[薦]活動方案10篇
為了確保事情或工作能無誤進行,通常會被要求事先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編為大家收集的活動方案10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
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活動方案 篇1
為樹立文明規(guī)范服務先進個人典型,發(fā)揮文明規(guī)范服務先進個人的示范帶頭作用,引領銀行業(yè)開展文明規(guī)范服務踐行活動,進一步提高銀行業(yè)整體服務水平,中國銀行業(yè)協會(以下簡稱?中銀協?)決定在全行業(yè)組織開展20xx年度中國銀行業(yè)文明規(guī)范服務?明星大堂經理?評選活動(以下簡稱?評選活動?)。
一、評選活動的組織領導
(一)中銀協是評選活動的領導機構,負責組織實施評選活動、制定?明星大堂經理?候選個人推薦名額分配表、審核推薦申報材料、審議候選個人名單等工作。中銀協自律工作委員會辦公室負責評選活動的組織安排、聯絡協調、檢查驗收和評選表彰等各項日常工作。
(二)各會員銀行總行(以下簡稱?總行?)負責本系統評選活動的具體組織實施工作。具體職責為:組織和推動本系統經營機構積極參加評選活動;組織下屬經營機構自薦、申報參加評選活動;組織開展?明星大堂經理?候選個人審核評測工作,確定本行?明星大堂經理?候選個人名單;上報?明星大堂經理?候選個人名單申報材料、檢查驗收報告等相關材料;配合開展審核測評工作;總結本行評選活動經驗,收集整理意見和建議等。
。ㄈ└鞯胤姐y行業(yè)協會負責配合中銀協開展本地區(qū)評選活動的
檢查驗收工作。
二、評選條件及評選數量
。ㄒ唬┪拿饕(guī)范服務?明星大堂經理?申報條件
1. 嚴格遵守《中國銀行業(yè)營業(yè)網點大堂經理服務規(guī)范》(銀協發(fā)【20xx】136號)的各項規(guī)定,無違法、違紀、違規(guī)行為;
2. 政治素質較高,遵紀守法,正直誠信,品德高尚,切實貫徹?嚴格、規(guī)范、謹慎、誠信、創(chuàng)新?的?十字?行風;
3. 愛崗敬業(yè),熱愛大堂經理崗位,熱愛銀行事業(yè),遵守本行員工行為準則,具有良好的職業(yè)道德;
4. 具有較強的事業(yè)心和責任感,主動且全面掌握銀行業(yè)務知識,業(yè)務技能表現突出,具有較高的業(yè)務素質和工作能力,業(yè)務量考核位居本單位前列,能發(fā)揮示范表率作用;個人事跡突出,有學習和推廣價值;
5. 具有一定的現場管理能力、觀察能力和應變能力;有較強的親和力及服務意識,具有良好的.語言溝通能力,儀表端莊,形象大方,能夠為客戶提供熱情、周到、優(yōu)質、高效的服務,客戶滿意度較高;
6. 具有較強的資金安全和風險防范意識,遵守保密紀律,積極保護客戶信息不泄漏給第三方,不進行任何誤導客戶的行為,不對同業(yè)的產品及服務進行不當的表述、評論;
7. 從事大堂經理工作崗位兩年以上,用工性質不分正式和派遣制;普通話標準,具有一定的英語表達能力,熟練使用電腦辦公軟件,熟悉本行網上銀行、電話銀行、手機銀行等業(yè)務流程;
8. 近兩年內未發(fā)生各類案件、有效投訴及重大責任事故,業(yè)務差錯率符合本行考核要求。
(二)文明規(guī)范服務?明星大堂經理?評選數量
中銀協參照統計的大堂經理配備情況,并綜合考慮各金融機構在全國各地區(qū)的覆蓋水平,制定?20xx年度中國銀行業(yè)文明規(guī)范服務‘明星大堂經理’推薦名額分配表?(附件1);各會員銀行按照?20xx年度中國銀行業(yè)文明規(guī)范服務‘明星大堂經理’推薦名額分配表?中的分配數量,向中銀協推薦?明星大堂經理?候選個人,全國范圍內共計1000位。根據申報材料審核、綜合鑒定、專家評審、現場檢查等情況綜合評價,并提請自律工作委員會審議,最終評選出不超過1000名的20xx年度中國銀行業(yè)文明規(guī)范服務?明星大堂經理?。
三、評選活動主要步驟
。ㄒ唬蕚洳渴痣A段
20xx年7月下旬,中銀協印發(fā)《20xx年度中國銀行業(yè)文明規(guī)范服務?明星大堂經理?評選活動方案》,正式啟動20xx年度中國銀行業(yè)文明規(guī)范服務?明星大堂經理?評選活動。
。ǘ┙M織實施階段
20xx年7月下旬至9月上旬,各會員銀行總行根據評選活動方案組織部署本系統內20xx年度中國銀行業(yè)文明規(guī)范服務?明星大堂經理?評選活動,組織下屬經營機構自薦、申報、選拔?明星大堂經理?,開展系統內的大堂經理評選活動。
活動方案 篇2
一:活動背景:
“森林防火,人人有責”,“預防森林火災 保護森林資源是全社會的共同責任”, 一走近花廳中心小學,偌大的橫幅就映入眼簾,這是我校為森林防火教育所做的宣傳。
為積極響應縣教育局和縣森林防火辦公室的號召,進一步預防和減少森林火災的.發(fā)生,保護森林資源,促進生態(tài)建設,經過精心的組織策劃和廣泛的宣傳發(fā)動,我校的森林防火“五個一”宣傳教育月從本周起正式拉開帷幕。
各種形式的森林防火教育活動在我校正如火如荼地開展著。12月10日起,全校各班召開了以森林防火為主題的班會課,通過知識問答、小品表演等豐富多彩的形式,使廣大師生對森林防火知識有了進一步了解。接下來,我校還開展了進社區(qū)宣傳“森林防火知識”。
二:活動目標:
1,讓更多的人懂得更多的森林防火知識。
2,通過深入社區(qū),大力普及防火知識,提高居民防火知識以及預防火災
三:活動過程:
準備階段:全校五年級共有三個班,每班選取二十名同學,用橫幅打好標語,如:“森林防火,人人有責”,“預防森林火災 保護森林資源是全社會的共同責任”,為了引起居民的注意,我們還配備了鼓樂隊。
實施階段:鼓樂手走在前面,接下來是我們的旗手,接著是我們宣傳的學生,他們帶了宣傳單,及時分發(fā)給居民,沿著花廳的大街小巷,無處不去,盡力做好宣傳工作。
四:活動時間:
半天
五:活動總結:
此活動在整個鎮(zhèn)上來宣傳,主要是為了讓更多的人懂得更多的森林防火知識,居民將對森林防火有更深的理解,并能提高他們的防范意識和應變能力》
活動方案 篇3
為了促進新教師更快成長,進一步發(fā)揮我校骨干教師的教育教學優(yōu)勢,繼續(xù)發(fā)揚我校青年教師培養(yǎng)工作的優(yōu)良傳統,為學校的可持續(xù)發(fā)展和未來教育競爭培養(yǎng)更多優(yōu)秀的后備人才,使廣大青年教師形成一支高素質的教師隊伍,長白山第一高中經研究決定開展導師帶徒系列活動。為確保這一活動的順利開展,特制定以下實施方案。
一、活動目的
通過導師帶徒活動,培養(yǎng)青年教學業(yè)務骨干,造就一支高素質的骨干教師隊伍,使這批教師能自覺地在教育教學改革實踐中發(fā)揮示范、帶動作用,全面提高我校教師的專業(yè)化水平。
二、活動領導小組
組長:郭延霞
副組長:李長久 李春江 高鐵良
三、參與活動人員
導師方面:校級、區(qū)級、省級骨干教師和學科帶頭人
徒弟方面:以近五年參加工作的青年教師為主
四、帶徒學習內容
導師對徒弟就各教學常規(guī)工作進行認真細致的指導和培養(yǎng),使其盡快熟悉教材教法、備課要求、課堂教學常規(guī)、作業(yè)批改、課外輔導、興趣小組與學生、家長、社會接觸的方式方法等。徒弟在導師的幫助和指導下自主鉆研教材,探索教法學法,學會聽課,開始在自己的課堂教學中實施改革,上好研討課和匯報課,要在導師的指導下,學會評課,并逐漸開始對外開設公開課。
五、 活動時間 20xx年10月——20xx年7月
六、帶徒學習任務
。ㄒ唬⿲煹闹饕蝿眨
1、全面了解徒弟的業(yè)務水平和教學效果,重視徒弟的差異性和自主性,及時幫助徒弟確立階段性的發(fā)展目標,布置教育教學研究任務,指導徒弟參與新一輪的課程教材改革,開展教育科研。制定學年指導計劃或指導步驟。
2、每月為徒弟上示范課,鼓勵徒弟上研討課,指導徒弟上匯報課,導師隨時跟蹤、指導。倡導方法形式的多元化和開放性,在傳授自己的教學思想和教學經驗、研究成果
的同時,指導徒弟進行教學心得的積累和教學案例的'分析。指導徒弟寫出高質量的教育教學總結、反思。
。ǘ┩降艿闹饕蝿眨
1、虛心學習導師的崇高思想,先進師德,承傳導師熱愛教育、教書育人、為人師表的優(yōu)良傳統,強化責任感和使命感,激活主體創(chuàng)造意識,注重觀念的更新、思想的轉變和方法的掌握,具備實施素質教育的自覺意識和操作能力,成為導師先進教育教學思想的學習者、傳播者和發(fā)展者。
2、從難從嚴,精益求精,按時自覺地完成導師布置的各項任務,在導師的指導下,每學期上1節(jié)匯報課,力求在有限的學習時間內,習得最多的思想、方法和信息。出色地完成本職工作,成為本校的教學骨干,為本校教育教學改革無私奉獻。
3、虛心聽取導師的指導和評估,及時向導師匯報自己的學習體會,力求能在原有的教育教學經驗的基礎上得到啟示、反思、感悟和升華。及時整理自己的學習檔案(聽課備課筆記、學生情況分析、教學案例記錄、教學評價結果等),重視資料的積累與交流。
七、 活動要求
1、認真學習師德規(guī)范,見賢思齊,自覺學習導師的優(yōu)良師德傳統,教書育人,為人師表,以良好的師德形象投入到教育教學中去。
2、活動期間徒弟至少聽導師隨堂課20節(jié)以上,而且聽課要有完整記錄。導師每月至少聽課4節(jié)以上,同時對聽課進行點評,徒弟要主動邀請導師去聽課。
3、每學期在導師指導下,上匯報課不少于1節(jié)。
4、認真接受“導師帶徒”工作領導小組的考核,做好總結匯報工作。
導師帶徒活動的實施,是學校發(fā)展的一種需要,更是教師成長的一種需要,希望我們的年輕教師能夠抓住機遇,在活動中鍛煉和提高自己,使自己盡快的成熟起來,并成為年輕教師中的骨干,同時也讓老教師從你們身上獲取新的氣息,不斷地完善自己,共同為我校的輝煌與發(fā)展做出應有的貢獻。
長白山第一高中教研室
活動方案 篇4
一、背板書寫:
團結奮進,共創(chuàng)未來
緣分的天空
有你有我有大家
二、主持人2或4人:
開場白:
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
abcd:大家好!
a:重新走進大學校園的我們,對未來充滿了憧憬,編織著未來輝煌的故事!
b:二年來,我們在學校,商學院領導、老師的指導下和關愛下,在班委和全體同學的努力下,在84位兄弟姐妹輔助互愛,共同進步!
c:今夜,我們燃起心中的的篝火,用歌聲和微笑迎接圣誕節(jié)的來臨。
d:在這里,我向在坐的每位表達最崇高的敬意和最誠摯的節(jié)日問候:花好月圓人更圓,國旺家旺人更旺!
a:沒有松風的秋,雁去長空;沒有飛雪的冬,乍暖還寒。一夜高風凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。
b:在這燭光與微笑構成的舞臺,在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們歡聚在一起。
c:光陰茬苒,我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂,迎接新年的曙光。這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,這一刻是充滿激情的。
d:佛說:前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過,而我們該是經歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的'歡聚。
a:這使我想起張愛玲的一句話:“于千萬人之中遇見你所遇見的人,于千萬年之中,時間的無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了。那也沒有別的話可說,惟有輕輕的問一聲:噢,你也在這里嗎?”相信大家都為這種美麗的情緣感動吧!是啊,緋紅的花瓣在手指間飄落是美,斑斕如海的明媚是美,在無止境的旅途累累的苦痛也是一種美?墒牵绻@一路上,有了你的陪伴,有你與我唱著同一首歌,是不是會更美呢?
b;前路漫漫真如鐵,但我們焚膏繼晷的長夜里有明星當空閃爍,為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈;皎皎月華,廣寒宮玉兔迷離,嫦娥廣袖飄舞,為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。
c:當心事浸沒五月的堤岸,當記憶焚燒悔恨的靈魂,當暴風摧毀希望之舟,勿忘我仍舊晶瑩剔透,彼岸的花仍在熱切的呼喚。是的,在青春的背后,我們曾發(fā)現生命的憂郁和疲憊,可在這憂郁疲憊的背后,又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕,所以我們的生命應該張揚,我們的青春應該驕傲!
d:這不僅僅是一次順應節(jié)日的晚會,更是對走過的日子的回首和對前方的路的憧憬。二年前,你我互不相識,從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里,幾個月之后,你我又將背起更大的行囊,各奔東西。因而今夜的幾個小時,顯得如此珍貴,它必將成為我們一生中怎么也抹不去的記憶!
abcd:級春季班圣誕聯歡晚會現在開始
三、文藝節(jié)目
全部活動時長:1小時
1。破冰(旨在打破拘謹的氣氛)
2。樊智勇獨唱
3。三句半《校園生活》演員待定(4人)
4。歌曲
5。雙簧《吃年糕》演員待定(2人)
6。歌曲
7。游戲
8。男女對唱
9。全體大合唱《團結就是力量》
四、結束詞
a:生命的價值在創(chuàng)造中實現,要想成為自由的海燕,就要敢于面對海浪和狂風暴雨。
b:在課堂中,在運動場上,在實驗室里,我們學習知識,錘煉意志,設計生命的藍圖。
c:我們的青春就是燃燒的圣火,讓今夜的晚會為我們的未來燃起幸福,燃起希望。
d:讓我們燃燒青春的熱情,為華夏開拓更絢麗的未來,創(chuàng)造屬于我們的金秋收獲季節(jié)。
abcd:今天晚會到此結束。
活動方案 篇5
為進一步加強計量宣傳工作,提升計量工作的社會認知度和影響力,增進社會各界對計量工作的了解和支持,根據國家質檢總局、省質監(jiān)局關于做好20xx年 “5.20世界計量日”宣傳工作的相關文件精神,為認真開展好20xx年“5.20世界計量日”系列活動,特制定本方案。
一、目的意義
緊緊圍繞20xx年“5.20世界計量日”“動態(tài)世界中的計量”的活動主題,通過開展計量咨詢服務活動、印發(fā)宣傳資料、計量知識競賽、免費計量檢測、計量專項監(jiān)督檢查等活動,并充分發(fā)揮新聞媒體、網絡等的宣傳導向作用,進一步加強計量宣傳工作,提升計量工作的社會認知度和影響力,增進社會各界對計量工作的了解和支持。
二、活動時間
20xx年4月25日-5月20日。
三、活動內容
(一)舉行20xx年“5.20世界計量日”現場宣傳咨詢服務活動
5月20日,XX市質監(jiān)系統集中開展紀念 “5.20世界計量日”現場宣傳咨詢服務活動。一是現場接受消費者計量投訴和咨詢;二是發(fā)放宣傳資料,宣講計量法律法規(guī)和計量相關知識;三是現場為消費者免費檢測血壓計、體重秤,以及黃金、玉石等(責任單位:市局計量處牽頭,宣傳信息中心、法規(guī)處、各區(qū)(市)縣局、市計量院、市質檢院、市稽查局、辦公室承辦)。
(二)開展計量專項檢查活動
組織開展計量專項檢查活動,嚴厲打擊短斤少兩、欺騙消費者等計量違法行為:一是對集貿市場、餐飲店、商場(超市)、加油站、醫(yī)院、眼鏡制配店、賓館等在用計量器具進行執(zhí)法檢查;二是在生產領域和流通領域組織開展與人民群眾生活密切相關的定量包裝商品凈含量計量監(jiān)督專項抽查(責任單位:稽查局、各區(qū) (市)縣局、市計量院、新聞信息中心)。
(三)開展計量服務活動
一是選擇敬老院等社會公益機構,開展“計量關注老人”活動,為敬老院等免費檢測血壓計、體重秤,為老人免費檢測血壓;二是選擇一家醫(yī)療機構,進行一次計量知識競賽;三是開展能源計量專項培訓;四是在社區(qū)等張貼20xx年“5.20世界計量日”主題宣傳畫(責任單位:計量處牽頭,各區(qū)(市)縣局、計量院、新聞信息中心承辦)。
四、活動要求
(一)市局計量處要加強與有關單位的`協調,積極爭取各方支持,牽頭組織好20xx年“5.20世界計量日”系列活動。
(二)各區(qū)(市)縣局要在市局“5.20世界計量日”活動方案的基礎上,結合當地實際,制定本單位具體實施方案,組織好“5.20世界計量日”系列活動。
(三)市局新聞信息中心要充分發(fā)揮電視、廣播、報刊、網絡等新聞媒體的作用,積極探索新的宣傳形式、宣傳手段,加大計量工作宣傳力度,對重大活動進行全方位的跟蹤報道。
(四)市稽查局、市計量院和市局相關處室要根據職責分工,抓好落實。
(五)各單位要及時向市局新聞信息中心、計量處報送“5.20世界計量日”系列活動信息。并于5月23日前形成書面總結和統計報表(報表1~3附后)報市局新聞信息中心和計量處。
活動方案 篇6
人民警察核心價值觀教育實踐活動開展以來,gg縣公安局緊扣隊伍實際,采取五項舉措將核心價值觀教育與日常工作結合起來,使人民警察核心價值觀教育具體化,以教育活動促進公安工作,用公安工作成效檢驗教育活動成果。
(1)抓好主業(yè)不含糊。以公安工作主業(yè)為依托,在日常工作中,教育民警從身邊事做起,牢記“立警為公、執(zhí)法為民”理念,積極運用核心價值觀指導公安工作。號召民警將自身工作崗位作為錘煉核心價值觀的重要平臺,勇于摔打磨練,自覺培養(yǎng)踐行;鼓勵民警邊開展工作邊思考感悟,加深對人民警察核心價值觀內涵要求的理解認同;倡導民警在執(zhí)行重大任務中總結反思,用任務完成的成效檢驗價值觀培育的功效。切實履行好“保一方平安”的使命,著力辦好案件、調解糾紛、消除隱患、平息信訪、解決難題,維護社會治安穩(wěn)定,為經濟社會發(fā)展、人民群眾安居樂業(yè)營造良好的社會環(huán)境。
。2)為民服務不懈怠。為民服務就是要始終把人民群眾的安全感和滿意度作為工作的指揮棒,積極為人民群眾辦好事、辦實事。主動邀請轄區(qū)百姓走進派出所、走進警務室,面對面地交流溝通。同時,運用“網上警務室”、公安微博、警民QQ群等渠道,主動問計于民、問需于民,主動改進工作,開拓工作思路,不斷提高服務民生、保障民生的能力,提升自身執(zhí)法素質,不斷推出新的便民利民措施,為群眾提供更加優(yōu)質高效的.服務。
(3)堅定信念不動搖。為著力解決當前公安隊伍中個別民警理想信念缺失、宗旨意識淡薄等問題,縣局認真總結反思,把踐行人民警察核心價值觀作為隊伍建設的一項根本性、戰(zhàn)略性、基礎性任務來抓。將《公安部關于在全國公安機關開展向劉金國同志學習的通知》、《論黨的群眾工作——重要論述摘編》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等學習材料精選匯編成冊,向全體民警發(fā)放,開展理想信念教育,強化廣大民警的宗旨意識,進一步堅定廣大民警勇于奉獻、服務為民的理想信念。
(4)保持作風不放松。飽滿的熱情、旺盛的斗志、昂揚的精神狀態(tài),是干好工作、履行使命的重要前提,也是人民警察核心價值觀實踐要求的直觀反映。縣局黨委班子對全局隊伍思想狀況進行了認真分析研討,從工作作風上提出了更加嚴格的要求。在縣局廣大民警中開展“三個正確對待”教育,即正確對待苦累,正確對待名利得失,正確對待個人家庭實際問題。有困難要及時向縣局領導提出,縣局將盡最大努力給予解決,確保不為家事分心走神,一心撲在工作上,集中精力干事業(yè),始終保持昂揚的精神狀態(tài)。同時,局領導積極發(fā)揮表率引領作用,堅持一線工作法,與民警戰(zhàn)斗在一線,用踏實的作風感染每一位同志,激發(fā)民警的工作熱情。
。5)創(chuàng)先爭優(yōu)不落后。結合目前正在開展的“實戰(zhàn)訓練年”活動、“扛紅旗、爭第一”活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動,進行“崗位能手”、“爭當先鋒所隊”、“黨員示范崗”評比等活動,比素質、比能力、比服務、比業(yè)績、比廉潔,在比賽中培樹典型,并給予一定物質、精神和政治上的獎勵。鼓勵民警牢固樹立“無功就是過,不進就是退,平庸就是錯”的思想,拿出“勇攀高峰、不甘落后,不求過得去、要求過得硬”的勁頭,在工作中最大限度地挖掘自己的潛能。
活動方案 篇7
一、活動主題:
“民族魂·中國夢·愛甌!柟庀鲁砷L”
二、項目設置:
美術類個人項目:美術類每人限報一項。(時間3月28日上午)
美術類:包括國畫、其它繪畫類(丙烯畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫等)、篆刻、文化衫設計、剪紙、手工藝術類(紙藝等)、攝影類、陶藝、軟筆書法、硬筆書法、涂鴉墻11項。
音樂類集體項目:以班級為單位每班一個集體項目參加評比。(時間3月28日下午)
一、二年級:群舞
三至六年級:合唱
音樂類個人項目:自由報名海眩(下半年“三獨”比賽)
三、活動時間及規(guī)程
。ㄒ唬┟佬g類
時間:3月28日 上午半天
比賽規(guī)程:
1、國畫:
。1)國畫為四尺對開或四尺三開宣紙(現場提供),其余材料自備。
。2)現場確定主題不能臨摹,畫面上不能出現自己的姓名,統一用“**年春日畫”落款。時間2小時。
2、其他繪畫類:(整合校園足球繪畫比賽主題)
。1)形式:含丙烯畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫等。
(2)內容:反映豐富多彩的校園生活。
。3)規(guī)格:統一四開鉛畫紙(一、二年級可選八開鉛畫紙)。
(4)紙張由學校提供,繪畫工具選手自備。時間3小時。
3、篆刻
。1)現場篆刻4個篆字,內容現場提供。除紙張外,其他石章(大孝形式不限)、刻刀、印泥、印床等自備。時間1小時30分。
4、文化衫設計
學校統一的白色文化衫,每班4件,在文化衫上設計圖案進行裝飾,內容力求體現我校校風特色,簡樸大方,富有童趣,體現少年兒童蓬勃生機的精神面貌。時間2小時。
5、剪紙
。1)主題現場提供。
。2)比賽除紙張,其他剪刀、刻刀、筆、墊板等工具參賽選手自備。時間3小時。
6、手工(報紙、彩紙、果殼等綜合材料)
。1)主題不限。
。2)參賽選手自帶材料和工具。
(2)時間3小時。
7、攝影
以“愛我甌海,從我做起”為主題。參賽對象為全校師生。作品內容為甌海新城建設的新風貌、新人、新事,可以是甌海最美風景,也可以是甌海最美建設者,作品必須是原創(chuàng)。不舉行現場比賽,參賽作品以電子圖片形式報送各校區(qū)學生工作處。每人限報一幅(組圖),每班最多2幅(組圖)參賽作品,對攝影有濃厚興趣、作品質量高的教師,可以適當增加參賽作品。參賽作品需以jpg或bmp格式,300萬像素(20xx×1536)以上,作品文件名以“校區(qū)+班級+姓名+作品名稱”命名(如:前匯六(1)班張三《美麗甌!,文件名不規(guī)范不收件),于3月14日前報送各校郵箱(前匯校區(qū)ohsxddb@163.com,龍霞校區(qū)ohsxlxddb@163.com,南甌校區(qū)ohsxnoddb@163.com)。校藝術節(jié)活動當天攝影社團負責各個場地攝影。
8、陶藝
。1)學校提供陶土,其它器材自帶。
(2)時間2小時。
9、軟筆書法
。1)使用四尺三開宣紙。書體不限。
。2)書寫內容現場提供,不可寫其他內容。
。3)要求紙面清潔,不可在紙上標注班級、姓名和其他標記。
(4)紙張學校提供,其他用具自帶。時間1小時30分。
10、硬筆書法
。1)比賽時間為90分鐘,要求學生獨立完成。
。2)一至三年級鉛筆字,四至六年級鋼筆字,鉛筆、鋼筆、鋼筆水自帶,比賽用紙現場提供(每人只限用5張紙,以寫得最好的`一張參加比賽)。
。3)書寫內容現場提供,不可寫其他內容。
(4)要求紙面清潔,不可在紙上標注班級、姓名和其他標記。
11、涂鴉墻
。1)比賽對象為五、六年級,各班最多參賽人數為6人。
。2)創(chuàng)作主題現場提供。
。3)材料統一用丙烯顏料,各班自備。時間3小時。
。ǘ┮魳奉
時間:3月28日 下午半天
比賽規(guī)程:
1.音樂類集體項目
。1)一、二年級群舞,節(jié)目時間均不超過5分鐘;
。2)少兒舞蹈應體現兒童的特點,結合主題反映校園生活,服裝要求樸實、大方,體現學生特點,不得化濃妝;。
(3)三至六年級大合唱,參賽選手服裝要求著校服或班服,不得化妝;
。4)演唱歌曲2首,自選曲目+必唱曲目。
必唱曲目:三年級《只怕不抵抗》、四年級《中華人民共和國國歌》
五年級《中國少年先鋒隊隊歌》、六年級《少年少年祖國的春天》
(5)必做動作行標準隊禮10秒,此項做為評分條件之一。
。6)集體項目每班必須參加,比賽時間提早兩天,通過報名系統將節(jié)目名稱上報,并將伴奏音樂拷到調音室電腦。
2.音樂類個人項目
自由報名海眩(具體見下半年“三獨”比賽方案)
四、美術類報名辦法:
。1)所有比賽項目通過網上活動報名系統報名;
。2) 每個項目各班限報2人參加班級績效評分,未指定不計分,在報名系統中選;
(3)報名截止時間3月20日中午12:00,逾期服務器自動關閉,未報視為棄權;
五、各校區(qū)根據區(qū)藝術節(jié)安排、學校工作等情況進行時間、項目調整。
活動方案 篇8
為貫徹國家在中小學生中全面實施素質教育的要求,落實各級教育部門對書畫教育教學活動的相關精神,結合我校實際,學校決定于XX年 4月 28日下午下午2點30分,在我校明德廣場舉辦由全體學生參加的 “石屏書畫家進校園暨石屏高級中學書畫創(chuàng)作活動”。此次活動旨在“弘揚傳統文化,激勵校園學子”,展示我校師生的藝術才華,提升師生的審美、鑒美、愛美情懷,進一步擴大我校全面育人的辦學影響力。為此,特制訂此項活動實施方案。
一、主辦單位:石屏高級中學 石屏縣書畫協會
二、組織機構:
總負責:陳昂 白章宏
組織實施:全體校委會成員、李宏祥、馬榮凡、王春艷、普世洪
三、活動時間:XX年 4月 28日(星期日)下午2點30分
四、活動地點:石屏高級中學明德廣場
五、活動內容:
1、石屏書畫家進校園暨石屏高級中學師生書畫創(chuàng)作活動開幕式。(領導致辭)
2、書畫名家向學校贈送作品。
3、書畫家現場創(chuàng)作表演。
4、師生百米書畫創(chuàng)作。(主題:“弘揚傳統文化 激勵校園學子”由一位書畫名家親筆提字后,學生在進行創(chuàng)作)
六、任務分工:
1、龔良偉負責石屏書畫家進校園暨石屏高級中學師生書畫創(chuàng)作活動開幕式的主持。
2、馬俊生、孫貴明負責領導和特邀嘉賓的聯系和邀請。
3、張林峰負責安排活動現場的布置。(橫幅制作、布標的懸掛、領導及嘉賓席的`安排、書畫創(chuàng)作所需桌子的擺放)
4、李宏祥、馬榮凡、王春艷負責筆墨紙硯等相關物品的準備,并現場協助書畫家的創(chuàng)作。
5、盧太平負責活動當天學生場地的安排。
6、賀紅兵負責安排購買一條長80米,寬 0.8米的白布及相關后勤保障工作。
7、孫貴明負責對特邀書畫家現場創(chuàng)作作品的現場展示及安排師生百米書畫創(chuàng)作活動。
8、普世洪負責活動的攝影、攝像。
七、未盡事宜,另行通知。
附:特邀書畫家名單:
石屏高級中學
石屏縣書畫協會
XX年 4月 20日
活動方案 篇9
為了豐富師生精神文化生活,活躍校園氣氛,發(fā)展學生的愛好、興趣、特長,培養(yǎng)德、智、體、美、勞人才,根據學校安排,特制定音樂課外活動計劃,具體安排如下:
一、器樂隊:
每星期一、三、五下午課外活動為訓練時間。
輔導老師:學校音樂老師
地點:音樂教室。
二、舞蹈隊:
訓練時間安排在每周一課外活動。
輔導老師:聘請校外老師
地點:音樂教室
三、合唱隊:
訓練時間為每周二、周四
輔導老師:學校音樂老師
地點:音樂教室
學期結束之前,各小組分別排練好節(jié)目,由學校教務處、政教處組織人員進行驗收,并進行評獎活動,另外,各隊還要負責排練節(jié)目參加校內外組織的各種文藝演出,要求獲得好名次。
活動方案 篇10
一、指導思想:
根據學校新一輪發(fā)展規(guī)劃,以促進本校教師可持續(xù)發(fā)展為目標,落實《鎮(zhèn)中心小學教師隊伍建設項目規(guī)劃方案》,實施“面向全體,抓好骨干,優(yōu)化團隊,完善機制”的教師隊伍建設工作策略;營造教師追求自我發(fā)展的工作氛圍,激勵教師又好又快發(fā)展;為全面提升教師的'課堂教學有效性,真正落實教師個人的課堂教學改進工作,促進教師專業(yè)成長,特舉辦第三屆“xx杯”教學節(jié)活動。
二、活動主題:
“提高課堂教學有效性”青年教師教學比武
三、活動對象:
全校各學科35周歲以下教師(1977年1月1日以后出生)。
四、活動內容:
1.學校優(yōu)秀骨干教師代表上示范課,四月二十八日下午在云臺路校區(qū)階梯教室,由陳紅君、康金華分別執(zhí)教二(6)班和三(2)班。
2.由參賽教師根據學科組要求,自選一節(jié)課的教學內容,備好課并上課,上課時各交每位評委一份教學設計。評價內容:教學設計(占30%),課堂教學(占70%)。
3. 上課安排由學科分管統一安排,并上校園網,希望教師積極參與聽課。
五、分組與時間:
1.分成語文、數學、英語、綜合學科四大組。
2.上課時間為13—14周。
六、評委組成:
語文組:..
數學組:..
英語組:..
綜合組:..
另外,可以邀請部分學校骨干教師擔任評委。
七、評比指標及要求:
(1)教材把握:能從教師、學生實際出發(fā),科學的處理教材,教學重點突出,合理地突破教學難點。
(2)教學目標:全面合理,體現知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的三維教學目標。
。3)教學過程:教學環(huán)節(jié)安排合理、教學組織形式科學、教學結構嚴謹、教學節(jié)奏得當。
。4)教法運用:所用教法符合學生心理特點,有利于培養(yǎng)學生的能力,能調動學生的學習積極性,體現二期課改理念。
。5)學法指導:能以學生發(fā)展為本,讓學生主動參與,注重學生實踐活動,體現研究性學習。
。6)教學手段:教學手段運用合理有效,能運用現代教學手段,注重現代教學技術與課堂教學的有效整合。
。7)教學效果:學生在知識掌握的同時,能力得到提高,思維得到發(fā)展,教學效益高。
。8)教師素養(yǎng):調控能力強,語言生動,板書規(guī)范,設計合理,教態(tài)親切,師生關系融洽,能體現自己課堂教學改進之處。
八、獎勵:
綜合各學科評比情況,評出優(yōu)勝獎若干名(參賽人數的50%左右),學校將對獲獎者從精神和物質兩方面進行獎勵,所有教師參賽情況計入考核和組室精神文明創(chuàng)建。
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