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活動方案4篇【熱】
為了確保事情或工作能無誤進行,就需要我們事先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案要怎么制定呢?下面是小編收集整理的活動方案5篇,希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1
活動意義:
通過春游活動,讓幼兒體會大自然的美麗,培養(yǎng)他們從小愛護環(huán)境、愛護大自然的'高尚情操。
活動時間:20××年4月1日(9:00→11:30)
活動地點:大河岸
一、活動準備:
溫馨提示準備工作如下
1、班牌
2、哨子(耳麥)
3、幼兒聯(lián)系電話通訊錄
4、小獎品
5、老師安排:
大(1)班:略
大(2)班:略
學(xué)(1)班:略
學(xué)(2)班:略
7、3月31日各班提前上一節(jié)春游安全教育活動
8、通知家長:
①春游時間:4月1日上午)
、诖河螠蕚洌菏澄铩⑺、餐巾紙、垃圾袋、書包、運動鞋
、刍顒友由欤寒、談春游所見所想(并和家長交流)
9、清點人數(shù),記錄缺席者姓名:各班出發(fā)前、到達目的地后、活動結(jié)束前
二、安全保障措施:
1、加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責(zé)任到人。各班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人.com,其他三位老師協(xié)助班主任全面負責(zé)幼兒出游的安全工作,兩位主班老師負責(zé)組織好幼兒活動,維持好紀律,照顧好幼兒出游的一切工作。
2、班級老師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、各班攜帶好急救藥品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發(fā),準時集合。
5、活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
7、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
三、注意事項:
1、出發(fā)前清點人數(shù),檢查各項準備工作。
2、出發(fā)順序及候場:大(1)班、大(2)班、
學(xué)(1)班、學(xué)(2)班
3、各班均統(tǒng)一排成四路縱隊,橫排2人拉手。
4、環(huán)境衛(wèi)生教育,不亂扔任何垃圾。
四、活動程序:
8:30——8:50幼兒活動前準備。
8:50 準時出發(fā)。
9:20 各班完成系列活動:
一、老師引導(dǎo)觀察油菜花、小麥、板栗樹等(20分鐘)
二、各班拍照:《春天里的笑臉》(10分鐘)
三、吃點心,補充能量。 (20分鐘)
四、各班小游戲 (20分鐘)
11:30——接前準備工作,清點物品及人數(shù)、發(fā)放小獎品,布置春游作業(yè),等待校車來接。
11:40——春游結(jié)束
五、活動延伸:
談春游、畫春游。(談話、畫展)
春游活動16字方針:
準備充分、措施得力、過程充實、安全第一。
活動方案 篇2
主題:春季運動會活動方案
參加人員:中班組全體教師
組織:李艷馥
教研時間:20xx年4月5日
教研內(nèi)容:
一、活動目標
1.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。
2.幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅。
3.培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識,體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。
二、中班幼兒身體發(fā)展的目標:
1、積極運用各種運動器材活動,并探索多種玩法,在運動中表達創(chuàng)造性。
2、在運動中體驗走、跑、跳、推、拉、鉆、投擲、攀爬、側(cè)滾、旋轉(zhuǎn)等不同的.運動方式,能較靈活地控制自己的身體運動方向。
3、掌握多種器材的玩法(如:輪胎、跳袋、平衡木等)。
圍繞活動目標老師們經(jīng)研討擬訂活動口號是“我運動,我健康”。根據(jù)幼兒年齡特點,在老師們的奇思妙想下,產(chǎn)生了幾個很有趣的游戲,通過游戲增進師、生和家長的友情,促進家園合作。
二、活動時間:20xx年4月17日——19日
三、活動口號:“我運動,我健康.我快樂.!”
四、活動形式:集體項目比賽;個人項目比賽;親子比賽。
主持人:潘娜
五、活動流程
1、 運動員入場
2、 升國旗
3、 園長講話
4、 運動員代表講話
5、運動會開始
1)游戲名稱:穿過封鎖線。
2)游戲名稱:騎小車
3)游戲名稱:蛇行跑
4)游戲名稱:親子游戲——運寶
5)游戲名稱:貼貼貼
活動方案 篇3
一、活動主題:
溫馨 感動 希望
二、活動時間:
20xx年6月27日上午
三、前期準備:
1.20xx年畢業(yè)典禮方案征集。上交時間:20xx-6-20前,上交方式通過QQ直接傳給xx老師。
2.每班制作1塊班級展牌,內(nèi)容是本班三年內(nèi)活動、學(xué)生、榮譽展示。將圖片和文字用WORD編輯,完成后通過QQ直接傳給xx老師,以班級名命名,6.23日前完成,學(xué)校統(tǒng)一制作。(各班班主任負責(zé)、德育研究中心統(tǒng)籌)
3.學(xué)校展板8-10塊,內(nèi)容:學(xué)校榮譽、本屆學(xué)生三年校園生活回眸,師生學(xué)生活動剪影……6.25日前完成。(黨政服務(wù)中心)
4.提前通知畢業(yè)生7:30到校,學(xué)生自行車統(tǒng)一停放在校門外,沿著校園圍墻放。(九年級班主任)
5.邀請家長觀摩,每班至少15名,要保證到會率(九年級班主任)
6.安排家長的車輛統(tǒng)一停放在校園外或籃球場,車輛進出一律從籃球場的西門進出(后勤保障中心、保安)
7.每班準備一本班級留念冊(德育研究中心)
8.提醒學(xué)生可帶相機、禮物留念等 (九年級班主任)
9.活動方案 (德育研究中心草擬,校長室審核)
10.九年級相關(guān)會議組織:徐子健、姚志勝、蔣玲
(1)班主任會議:時間:6月18日,數(shù)學(xué)考試進場后,地點:圖書館一樓東階
(2)班長、團支書會議:時間:中考最后一場結(jié)束后,地點:圖書館一樓東階
11.八年級各班邀請10-15名學(xué)生觀摩,做好安全教育工作(八年級班主任)
四、具體分工:
1.策劃:校長室、德育研究中心、團委
2.活動總負責(zé):蔡君、王篤生、葉紀元
負責(zé)教師:A部:姚志勝、姚毅,B部:徐子健、蔣玲
負責(zé)學(xué)生:A部:李宗澤、姚炆邑、楊潤等,B部:楊冬寧等
3.宣傳組:黨政服務(wù)中心
視頻制作組:統(tǒng)籌:
學(xué)校視屏制作: 、各班班主任(上交材料)
班級電子相冊制作:各班主任、各班學(xué)生
展板制作組:統(tǒng)籌:xx;材料收集:xx
4.舞臺設(shè)計:xx
5.舞臺搭建、聯(lián)絡(luò),會場桌凳:王篤生、后勤保障中心(奚松和、潘小金)
6.走道布置:10點前,鋪設(shè)校門口的紅地毯(后勤保障中心),擺放好學(xué)校、班級展板、搭建畢業(yè)門(王篤生、黃厚昌、全體行政)
7.主持人培訓(xùn):xx
主持人:xx
8.音響監(jiān)督:xx
9.演出節(jié)目準備、催場:音樂組:xx
10.音樂匯總:xx(下載匯總?cè)恳魳,包括國?
11.會場的座位安排、進退場的組織:張有成、劉賢華、全體體育教師
12.學(xué)生代表、家長代表聯(lián)絡(luò):王篤生、徐子健
13.新校旗、班旗、簽字筆準備:姚毅、何紀斌
14.畢業(yè)證打包:年級管理中心(以班級為單位,每班一捆,注意美觀)
15.禮儀培訓(xùn):xx
16.校園音樂播放:潘小金
17.攝像:周文、郭紅杰
18.全程拍照:潘大紅、蘭云、梁爽
19.校園新聞擬寫上傳:黨政服務(wù)中心
20.舞臺統(tǒng)籌:徐子健
五、活動安排:(暫定)
模塊一:學(xué)校整體活動安排(擬8:00-9:00)。
地點:大操場
(一)成長見證——歡呼,我們畢業(yè)啦!
1.宣布畢業(yè)典禮開始,升國旗奏國歌(主持人)
2.七、八年級學(xué)生送別節(jié)目(待定)
3.宣讀畢業(yè)生名單(葉紀元)
4校長室成員頒發(fā)畢業(yè)證書(李強、蔡君)
5.學(xué)生代表發(fā)言,講述同學(xué)間的深情厚誼(待定)
6.學(xué)生文藝節(jié)目:小品(九12)、歌曲(九19)(音樂組)
(二)感恩師長
1.老師代表發(fā)言,學(xué)生代表師生間的'感人故事
2.學(xué)生代表向教師代表(班主任)獻花
3.學(xué)生文娛節(jié)目:詩朗誦(九5)、舞蹈(九20)
4.家長代表發(fā)言,學(xué)生講述父母的愛
5.主持人帶領(lǐng)全場學(xué)生演唱歌曲《感恩的心》
(三)殷切希望
1.學(xué)生文藝節(jié)目:歌曲(九13)、訪談(九14)
2.校長致辭(李強)
3.李強校長為優(yōu)秀學(xué)生頒獎
4.教師代表為學(xué)生送上祝福并獻歌一首
5.各班畢業(yè)生代表在校旗上簽名留念
6.結(jié)束語,各班回班舉行班級畢業(yè)典禮
7.回班途中參觀學(xué)校展牌,瀏覽校園并留影
模塊二:班級歡聚——相親相愛一家人(擬9:30-10:10)。
地點:各班教室
1.各班簽寫青春紀念冊,在班旗上簽名留念(6月27日早晨到校后到德育研究中心2領(lǐng)取紀念冊、畢業(yè)照)
2.師生歡聚,臨別贈言(學(xué)生代表邀請各科任教師進班)
3.發(fā)放畢業(yè)證書、畢業(yè)照
4.衛(wèi)生打掃,教室整理、關(guān)鎖門窗
模塊三:走向明天——愛與你同行(擬10:10-10:40)
具體安排:九年級各班分時段放學(xué)(10:10,1-6班;10:20,7-14班,10:30,15-20班)學(xué)生沿紅毯一路前行,班主任、科任教師、校門口沿途歡送學(xué)生。家長在畢業(yè)門迎接。
活動方案 篇4
學(xué)習(xí)活動:娃娃超市開張了
【設(shè)計思路】
本次活動是“逛街”主題背景下的一個數(shù)活動,根據(jù)幼兒與爸爸媽媽去超市購物的生活經(jīng)驗,讓孩子們通過親身參與娃娃超市開張的實踐活動,進行自主的選擇、自由的活動,在與人合作交往中,學(xué)習(xí)使用錢幣,初步理解數(shù)與人民日常生活的關(guān)系,從而提高孩子們學(xué)習(xí)數(shù)的興趣,促使幼兒的能力、情感、智力得到和諧的發(fā)展。
【活動目標】
學(xué)習(xí)使用錢幣去超市購物,鞏固10以內(nèi)數(shù)的組成和加減。
嘗試合作游戲,并能獨立解決
【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】
帶領(lǐng)幼兒參觀超市,具有去超市購物的初步經(jīng)驗。
2、小超市場景:物品按類擺放(水果、蔬菜、糖果糕點、服裝、水產(chǎn)等)分別貼上標價、數(shù)字卡片、塑料袋、模擬方向盤。
【活動過程】
一、進貨
1、娃娃超市要開張了,請大家都來幫忙運貨。
小朋友剛才接到娃娃超市的電話,他們有一批貨還沒運來,誰愿意來幫忙?(請出六位小朋友)
2、依據(jù)方向盤上出現(xiàn)的數(shù)字來確定運什么貨。
請你看一下方向盤上的`數(shù)字是多少,那么今天你運的兩種貨物的價格加起來就是這個數(shù)字。
3、幼兒分角色進行游戲
一部分幼兒扮貨物(胸前戴上數(shù)字卡),六位“駕駛員”選出兩位數(shù)字合起來與自己方向盤上數(shù)字相同的“貨物”,然后向大家介紹自己運了什么,是怎樣選的。
二、購物
1、分配角色:(三分之一是收銀員,其他為顧客)
“娃娃超市終于開張了,我們先要招聘算帳又快又準確的營業(yè)員。”
2、顧客們每人領(lǐng)十元錢
小朋友拿十元錢到超市買2—3樣?xùn)|西,買好后把錢交給收銀員,檢查后將東西放入小包帶回家。
3、分角色展開游戲
提出要求:顧客用十元錢買2—3樣?xùn)|西,一定要合起來正好是十元錢的東西。收銀員在結(jié)帳時一定要認真檢查,買對的顧客才能拿著東西離開。
4、交換角色游戲:“收銀員阿姨換班了,超市里又來許多顧客!
考考小朋友:“如果用十元錢買完東西后必須要剩一元錢,那你該怎么選呢?(引導(dǎo)幼兒買合起來是9元的商品)
三、交流討論
1、同伴間互相交流:
看一看、說一說,并向你的好朋友介紹一下自己買的東西:“我用X元錢買了XX,用X元錢買了XX,一共用了X元錢!
2、集體交流
(1)你買東西時碰到困難了嗎?你是怎么解決的?
師提示:要先看清楚商品的價格再來選
引導(dǎo)幼兒思考:為什么一樣多的錢買到的東西會不一樣呢?
(2)今天買了這么多好東西,你有什么打算?
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