國香米、東北大米等，突出自己的特點。

　　3、店的小吃多樣化并適時添加新的特色品種，假如競爭對手每天只提供一種水果拼盤，那我們單店則提供多種水果拼盤拱顧客選擇。

　　4、可制作“收銀袋”，收銀袋上印刷我們單店的有關介紹和訂坐電話，用于裝收銀臺找補給客人的零錢，既衛(wèi)生又方便，并且起到宣傳單店的作用。

　　5、假如競爭對手就餐大廳或包間無娛樂設施或場地，那我們單店可以在大廳等合適位置開辟一個演奏臺，拱顧客娛樂和節(jié)目主持之用。

　　6、假如競爭對手開餐前無開胃菜或只有一種（泡菜、咸菜），那我們可考慮開餐前送兩種或以上的開胃菜（茴香豆、花生米、泡黃瓜、薺頭、蒜頭等）。

　　7、包括我們前面說的開辟“豪華包間”也是機會區(qū)的一種創(chuàng)新。

　　等等一系列方法來尋找打擊競爭對手的機會點，前提必須是“修補區(qū)”的劣勢得到了根本的改觀。

　　<四>單店的宣傳

　　單店宣傳的目的是提高知曉度和美譽度，主要通過廣告宣傳的方式提高知曉度，如報紙、電視、廣播、路牌、短信等廣告途徑來加以實現(xiàn)。通過公益活動，如贊助、捐款、慰問等方式來提高單店的美譽度。另外通過提高顧客的滿意度也可以達到提升單店品牌的作用。

　　<五>尋找賣點

　　賣點主要是能夠吸收顧客的細節(jié)，假如競爭對手的某個賣點收效很大，單店應立即進行初步模仿，假如競爭對手不立即創(chuàng)新，那么他的賣點將被我們淡化，同時我們的單店在價格傳播途徑上下些功夫，反而成了競爭對手頭痛的賣點，此方法是消極被動的辦法，積極的方法是單店根據(jù)周邊環(huán)境的特點來尋找賣點，如低價促銷酒水，創(chuàng)新菜品，創(chuàng)新服務，客服配套措施等方法，此類方法不斷更新，以免競爭對手跟風。

　　<六>建立營銷隊伍，多渠道開展行銷策略

　　1、建立營銷隊伍。單店經(jīng)理也應是出色的營銷員，是行銷隊伍的領導者，全體員工都應是單店的行銷員，開展全員營銷。店經(jīng)理、樓面、執(zhí)行經(jīng)理起主要作用，也是核心力量，內(nèi)抓管理，外拓市場�？偟甑臓I銷方案在單店執(zhí)行必須有單店營銷團體的評估和預測，有必要的話需要進行補充和創(chuàng)新。

　　2、建立兼職營銷隊伍。列名單、排名單：

　　A、列出要好的、具有一定社會關系的朋友，通過他們經(jīng)�！皫Э停ɑ蛲扑]）消費”。

　　B、可聯(lián)系娛樂、休閑場所的工作人員發(fā)邀請卡或優(yōu)惠卡，按實際的消費給予他們適當?shù)奶岢苫蚍旨t。

　　當然建立兼職營銷隊伍的途徑不一而足，主要是單店根據(jù)當?shù)氐氖袌龊偷攴降那闆r來選擇自己合適的方式。

　　渠道營銷不是新概念，單店通過的渠道也就是總部所提供的促銷方式和傳播途徑，使用立體宣傳和促銷來達到搶奪競爭對手市場的目的。

　　<七>經(jīng)常促銷

　　某些競爭對手在玻璃幕墻上貼“吃100，送50”的鏤空及時貼，作為常年促銷手段和宣傳方式，這種促銷方式降低了店方優(yōu)惠措施在顧客心中的含金量，所以我們不建議采用此種方式，而是充分利用各節(jié)假日及其他活動日來展開促銷活動，打擊競爭對手，這方面我們的《企劃手冊》已做了比較全面的提示，當然不同民族地區(qū)的當?shù)貞c祝日和慶祝方式有不同的特色，店方可根據(jù)當?shù)貙嶋H另外尋找新的促銷點。

　　<八>建立客戶檔案

　　總部提供的客戶檔案表，單店按表格內(nèi)容詳細記錄顧客信息，并存檔，定期回訪，請主要客戶參與店方的促銷活動，加強公關工作。

活動方案篇3

　　為了慶祝第31個教師節(jié)，弘揚尊師重教的社會風尚，活躍廣大教職工的文化生活，展示人民教師的良好精神風貌，經(jīng)校務會研究決定，擬于9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出活動，具體方案如下：

　　一、活動主題：九月金秋我心飛揚

　　二、活動目標：

　　1、歌頌教師，舒緩心情。

　　2、借助節(jié)日機會，增進教師之間的凝聚力。

　　3、形象品牌的`塑造，推動沙二的發(fā)展。

　　三、活動時間：20xx年9月10日下午

　　四、活動地點：報告廳

　　五、活動人員：全體教師

　　六、活動目標：

　　七、活動形式：文藝匯演

　　八、活動環(huán)節(jié)：

　　1、主持人送出祝福的話語。

　　2、校長發(fā)言。

　　3、新教師、老教師代表發(fā)言。

　　4、音樂組老師節(jié)目

　　5、四年級節(jié)目

　　6、五年級節(jié)目

　　7、互動游戲：看圖說成語（撥號搶機會）

　　8、六年級節(jié)目

　　9、三年級節(jié)目

　　10、校務會節(jié)目

　　11、互動活動：搶紅包

　　12、二年級節(jié)目

　　13、一年級節(jié)目

　　14、互動活動：糧草運送

　　15、微信點贊照片《最美校園或教師》公布結果

　　九、注意事項：

　　1、以年級段為單位，以一班班主任為負責人召集人進行節(jié)目排練。

　　2、各年級相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。

　　3、未盡事宜另行通知。

活動方案篇4

　　哈爾濱理工大學

　　應用科學學院20xx年彩鈴大賽活動

　　策劃書

　　主辦：校團委

　　承辦：應用科學學院策劃：學生會策劃部

　　一．活動背景

　　二．活動目的

　　三．活動意義

　　四．活動單位

　　五．主辦單位

　　六．活動范圍

　　七．活動時間與地點

　　八．活動流程

　　九．活動物品需求表

　　十．經(jīng)費預算

　　十一．緊急預案

　　十二．環(huán)節(jié)設定

　　十三．參賽作品標準

　　活動概括

　　一．活動背景

　　轉(zhuǎn)眼之間，20xx級新同學的大學生活已經(jīng)過去了半個學期。為應學校號召，豐富學生課余生活、培養(yǎng)學生的科研精神和動手能力，我院特舉辦本次彩鈴大賽系列活動。本次活動面對全校所有年紀的學生，意在讓學生們在理論學習的同時，更能把所學的知識靈活的運用起來，并借此機會向同學和社會闡釋電腦技術對我們生活的影響，和科技為我們生產(chǎn)生活帶來的巨大幫助。故此，在我院老師的親切指導下，舉辦此次活動。

　　二．活動目的：

　　鈴聲是我們每天生活中不可缺失的一

　　個東西，但是每當你的鈴聲響起時你發(fā)現(xiàn)在教室里或者在大街上有很多人跟你一樣做出掏手機的姿勢，不覺得很雷人很怪異嗎？獨具個性的鈴聲也是你凸顯個性，崇尚自我的好方法。

　　我們此次的個性彩鈴 DIY 正是秉承著這一理念，為哈理工人創(chuàng)造這么一個良好的平臺讓大家能更好的交流我自創(chuàng)造的彩鈴，發(fā)揚個性。

　　三．活動意義：

　　過又一年的彩鈴大賽馬上就要展開懷抱迎接我們初入大學的新同學了，為了給全校師生展示我們應用科學學院全體師生對新同學到來的歡迎和全體師生、同學認真嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度，我院定舉辦此次彩鈴大賽系列活動。通過本次活動我們可以借此機會大力宣傳計算機的重要性讓同學們感受到我校濃厚的.計算機文化氛圍。并且，我們可以給同學們一個展示自我，發(fā)掘自我，活學活用的平臺，讓他們對計算機產(chǎn)生濃厚的興趣，并提高他們的實踐能力。

　　四．活動單位

　　哈爾濱理工大學

　　五．主辦單位

　　哈爾濱理工大學應用科學學院

　　六．活動范圍

　　待定

　　七．活動時間與地點

　　待定

　　八．活動流程

　　1.活動前期

　　1召開班委會、討論并完善本次活動，發(fā)揮干部力量。召開短暫支部會議，介紹活動內(nèi)容，動員支部成員積極參與。

　　2通過微博、微信、海報等形式宣傳“彩鈴”活動，增強本次彩鈴大賽的感染力。

　　活動準備

　　3活動所需物品的購買與租借。

　　4申請活動所需的教室及提前預約好老師進行相關知識的講座。

　　5組織學院學生參加比賽，外場宣傳，讓本次活動的消息切實擴散到全校范圍

　　6、組織全系團員學生積極參加活動

　　7配合好校系完成其他工作；

　　8配合好系團總支學生會各部門的學生活動，利用廣播、墻報、宣傳櫥窗、刊物、傳單、條幅等形式，做好校系中心工作的海報宣傳，宣傳教育同學，引導鼓勵同學參加學生活動。

　　9、負責好學生會各項活動的宣傳報道工作。

　　10、負責好錄像，音響，燈光等舞臺布置工作，贊助商的物品擺放。 11在樓中位置擺放宣傳板。

　　成立工作組（1）一組：節(jié)目組

　　組長：司冠雄

　　副組長：闞君來楊成煥趙瑩路暢

　　組員：文藝部以及各部參與節(jié)目部員

　　任務：負責決賽當晚舞蹈的排練或中場表演的排練

　　彩鈴大賽活動的外場宣傳（傳單，表演的形式）

　�。�2）二組：策劃部組

　　組長：崔子健

　　組員：策劃部14級部員副組長：張婳朱山宏馬磊

活動方案篇5

　　為全面提升教職工的身體素質(zhì)，積極倡導全民健身活動，按照學校工會的安排部署，學校各部門積極做好登山活動籌備工作，活動方案如下：

　　一、活動題目：

　　《20xx“三生教育”教師登山比賽》

　　二、活動意義：

　　通過組織教職工進行登山比賽，提高職工身體素質(zhì)以及團隊合作精神。

　　三、活動安排：

　　安全預防工作：趙建東

　　由戈寒中心學校德育處負責此次活動的組織工作，信息中心負責活動中的攝影和后期的圖片整理上傳工作，辦公室負責活動文字撰寫工作，體育組負責本次活動的物品準備。

　　四、活動所需物品：(體育組準備)

　　隊旗：3面(團隊活動用旗)、發(fā)令槍：1支、號碼布：3套(1-10號)、秒表：2塊，哨子：1個

　　五、活動時間：

　　20xx年5月4日

　　六、活動路線：

　　山腳(已指定)→山頂(記錄成績)→返回(統(tǒng)一返回);

　　七、工作人員組成及職責：

　　裁判：

　　裁判長：陸榮

　　發(fā)令裁判：夏衛(wèi)剛(山腳)負責此次比賽的發(fā)令;

　　計時裁判：×××、×××(山頂，根據(jù)現(xiàn)場人員安排);計時、記錄并確保名單與實際參賽隊員相符，成績方為有效。

　　發(fā)令協(xié)調(diào)裁判：趙忠義、趙建東、吳靜(山腳)負責各組人員清查工作，確保名單與實際參賽隊員相符。

　　安全保障組：趙建東，負責活動中的安全保障工作。

　　攝像人員：周俞祥(山腳)、潘志堅(山頂)，負責活動中的攝影和后期的圖片整理上傳工作。

　　機動組：所有未參賽的教師，負責各組后勤保障工作。

　　八、參賽辦法

　　各年級組由年級組長自行安排，按照男教師5名、女教師5名，組織參賽。比賽開始前，參賽人員列好隊以后由每隊隊長對該隊員的進行登記，聽到比賽開始的槍聲，參賽人員開始比賽，登上“山頂”以后到裁判員處報到，由裁判員做好登記，全隊最后一名隊員到達指定地點方為該組成績，用時少的.組獲勝，以此類推。比賽結束后統(tǒng)一組織下山。

　　九、獎項設置：

　　參賽對象為：七年級組、八年級組、九年級組，比賽獎項分設：一、二、三等獎，一等獎一名;二等獎一名;三等獎一名;一等獎獎金20xx元;二等獎獎金1500元;三等獎金1000元。

　　十、活動安排：

　　年級組長組織本年級教師到達指定地點，將登山隊員名單交與裁判長(裁判長將其發(fā)予計時裁判員一份，發(fā)令協(xié)調(diào)裁判一份)，并清點本組登山人數(shù)，由裁判長陸榮講解活動規(guī)則及比賽中的安全及注意事項，單位領導比賽前進行講話并宣布比賽開始，放發(fā)令槍：比賽開始，直至活動結束。比賽結束后，裁判長組織集合，由校長宣布名次，登山活動結束。

　　十一、注意事項：

　　1、參賽人員在比賽中須穿運動鞋，登山時注意途中安全;

　　2、比賽中提倡“友誼、團結和互助“的精神;

　　3、參賽人員遵守公共道德，愛護生態(tài)環(huán)境，禁止亂丟垃圾;

　　4、工作人員要堅守崗位，維護比賽秩序，確保此次比賽有序進行

　　5、參加活動者要聽從工作人員的指揮，積極配合共同完成登山比賽活動。

活動方案篇6

　　為了展示我校學生的青春風采，提高學生們的英語綜合能力，增強同學們的自信心，增進思想交流，繁榮校園文化，我校決定舉辦第三屆英語朗誦比賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

　　一、活動主辦單位

　　馬橋?qū)嶒炐W

　　活動宗旨：

　　營造“人人讀英語”的良好氛圍

　　二、活動內(nèi)容

　　活動對象

　　馬橋?qū)嶒炐W三至五年級的全體學生

　　活動形式：

　　本次朗誦比賽分為預賽、決賽兩個階段（預賽由各帶班老師負責）

　�。�1）初賽：以班級為單位，每班選出3-5名選手參加復賽

　�。�2）決賽

　　決賽內(nèi)容：

　　第一部分：

　　參賽選手選用的作品內(nèi)容要求積極向上，主題不限，可選用他人優(yōu)秀作品，鼓勵原創(chuàng)作品（相應加分），朗誦時間為3分鐘；可以以純音樂為背景，可以自帶光碟或自己配樂或他人伴奏

　　根據(jù)個人情況進行才藝表演。

　　選手的最終得分取平均分

　　比賽形式：凡進入決賽者需在12月26日前上交朗誦材料，同時注明姓名，性別，班級

　　評分標準：

　　自選內(nèi)容朗誦：

　　語音語調(diào)準確自然（4分）；

　　語言流暢，富有感染力（4分）；

　　儀態(tài)整潔，端莊大方（2分）.

　　角色朗誦：

　　朗誦流利，發(fā)音標準（4分）;

　　很好的體現(xiàn)了角色的語氣神態(tài)和意境(4分)

　　有適當?shù)闹w語言（2分）

　　活動時間、地點：

　�。�1）報名時間：20xx年10月15-19日

　�。�2）決賽：時間:20xx年10月24日下午課外活動時間

　　獎項設置（按年級）

　　一等獎兩名

　　二等獎四名，

　　三等獎六名，

　　最具人氣獎，優(yōu)秀獎若干名

　　準備階段：

　　1.各班老師于20xx年10月19日前報出各班參賽名單及參賽才藝節(jié)目

　　2.各班老師于20xx年10月22日前上交朗誦材料，同時注明姓名，性別，班級，聯(lián)系方式

　　3.各班老師于20xx年10月23日前統(tǒng)計好本班參加活動人數(shù)。

　　4.通知參會時間：20xx年10月24日課外活動時間由各班老師帶領到比賽地點

　　5.主持及主持人稿件，節(jié)目，游戲排配由劉中華負責

　　6.會場音響布置，電腦及投影儀安裝，由魏強負責

　　7.活動整體安排，人員統(tǒng)計表，評分表金燕負責

　　8.評委：金燕、王小藝、魏強、金衛(wèi)宗、劉曉君、谷雪、荊會賢、路起峰

　　(三)小學英語節(jié)歌唱比賽活動方案

　　一活動目的及意義

　　唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一（聽，說，讀，寫，唱）。學唱英文歌曲，不僅可以激發(fā)學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的'識記單詞。優(yōu)美的旋律，使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調(diào)，連讀，失音爆破。

活動方案篇7

　　小班語言快樂輪胎

　　學習活動：快樂輪胎

　　活動目標：

　　1．傾聽故事，能隨著故事情節(jié)展開想象。2．體驗小動物乘坐輪胎時歡快的情緒情感。

　　活動準備：

　　1．觀察、操作過滾動物體。

　　2．圖片和磁帶。

　　活動過程：

　　一．產(chǎn)生興趣。

　　1.山坡上滾下來一個圓圓的東西。小松鼠來不及躲，只好往上一跳，跳到圓圓的東西上面。啊，原來是輪胎！小松鼠跳呀跳，圓圓的輪胎滾呀滾，多好玩呀！

　　2．輪胎帶著小松鼠滾到了哪些地方？發(fā)生了什么有趣的.事呢？

　　二．欣賞故事。

　　1．教師結合圖片，完整講述一遍故事。提問：快樂輪胎滾呀滾，滾到了哪里？像什么？

　　2．教師再完整講述一邊故事。提問：小動物快樂嗎？輪胎快樂嗎？為什么？

　　3．輪胎還有可能帶著小動物去哪兒？

　　三．想象活動。

　　1．引導幼兒把自己想象成一只快樂的輪胎，根據(jù)教師的語言提示做相應的動作。

　　2．請幼兒大膽想象，說說輪胎可能去的地方。

活動方案篇8

　　一、活動的生成：

　　為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果；我們中三班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

　　了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

　　2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術作品。

　　介紹各行各業(yè)的勞動人民。初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

　　3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

　　相互介紹自己的`爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

　　4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

　　5、手工：制作“美麗的花”。

　　組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。

　　6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

　　能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。

活動方案篇9

　　一、活動主題

　　走近自然、磨礪意志、培養(yǎng)毅力、鍛煉體魄、快樂行走。

　　二、活動時間：

　　11月23日（星期三）

　　三、參加學生人數(shù)

　　大一年級學生共計772人，老師（38+15=53）

　　要求：每班設學生總負責人1名，小組長若干名，做好點名工作。

　　四、行程安排

　　學校---雅戈爾動物園—學校（單程5公里）

　　出發(fā)時間：早上7：40學校出發(fā)

　　回來時間：下午13：30在景區(qū)停車場集合

　　行走隊伍：10外預一→10旅游一→10旅游二→10外英→10電商→10商日→10國貿(mào)→10旅管→10計應→10旅預一→10旅預二→10財預→10財會一→10財會二→10會展→10電子→10網(wǎng)絡→10外預二（班主任在隊伍前面，跟班老師在隊伍后面，各班在早自修時按行走隊伍順序在主干道排隊，班主任早自修前到校，跟班老師在7：30到校）

　　五、活動安全措施

　　1、成立社會實踐活動領導小組：

　　組長：林學偉

　　副組長：童澤平、張旭光

　　組員：潘葉明、龔千軍、各班班主任

　　2、出行前做好學生的安全教育和紀律教育，做到一切行動聽指揮，不允許單獨行動，每次出發(fā)前把點名情況報告給潘葉明(660913)。

　　3、校車（5792）跟隨，遇體弱學生需要中途上車請與潘葉明聯(lián)系

　　六、各班人數(shù)、跟班老師名單

　　領隊：畢建飛、應國平、林學偉

　　隊尾：童澤平、王春國、張旭光

　　宣傳：錢怡豐

　　校車：潘葉明、徐雪芬、沈師傅

　　班級參加人數(shù)及跟班老師：

　　序號

　　班級

　　參加人數(shù)

　　跟班老師

　　聯(lián)系電話

　　請假學生

　　七、沿途指揮人員安排

　　十字路口（指揮點）

　　指揮老師

　　828米（牌樓）處

　　金幼倫

　　1.3公里（白石山環(huán)衛(wèi)站）處

　　應捷

　　3.6公里（十里四香廣告牌）處

　　洪雯萱

　　4.1公里（東泰機械公司）

　　李靜波

　　4.4公里

　　王華東

　　動物園停車場入口

　　龔千軍

　　八、著裝及注意事項

　　1、請穿運動鞋，穿寬松衣服；

　　2、學生自備干糧和水，景區(qū)相對貴些，但因要徒步，負重不要過大，以免消耗體力，以解決中餐為主；

　　3、沿途沒有公共廁所，早上不要飲用太多的水。

　　九、輔導員、跟班老師職責：

　�。ㄒ唬┹o導員

　　1、落實好學生總負責人1名、小組長若干名，負責點名工作，并把點名情況及時反饋給潘葉明。

　　2、做好學生的安全教育、紀律教育，要求學生在行走過程中服從指揮，遵守交通規(guī)則，要有時間觀念，要有集體榮譽感，要有堅強的毅力；在景區(qū)注意安全，服從景區(qū)工作人員管理，不要爬山，不要近水，不要隨意踐踏草坪，不要傷害動物，游玩過程中不要哄搶，要排隊有秩序，做一名文明的有愛心的游客。提醒學生要保管好財物，以免丟失。

　　3、要求學生有高度的時間觀念、紀律觀念，不遲到，不掉隊，準時出發(fā)，按時返校，出發(fā)時間上午7：40，景區(qū)返校為下午13：30，在停車場集合。在沒有得到政教處老師的指示，不得擅自回來。

　　4、關注學生身體，尤其是一些體質(zhì)較差的.學生，切不可勉強，若無法堅持，可上校車休息。在景區(qū)加強對學生的管理，防止發(fā)生意外。

　　5、若在徒步、游玩過程中出現(xiàn)身體不適，可聯(lián)系潘葉明老師（隨帶部分常用藥，如止血膏、止痛藥、止瀉藥等）。

　　（二）跟班老師

　　協(xié)助輔導員做好學生點名工作，作好對學生安全教育，在景區(qū)加強對學生的管理，防止出現(xiàn)意外。

活動方案篇10

　　行程安排：

　　07：30：指定地點集合，（出發(fā)前請檢查需要攜帶的食品等及其它娛樂工具！）準時最光榮！

　　09：30：到達野戰(zhàn)訓練基地——天一鐳戰(zhàn)拓展訓練基地。建立團隊（隊名、口號、隊旗、隊歌）;團隊演示其隊名、口號、隊旗、隊歌

　　09：30—10：00：

　　破冰游戲：在培訓開始時，團隊熱身活動將有助于加深學員之間的相互了解，消除緊張，建立團隊，以便輕松愉悅的投入到各項培訓活動中去，其中包括：問好、梅花開、問天氣等。（選擇幾個項目進行）

　　培訓目標：

　　———確立團隊、確定目標

　　———打破新團隊成員之間的隔閡

　　———加強相互了解和信任

　　———形成團隊成員的基本價值觀

　　項目介紹：

　　———講述拓展訓練的內(nèi)容及意義，以及良好的心理素質(zhì)和積極進取的人生態(tài)度對成功的重要作用，同時激發(fā)學員的參與熱情，形成歡快熱烈的良好氛圍

　　———制定隊名、隊歌、隊訓、隊徽，選出隊長

　　———各組展示：通過分組形式，迅速建立溝通環(huán)境，初步形成團隊氣氛

　　——自我介紹：12—17人組成一隊，以獨特的方式進行自我介紹，加速了解

　　10：00—10：30

　　培訓目標：

　　————體會良好溝通對團隊合作的重要性

　　————感受個人目標的實現(xiàn)有賴于團隊目標的實現(xiàn)

　　————團隊目標的實現(xiàn)需要團隊中的每個人發(fā)揮作用

　　————個人在組織中起積極作用時也許不明顯，但一旦起破壞作用，對組織的危害就非常大

　　項目介紹：

　　————13—18名隊員兩腳分別腳踩兩塊長3。6米寬、0。15米的木板，手提兩根與木板連接的繩子，按照項目規(guī)則共同進退

　　10：30—11：00

　　培訓目標：

　　————信任練習;信任對個人、團體和企業(yè)帶來的收益;溝通是需要說出來的

　　————建立團隊成員之間相互信任的基礎

　　————通過身體接觸，打破人與人之間的隔膜，盡快的進入情景

　　————學習換位思考

　　————挑戰(zhàn)自我，提高心理素質(zhì)，戰(zhàn)勝恐懼

　　————規(guī)范自我行為同社會和集體利益的關系

　　項目介紹：

　　————參訓學員依次從高1。5米的背摔臺上直身向后倒下，其他學員在背摔臺下平伸雙臂做保護

　　11：00—11：30

　　培訓目標：

　　———高效有序的溝通對團隊至關重要

　　———學會傾聽，學習在困難和挑戰(zhàn)面前保持清醒和冷靜的頭腦

　　———改善溝通技巧，學習運用多種溝通方式與人交流

　　———樹立隊員的責任心，倡導主動溝通，達到最佳溝通效果

　　———建立開放的交流環(huán)境，體會集思廣益的價值

　　項目介紹：

　　———用教練給的繩索圍成一個面積最大的正方形;看似簡單吧？但是人們卻往往在自以為輕而易

　　11：30—12：00

　　培訓目標：

　　———群體決策的方法及意義，有限理性代替最優(yōu)方案

　　———挑戰(zhàn)未知領域，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，大膽嘗試，勇于付出

　　———合理的分工與合作，資源的優(yōu)化配置

　　———認識統(tǒng)一指揮的意義與重要作用

　　———體會對于團隊的領導技巧及角色的合理分配與運用

　　項目介紹：

　　———探馬來報，阿里八八第二個儲藏財寶的大門，密碼是一組神奇的數(shù)字。按著特定的順序拍打便能打開，寶藏也將屬于你…

　　12：00—12：15：拍照紀念

　　12：30—13：30：用中餐，休息一會兒。

　　13：00—15：30：前往沙灘，組織拔河比賽或者玩排球。后海濱游泳（自帶泳衣）自由活動、拔河比賽才是回味的時侯，穿上游泳衣、拿上水上用具、與涼爽的海水融合在一起、歡樂的享受沐浴著陽光沙灘海水、群結隊的來到海邊礁石、沙細膩而潔凈堪稱東方夏威夷。海邊可以撿到很多漂亮的貝殼沙灘排球有這樣一種比賽，有的是最性感的參賽者、最自然的場地、最放松的觀眾、最隨意的.氣氛和最火辣的服裝，它就是沙灘排球，在柔軟金黃特別的沙灘上，在潔凈蔚藍的海邊，讓我們邊玩排球邊忘記所有的憂愁與煩惱。

　　15：30—17：30：沙灘自由活動，或者可以乘坐快艇體驗海上風馳電掣的快感，項目為“快艇沖浪環(huán)情人島游”（此項目為自費項目：20元/人）當坐在疾速的快艇上，海風吹動你的黑發(fā)，發(fā)稍后是你初識的好友或是你的至愛或是你的孩子，而眼前是藍藍的大海，心是如此的輕，所有生活中的繁瑣都不見，唯有寫在你臉上的幸福與滿足——快樂有時真得很簡單

　　17：30——19：00：沙灘燒烤：配燒烤爐、鐵網(wǎng)、兩個小時木炭，叉子、調(diào)料（蜜、油、辣椒粉、胡椒粉）、紙巾、一次性用品（碗、碟、刷子）、一次性筷子、刀具;

　　燒烤食物：雞翅、雞腿、火腿腸、熱狗、牛肉丸、羊肉串、玉米、豆腐干、面包片、青椒、饅頭、茄子

　　19：00：燒烤結束，回到溫馨的家。

　　可供選擇的拓展項目目錄

　　一、破冰游戲：

　　1、松鼠與松樹時間：45分鐘

　　2、青蛙王子時間：45分鐘

　　二、團隊溝通與激勵游戲

　　1、共同進退時間：60分鐘

　　2、乾坤大挪移（又名不倒森林）時間：30分鐘

　　3、千足蟲時間：30分鐘

　　4、珠行萬里（視情況可與合力運水替換）時間：45分鐘