活動(dòng)方案精選6篇
為了確保事情或工作有序有力開展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

活動(dòng)方案 篇1
為進(jìn)一步濃郁書香氛圍,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,促進(jìn)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階,通過系列讀書活動(dòng),讓讀書的種子逐漸發(fā)芽,讓學(xué)生們沐浴著書香健康成長(zhǎng),為提升學(xué)校書香特色辦學(xué)品位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)工作安排,xxxx小學(xué)決定舉辦xxxx學(xué)年閱讀文化節(jié)活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)主題
快樂閱讀,和美人生
二、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年10月至xxxx年5月
三、主要活動(dòng)
。ㄒ唬╅喿x文化節(jié)啟動(dòng)儀式
利用周一升旗儀式時(shí)間開展浣紗小學(xué)20xx學(xué)年閱讀文化節(jié)啟動(dòng)儀式,營(yíng)造閱讀氛圍,明確活動(dòng)要求。
時(shí)間:20xx年10月20日
(二)“書在你我間旅行,你我在書中暢游”圖書漂流活動(dòng)
以班級(jí)為單位,以“浣紗小學(xué)圖書漂流活動(dòng)方案”要求,各班認(rèn)真組織開展班級(jí)圖書漂流活動(dòng),達(dá)到“班班有圖書角,人人讀三本書”的基本要求,各年段確定3本書為必讀書目(具體見校園網(wǎng)“浣紗小學(xué)各年級(jí)必讀書目”) 期末對(duì)必讀書目的閱讀情況進(jìn)行檢查。
各班語文老師做好閱讀指導(dǎo)工作,按課表認(rèn)真上好每周一節(jié)閱讀課。學(xué)校將不定期地對(duì)閱讀課的開展情況進(jìn)行檢查。
。ㄈ敖(jīng)典誦讀”推廣行動(dòng)
根據(jù)《xxxx省中小學(xué)(幼兒園)經(jīng)典誦讀活動(dòng)指導(dǎo)綱要》精神,啟動(dòng)“經(jīng)典誦讀”達(dá)標(biāo)(示范)學(xué)校創(chuàng)建,積極組織“春天詩(shī)誦”中華經(jīng)典誦讀比賽,積極營(yíng)造“學(xué)經(jīng)典、誦經(jīng)典、愛經(jīng)典”的良好氛圍。
學(xué)校將每天早上8:15——8:25定為經(jīng)典誦讀時(shí)間,由各班語文老師具體負(fù)責(zé),進(jìn)教室做好經(jīng)典誦讀的指導(dǎo)工作,各年段誦讀的篇目以《經(jīng)典誦讀》中教導(dǎo)處規(guī)定的篇目為準(zhǔn),具體見校園網(wǎng)“浣紗小學(xué)各年段經(jīng)典誦讀篇目”,期末學(xué)校將組織一定的形式檢查。
學(xué)校將在醒目的地方懸掛有關(guān)閱讀文化節(jié)的橫幅,出一期有關(guān)經(jīng)典閱讀方面的黑板報(bào)。宣傳窗展示“采蜜卡”,把學(xué)生在看書過程中的好詞好句摘抄在自己精心制作的采蜜卡上,展示在校門口的宣傳窗內(nèi),讓同學(xué)、家長(zhǎng)、老師和你一起分享讀書的收獲。
。ㄋ模皶秤螘!弊x書系列活動(dòng)
為響應(yīng)市“五水共治·與夢(mèng)同行”小學(xué)生主題演講比賽,學(xué)校將在三四年級(jí)中舉行“五水共治,和美人生”的演講比賽;在五六年級(jí)中舉行讀書征文活動(dòng);將選擇優(yōu)秀的.教師參加中小學(xué)優(yōu)秀閱讀指導(dǎo)課教學(xué)課例評(píng)選活動(dòng)。
。ㄎ澹翱鞓烽喿x,和美人生”優(yōu)秀項(xiàng)目展示
學(xué)校將在周一升旗儀式上以班級(jí)為單位展示誦讀成果,在學(xué)校組織的大型活動(dòng)(如元旦慶;顒(dòng))上展示個(gè)人、班級(jí)、年段的誦讀成果。學(xué)校將根據(jù)上級(jí)要求組織參加市第三屆閱讀文化節(jié)確定的“經(jīng)典閱讀”特色項(xiàng)目開展優(yōu)秀項(xiàng)目展示。
(六)積極迎接義務(wù)教育階段學(xué)生閱讀能力普查行動(dòng)
為了迎接義務(wù)教育階段學(xué)生閱讀能力普查行動(dòng),學(xué)校將從保證學(xué)生閱讀時(shí)間、提升學(xué)生閱讀量、增加青年教師閱讀學(xué)生讀物量、豐富師生閱讀活動(dòng)等方面研究制定適合本校實(shí)際的學(xué)生閱讀能力提升計(jì)劃,將利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間召開專門語文教師會(huì)議明確《課標(biāo)》對(duì)各年段閱讀的要求,積極迎檢上級(jí)對(duì)我校閱讀能力的普查。
學(xué)校將每周周二、周四中午12:00——12:30確定為午間閱讀時(shí)間,具體要求見校園網(wǎng)“浣紗小學(xué)午間閱讀要求”。各班每天布置適量的課外閱讀作業(yè),低年級(jí)課外閱讀時(shí)間不少于15分鐘,中高年級(jí)不少于30分鐘,努力做到“晨誦、午讀、暮省”,讓每一個(gè)孩子都能愛上閱讀。
。ㄆ撸┊(dāng)代知名作家進(jìn)校園活動(dòng)
學(xué)校將和新華書店聯(lián)系,邀請(qǐng)當(dāng)代知名作家在我校舉辦專題講座和簽售活動(dòng),讓學(xué)生與作家近距離接觸,從而增加閱讀興趣,提升閱讀能力。
。ò耍╅喿x文化節(jié)總結(jié)表彰
學(xué)校將組織開展閱讀文化節(jié) “快樂閱讀”和美教師、“快樂閱讀”和美少年、“快樂閱讀”和美班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇2
為了貫徹落實(shí)校、院團(tuán)委關(guān)于開展“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”養(yǎng)成教育活動(dòng)的要求,xx師范外國(guó)語學(xué)院xx班組織了“走下網(wǎng)絡(luò),走出宿舍,走向操場(chǎng)”活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。豐富多采的課外活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和團(tuán)結(jié)合作精神。“走下網(wǎng)絡(luò),走出宿舍,走向操場(chǎng)”活動(dòng)是為了讓大學(xué)生告別手機(jī)控,鍛煉身體,強(qiáng)健體魄,展現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的健康與活力,做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的`青少年。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過調(diào)查活動(dòng)讓學(xué)生走出宿舍,走下網(wǎng)絡(luò),走向操場(chǎng),增強(qiáng)課外活動(dòng)。
2、探究活動(dòng)旨在讓學(xué)生參與和體驗(yàn)課外活動(dòng)的過程,鍛煉大學(xué)生的身體,豐富其課余生活。
3、利用活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)健康重要性,培養(yǎng)學(xué)生積極鍛煉的意識(shí)。
三、組織方式
1、全班43名同學(xué),分為四個(gè)活動(dòng)小組。
2、每一小組選出一名負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)相關(guān)工作。
3、活動(dòng)組織者:體育委員組織,班長(zhǎng)和副班協(xié)助。
四、活動(dòng)時(shí)間安排
周三下午第二節(jié)課后。
五、具體活動(dòng)內(nèi)容
1、課中我們?cè)O(shè)定內(nèi)容是,學(xué)生慢跑熱身,通過緊張有序的節(jié)奏讓學(xué)生充分拉伸身體各關(guān)節(jié),從而很好的進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
2、選取的課外活動(dòng)是丟手絹和貼燒餅;顒(dòng)開展時(shí),各位同學(xué)認(rèn)真配合,積極參與課外活動(dòng),熱情高漲,體現(xiàn)了大學(xué)生應(yīng)有的青春活力。
3、同學(xué)之間有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和深厚的友誼,鍛煉的同時(shí)也提高了大家的身體素質(zhì)。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校舉辦此次活動(dòng)意義。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)宗旨:
二十年春風(fēng)秋雨,二十載春華秋實(shí)。為了回顧與總結(jié);為了抒發(fā)與暢想;為了禮贊與傳承;為了發(fā)展與輝煌,幼兒園決定開展20年園慶活動(dòng),特制定慶;顒(dòng)方案。
今天我們以“活力寶貝”為主題,開展20周年慶典暨“活力寶貝”運(yùn)動(dòng)嘉年華活動(dòng),以快樂籃球活動(dòng)展示拉開運(yùn)動(dòng)嘉年華的帷幕,為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍,營(yíng)造一種積極向上,喜愛運(yùn)動(dòng)、勇于拼搏的體育精神。讓孩子們?cè)谟變簣@這個(gè)大家庭中大膽地展現(xiàn)自我;體會(huì)的活動(dòng)帶來的甘甜,體現(xiàn)活動(dòng)帶來的快樂,為孩子留下一個(gè)愉快、難忘而有意義的回憶!
一、活動(dòng)的目標(biāo):
培養(yǎng)孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的興趣,發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)、想象、交往、合作等能力,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和參加體能鍛煉的興趣,使幼兒健康快樂地成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月9、10、11日
參加人員:
9日:領(lǐng)導(dǎo)、姐妹園園長(zhǎng)、幼兒、全園教職員工
10、11日:幼兒、家長(zhǎng)、全園教職員工、
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)
三、活動(dòng)形式:
1、9日以級(jí)為單位進(jìn)行籃球表演進(jìn)行開幕式,通過以進(jìn)場(chǎng)、早操表演、花式籃球表演、退場(chǎng)的'形式共15-20分鐘進(jìn)行展示。
2、10---18日以班為單位進(jìn)行各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽。
四、開幕式活動(dòng)流程:
1、主持人宣布活動(dòng)開始
2、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)
3、小旗手進(jìn)場(chǎng),升國(guó)旗
4、園長(zhǎng)致詞、居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致詞、家長(zhǎng)代表致詞、幼兒代表致詞、老師代表致詞
5、家長(zhǎng)藍(lán)球展示(每班安排3位家長(zhǎng)進(jìn)行籃球展示)
6、籃球精英隊(duì)展示
7、小班級(jí)籃球展示
8、中班級(jí)籃球展示
6、籃球精英隊(duì)展示(xx)
9、大班級(jí)籃球展示
10、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
五、表演活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排:
總指揮:XX(負(fù)責(zé)的一切事項(xiàng),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理)
后勤指揮:XX(負(fù)責(zé)后場(chǎng)的一切準(zhǔn)備工作使活動(dòng)各環(huán)節(jié)緊湊)
主 持:XX
照 像:XX
音 樂:XX
門口把關(guān):XX
六、準(zhǔn)備工作:
1、各級(jí)組織好孩子排練展示活動(dòng),要求動(dòng)作、節(jié)湊齊整,出場(chǎng)進(jìn)場(chǎng)隊(duì)列整齊,孩子們能自主參與活動(dòng)。各班老師活動(dòng)前要引導(dǎo)好孩子們有序進(jìn)入場(chǎng)。
2、布置好活動(dòng)情景,讓活動(dòng)氣氛喜悅濃厚。(1、《歷史長(zhǎng)廊》的制作。2、畫展的的制作。3、會(huì)場(chǎng)的布置工作)
3、做好音響的租借工作。
4、設(shè)置主席臺(tái),為領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓就座。
5、設(shè)置飲水區(qū),家長(zhǎng)和孩子提供足夠的飲用水和飲水器具。
6、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合,xx觀摩區(qū)域在操場(chǎng)外的草坪位置觀摩,xx觀摩區(qū)在2、3、4樓的陽臺(tái),提示各家長(zhǎng)不能進(jìn)入活動(dòng)展示區(qū)域,以免打擾孩子的展示活動(dòng),觀摩其間注意安全。
7、為了確;顒(dòng)安全有序地進(jìn)行,建議每個(gè)家庭派一名成員參加。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主旨:
為大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字,提高低年級(jí)同學(xué)對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富他們的生活,特舉行“我是故事大王”比賽。旨在以比賽促閱讀,以閱讀促比賽,增強(qiáng)小朋友課外閱讀的興趣,學(xué)習(xí)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的'讀書方法,體驗(yàn)讀書的樂趣。
二、參加對(duì)象:
二年級(jí)所有熱愛閱讀的同學(xué)。
三、比賽時(shí)間:
預(yù)賽:4月25日~4月26日(班內(nèi)自主進(jìn)行);
決賽:4月27日下午2點(diǎn)
四、決賽地點(diǎn):
實(shí)驗(yàn)樓四樓錄播室
五、決賽名單:
每班擇優(yōu)推薦2名學(xué)生參賽。
六、相關(guān)事項(xiàng):
1.內(nèi)容以淺顯生動(dòng)的童話故事、神話故事、民間故事、成語故事等為主題。
2.每位參賽選手故事時(shí)間不超過5分鐘(必須脫稿)。
3.抽簽定決賽順序。
4.各班班主任在4月27日前把本組參賽的信息上交年級(jí)組長(zhǎng)。參賽信息包括班級(jí)、姓名、故事題目。
5.每位班主任(或語文老師)對(duì)參加決賽的選手進(jìn)行精心指導(dǎo),確保參賽質(zhì)量。
6.評(píng)獎(jiǎng)方式:由評(píng)委評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。頒發(fā)獎(jiǎng)狀以及獎(jiǎng)品。(獎(jiǎng)品為適合學(xué)生閱讀的課外書籍)
七、評(píng)委名單:
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”方針,切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的:
20xx年3月28日是第二十二個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,為開展好安全教育日主題教育活動(dòng),學(xué)校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題,根據(jù)本校實(shí)際情況,集中開展一個(gè)周的安全教育活動(dòng),通過一系列主要內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng),使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中,樹立安全意識(shí),掌握安全知識(shí),提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月28日——4月4日
四、活動(dòng)主題:“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”
五、活動(dòng)安排:
(一)組織動(dòng)員
3月28日(周一)升國(guó)旗儀式,由德育處對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話;
(二)全體動(dòng)員
全體教師利用周二(3月29日)班會(huì)課時(shí)間,組織一次應(yīng)急疏散演練。演練活動(dòng)要做到事前有計(jì)劃、有預(yù)案,事后有評(píng)測(cè)、有總結(jié),通過演練活動(dòng)使學(xué)生熟悉疏散路線,掌握基本的自救自護(hù)技能,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。
(三)圍繞主題開展活動(dòng)
1、3月28日開始,在學(xué)校張貼標(biāo)語。號(hào)召?gòu)V大師生提高安全防范意識(shí),爭(zhēng)做學(xué)校安全人。
2、班主任利用晨會(huì)時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生校園活動(dòng)安全教育以及避險(xiǎn)能力等教育。
3、本周各班出一期以宣傳“安全知識(shí)”為內(nèi)容的墻報(bào)( 4月1日 周五評(píng)比)。
4、學(xué)校利用廣播站進(jìn)行安全知識(shí)、避險(xiǎn)知識(shí)宣傳。
5、組織開展一次疏散演練。學(xué)校要在確保安全的前提下,在3月28日當(dāng)天組織一次應(yīng)急疏散演練。演練活動(dòng)要做到事前有計(jì)劃、有預(yù)案,事后有評(píng)測(cè)、有總結(jié),通過演練活動(dòng)使全校學(xué)生熟悉疏散路線,掌握基本的自救自護(hù)技能,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。
6、布置一份安全隱患排查作業(yè)。學(xué)校要給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè),組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動(dòng),通過這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān),把安全意識(shí)融入學(xué)生思想行動(dòng)之中。學(xué)校要對(duì)學(xué)生提交的`安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改。
7、由總務(wù)處組織一次全校性的安全大檢查,對(duì)學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改。
六、活動(dòng)要求:
1.根據(jù)要求,全體教師密切配合,努力將活動(dòng)落到實(shí)處。
2.充分發(fā)揮學(xué)校廣播、墻報(bào)板報(bào)等教育陣地,開展安全教育主題宣傳活動(dòng)。
3.通過豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)主題
認(rèn)識(shí)自我 建立自信
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能
調(diào)查分析現(xiàn)小學(xué)生的自信心狀況,研究影響學(xué)生自信心的諸方面因素;探究學(xué)校及家庭生活對(duì)學(xué)生自信心的影響,試圖尋找最恰當(dāng)?shù)姆椒▽⑿W(xué)生一步一步引向自信。
2、過程與方法
通過調(diào)查訪談、資料收集等實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)收集、分析、處理信息的能力;在實(shí)踐中增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力和人際交往能力;經(jīng)歷整個(gè)研究的過程,以便將來更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:
在研究實(shí)踐中培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的'科學(xué)態(tài)度和堅(jiān)韌的科學(xué)精神;增強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐這門課程的熱愛。
三、活動(dòng)參與人員
蔡倩倩 董正彥 馬琛 褚玉文
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月14日—5月6日
五、活動(dòng)過程及方法
活動(dòng)內(nèi)容
時(shí)間安排
制定本小組活動(dòng)方案
4月14日(2課時(shí))
制定調(diào)查和訪談問卷,確定調(diào)查和訪談?dòng)?jì)劃
4月21日(2課時(shí))
陸續(xù)將有關(guān)自信心的內(nèi)容傳至我們的“自信驛站”博客;
與“拜師學(xué)教”老師聯(lián)系,商量班會(huì)事宜
4月21日—25日
在東風(fēng)小學(xué)、月河小學(xué)發(fā)放問卷;在龍泉街道華豐二社區(qū)對(duì)小學(xué)生進(jìn)行訪談,統(tǒng)計(jì)整理信息
4月26日(2課時(shí))
整理材料,撰寫《小學(xué)生自信心調(diào)查報(bào)告》
4月27日—5月4日
將最終成果傳至“自信驛站”博客,完善博客
5月5日—6日
六、預(yù)期活動(dòng)成果
1、調(diào)查報(bào)告—《小學(xué)生自信心的調(diào)查報(bào)告》;
2、博客—“自信驛站”新浪博客;
3、在一個(gè)班級(jí)中開展“亮出我自己 評(píng)選班級(jí)之星”主題班會(huì)
七、方案的可行性評(píng)價(jià)
本小組對(duì)小學(xué)生的自信心現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析,其調(diào)查對(duì)象是小學(xué)生,與我們專業(yè)密切相關(guān),并能為我們將來走上教師崗位對(duì)自己的教學(xué)對(duì)象有一定的了解,因此,我們對(duì)此活動(dòng)充滿了興趣和激情,這是完成任務(wù)的首要條件。另外本小組同學(xué)參加過“拜師學(xué)教”活動(dòng),并有兩次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),與指導(dǎo)老師保持著密切的聯(lián)系,指導(dǎo)老師會(huì)給予相應(yīng)的幫助,讓我們進(jìn)入小學(xué)進(jìn)行調(diào)查、訪談?dòng)幸欢ǖ谋憷晃覀兞粲袑?shí)習(xí)時(shí)學(xué)生的qq和進(jìn)行家教活動(dòng)學(xué)生的qq , 能通過網(wǎng)絡(luò)的途徑與他們進(jìn)行交流,對(duì)他們進(jìn)行訪談。因此我們認(rèn)為本小組方案具有很強(qiáng)的可行性,可以順利完成。
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