活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-03-04 08:09:23 活動(dòng)方案我要投稿

校園活動(dòng)方案推薦度：
比賽活動(dòng)方案推薦度：
師德活動(dòng)方案推薦度：
復(fù)課活動(dòng)方案推薦度：
愛牙日的活動(dòng)方案推薦度：
相關(guān)推薦

活動(dòng)方案10篇[經(jīng)典]

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案10篇，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案10篇[經(jīng)典]

活動(dòng)方案篇1

　　為營(yíng)造我校良好的育人環(huán)境，打造書香校園，促進(jìn)綜合能力提高，使課外閱讀成為廣大師生的良好習(xí)慣，同時(shí)全面提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，讓濃濃的書香填充校園的`每個(gè)角落，校團(tuán)委、圖書館研究決定，舉辦“書香校園”系列活動(dòng)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞實(shí)現(xiàn)“兩大戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型”總體目標(biāo)，堅(jiān)持“八向八要”工作原則，落實(shí)“四個(gè)年”活動(dòng)要求，以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以開展讀書活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)全校師生在閱讀中開拓視野，努力把學(xué)校打造成“學(xué)校有書香氣，老師有書卷氣，學(xué)生有書生氣”的書香校園。

　　二、活動(dòng)主題

　　“書香校園”

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　全體在校生、教職工

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　XX年3月至5月

　　五、主辦單位

　　團(tuán)委、圖書館

　　六、活動(dòng)內(nèi)容策劃

　�。ㄒ唬┳x經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)

　　1．“品讀增益”——大學(xué)生讀書活動(dòng)月

　　書，是人類進(jìn)步的階梯，是前輩先賢智慧的結(jié)晶，腹有詩(shī)書氣自華，讀書可以積累才華、增長(zhǎng)才干，特舉辦大學(xué)生全員閱讀活動(dòng)，將4月份定為讀書月，要求每名同學(xué)至少讀1本好書，增長(zhǎng)文化底蘊(yùn)。

　　2.“滿腹經(jīng)綸”——舉辦讀后感征文比賽

　　以“品讀經(jīng)典，建設(shè)書香校園”為主題，抒發(fā)自己讀書心得和感受，寫下對(duì)書籍的認(rèn)知。

　　具體要求：征文題目自擬，體裁不限。要求主題鮮明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，字?jǐn)?shù)宜在3000字以內(nèi)。作品均使用Word文檔排版，A4紙打印，行距20，標(biāo)題（居中，宋體3號(hào)）、標(biāo)題與正文間空一行、正文（仿宋體4號(hào)）。投稿作品必須原創(chuàng)，讀者請(qǐng)注明姓名、所在學(xué)院、班級(jí)及聯(lián)系方式。征文需要提交紙質(zhì)版和電子版各一份，以學(xué)院為單位統(tǒng)一提交參賽作品，紙質(zhì)版送到圖書館一樓還書處，電子版發(fā)送到www.52jingsai.com，（電子檔不用發(fā)送到制定郵箱，最終以輔導(dǎo)員為單位上交）提交截止時(shí)間：4月16日�；顒�(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。(注：班級(jí)要求為14日下周一9點(diǎn)10分前以班級(jí)為單位各班負(fù)責(zé)此事人員按每個(gè)寢室至少2份，積極分子每人一份不占每寢室2份的要求上交輔導(dǎo)員）

　　3.“書學(xué)子之風(fēng)華，畫青春之活力，攝書香之校園” ——書法、繪畫、攝影比賽

　　⑴ 書法作品： 4月16日在圖書館一層共享大廳舉辦師生書法表演，所需用品由圖書館負(fù)責(zé)提供。歡迎同學(xué)們積極參與活動(dòng)。師生也可以自備作品送至圖書館一樓。

　　具體要求：體裁不限。草書、篆書需附譯文。硬筆書法作品，尺寸大小不超過(guò)A4紙；毛筆書法，尺寸不超過(guò)四尺整張。

　�、� 繪畫作品：形式不限，油畫、水彩、素描、漫畫等各種形式都可，尺幅最小不小于16開，最大不超過(guò)8尺整張。

　�、� 攝影作品：應(yīng)反映校園風(fēng)貌或?qū)W習(xí)、生活等內(nèi)容，圖片為jpg格式，分辨率不低于72DPI，長(zhǎng)度與寬度均不應(yīng)少于1024像素。

　　以學(xué)院為單位統(tǒng)一提交參賽作品，并注明姓名、所在學(xué)院、班級(jí)及聯(lián)系方式，送至圖書館一樓還書處，截止時(shí)間：4月16日�；顒�(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，部分優(yōu)秀作品將在圖書館展出。(注：班級(jí)要求有此特長(zhǎng)學(xué)生按要求上交，14日下周一9點(diǎn)10分前以班級(jí)為單位各班負(fù)責(zé)此事人員上交輔導(dǎo)員處。）

　　4.“好書大家讀”——讀者推薦新書活動(dòng)

　　引導(dǎo)讀者品讀經(jīng)典，欣賞美文，陶冶情操，激發(fā)讀者的讀書熱情。提交時(shí)請(qǐng)注明姓名、所在學(xué)院、班級(jí)及聯(lián)系方式，電子版送至圖書館一樓還書處，截止時(shí)間：4月27日。(注：班級(jí)要求為24日前以專業(yè)為單位負(fù)責(zé)此事人員按每個(gè)寢室至少1份上交輔導(dǎo)員）

活動(dòng)方案篇2

　　法律作為治國(guó)之本，是社會(huì)穩(wěn)定的根本保障；少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍。如何使少年兒童了解國(guó)家法律體系，培養(yǎng)他們知法、懂法、守法的意識(shí)，是當(dāng)前普法教育的重點(diǎn)工作之一。根據(jù)上級(jí)關(guān)工委、司法部門、教育局關(guān)于開展“關(guān)愛明天·普法先行”——青少年普法教育活動(dòng)的總體部署，在全校學(xué)生中開展“關(guān)愛明天·普法先行”——青少年普法教育活動(dòng)。經(jīng)學(xué)校研究，結(jié)合學(xué)校實(shí)際特制訂百花小學(xué)普法教育活動(dòng)實(shí)施方案。

　　一、活動(dòng)宗旨

　　通過(guò)組織學(xué)生參加普法教育，加強(qiáng)學(xué)生的法律啟蒙和法律常識(shí)教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念；加強(qiáng)學(xué)生法律基礎(chǔ)理論教育，“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。逐步提高青少年整體法律素質(zhì)，培養(yǎng)合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　略

　　設(shè)立普法教育活動(dòng)辦公室，具體負(fù)責(zé)相關(guān)任務(wù)的`落實(shí)布置和活動(dòng)安排。

　　三、活動(dòng)安排

　　本次活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。

　�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段（20xx年3月——20xx年4月）

　　按照上級(jí)安排，建立學(xué)校普法教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門職責(zé)，研究學(xué)校宣傳教育活動(dòng)初步設(shè)想。根據(jù)自身的實(shí)際情況，結(jié)合中關(guān)工委〔200x〕5號(hào)文件和活動(dòng)《指導(dǎo)手冊(cè)》以及平關(guān)工委〔20xx〕1號(hào)文件制定活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案。

　�。ǘ⿲�(shí)施階段（20xx年5月——20xx年3月）

　　1．舉行普法教育啟動(dòng)儀式

　　計(jì)劃在五月份舉行學(xué)校普法教育啟動(dòng)儀式，并邀請(qǐng)市關(guān)工委等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校指導(dǎo)。

　　2．組織參加法制教育培訓(xùn)

　　組織班主任、輔導(dǎo)員和團(tuán)干部參加上級(jí)組織的法制教育培訓(xùn)。

　　3．組織開展主題宣講活動(dòng)

　　邀請(qǐng)市“青少年普法教育宣講團(tuán)”來(lái)校開展“關(guān)愛明天·普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng)；邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校開展青少年知法守法教育。

　　4．組織觀看普法影視教材

　　組織學(xué)生觀看dvd（專家講座）光盤和普法教育動(dòng)畫片等普法影視教材。

　　5．開展普法教育宣傳

　　利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)等宣傳渠道，以“關(guān)愛明天·普法先行”為主題，宣傳相關(guān)法律知識(shí)和普法教育活動(dòng)的目的意義。

　　6．組織開展專題讀書活動(dòng)

　　使用好《全國(guó)青少年普法教育讀本》小學(xué)高年級(jí)版和低年級(jí)版，利用學(xué)生的課余時(shí)間開展普法教育專題讀書活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)法律知識(shí)。

　　7．組織開展體驗(yàn)教育活動(dòng)

　　在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生開展演講比賽、征文比賽、攝影比賽、模擬法庭、辯論會(huì)、書畫比賽等多種形式體驗(yàn)教育活動(dòng)。

　　8．組織開展青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

　　根據(jù)普法教育活動(dòng)的實(shí)際情況和參加普法活動(dòng)學(xué)生的法律常識(shí)掌握情況，組織學(xué)生參加由全國(guó)青少年普法教育活動(dòng)辦公室統(tǒng)一開展的青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，努力鞏固和提高普法成果。

　　具體活動(dòng)安排：

　　略

　�。ㄈ┰u(píng)比、表彰階段（20xx年3月）

　　評(píng)選推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人，并擇優(yōu)向上級(jí)部門推薦上報(bào)。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)階段（20xx年4月）

　　對(duì)普法教育活動(dòng)的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，完善有關(guān)制度，不斷健全青少年普法教育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　學(xué)校將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入實(shí)施“關(guān)愛明天·普法先行”青少年普法教育各項(xiàng)活動(dòng)，以豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)推進(jìn)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解，突出重點(diǎn)，加大宣傳力度，確�；顒�(dòng)收到實(shí)效，讓學(xué)生從小樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。

活動(dòng)方案篇3

　　為隆重慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)，讓全校廣大少年兒童度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、愉快的節(jié)日，同時(shí)，讓更多的人在構(gòu)建和諧社會(huì)中能關(guān)注兒童成長(zhǎng)，我校決定在5月28日-5月30日舉辦了“快樂(lè)六一、我的中國(guó)夢(mèng) ”書畫展活動(dòng)。畫展是小“畫家”們獻(xiàn)給 “六一”兒童節(jié)的一簇小花，點(diǎn)綴著節(jié)日的花壇，裝扮著他們的七色童年；畫展是孩子們?yōu)榫嗜松懋嫷囊荒辽瑤е?jié)日的祝福，扮美了夕陽(yáng)，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們?nèi)绠嫷腵童年裝扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！

　　一、作品要求

　�。ㄒ唬┟佬g(shù)作品畫種為蠟筆畫、水彩畫、水粉畫類，構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，作品尺寸4K紙。

　�。ǘ﹨⒄棺髌繁仨毷�20xx年作者獨(dú)立完成的新作。主題內(nèi)容不限，積極向上即可。如發(fā)現(xiàn)參展作品中有人代筆則一律取消資格。

　�。ㄈ┻x送的作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級(jí)等。

　�。ㄋ模﹨⒓踊顒�(dòng)對(duì)象為我校一至六年級(jí)的學(xué)生。

　�。ㄎ澹┓膊环仙鲜鲆蟮淖髌芬宦刹坏脜⒓�。

　　二、評(píng)選辦法

　�。ㄒ唬┯筛髂昙�(jí)美術(shù)教師初選出優(yōu)秀作品展出。

　�。ǘ┮趔w美教研組將組織評(píng)審組從展出的作品中選出獲獎(jiǎng)作品。

　�。ㄈ┍敬萎嬚拱茨挲g段分高段和低段分別設(shè)：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名，并發(fā)放小小獎(jiǎng)品給予鼓勵(lì)。

　　三、評(píng)選要求

　　1、構(gòu)圖飽滿。

　　2、色彩大膽、鮮亮、明快。

　　3、內(nèi)容豐富，主題突出。

　　4、畫面整潔。

　　四、展出時(shí)間：

　　5月28日——5月30日。

　　五、展出地點(diǎn)：

　　實(shí)驗(yàn)樓。

　　本次畫展活動(dòng)方案的要求，以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，堅(jiān)持面向全體學(xué)生和正確的審美導(dǎo)向，加強(qiáng)互動(dòng)，周密安排，精心組織。

活動(dòng)方案篇4

　　一、活動(dòng)目的：

　　貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，全面推進(jìn)我校普法、學(xué)法、守法工作的深入開展，切實(shí)加強(qiáng)青少年法制教育力度，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)和造就社會(huì)主義的“四有”新人。

　　二、教育內(nèi)容：

　　此次青少年法制教育宣傳月的'主要宣傳內(nèi)容是、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、交通法規(guī)等有關(guān)法律法規(guī)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月至20xx年12月

　　四、邀請(qǐng)嘉賓：

　　律師謝捷女士、xx電視臺(tái)珠江頻道倪卓宏主任、xx電視臺(tái)《五年級(jí)插班生》主持人彭sir、xx電視臺(tái)新聞組記者、xx電視臺(tái)專欄攝制組，區(qū)教育局局長(zhǎng)，xx區(qū)少先隊(duì)中輔導(dǎo)員李群英及各校德育行政和大隊(duì)輔導(dǎo)員。

　　五、參加人員：全體師生、家長(zhǎng)委員會(huì)成員以及部分家長(zhǎng)（每班邀請(qǐng)十位家長(zhǎng)參加活動(dòng)，其中邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)進(jìn)行“法律對(duì)對(duì)碰”討論、以及法律插班生和少年法庭活動(dòng)）。

　　工作分工：

　　1、 邀請(qǐng)嘉賓及簽約合同——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)

　　2、 邀請(qǐng)家長(zhǎng)——大隊(duì)部及各班班主任負(fù)責(zé)

　　3、 討論與修改活動(dòng)方案——謝捷律師、珠江頻道倪卓宏主任及攝

　　制組、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)部

　　4、 法律對(duì)對(duì)碰——討論案例：謝捷律師

　　——彩排：珠江頻道攝制組、大隊(duì)部

　　5、 少年法庭——劇本：謝捷律師及珠江頻道攝制組

　　——主持人：謝捷律師

　　——彩排：大隊(duì)部

　　6、 法律插班生——案例或題目（謝捷律師）

　　——主持人：彭sir

　　——組織與排練：大隊(duì)部

　　活動(dòng)程序：

　　一、 簽約儀式

　　1、李校長(zhǎng)與學(xué)校法律顧問(wèn)謝捷女士進(jìn)行簽約。

　　2、頒發(fā)聘書聘請(qǐng)學(xué)校法律顧問(wèn)謝捷女士。

　　二、 法律對(duì)對(duì)碰

　　1、主要對(duì)象：一、二年級(jí)，

　　2、主題——在家做個(gè)好孩子，

　　3、時(shí)間：15分鐘

　　初定形式：邀請(qǐng)一二年級(jí)各級(jí)2名學(xué)生代表及家長(zhǎng)代表為親子組，老師代表4名為教師組，教育局領(lǐng)導(dǎo)、律師、及德育科長(zhǎng)、校長(zhǎng)為專家組；針對(duì)以一二年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)的案例進(jìn)行不同觀點(diǎn)交流。

　　三、 少年法庭

　　1、主要對(duì)象：五六年級(jí)。

　　2、主題：在社會(huì)做個(gè)好公民。

　　3、時(shí)間：20分鐘

　　初定形式：四五年級(jí)學(xué)生代表扮演法庭工作人員，家長(zhǎng)扮演被告人與原告，進(jìn)行模擬法庭演示案例。

　　四、 法律插班生（三四年級(jí)——在校做個(gè)好學(xué)生）

　　1、主要對(duì)象：三四年級(jí)。

　　2、主題：在社會(huì)做個(gè)好公民。

　　3、時(shí)間：20分鐘

　　初定形式：請(qǐng)彭sir主持，家長(zhǎng)與學(xué)生反串角色進(jìn)行問(wèn)題競(jìng)答。

　　五、宣布活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)方案篇5

　　為隆重慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。豐富校園文化生活，營(yíng)造健康和諧的育人環(huán)境，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)。特制訂本次活動(dòng)方案。

　　一、參賽對(duì)象：幼兒園—6年級(jí)各班學(xué)生。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月中旬。

　　三、比賽地點(diǎn)：操場(chǎng)。

　　四、比賽要求：

　　1、演唱內(nèi)容：參賽各班須演唱兩首參賽曲目。曲目?jī)?nèi)容應(yīng)健康向上，以圍繞慶祝建國(guó)六十周年或歌頌黨、歌頌祖國(guó)為主題。

　　2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

　　3、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

　　4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。

　　5、每班全體學(xué)生都要參加。

　　6、按抽簽順序進(jìn)行比賽，精神風(fēng)貌良好，保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律與衛(wèi)生。

　　五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。（30分）

　　2、演唱有感情，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的思想感情。（20分）

　　3、能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。（10）

　　4、演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，能充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的`精神面貌。（30分）

　　5、設(shè)參賽人數(shù)分，若參賽人數(shù)全部到齊的班級(jí)不扣分，缺一個(gè)扣2分，最多不超過(guò)10分。

　　6、注：評(píng)分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后算出該班的平均分。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按各班得分評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)。

　　七、評(píng)委：中層領(lǐng)導(dǎo)

活動(dòng)方案篇6

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　為提高幼兒對(duì)各類才藝的感受能力、表現(xiàn)能力，豐富我園的校園文化，我園將舉行第三屆“我真棒”才藝比賽。旨在以活動(dòng)促藝術(shù)，增強(qiáng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。

　　二、活動(dòng)目的.：

　　1、全面展示我園素質(zhì)教育的成果;

　　2、提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)、大方表演的能力，培養(yǎng)幼兒自信心及良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);

　　3、激發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)的興趣及表現(xiàn)力，讓幼兒才藝得以展現(xiàn)。

　　三、活動(dòng)要求：

　　1、每個(gè)主題以班為單位選拔或準(zhǔn)備才藝節(jié)目進(jìn)行展示、表演，個(gè)人參賽類每班參賽人員不得低于本班人員20%，集體節(jié)目參演人員不得低于12人;

　　2、要求每個(gè)主題班級(jí)上報(bào)節(jié)目形式多樣，各種才藝題材均可參賽，充分展示幼兒的多種能力。

　　三、比賽內(nèi)容與方式：

　　1、比賽形式：集體節(jié)目類與個(gè)人節(jié)目類、家庭類，節(jié)目形式分語(yǔ)言類(故事、童謠、快板、繞口令、詩(shī)歌朗誦等)，表演類(歌表演、舞蹈、音樂(lè)劇、故事表演等)，體育類(花樣滑冰、花樣球、健身操、花樣跳繩等);

　　2、圍繞三個(gè)主題分三階段進(jìn)行，第一主題“春芽萌動(dòng)”，第二主題“色彩繽紛”，第三主題“放飛夢(mèng)想”。

　　四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

　　1、第一期活動(dòng)時(shí)間為3月份，參賽形式為個(gè)人類，節(jié)目形式自選;第二期活動(dòng)時(shí)間為4月份，參賽形式為集體賽，每年級(jí)節(jié)目形式為：學(xué)前班組音樂(lè)劇、大班舞蹈、中班歌表演、小班兒歌串聯(lián);第三期活動(dòng)時(shí)間為5月份，參賽形式為家庭類，節(jié)目形式自選。地點(diǎn)：園音樂(lè)教室;

　　2、匯報(bào)表演為6月份，地點(diǎn)另定。

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1、每個(gè)主題以年級(jí)為單位設(shè)幼兒獎(jiǎng)：個(gè)人節(jié)目設(shè)一等獎(jiǎng)5%，二等獎(jiǎng)10%，三等獎(jiǎng)15%;集體節(jié)目設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)(學(xué)前班二個(gè))，二等獎(jiǎng)二個(gè)，。

　　2、匯報(bào)表演設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：2名，最佳表演獎(jiǎng)：3名，最佳演員獎(jiǎng)：每班2名。

　　六、幼兒園幼兒才藝大賽評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和注意事項(xiàng)：

　　1、參賽的才藝表演方式新穎，體現(xiàn)童真、童趣、童樂(lè)。

　　2、幼兒能充分體現(xiàn)自己的才藝，不怯場(chǎng)。

　　3、幼兒才藝展示要符合主題。

活動(dòng)方案篇7

　　為了表彰班主任工作的突出貢獻(xiàn)，修建尊重、理解、酷愛、感恩班主任的***氛圍，激起班主任工作熱情，提升班主任工作藝術(shù)，增進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展，在成功舉行三屆班主任節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校研究決定于今年5月上旬舉行第四屆班主任節(jié)，力求通過(guò)活動(dòng)的深入展開，使學(xué)校今后班主任工作有所創(chuàng)新和深化，從而進(jìn)一步增進(jìn)***校園建設(shè)和學(xué)�？裳永m(xù)發(fā)展。

　　一、活動(dòng)目的：

　　突出班主任在教書育人中的核心作用，增強(qiáng)班主任老師的榮譽(yù)感、幸福感和責(zé)任感；修建學(xué)校尊師愛生的良好氛圍，構(gòu)成***的師生關(guān)系；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加快班主任專業(yè)化進(jìn)程。

　　二、活動(dòng)主題：

　　尊重交換學(xué)習(xí) 提升

　　三、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年5月7日——年5月8日

　　四、活動(dòng)安排：

　　本次班主任節(jié)由節(jié)日慶典、主題班會(huì)比賽、專家講座、心理拓展練習(xí)、班主任論壇、交換座談會(huì)等活動(dòng)組成。

　　活動(dòng)（一）：第四屆班主任節(jié)開幕式

　　1.時(shí)間地點(diǎn)：20xx年5月7日（周四）上午8：10 學(xué)校廣場(chǎng)

　　2.參加職員：全校師生

　　3.主要議程：由校長(zhǎng)致賀辭、向班主任獻(xiàn)花、班主任代表發(fā)言、共青團(tuán)員致辭等。

　　活動(dòng)（二）：班級(jí)管理專家報(bào)告會(huì)

　　1、時(shí)間地點(diǎn)：5月7日上午 9：00—11：30 北校六樓報(bào)告廳

　　2、特邀專家：著名教育專家、全國(guó)優(yōu)秀班主任韓玲老師。

　　3、參加職員：教體局領(lǐng)導(dǎo)、全校班主任、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任代表。

　　活動(dòng)（三）：班主任心理素質(zhì)拓展

　　1.時(shí)間地點(diǎn)：5月7日下午14:30—17:00 北校區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　2.特邀專家：北京清華大學(xué)專業(yè)練習(xí)團(tuán)隊(duì)

　　3.參加職員：全體班主任

　　活動(dòng)（四）：中學(xué)生勵(lì)志拓展項(xiàng)目講授

　　1.時(shí)間地點(diǎn)：5月7日下午17:00—17:40 419多功能室

　　2.特邀專家：北京專業(yè)練習(xí)團(tuán)隊(duì)

　　3.參加職員：初一初二年級(jí)班主任

　　活動(dòng)（五）：主題班會(huì)觀摩

　　1.時(shí)間地點(diǎn)：5月8日上午8:00—9:30 六樓報(bào)告廳

　　2.展現(xiàn)班級(jí)：初一、7班（班主任：寧曉靜）；初二9班（班主任：申娜）

　　3.參加職員：全體班主任

　　活動(dòng)（六）：主題班會(huì)比賽頒獎(jiǎng)及班級(jí)工作案例交換座談會(huì)

　　1.時(shí)間地點(diǎn)：5月8日下午16:30—17:50 419多功能室

　　2.參加職員：全體班主任

　　3.活動(dòng)內(nèi)容：主題班會(huì)頒獎(jiǎng)、工作交換、茶話座談。

　　活動(dòng)（七）：“感謝有你—— 敬愛的班主任”主題征文、手抄報(bào)展覽

　　1.時(shí)間地點(diǎn)：5月7日至8日行政樓一樓

　　2.參加職員：全校師生

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、各年級(jí)、各班、各科室要高度重視該項(xiàng)活動(dòng)，積極修建良好的`氛圍，給予各項(xiàng)活動(dòng)大力支持。

　　2、全體班主任要妥善安排5月7日和8日上午的課程，確保全程參加有關(guān)班主任節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　3、班級(jí)和班主任參加活動(dòng)情況計(jì)入班級(jí)量化積分。

活動(dòng)方案篇8

　　建成全面小康社會(huì)是我區(qū)今年工作目標(biāo)，全面小康社會(huì)除要求四大類18項(xiàng)25個(gè)指標(biāo)達(dá)標(biāo)外，更重要的是切實(shí)提高群眾對(duì)全面小康的知曉率、參與度。為全面宣傳小康知識(shí)，了解社情民意，解決實(shí)際問(wèn)題，共推小康進(jìn)程，努力建成一個(gè)不含水分、人民群眾得實(shí)惠、百姓認(rèn)可的小康社會(huì)，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府全面小康社會(huì)建設(shè)“進(jìn)村入戶”活動(dòng)要求，特制定如下活動(dòng)方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)區(qū)委年初工作會(huì)鈸精神，緊緊圍繞全面小康社會(huì)建設(shè)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)和總體部署，以“數(shù)據(jù)達(dá)標(biāo)”和“百姓認(rèn)可”為標(biāo)桿，以“宣傳小康、了解小康、沖刺小康”為抓手，廣泛深入宣傳全區(qū)全面小康建設(shè)成果，了解并幫助解決老百姓最關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，切實(shí)提高老百姓對(duì)全面小康社會(huì)的知曉率、認(rèn)可度，確保全面建設(shè)小康社會(huì)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作有序、有力、有效開展。

　　二、活動(dòng)安排

　　1、活動(dòng)形式。采取機(jī)關(guān)包村、黨員干部包戶的形式，進(jìn)村入戶了解群眾呼聲、宣傳全面小康知識(shí)、化解難題和矛盾。

　　2、責(zé)任分工�！斑M(jìn)村入戶”宣傳的第一責(zé)任人為局長(zhǎng)鮑三貴，具體責(zé)任人為黨組副書記楊灝，局成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保“進(jìn)村入戶”活動(dòng)扎實(shí)有效開展。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、宣傳小康。按照小康宣傳手冊(cè)、宣傳提綱和有關(guān)文件內(nèi)容、要求，采用多種形式宣講小康知識(shí)，宣傳我區(qū)全面小康社會(huì)建設(shè)成就。

　　2、了解小康。通過(guò)宣傳，使我局負(fù)責(zé)村居全面小康社會(huì)指標(biāo)體系有一個(gè)總體了解，知道全面小康社會(huì)的'驗(yàn)收方法，理解以城鄉(xiāng)居民收入為主要指標(biāo)的與百生姓生活緊密相關(guān)的小康指標(biāo)的含義，認(rèn)可我區(qū)全面小康社會(huì)建設(shè)取得的成就，做到家喻戶曉，人人皆知，提高群眾對(duì)全面小康的知曉度和滿意度。

　　3、沖刺小康。在全區(qū)上下形成為我區(qū)20xx年全面建成小康社會(huì)多作貢獻(xiàn)的氛圍，廣大群眾積極參與全面小康社會(huì)創(chuàng)建活動(dòng)，確保全區(qū)小康指標(biāo)和群眾滿意度調(diào)查達(dá)標(biāo)。

　　四、實(shí)施步驟

　　1、動(dòng)員部署（8月底前）：細(xì)化落實(shí)包干人員、包干責(zé)任，編印宣傳手冊(cè)、年畫和一封公開信，召開創(chuàng)建活動(dòng)部署會(huì)。

　　2、入戶宣傳（9月1日一11月31日）：包干人員進(jìn)村入戶，宣傳全面小康知識(shí)及我區(qū)全面小康建設(shè)取得的成效。

　　3、化解矛盾（12月底前）：在宣傳小康過(guò)程中收集群眾意見，幫助解決突出問(wèn)題，把群眾思想與智慧凝聚到全面小康社會(huì)建設(shè)上來(lái)。

　　4、走訪慰問(wèn)（20xx年1月1日-1日30日）：包干人員再進(jìn)村入戶，宣傳小康社會(huì)建設(shè)成就，讓群眾知曉小康、理解小康、和支持小康創(chuàng)建。同時(shí)，結(jié)合元旦春節(jié)慰問(wèn)，每戶發(fā)放小康宣傳年畫，走訪特困戶，發(fā)放慰問(wèn)品，提高群眾對(duì)小康的滿意度。

　　五、工作要求

　　1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)局成立“進(jìn)村入戶”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)活動(dòng)的開展，確保組織有力，活動(dòng)有序。包干到組、到戶的責(zé)任人，要對(duì)全面小康創(chuàng)建工作實(shí)行“三包”，即包問(wèn)題收集、包矛盾化解、包群眾滿意。

　　2、強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)。區(qū)局每月召開一次活動(dòng)情況匯報(bào)會(huì)，由包干人員匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況，通過(guò)問(wèn)卷、電話調(diào)查等形式，開展社情民意調(diào)查，及時(shí)掌握活動(dòng)成效，進(jìn)一步鞏固活動(dòng)成果；及時(shí)報(bào)道活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事例，進(jìn)一步造濃活動(dòng)的氛圍。

　　3、強(qiáng)化宣講實(shí)效。在宣講內(nèi)容上，要重點(diǎn)講解小康四大類18項(xiàng)25個(gè)指標(biāo)的含義和取得的成果，積極宣講區(qū)委、區(qū)政府在小康進(jìn)程中的工作舉措和成就。宣講中要認(rèn)真聽取群眾反映，及時(shí)做好解難釋疑工作，努力讓每一戶、每個(gè)人都知道小康、認(rèn)可小康、滿意小康。

　　4、強(qiáng)化督查推進(jìn)。局全面小康建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要將進(jìn)村入戶工程開展情況作為重點(diǎn)督促事項(xiàng)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)開展情況、對(duì)群眾反映問(wèn)題的落實(shí)情況進(jìn)行督查，查人員到位，查問(wèn)題收集、落實(shí)，查群眾滿意效果，確�；顒�(dòng)取得成效。

活動(dòng)方案篇9

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)學(xué)習(xí)隊(duì)章知識(shí)，隊(duì)員們對(duì)少先隊(duì)組織有了清楚的認(rèn)識(shí)，明白了隊(duì)旗、隊(duì)徽、紅領(lǐng)巾等少先隊(duì)標(biāo)志物的來(lái)歷和含義，能敬一個(gè)較為規(guī)范的隊(duì)禮，以實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾添光彩。

　　2、通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)隊(duì)員憶中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)章內(nèi)容，學(xué)少先隊(duì)規(guī)范的禮儀，加強(qiáng)光榮感和責(zé)任感教育，激發(fā)他們從小事做起，從現(xiàn)在做起，做一名光榮的少先隊(duì)員。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、隊(duì)員通過(guò)查資料，搞調(diào)查。了解少先隊(duì)在黨和人民關(guān)懷下的發(fā)展史。

　　2、在收集材料的基礎(chǔ)上，隊(duì)員編排有關(guān)少先隊(duì)隊(duì)章知識(shí)，用表演的形式歌頌隊(duì)旗下成長(zhǎng)的少先隊(duì)員。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、規(guī)范報(bào)告和中隊(duì)集體展示。

　　輔導(dǎo)員：請(qǐng)中隊(duì)進(jìn)行少先隊(duì)隊(duì)會(huì)的儀式規(guī)范展示，請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)開始。

　　1、中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)整理隊(duì)伍，報(bào)告人數(shù)。

　　(1)各小隊(duì)整隊(duì)。

　　各小隊(duì)長(zhǎng)出列向左轉(zhuǎn)，整隊(duì)：稍息，立正，向右看齊，向前看，報(bào)數(shù)，稍息，立正。

　　(2)小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告，小隊(duì)長(zhǎng)先向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出立正口令，然后跑步到離中隊(duì)長(zhǎng)約一米左右處立正、敬禮，待中隊(duì)長(zhǎng)還禮后，再禮畢，

　　小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告:報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)。xx小隊(duì)?wèi)?yīng)到x人，實(shí)到x人。報(bào)告完畢，報(bào)告人:xx小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，XXX。

　　中隊(duì)長(zhǎng)回答:接受你的報(bào)告!報(bào)告人行告別禮，待中隊(duì)長(zhǎng)還禮后，再禮畢，向后轉(zhuǎn)，跑步到本小隊(duì)前，發(fā)出稍息口令，再向后轉(zhuǎn)，亦稍息。

　　(3)各小隊(duì)報(bào)告完畢后，由中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告，方法相同，報(bào)告詞是:報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，四(2)中隊(duì)，應(yīng)到xx人，實(shí)到xx人，缺席xx人，一切工作準(zhǔn)備就緒，報(bào)告完畢，報(bào)告人：中隊(duì)長(zhǎng)xx。中隊(duì)輔導(dǎo)員回答:接受你的報(bào)告，預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功!行告別禮后，跑到隊(duì)伍前發(fā)出稍息口令。

　　2、中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)：全體立正;出旗，敬禮。(出旗曲，全體隊(duì)員敬禮、向隊(duì)旗行注目禮并注目隊(duì)旗行進(jìn)，禮畢)。

　　3、唱隊(duì)歌;(指揮上場(chǎng))

　　甲：少先隊(duì)員們，每當(dāng)我們佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們就會(huì)自豪地感到：我已是一名光榮的少先隊(duì)員，在隊(duì)組織的教育培養(yǎng)下成長(zhǎng)。

　　乙：今天，我們相會(huì)在隊(duì)旗下，召開紅領(lǐng)巾伴隨我成長(zhǎng)的主題會(huì)，匯報(bào)我們學(xué)習(xí)隊(duì)章、隊(duì)禮儀訓(xùn)練的情況，匯報(bào)我們四(2)中隊(duì)的進(jìn)步。

　　第一篇章：少先隊(duì)，我們永遠(yuǎn)的驕傲。

　　二隊(duì)員上(手捧鮮紅的紅領(lǐng)巾)：

　　鮮紅的領(lǐng)巾火樣紅，

　　烈士的鮮血來(lái)染成。

　　她是紅旗的一角，

　　飄在我們前胸，

　　帶上她幸福有溫暖，

　　帶上她光榮又自豪。

　　甲：:望著鮮紅的領(lǐng)巾，它喚起我們無(wú)限的回憶

　　乙：為什么黨要我們把紅旗的一角紅領(lǐng)巾佩戴在胸前呢?

　　甲：:為了搞清這個(gè)問(wèn)題，我們請(qǐng)故事大王講個(gè)故事吧。

　　故事大王：

　　那是第一次革命失敗以后的事。武漢有兩個(gè)勞動(dòng)童子團(tuán)員跟隨父母一道打仗，他倆的父母都犧牲了。于是，他倆埋好了父母的尸體，擦干了身上的血跡，把沾著父母鮮血的，被子彈打穿的紅旗藏在胸口，到處流浪。后來(lái)黨找到了他們，帶他們上了井岡山。黨在根據(jù)地建立了兒童團(tuán)的那天，把他們獻(xiàn)出的這紅旗的一角紅領(lǐng)巾作為兒童團(tuán)的標(biāo)志。

　　甲：:同學(xué)們，聽了這個(gè)小故事，你們一定懂得紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮紅嗎?

　　齊：它是千千萬(wàn)萬(wàn)先烈的鮮血染紅的。

　　甲：那么，我們?yōu)槭裁匆阉焯炫宕髟谛厍澳?

　　乙：我們要熱愛紅領(lǐng)巾，要繼承革命先輩的遺志，永遠(yuǎn)高舉革命旗幟，從勝利走向新的勝利。

　　甲：熱愛紅領(lǐng)巾，要為它增添新的榮譽(yù)。

　　乙：對(duì)!最重要的是，要為紅領(lǐng)巾增添新的榮譽(yù)。

　　甲：少先隊(duì)的歷史，是一段血淚奮戰(zhàn)的歷程，是一段光榮的革命歷史。

　　乙：為此代代偉人提筆疾書，高贊中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

　　甲乙合：讓我們一起重溫偉人的教導(dǎo)。

　　(大屏幕出示偉人的話，分組齊讀。)

　　勝利小隊(duì)：(小隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng))毛爺爺1940年、1949年為少先隊(duì)員題詞：合：好好學(xué)習(xí)、天天向上

　　炫麗小隊(duì)：(小隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng))鄧爺爺1980年5月題詞：合：希望全國(guó)的小朋友。立志做有理想、有道德、有知識(shí)、有體力的人

　　科技小隊(duì)：(小隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng))江爺爺1994年6月題詞：合：自學(xué)、自立、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做社會(huì)主義的合格的建設(shè)者和接班人。

　　陽(yáng)光小隊(duì)：(小隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng))胡爺爺20xx年6月鼓勵(lì)我們：合：勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。

　　第二篇章：我們?cè)陉?duì)旗下茁壯成長(zhǎng)

　　1. 回憶入隊(duì)儀式

　　甲：在長(zhǎng)輩的期望中，我們戴上了紅領(lǐng)巾。

　　乙：從那一天起，我們把紅領(lǐng)巾戴得端端正正。

　　甲：看!哪個(gè)小隊(duì)戴得最端正。

　　(大屏幕出示：戴紅領(lǐng)巾小竅門。)

　　領(lǐng) 巾先三折，

　　大角對(duì) 背心，

　　左尖壓右尖，

　　右尖繞一圈，

　　圈里抽右尖，

　　收緊理平整。

　　乙：在鮮艷的隊(duì)旗下，我們莊嚴(yán)宣誓：

　　合：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!

　　甲：從那天起，我懂得了什么是責(zé)任。

　　合：以我所能，為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)、為集體盡責(zé)任;

　　隨時(shí)準(zhǔn)備幫助別人;

　　決不向困難低頭。

　　乙：全體敬隊(duì)禮從那天起，我明白了什么是使命。

　　請(qǐng)欣賞歌舞：《紅領(lǐng)巾胸前飄》。

　　紅領(lǐng)巾胸前飄，

　　2. 新隊(duì)章知識(shí)競(jìng)賽

　　甲：第五次全國(guó)少代會(huì)對(duì)原《隊(duì)章》進(jìn)行了補(bǔ)充，勝利小隊(duì)收集了一些隊(duì)章的競(jìng)賽題，我們來(lái)看那小隊(duì)答得對(duì)。

　　1)少先隊(duì)員的.標(biāo)志是什么?(紅領(lǐng)巾)

　　2)少先隊(duì)組織的標(biāo)志是什么? (隊(duì)旗)

　　3)少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)除了戴紅領(lǐng)巾外，還戴什么?(隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志)

　　4)中國(guó)少年先鋒隊(duì)的建隊(duì)日是哪年哪月哪日? (1949年10月13日)

　　5)少先隊(duì)的創(chuàng)立者是誰(shuí)? (中國(guó)共產(chǎn)黨)

　　6)少先隊(duì)是我們的隊(duì)名，它的全稱是什么?(中國(guó)少年先鋒隊(duì))

　　7)少先隊(duì)的五愛是什么?(愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛護(hù)公共財(cái)物?)

　　8)隊(duì)章的全稱叫什么? (《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》)

　　9)隊(duì)歌的名稱叫什么? (《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

　　10)隊(duì)章規(guī)定的入隊(duì)年齡和離隊(duì)年齡各是多少?(6周歲到14周歲的少年兒童)

　　11)少先隊(duì)的四作風(fēng)是什么? (誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié))

　　12)隊(duì)干部選舉是半年還是一年選一次?(半年或一年選舉一次)

　　13)請(qǐng)說(shuō)出少先隊(duì)活動(dòng)的四種形式? (組織參觀、訪問(wèn)、野營(yíng)、旅行、軍事體育等各種有意義有)

　　14)請(qǐng)說(shuō)出少先隊(duì)的性質(zhì)?(是中國(guó)少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。)

　　15)我們的隊(duì)旗是怎樣的?(五角星加火炬的紅旗是我們的隊(duì)旗)

　　甲：小隊(duì)不僅收集了資料，還動(dòng)手制作了有關(guān)隊(duì)章知識(shí)的卡片，請(qǐng)他們展示一下好嗎?

　　隊(duì)徽(五角星加火炬和寫有中國(guó)少先隊(duì)的紅色綢帶組成少先隊(duì)的隊(duì)徽。隊(duì)徽的使用應(yīng)該莊重、嚴(yán)肅。隊(duì)的各級(jí)代表大會(huì)，團(tuán)委、少工委的會(huì)議室、隊(duì)室，六一、建隊(duì)日的活動(dòng)場(chǎng)所以及有關(guān)少先隊(duì)的外事場(chǎng)合等可以懸掛隊(duì)徽。)

　　隊(duì)旗(高為60厘米，長(zhǎng)為80厘米，一端剪去高為20厘米、底寬為60厘米的等腰三角形，形成一個(gè)三角缺口。五角星及火炬(顏色同大隊(duì)旗)在以60厘米為邊長(zhǎng)的正方形中心�？捎貌肌⒕I、緞或其他質(zhì)的材料制做。)

　　大隊(duì)旗(高為90厘米，長(zhǎng)為120厘米，旗中心有黃色五角星及火炬(火炬鑲黃色邊，內(nèi)為紅色)。可用布、綢、緞或其他質(zhì)的材料制做)、

　　中隊(duì)旗(高為60厘米，長(zhǎng)為80厘米，一端剪去高為20厘米、底寬為60厘米的等腰三角形，形成一個(gè)三角缺口。五角星及火炬(顏色同大隊(duì)旗)在以60厘米為邊長(zhǎng)的正方形中心�？捎貌�、綢、緞或其他質(zhì)的材料制做。)、

　　小隊(duì)旗()。

　　3. 隊(duì)旗下的生活

　　甲：我們用行動(dòng)贏得尊重，用實(shí)踐證明能力!接下來(lái)進(jìn)行各小隊(duì)崗位展示。

　　請(qǐng)四個(gè)小隊(duì)旗手和中隊(duì)旗手來(lái)演示執(zhí)旗。隊(duì)旗手上拿。

　　中隊(duì)長(zhǎng)：立正，稍息，立正。

　　乙：我們先看小隊(duì)旗手的執(zhí)旗要領(lǐng)。

　　稍息姿勢(shì)：稍息時(shí)腳作稍息動(dòng)作，同時(shí)旗桿頂住右腳前側(cè)，右手自然垂直，將旗桿夾在虎口之中，右臂伸直向右前方傾斜。

　　立正姿勢(shì)：腳立正，同時(shí)右手把旗桿從胸前經(jīng)過(guò)舉到左肩，旗桿緊靠身體左側(cè)，然后左手自然垂直，將旗桿夾在虎口之中，右手回右側(cè)放下。

　　甲：中隊(duì)旗的執(zhí)旗要領(lǐng)?我們看稍息姿勢(shì)和小隊(duì)旗手相同。

　　立正姿勢(shì)：腳立正，右手把中隊(duì)旗提起，使旗桿向前傾斜45度60度。同時(shí)，左手胸前屈肘握住旗桿，盡量與肩同高，右手向后伸直。

　　輔導(dǎo)員：小隊(duì)長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)一起演示。立正，稍息。

　　乙：今天的預(yù)備隊(duì)，明天的接班人，準(zhǔn)備好騰飛的羽翼，燃燒起向上的激情。

　　甲：我們?cè)邗r艷的隊(duì)旗下愉快生活，健康成長(zhǎng)。

　　乙：呼號(hào)，中隊(duì)旗手和護(hù)旗手踏步走到中間，中隊(duì)旗手向后轉(zhuǎn)，護(hù)旗手左手各拉隊(duì)旗的一角，中隊(duì)長(zhǎng)和輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)身面向隊(duì)旗，所有隊(duì)員，包括護(hù)旗手和輔導(dǎo)員都要比呼號(hào)手勢(shì)。

　　輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著。

　　甲：退旗。中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，敬禮。旗手到位(鼓號(hào)齊鳴，全體隊(duì)員敬禮、禮畢)。

　　輔導(dǎo)員：今天看到同學(xué)們精彩的表現(xiàn)很高興，感謝少先隊(duì)員，希望你們?cè)谌粘Ｉ钪幸赃@些規(guī)范嚴(yán)格要求自己。做一個(gè)合格的新世紀(jì)少先隊(duì)員。

活動(dòng)方案篇10

　　一、活動(dòng)主題：

　　“我的中國(guó)夢(mèng)”

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)介紹綠色兩型校園、梅溪湖和先導(dǎo)區(qū)，收集資源節(jié)約和環(huán)境友好的方法和實(shí)例，達(dá)到增強(qiáng)校園主人公意識(shí)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綠色兩型理念，形成資源節(jié)約和環(huán)境友好的意識(shí)，并認(rèn)同低碳生活的重要性，養(yǎng)成良好的生活節(jié)約習(xí)慣的目的，構(gòu)建人與自然的和諧統(tǒng)一，深入理解和實(shí)踐“我的.中國(guó)夢(mèng)”。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月11日-3月20日

　　五、承辦單位：

　　校團(tuán)支部

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、介紹綠色兩型校園、梅溪湖、先導(dǎo)區(qū)�？山Y(jié)合“兩型綠色環(huán)保行”校外拓展活動(dòng)，以圖片和自己的感想來(lái)進(jìn)行介紹。

　　2、結(jié)合自身實(shí)際和學(xué)校實(shí)際情況談一談如何做到資源節(jié)約（例如：怎樣低碳生活等）和環(huán)境友好（例如：如何構(gòu)建人與自然的和諧）。

　　七、資料來(lái)源：

　　1、教材中的資料：教材第六章《愛護(hù)植被，綠化祖國(guó)》；生物圈相關(guān)知識(shí)；“科學(xué)技術(shù)社會(huì)”欄目等。

　　2、“兩型綠色環(huán)保行”校外拓展活動(dòng)資源。